2018年医药技各专业三基考试计划

第一篇：2018年医药技各专业三基考试计划

2018年医药技各专业三基考试计划

1.内科学

题库名：人卫七版内科学。参考教材名：人民卫生出版社，《内科学学习指导与习题集》，全国高等学校配套教材，2008年出版。第一次考：全书

第二次考：全书 第三次考：全书

2．中医内科

（1）内科学50%，范围同上。

（2）中医内科50%，中医临床“三基”训练医师分册，§2.1中医内科学P202起

3．外科学

题库名：人卫七版外科学

参考教材名：人民卫生出版社，《外科学学习指导与习题集》，全国高等学校配套教材，2008年出版。

第一次考： 泌尿系梗阻，尿石症，泌尿男生殖系肿瘤，泌尿男生殖系其他疾病 第二次考：全书。从外科病人的体液失调到男性性功能障碍（不含骨科）第三次考：同第二次

4．中医外科

（1）外科学50%，范围同上

（2）中医外科50%。中医临床“三基”训练医师分册，§2.2中医外科学P235起

5．妇科学

题库名：人卫妇产科学资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，妇产科学精选模拟习题集。主编：赵兴波，颜磊，2010年12月出版 第一次考：专业知识+专业实践能力 第二次考：专业知识+专业实践能力 第三次考：专业知识+专业实践能力

6．中医妇科

（1）妇产科学占50%，范围同上。

（2）中医妇科50%。中医临床“三基”训练医师分册，§2.3中医妇科学P262起

7．骨科学

题库名：人卫骨科学资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，外科学精选模拟习题集。主编：麻晓阳,张连阳,彭毅志，2010年10月出版,第三篇骨外科学 第一次考：第三篇骨外科学 第二次考：第三篇骨外科学 第三次考：第三篇骨外科学

8．中医骨科学

（1）骨科学占50%，范围同上。

（2）中医骨伤科学50%。中医临床“三基”训练医师分册，§2.5中医骨伤科学P335起

9．儿科学

题库名：人卫儿科学资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，儿科学精选模拟习题集。主编：李廷玉、李秋、符州。2010年12月出版 第一次考：第十九单元 变态反应性疾病 第二次考：第二十单元 小儿急救 第三次考：全书

10．中医儿科

（1）儿科学占50%，范围同上。

（2）中医儿科学50%。中医临床“三基”训练医师分册，§2.4中医儿科学P306起

11．肛肠科

中医临床“三基”训练医师分册，§2.7中医肛肠病科学P411起，加少量调节题

12.皮肤科

题库名：人卫皮肤与性病学资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，皮肤与性病学精选模拟习题集。主编：张学军，2010年12月出版

第一次考：第二部分相关专业知识与专业知识；第三部分专业实践能力 第二次考：第二部分相关专业知识与专业知识；第三部分专业实践能力 第三次考：第二部分相关专业知识与专业知识；第三部分专业实践能力

13．耳鼻喉科

题库名：人卫耳鼻喉科学资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，耳鼻喉科学精选模拟习题集。主编：孔维佳，2010年12月出版 第一次考：第三章专业知识；第四章专业实践能力 第二次考：第三章专业知识；第四章专业实践能力 第三次考：第三章专业知识；第四章专业实践能力

14．眼科

题库名：人卫眼科学资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，眼科学精选模拟习题集。主编：葛坚，刘杏。2010年12月出版

第一次考：第三部分专业知识和专业实践能力(第一章至第十八章)第二次考：第三部分专业知识和专业实践能力(第一章至第十八章)第三次考：第三部分专业知识和专业实践能力(第一章至第十八章)

15．口腔科：

题库名：人卫口腔综合内外科资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，精选模拟习题集。主编：朱亚琴，凌均荣，林正梅，黄洪章，廖贵清。2010年12月出版 第一次考：第三第口腔内科学+四章口腔外科学 第二次考：第三第口腔内科学+四章口腔外科学 第三次考：第三第口腔内科学+四章口腔外科学

16．理疗

中医临床“三基”训练医技分册，§3.6物理治疗学P253起，加少量调节题

17.针灸

中医临床“三基”训练医师分册，§2.9针灸推拿学,P489起, 加少量调节题

18.病理

题库名：人卫病理学与技术资格考题2011；人民卫生出版社，2011年全国卫生专业资格考试习题集丛书，病理学与病理学技术精选模拟习题集。主编：李一雷，2010年12月

第一次考： 第三篇专业知识和专业实践能力 第二次考：第三篇专业知识和专业实践能力 第三次考：第三篇专业知识和专业实践能力

19.超声科

中医临床“三基”训练医技分册，§3.3超声诊断学,P193起

20.心电图

中医临床“三基”训练医技分册，§3.4心电图诊断学,P215起

21.放射

中医临床“三基”训练医技分册，§3.2放射诊断学,P148起

22.检验

中医临床“三基”训练医技分册，§3.1检验医学,P91起

23.麻醉

题库名：人卫麻醉学资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，麻醉学精选模拟习题集。主编：张凤敏。2010年12月出版 第一次考：第三部分专业知识+第四部分专业实践能力 第二次考：第三部分专业知识+第四部分专业实践能力 第三次考：第三部分专业知识+第四部分专业实践能力

24．中药

中医临床“三基”训练药师分册，第一次考：§3 基本技能问答与自测试题P172开始 第二次考：§3 基本技能问答与自测试题P172开始 第三次考：§3 基本技能问答与自测试题P172开始

25.西药

题库名：人卫药学（师）资格考题2011。

参考教材名：人民卫生出版社，2011年全国卫生专业技术资格考试习题丛书，精选模拟习题集。主编：陈有亮，傅强。2010年12月出版 第一次考：第三章专业知识/第一节药理学

第二次考：第三章专业知识/第一节药理学

第三次考：第三章专业知识/第一节药理学

26.推拿

中医临床“三基”训练医师分册，§2.9针灸推拿学,P489起

27.理疗 物理治疗学

江苏省卫生厅：三基训练习题集，东南大学出版社，2006年。康复医学部分

28.放射技术

江苏省卫生厅：三基训练习题集，东南大学出版社，2006年。放射技术部分

29.病理技术

题库名：人卫病理学与技术资格考题2011；人民卫生出版社，2011年全国卫生专业资格考试习题集丛书，病理学与病理学技术精选模拟习题集。主编：李一雷，2010年12月

第三篇专业知识和专业实践能力 第一次：第八章至第二十九章 第二次：第八章至第二十九章 第三次：第八章至第二十九章

2018年三基考试人员名单

中医内科：

许利军，丁颖颖, 王丽晓, 邓正定，王雪芹, 缪小祥, 周美娟, 章慧宏，张丽丽，周云，唐海军, 韩林华,王婧伟,韩晓梅, 袁建兴，吴晓新，徐蕾蕾，鞠秋燕，浦强，周翔，张淼,薛刚，彭智丽，王红妹，西医内科：

石建, 邹华丽 ,薛晓霞, 李晓丽,薛晓培, 张丽娟,王婧,马菲菲,吕旭晶，徐小冬，章昱，张晨雨 外 科：(中医)范从彬，顾海镏，郭檬檬

（西医)刘正勇, 朱小龙，施学兵，康东，陈巍巍，张叶飞, 黄晔文, 骨伤科：（西医)薛晓波, 许小青，陈洁文,贾琛,（中医）朱金国, 纪刚, 张飞,马少华

妇 科：（西医)魏冬梅，宗晓燕

（中医）陈晶晶，薛海琴，王维维，缪培培

儿 科：（西医)张小东, 程元元

（中医)王玉珏，徐媛媛

肛肠科：李丽莉, 刘晓梅，章慧, 陈诚，袁艳春, 浦红云, 针灸科：葛春晖, 阮建如, 高永露 理疗科：孙宏娟

耳鼻喉：周刚, 吴继宇, 曹银奇, 徐盛男 眼 科：范存莉 , 徐倩

口腔科：卢春燕 ,陈鹏，袁晓玲，任海峰 皮肤科：徐捷，冒晓香，麻醉科： 陈晓燕, 朱沈娟，阮军峰,周 蓉，赵亚飞, 张斌斌 中药学：

苏园, 蒋红霞,章峰梅, 张志荣, 倪晓燕，章潇潇，刘洁洁，贲彩红，袁威仪,吴玉华，曹靓,李艳蓉,朱林霞,陈菲，沈唯，宗晓磊，王晓慧

西药学： 王美芳, 张梅芳, 许映红, 缪小莉，苏丹闪，徐洪霞，姜岳云，王沈陈，吴鹏，佘蔚，吴丽娟，金芸芸，刘霁宇，王秀,陈宇璐、许晨、徐亚南、陈宇璐、章慧敏 检验科：曹国钧, 任竹建, 谢翠华, 黄蓓艳, 宗扬勇, 张玲霞,朱海飞，陈文娟，孙艳，卢玲玲，姜小燕，谢慧琴，廖爱红、宗薇薇、范美晨、张记、江妍 病理科：沈兵

放射科：黄富祥，杨小锋，夏杰，陈光耀，葛刚，袁亚峰，刘海华

超声科： 常娟, 张秀红，陈建,孙洁, 孙璐璐, 吴莉莉，陶芸飞，许晓波

心电图：赵娜，章丽云，许蓉蓉，吴寅莹，杨海华 推 拿：崔益琴，高东升，万婕琳 理疗技术：吴峰伟，梅庆妹，李琪琪

放射技术：夏燕萍，陈海琳，孙越，范存凯，潘玲 病理技术：王欣霖，孙绪，陈章蓉，李婷

参加考试人员为1974年1月1日以后出生者 考试地点：五楼多媒体会议室

考试名单如有疏漏，请及时与科教科联系

科教科 2018年1月4日

第二篇：各专科三基三严培训计划

**医院“三基”培训计划及实施细则

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大轮转住院医师及本院医务人员“三基”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功；以培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍的目的，特制定我科“三基”培训计划。

一、培训目标与对象

医学临床“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。做到“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标。

二、培训方式方法

1、采用职工自学与科室集中学习、培训两结合的方式方法。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。要求本科人员利用一切时间（晨会交班、公休、班余及空闲时间）学习基础医学和本专业、急救知识及技术和理论知识。

2、定期参加医院继教讲座，扩展视野，熟悉各专业基础知识。

3、科室每周一次教学查房,通过对典型病例的系统讲解,示范操作,分析总结,促进住院医师及实习医生对病史采集,体格检查,病情演变与实验结果分析,疾病诊治等临床基本诊疗技能的掌握,培养住院及实习医师临床诊疗思维能力和临床实践能力。

4、按照培训计划，每月至少1次三基理论、操作技能集中培训。

5、科室每月组织1次疑难病例讨论，有死亡病例时组织全科人员死亡讨论。

三、培训内容

（一）儿科

（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、水电解质平衡的基本理论；休克、感染、发热等病因及发病机理；常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则；危重病的抢救流程。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如疾病诊疗规范；各种检验、检查临床意义；各种药物的基本成分、使用方法及适应症等。

（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如：各种穿刺术、心肺复苏术、气管插管术等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

（4）医疗卫生相关法律法规学习。如《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》及《病历管理规定》等。定期进行合理应用抗生素、传染病报卡、人文交流沟通、医疗文书书写、院内感染等知识讲座。

（5）急诊急救培训及演练： 1）儿童心肺复苏技术； 2）新生儿窒息与复苏技术； 3）气管插管技术；

4）呼吸机的使用与维护技术； 5）电除颤及转复技术； 6）桡动脉穿刺技术；

（二）外科

1、住院医师

（1）基本理论与基本知识：

A.十四项核心制度；B.安全输血操作规程；C.住院医师职责；D.心肺复苏操作及要求；E.抗菌药物合理应用；F.病历书写基本规范；G.人体解剖学；H.生理学；I.药理学；J.外科总论。

（2）基本操作：

A.体格检查；B.胸穿、腰穿、腹穿、骨穿、换药、刷手、洗手；C.手术基本操作：①各种打结方法；②皮肤切开、缝合。

2、普外主治医师：（1）基本理论与基本知识：

A.熟练掌握住院医师培训内容；B.甲状腺手术的手术指征及并发症；C.乳腺疾病诊断与治疗及手术并发症；D.胃、小肠、结肠疾病诊断、治疗手术指征及并发症；E.肝、胆、脾、胰病因诊断、治疗、手术指征及手术并发症；

（2）基本操作：

熟练完成住院医师培训内容及各种普外手术正确操作，以及术中意外情况处理。

3、骨科主治医师： 基本理论与基本知识：

A.熟练掌握住院医师培训内容；B.骨折概论；C.四肢骨骨折及关节脱位的诊断、治疗、手术指征及并发症；D.骨肿瘤诊断与治疗；E.椎间盘突出症诊断与治疗。

（三）妇产科

1、科室每月对本专业知识组织考试1次。参加全院三基培训，包括以下内容：人体解剖、生理、生物化学、医学微生物、免疫、病理生理、药理、预防医学与公共卫生，除参加全院考试外，科室还要对住院医师进行定期培训、考试。

2以下妇产科常见病及急危重症循环学习：正常产程观察及处理、妊娠期高血压疾病、子痫、产后出血、子宫破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盘、胎盘早剥、妊娠合并心脏病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性阑尾炎、妊娠时限异常、正常产褥、异常产褥、异常分娩。

3、重点加强妇产科相关技能培训：骨盆测量、产科四步检查法、会阴侧切及缝合技术、手术基本操作、心肺复苏术、新生儿窒息复苏技术、胎心监护仪使用技术等。

4、利用晨会对十五种核心制度学习、提问，人人过关，每月抽考。

（四）内科、基础理论：解剖、生理、病理、病理生理、药理等。、基本知识：各种医疗文件书写及管理规范，医学伦理学，相关法律法规等相关的知识。、基本技能：临床各种技术操作常规：如心肺脑复苏，各种体腔穿刺；专科诊疗技术：中心静脉置管技术、冠状动脉造影术等技术及操作规程。

4、本专业的新知识、新理论、新进展、新规范、新指南等。

第三篇：2012检验专业三基考试试卷

2011年检验“三基”考试

姓名得分

一、名词解释（每题4分）20分

1、POCT

答：床旁检测或检验科以外的检测。

2、SOP

答：标准操作程序。

3、异型淋巴细胞

答：在某些病毒性感染或过敏原刺激下使淋巴细胞增生，并出现一定的异常形态变化称为异型淋巴细胞。

4、精液液化时间

答：是指新排出的精液由胶胨状态转变为自由流动状态所需的时间。

5、质量控制

答：为达到质量要求所采取的作业技术和活动。

二、选择题（每题2分）40分

1、用改良牛鲍氏计数盘计数白细胞，充池后每大方格容积为（C）

A、1mm3B、10μlC、0.1mm3D、1μlE、0.1ml2、在疾病过程中，出现中性粒细胞核象右移常提示（A）

A、预后不良B、预后良好C、机体抵抗力好

D、骨髓造血功能旺盛E、中性粒细胞成熟障碍

3、下列一般不引起白细胞增高的是（C）

A、粒细胞白血病B、化浓性感染C、病毒性感染

D、急性失血E、急性溶血

4、红细胞分布宽度可用于估计（E）

A、红细胞数B、血细胞比容C、血红蛋白浓度

D、血红蛋白量E、红细胞体积异质性

5、常用作尿有形成分检验的防腐剂是（D）

A、浓盐水B、冰醋酸C、甲苯D、甲醛E、二甲苯

6、尿试带法是检测尿中白细胞中哪类细胞的酯酶(B)

A、单核细胞质B、中性粒细胞C、淋巴细胞

D、嗜酸性粒细胞E、嗜碱性粒细胞

7、尿蛋白定性干化学试带法只适用于检测（A）

A、白蛋白B、球蛋白C、糖蛋白D、粘蛋白E、核蛋白

8、尿葡萄糖试带法产生假阴性反应的常见干扰物质是（C）

A、过氧化物B、氨水C、维生素C

D、青霉素E、链霉素

9、下列哪个是血细胞分析仪首先抗凝剂(B)

A、枸橼酸钠B、EDTA-k2C、肝素

D、草酸盐E、EDTA-Na210、不属于血细胞分析仪红细胞参数的是（C）

A、HGBB、RDWC、MPVD、HctE、MCH11、某病人外周血细胞计数值为10×109/L，但在分类时计数100个

WBC时，见到25个有核RBC，则白细胞计数的真值为（B）

A、4×109/LB、8×109/LC、10×109/L

D、12.5×109/LE、15×109/L12、静脉采血时止血带压迫时间过长可引起（C）

A、白细胞分类值异常B、血沉增快C、使某些凝血因子活性增高

D、红细胞计数值偏低E、红细胞形态改变

13、血琼脂平板是（C）

A、选择性培养基B、基础培养基C、营养培养基

D、特殊培养基E、鉴定培养基

14、粪便中找到何种细胞，有助于诊断细菌性痢疾（D）

A、中性粒细胞B、淋巴细胞C、肠上皮细胞

D、巨噬细胞E、红细胞

15、粪便中最小的寄生虫卵是（E）

A、钩虫卵B、蛔虫卵C、鞭虫卵

D、肺吸虫卵E、华枝睾吸虫卵

16、有关尿红细胞形态的叙述，以下错误的是（D）

A、可用来鉴别血尿的来源

B、均一性红细胞多见于非肾小球源性疾病

C、可呈酵母菌状

D、非肾小球源性血尿多为变形红细胞

E、肾小球源性血尿多为变形红细胞

17、下列不属于正常人尿液检查结果的是（D）

A、RBC 0～1/HPB、尿糖

（一）C、透明管型偶见/HP

D、颗粒管型0～1/HPE、WBC 1～3/HP18、属于前列腺癌的肿瘤标记物是（D）

A、CEAB、β2MC、AFPD、PSAE、LD19、室间质评样本的检测（B）

A、实验室必须在最佳条件下检测室间质评样本

B、实验室必须与其测试病人样本一样的方式来检测室间质评样本

C、实验室必须在重新维护仪器后检测室间质评样本

D、实验室必须在重新校准后检测室间质评样本

E、实验室必须在常规仪器上进行多次测定室间质评样本

20、通常一般医院实验室属生物安全几级实验室（B）

A、一级B、二级C、三级D、四级E五级

三、填空题（每空1分）20分

1、血液常规分析标本抗凝剂用量血中。

2、电阻式血液分析仪常用的主要试剂有、、溶血剂。

3、为防止交叉感染,血红蛋白吸管应采用

4、影响血沉的主要因素有管位置。

5、写出RDW中文名称。

6、24h尿量超过多尿,少于少尿,少

于0.1L为无尿。

7、尿中粘液丝大量存在时，表示剌激或反应。

8、精液标本低于℃或高于

9、室内质量控制是质量保证的重要环节,但它只能保证实验的即保证测定值的稳定;室间质量评价能保证实验室测定结果的准确度。

10、尿中酮体是 丙酮三种物

质的总称。

四、判断题（每题1分）10分

１、双草酸盐抗凝剂中的草酸钾可使红细胞缩小，而草酸铵可使红细胞

胀大，二者适量混合后，恰好不影响红细胞的形态和体积。（√）２、在低渗溶液中，细胞皱缩呈锯齿形，在高渗溶液中，则肿胀甚至破

裂。（×）

６、各种贫血时，由于红细胞平均血红蛋白含量不同，与红细胞计数值

呈一致性。（×）

７、网织红细胞是介于中幼红细胞和晚幼红细胞之间的过渡型细胞，属

于幼稚红细胞。（×）

９、贫血越严重，在骨髓增生功能良好的病人，网织红细胞数就越高。

（√）

10、缺乏维生素B12及叶酸所致贫血为巨幼红细胞性贫血。（√）

20、尿沉渣有形成分检查包括红细胞、白细胞、上皮细胞。（×）

21、脑脊液的细胞计数应在取得标本后立即进行，否则细胞可被破坏或

与纤维蛋白凝结果，影响检验结果。（√）

22、李凡他氏实验是用于浆膜腔积液蛋白质的检查，此实验可作为区别

滤出液和渗出液的常用方法之一。（√）

23、正常脑脊液中无红细胞，白细胞数极少，几乎完全为淋巴细胞，偶

见内皮细胞。（√）

五、简述题（每题5分）10分

1、阴道清洁度判断标准

答：

清洁度阴道杆菌杂菌上皮细胞白细胞或脓细胞 Ⅰ＋＋＋＋－＋＋＋＋0~5/HP Ⅱ＋＋－＋＋6~15/HP Ⅲ－＋＋－16~30/HP Ⅳ－＋＋＋＋－＞30/HP2、为什么有时已知血红蛋白量，还要作红细胞计数？

答：如只需了解有无贫血和贫血恢复程度，可以只测血红蛋白；但在各种贫血时，由于红细胞平均血红蛋白含量不同，红细胞和血红蛋白两者减少程度可不一致，因此必须同时测定，以鉴别贫血类型。

第四篇：三基考试

1.计。简述消化道出血病人出血量的估答：出血量（1）大便隐血试验阳性提示每天（>5~10ml。

量2）出现黑便表明出血（>50~70ml。

引起呕血3）胃内积血量达（般不引起全身症状。4）一次出血量在。

250~300ml时可400ml以下时一（头晕、心悸、乏力等症状。5）出血量超过400~500ml，（现急性周围循环衰竭的表现，严重者6）出血量超过1000ml，临床即出

可出现引起失血性休克2.。

答：如何进行术前呼吸道准备？进行呼吸功能训练。（1）术前停止吸烟至少2 周，并（部物理治疗以促进排痰。2）痰液黏稠者进行雾化吸入和胸

（生素3）有肺部感染者术前应用有效抗3.3~5天。

答：术后早期活动的益处有哪些？增加肺活量，促进分泌物排出，减少（1）无禁忌患者术后早期活动可 肺部并发症。（合，防止压疮，减少下肢静脉血栓发2）改善全身血液循环，促进伤口愈生。（减少腹胀和尿潴留的发生。3）利于胃肠道和膀胱功能的恢复，4.答：简述胰岛素的正确存放方法。为（或笔芯，可在室温环境22（）启封后、～18）未启封的胰岛素，储存温度℃冷藏保存，不得冷冻。正在使用的瓶装胰岛素 持需冷藏，避免光和热。4周；存放在阴凉干燥的地方，无（25~30℃）保（的药品说明书，超过标签上有效期的3）不同胰岛素的储存参阅包装内胰岛素严禁使用。

5.种？根据出血部位不同肉眼血尿有哪几答： 最初阶段。提示出血部位在膀胱颈部（1）初始血尿；血尿出现在排尿或尿道。（末阶段，提示出血部位在后尿道，膀2）终末血尿；血尿出现在排尿的最胱颈部或膀胱三角区。（血，提是出血部位在膀胱或其以上部3）全程血尿；排尿的全过程都是位。6.答：简述甲状腺危象的主要预防措施？随症状。（1）积极治疗甲亢以及感染等伴（神刺激，过度劳累等。2）避免各种诱因；

如急性创伤，精（（34）不随意中断药物治疗。）I131

充分（.治疗及甲状腺手术前要准备监测生命体征，发现高热、大汗、心5）严密观察病情，检测观察病情，动过速等，立即汇报处理。7..答：代谢性酸中毒有哪些临床表现？吸频率可高达（1）典型症状是呼吸深而快，呼 有酮味。（40~50次/分，呼出气体偏低。2）患者面色潮红，心率加快，血压（腱反射减弱或消失。3）严重者可有神志不清。昏迷，肌（发生心律不齐，急性肾功能不全，休4）常伴有缺水症状。

(5)患者容易克。8.理？肠梗阻的共性表现有哪些？如何护答

停止排便，排气。:共性表现为腹痛，呕吐，腹胀，及护理措施（;(1)禁食，胃肠减压。

呼吸的影响。2）无休克者取半卧位，减轻腹胀对（菌药。3）遵医嘱运用解痉剂，合理应用抗（（4）合理输液并记录出入量。

进展情况。5）严密观察生命体征，观察腹痛等（引流管道通畅，防止术后感染，帮助6）手术患者做好术后护理，保持各和鼓励患者早期活动。9.期间如何进行病情观察？休克患者处理原则是什么 ？治疗 恢复有效循环血量，答：处理原则：尽早去除病因，迅速

恢复组织灌注，增强心肌功能，恢复纠正微循环障碍，正常代谢和防止多器官功能障碍综合征。

患者有无兴奋或躁动不安；有无表情病情观察要点：（1）、精神状况：淡漠、意识模糊、反应迟钝，甚至昏迷；血压和脉压是否正常。脉搏：休克早对刺激有无反应。（2）、生命体征：期脉搏增快，严重时脉搏细速或摸不清。呼吸：呼吸有无变快、变浅、不规则。体温：多数患者体温偏低，感染性休克患者体温可高于正常。肤色泽及温度：(3)皮发绀、呈花斑状，有无四肢湿冷或干皮肤和口唇有无苍白、燥潮红，皮肤黏膜有无出血点。尿量：（4）足；休克已纠正。尿量维持在尿量少于25ml/h表明血容量不解各项检查和检测数据，以助病情判（530ml/h）辅助检查：动态了以上时，表明断和护理计划的制定。10.施？简述糖尿病的综合性降糖治疗措答药物治疗，口服降糖药及胰岛素（（1）饮食治疗（2）运动治疗（病情自我检测43））育及心理治疗（11.5）糖尿病自我管理教 防，即对有卒中倾向，尚无卒中病史简述脑血管病的三级预防？答；（1）一级预防，为发病前的预 的个体预防脑卒中发生，这是三级预防最关键一环。发生过卒中或有（2）二级预防：针对过寻找意外事件发生的原因，治疗可TIA病史的个体，通逆性病因后积极治疗防止并发症减少致残预防（3）三级预防：脑卒中发生复发。12.答：外科急腹症的持续性钝痛和隐痛，可伴有不同程度（1）腹痛和发热： 共性表现有哪些？有阵发性腹痛，发热吐腹胀，（2）激征：排气排便停止等消化道症状：有厌食恶心呕音的改变：肠鸣音减弱或消失，多提压痛反跳痛及肌紧张（（3）4腹膜刺）肠鸣示低血钾、腹膜炎、肠麻痹、绞窄性肠梗阻晚期、肠鸣音活跃、音调高伴气过水声多为机械性肠梗阻。13.答：服药、注射、输液查对制度。三查：操作前查、操作中查、操作后1.严格进行三查七对。

查。七对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法。2.变质，瓶身有无裂缝，注意有效期及备药前检查药品的质量，注意有无批号，如不符合要求或标签不清不得使用。注意查对药物的配伍禁忌。3.执行。摆药后必须经二人核对无误后方可4.人有无药物过敏史，使用毒、麻、限易致过敏的药物，使用前应询问病制药时要反复核对，用后保留安剖，以便核对。5.应及时查清，并向病人解释后方可执发药或注射时，如病人提出疑问，行，必要时与医师联系。6.14.用药后巡视病人有无不良反应。

答：值班与交接班制度。

流值班，每班人员运用护理程序针对1.根据医院和科室的情况实行轮病人情况实施整体护理。2.保证各项治疗护理工作准确、及时实值班人员应坚守岗位，履行职责，施。3.各项常规工作，做好各项护理记录，值班人员必须在交班前完成本班的整理好物品，为下一班做好准备。遇有特殊情况，必须做详细交待，与接班者共同做好工作后方可离去。4.器械物品交接不清时应立即查问，实值班、交接班中如发现病情、治疗、行谁当班谁负责的原则。5.床前交接。中午班进行口头及床边交各班交接时均要进行书面、口头、接。15.答：医嘱查对制度。2.1.3.处理医嘱者和核对着均须签全名。处理医嘱应做到班班核对。录执行时间并签全名。长期医嘱和临时医嘱执行后均须记4.清楚后方可执行。有疑问的医嘱，须向有关医师询问5.执行者须复诵一遍，然后执行，并保抢救病人时，医师下达口头医嘱，留用过的空安剖，经两人核对后，方可弃去。6.医嘱来校对各治疗单及电脑，每周总查对医嘱两次，以病历内的16.答：护士职责：护士、护师、主管护师的职责。

师指导下，进行临床护理工作。1.在护士长和上级护 2.和各项护理措施。认真做好基础护理以护理程序为指导，正确执行医嘱 工作。3.观察病情，发现异常及时报告并妥善工作中按分级护理认真巡视病人，处理。4.和技术操作规程，落实各项安全管理认真执行各项护理常规、规章制度措施，严格查对和交接班制度，减少护理过失和缺陷。5.经验。参加危重病人抢救，不断学习积累

6.作，保持病区整洁、安静、舒适、安做好病房的物品管理和消毒隔离工

全。7.护理记录符合《病历书写规范》要

求。8.论、护理查房。按时参加业务学习和护理病例讨9.10.参加“三基”培训，考核达标。

11.按计划完成规范化培训工作。12.指导护理员工作。护理工作。做好病员及家属健康教育及心理

17.答：护士、护师、主管护师的岗位职责。真执行各项护理制度和技术操作规

1、在护士长领导下进行工作，认 程，正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作，严格执行查对制度、交接班制度，防止差错事故的发生。2 好各种抢救物品、药品，遇到紧急情、积极参与危重病人的抢救工作，备况遵医嘱准确及时用药并配合抢救，必要时要先按常规处理。3 诉，如有异常应及时与医生联系并处、严密观察病情变化，听取病人的主理。察病人血压、脉搏、心律的变化并记（1）常规情况下每30—60分钟观录。出血及透析器有无漏血。（2）运用抗凝药时注意观察有无刺部位有无渗血，血路管道及透析器（3）观察穿有无漏血。常及透析液使用情况，发现异常及时（4）观察机器运转是否正处理。出现的并发症先兆，做到早预防，早（5）观察血液透析过程中可能处理。4

操作不规范而导致的感染。、严格无菌操作，杜绝由于工作人员5

作，包括病人的饮食、动静脉內瘘的、注重心理护理，开展健康教育工自我保护，体重的控制等。6用血液净化器，保持机器清洁，发现、各项操作正确规范，按操作常规使 机器异常及时汇报。18答：临床科室护理工作制度。

两次（1、温在6:00新入院患者每天测体温、—14:00）脉搏时测量一次；38.5℃（腋温）以上者，每，连续三天；体每日测量体温在38.4—37.5℃者，4小者，每日测量4次；体温在18:003次（6:0037.4——14:0037.2℃—者每天）至体温正常连续三天。一般患后患者每日测体温三次，连续三天。14:00测体温、脉搏一次。术其余按护理常规执行。2小儿酌情免测血压）、新入院病人测血压一次 3嘱记录。、每天问大便一次。（七岁以下4期间根据病情按医嘱执行。、新病人入院时即测体重一次，按护理常规和医住院5 级，并作出标记。、病员入院后，根据病情决定护理分619.、其他按常规和医嘱执行。

级）分级护理制度的内容（一级、二

答：分级护理时根据对病人病情和自、理能力的评估，并做出相应的标记，以保证病人得到给予不同级别的护理，及时有效的观察与护理，同时也使护理人员明确工作重点，分清主次，合理安排人力，保证工作的顺利进行。一级护理（视病人，检测生命体征，观察用药后1）观察病情变化，15—30分钟巡的反应及效果，并做好各项护理记录。

（皮肤护理等，预防护理并发症。2）加强基础护理，做好口腔护理，（做好饮食指导。3）病情允许的情况下，加强营养，（好心理护理。4）及时发现思想情绪上的变化，做（防止交叉感染。5）保持室内清洁整齐、空气新鲜，二级护理（病人，观察用药后的反应及效果。1）注意病情变化，1—2小时巡视（如口腔护理、皮肤护理，预防护理并2）协助或指导病人做好基础护理，发症。（脸、擦身、送饭等，并鼓励病人自理3）给予生活上必要的照顾，如洗

日常生活。主管护师职责 1的业务指导下，在护士长领导和主任，副主任护师指导并参与本科室急，危重症病人抢落实临床护理工作。2救治疗和护理，检查下级护士护理计划的制定，实施和评价工作织参与科室护理查房和护理病例讨论3定期组4业务学习了解专科护理发展动向，组织本科质量管理工作5协助护士长做好科室护理在隐患与护理过失和缺陷原因，提出6参与安全管理分析存防范措施制定实施和效果评价7参与护理教学带教计划的计划和新技术的引用的实施工作8参与护理科研与三基训练计划的落实与评价与下级护士规范化培训工作109参修改下级护士书写的护理记录。11参

检查

第五篇：2011年三基训练考试计划

2011年三基训练考试计划 3月15日急救知识培训及考试．

培训内容：心肺复苏术、电除颤术。

培训对象：参加急诊值班一、二线所有值班医师。

主讲人：急诊科

培训方式：首先由主讲人进行全面培训，然后分组操作，做到每人过关。

考核方式：每个医师均参加考核一次。

4月21日技术操作考试：

35周岁以下的临床医师参加考试。考试内容：体格检查，分头面部、颈部、胸部、心脏、腹部、四肢、神经等。考试方式现场抽题，现场操作，评委现场计分。

5月26日理论考试：内科系统考内科学，外科系统考外科学，麻醉医师考《麻

醉学》，检验科、超声科考《医学影像 医学检验分册》药剂科考《三基训练指南（药学）》，放射科考《三基训练指南(医学影像科)》。6月１４日急救知识培训及考试．

培训内容：呼吸机的使用、心电图机使用及心电图诊断。

培训对象：参加急诊值班一、二线所有值班医师。

主讲人： 麻醉科、心电图。

培训方式：首先由主讲人进行全面培训，然后分组操作，做到每人过关。

考核方式：每个医师均参加考核一次。

7月21日技术操作考试：

35周岁以下的临床医师参加考试。考试内容：体格检查，分头面部、颈部、胸部、心脏、腹部、四肢、神经等。考试方式现场抽题，现场操作，评委现场计分。

8月25日理论考试：内科系统考内科学，外科系统考外科学，麻醉医师考《麻

醉学》，检验科、超声科考《医学影像 医学检验分册》药剂科考《三基训练指南（药学）》，放射科考《三基训练指南(医学影像科)》。9月22日循环进行第一季度的培训及考核内容，并进行常见急症的救治培训。10月27日技术操作考试：

35周岁以下的临床医师参加考试。考试内容：体格检查，分头面部、颈部、胸部、心脏、腹部、四肢、神经等。考试方式现场抽题，现场操作，评委现场计分。

11月24日理论考试：内科系统考内科学，外科系统考外科学，麻醉医师考《麻

醉学》，检验科、超声科考《医学影像 医学检验分册》药剂科考《三基训练指南（药学）》，放射科考《三基训练指南(医学影像科)》。12月22日循环进行第二季度的培训及考核内容，并进行常见急症的救治培训。

医务科

2011-2-28