四年级语文(二)

第一篇：四年级语文(二)

201１学年度上学期

小学四年级语文第三四单元学业质量评价

（时间：80分钟）

学校 班别 姓名 学号 成绩

一、听力部分

1、听写词语。（8分）

1.2.3.4.5.6.7.8.2、听老师读一段话，完成下面题目。（4分）（1）在括号里填上正确的词语：

李四光正在凝神思考时，偶尔抬眼，瞅见一个小女孩（）地站在桌边……李四光听到孩子叫他，才（）。

（2）判断下面句子说法是否符合短文原意，正确的在括号里打“√”。

①这段话是讲李四光催促女儿回家，别让妈妈等焦急。（）②李四光是我国著名的地质学家。（）

二、基础知识

1、读拼音，写词语。（10分）

ɡū dú

pí

qì

fù ɡài

lěnɡ kù

zēnɡ tiān（）（）（）（）（）tān wán

xìnɡ

ɡé

yánɡ yì

rónɡ huà nínɡ shì（）（）（）（）（）

2、辨字组词（5分）

侍（）辟（）乘（）折（）凝（）待（）僻（）剩（）拆（）疑（）

3、照样子，写词语。（6分）

小学四年级语文单元卷

（二）〃1〃

1．例：笑嘻嘻（AABB式）．▲▲ 2．例：蹦蹦跳跳（AABB式）．．▲▲ 3．例：可怜巴巴（AABB式）．．

4、在括号里填上适当的词。（４分）

一（）村子 一（）阳光 一（）油灯 一（）歌 一（）牌子 一（）童话 一（）火柴 一（）斧头

5、按意思写词语。（5分）

1．形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（一丝不苟）2．形容拘谨，不自然，不安定的样子。（局促不安）3．比喻言行有分寸，有条理。（井井有条）4．指忍受不了某种麻烦。（不胜其烦）5．形容充满生机和活力。（生气勃勃）

6、把下面句子换个说法。（4分）

一天早上，喧闹声吵醒了巨人。（1）改为“被”字句:（2）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。（改为反问句）

7、修改下面病句。（4分）

1．校园的花坛里开着五颜六色的黄菊花。

2．《巨人的花园》这篇课文的作者是英国作家王尔德写的。

三、阅读与积累

(一)、请把下面的成语补充完整，并请你把在课外学习到的含有其他动物名称的成语试写下来。（７分）

望（）成龙 龙飞凤（）如虎添（） 照猫画（）老马识（）牛刀小（）

小学四年级语文单元卷

（二）〃2〃

（）鸟先飞 呆（）木鸡

（二）、按课文内容填空（６分）

1．《巨人的花园》这篇童话的作者是 国的。

这篇童话让我懂得了：

（３分）2．作家丰子恺笔下的白鹅特点是。作者是从、和 三个方面来表现白鹅这一特点的。（２分）３、《巨人的花园》和《白鹅》这两篇课文作者都善于运用

的表达方法。

（二）、读下面一段课文，完成各题。（６分）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就飞走了。1．找出描写鸟儿神态的词，写在下面横线上。（2分）

2．这段话中，写鸟儿两次对灯火“看了一会儿”，试想象一下，这两次“看了一会儿”时，鸟儿心里想些什么？（4分）

第一次：

第二次：

（三）、读下面一篇短文，完成各题。（１０分）

翡翠鹦鹉

我家养着两只翡翠鹦鹉。它们有着像麻雀一样小的身子，叫声也和麻雀差不多，不见得怎么好听。这两只鹦鹉都有一身漂亮的羽毛，背部都是翠绿色的，头部都是黄色的，胸部和腹部都是淡绿色的，细长的尾巴也都是青灰色的，金黄色的翅膀上有绿色的斑纹，好看极了。他们圆圆的脑袋上有两只黑豆似的小眼睛和向内钩着的嘴巴。嘴巴上有个小小的凸起，那儿有两个小鼻孔。细长的腿上长有弯曲的利爪。

小鹦鹉喜欢吃小米，吃时发出轻微的声音，像小孩子吃跳跳糖一样，真有意思。

小学四年级语文单元卷

（二）〃3〃

小鹦鹉很调皮，它们有时在笼子里追逐嬉戏；有时跳跃、攀援；有时伸开扇形的翅膀，夸耀自己的美丽；有时又互相交嘴，显得格外亲昵。

每天放学回家，两只小鹦鹉就冲着我叽叽喳喳地乱叫。我想，它们一定是。

翡翠鹦鹉真可爱，我喜欢它们！

（1）作者是从

等方面来介绍鹦鹉的外表的。（４分）（2）请展开想象，补充文中横线部分的内容。（2分）

（3）找出文中描写颜色的词语写下来．

（２分）（4）用“——”划出短文的中心句。（２分）

四、口语交际与综合实践活动

1．学习本单元的童话故事后，你在课外还读过《 》、《 》等童话故事。（２分）2．最喜欢的童话故事是《 》，作者是，这个故事主要讲：，你喜欢的原因是：（４分）

五、习作（1５分）

活泼可爱的小动物给我们的生活增添了许多乐趣，相信你和小动物之间发生了许多有趣的故事。请你以“我和 的故事”为题写出你和动物之间发生的故事，把题目补充完整，填写自己喜欢的动物名称，要求表达自己的真情实感，内容具体，字数300字左右。

小学四年级语文单元卷

（二）〃4〃

第二篇：四年级上册语文复习资料(二)

四年级上册语文复习资料

（二）三、成语特点篇、含反义词的成语—远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间

2、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语

3、三字俗语—红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼

4、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理

心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干

5、描写神态表情的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑

6、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神日积月累

勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦

7、描写四季特点的成语：

春：春暖花开 春色满园 花香鸟语

花红柳绿

百花盛开

夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫

烈日炎炎

秋：秋风送爽

秋高气爽 秋色宜人 春种秋收

一叶知秋

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

白雪皑皑

鹅毛大雪

四、多音字组词

乘shâng（千乘）

chãng（乘法）

卷juàn（试卷）

juǎn（卷发）

涨zhǎng（涨潮）

zhàng（涨大）

屏píng（屏幕）

Bǐng（屏息）

冠guàn（冠军）

guān（鸡冠花）

似shì（似的）

sì

（似乎）

蒙měng（蒙古）

mēng（蒙人蒙骗）

铺

pū（铺路）

pù（店铺）

难

nán（困难）

nàn（灾难）

号

hào（号子）

háo风号浪吼号叫

称chēng（号称）

chân（匀称）

模

mú（模样）

mï（模型）

数

shǔ（不可计数）

shù（数学）

降jiàng（下降）

xiáng（投降）

间jiān（时间）

jiàn（间隔）

恶

ě（恶心）

â（凶恶）

wù（可恶）

的

de（我的）

dí（的确）

dì（目的）

供

gōng（供养）

gîng（供品）

给

jǐ（给予）

gěi（送给）

调diào

tiáo

yìng

转zhuàn（转圈）

zhuǎn（转弯）

空kîng（空隙有空）

kōng（空间）

喝

hē

（喝水）

hâ

（喝彩）

看

kān

kàn

差chā（差别）

chà（差不多）

chāi（出差）

cī

（参差不齐）

强qiáng（强大）

jiàng（倔强）

qiǎng（勉强）

奇

qí

jī

舍shâ

shě

行xíng

Háng

载zǎi

zài

为wãi

wâi

折shã（枝折花落）

zhē

zhã

干gān（干杯）

gàn（干活）

散sàn

Sǎn

和

hã

hâ

将jiāng

jiàng

着

zhuï

Zháo

宁

níng

Nìng

缝

fãng（缝衣服）

fâng

率

shuài

lǜ

角

juã

jiǎo

假jiǎ

jià

薄bï（单薄，薄雾）

báo（薄饼）

处chǔ（处罚，惩处）

chù（到处）

朝zhōo

cháo

乘shâng（千乘）

chãng（乘法）

卷juàn（试卷）

juǎn（卷发）

涨zhǎng（涨潮）

zhàng（涨大）

屏píng（屏幕）

Bǐng（屏息）

冠guàn（冠军）

guān（鸡冠花）

似shì（似的）

sì

（似乎）

蒙měng（蒙古）

mēng（蒙人蒙骗）

铺

pū（铺路）

pù（店铺）

难

nán（困难）

nàn（灾难）

号

hào（号子）

háo风号浪吼号叫

称chēng（号称）

chân（匀称）

模

mú（模样）

mï（模型）

数

shǔ（不可计数）

shù（数学）

降jiàng（下降）

xiáng（投降）

间jiān（时间）

jiàn（间隔）

恶

ě（恶心）

â（凶恶）

wù（可恶）

的

de（我的）

dí（的确）

dì（目的）

供

gōng（供养）

gîng（供品）

给

jǐ（给予）

gěi（送给）

调diào

tiáo

yìng

转zhuàn（转圈）

zhuǎn（转弯）

空kîng（空隙有空）

kōng（空间）

喝

hē

（喝水）

hâ

（喝彩）

看

kān

kàn

差chā（差别）

chà（差不多）

chāi（出差）

cī

（参差不齐）

强qiáng（强大）

jiàng（倔强）

qiǎng（勉强）

奇

qí

jī

舍shâ

shě

行xíng

Háng

载zǎi

zài

为wãi

wâi

折shã（枝折花落）

zhē

zhã

干gān（干杯）

gàn（干活）

散sàn

Sǎn

和

hã

hâ

将jiāng

jiàng

着

zhuï

Zháo

宁

níng

Nìng

缝

fãng（缝衣服）

fâng

率

shuài

lǜ

角

juã

jiǎo

假jiǎ

jià

薄bï（单薄，薄雾）

báo（薄饼）

处chǔ（处罚，惩处）

chù（到处）

朝zhōo

cháo

第三篇：四年级语文二单元练习

四年级语文二单元复习

姓名等级

一、读拼音写词语

Jìn gōngchâ tuìshuāijiãxiōng yǒngshān bēng dì liâbēngkuì（）（）（）（）（）（）Jìn gùxùn fúyán túyìng zhàochânzuìqīng rïuyìng hâxīan xì（）（）（）（）（）（）（）（）Cuī cùjiâ zîuliútǎngnǐao nǐao chuī yānhuíxuànqínxiándī’àn（）（）（）（）（）（）（）

二、按要求写词语

1、描写“花”词语

2、含“手”成语

3、含“指”成语

4、AABC式成语

5、有关春天的农谚（2句）加分（2句）

6、默写两首古诗

兰溪棹歌（）桃花溪（）

三、课文填空

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟„„

比金子还贵啊，三月桃花水！

比银子还亮啊，三月桃花水！

啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！

1、用“——”勾出文中比喻句。这句话把（）比作（）。

2、自己试着写一个优美恰当的比喻句

3、用“”勾出排比句，试着写一个排比句：

4、文中对偶句是。课外积累：鸟宿池边树，僧敲月下门。成事不足 败事有余。

第四篇：四年级上册语文园地二习作

我的校园

我的校园在一座山脚下，门前有小河流过，四周是宽阔的田野，远处是高高的山峰，景色十分迷人。

清晨，远处的山被云雾笼罩着，若隐若现，真是好一幅“雾锁山头山锁雾”的景象啊！太阳出来了，阳光穿过大雾，照耀着我们的校园，给校园镀上了一层金色的光，树木花草变成金色的了，河水变成金色的了，教学楼也变成金色的了，连小朋友们的头发，都变成金色的了呢！在阳光的照耀下，我们开始了一天的学习。

“叮铃铃铃——”下课了，午休的时间到了，校园里变得安静了。天空蓝蓝的，几朵白云飘在天上，像棉花糖一样，真想尝尝看是不是很甜！大青树下坐满了乘凉的小朋友，他们有的在玩游戏，有的在猜谜语。早晨还忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕热似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它们又出来还小朋友们嬉戏了。

傍晚的校园真是美丽极了。新种的凤尾竹在微风中轻轻摆动，仿佛一个曼妙的绿衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在篮球场上打篮球，不时传来一阵喝彩声。日落西山，染红了大半边天空，那天空像是着了火似的，艳丽多彩。那云也不时的变换着形状，一会儿变成了长着两只长耳朵的兔子，一会儿变成了一只昂首挺胸的大公鸡，一会儿又变成了一只毛毛虫......真是瞬息万变啊！

这就是我美丽的校园，她不仅让我学到知识，也给我带来了快乐！

可爱的小猫

姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

森林歌唱大赛（森林好声音）

在森林里住着许多小动物，有许多小动物还是唱歌能手，比如有百灵鸟、喜鹊等等。一天，森林里举办歌唱比赛，小动物们都兴高采烈地报名参加比赛。可是乌鸦却很难过，因为她唱歌一点也不好听，可是她自己却很想参加这样的比赛。想着想着她就伤心地哭了起来。喜鹊听到了乌鸦地哭声，就安慰地说：“乌鸦妹妹你不要伤心，让我来帮助你。”说完就开始帮助乌鸦练起嗓子来，离比赛还有一段时间，每天天一亮，喜鹊就来帮助乌鸦练嗓子。

功夫不负有心人，比赛的这一天到来了，骄傲地歌后百灵鸟嘲笑乌鸦，对着乌鸦说：“就你那副嗓门还想参加比赛？真是笑死人了！”乌鸦在喜鹊的鼓励下上场了，乌鸦地歌声让所有的小动物们惊呆了，大家都没想到乌鸦也能有这样美妙动听的歌声，大家一起为乌鸦欢呼，而骄傲地百灵鸟在一边懊悔地低下了头，自言自语地说：“我真不该笑话小乌鸦！”

歌唱比赛结束后，从此森林里又多了一位森林歌手，小乌鸦、喜鹊和百灵鸟都成了好朋友，她们每天在森林里为大家带来美妙地歌声。

未来的衣服

2400年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话„„呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的衣服”。这是一种高科技的服装，它不仅颜色五彩缤纷，它的功能也不少哦！

这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活„„穿上万能变身衣，即使在寒冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不会感到炎热。要问为什么，因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统，无论身处多么寒冷、多么炎热的环境，都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时，你就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍，就可以按红键，它将自动放出好听的音乐„„

如果你要参加舞会，只需要输入衣服的款式、颜色，万能变身衣内部的高性能电脑便会将输入的数据加以处理，然后发出超过光速的信号，只要0.0001秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服，或亮丽的节日盛装。

怎么样，这样的衣服很神奇吧？

颐和园导游词

大家好！欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们的导游，我姓许，你们可以叫我许导游。很荣幸为大家服务。现在我带大家一起去游览颐和园，大家跟我来吧！

各位游客，这里就是有名的长廊，这里长七百多米，分成273间。请大家抬起头，看！每一间的横槛上都有五彩缤纷的画，画着：人物、花草、风景，你们相信吗？这几千幅画当中没有哪两幅是相同的。大家细细欣赏吧！

我们现在去的就是万寿山。展现在你们眼前的这座山就是万寿山。请你们抬头向上望，耸立在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。现在我们去的是昆明湖，这湖面积大约220平方米，湖中心还有个小岛。走过石桥，就可以去小岛上，这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥，你们可以走过石桥，去小岛上玩。

现在大家可以自由活动，但是要注意：

1、不能随地扔垃圾

2、不能乱涂乱画

3、要注意安全。然后几小时后集合，最后我祝大家旅程愉快！

胜似亲人

一个茂盛的森林里，有一个小村庄，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

这个村庄里大多数是苗族人，只有一个汉族家庭。

在这个村庄里，这里住着一位慈祥的老奶奶已经70多岁了，她的丈夫在很早以前就离她而去了，家中大大小小的事都落在她身上，所以这位老奶奶生活的很艰苦。

她的邻居就是那个汉族家庭，这个家庭中有一位小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花，他长着一张瓜子脸，眉毛弯弯的，一双乌黑乌亮的大眼睛晶莹透澈，神态里带着一种乡里姑娘的纯朴。小花的妈妈经常教育小花：“你已经是一位少先队员了，应该去帮老奶奶干一些力所能及的事。”

一个风和日丽的星期天，小花跑到老奶奶家，发现老奶奶正在洗衣服说：“我来洗吧！”说完就挽起袖子开始洗，先把衣服泡湿，再打上肥皂，再用力搓几下再用清水一冲就完成了。

正当小花准备把衣服晒在衣架上的时候，老奶奶走来了，用那粗糙的手抚摸着小花红润的脸，说：“辛苦了。”小花说：“不用，因为这是我们小学生该应做的，我只是在尊老爱幼呢！”

给王虹同学的回信

王虹同学：

你好。你来信中所提到的问题，我已经知道。

下面我来帮你分析一下造成这种局面的原因。首先你不应该马上就答应同学去他家，既然要和父母商量，就应该对同学说清楚。其次你要知道爸爸妈妈是为你们的健康成长着想。

你们还是孩子，没有经济来源，如果这么小就铺张浪费的过生日，长大了怎么办呢？最后，给同学们过生日不一定要晚上去她家呀，你也可以送给她一件礼物嘛！

对于同学对你的做法，你可以给他们解释清楚，希望得到他们的谅解！

以后再遇到这种情况，不要那么快就答应，而应该先和父母商。

不知道我的回答能否让你满意，以后有什么烦恼还要和我联系哦！

祝 学习进步！

知心姐姐

2006年6月20日

第五篇：四年级《寒假作业》语文练习二参考答案

四年级《寒假作业》语文 练习二参考答案

一、【每个字组三个】埋下、埋伏、隐姓埋名/埋怨（除了这个没有了）；担心、承担、负担/担子、重担、挑担。

二、【组的字越多越好】峡（峡谷）侠（侠客）狭（狭窄）颊（脸颊）陕（陕西）荚（豆荚）……冻（冷冻）栋（栋梁）陈（陈旧）

三、1.风把小树刮到了。2.鲜花彩旗把天安门广场装点得分外美丽。3.大家把一堆图书摆放整齐了。

四、【读了之后可以像猜谜语一样猜一猜】

五、1.斌2.卡3.伐；

六、莺歌燕舞，狐假虎威，鸡犬不宁，指鹿为马，鸦雀无声，鹤立鸡群，龙腾虎跃，虎头蛇尾，鹦鹉学舌，狼心狗肺；

七、【注意题目要加书名号】（略）