常丰小学少年宫计算机小组活动总结

第一篇：常丰小学少年宫计算机小组活动总结

常丰小学少年宫计算机小组活动总结

(2016-2017学年度第一学期)本学期，根据我校个性化教育与培养特长生的安排，进行了少年宫活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、少年宫活动情况：

少年宫活动小组情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣班由4-6年级3个班中挑选出18名学生组成，每周三16:10—16：50开展教学活动。

二、活动小组的组织与教学内容：

为了充分尊重学生的兴趣爱好并结合学生的实际情况，本学期主要以教键盘基础知识、文档绘画、演示文稿的创建与使用。

输入法学习：主要涉及有关键盘的操作技巧，常用键的使用、英文输入法和中文输入法。使用金山打字软件练习指法。

文档绘画设计：学习使用word2003编辑软件的技巧，学习插入艺术字，图片，文本框和自选图形，学习超级链接的设置方法。学习制作小报如何选定主题，围绕主题来制作小报。

演示文稿的创建与使用：学习使用powerpoint创建演示文稿，添加动画效果，创建超链接，利用演示文稿进行自我介绍。

三、经验总结

1.学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因此在开展中学习兴趣的培养和保持是关键。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在活动开展过程中，最大程度地利用了因特网的强大的学习功能，让学生上网游览全国的优秀学生作品，从而激发他们的创作的欲望和灵感。在模仿中学习与提高。

2.注重上机操作能力和习惯的培养，使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。注重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

四、存在的问题与改进措施

1.学生的自制力问题：有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。今后在加强管理把学生的平时表现纳入到少年宫活动的期末考评中来。

2.学生视野不开阔：在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。多指导学生上一些优秀的儿童网站或欣赏优秀的作品从中提高学生的审美水平。

3.有一小部分学生参加少年宫计算机活动的动机是冲着来上网玩游戏，没有学习目标或这方面的能力就不行。对这部分学生端正他们的学习动机，明确学习目的。

第二篇：乡村少年宫计算机小组活动总结

“乡村少年宫”计算机小组活动总结

根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担“乡村少年宫”计算机小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴小组活动情况 根据学生自愿报名的原则，到目前为止，本小组共开展了18 次教学活动。

二、本小组的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本小组学员分为电脑绘画、打字和word

三、经验总结 经过一年的“乡村少年宫”计算机小组活动，本人总结出下列经验：

１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。

3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。

四、存在的问题与改进措施 但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。

第三篇：乡村少年宫计算机小组活动总结2013.12

2015-16学年第二学期汉王镇中心学校（西校区）

“乡村少年宫”电脑兴趣小组活动总结

本人承担“乡村少年宫”电脑兴趣小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴趣小组活动情况 根据学生自愿报名的原则，到目前为止，本小组本学期共开展了13 次教学活动。

二、本小组的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并拓展学生信息技术应用能力，本小组教学内容分为电脑绘画、打字和office系列软件使用

三、经验总结 经过一年的电脑兴趣小组活动，本人总结出下列经验：

１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。

3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。

四、存在的问题但是，在活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的影响，需要借助技术和管理手段来维持好的课堂秩序。

汉王镇中心学校（西校区）

电脑兴趣小组

2016年 6月

第四篇：乡村少年宫计算机小组活动总结2017.6

“乡村少年宫”信息技术社团

活动总结

七舍镇中心小学

2017年6月

2017年七舍镇中心小学“乡村少年宫”信息技术社团1

活动总结

本学期由吴敬和刘伟二人承担“乡村少年宫”信息技术社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴小组活动情况

根据学校少年宫的组织对活动的总体安排，本着学生自愿报名的原则，到目前为止，本学期共开展了12 次教学活动。

二、本社团的组织与教学进展情况

为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的电脑作品制作竞赛作好准备，本社团教学内容分主要是电脑绘画。

三、经验总结 经过一学期的“乡村少年宫”信息技术社团活动，总结出下列经验：

１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。

3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。

四、存在的问题与改进措施

在活动开展过程中，我们遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的影响。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行批评教育。

2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。

七舍镇中心小学信息技术社团

2017年6月

第五篇：乡村少年宫计算机小组活动总结2013.12

乡村少年宫“计算机兴趣小组

活动总结

旱平川中心小学

2013年12月 ”

2013年旱平川中心小学“乡村少年宫”计算机小组

活动总结

本人承担“乡村少年宫”计算机小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴小组活动情况 根据学生自愿报名的原则，到目前为止，本小组共开展了80 次教学活动。

二、本小组的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本小组教学内容分为电脑绘画、打字和word

三、经验总结 经过一年的“乡村少年宫”计算机小组活动，本人总结出下列经验：

１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。

3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。

四、存在的问题与改进措施 但是，在活动开展活动中，我 们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的影响。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。

旱平川中心小学计算机兴趣小组

2013年12月