第一篇：大连市政工职评政策调整意见
大连市政工职评政策调整意见
（试 行）
为加强我市政工队伍建设，全面提高政工队伍整体素质，为我市实现科学发展新跨越提供坚强保证，结合政工队伍现状和形势发展的客观需要，现就政工职评政策提出如下调整意见：
一、学历与专业年限的要求
1、政工员
（1）高中（中专）毕业后，从事思想政治工作一年以上；
（2）大专毕业后，从事思想政治工作一年以上。
2、助理政工师
（1）高中（中专）毕业后，担任政工员职务四年且从事思想政治工作二年以上；
（2）大专毕业后，担任政工员职务二年且从事思想政治工作一年以上；
（3）大学本科毕业后，从事思想政治工作一年以上；（4）研究生班毕业后，从事思想政治工作一年以上。
3、政工师
（1）大专毕业后，担任助理政工师职务四年且从事思
通过文件、会议推广或在省部级以上报刊发表并产生一定影响。
对于2009年前取得职称，但不符合报评高级政工师任职称年限要求的人员，可于退休前两年参评高级政工师。
二、破格条件
工作实绩显著的优秀思想政治工作专业人员，可以不受学历和资历的限制，破格申报评审相应的专业职务任职资格。
1、破格申报评审高级政工师任职资格的人员，须具备下列条件之一：
（1）对所在单位连续三年以上获得全国思想政治工作优秀单位称号起了主要组织领导作用。
（2）获得“全国优秀思想政治工作者”、“全国优秀党务工作者”或“全国优秀工会工作者”称号。
2、破格申报评审政工师任职资格的人员，须具备下列条件之一：
（1）对所在单位连续三年以上获得省级以上思想政治工作优秀单位称号起了主要组织领导作用。
（2）获得市级以上“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”称号，省级以上“优秀工会工作者”或优秀干部称号。
三、考核定职
达调令（或执行干部工资标准）或任职文时计起。
3、以下工作年限可计算为从事思想政治工作年限：（1）在本说明中规定的参评范围岗位上的工作年限；（2）在军队中专职从事思想政治工作的年限；（3）在担任行政职务时，兼任党委书记、副书记、纪委书记或工会主席期间的工作年限；
（4）在国家机关、教育（正式教师）、新闻、出版和理论相关专业岗位上的工作年限。
4、曾担任其他专业职务的履职年限，可视为担任同级政工专业职务的履职年限。
5、因长学、长病、长假或停薪留职等原因离开原工作岗位一年以上的人员，其学习、病休、放假或停薪留职期间的年限不能计算为从事思想政治工作年限。
第二篇：关于对政工职评政策若干问题的解答
天津市思想政治工作人员
领导小组
专业职务评定工作
津政职办[2004]8号
关于对政工职评政策若干问题的解答
1、填写申报表证明六项专业能力，应提供哪些专业成果凭证？ 答：标志各项政工专业能力的专业成果，在政工职评中一般是指被政策规定的有效形式推广的政工经验；因专业业绩突出获得的政工荣誉称号证书、获奖证书；证明保证企事业单位改革、发展、稳定成效明显的经济效益报表、有关机关或领导的批文等。上述凭证，须具备以下两个条件方有效，一是凭证的内容、规格、形式等应符合有关使用规定；二是凭证应与对应的专业能力具有直接和内在的关联。
2、特殊贡献再界定和选项上有什么限制规定？
答：界定其是否属于特殊贡献，除所涉问题应符合有关政策要求外，还应提供国家、省（直辖市）、工委（区、县）主管机关规格的认定证明或符合使用规定的相应规格的业绩凭证。赋分应根据特殊贡献的认定规格在1—5分之间浮动。一般赋分标准是：国家级4—5分；省（直辖市）级3—4分；工委（区、县）级1—3分。在选项上，一般不应超过两项。
3、在政工职评中如何区分公开发行的报刊规定？ 答：根据国家新闻出版署的有关规定和天津政工职评工作实际情况，公开发行的报刊规格，区分为国家、省和直辖市、其他三个档次。国家级指中央机关（人民团体）报刊；省和直辖市级指省委、直辖市委机关和全国行业报刊；其他一般指地方、单位报刊等。
4、政工指评中，如何对可用荣誉称号进行鉴别区分？
答：①荣誉称号分为政工荣誉称号和在政工岗上获得的其他荣誉称号；②荣誉称号的规格分为国家级、省市级、工委级、区县局（集团总公司）级；③各种荣誉称号必须在政工岗获得；④荣誉称号必须是由党委机关、政府、人民团体颁发。各类协会等颁发的无效。
5、兼职政工年限是否可以记入政工年限获得加分？ 答：有正式政工职务任命文件证明的可以。
6、何谓综合办公室？其工作人员是否可参评政工职称？ 答：综合办公室是指企事业单位中设置的党政合一的办公室。综合办公室工作人员，主任应视为政工岗，副主任及其他工作人员看其主要职务是否从事思想政治工作。如系政工，应按有关规定由本单位党组织和本人所在单位的上级党组织共同出具的证明方可参评。
7、原在其他专业系列，岗位职责未变可否转系列参评政工职称？ 答：不可以。
8、破格申报报告内容有何要求？
答：内容包括五个方面：①申报人基本情况；②破合格；③破格申报“硬件”条件；④申报人主要业绩；⑤申报人所在单位党组织意见。
9、申报材料在卷宗中如何置放？ 答：按主卷、副卷分别装订，两卷置于同一卷宗袋中。主卷、副卷材料内容和装订顺序分别是，主卷：①申报表；②六项专业能力附加凭证；③职务加分凭证；④专业年限加分凭证；⑤特殊贡献加分凭证；⑥专业创新加分凭证；⑦作品加分凭证；⑧荣誉称号加分凭证。副卷：①学历凭证；②资格证书；③各种培训证；④分流、转制、军转凭证；⑤代表作品；⑥受聘履职考核表；⑦群众评议登记表、群众评议原始记录。主卷、副卷前均应提供目录索引。六项专业能力凭证右上方应注明所对应的某项能力。作品、荣誉册复印件目录，应用红笔表明。
10、申报表赋分项目中的单位赋分由申报人所在单位哪个层次实施？
答：申报表中的单位赋分是指申报人所在的具有法人资格的本单位或上级主管单位。实施中，应采取领导小组评议、领导和群众相结合、组成评议组听取申报人述职报告进行民主评议等各种有效赋分形式进行。
11、申报高级职称，主管工委和区政工职评领导小组、中评委（上一级主管部门）如何审核推荐？
答：①召开评审会议，按照公开、公正、公平的原则进行审核。②审核申报人基本条件是否符合政策规定；能力、业绩、资历是否真实；所使用的凭证是否准确；申报程序是否符合规定要求；个人、单位赋分是否正确恰当。③依照程序，提出推荐或不推荐的意见。
12、继续教育专业培训考试有什么变化？
答：①由晋升前的资格培训考试替代三年一个周期的培训考试。从2004年起，晋升中、高级政工专业职称，须分别参加由市政工师进修学院举办的晋升前专业培训考试，不参加培训和未通过考试，不能参加专业职务晋升申报评审。②晋升资格培训考试实行闭卷考试办法，考试不及格，可以再补考一次。③已经参加过第三周期培训并通过考试的政工专业人员，凭继续教育证可免于参加2004晋升资格培训考试。
13、政工专业人员经常性继续教育工作如何落实？
答：为落实市人大关于《天津市专业技术人员和管理人员继续教育实施办法》，经常性继续教育主要由市委工委、区、县、局（集团公司）和各基层单位按照有关要求，结合实际组织实施。要按照《天津市政工专业人员2004年继续教育安排意见》认真抓好落实。市政工职评办将对各系统经常性继续教育工作进行督察和考核。
14、对科级单位（小型企业）和大专学历人员申报高级政工师由什么新的要求？
答：为进一步落实高级政工师职称评审要“减少数量，提高质量”的要求，从2004年起对科级单位（小型企业）和大专学历申报高级政工职称的人员实行指标内的比例控制。科级单位（小型企业）指申报人员工作在单位规模。科级单位（小型企业）申报人数一般不超过指标总数的五分之一；大专学历申报人数一般不超过指标总数的三分之一。
天津市思想政治工作人员专业职务
评定工作领导小组办公室 2004年3月24日
第三篇：关于对政工职评政策若干问题的解答
天津市思想政治工作人员 领导小组 专业职务评定工作
津政职办[2004]8号
关于对政工职评政策若干问题的解答
1、填写申报表证明六项专业能力，应提供哪些专业成果凭证？ 答：标志各项政工专业能力的专业成果，在政工职评中一般是指被政策规定的有效形式推广的政工经验；因专业业绩突出获得的政工荣誉称号证书、获奖证书；证明保证企事业单位改革、发展、稳定成效明显的经济效益报表、有关机关或领导的批文等。上述凭证，须具备以下两个条件方有效，一是凭证的内容、规格、形式等应符合有关使用规定；二是凭证应与对应的专业能力具有直接和内在的关联。
2、特殊贡献再界定和选项上有什么限制规定？
答：界定其是否属于特殊贡献，除所涉问题应符合有关政策要求外，还应提供国家、省（直辖市）、工委（区、县）主管机关规格的认定证明或符合使用规定的相应规格的业绩凭证。赋分应根据特殊贡献的认定规格在1—5分之间浮动。一般赋分标准是：国家级4—5分；省（直辖市）级3—4分；工委（区、县）级1—3分。在选项上，一般不应超过两项。
3、在政工职评中如何区分公开发行的报刊规定？
答：根据国家新闻出版署的有关规定和天津政工职评工作实际情
况，公开发行的报刊规格，区分为国家、省和直辖市、其他三个档次。
国家级指中央机关（人民团体）报刊；省和直辖市级指省委、直辖市委
机关和全国行业报刊；其他一般指地方、单位报刊等。
4、政工指评中，如何对可用荣誉称号进行鉴别区分？
答：①荣誉称号分为政工荣誉称号和在政工岗上获得的其他荣誉称
号；②荣誉称号的规格分为国家级、省市级、工委级、区县局（集团总
公司）级；③各种荣誉称号必须在政工岗获得；④荣誉称号必须是由党
委机关、政府、人民团体颁发。各类协会等颁发的无效。
5、兼职政工年限是否可以记入政工年限获得加分？
答：有正式政工职务任命文件证明的可以。
6、何谓综合办公室？其工作人员是否可参评政工职称？
答：综合办公室是指企事业单位中设置的党政合一的办公室。综合办公室工作人员，主任应视为政工岗，副主任及其他工作人员看其主要
职务是否从事思想政治工作。如系政工，应按有关规定由本单位党组织
和本人所在单位的上级党组织共同出具的证明方可参评。
7、原在其他专业系列，岗位职责未变可否转系列参评政工职称？
答：不可以。
8、破格申报报告内容有何要求？
答：内容包括五个方面：①申报人基本情况；②破合格；③破格申
报“硬件”条件；④申报人主要业绩；⑤申报人所在单位党组织意见。
9、申报材料在卷宗中如何置放？
答：按主卷、副卷分别装订，两卷置于同一卷宗袋中。主卷、副卷
材料内容和装订顺序分别是，主卷：①申报表；②六项专业能力附加凭
证；③职务加分凭证；④专业年限加分凭证；⑤特殊贡献加分凭证；⑥
专业创新加分凭证；⑦作品加分凭证；⑧荣誉称号加分凭证。副卷：①
学历凭证；②资格证书；③各种培训证；④分流、转制、军转凭证；⑤
代表作品；⑥受聘履职考核表；⑦群众评议登记表、群众评议原始
记录。主卷、副卷前均应提供目录索引。六项专业能力凭证右上方应注
明所对应的某项能力。作品、荣誉册复印件目录，应用红笔表明。
10、申报表赋分项目中的单位赋分由申报人所在单位哪个层次实
施？
答：申报表中的单位赋分是指申报人所在的具有法人资格的本单位
或上级主管单位。实施中，应采取领导小组评议、领导和群众相结合、组成评议组听取申报人述职报告进行民主评议等各种有效赋分形式进
行。
11、申报高级职称，主管工委和区政工职评领导小组、中评委（上
一级主管部门）如何审核推荐？
答：①召开评审会议，按照公开、公正、公平的原则进行审核。②
审核申报人基本条件是否符合政策规定；能力、业绩、资历是否真实；
所使用的凭证是否准确；申报程序是否符合规定要求；个人、单位赋分
是否正确恰当。③依照程序，提出推荐或不推荐的意见。
12、继续教育专业培训考试有什么变化？
答：①由晋升前的资格培训考试替代三年一个周期的培训考试。从
2004年起，晋升中、高级政工专业职称，须分别参加由市政工师进修学
院举办的晋升前专业培训考试，不参加培训和未通过考试，不能参加专
业职务晋升申报评审。②晋升资格培训考试实行闭卷考试办法，考试不
及格，可以再补考一次。③已经参加过第三周期培训并通过考试的政工
专业人员，凭继续教育证可免于参加2004晋升资格培训考试。
13、政工专业人员经常性继续教育工作如何落实？
答：为落实市人大关于《天津市专业技术人员和管理人员继续教育
实施办法》，经常性继续教育主要由市委工委、区、县、局（集团公司）
和各基层单位按照有关要求，结合实际组织实施。要按照《天津市政工
专业人员2004年继续教育安排意见》认真抓好落实。市政工职评办将
对各系统经常性继续教育工作进行督察和考核。
14、对科级单位（小型企业）和大专学历人员申报高级政工师由什
么新的要求？
答：为进一步落实高级政工师职称评审要“减少数量，提高质量”的要求，从2004年起对科级单位（小型企业）和大专学历申报高级政
工职称的人员实行指标内的比例控制。科级单位（小型企业）指申报人
员工作在单位规模。科级单位（小型企业）申报人数一般不超过指标总
数的五分之一；大专学历申报人数一般不超过指标总数的三分之一。
天津市思想政治工作人员专业职务
评定工作领导小组办公室
2004年3月24日
第四篇：政工职评实施细则
津铁路集团党宣发[2003] 14号
铁路集团有限公司
政工专业职称评定工作实施细则
集团公司各单位党委、政工职评工作办公室：
按照市政工职评领导小组要求，为确保津企政职办【2003】10号、11号文件精神的顺利实施，进一步调动政工专业人员积极性，加强政工专业队伍建设，现制定实施细则如下：
一、评审原则
要按照津企政职办【2003】10号、11号文件的规定贯彻执行，要本着加强政工队伍建设和管理，激励政工专业人员提高业务能力，有效调动工作的积极性和创造性，保持党的先进性为原则，实现政工专业职称由数量型向质量型的转变；由以评审为主向真正提高政工队伍素质的转变；由过去只评不管向评管结合的转变。更好的为企业健康快速发展，提供强有力的组织人员和思想政治保障。
二、专业结构比例
申报中、高级政工专业职务任职资格的评聘比例限额，由集团按照市下达的指标调控掌握，分配指标。高级政工师原则上控制在现有政工职称总人数的30％；政工师原则上控制在现有政工职称总人数的50％。各单位要按照集团下达的指标，遵循公开、公平、公正的原则，通过竞争，择优推荐。
三、申报程序 准备程序
（1）要组织申报人员认真学习有关政工职评文件要求，对号入座，并按照文件规定，由个人提出申请并填写《思想政治工作人员专业职务申报表》草表。
（2）各单位职评部门要严格按照文件规定，对申报人员填写的基本情况、硬件要求认真进行初审把关。
（3）申报人员要认真总结填写《申报表》中，“开拓创新、组织指导、教育疏导、培训辅导、调查研究、专业文字”六方面能力内容，并据实在“业绩、资历评价表”中填写本人赋分分值。今后除破格申报外，申报人不再准备业务工作报告，评委主要以六方面能力、业绩、资历进行评审。推荐程序
（1）群众评价打分。在申报人所在单位，组织群众代表听取申报人述职。申报人应按照硬件入门条件、六方面专业能力逐 2 项述职，并说明个人赋分、加分情况，随后组织全体与会人员采取无记名打分方式，对申报人员予以赋分，由职评办逐人计算总分。（“群众推荐评价赋分表”由集团公司统一印发）
（2）领导评价打分。申报政工师职称：在申报人所在单位，召开以初级评审委员会成员组成的推荐审核会议；申报高级政工师职称：由集团公司统一组织，召开以中级评审委员会成员组成的推荐审核会议。对申报人员品行、学历、业绩、资历以及硬件进行审核，并对申报人六方面的专业能力予以综合评价。采取无记名打分方式，对申报人员予以赋分，由职评办逐人计算总分。（领导评价打分在本人填写的《申报表》复印件“单位一栏”打分）
（3）单位赋分的计算方式（是在群众打分及领导打分的基础上计算）。由职评办将群众推荐打分总分40％的权重，与领导推荐打分总分60％的权重，合计，得出单位赋分结果。并按照上级下达的申报推荐名额，按得分情况进行排序，确定出申报推荐人选。
（4）张榜公示。公示时间为一周。公示内容包括申报推荐人姓名、学历、申报何专业职务、履职年限、代表作品、继续教育培训，六个方面专业能力、业绩的赋分情况和举报电话。在公示过程中，群众反映有较大问题者，应暂缓申报。
3（5）群众评议。在申报人所在单位召开群众评议座谈会，群众代表应具有广泛的代表性，不得少于12人。群众评议的内容要以《申报表》中的表
（一）、（二）、（三）的内容为主，并原汁原味的做好评议记录。
3、审核上报
经党委会讨论通过后，填写集团统一印制下发的《申报中、高级政工专业职称人员推荐表》，并加盖党委印章，由党委书记签字上报集团公司。
4、最终评审认定
按照津企政职办【2003】10号、11号文件规定执行。申报政工师职称：由集团公司中级评审委员会评委赋分为最终评价结果；申报高级政工师职称：由市政工职评高级评审委员会评委赋分为最终评价结果。总评价分值必须高于“弹性通过率”。即：中、高级评委会根据当年申报情况及水平，确定最终通过分数底线，控制一定淘汰率。
5、申报助理政工师、政工员的评审政策及办法
按照津企政职办【1999】7号文件执行。由各单位初级评审委员会严格把关，评审认定。
四、申报材料的内容
1、《思想政治工作人员专业职务申报表》高级5份、中级4 4 份；
2、最高学历证书（原件及复印件）；
3、代表作品（原件及复印件）；
4、继续教育证书、外语培训证书、计算机培训证书（原件及复印件）；
5、现任资格证书、聘书；
6、群众评议原始记录；
7、破格申报人员：业务工作报告（13份）；
8、其他应当提供的荣誉证书及证明材料（原件及复印件）。
五、聘任及考核
政工专业职务实行评聘分开的原则，按干部管理权限，由各单位党组织进行聘任，聘期一般3至5年。
聘期内对受聘担任思想政治工作专业职务的人员每年年底要进行一次考核（按照津企政职办【2003】14号文件执行）。考核工作由各单位组织实施，被考核人要填写统一下发的《考核登记表》一式三份（也可与年终干部述职评议相结合，侧重考核有关思想政治工作方面的内容），并将《考核登记表》报送集团公司政工职评办备案，考核结果将作为被考核人员奖惩、续聘、申报高一级专业职称的主要依据之一。（被考核为优秀的人数，应控制在本单位参加同类考核人员总数的20％以内。）
六、继续教育培训
按照津企政职办【2003】13号、11号文件执行。各单位要在每年年初制定好继续教育培训计划，解决好参加培训人员工学矛盾，确保每个周期及外语、计算机培训的参训率、合格率达到100％。并填写好“个人继续教育登记卡片”及“总体情况统计表”年底上报集团职评办。如出现漏训人员，由所在单位职评办负责。
七、几点要求
1、各单位要结合新政策的实施，重新对本单位的政工职评领导小组；初级评委会；职评办公室进行调整，并于7月30日前将调整后的文件，报送集团公司政工职评领导小组备案。
2、加强宣传教育，搞好思想发动。认真组织政工人员学习好文件，提高认识，转变观念，端正态度，找准位置。并要做好评审工作中的思想政治工作，及时化解矛盾，明确努力方向，保证新政策的顺利实施。
3、严肃认真，层层把好政策关。各单位政工职评领导小组、办公室要正确理解和把握申报条件和标准，认真按照集团统一部署，在规定的时间内有序开展申报工作。要坚持原则，不搞人情，不上交矛盾，严格标准，严格程序，严守纪律保证申报质量。弄虚作假者，五年内取消申报人申报资格，同时追究具体工作人员 6 及主要领导责任，并予以通报批评。
4、高度重视，切实加强领导。政工职评工作要在党委领导下组织实施，要加强调查研究，申报前摸清申报人员的底数和思想动态，制定具体方案。要加强对政工职评工作的督促检查，及时了解和解决工作中出现的问题，保持队伍稳定。要加强信息反馈沟通，注意积累和交流工作经验，高质量地完成好政工职评工作。
2003年7月23日
主题词：政工职评 实施 细则
抄送：集团公司领导、党委委员
抄报：市委交工委宣传处
集团公司党委办公室 2003年7月23日印发
（打印25份）
第五篇：如何写好政工职评论文
如何写好政工职评论文
如何写好政工职评论文
提交在地级市公开发行刊物上刊登的政工论文是参与政工职评的重要附件之一。按规定，申报中级政工职称者须提交已刊发论文一篇；申报高级政工职称者须提交已刊发论文两篇。《佛山政工》是发表政工职评论文的公开发行刊物之一。近几年来，我们先后收到近千篇职评论文来稿，并已刊发450多篇，采用率在40%左右。采用率不高的根本原因就在于我们的政工干部平常习惯于写工作汇报，少动笔写经验性的总结或评论，因此，动起手来写政工职评论文就有些茫然不知所措的感觉，要不就是下笔千言离题万里，要不就是干巴巴的几条筋，言不由衷。
为帮助大家写好政工职评论文，拟联系来稿实际，讲三个问题：
一、政工职评论文是什么体裁的文章。
政工职评论文的体裁可包括三大类，一是议论（评论）文章。鉴于基层政工干部的工作性质和所处的位置，要求提交的议论性或评论性文章是结合政工工作实际，有感而发的论文，而不是学术性探索性的论文。就是说要抓住在思想政治工作过程中体会或感受最深的问题作为立论主题，联系实际，展开议论，以展示理论与实践结合的说服力和感染力。二是经验性的思想政治工作总结。这类文章不是平铺直叙的事件罗列，而是有明确主题（中心思想）的带普遍意义的工作总结，文中所提炼的观点是感性认识到理性认识的提升，是诠释主题的呼应。因此要求内文联系实际，运用典型人和事说话，并从典型中体现文章的个性与特点。三是思想政治工作的调查报告。对一定对象某个时期的思想动态，或对某一事件思想反映，或针对某一特定问题展开的调查，并对调查情况进行分析研究，得出理性的结论并提出解决问题的办法。在今年我刊刊登的文章中，《思想政治工作要诀三则——心诚、话实、情深》、《构建和谐合资企业刍议》等属第一类文章；《坚持“以人为本”搞好安全生产》、《“以人为本”切实做好企业分流待岗职工的工作》等属第二类文章。前两年在我刊刊发的《医院员工思想动态及组织行为的现状调查与思考》、《专业市场工会建设之路——沙岗陶瓷批发市场工会联合会的调查》等属第三类文章。
二、当前来稿中普遍存在的问题
近几年，我们在处理来稿中，发现普遍存在六个方面的问题：
1、题目大。有些作者可能有这种心理，文章题目大，方显自己水平高。比如，有一篇文章的题目是《浅谈当前我国反腐败的形势及对策》，题目大得吓人，本以为是万言文章，但其实只有三页纸而已。这样大的题目就作者本人所处的岗位和工作性质以及所能了解的情况和掌握的材料，是不可能写好的。何况你又不是对这方面很有研究的专家、学者。结果整篇文章只是罗列了一些报上早已发表过的资料，提出一些上级均已反复强调的对策，全然没有自己的东西，不痛不痒。
2、主题不明确，观点不鲜明。有的文章从题目到内容都非常庞杂，不知道作者本意想写什么东西。比如，有一篇文章的题目是《医院精神文明建设与职业道德教育初探》，题目点了精神文明建设与职业道德教育这两件事，到底是探两件事还是一件事？又或者是探这两者的关系，交代不明确，使人看后不得要领。文中写了三个观点（即三个小标题）：一是“从观念上正确认识思想政治工作”；二是“医院精神文明建设要长抓不懈”；三是“强化职业道德建设的重要性”。三个观点分别写了三件事，既没有说清这三件事以及它们的内在联系，又没有呼应主题？内文论述一般，没有一点新意。
3、泛泛而论，似曾相识。这是十分普遍的现象。有些文章多是宣传思想政治工作的套话，没有作者独到的见解，结果拿起这些文章一看，篇篇大同小异，有点“小报抄大报，大报抄新华社电讯”的味道。
4、缺乏实际内容，没有深刻体会。文章选题没有从自己工作实际出发考虑，隔山看牛，写自己不熟悉的东西，结果只能是凭道听途说、一知半解或猜想推测去写，根本谈不上实际内容和提炼出新的观点。比如，有位作者本人在医院工作，却写了《文化建设和文化体制改革应当注意的几个问题》一文。我们认为即使这位作者原来是搞文化工作又或者是对文化工作有爱好，但毕竟现在不搞这一行，对这一行的情况特别是现状了解不多，议论分析也只能是隔靴搔痒，结果文章写得一般化，接触不到深层次的问题。还有的把文章写成简介或名词解释。比如，有一篇关于企业文化的文章，从企业文化定义说起，到举证海尔企业文化特色，全篇文章都是别人的东西。
5、文章结构散乱，观点与观点之间、观点与主题之间互不呼应。文章好大喜全，抓不住重点或没有围绕重点去写，结果文章越写越长，洋洋万言，落得又散又空。同时，有的作者在构思文章和提炼观点时，没有考虑如何同文章主题相呼应，使观点与文章有离题万里的感觉。还有一篇文章题目是《为了生存必须坚持读书学习》，论述的是“读书——知识——工作——生存”的道理，没有新鲜体会，没有认识深度，显得十分肤浅。
6、提法不准确、不成熟，甚至杜撰、抄袭、剽窃别人的文章。宣传思想工作者一定要记住“宣传有纪律”这句话，也就是说一定要了解上头精神，遵循一定的宣传口径去做工作，写文章固然更需强调和紧记。现在有的作者为了要创“新”，要“标新立异”，不惜创造一些生涩的词汇、创新一些提法来炫耀自己，这是很不严肃的。比如，有位作者在文章中谈到如何开展思想政治工作时，提出“应从大处着眼，浊处着手”。“浊处”提法出在何处？具体指什么？概念不清，无从把握。还有一位作者在文章中提出，在思想政治工作上，第一层次是解决政治问题，即政治方向、政治原则。第二层次是解决意识（思想）问题，即“三观”（世界观、人生观、价值观）、“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）问题。第三层次是解决认识问题，即“四科”（科学思想、科学精神、科学知识、科学方法）、更新观念等。把解决人的思想政治问题人为地分层次是否合理、准确，都是值得考究的。作为论文的观点除非你对这个问题掌握了大量材料进行论证，否则只是简单的提出都是不妥的。杜撰、抄袭、剽窃别人的作品是可耻的。在这几年处理来稿中，我们感到在网上抄袭免费或付费的文章有越演越烈之势。仅今年，我们就截获有8篇之多。有的是一字不漏，全文照抄；有的是变换题目，内文照搬；有的是将两篇文章拼凑而成，不一而足。对这种心存侥幸的投机取巧行为，我们予以谴责，并责成写出检讨。大家必须明确，申报职称是对自己过往工作的检阅，撰写论文是对自己文字功夫提高的一次机会，你这么虚伪对自己有什么好处呢？对得起政工干部的身份吗？！何况，来稿是文责自负的。倘若编辑走漏了眼，刊发出去，今后原作者追查起来，你就要负起侵犯作者知识产权的责任。
三、如何写好政工职评论文
1、端正态度，认真去写。要把撰写论文的过程看作是总结工作，提高自己的过程，认真思考，老老实实地去搜集材料，在占有材料的基础上，去分析、去提炼，形成文章的主题及观点。参考别人的文章是可以的，但只能是启发思维。即使你同意别人的观点，想把这个观点变为自己文章的观点，也只能以不同的文字重新表述，绝对不能做搬字过纸的买卖。同时，必须以自己掌握的实例说明这一观点。
2、不要好高骛远，写自己熟悉的事，写自己的深刻体会。我们要求政工干部写的论文是联系实际的工作实践论文，不是社科学术研究的探讨性探索性论文。因此，要从实际出发，抓住自己政工工作经历体会最深的一点去写。不要好高骛远写那些自己还搞不清的理论文章，不要以为不写理论性强的文章就显示不了自己的水平。要脚踏实地运用自己熟悉的材料去构思主题，在确定主题后，再搭起整篇文章的架子，思考小标题的提炼和材料、实例的选择与安排。当然，文章的主题既要跟形势跟上头精神，又要从实际出发，找出两者的结合点，加上说服力强的实例，就一定能写出一篇好的文章。如果不跟上新形势构思主题，就会重复旧的观点，了无新意，文章就缺乏指导性和针对性。
3、不要泛泛而论，要运用本单位的典型人和典型事例来说明自己文章的观点。文章切忌满纸宣传思想政治工作的名词术语堆砌，可能有的作者认为这样才显出自己是内行人。其实不然。文章是按整篇结构需要来选用材料的，多余的话只能是画蛇添足，是累赘。如果整篇文章都是漂亮的提得很高的政治术语，没有能足以说明观点的实际例子，文章只能是空洞无物的泛泛文章。为此，不要一抓起笔就去写，写到哪就算哪。要深入实际调查，搜集有用的典型事例，往往调查的功夫是否做足，决定了文章的成败。
4、按规范写作，不要把论文写成一般汇报材料。按规范写作的意思是，如果要写议论文就要按议论文的文体来写，写经验性总结就要按写经验性总结的要求来写，写调查报告就要按调查报告的格式来写，不要把什么样的文章都写成一个样，甲乙丙丁，开中药铺似的
下面介绍政工职评论文三种主要文体的写法：
议论（评论）文
顾名思义就是抓住一个有代表性或有争议的问题——论点进行议论。议论文的论点一般可从四个角度提出：价值判断、性质说明、事缘、应有态度。因此，都带有作者对论点所持的态度与看法，即褒或贬、是或非、对或错、支持或反对。然后以充分的论据来论证论点所表达的内容。论据可以运用假设分析、反面阐述、结合自身或社会现实分析、强调关键环节等方法提出，但对我们撰写政工论文来说，论据的提出主要是运用第三、四种方法，即在确定论文论点（主题）后，必须从现实的工作经验与体会中，找出支撑论点得以确立的有力论据，也就是说要思考好要从那几个方面说明论点（主题），它们之间的关系以及对论点（主题）的呼应。这样的论文脉络就清晰了。这些论据可以按事物发展顺序依次提出，也可以突出关键环节提出，视乎议论文的论点而定。论证是运用论据说明论点（主题）的一种艺术手法，有例证、喻证、类比论证、对比论证等等，但在实际运用上，绝不能死扣某一方法，一定要看论点性质以及手头掌握的实际事例而定。总之，议论文从论点、论据到论证，环环相扣，成为一篇强说服力的论述文章。我们写这类文章看是否成功，作者可回头审视一下能否说服自己，有没有感染力。有则成功，没有就是论据不力。此前，我刊发过一些较好的议论文，有《个别谈心是思想政治工作的一种有效方法》、《正人先正己》、《思想政治工作者要研究人的非智力因素》等，大家可打开《佛山政工》网页看一看（网址：http://www.xiexiebang.com）,参考一下别人的写作方法，以提高自己的写作水平。
经验性总结
是指对某一工作完成后的工作归纳与经验总结。这种归纳和总结不是一般的感性认识情况汇总，而是理性的归纳与提升。要求作者从完成工作过程的诸多事实中，感悟、提炼出带有普遍性和指导意义的规律或独特的经验来。这类文章是政工干部最常接触到的，也是经常写的。但真真正正写得好的并不多。个中原因主要是没有掌握好要领，没有认真思索。其实要写好经验性总结并不难，主要是抓好三个环节：其一是确定主题（题目）。要结合开展工作的目的、任务，并联系整个工作过程的经验体会，从而形成确切达意的主题。比如，《医院思想政治工作要注重“四结合”》、《保证和提高企业领导班子民主生活会的质量》、《开展微型党课教育充实基层党员组织生活》等，都是能够使人读后明了文章总结那方面内容和经验的好题目。要紧记总结一般只写一个主题内容，无关紧要的东西不要写，切勿面面俱到。其二是梳理经验，提炼小题。首先，要对整个工作的全过程进行梳理，梳理可按工作进程阶段性梳理，也可从应注重环节进行梳理。要记住这种梳理不是事实的简单埋堆，而是理性的分类，也就是经验的雏型。其次，在梳理的基础上进行理性的提炼经验。这种提炼必须以事实为基础的，合符思想政治工作的普遍规律的，而不是无限拔高或拼凑生涩不实之词。这种将感性认识提高到理性思考的过程，对作者本身就是一次很好的提高过程。因此，必须认真地思考，对事物作由表及里、去伪存真的探索，抓住事物的本质的东西，形成可供学习、借鉴的经验，形成整篇文章的小标题。再次，经验如何表述，一般有两种形式，一是按事物发展次序排列，由浅入深，由表及里；二是排比排列，即经验之间不是隶属或衍生关系，而是独立、同等重要的，即以排比序列表述。比如，《切实将“三个代表”重要思想贯彻于医疗实践》一文，就是按事物发展的顺序表述在这方面的做法和经验的：
一、坚持把病人的利益放在第一位，从思想上正确认识和摆正三种利益关系；
二、坚持党的卫生工作方针，从措施上切实把病人利益摆在首位；
三、坚持病人至上，从行动上把病人利益实现好、维护好、发展好。从认识、措施、行动展示了步步深入的层次，而且都呼应着代表最广大人民群众的根本利益在医院的体现——病人利益。这样的经验既联系实际，又观点鲜明，读后让人受到启迪。其三是围绕主题，呼应主题。经验性总结文章要求事事围绕主题，切忌离题、走题，文章首尾要呼应主题，这样才能成为一篇完整的经验性总结文章。
调查报告
是对某一现实问题或事件进行有目的、有系统的调查研究之后，将所得到的材料和结论综合整理而写成的书面报告。在新时期，思想政治工作面临许多新情况、新问题，这些新情况、新问题需要我们去认识、去反映。而要了解情况,寻找规律，提高认识，就离不开深入细致的调研工作；要反映情况、揭示规律、沟通思想，就离不开客观简明的文字表达功夫。所以说做好调查研究，写好调查报告，是每一个宣传思想政治工作者的基本功。调查报告追求的是实用价值，是对社会生活的直接反映。要写好调查报告不需要华丽词藻、神奇的想象、动人的情节，但是，周密的调查、深入的研究和精确的表达是写好调查报告的三个必不可少的条件。所以，调查报告看似易写，实则难工，需要我们花时间、花心思去学习、去掌握。调查是要深入到实践中去接触具体事物，但又不能被具体事物牵着鼻子走，所以必须要有敏锐的眼光“看透”实践中遇到的问题，也就是说调查必须有科学的理论作指导，才能抓住问题的要害。因此，调查者的理论修养和知识准备是十分重要的。调查还要做到“五勤”：腿勤、手勤、眼勤、口勤、脑勤。要走出办公室，到基层中去，到事件发生的现场中去，到群众中去。要杜绝那种“办公室里列提纲，群众面前填框框，关起门来写文章”的做法。实事求是是调查研究工作的根本原则，必须从客观实际出发，搜集真实、具体的材料，进行科学的分析研究，找出事物之间的联系和规律，从而得出对事物全面正确的认识。绝不能先入为主，更不能歪曲事实、不能夸大、缩小或隐瞒事实。调查的方法很多，有普遍调查、典型调查、抽样调查、统计调查、系统分析调查。也可采取个别访问、开调查会、问卷调查等方式进行。要因应不同内容、不同对象而采取不同的方式方法进行。研究就是要“吃透”调查所得的材料,“消化”材料，把对事物的认识从感性上升到理性，实现认识上的飞跃。研究要注意三个环节：分辨材料的真伪，去伪存真，去粗取精；判断调查结果的价值，深入挖掘事物的本质意义；概括调查结论，提炼报告主题。陈云同志曾告诫调查研究者要“不唯上、不唯书、只唯实。”一切从实际出发，在事实和材料的基础上确立调查报告的主题，千万不能主题先行。要做到材料说明观点，观点统帅材料，达到观点和材料的统一。在运用材料说明观点时要防止三种倾向：有闻必录，盲目堆砌材料；缺乏材料，空泛地宣讲理论；材料与观点割裂，互不相干。调查报告的基本结构通常由标题、前言、主体、结语四部分组成。标题，由调查研究事实本身的需要设定。前言，有六种写法：一是阐述调查意义，说明调查的重要性，以引起读者的注意；二是陈述调查结论，引起人们重视；三是说明调查缘由，阐明调查的目的和根据，让读者明白所选择的调查对象的典型性；四是介绍调查对象概况，让人们对所接触的调查内容有一个大概的了解；五是交代调查的时间、地点和经过；六是提出在调查报告中将要揭示的问题，以悬念引起人们对调查内容的关注。主体，调查报告的主体部分担负着充分反映调查研究的成果的任务。调查对象的具体情况，作者对其性质的分析，作者从调查中认识到的规律等等，都将在主体中集中进行表达。因此，主体是调查报告的最重要部分。反映基本情况的调查报告的主体基本结构形式是：情况——问题——建议。而在写法的层次上，大体有四种安排：按调查顺序、按事件本身的发展顺序、以对比手法、以分点列论的手法。具体要看调查对象情况而定。结语，可以自然作结，也可以对主题的强调和深化。总的要求是简明扼要，意尽即止。一般可采用：总结性结语，对调查情况再作概括，以加深读者印象；号召性结语，从反映情况中自然地引出鼓舞性、号召性的语言来结束全文，或是展望远景，表示必胜的信念，或是提出新的见解和意见，引发读者的深思，以此激励读者去行动、去思考；补充性结语，有些问题在主体部分没有提及，而从调查的完整性考虑，就应该在最后的结语处对这些问题进行补充，以给读者一个完整的交代。《专业市场工会建设之路——沙岗陶瓷批发市场工会联合会的调查》是一篇写得较好的调查报告，大家可以查阅参考。
点击咨询 