鸿翔双语实验学校‘开学消防第一课’总结

第一篇：鸿翔双语实验学校‘开学消防第一课’总结

高新区鸿翔双语实验学校2014秋季开展 “开学消防第一课”活动总结

学校安全工作责任重于泰山，而消防工作则是学校安全的重中之重。一直以来，我校在高新区教育局的正确领导下，本着对家长和学生高度负责的态度，将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。根据肇庆市消防安全委员会《关于开展暑期消防安全宣传教育行动的通知》（肇消安【2014】19号），要求“开学消防安全第一课”教育活动。开学伊始，我校高度重视，将开学消防安全教育活动纳入教学入学教育计划，制定了具体的工作措施，开展了一系列活动。现将开展 “开学消防安全第一课”活动总结如下：

一、领导重视，措施有力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程，成立了消防安全工作领导小组，由校长胡刚任组长，副校长邹超担任副组长，全面负责消防安全教育和落实。

二、积极宣传，分层落实。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。一直以来我们十分重视对“消防安全第一课” 活动的宣传。我校主要从三个方面落实这项工作。

1、教职工大会宣传消防安全。学校在开学工作会议上强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。

2、开展了“五个一”活动。我校利用开学之际广泛开展“五个一”活动，即“一次消防安全教育课、一次学生疏散逃生演练、一次师生消防体验、一次消防知识运用、一份家庭火灾逃生计划。安排了专人对校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲解，使学生熟悉掌握了“一知两会”（知道火灾危害性，会报火警，会逃生自救），加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安 全知识，增强了消防安全意识。制订了周密的防火应急疏散演练方案，开学便组织开展了紧急疏散演练。3、9月4日上午组织全校学生消防安全演练。4、9月4日上午组织6年级学生去高新区消防队（消防知识学习与实践）

5、深入推进宣传教育活动。我校以秋季开学为契机，充分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，开展消防安全宣传教育。

三、齐抓共管、群防群治。学校消防安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与相关部门通力合作，做好学校安全保卫工作。

四、加强教育，促进自护。为提高学生消防安全意识、自我防范和自护自救能力。我校将利用班、队会，通过形式多样的活动，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的安全知识和技能训练。

安全教育工作，任道重远。今后，我们将进一步重视消防安全工作，持之以恒地将消防安全知识渗透到日常教育教学中去。

鸿翔双语实验学校 2014年 9 月 9 日

第二篇：醴泉实验学校开学第一课活动总结

醴泉实验学校开学第一课活动总结

为进一步树立本班校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，我校遵循“安全第一，预防为主”的原则，以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手，集中学习了相关知识，开展了系列安全教育活动将活动情况总结如下：

一、活动内容: 以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。

二、活动形式: 通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式，组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性，使广大师生牢固树立安全意识，提高安全防范能力。

1、发动宣传，提高认识。2月23日早上，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

2、入学安全常规教育。开展了一次国旗下讲话。2月25，李国玉校长就“开学第一天，安全第一课”这一主题，广泛动员教育全体师生树立消防安全意识，提高安全防范能力对学生进行常规教育。

3、班级召开安全主题班会。第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班一个安全主题，每个学生收获一个安全防范知识，切实保证实效性。

4、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的手抄报和黑板报评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。

5、进行一次安全排查。安全教育是每学期开学第一堂的必修课。在全体教师会议后，校领导布置的第一个任务就是再次对各班级和学校公共场所进行安检，从墙角到桌椅，从开关到插座，每个班主任都身体力行。同时，学校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，把安全工作做到了细处、实处。这一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。

第三篇：“开学消防第一课”活动总结

2015年秋季期理端小太阳幼儿园

“开学消防第一课”活动总结

根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

一、我园加强组织领导，迅速动员部署，明确工作责任，定期通报情况，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。全体教职员工开展一次消防安全技能专题培训，指导排查校园及周边的火灾隐患，提高校园消防安全管理水平。

二、2015年9月17日上午，通过形象生动的海报、朗朗上口的标语，利用晨间集合活动的有利时机，集中向师生开展消防安全“开学第一课”活动，宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识，指导幼儿向幼儿普及家庭消防安全隐患、在家如何进行避免火灾、自救、逃生。并由组织教师运用消防知识传单、消防知识手册、灭火器等物品，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。

三、加强值班值守工作，及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。

四、除此，我园还将持续对自身的安全隐患进行自查整治，确保不发生意外，为大家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。

第四篇：开学第一课观后感—朱晨翔

《开学第一课》观后感

星期天，我爷爷奶奶一起观看了《开学第一课》，看完后，我深受启发。

这一季的开学第一课对我印象最深的是汉字。中国汉字源远流长，是唯一流传至今并具有生命力的古文字。一提到汉字，我们肯定会想到很多形式，而且，它会告诉我们很多有趣、有意义的故事，让我们可以直接与我们的祖先对话。汉字是中国文化的精神之源。

汉字是有趣的，它的造字方法是“因义而构形”，它记录着中国人独特的思考方式，是中华文化的精神价值的源头。汉字也是中国文化的基石，带领我们穿越历史，感受未来。

很多的外国友人，被汉字的独特魅力深深吸引，从此与中国汉字结下了不解之缘。来自美国的理查德.西尔斯因为热爱汉字被人们称为“汉字叔叔”。他说：“生命转瞬即逝，我要把有限的时间投入到热爱的汉字研究中去，为了深爱的古文字研究，即使付出了所有，我依然无悔。”但是2012年他的签证出现了问题，必须离开中国。他的朋友严迪斯在网上写了这个故事：“让大家帮文字叔叔留在中国”。这个故事感动了很多中国人。中国愿意给他一个工作，他可以继续留在中国。他说：“中国人的帮助，让他深受感动，他爱汉字，更爱中国。”

汉字不仅是中国的汉字，更是中国的汉字。它是中国悠久文化的源头活水。一笔一划蕴含着中国人独特的思维方式，横平竖直承载着中华文明的底蕴和价值。学好汉字，才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。

我们要好好学习汉字。我爱汉字，更爱中国。

第五篇：消防开学第一课演讲稿

消防开学第一课演讲稿5篇

消防开学第一课观后感演讲稿1

学校消防问题其实是学校的重点关注的问题，今日我们学校带领学习了消防安全第一课，也使我了解到了很多安全知识，对于学校来说，很多火灾隐患都发生在细微末节之间，还是十分需要关注的。

首先在学校不使用蜡烛等明火照明用具，蜡烛机明火照明工具是最直接的火源，在学校中都是有电使用的，如果需要小范围的照明能够选择使用台灯。

另外，要注意电线的问题，不要过度用电，看到有暴露的电线的时候要及时报考教师消除隐患。

如果学校发生了火灾，不要惊慌，需要迅速镇定做出确定，逃生的时候把毛巾打湿，蒙住鼻子，匍匐前进，避免吸入有毒有害气体。另外还要学会使用灭火器，关键时刻灭火器是能够救命的。

作为学生，我们也要不玩火，不乱用电器，不乱扔易然物品，也不要随便携带易然物品进入学校，这样也会给我们带来火灾危机。

安全的学校需要大家一齐来守护，消防安全知识每年都有开课讲解和学习，我们要学习并且加强记忆，才能更好的保护自我!

消防开学第一课观后感演讲稿2

经过这次讲座，我明白了：发生火灾时，我们首先不慌张，要镇定，第一时间拨打报警电话，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，应当用毛巾或手帕沾湿捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大，应当低着身子匍匐前进，防止被大火烫伤。如果以没有出路就躲进带有水管的房间把门关住，用被子塞紧门缝并及时往门上浇凉水，使烟、火不能进入房间。如果不行，便可用被罩、床单做成绳结逃生。与此同时，我经过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。

虽然火是可怕的，可是遇到火灾时我们坚持镇定自若，就可利用所学的知识保护我们的生命。当然我们在学会自救的同时，更应当注意并防范火灾的发生，这是至关重要的。

养成良好的消防安全行为习惯要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。培养消防安全意识是很具体的，要在时

时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意，比如家具用火、用电、用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自我生命，养成良好消防安全行为习惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故、具备自防自救本事，努力营造全民消防氛围，从而，创造一个平安、祥和、礼貌、和谐的家庭环境和社会环境。

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的本事。让“火灾”这一个人害怕的词语尽量远离我们的身边。

消防开学第一课观后感演讲稿3

火灾，具有极大的破坏性和危害性，它不但会使人民辛勤创造的劳动果实付诸一炬，并且还会夺去人们的宝贵生命。许多火灾现场中，有的人能火里逃生，而有的人却葬身火海，或者致残。这固然与火势的大小、起火时间、楼层高度、建筑物内有无消防设施等因素有关，但这也取决于受困者的自救、互救本事和是否学会逃生知识。身处火场，如果被困者能进取采取措施自救和互救，相信是能够突出火海重围成功逃生的。

一旦发生火灾，我们该如何应对?能否顺利逃出火海呢?在一般的情景之下，除了由火灾引起的突发性爆炸，坍塌以及爆燃事件以外。多数的火灾现场被困人员是能够自救的，所以我们每一个人都应当掌握一些互救的知识和技能，一旦落入火口，便能够顺利逃出危险，甚至能够营救其他被困人员。下头我们就一齐来回顾一下节目中列举的火灾案例。

(陈述节目中的例子——东华小学)

如果教室里突然起火，你明白该怎样办吗在东莞市东华小学，消防部门进行的一次逃生测试。

同学们的反应及在东城消防主题公园中遇到的情景，逃生通道，逃生中怎样保护自我，怎样选择逃生通道，怎样拨打报警电话等。

节目中的火灾场景有什么隐患，还有自我的看法，自由发挥。

经过生动趣味的“消防开学第一课”，同学们不仅仅能够学到丰富的消防知识，掌握消防逃生技能，还能增强在紧急情景下的应变本事和自我防护本事。

消防开学第一课观后感演讲稿4

今日，教师让我们看了消防安全的视频，讲的是一个小男孩和一个小女孩去一个地方。小朋友听消防叔叔说：“如果找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃生，不能跳楼……”消防员说完，小朋友就去吃冰淇淋。

冰淇淋还没吃完从厨房里跑出一个厨师，大叫道：“厨房着火啦!”大家以比飞机还快的速度跑出来，可是门被人群堵住了，大家便不能逃生了，怎样办呢?这是一个小精灵心生一计，想出了一个好主意：“大家快把窗帘系在一齐当绳子。”小朋友让妹妹先下去，可妹妹不敢，一向念叨着：“我不敢!我不敢!”哥哥着急地说：“再不下去，我们就变成烤羊肉啦!”最终，妹妹还是勇敢地下去了，哥哥也跟着下去了。

我看了这个视频呢明白了：遇到火灾不能跳楼逃生，要冷静，先要用正确的方法自救，还要听消防员的!

消防开学第一课观后感演讲稿5

这天，我看了《安全教育第一课》视频，它让我懂得了很多的求生知识，还让我懂得了珍惜生命，里面讲了几种安全知识，有自然灾害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全还有很多很多。在现实生活中，我们难免保证我们走到哪里都很安全，可能会发生一些突发事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突发事件的时候，我们就应要怎样做呢哈哈，猜不出来吧答案是：这时我们就应要冷静地处理事情，不好慌张，平时要多看一些关于求生的书籍，并进行实地演练。

安全教育第一课里面讲了：在学校地震时要跑到操场，不能躲在教学楼旁边，如果教学楼操场太远，就应躲在桌子下方。如果在家里地震时，就应尽快找到三角形的小空间，假如没有找到，就拿枕头等软的东西放在头顶上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁边有木棍，就去救他(她)，假如没有，就就应去找身边的人帮忙。我们做每一件事的时候都要仔细地想一想：它安全吗做了以后会有什么后果呢交通安全：高高兴兴地上学，平平安安地回家，这是爸爸妈妈每一天的期望，可是天有不测风云，交通安全事件占的人数最多，所以我们就应要很重视这一点，让交通安全的事故减少，甚至消失。所以我们过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，不违反交通规则。

我看了《安全教育第一课》，让我明白了人在自然界中是多么脆弱，让我学会保护自我，了解很多安全常识。我们就应要珍惜生命，安全第一，生命仅有一次，青少年是祖国的未来和期望，我们就应要好好学习，将来为祖国多出点力，加油吧!