滴水岩村第一季度自我评估

第一篇：滴水岩村第一季度自我评估

2011年滴水岩村第一季度高血压、糖尿病季评估小结

雷红

滴水岩村位于仙渡乡的东部，距丽水市约22公里，距乡驻约8公里，交通还算方便。

滴水岩有四个自然村，13个队组成，全村共有人口1140人，415户，60岁以上老人204人，0－7岁儿童83人（0—3岁儿童为36人），中小学生数85人，低保五保24人，残疾23人，2011全村新农医参合人数为953人，参合率83.5％。第一季度出生2人，死亡1人。

滴水岩村常驻人口378人，共有高血压56人，发现率14.8%，（其中一级管理的1人，二级管理27人，三级管理28人），糖尿病6人，精神病2人。

第一季度对全人群做好分类管理，做好高血压、糖尿病、精神病三大疾病的建档随访工作，同时加强学习，做好高血压的分级管理工作。根据2010的社区诊断，对我乡存在的主要慢性病，有针对性的开展健康教育工作，每季更换宣传栏，上门发放健康教育资料保证每户居民每年得到一份健教资料，提高居民基本卫生常识知晓率，实行门诊35岁以上人群测血压和面对面健康教育等形式，提高农民卫生知识知晓率。在此基础上，加强行为因素的指导和干预，做好高血压、糖尿病的非药物治疗。

通过一季度的随访管理高血压规律服药30人，服药率53.5%，规范管理46人，规范管理率82%，末次血压正常的3人，血压控制率5.3%，糖尿病血糖检测率90%，一季度血糖控制率17%。

不足之处：

一、是我村外出人口较多，对这部分人群的血压监测成了空白。

二、由于经济条件落后，不少病人存在为省钱而不吃药或是在有头晕等症状出现后才服药，等症状缓解后又再次停药的现象。

三、部分家属及病人对疾病不够关心。

四、部分村庄距卫生院较远，取药困难。

五、高血压控制率还有待进一步提高。

下季度工作计划：针对不足之处，做好基本药品政策和药品零差价政策宣传力度，鼓励病人服药，以提高高血压病人的生活质量，生命质量。同时做好人口动态学的掌握，摸清人口去向，掌握出生死亡人员名单，在此基础上做好社区35岁以上人口的高血压和糖尿病基线调查工作。

2011.3.25

第二篇：岩村滑坡报告

岩村滑坡稳定性评价

课程名称：

授课老师：

院

系：

专业班号：

姓

名：工程地质学基础

目录

一 滑坡概况

1.自然地理 2.地质概况 3.滑坡特征

二 滑坡形成机理

三 滑坡稳定性分析及计算

1.主滑线地质剖面及基本参数的计算 2.雨季滑坡稳定性计算

3.旱季滑坡稳定性计算

4.三峡蓄水对滑坡稳定性的影响

四 滑坡防治方案 五 总结

一 滑坡概况

1.自然地理

岩村滑坡位于重庆市中区，地处长江和嘉陵江的交汇地带，呈半岛状。在经济建设迅速发展的上世纪80年代，市中区斜坡地上交通路线不断改造，高层建筑逐渐增多。而与此同时滑坡灾害也日趋严重，岩村滑坡就是其中之一。该区为亚热带气候，温暖潮湿，雨量充沛，多年平均降雨在1 200 mm以上，并常有暴雨出现。长江和嘉陵江年平均水位变化幅度在20 m以上，低水位158 m，高水位181 m。1981年为百年一遇的特大洪水，水位达193 m。三峡大坝完成，将使该区的最高洪水位达到205 m左右。

2.地质概况

岩村滑坡区基岩地质构造属川东隔档式褶皱带中的一复向斜内部，岩层产状平缓，倾角10°以下，倾向在SW200°～270°变化。无明显的断裂构造，优势节理产状：75°<82°；346°<81°；263°<85°。基岩地层为侏罗系泥岩砂岩互层，为内陆河湖沉积，呈紫红色。相对坚硬的砂岩组成了滑坡区的上部平台状地形，泥岩及崩积物则组成斜坡主体。崩积物主要由砂岩块石及泥岩风化粘土组成，厚度分布是斜坡上部薄，中前部相对较厚。并有人工堆石。滑坡区属河流侵蚀、剥蚀的低山丘陵地貌，斜坡顶部为平台，河谷岸坡由上至下逐渐变缓，在纵剖面上呈内凹地形。下伏基岩相对不透水，为弱含水层。据调查，基岩洞室绝大多数为干洞，偶见裂隙渗水。斜坡地带入渗的地表水则汇集于基岩顶面，形成崩积层中的上层滞水。地震基本烈度为Ⅵ度。

3.滑坡特征

滑坡主滑为NW方向，后缘有一系列NE～SW方向的拉张裂缝，民居受到严重影响。据调查，人工洞室开挖于1970—1980年之间，地面裂缝最早发现在1981年。1981年四川盆地普降暴雨，江河达百年一遇的特大洪水位。目前，滑坡活动己严重威胁经由滑坡区的主干公路的正常通车。滑坡处于蠕滑阶段，且在每年的雨季，位移明显增大。

二 滑坡形成机理

（1）地形的影响：该滑坡上部滑坡体为松散的泥岩和崩积物，而滑床区则为相对坚硬的砂岩，且滑坡体上部薄，中前部相对较厚，这就为滑坡的形成提供了理想的地质地形条件。（2）降雨的影响：滑坡区位于温暖潮湿，雨量充沛地带，多年平均降雨量在1200mm以上，常有暴雨出现，而且基岩层相对不透水，雨水基本沿滑坡面流下，对滑坡产生软化，冲刷等作用，促使滑坡发生。（3）人类的影响：在200m和210m高程之间修筑公路，对滑坡产生一定的影响。而滑坡上部的碎石堆积，加重了滑坡的下滑力。（4）地下水的影响：较高的地下水位增加了滑体的自重，产生了较大的付托力；地下水还降低了滑带土的强度参数；另外由于佳江从滑坡下部经过，可能会产生切割侵蚀作用。

（5）滑带土的工程性质的影响：滑带为剧烈风化带，其岩土体强度参数较低，也是导致滑坡体滑动的重要原因。

三 滑坡稳定性分析及计算

1.主滑线地质剖面及基本参数的计算

图一 岩村滑坡平面图

选取穿过K1-1,K1-2,K1-3,K1-4,K1-5,K1-6的剖面进行计算。首先根据钻孔资料做出剖面图，并确定滑动面，地下水位等因素。钻孔资料见下表：

钻孔号 孔口标高（m）

K1-1 248.1

K1-2 237.0

K1-3 222.2

K1-4 214.4

K1-5 203.6

K1-6 180.0

孔深（m）

地质描述及水位观测

0-7.9m为长石石英砂岩块石．属人工堆石．7.9-8.1m为剧风化带，可塑状土，见有

15.0

滑动擦痕．8.1-l5.0m为弱风化泥岩，层面产状215°<8°．雨季旱季钻孔均无水． 0-4.2m为长石石英砂岩块石，属人工堆石．4.2—5.1m为崩积物，基岩碎块占50%，粘土占50％，底面有滑动擦痕。5.1-5.3m为

11.3

剧强风化带．5.3-11.3m为弱风化泥岩与砂岩互层．层面产状240°<3°．钻孔水位雨季埋深4.9m．旱季无水。

0-8.9m为崩积物．基岩碎块石占40%，粘土占60%．底面有滑动擦痕．8.9--9.3m为剧强风

18.4

化带； 9.3--18.4为弱微风化泥岩夹砂岩，层面产状230°<6°；雨季水位埋深8.1m，旱季水位埋深8.6m。

0-12m为崩积物，基岩碎块占60%，粘土占40%。底面有擦痕．12.0-12.4m为剧强风化

17.0

带．12.4-17.0m为弱风化泥岩．层面产状228°<5°．钻孔水位埋深雨季为10.6m，旱季为11.5m

0-8.5m为崩积物．基岩碎块石占60%，粘土占40%。在7.0m深度发现滑动面．8.5--9.3m为

20.5

剧强风化带，9.3--20.5为弱微风化泥岩夹砂岩，层面产状240°< 5°。雨季水位埋深4.8m，旱季水位埋深7.9m。

0-1.8m为洪积粘土。1.8--6.3m为崩积物。

10.6

未发现滑动面。6.3--10.6m为风化砂岩夹泥岩，层面产状245°< 6°．雨季水位埋深零

米，旱季水位埋深5.8米。

图二 岩村滑坡剖面计算模型

表二 滑带土抗剪强度指标实验值

峰 值 强 度

编 号

φf(°)2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

16.7 9.8 9.5 30 16.6 18 19 19 16.8 17.1 22 18 14 23 17 19 14 15

Cf(KPa)42.8 23.5 35.7 6.9 25.5 10.8 35.3 39.1 29.4 46.7 29.4 15.7 16.7 14.7 21.6 13.7 13.5 6.8

φr(°)? ? ? ? ? 13 17 14 ? ? ? 12 11 10 10 15 11.5 13.3

Cr(KPa)? ? ? ? ? 4.9 12.5 20.1 ? ? ? 7.9 2.8 4.6 8.1 7.3 3.4 4.1

残 余 强 度

计算时选取残余强度φr，Cr的平均值作为滑带土抗剪切强度指标。

表三

岩土体物理力学性质指标

天然含水岩性

量(%)

粘土 泥岩 砂岩 19.7 4.8 4.1

(g/cm3)2.06 2.53 2.51

(g/cm3)2.76 2.75 2.69

37.4 11.9 10.4 47 45

0.024 10.3 18.4

天然密度

颗粒密度

孔隙度(%)

φ(°)

C(MPa)2.雨季滑坡稳定性计算

采用传递系数法来计算滑坡的稳定性，通过计算剩余下滑力E，来确定滑坡的稳定性系数，判断滑坡是否发生。本文把剖面分为13个条块来计算，计算数据见下表：

表四：雨季滑坡稳定性计算数据

编滑面 滑面

底面 号 倾角长度 块体面积(m²)雨季水下面积 雨季水上面积

雨季

付托力（°）（m）

（m²）

（m²）

块体自重（KN）地下

水位

(KN)1 50 5.6 5.7593782289 0 5.7593782289 134.19351273 0 0 2 50 12 43.195336717 0 43.195336717 1006.4513455 0 0 3 27 8 43.338559501 0 43.338559501 1009.7884364 0 0 4 27 8.8 35.911128745 0 35.911128745 836.72929976 0.1 4.4 5 26 8.56 40.77649017 6.539625782 34.236864388 957.28580932 1.6 72.76 6 26 17.44 100.94679965 26.333947734 74.612851916 2381.0277744 1.76 292.992 7 26 16 116.33990671 18.407302916 97.932603794 2730.9678596 0.8 204.8 8 33 19.04 166.86861855 17.565117742 149.30350081 3907.3604417 1.4 209.44 9 10 9.44 85.528584281 13.944877872 71.583706409 2008.1553794 1.6 141.6 10 10 11.6 76.539259054 22.847540016 53.691719038 1808.49703 2.4 232 11 9 6.4 43.616317346 14.538772449 29.077544897 1032.2528439 2.2 147.2 12 16 14.4 91.91199985 29.068554169 62.843445681 2173.5250061 2 302.4 13 16 12.8 39.86544505 12.304149913 27.561295137 942.39943457 0

128

通过计算分析发现最后一块滑块的剩余下滑力E=2616.377KN＞0,表明雨季滑坡不稳定。

两侧

水压力(KN)0 0 0 0.05 12.8 15.488 3.2 9.8 12.8 28.8 24.2 20 0

剩余下滑力 E（KN）40.9987

575.86917159 675.85385307 822.84352466 984.98660535 1479.7717112 2063.5043176 3393.841711 2690.1423529 2552.848639 2464.7326368 2607.4366878 2616.3770362

3.旱季滑坡稳定性计算

计算方法同雨季滑坡稳定性计算，计算数据见下表：

表五：旱季滑坡稳定性计算数据

编滑面 滑面底面

号 倾角 长度 块体面积(m²)旱季水下面积 旱季水上面积

旱季

付托力（°）（m）

（m²）

（m²）

块体自重（KN）地下

水位

（KN）1 50 5.6 5.7593782289 0 5.7593782289 134.19351273 0 0 2 50 12 43.195336717 0 43.195336717 1006.4513455 0 0 3 27 8 43.338559501 0 43.338559501 1009.7884364 0 0 4 27 8.8 35.911128745 0 35.911128745 836.72929976 0 0 5 26 8.56 40.77649017 0 40.77649017 950.09222096 0 0 6 26 17.44 100.94679965 0 100.94679965 2352.0604318 0 0 7 26 16 116.33990671 0 116.33990671 2710.7198263 0.3 24 8 33 19.04 166.86861855 6.3873155425 160.48130301 3895.0648593 0.5 76.16 9 10 9.44 85.528584281 2.324146312 83.204437969 1995.3725747 0 23.6 10 10 11.6 76.539259054 0 76.539259054 1783.364736 0 0 11 9 6.4 43.616317346 0 43.616317346 1016.2601942 0 0 12 16 14.4 91.91199985 0 91.91199985 2141.5495965 0 0 13 16 12.8 39.86544505 0 39.86544505 928.86486967 0

0

通过计算分析发现最后一块滑块的剩余下滑力E=2258.4253KN＞0,表明旱季滑坡不稳定。

两侧 水压力(KN)0 0 0 0 0 0 0.45 1.25 0 0 0 0 0

剩余下滑力 E（KN）40.9987

575.86917159 675.85385307 821.90756272 978.76498253 1403.7401219 1929.4782103 3228.4911438 2530.9083982 2359.2081034 2235.2386034 2299.4315882 2258.4253032

4.三峡蓄水对滑坡稳定性的影响

正在筹建中的三峡工程，按175m蓄水方案修建大坝，该地区最高拱水位将达205m左右。三峡水库蓄水对此滑坡的影响主要在以下三方面：

(1)水库蓄水造成岩土体的强度软化效应和悬浮减重效应可能改变滑 坡体的稳定性态。

(2)库水位的骤然变化(升降)产生动水压力可能诱发滑坡体的变形与破坏。

(3)水库的蓄水可能会诱发地震，而地震可能触发滑坡的变形和破坏。

同时，此滑坡本身就处于不稳定状态，若水库蓄水，必将使滑坡的不稳定加剧，促使滑坡的产生。

四 滑坡防治方案

根据滑坡的形成特点，可将防治措施分为如下四类：

（1）改变边坡几何形态：在高程220—250 m之间削坡减载，削掉滑 坡后缘部分人工堆石，可以适当减小滑坡的下滑力。

（2）排水：地表截排水，作为治理辅助措施，在滑坡体和滑坡四周设置排水工程及时排走地表水，也可以通过垂直排水钻孔和深部排水相结合的办法降低地下水位，有效减小滑坡推力。

（3）设置支挡结构物：在滑坡前缘布置抗滑桩，可选择200 m高程与道路地带布桩。该处地质条件较好，下滑力较小。同时也可通过在滑坡内部设置锚杆、土锚钉等阻止滑坡滑动。

（4）滑坡内部加固：如在滑坡体内埋入有抗拉的的单元（抗拉的金属、或是高分子材料）来改善土体的总体强度，或是通过电渗排水法、焙烧法来对土体进行土质改良，从而达到提高土体抗滑能力的要求。

五 总结

由观测资料和稳定性分析计算，岩村滑坡处于危险期，必须加以治理。并且三峡水库蓄水后，滑坡的不稳定会加剧。当然，计算中采用残余强度φr，Cr的平均值作为滑带土抗剪切强度指标会使计算的剩余下滑力偏大，结果偏于保守。

第三篇：自我评估

骨干教师个人专业发展规划的实施与自我评估

兴隆中心学校

李显峰

时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了十年了，在骨干岗位上也工作了三个年头了，从踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。

一、师德修养方面 ：

德高为师，身正示范。师德是一个教师的灵魂，作为一名语文教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入初中教育，要从“德”中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人之本，关键在于师德

二、教育教学方面 ：

我2000毕业于克山师专，又学习了函授汉语言文学的大专文凭，进入工作岗位后，我工作了十年，自己的努力取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。从教多年，但对幼儿教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位孩子用爱心、耐心让学生喜欢我，愿意和我交朋友，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为学校提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面 ：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多篇论文在园、市及省里获了奖。

四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

第四篇：自我评估

自我评估

我在公司主要负责办公区、办公室、会议室地面、公共设施及男女卫生间、公司宿舍等保洁工作。每天清扫公司办公区过道、茶水间等公共场所卫生的，保持所有公共场所的卫生整洁，地面干净、无尘土、无卫生死角；负责会议室会前、会后的清扫、整理工作； 负责打扫各独立办公室的地面卫生，清倒办公室和公用走道之垃圾；保持窗台表面无灰尘，光洁明亮，保持环境美观； 负责管理清扫工具、清洁用品，按时清倒垃圾桶内的垃圾； 每星期一、三、四打扫公司宿舍卫生。这些工作常常弄的我满头大汗，累的腰酸腿痛，面对这些我没有畏惧，心里只有一个念头，努力为大家营造良好的环境，才是保洁工的责任。在这种思想的指导下，我兢兢业业一丝不苟的工作着。望着大家带着满意的笑容，我从心里感到欣慰，真诚的劳动换来回报，这些比什么都让人兴奋。就这样，我用一颗爱心从事保洁工作，一种任劳任怨的精神鞭策着我为公司的利益尽职尽责。让我深深感到，做一名合格的保洁工，第一要吃苦；第二要有一个饱满的工作热情；第三要有敬业精神。当步入新的一年的时候，努力、热情周到的服务思想将指导我更好的干好保洁，为公司出力，为保洁员书写壮丽的篇章。

第五篇：自我评估

大学生涯规划表

一、自我评估

自我分析性格:善良，随和，理性。

兴趣爱好：看书，听音乐，看电影。

情绪情感状况：长久持续保持较正常，起伏不大。

意志力状况：一般。

已具备经验：在2011年暑假在广州至晟会计师事务所实习1个月。

现学专业及重要课程：现在专业是创业管理。重要课程：创业技能，网络营销，市场调查与预测。

现有外语计算机水平：外语B级仍然没有通过，计算机拿到了1级证。

社会中的自我评估：能力稍显不足，进步大。

二、环境与职业分析

人际关系分析：人际关系短，只与周围较熟悉朋友联系。

人才供应状况与就业形式分析：近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：

（1）大学生就业率呈下降的趋势。

（2）大学生就业渠道不畅。

（3）大学生就业观亟待改变。

描述参加体验工作：会计师事务所业务助理。

对人才素质的要求：1要有会计伦理意思。要有敏锐的职业判断能力。3要具有运用现代化信息技术手段的能力。4要具有创新能力。5要拥有充实与完善的知识结构。6要具有良好的心里素质。7要具有较强的法律意识。8要具有交流与协调能力。

对人格特质要求：要细心，仔细，诚实，严谨，拥有一定的自律能力，面对诱惑时候能够自我克制。

对能力的要求：1要有会计伦理意思。要有敏锐的职业判断能力。3要具有运用现代化信息技术手段的能力。4要具有创新能力。5要拥有充实与完善的知识结构。6要具有良好的心里素质。7要具有较强的法律意识。8要具有交流与协调能力。

对技能训练的要求：掌握从事会计核算和会计事务管理工作所必须的珠算，点钞，电子计算工具的应用等基本知识和基本技能。

对资格证的要求：从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。目前我国实行考试制度，凡高中以上学历、申请《会计从业资格证》的人员均可报名考试，通过考试合格者可获得《会计从业资格证》。

该岗位收入状况：在1500到2000左右。

三、建立初步目标

描述初步的职业理想、职业类型、职业名称、具体岗位、职业地域、工作环境、工作时间、工作性质、工作待遇、工作伙伴:职业理想做一个成功的企业家，职业类型管理者，职业名称总经理，具体岗位老板，职业地域（看企业类型定位。）有一个比较宽松的工作环境，同事之间和睦相处，工作中能秉公处事，但也不要缺少人情味。公司的人文气氛和企业文化要和谐，健康。整个公司上下，不论从领导还是到工人，都能拧成一股绳，共同进退。工作时间工作日早上9点到晚上5点，节假日休息，有时会有而外加班。工作性质管理好公司的大致发展方向。工作待遇看营业额。工作伙伴要有上进心，工作卖力，相处融洽。

职业发展期望：公司的期望就是节省成本，创造更大的利益。一般公司应该都希望自己的员工和管理人员团结在一起，首先是人心问题。员工期望的是公司领导对自己的重视、关心，其次才是工资待遇问题，如前面都没有的话，就在好的待遇员工也不能好好的工作。基层管理人员期望的是自己所管辖内的员工能够认可自己的能力，这样才能体现出自己在基层的工作能力。

目标swot分析

实现目标的优势: 1新进入市场有较高的激情和员工之间的同心协力。2为了更好的创造品牌更加认真的审核产品。

实现目标的弱势：1市场认知度低。2缺乏竞争力。

实现目标的机会：随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展，特别是世界经济全球化，一体化的过程的加快，全球信息网络的建立和消费需求的多样化，企业所处的环境更加开放，这是一个机会。

实现目标的障碍：技术、管理的落后。没有充足的资金。

四、职业生涯策略

步骤、目标分析、提高途径和措施、完成标准

大学期间自我规划

大学总体目标

第1学期：一年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到 证以及人力资源管理师资格证，并通过计算机一、二级，英语二、四级，普通话考试。当然，能力方面也要得到很大的提升。报考专升本。

寒假：在放年假前后在家帮忙学习一点经验。

第2学期：努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1、认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心向老师同学请教。

2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。

3、进一步加强对* 思想、* 理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。

4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。

暑假：在外面找一个兼职，学习别人的经验丰富自己。

第3学期：1．做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。

2．学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

寒假：在放年假前后在家帮忙学习一点经验。

第4学期：1．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

2．虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。

暑假：在外面找一个兼职，学习别人的经验丰富自己。

第5学期：1．采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

2．同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。

寒假：在放年假前后在家帮忙学习一点经验。

第6学期：3．争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。

4..出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。

5.争取在毕业后就有一份稳定的工作

毕业后第1年：参加工作做一个普通员工。

毕业后第2年：认真工作争取升职加薪。

毕业后3年到5年：在积累到自己的原始基金加上父母的资助，自己创立公司。毕业后6年到10年：在不亏本的情况下做好自己的品牌。扩大公司影响力。毕业后11年到15年：公司规模扩大，市场扩大。

毕业后16年到20年：自己有一定的声望，企业扩大经营范围。

毕业后21年后：继续扩大公司。然后在60岁退休，带着妻子环游世界去。结束语

是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！