建设示范工程汇报材料

第一篇：建设示范工程汇报材料

建设示范工程汇报材料

三、4、束管监测系统

梅河煤矿2009年3月引进先进技术束管监测系统，在采区开采前，建立束管监测系统；地面设置束管监测室，由束管监测室沿付井铺设采区工作面在零米、中部、上砂口等位置，分别采用1芯束管共3根。采区开采前在采区砂帮溜子道埋设各一个1芯束管，采区开采后将以上3根束管埋在老塘内，以监测采区开采后老塘内的有害气体；以监测采区风流中的有害气体。采区开采后15m后开始束管监测化验，并根据化验结果中有害气体变化情况，采取有效措施进行处理。

四、抽采系统；

1、地面设施

梅河煤矿二、四井均建立地面永久瓦斯抽放泵站，梅河二井瓦斯抽放泵型号2BEC-50式水环真空泵，抽放能力为；160 m3/min，电机功率；200KW，使用一台、同等能力备用两台；梅河四井瓦斯抽放泵型号2BEC-50式水环真空泵，抽放能力为；160 m3/min，电机功率；200KW，使用一台、同等能力备用一台。

2、井下设施

梅河煤矿二、四井井下均建立移动式瓦斯抽放泵站，梅河二井瓦斯抽放泵型号2BE-353-0式水环真空泵，抽放能力为；80 m3/min，电机功率；75KW，使用一台、同等能力备用一台；梅河四井瓦斯抽放泵型号2BEA-303-0式水环真空泵，抽放能力为；50m3/min，电机功率；75KW，使用一台、同等能力备用一台。实现分源抽采、高低负压抽放。

3、管路设备 梅河二井抽放管路分东、西异两侧铺设，干线管路使用12寸PE管路、分线管路使用10寸PE管路，支线管路使用8寸PE管路，共计铺设管路10060m；梅河四井抽放管路铺设，干线管路使用12寸PE管路、分线管路使用10寸PE管路，支线管路使用8寸PE管路，共计铺设管路5525m。

4、抽放设备

在采区末端使用4寸胶皮杠合抽放钻孔进行抽放，保证采区抽放钻孔三抽三备，掘进道口使用4寸胶皮杠合预抽钻孔进行抽放，保证进度距离掘进工作面10m位置；钻孔封孔使用3m长插管，并使用封孔胶封闭2m以上距离，保证钻孔周边不漏气。

5、监控计量设备

梅河煤矿2012年开始购进郑州光力科技股份有限公司CGWZ-100A型管道瓦斯气体综合参数测定仪，并在梅河二井+300位置、+65位置、+130位置分别设置，在梅河四井+120位置、-300位置分别设置，检测管道内瓦斯浓度、一氧化碳浓度、负压、绝压、温度，计量瓦斯流量等。梅河煤矿2015年度共计打钻2630个，进尺75540m，抽放瓦斯量756万m³（其中预抽钻1052个，进尺30216m，预抽瓦斯量302.4万m³）。

6、打钻设备

梅河煤矿现有打钻设备型号ZDY1900S（西安）、ZDY1200S（西安）、ZYW1900R（重庆）式煤矿坑道液压钻机，能够实现长距离、大孔径打钻施工。

7、施工设计

采区形成后，开采前在采区风道内呈梯形布置防煽钻孔，防止老塘老顶垮落煽出瓦斯，同时开采后，呈扇形布置抽放钻孔，钻孔终孔位置均匀布置在工作面架子立柱后，方向向后沙口内老塘打钻进行瓦斯抽放。

掘送前在邻近层或石门打钻预抽，抽取煤层内瓦斯，待抽出煤层设计瓦斯总量30%，瓦斯含量不达到6t/m³，瓦斯压力不达到0.74Mpa时再安全掘送。

掘送时，采取边掘边抽式抽放，掘送过程中采取向本层打钻预抽或向邻近层、下分层打钻预抽。

五、监控系统

1、梅河煤矿地面均设有监测监控中心站，电脑两台，一台使用、一台备用，型号KJ—19N型矿用瓦斯监控系统；能够24小时监测监控井下每个监测传感器的工作状态。并有接地防雷装置及录音电话。中心站电源采用双回路。

2、在电脑内的瓦斯、一氧化碳传感器中设置报警值；地面电脑可直接控制井下各个传感器所控制的电器设备，做到断电、报警、复电等功能；

3、实行24h值班制度。值班人员应认真监视监视器所显示的各种信息，详细记录系统各部分的运行状态，接收上一级网络中心下达的指令并及时进行处理，填写运行日志，打印安全监控日报表，报矿主要负责人和矿井主要技术负责人审阅。

4、系统发出报警、断电、馈电异常信息时，中心站值班人员必须立即通知矿井调度部门，查明原因，并按规定程序及时报上一级网络中心。处理结果应记录备案。

5、调度值班人员接到报警、断电信息后，应立即向矿值班领导汇报，矿值班领导按规定指挥现场人员停止工作，断电时撤出人员，处理过程应记录备案。

6、当系统显示井下某一区域瓦斯超限并有可能波及其它区域时，矿井有关人员应按瓦斯事故应急预案手动遥控切断瓦斯可能波及区域的电源。

7、井下监测分站为专用电源，并且设有备用电源，保证在停电后监测设备正常工作两个小时以上。并按《煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范》。（AQ1029-2007）的要求安装井下分站、电缆及各种监控传感器。

8、电缆使用3×1.5㎜屏蔽电缆；瓦斯传感器每10天调节一次，测试监测仪器的数字、断电、报警、复电等功能。

9、建立健全检测仪器、仪表的管理台帐，对每项工作都有记录。

10、监测工必须经局矿专业人员培训，才可上岗。

11、每年年末将对下一年做一个瓦斯事故应急预案，对监测系统发生的问题能及时修改和处理。

12、梅河煤矿先使用监测监控设备有甲烷传感器KYJ-2000、一氧化碳传感GTH500器、风速传感器KGF-

2、温度传感器GWD40、风机开停传感器KGT-

31、馈电传感器KGT-

36、烟雾传感器KGN2、风门开关传感器GFK40、氧气传感器GYH25、负压传感器KGY4、高浓传感器KHYD-40、三路监测监控分站BFDZ-

2、八路监测监控分站KJ19-F、分站后备电源FM（NP）12-65等，共计在册522个，使用238个，备用率45%。

第二篇：示范工程创建汇报材料

某某建筑工程有限公司

某某工程工作汇报

某某工程位于滨江路以北，**广场以东，我公司承建地下室和1#楼，建筑面积为26946平米，工程基础为高强度预应力管桩基础，主体结构为钢筋混凝土框架-短肢剪力墙结构。

建设单位：**地产开发有限公司

设计单位：***设计

监理单位：**工程管理有限公司

施工单位：**建筑工程有限公司 开工日期：***年***月***日 竣工日期：***年***月***日

***一期工程被我公司确定为在***树形象、创信誉的重点窗口工程。加强工地安全生产，文明施工管理，对促进工程质量、进度，树立企业良好形象，拓展市场，提高经济效益和社会效益有着极为重要的意义。开工之前，公司将本工程的目标确定为：

确保市优质工程，争创省优质工程，确保市安全文明工地；争创省安全文明示范工程。

为确保本工程质量安全目标的实现，在公司领导的支持和指导下本项目成立了以项目经理为组长，由现场各级管理人员和各专业队班组长、专（兼）职安全员组成的现场质量、安全领导小组。现就我项目部质量、安全文明施工的工作做简要汇报

一、工程质量方面

1、质量管理保证体系

项目部成立以项目经理为核心的质量保证体系，依据质量保证体系，相应建立了施工管理、材料管理、财务管理、安全质量管理、内业资料管理系统，严格执行奖惩制度，实现各部门质量管理工作协调一致，各级人员的权限，职能岗位职责明确，质量管理信息渠道畅通，从而最终保证工程质量。

2、质量控制措

1）、加强各级管理人员及全体职工的质量意识，牢固树立“质量第一”的思想。2）、建立强有力的项目质量保证体系，实行项目经理领导下的主管工程技术、质量管理负责制，各级管理人员质量职责、岗位责任明确，主管要素清楚，各部接口衔接，抓好质量教育和培训工作，抓技术交底。项目部根据编制的《质量、职业健康安全、环境管理计划》，分工明确，责任到人。

3）、加强各分部分项工程的质量控制，建立质量控制点，对施工中已出现的质量问题加以控制，编制专项方案或作业指导书，对关键过程或特殊过程进行严格监督和控制。

4）、责任到岗，责任到人，责任到工序。项目部成立以项目经理为核心的质量某某建筑工程有限公司

保证体系，明确各部室工作职能与工作责任人。并且，工程重点部位重点控制，各主要工序，均有专人负责质量管理与控制。

3、质量管理规章制度的制定与落实情况 1）、严格技术交底制。

各主要分项工程及工序，在开工前对所有施工及管理人员进行技术交底，明确施工程序、工艺流程、操作要点、质量标准等并按要求施工。

2）、推行质量责任制。建立质量责任卡，明确责任人，对工程质量负全部责任。3）、强化“三检制”。严格实行工程队自检、项目部复检、监理工程师终检的“三检”制度。

4）、例行“砼开工检查”制。在所有准备工作、检查工作结束后，报经项目部技术负责人工程师同意后，施工队才能进行砼浇注。

5）、实行“交接班”制。各工班对施工过程做好记录，并对下一工班进行签字交接。

6）、严格“值班制”。对砼施工全过程进行行政、技术值班，以便及时解决施工中出现的问题。

二、安全文明施工方面

项目部设专职安全员二名，各施工班组设兼职安全员一名。机械员１名，专门负责设备设备安全生产，现场管理员一名，项目部受予质安员安全生产四权，即违章制止权、严重制止权、严重隐患停工权、经济处罚权、安全生产一票否决权、实施权效对策、控制危险点、消除事故源、做好超前防范工作，坚持“先防护后施工，无防护不施工”的原则，做到防患于未然，确保安全生产。项目部定期组织班组进行安全生产教育，不断提高员工的安全生产意识和自我保护意识水平。建立定期安全检查制度，专职安全员每天必须进行现场安全检查，技术质安科每周进行一次安全检查，项目部每半个月进行一次全面检查，公司每月进行不定期安全抽检。检查制度有明确内容以及整改、处罚措施等，对查出的安全事故隐患由施工员及时组织人员和物资定人、定时、定措施进行整改，专职安全员负责复检，确保安全事故隐患及时排除。同时对班组采取“自查、互查、督查”，将安全检查覆盖整个工程施工现场。具体采取如下管理措施：

1、在创安全文明施工过程中确立项目经理为安全生产第一责任人，现场施工员和安全员为现场安全直接责任人。开工前，由专职安全员组织所有管理人员学习安全生产内容，新进场工人均进行了“三级”安全教育，经考核合格后才能上岗，安全教育内容具体、有针对性，安全教育做到随到随教。项目部定期组织班组进行安全生产教育，不断提高员工的安全生产意识和自我保护意识水平。

2、为了做好创安全文明示范工程工作，开工前我公司多次组织管理人员到***、某某建筑工程有限公司

***各示范工地观摩取经，学习先进的管理经验，根据安全文明示范工程工地的具体要求结合工程的具体情况，制定详细的安全文明示范工程的实施计划。

3、现场管理是市场竞争的重要筹码，在安全生产方面我们立足现场，强化管理，在“动”中实施各项管理，紧紧围绕“一个落实”、“两个基本点”、“三定措施”将各项管理措施落到实处。“一个落实”就是落实施工现场防护设施、电器设施、机械设备等的管理责任，明确责任防护人，检查责任人，并在其职责位置挂牌标识，使各种防护设施、电器设施、机械设备始终处于动态管理之中，达到处处有人管，时时有人查的效果，从而杜绝因互相推诿而造成安全失控。工作中我们做到严格执行各种规章制度，切实减少的避免因人为不安全行为的物的不安全状态所造成的失误。“三定措施”即定人、定时间、定措施，落实安全检查中存在的问题的隐患的整改，跟踪复查，直至符合要求。

在整个工程施工过程中，我们在施工中突出一个“细”字，在检查落实中突出一个“严”字，在成品中突出一个“精”字。施工现场多次受到监理、业主、上级主管部门的好评，这些成绩的取得离不开各级领导的指导和支持，离不开广大员工的热情参与和共同努力，同时给各项目管理人员提供一个良好的提高自身水平的机遇，也使得管理人员明确思路，开拓进取，从制度上拓展了企业的发展空间，为公司赢得良好的信誉，也为我们明天的市场打下了基础。

***建筑工程有限公司 ***一期工程项目部

2010年09月17日

某某建筑工程有限公司

中铁十×局集团××工程分公司渝遂项目部工程质量工作

总 结 汇 报 材 料

渝遂高速公路××湾隧道于2003年12月正式开工，至2005年6月完工，实际利用工期18个月，比合同工期提前2个多月。隧道施工采用先进的新奥法施工技术，成功解决了涌水、煤层、瓦斯、塌方、断层等一系列技术难题，建成工程成品内实外美，取得良好质量管理效果，收到良好的社会效益。

项目部自进场就着眼于质量管理工作的基础建设，建立健全质量管理体系，制定《梨树湾隧道工程创优规划》，以此为纲，严格依照创优规划及ISO9000标准规定的控制程序开展质量控制，并以确保部优争创国优作为工程质量目标。为搞好质量管理，项目部加大投入，有计划、有步骤、有指挥的开展质量管理工作。现将渝遂项目部质量管理工作情况总结汇报如下：

一、工程质量责任制的制定与落实情况

1、责任到岗，责任到人，责任到工序

项目部成立以项目经理为核心的质量保证体系，明确各部室工作职能与工作责任人。并且，工程重点部位重点控制，各主要工序，均有专人负责质量管理与控制。

2、采取“周质量、进度责任制”

结合本项目部实际情况及工程特点，在工程质量管理上，实行“周质量、进度责任制”，即总工程师与副总工程师作为“周质量、进度责任领导”轮流负责当值周的工程质量与进度工作。同时，该周有一名现场工作经验较丰富的工程师任“周质量、进度责任人”，负责周质量与进度工作计划的具体实施和现场值班情况的具体掌控，并作为主要技术责任人，第一时间发现现场施工问题，并拿出解决方案，予以上报批准并马上实施。

二、质量管理规章制度的制定与落实情况

1、严格技术交底制。

各主要分项工程及工序，在开工前对所有施工及管理人员进行技术交底，明确施工程序、工艺流程、操作要点、质量标准等并按要求施工。

2、推行质量责任制。

建立质量责任卡，明确责任人，对工程质量负终身责任。

3、强化“三检制”。

严格实行工程队自检、项目部复检、监理工程师终检的“三检”制度。

4、例行“砼开工检查”制。某某建筑工程有限公司

在所有准备工作、检查工作结束后，报经项目部试验室主管工程师同意后，施工队才能进行砼浇注。

5、实行“交接班”制。

各工班对施工过程做好记录，并对下一工班进行签字交接。

6、严格“值班制”。

对砼施工全过程进行行政、技术值班，以便及时解决施工中出现的问题。

7、具体建立如下制度。

<1> “技术人员24小时值班制”

为加强现场的技术指导与质量控制工作，制定了《值班制度》、《试验室值班制度》，要求现场值班人员当值时间严格控制质量。

<2> 为了便于各工班的具体工作管理，结合现场整理了《风枪班施工管理制度》、《锚喷班施工管理制度》、《仰拱施作班施工管理制度》、《衬砌班施工管理制度》、《钢筋班施工管理制度》、《水沟、边墙工班施工管理制度》等等，并下发到各工班予以张示施行。

三、质量管理机构设置与人员配备情况（见下框图）某某建筑工程有限公司

四、项目施组、质量控制措施对质量控制工作的实际实施情况

1、在质量控制过程中，严格以工程部编制的《梨树湾隧道B4合同段实施性施工组织设计》为指导，加强隧道施工主要工序及工艺的控制。严格现场施工检验，确保隧道施工的按期、保质、安全的进行。

2、质量控制措施

<1> 加强各级管理人员及全体职工的质量意识，牢固树立“质量第一”的思想。

<2> 建立强有力的项目质量保证体系，实行项目经理领导下的主管工程技术、质量管理负责制，各级管理人员质量职责、岗位责任明确，主管要素清楚，各部接口衔接，抓好质量教育和培训工作，抓技术交底。项目某某建筑工程有限公司

部根据编制的《质量、职业健康安全、环境管理计划》，分工明确，责任到人。

<3> 加强各分部分项工程的质量控制，建立质量控制点，对施工中已出现的质量问题加以控制，编制专项方案或作业指导书，对关键过程或特殊过程进行严格监督和控制。

五、质理管理体系的建立与实施情况

1、质量目标

我项目部将按照招标文件要求和现行规范标准的规定科学组织、精心施工，确保工程质量一次验收合格率达道100%，优良率90%。

2、质量管理保证体系

项目部成立以项目经理为核心的质量保证体系，依据质量保证体系，相应建立了施工管理、材料管理、财务管理、安全质量管理、内业资料管理系统，严格执行奖惩制度，实现各部门质量管理工作协调一致，各级人员的权限，职能岗位职责明确，质量管理信息渠道畅通，从而最终保证工程质量。

3、施工准备阶段的质量控制

严格做好技术交底，包括图纸交底、施工组织设计交底、设计变更交底、分项工程技术交底，没有技术交底的工程不得开工。

4、施工阶段的质量控制

<1> 严格按照图纸施工，不准任意修改而危害工程质量。

<2> 严格执行技术规范和操作规程。

<3> 实行专业化施工，对钢筋工程、混凝土工程、钻爆工程等均实行专业队伍施工，确保工程质量。并采取新技术、新工艺、新设备、新材料。

<4> 加强对测量放线人员技术培训，进行测量工作技术交底，搞好控制桩的保护监控，定位放线及验收并做好记录。

<5> 严格把好材料质量关，不合格的材料、半成品、成品严禁运进施工现场；所有进场材料必须经监理工程师填写进场原材料纪录。各类原材料应分类堆码整齐，并将堆放砼施工材料的场地进行硬化。

<6> 严格按照规定做好各项检验。首先由队（班组）自检，自检合格后报请项目部质检人员检查，项目部质检人员检验合格后报请监理工程师进行检验签字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到“五不施工，三不交接”。

<7> 工程技术人员跟班作业，随时解决施工中的技术难题。质量检查人员有质量否决权，发现违背施工程序、使用不合格材料，质检人员有权制止，必要时可以下暂停施工令，并开具“质量问题通知单和罚款单”，限期整改。

<8> 项目部每月组织一次质量大检查，结合检查情况，制定纠正和预防措施，并写出书面通报，实行样板引某某建筑工程有限公司

路，以点带面，表扬先进，鞭策后者。服从建设单位、监理单位、设计单位的检查、指导和监督工作，虚心接受他们提出的建议，积极与建设单位、监理单位搞好配合工作，共创优质工程。

<9> 建立技术档案，做好竣工资料的编制。平时注意资料的积累。在合同工期内按照规定编制完成竣工资料。

<10>、工程质量与验工计价挂钩，对已完成的各分项工序，按规范和设计要求抽检，质量不合格或达不到合同约定的标准不予计价。

六、质量教育与培训情况

整个隧道施工过程中，项目部坚持对每项新工序的开始，都下发技术指导书。同时，注重作业人员培训，多次召集工人进行集中学习。

若某工序工人有经常违规现象或不明工艺规范与技术要求，则每次工序开始前，由质检工程师召集工人再次重申一次该工序作业的主要技术与规范要求，并在进行该工序时旁站检查学习与落实情况。

七、质量检查记录及质量工作的反馈情况

在现场施作中，为了保证质检工作的落实到位，通过每日检查与每月抽查和季度大检查的形式强化质量控制程序，在一系列的实施与工作的不断改进中，形成以下质检工作内容：

1、为了加强现场质量工作的管理力度，保证“当日发现的问题当日解决”，工程部采用《现场管理通知单》的形式将现场检查中所发现的问题第一时间下达到队部或班组，督促其三日内务必落实；

2、二次衬砌漏水是隧道的一大难题，针对于此，工程部经过部员的讨论后，建立了二衬及防水板检查制度，要求每日现场值班工程师，必须进行二次衬砌厚度检查与防水板检查，并于第二日交接班时，将填写好的《防水板检查记录》与《二次衬砌厚度检查表》交接给下一班，下一班值班工程师对尚未落实的在当值日内监督落实；

3、隧道超欠挖工作也是隧道施工中一大重点，工程部制定了《超欠挖控制奖惩表》，进行每循环的超欠挖实时控制，若有欠挖在下一班开挖时即行处理掉，为了防止超挖，每一循环，测量工程师便在掌子面用红漆画出轮廓线，保证放样的准确性和可操作性；

4、砼的浇筑质量影响着我项目部砼质量控制的基本要求：内实外美。为了保证砼的浇筑质量，工程部要求当值工程师砼浇筑过程旁站，并作好记录。然后，每周不少于三次的砼浇筑质量抽检，并进行评价；

5、为了进一步规范现场施工行为，加强对现场的控制，加强企业文明施工形象，工程部、安质部坚持组织相关部门进行“工程质量、文明施工及安全季度大检查”。通过每季度不同主题和不同侧重方向的各方面检查，消除质量与安全隐患，整改现场不规范工序操作，强化“工完料尽场地清”文明施工形象。

八、与劳务队伍执行合同中相关工程质量的落实情况

与劳务队伍签定合同中关于质量方面的条款： 某某建筑工程有限公司

1、本合同工程质量应达到：一次验收合格率100%，优良率90%以上，创优质工程。

2、乙方必须严格按照施工图纸（重庆至遂宁高速公路两阶段施工图设计第二册）、技术交底、甲方的创优规划及有关施工技术规范施工，并接受甲方人员的监控。

3、乙方应按照甲方贯标工作的要求及时准确地报送有关资料，积极配合甲方完成与此有关的各项工作。

4、在施工中发生质量事故时，乙方应及时书面报告，并承担相应责任和费用。

5、质量的奖惩执行甲方制定的《工程质量管理办法》。

6、甲方对工程质量实行一票否决权，工程质量不合格，一律不予计价。因质量不合格而发生返工费用及造成的工期延误均由乙方自负。

7、保修期间，乙方应积极主动承担维修作业，并负责一切费用支出：

<1> 乙方在接到甲方通知后7天内，应立即派足人员进行维修。

<2> 甲方保留自行维修的权利，但在维修前首先通知乙方及时派人前来共同确认；如乙方未能在规定时间内派人确认，甲方有权单方面确认维修工程量和费用，该费用从乙方8%保留金中扣除。

<3> 乙方无力维修的，参照本条第<2>款执行。

通过项目部全体员工的努力，使隧道施工质量得到了较好的控制，收到了良好的效果。正是由于我们管理控制到位，集团公司各级领导关心支持到位，使我们梨树湾隧道工程建设结出丰硕成果：我们负担施工的B4合同段在重庆市质检站、渝遂高速公路业主单位、监理单位组织的每次质量大检查中，屡次居于领先位置，多次受到重庆市质检站、业主单位的通报表彰，在重庆市场赢得荣誉，获得信誉，取得良好的社会效益，为集团公司增光添彩。

中铁十×局集团渝遂高速公路项目部

二○○五年十月十日

第三篇：现代教育示范学校建设工程汇报材料

现代教育示范学校建设工程

自查报告

根据罗平县教育局文《关于印发“罗平县现代教育示范学校建设工程实施方案”》（罗教字【2011】9号）以及大水井乡中心学校《大水井乡现代教育学校实施方案》（【2011】16号）的相关要求，结合自身实际，因地制宜地做好现代教育示范学校的各项创建工作，现将主要工作做出如下报告：

一、成立了大水井乡中心完小现代教育示范学校领导小组

领导小组负责中心完小现代教育示范学校建设工程的组织和实施，处理创建过程中日常事务。

二、主要任务

利用三年时间完成“六个建设”，即：建设1所现代教育示范学校，使示范学校的现代教育制度建设、现代教师队伍建设、现代课程体系建设、学校管理体系建设、现代教育价值建设、学校标准化建设步入新的台阶，办学质量和水平明显提高。

三、具体目标

通过现代教育示范学校建设工程的实施，实现“三个提升”，即：

1、开阔完小校务委员会的办学视野，提升他们的领导能力和创新能力，探索推进学校整体发展的管理模式；

2、培养一名管理水平较高的校长，提升教学管理团队及骨干教师的科研能力；

3、通过参加学校管理、学科教学、课程建设与评价、心理学等领域 的专家和国内特色学校与项目学校有效培训，促进项目学校在综合管理，课程建设和教师队伍建设方面逐步走向规范，实现办学特色突显，提高学校的教育质量，提升社会认可度。

四、实施时限及阶段任务 实施时限：2010—2012年

1、方案确定阶段

2010年3月—6月，根据学校实际，制定切实可行的实施方案。

2、专业学习阶段

2010年7月—2011年6月，依据学校发展规划，明确发展目标，提升学校规范管理能力和参训人员的专业实践能力。

3、标杆学习阶段

2011年7月—2012年6月，示范学校向国内特色标杆学校学习，实现课程和管理由规范向精细、特色的提升，并与其余学校组成学习共同体，参与标杆学校学习。

五、实施内容及其措施

（一）加强现代化教育理念建设

1、培训情况：中心完小校长刘王洪到曲靖参加方略教育培训2次；学科教研组长培训3人次；骨干教师培训4人次。学校内其余教师通过网络培训8人次。

2、教育管理模式：校务委员会议事管理制度。大水井乡中心完小根据自身实际和现代教育管理改革采用校务委员会议事管理制度，凡涉及学校重大事件都不是由校长一人说了算，而是由完小校长、教务 主任、总务主任、安监办主任以及一名教师代表通过讨论决定，通过议事制度来管理和推动学校的发展。

（二）加强现代教师队伍教师

全面提升全乡教师队伍建设，以转变教学方式，实施有效教学为抓手，切实加强学校骨干教师、名教师的队伍的培养和管理，通过三名工程的评选，大水井乡中心完小产生了牛家文、刘杰两位乡级“名教师”，赛水仙为乡级“名班主任”。全面实行教职工全员聘用制和绩效分配制，建立健全绩效分配的内部管理机制。进一步完善岗位设置、岗位聘任、岗位考核、岗位绩效分配，深化学校内部管理，提高教职工工作热情和执行力。在教师队伍建设中，加强了师德师风建设，完善了教职工师德师风按月考核登记制度，在过去的一年里，全体教师兢兢业业、恪尽职守，严格按照《罗平县教师行为“十不准”》和《罗平县教育系统“五条禁令”》，没有出现一位教师违反师德师风考核内容的行为。

（三）加强现代课程体系建设

大水井乡中心完小严格贯彻落实国家课程标准，加强现代课程体系建设，树立以提高质量为核心的教育发展观。健全教学管理制度，建立和完善了教师常规业务月考核制度，建立了大水井乡中心完小语文、数学、科学三科的教学质量评价体系。逐步建立教师、学生发展评价机制；严格执行课程计划和课程标准，开足开齐课程。认真落实地方课程，着力开发校本课程和特色课程。

（四）加强学校管理体系建设

1、建立健全学校内部管理制度，进一步加强学校的行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理、安全管理、校园管理、财务及资产管理。

2、大水井乡中心完小按照依法办学、自主管理、民主监督的现代学校制度，结合本校实际采用“校务委员会议事管理”制度，凡涉及学校发展的事情，抛弃以前校长“一言堂”不合理现象，成立校务委员会，让尽量多的教师或者代表参与到学校的日常管理工作中来，提高了学校领导决策的透明度、合理性和民主性。

（五）加强现代教育价值建设

现代教育是以人为本，以教育公平为基础，以价值教育为灵魂，以能力教育为核心，以制度教育为保障，植根当代知识经济和知识社会，引领时代不断进步的教育。教育的最终价值是使自然人成为社会人，成为有价值的人，成为幸福的人。各学校要始终坚持全面贯彻党和国家的教育方针，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作。坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，德育为先，建设教真育爱的教育本位价值。

在教育教学工作中，大水井乡中心完小坚持以德育为首位的教育方针，重视学生的养成教育和感恩教育。大水井村委会人多地少，多数学生家长外出打工，60%的孩子成为留守儿童。大水井乡中心完小结合实情，建立了学生谈心制度，让学生了解自己的父母亲在外地艰苦的工作环境和目的，及时化解学生了心理矛盾同时让学生学会了感恩父母和他人。

六、创建工作中的不足之处：

由于各种原因，学校在示范学校的创建过程中，出现好资金短缺、校舍不足、设施设备欠缺的问题。

二0一一年十月十四日

第四篇：示范高中建设汇报材料

精选范文:示范高中建设汇报材料(共2篇)示范高中建设汇报材料整合资源，优化配置，全面建设高标准示范校——平谷区示范高中建设汇报材料各位专家、各位领导：大家好！在党的“十六大”胜利闭幕的喜庆日子里，我们高兴的迎来了市教委示范高中评估团的各位专家和领导。在此我代表区委，区政府对各位的到来表示热烈的欢迎！江泽民同志在《在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》中指出：“当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。必须放在现代化建设的全局性、战略性的重要位置。北京市教育委员会提出的建设评估一批优质的高中示范校是一项教育发展的战略措施，它集中反映了“三个代表”的重要思想，使人民群众渴求优质高效教育的需求逐步得以满足。平谷区委、区政府高度重视高中示范校建设，经研究决定推荐平谷中学、北师大平谷附中参加高中示范校评估验收。我们认为，建设高中示范校既有利于扩大高中规模为普及高中教育服务，也有利于稳步提高普通高中办学整体水平，从而最大限度地满足社会不断增长的对高质量普通高中教育的需求。普通高中担负着为高校输送新生的重任，通过示范建设以及相关政策的调整，可以相对集中优秀生源，施以高质量的教育，全面提高他们的素质，向高校输送高素质的新生，为培养尖子生人才打下扎实的基础。同时集中力量建设一批高标准、高质量普通高中也是使其与首都的形象相适应，展示首都教育风采，服务于日益扩大的国内国际交往的需要。我们也很清楚，创建高中示范校工作是一项艰巨的任务，它需要加大改善办学条件的力度，重在加强教师队伍建设，深化教育教学改革创全面育人之优，示素质教育之范，充分发挥师资培训，条件装备等方面的基地辐射作用。以此带动全区普通高中整体办学水平的提高，尽管困难很大，但我们区委、区政府有决心、有信心将两所高中示范校建设工作做好，做实。

一、全社会共同努力，为建设高中示范校创造条件。

1、高标准普九工作率先实现。尽管平谷区地处北京远郊，经济文化基础相对落后。但在区委、区政府的领导下，在全区人民的努力下，我们从满足最广大人民群众接受义务教育的需求出发，全力推进农村地区义务教育普及工作。1991年我区在北京地区首批率先普及了九年义务教育：成为全国普九达标先进县之一。

2、稳定教师队伍，确保教师安居乐业。1997年，我区采取政府补贴与个人集资相结合的方式，全面解决了教职工住房问题，创建了“园丁”小区。李岚清副总理在全国住房现场会上，视察了“园丁”小区，并对我区的做法给予了充分的肯定。

3、全区统筹，立足各级各类教育均衡发展。自九十年代初期至今，我们圆满结束了全区完全小学的市级达标验收工作和所有中学的市级规范化达标验收工作。

4、在职业教育处于发展期的1994年，我们顺利迎接了市专家评估组对我区第一职高的市级骨干示范校的评估验收。使我区的职业教育的规模和质量都有了大幅度的发展，为我区经济和社会发展做出了显著的贡献。

5、调整布局，整合教育资源。我们遵循“适度集中、适度规模、适当地点设校、集中资金办大事，在资源整合基础上举办高水平学校”的原则，从1992年起到20xx年，我们全面完成了中小学的布局调整工作，已逐步形成了布局合理，资源整合的新格局。

6、调整高中布局，优化资源配置。1999年区委区、政府从整合教育资源，扩大优质高中办学规模和提高办学水平，为振兴平谷经济发展的战略高度,将平谷中学调整为纯高中，北师大平谷附中调整为大高中、小初中的完中校，同时又新建了一所纯高中校，平谷六中。使广大人民群众日益增长的优质高中教育的需求得到了满足。同时学校本身发展也加快了向示范校发展的步伐。

二、加快高中示范校建设的推进力度，逐步完善与高中示范校要求相适应的硬、软件建设。

1、为迎接高中示范校评估验收，彻底改善学校的办学条件。平谷中学：⑴筹建了电子阅览室投资150万元。⑵筹建了体育、艺术、科技综合馆，建筑面积为5444.1平方米，20xx投入使用，投资1500万元。平中综合馆的建成，不仅为普教系统的资源共享做出了贡献，真正成为了全区综合活动资源基地。⑶筹建了教育信息校园网，总计投资450万元。20xx年底投入运行，为现代信息教育的发展奠定了坚实的基础。⑷教学楼、办公楼、阶梯教室的改造共计投资380万元，满足了高中示范校建设要求的标准。⑸校门及环境改善共计投资390万元。综上2870万元的办学条件投资使平谷中学真正成为平谷区环境建设的一道靓丽的风景线。

2、北师大平谷附中的建设情况。⑴教室装多媒体建校园网，累计投资392万元。⑵建校舍、装修礼堂、餐厅、图书馆，装修了电视台共计投资132.8万元。⑶修人工草坪运动场、篮球场、甬路等共计投资350万元。⑷更新办公桌椅、购图书、实验室设备，更新校园及楼内橱窗投资累计78万元。综上近期投资共计952.8万元。

3、着眼示范校建设的安全，强化队伍示范高中建设汇报材料第2页建设。高中示范校建设，硬件达标是基础。软件过硬是目的。在此思想的指导下，我们以推进学习型学校建设为主线，首先强化干部、教师的队伍建设，立足建立一支数量充足，业务精良的高素质的干部教师队伍。⑴从学习教育理论，转变教育观念入手，使干部、队伍逐渐树立适应素质教育要求，满足创建适合学生的教育的宽松环境的新的教育思想和教育理念，使之不断为培养更多的创新型的教育人才服务。⑵加大教学改革的力度，走科研兴校之路。20xx年后，我们提出实施“四名工程”（名校、名校长、名教师、名学生），目的在于让更多创新型的校长、教师涌现出来，以新的教育理念引导学校教育的发展。以校内人事改革制度为突破口，按照“按需设岗、平等竞争，择优选聘、严格考核，科学管理的原则，在两所学校公开推进了教师竞争上岗，择优聘任制度，确保人力资源的合理组合，有效利用。为了确保两所学校的人才支持，平谷区委、区政府还专门出台了政策，允许两校面向全区、乃至全国各类学校招聘紧缺学科的优秀毕业生到示范高中任教，以改善师源结构，提高两校师资队伍的水平。为了实现学校高水平、可持续发展，在师资培训方面，我们坚持把教师继续教育放在重中之重地位，积极推进骨干教师队伍建设。截至20xx年，我区普通高中教师继续教育的全员培训率达到100％，已经通过研究生班课程学习结业132人，还有一批教师正在参加研究生课程班学习。“十五”期间我区还将拨专款，集中用于骨干教师、校长的培训工作。

三、继续推进的示范校建设工程为了进一步推进学校的示范校建设，力争做好、做实，经区委、区政府研究决定：将于20xx年继续完成两项后续工程：

1、平谷中学的操场改造已投资到位，550万元。

2、北师大平谷附中的校园扩建工程资金已到位，共需3000万元。各位专家、各位领导：示范高中校建设给我们带来了动力，也为我区教育，尤其是平谷中学、北师大平谷附中的高水平可持续发展带来了契机。我们将以争创活动为起点，外树形象，内强素质，努力提高我区高中教育的整体水平，使我区教育在“科教兴国”中发挥更大作用！[示范高中建设汇报材料(共2篇)]篇一：创建二级示范高中汇报材料

优化管理 发展特色

探索农村高中教育发展新路

一、基本情况 ——四川省射洪县金华中学迎接四川省二级示范性普通高中验收的汇报材料

金华中学地处川中古镇金华（公元554年至1950年为射洪县治所在地），位于唐代诗人陈子昂少年读书的金华山南麓。校舍所在，宋时为儒学，元明为县学，清末为书院，1906年改为县立高等学堂，后相继为高等小学、国民师范、简易师范、师范。解放后，与县立初级中学、县女中合并，改为射洪县

悠悠，子昂不再怆世”。

至2005年，学校先后成为“四川省文明单位”、“四川省校风示范校”、“四川省卫生先进单位”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省信息技术教育示范校”、“四川省体育传统项目示范校”、“四川省创新知识与技能实验学校”、“遂宁市示范性普通高中”、“遂宁市最佳文明单位”、“遂宁市绿化示范学校”、“四川省普通性示范高中”。

2007年以来，学校办学规模逐步稳定，教育质量和办学品位持续提升，教育实力日渐走强，形成了“低进高出”的教育质量发展态势。学校现占地69990平方米，教学班69个，学生人数4256人，其中高中教学班51个，在校学生2885人。学校现有教师296人，其中本科学历258人。

二、办学思想

学校有着悠久的办学历史，深厚的文化积淀，通过数代人的努力，提出“生命至上，和谐发展”的办学思想。

“生命至上”是充分体现“关怀生命的学校教育”价值取向，从历史文化和现实实践中寻找养料，汲取平民教育思想精华，志在矫正应试教育偏向，回归学校教育的人本走向，打造学校特色和核心竞争力。

“和谐发展”是办学思想的核心。“和谐发展”的主要目标是使学生德、智、体、美、劳几个方面全面的协调的生动活泼发展，使教师成为“爱生敬业，严谨求实，敢于拼搏，勇于创新，乐于奉献，专业发展”的和谐教师团队。

消耗高效益”老百姓满意的实实在在的农村高中教育。

育人宗旨：打造出路就是打造每个学生的未来，关注生命就是关注每个学生成才。

培养目标：习惯良好、品质优良、思维活跃、个性张扬、发展充分。

师生风尚：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不比眼前比长远。

育人思想：像关爱自己子女一样教育学生。

发展战略：实施平民教育，打造特色金中。

办学目标：特色鲜明、个性凸显、实力强劲，充分彰显农村优质高中促进学生可持续发展的优势，办成四川丘陵地区农村普通高中示范校。

发展策略：质量立校、科研兴校、安全稳校、依法治校。

校训：求真，求实，求高。

学风：厚德健行、勤学善思。

教风：敬业笃行，博学垂范，求实创新。

三、办学特色

——“重心下移”的“人本管理”，彰显

农村优质高中促进学生可持续发展的优势

近年来，农村高中教育遇到了不少难题，与城市教育差距日益扩

大。我们认识到：阻碍农村高中步伐的有观念滞后、投入不足的问题，有资源匮乏和有限资源利用不足的问题，也有管理水平偏低的问题。

随着办学规模的扩大，高中学校管理矛盾更为突出。我们意识到：重机构、重权力、重章法的传统管理，强调严密的组织结构、完善的规章制度、明确的责任分工等，但教师的积极性、创造性并未因此而提高。根源在于忽视和弱化了人的能动性发掘和调动，忽视了促进教师发展这个根本。过去行之有效的直线式管理，因班级和中间层增多，导致了管理信息丢失和时间、精力的高耗低效。

1999年以来，我们进行“超大规模农村中学下移管理重心模式探索”的新课程教学改革研究，缩短层级管理链，扩大扁平管理面，通过教育管理重心向年级组、班级和教研组、备课组的两次下移，向学校教育的基层组织单元要育人效益，构建扁平多元、科学人文、精细化的教育教学“人本管理”模式，形成了“‘重心下移’的‘人本管理’，彰显农村优质高中促进学生可持续发展的优势”的办学特色。

学校以校长负责制为基础，分线放权、分层管理、分级负责。按工作内容分德育、教学、后勤三条线，按决策能力分决策层（校长和校委会）、管理层（教研组和年级组）、执行层（备课组、班级）三个管理层次，实行目标管理，定岗、定人、定责，完善激励和制约机制。

1、实行年级负责制和教研组负责制

我们把教育教学管理重心下移到年级组和教研组，建立“年级目

[示范高中建设汇报材料(共2篇)] 下页篇二：示范高中汇报材料 示范高中汇报材料

为了贯彻落实省教育工作会议精神和县委、县教育系统关于夯实工作责任的要求精神，我校从校长做起，领导[示范高中建设汇报材料(共2篇)]带头，教职工全员参与，着力夯实责任，转变作风，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实排除影响我校教育教学发展的制约因素，提升学校品位，实现了学校各项工作的新发展。

一、强化管理责任制，建立有序的运行机制，起到“先导”作用。

⑴、全员管理，全面育人，大力推进 “全体参与，全员管理，全面育人”的“三全”管理基本理念。建立校长负总责，分管校长具体负责，年级包抓领导各负其责的管理体制。努力营造人人都是管理者又都是执行者，人人都是教育者又都是教育对象的大环境。责任到班、责任到人；学校管理真正做到了纵到底、横到边。同时，切实落实“全面育人”理念，倡导“首问制”，树立人人都是德育工作者，处处都有德育工作的德育观。成立以学校中层主任、备课组长为核心的学科督导组，分层对学科教学进行过程管理、指导、监督和反馈；成立以包抓领导为核心的年级管理小组，贯彻执行学校决策。⑵、以身作则，加强领导。学校领导一班人牢固树立质量意识，要旗帜鲜明地抓质量。学校每位领导在坚持带课的同时，每周必须深入班级听课 2 － 4 节，每周必须到所包抓的教研组（备课组）、年级组参加一次教学教研活动，一月参加一次学...

第五篇：示范高中建设汇报材料

整合资源，优化配置，全面建设高标准示范校——平谷区示范高中建设汇报材料各位专家、各位领导：大家好！在党的“十六大”胜利闭幕的喜庆日子里，我们高兴的迎来了市教委示范高中评估团的各位专家和领导。在此我代表区委，区政府对各位的到来表示热烈的欢迎！江泽民同志在《在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》中指出：“当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。必须放在现代化建设的全局性、战略性的重要位置。北京市教育委员会提出的建设评估一批优质的高中示范校是一项教育发展的战略措施，它集中反映了“三个代表”的重要思想，使人民群众渴求优质高效教育的需求逐步得以满足。平谷区委、区政府高度重视高中示范校建设，经研究决定推荐平谷中学、北师大平谷附中参加高中示范校评估验收。我们认为，建设高中示范校既有利于扩大高中规模为普及高中教育服务，也有利于稳步提高普通高中办学整体水平，从而最大限度地满足社会不断增长的对高质量普通高中教育的需求。普通高中担负着为高校输送新生的重任，通过示范建设以及相关政策的调整，可以相对集中优秀生源，施以高质量的教育，全面提高他们的素质，向高校输送高素质的新生，为培养尖子生人才打下扎实的基础。同时集中力量建设一批高标准、高质量普通高中也是使其与首都的形象相适应，展示首都教育风采，服务于日益扩大的国内国际交往的需要。我们也很清楚，创建高中示范校工作是一项艰巨的任务，它需要加大改善办学条件的力度，重在加强教师队伍建设，深化教育教学改革创全面育人之优，示素质教育之范，充分发挥师资培训，条件装备等方面的基地辐射作用。以此带动全区普通高中整体办学水平的提高，尽管困难很大，但我们区委、区政府有决心、有信心将两所高中示范校建设工作做好，做实。

一、全社会共同努力，为建设高中示范校创造条件。

1、高标准普九工作率先实现。尽管平谷区地处北京远郊，经济文化基础相对落后。但在区委、区政府的领导下，在全区人民的努力下，我们从满足最广大人民群众接受义务教育的需求出发，全力推进农村地区义务教育普及工作。1991年我区在北京地区首批率先普及了九年义务教育：成为全国普九达标先进县之一。

2、稳定教师队伍，确保教师安居乐业。1997年，我区采取政府补贴与个人集资相结合的方式，全面解决了教职工住房问题，创建了“园丁”小区。李岚清副总理在全国住房现场会上，视察了“园丁”小区，并对我区的做法给予了充分的肯定。

3、全区统筹，立足各级各类教育均衡发展。自九十年代初期至今，我们～结束了全区完全小学 的市级达标验收工作和所有中学的市 级规范化达标验收工作。

4、在职业教育处于发展期的1994年，我们顺利迎接了市专家评估组对我区第一职高的市级骨干示范校的评估验收。使我区的职业教育的规模和质量都有了大幅度的发展，为我区经济和社会发展做出了显著的贡献。

5、调整布局，整合教育资源。我们遵循“适度集中、适度规模、适当地点设校、集中资金办大事，在资源整合基础上举办高水平学校”的原则，从1992年起到2001年，我们全面完成了中小学的布局调整工作，已逐步形成了布局合理，资源整合的新格局。

6、调整高中布局，优化资源配置。1999年区委区、政府从整合教育资源，扩大优质高中办学规模和提高办学水平，为振兴平谷经济发展的战略高度,将平谷中学调整为纯高中，北师大平谷附中调整为大高中、小初中的完中校，同时又新建了一所纯高中校，平谷六中。使广大人民群众日益增长的优质高中教育的需求得到了满足。同时学校本身发展也加快了向示范校发展的步伐。

二、加快高中示范校建设的推进力度，逐步完善与高中示范校要求相适应的硬、软件建设。

1、为迎接高中示范校评估验收，彻底改善学校的办学条件。平谷中学：⑴筹建了电子阅览室投资150万元。⑵筹建了体育、艺术、科技综合馆，建筑面积为5444.1平方米，2001投入使用，投资1500万元。平中综合馆的建成，不仅为普教系统的资源共享做出了贡献，真正成为了全区综合活动资源基地。⑶筹建了教育信息校园网，总计投资450万元。2001年底投入运行，为现代信息教育的发展奠定了坚实的基础。⑷教学楼、办公楼、阶梯教室的改造共计投资380万元，满足了高中示范校建设要求的标准。⑸校门及环境改善共计投资390万元。综 上2870万元的办学 条件投资使平谷中学真正成为平谷区环境建设的一道靓丽的风景线。

2、北师大平谷附中的建设情况。⑴教室装多媒体建校园网，累计投资392万元。⑵建校舍、装修礼堂、餐厅、图书馆，装修了电视台共计投资132.8万元。⑶修人工草坪运动场、篮球场、甬路等共计投资350万元。⑷更新办公桌椅、购图书、实验室设备，更新校园及楼内橱窗投资累计78万元。综上近期投资共计952.8万元。

3、着眼示范校建设的安全，强化队伍建设。高中示范校建设，硬件达标是基础。软件过硬是目的。在此思想的指导下，我们以推进学习型学校建设为主线，首先强化干部、教师的队伍建设，立足建立一支数量充足，业务精良的高素质的干部教师队伍。⑴从学习教育理论，转变教育观念入手，使干部、队伍逐渐树立适应素质教育要求，满足创建适合学生的教育的宽松环境的新的教育思想和教育理念，使之不断为培养更多的创新型的教育人才服务。⑵加大教学改革的力度，走科研兴校之路。2001年后，我们提出实施“四名工程”（名校、名校长、名教师、名学生），目的在于让更多创新型的校长、教师涌现出来，以新的教育理念引导学校教育的发展。以校内人事改革制度为突破口，按照“按需设岗、平等竞争，择优选聘、严格考核，科学管理的原则，在两所学校公开推进了教师竞争上岗，择优聘任制度，确保人力资源的合理组合，有效利用。为了确保两所学校的人才支持，平谷区委、区政府还专门出台了政策，允许两校面向全区、乃至全国各类学校招聘紧缺学科的优秀毕业生到示范高中任教，以改善师源结构，提高两校师资队伍的水平。为了实现学校高水平、可持续发展，在师资培训方面，我们坚持把教师继续教育放在重中之重地位，积极推进骨干教师队伍建设。截至200

2年，我区普通高中教师继续教育的全员培训率达到100％，已经通过研究生班课程学习结业132人，还有一批教师正在参加研究生课程班学习。“十五”期间我区还将拨专款，集中用于骨干教师、校长的培训工作。

三、继续推进的示范校建设工程为了进一步推进学校的示范校建设，力争做好、做实，经区委、区政府研究决定：将于～年继续完成两项后续工程：

1、平谷中学的操场改造已投资到位，550万元。

2、北师大平谷附中的校园扩建工程资金已到位，共需3000万元。各位专家、各位领导：示范高中校建设给我们带来了动力，也为我区教育，尤其是平谷中学、北师大平谷附中的高水平可持续发展带来了契机。我们将以争创活动为起点，外树形象，内强素质，努力提高我区高中教育的整体水平，使我区教育在“科教兴国”中发挥更大作用！