第一篇：优化八大环境学习动员阶段工作总结
大同镇优化“八大环境”学习动员阶段工作总结
2012年5月27日
按照区政法委的统一部署，我镇从5月21日开始开展“优化八大环境”学习动员阶段的活动。通过加强领导、广泛发动、精心组织、周密安排，较好地完成了学习动员阶段的各项工作任务，取得了预期的效果，为扎实开展下一阶段工作，打下了坚实的基础。现将有关情况汇报如下：
一、主要工作
（一）充分准备，周密安排
在文件下发后，我镇领导高度重视，于5月22日召开了全镇机关、村屯、社区干部参加的“优化八大环境”动员大会，传达学习了市区有关文件和领导讲话精神，明确了“优化八大环境”建设的指导思想、工作目标、重点问题、重点工作、方法步骤、考核要求，研究制定了大同镇优化“八大环境”具体实施方案。
（二）加强领导，健全机构
为使我镇优化“八大环境”活动真正取得实效，我们成立了以镇党委书记、镇长为组长，副书记、副镇长为副组长，各站所长、村支部书记、社区书记为成员的优化“八大环境”活动领导小组，并设立了活动办公室，具体负责全镇优化“八大环境”活动的组织、领导、协调、督查等工作，形成了统一领导，一把手负总责，各分管领导具体协调配合的领导和工作机制，全面推进环境建设。
（三）广泛动员，提高认识
在优化“八大环境”活动的思想动员工作中，我们先后通过召开动员会、专题学习会、讨论会，向全体干部和和窗口工作人员进行广泛的思想动员。结合工作实际，我们下发了大同镇优化“八大环境”具体实施意见，深刻阐述了开展活动的重大意义，并要求全体干部以抓学习、长本领，正风气、树形象，讲规矩、严管理，勤政务、出效率为主要内容，以突出思想教育，加强建章立制，严格考核奖惩为重点，整合管理资源，优化管理要素，规范管理行为，切实解决机关环境建设方面存在的问题，认真做到三个切实，实现三个提高，即切实提高惠民帮扶的认识，切实提升惠民帮扶效能，切实改进工作作风；服务效能明显提高，领导满意率明显提高，群众满意率明显提高。意见要求全体干部必须重点解决对困难群众态度差、缺乏感情，部分规章制度不健全和不落实，办事程序欠规范化、部分窗口业务工作开展不力，有令不行、有禁不止、工作不落实等方面问题。
（四）精心组织，集中学习
为确保学习活动取得实效，我镇高度重视学习工作，加强了对学习工作的组织领导，详细制订了活动学习计划。要求每名干部做好学习笔记工作，写好心得体会。学习时，严格考勤制度，对因故 不能参加集中学习的一律要求事先向领导小组办公室请假，并及时补课，确保参学率。学习过程中，严格按照上级指定的学习篇目，原原本本地通读，并分组进行讨论，加深参学者对学习内容的理解。
（五）广泛宣传，扩大影响
为接受社会监督，扩大优化“八大环境”活动的影响，镇党委和政府通过社区和村屯向社会各界群众广泛征求意见和建议，广泛宣传优化“八大环境”活动的重大意义，营造了良好的舆论氛围，同时也向社会表明，我镇加强优化“八大环境”的信心和决心。
（六）明确任务，责任到人
我镇及时制定了全年优化“八大环境”活动工作任务分解表，对每一阶段的工作重点、完成时限都作了明确规定，同时分别落实了责任领导、责任站所和牵头人员，切实做到了措施明确，人员到位，工作落实。一是大力宣传优化“八大环境”活动，形成浓厚的舆论氛围。二是每月集中开展学习政治理论和业务知识，通过丰富多彩的学习活动，提高中心干部职工素质。三是清理内部管理制度，完善岗位责任制、奖惩激励制等一系列内部管理制度。四是加强工作窗口管理，尤其是重点抓好社区窗口服务管理，不断改进工作作风，提高服务水平。五是强化日常工作纪律检查和廉政建设教育，继续抓好“两禁”工作推进。六是进一步公开办事程序、办事标准、办事结果，不断增强惠民工作的透明度。
二、工作成效
由于优化“八大环境”活动刚刚开展不久，我们所取得的成效主要表现在统一了思想、提高了认识。经过思想动员、认真学习，全体干部、窗口工作人员充分认识到开展优化“八大环境”活动是市委、市政府审时度势、深思熟虑后作出的重大决策，是区委、区政府加快大同区社会经济发展优化发展环境的重要举措，是我镇改进工作作风、塑造机关形象的有力途径。通过充分的思想动员，全体干部没有出现厌学、惰学等抵触情绪，均表示将以饱满的热情、负责的态度投入到本次优化“八大环境”活动中去，用实际行动努力提高工作效率、以实际行动提升群众对我镇工作的满意度。
三、下一步工作安排
（一）继续抓好学习，把学习贯彻于整个活动的始终。
（二）结合工作实际，广泛征求社会各界和困难群众的意见和建议，认真查找优化“八大环境”活动方面存在的突出问题，剖析原因。
（三）不断加大优化“八大环境”活动宣传力度，提高优化“八大环境”工作质量，扎实推进我镇优化“八大环境”活动的有序开展。
第二篇：优化学习环境,科学规范学习
优化学习环境，科学规范学习
宋家庄小学首先结合规范管理月活动继续规范学生的读写姿势，要求学生上课安足端坐，背直肩平，挺胸微俯，头端书正。学校在加大上课检查力度不断强化学生规范读写行为的同时，开展了丰富多彩的活动：因学生居住偏远，信息闭塞，学生养成了一些不规范的学习行为习惯，为让学生耳闻目染，学校充分发挥多媒体网络优势，组织学生每周观看一次精品课堂实录，通过观摩外地学生上课参与课题学习的视频，让学生观后，通过写体会，召开主题讨论会，学长处，找差距，使学生开阔了视野，增长了见识，学校借势开展“读写规范同学”评选活动，使不规范的读写方式逐步有了改观。
其次，教师们充分利用写字书法课，尝试从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面对学生写字进行全面的指导与评价，并将评价结果及时与学生进行交流与反馈。为此，学校倡导在班内开展“每周晒晒我的字”活动，让每个学生都能明晰地知道自己在书写各个方面的的长处与不足，不断改善自己的书写技能。通过展示，鼓励了先进，鞭策了后进，有力的提高了学生写规范字的积极性。
宋家庄小学王民福
第三篇：优化医院发展环境动员报告
医院优化发展环境实施方案
为树立医院良好形象，进一步优化发展环境，促进医院又好又快发展，根据《广西中医基层重点专科建设项目》统一安排，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入学习实践科学发展观，以“学用政策”为载体，以促进改革发展、促进社会和谐、保障和改善民生为主要内容，坚持依法行政，提高工作效能，增强大局意识、服务意识，进一步优化发展环境，推动我院又好又快发展。
二、参与对象
本次参与对象为：全院各科室、各门诊部。
三、评议内容
本次评议包括以下五个方面的情况：
1、贯彻执行宪法、有关法律法规和党的路线、方针、政策情况；
2、履行职责、服务发展、依法执业情况；
3、执行相关决议、决定和建议、意见情况；
4、勤政廉政情况；
5、改善医疗服务态度，提高医疗服务质量情况。
四、开展的方法步骤及时间安排
本次开展工作体分四个阶段进行：
1、组织准备，宣传发动。时间安排为9月中、下旬。制定医院 1
优化发展环境工作实施方案，召开医院动员大会，由院党支部书记、院长林振强同志作动员报告，安排部署工作。参加会议的对象为各科室负责人、各门诊部主任、护士长等，邀请县领导、卫生局领导与会指导。
2、自查整改，评议调研。时间安排为9月下旬至10月下旬。此阶段主要做以下两项工作。一是自查自改。结合本科室职能，围绕履行职责、服务发展、服务群众等工作进行自查。自查采取设立意见箱、公布投诉电话、内部查摆问题、召开服务对象座谈会、问卷调查等方式进行。重点是履行职责、服务态度、惠民利民政策落实情况和执行相关政策有关决议、决定、及建议、意见情况。在自查自改的基础上，通过梳理、汇总，形成《医院优化发展环境专项工作报告》，其内容由主要工作、存在问题、整改情况、下步打算四个部分组成，于11月底前上报医院办公室。二是积极配合卫生局挂点领导的调研工作，虚心听取指导意见，对反馈的问题积极进行整改，并在《医院优化发展环境专项工作报告》中反映整改情况。
3、反馈意见，督促整改落实。结合医院实际，认真研究制定整改方案。切实加强整改工作，在12月5日前向院办报告整改落实情况。
五、工作要求
（一）提高认识，切实加强组织领导。优化发展环境是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要体现，是强化社会监督，促进卫生行业作风建设的有效途径。为迎接《广西中医基层重点专科建设
项目》工作督查检查，增强卫生工作的透明度，进一步提高广大干部职工为人民健康服务、为全县经济发展服务的自觉性，促进医疗服务质量和服务水平的不断提高。医院已成立工作领导小组，加强组织领导，采取有效措施，切实抓出成效。
（二）明确责任，齐抓共管。要增强大局意识、责任意识、参与意识，齐心协力抓好工作。要把相关工作任务明确落实到责任科室和责任人，充分调动各方面的积极性，形成齐抓共管的工作合力。要按照“谁主管、谁负责”的原则，层层建立各项工作责任制，自觉对照开展内容，研究采取具体措施，抓紧抓好自查自纠、整改建制等关键环节的工作，以保证工作顺利完成。
（三）真抓实干，务求实效。提高人民群众对医疗行业和卫生工作的满意度是优化发展环境的出发点和立足点。要针对群众反映的热点、难点问题，健全完善工作机制，加强内部管理，落实制度和措施；要把这项工作与日常工作紧密结合起来，转变工作作风，改进工作方法，提高工作效率，优化服务质量，努力把医院政风行风建设提高到一个新的水平，树立医院良好的社会形象。
第四篇：优化发展环境总结
党委发（2011）号
王坝乡2011年优化发展环境活动总结
2011年，我乡以“三个有利于”原则为指导，以转变职能、规范行为重点，从加强领导、强化服务、集中整治、信用建设四方面着手，全民动员，多策并举，实现了促进经济社会发展环境的全面优化。
一、主要做法
(一)加强领导促优化。环境是区域经济发展的“生命线”，是地区形象的总代理，是市场经济条件下生产力的一个重要构成要素。转变政府职能、优化经济发展环境工作是一件事关全局的大事，是一项复杂的系统工程，因此，乡党委政府站在讲政治、讲大局的高度，专门成立了优化发展环境工作领导组，并建立了严格的规章制度，分工明确，责任到人，鉴定了良好的工作基础。
(二)强化服务促优化。一是定期开展企业走访调研活动、召开企业座谈会、向企业发放联系卡。为了便于服务，我乡党委班子成员都定点联系单位和企业，形成了办事有处咨询、遇事有人联系、困难有人帮忙的良好格局。开辟了政府与企业的绿色通道，听取企业呼声，解决企业困难，使服务经常化、制度化。二是实行领导分包项目制。对项目实行蹲点服务，驻地指导，指导工作在一线，发挥作用在一线，出现问题就地协调，现场解决。为项目建设从前期洽谈，选址
征地、办理证照，直至开工生产，全程提供“贴身服务”，遇到特殊困难，乡党委书记、乡长都亲自参与解决，真正做到“宁愿我们千辛万苦，不让企业一事为难”。三是快速、及时、高效解决企业投诉的热点、难点问题。对待企业投诉的热点、难点问题，能独立解决的决不推脱，需要上级有关部门配合的及时联系、尽快协调，不推诿，不拖延。
(三)教育整顿促优化。优化发展环境，是每个公民不可推卸的责任，优化发展环境，需要全民都参与，上下齐努力。因此，教育整顿就显得尤为重要。
1、开展全方位的素质教育。以学习贯彻《公民道德实施纲要》为主线，积极开展了“文明村组、文明家庭、文明公民”等群众性精神文明创建活动，在群众中开展讲文明、讲诚信、讲法制，关心环境，建设环境，维护环境的素质教育。另一方面，结合创先争优活动的开展，采取专题面授、电化教育和集中讨论等形式，在党员中广泛开展党的宗旨、党性观念和永葆先进性的教育，培养党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、开展党员干部作风整顿。以行风评议活动、三评议两规范活动和“双千”工程为载体，通过学习教育、集中整顿、完善制度等措施加大党员干部思想教育和作风整顿力度。达到了规范党员干部行为，强化服务意识，转变工作作风的目的。
3、严厉打击各类违法犯罪、干扰企业经营的行为。5月份，全乡开展了集中整治活动，针对扰乱社会治安、影响大局稳定、破坏经济秩序的违法犯罪行为和横行乡里、强买强卖、堵路断电的“四霸”分子进行了集中整治。为保证社会的长治久安，乡党委政府专门成立了治安协管队，开通了投诉举报电话，并推行农村“十户联保”。
四、树诚立信促优化。为进一步优化经济发展环境，在全社会建立良好的信用体系，塑造新村诚实守信的新形象，乡党委政府在全乡开展了“信用村”建设工作。包括建设信用政府、信用企业和信用个人三个方面。争取在三至五年内，在我乡建立起较为完整的政府、企业、个人信用体系。围绕“信用村”建设目标，按照“抓教育，树信用意识；立规范，建信用机制；攻重点，治突出问题；推典型，扬诚信风尚”的工作思路，达到政府和各站所部门依法行政、高效廉洁的目的，企业大部分达到较高的信用等级，城镇居民自觉遵守诚信规范的目标。
1、开展信用政府建设。推行乡政务公开、规范和提高村务公开力度，在乡办公大楼大厅设立了岗位公开牌、办公室设立岗位牌、各楼层均设立了卫生制度牌，在优化发展环境办公室门口公布了监督电话。规范政府非税收入及财政资金的使用和管理。
2、开展信用公民宣教活动。结合小手拉大手活动，在全乡中小学校开设信用道德教育课程，培养“守信光荣、失信可耻”的信用观念，弘扬诚信美德，倡导诚信新风。使诚实守信思想融入家庭教育之中。
3、开展企业信用建设。在全乡企业建立“六不”承诺公约。把“不逃避债务、不制假贩假、不违反合同、不走私贩私、不逃税骗税、不做假账伪账”作为企业基本经营守则，加强对企业经营思想的引导，推动了企业内部信用建设。
二、主要成效
(一)营造了氛围，树立了形象
通过一系列优化经济展环境的举措，全乡党员群众思想观念明显转变，“环境是生产力、环境是第一竞争点”和“人人都是投资环境、事事关系新村形象”的理念正在树立；干部队伍中谋发展、抓项目、优环境的劲头在加大，干部作风明显好转，发展环境进一步优化，地区形象明显改善。
(二)加快了项目建设
优良的发展环境加快了项目建设速度，完成了中石油工程用地征收、“独一味”制药公司废渣处理纠纷调解、农贸市场雨棚建设协调、环保氧化塘用地调剂、兴源土特产公司建厂协调、白望路建设遗留问题的解决等工作。
(三)促进了经济发展。
环境的优化集中体现在经济的发展，2011年经济社会取得了令人瞩目的成果。新增入住企业2家，解决群众就业110
人，和中石油管道工程用工合计解决就业400余人，增加收入800余万元。因企业带动增加的餐饮、日用品零售、车辆运输收入达50余万元.三、存在问题：
一是对环境的认识还不到位，服务意识还不够强。部分干部群众对环境的认识还不够全面，层次还比较低，对优越环境的认识还停留在不偷、不抢，不到企业滋事，不干扰企业生产经营的层次上。招商引资工作中存在的重招商，轻服务相象还有待于进一步改善，对企业落地以后的服务工作还有缺陷。
二是还存在小团体主义。部分干部群众还存在小团体主义，缺乏大局意识和牺牲精神。
总的来看，我乡今年的优化发展环境活动开展的较有实效，但也存在以上两个问题，我们将在今后继续努力，力争在优化发展环境上取得更大的成绩。
第五篇：优化环境
优化发展环境，人人有责
（西和县喜集九年制学校唐兴娟）
目前全县上下正大力开展“优化环境发展，塑造良好形象”活动，对全县各级各部门提出了更高的要求。全县的教师和青少年将是以后优化环境发展的主力军，更是践行社会主义荣辱观，构建和谐西和的先锋队。
我们作为乡村教师应该积极发挥自己的优势，努力为优化发展环境做贡献：
一.首先应树立环保意识，人的生活离不开环境，大到生态环境，人文环境，社会环境，小到家庭环境，心灵环境，个人生存环境。不难看出，处处是环境，人人是环境，要克服优化发展环境是投资商的事是政府的事的错误认识，树立优化发展环境人人有责的观念。围绕社会主义新农村建设，实施“新农村，新教师，新作为”发展计划。一是大力提高农村教育，二是培育乡村孩子的环保意识，着力倡导乡村新风尚。
二．着眼于长远发展，加快完善机制，引导青少年转变观念，积为优化发展环境做贡献。以爱国主义教育为核心，组织广大青少年观看革命旧址，缅怀革命先烈，接受革命传统教育 1
和洗礼，以此增强艰苦奋斗，勤学上进，热爱西和，建设西和的决心和信心。优化发展环境，核心是优化政务环境，关键是提高工作效率，提升服务质量。作为教师应在广大青少年中牢固树立“人人是环保，处处是形象”“抓环境就是抓发展”的观念，把思想统一到优化西和发展环境做贡献上来，把力量凝聚到为优化西和发展环境先锋上来。
三、抓思想先导，高度重视学生的基础文明教育。针对建校后教学规模迅速扩大，学生数量激增，但文明素养偏低，基础文明建设难度加大的实际，学校高度重视并在学生中积极开展补课加提升并举的基础文明教育。一是通过持续开展以新生始业教育、毕业生教育、行为规范和规章制度教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、“做有志青年、当文明学生”、“共建美好家园、共享文明成果”等专题教育活动，为不断提高学生的基础文明素质奠定了坚实的思想基础。二是在学生日常管理中，把基础文明的教育渗透到班级管理、宿舍（公寓）管理、环境卫生管理、文体活动开展等各项管理工作中，贯穿到学生学习、生活、交往、活动的各个层面，有力地保证了学校对学生基础文明的要求得到全过程、全方位的落实。
四．在青少年中大力弘扬“万众一心，众志成诚，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，教育引导青少年自力更生、艰苦奋斗、团结互助、感恩图报。在青少年中广泛开展“优化发展环境，树立良好形象”主题教育,把广大青少年的思想和行动统一到为西和发展做贡献上来。以优化育人环境，提高育人成效为目标，努力完善精神文明建设的基础设施。我们充分认识到，精神文明建设的基础设施，既是学校教学基础设施的重要组成部分，又对加强和推进精神文明建设、改善育人环境、营造育人氛围、提高育人成效具有重要意义。为此，在加强教学基础设施建设中，高度重视和精心策划精神文明建设基础设施的建设，按照品位、特色、氛围相协调的原则，以营造品位高雅的文化环境，严谨开放的学术环境，催人奋进的学习环境，舒适宜人的生活环境，清新亮丽的生态环境，和谐奋发的人际关系环境为目标，在新老两个校区持续实施了绿化、美化、净化、靓化工程，努力做到了绿化及时、美化合理、保洁彻底、具有本校特色的校园有线低音广播系统和宣传、文化设施系统等，为提高文化品位、浓厚育人氛围和为师生学习、工作、生活、成营造更加优良的环境提供了重要的硬件支撑。
建设一个好的发展环境人人有责，可以说人人都是发展环境，事事关乎陇南形象。我们每个西和人要从自己做起，从身边的小事做起，要把建设一个好的发展环境当成自己份内的事情，爱岗敬业，乐于奉献。
2010年4月5日
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