2016-2017年第一学期奕秋象棋社团计划(大全五篇)

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第一篇:2016-2017年第一学期奕秋象棋社团计划

2016~2017学年度第一学期奕秋象棋社团活动计划

一、活动目的

中国象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我将在共青团的带领下开展奕秋象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。主要目的在于:

1.向学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2.丰富学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3.通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、社团组建

在学院共青团的领导下,组件社团,社团人员组成:辅导老师两名:主要辅导老师郭光军,第二辅导老师李晓华;社长由班长党春浩担任;社团成员由15焊工班对象棋感兴趣的学生自愿参加。

三、活动时间地点

活动时间:活动时间为间周二、四下午第七节课以及其它课外时间组织活动。

活动地点:焊工培训中心

四、活动要求:

第一、要建立职责分明的组织管理方式,确保团队良性稳健有序运转,使得本社团的功能得到最大化的发挥。活动地点方式时间都将明确规定,并且建立相应的点名登记制度,严格管理参入社团的程序。

第二、通过视频的方式讲解一些基本的棋势套路杀法,同时也要传递象棋背后基本的传统文化的理念,同时多组织学生实践,在实战中指导提高,但是每次都要精确一点不可求多,象棋游戏博大精深,学生时间有限。

第三,多举行象棋比赛,通过比赛锻炼学生的水平,并且给予一定的物质奖励,并在综合素质评比中加分多方位的刺激的写作激情。

五、活动内容安排:

9月份: 1.棋盘与棋子,棋子的摆法与走法。

2.吃子法,基本将法。

10月份:1.棋步的读法和记法,胜和负。

2.子粒价值,常用术语。

11月份:1.运用车的杀法,运用马的杀法,运用炮的杀法。

2.多兵种联合杀法,特殊杀法

12月份:1.捉双与双重威胁,闪击与闪将,抽将。

2.引离与吸引,堵塞与拦截,牵制与腾挪。

1月份:1.举行象棋比赛。

2.做好年度社团工作总结。

第二篇:2013-2014年奕秋象棋社团计划

2013-2014学学校奕秋象棋社团

活动计划

一、活动目的中国象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我将在共青团的带领下开展奕秋象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。主要目的在于:

1、向中学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、社团组建

在学校共青团的领导下,组件社团,社团人员组成:辅导老师两名:主要辅导老师刘子超,第二辅导老师杨新聪;社长七年级八班班长黄家兴担任;社团成员由各班对象棋感兴趣的学生自愿参加,总人数不超40人。

三、活动时间地点

活动时间:活动时间为间周四下午第三、四节课活动。

活动地点:七年级室八班教室

四、活动要求:

第一、要建立职责分明的组织管理方式,确保团队良性稳健有序运转,使得本社团的功能得到最大化的发挥。活动地点方式时间都将明确规定,并且建立相应的点名登记制度,严格管理参入社团的程序。

第二、通过视频的方式讲解一些基本的棋势套路杀法,同时也要传递象棋背后基本的传统文化的理念,同时多组织学生实践,在实战中指导提高,但是每次都要精确一点不可求多,象棋游戏博大精深,学生时间有限。

第三,多举行象棋比赛,通过比赛锻炼学生的水平,并且给予一定的物质奖励,并在综合素质评比中加分多方位的刺激的写作激情。

五、活动内容安排:

上学期:

2月份:

1、棋盘与棋子,棋子的摆法与走法。

2.吃子法,基本将法。

3月份:1.棋步的读法和记法,胜和负。

2.子粒价值,常用术语。

4月份:

1、运用车的杀法,运用马的杀法,运用炮的杀法。

2.多兵种联合杀法,特殊杀法

5月份:

1、捉双与双重威胁,闪击与闪将,抽将。

引离与吸引,堵塞与拦截,牵制与腾挪。

6月份:1封锁与借力,迂回与交换,顿挫。

2.等着、困子与困毙,解将还将与解杀还杀

7月份:举行象棋学习情况测试,象棋比赛,阶段性工作总结。下学期:

9月份:

1、棋盘位置的划分,开局的基本原则,遵循或违反开局基本原则的实例分析。

2.中炮类开局,马相兵类开局。

10月份:了解残局:

兵类残局,马类残局。

炮类残局,车类残局。

11月份:棋局实例形势分析,棋局实例形势分析。

12月份:象棋大师赛局实例分析讲解,学习象棋大师技艺及风格。1月份:1.中国象棋比赛规则要点讲解,熟记规则要点,并用于实践。

2.举行象棋比赛。3.做好社团工作总结。

第三篇:象棋社团计划

2017-2018第一学期象棋社团活动计划

组织者:蔡健 陈翠梅

一、指导思想:

根据学校工作计划和领导的要求:为了创建特色学校,深入抓好特色项目,做到抓出实效。我们组把象棋项目作为奋斗的目标,在实施素质教育的同时,培养学生各方面的体育活动能力,现将本学期的象棋社团工作计划作如下的安排:

二、目的任务:

为丰富校园文化生活,提高学生象棋水平,迎接区市级的象棋比赛。

三、基本情况:

学校学校的象棋活动处于初创阶段,学生的象棋竞技水平、基本理论很差,训练时间少,因而面临很多困难。

本学期训练的队员在1——4年级,本学期安排学生掌握象棋的基本规则、各种棋子的基本走法以及基本将法等内容。一年级定位初级组,2-4较好学生定为提高组。

四、社团组织时间及地点:

每周星期四下午第二节课,地点在1号楼二层一年(3)教室。

五、教学目标:

使我校的象棋水平有所提高,为每年的市级象棋比赛提供队员,为校争光。同时,培养学生健康的兴趣、爱好,开发学生智力,丰富学生的业余生活,配合学校的教学工作。

六、训练要求:

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对象棋运动的爱好与兴趣。

2、严格遵守上课时间,教师对学生严格要求,考勤、表现、成绩,都有记录,年终对学生有综合评价。

第四篇:象棋社团活动计划(本站推荐)

象棋社团活动计划

一、指导思想:

通过各项活动,拓展学生的象棋水平,激发学生对象棋的兴趣。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

二、活动目标:

提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生对象棋的欣赏能力。

三、活动对象:

四五年级学生

四、活动时间:

双周下午二三节课

五、活动地点:

四五年级教室

六、实施措施:

1、认真备课,选择适合四五年级学生年龄特征的内容展开象棋教学活动。

2、多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与象棋学习活动。

3、通过多种形式的象棋比赛实践活动,让学生体验下象棋的乐趣。

七、活动内容及安排:

周次

活动内容

第4周 复习基本的象棋知识 第6周 象棋的基本战术运用 第8周 对象棋中的技巧掌握

第10周象棋的一些制胜之招

第12周象棋的一些行动运用

第14周象棋的相关文化知识

潭头小学 2014年3月

第五篇:奕秋读后感

奕秋读后感

(一)这篇课文主要讲了全国最会下棋的奕秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度不同:一个人专心致志,惟奕秋之为听。而另个人却一心以为有鸿鹄将至,思援缴而射之。虽是与同伴一起在学,但却心不在焉。同时学棋,三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事,给了我多少启迪啊!其实,我以前就是一个学习上不太专心的人,常常是干这件事还想着另外一件事,有时候,心里像长了毛刺似的,总不能脚踏实地的学习,生活中的我得到了许多教训。着名画家达。芬奇说过:“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得真是淋漓尽致啊!那个三心二意的人是不如别人聪明吗?当然不是,因为他没有顽强的毅力,没有刻苦学习的精神。

我要向《学奕》中专心致志下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力。

奕秋读后感

(二)我学过不少篇课文,从这些课文中,我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布,足智多谋的诸葛亮,淳朴、憨厚的少年闰土,但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。

这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度却不同:一个人“专心致志”,“惟弈秋之为听”。而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。虽然是与同伴一起学,但却心不在焉。同时学棋,三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事,给了我多少启迪呀!

其实,我以前就是一个干什么事都不专心的人,常常是干这件事还想着另一件事。有时候,心里像长了毛刺,总不能脚踏实地地学习,生活中的我得到了许多教训。

记得一个星期六的下午,我睡醒觉,赶紧写起老师布置的作文来。但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟,一看到了三点十分,便“啪”的一下放下手中的笔,伸手拿过收音机,迅速拨到交通频道,顿时传出播音员阿姨悦耳的声音:“下面请听蔡依林的《消失的城堡》……”嗬,太棒了!我哪能错过这样的良机,顺手将作文扔到一边,抱起收音机就听起来了。听,她优美的声音:“记忆飞走了……我要孤单的思考……真的很好……再也不需要,消失的城堡……”我被陶醉了,还学着唱。()忽然妈妈推门进来,见我唱的如此入迷,就说:“做功课的时候,又听音乐,能把功课做好吗?”我一吐舌头,冲妈妈做了个鬼脸,抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来。心里却嫌妈妈来的不是时候。

第二天,老师指着作文本说:“你读读作文,连句子都不通!”我一看,觉得作文中的话好像在哪听过。怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦?哎,都是我自己学习不踏实呀!这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪!他一边学下棋,一边想射下天鹅;我一边写作文一边想听歌曲,不专心致志,没有毅力,怎么能学到本领呢?我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成。

奕秋读后感

(三)我读了一个故事,名字叫《奕秋》大概的意思是:奕秋,是全国下棋最好的人,他收了两个徒弟,一个徒弟很专心听讲,另一个徒弟一边听课,一边想着去射对面的大雁,结果下棋的时候总也比不过第一个徒弟。

这是为什么呢?这个故事告诉我们一个道理:一个人做事,或是听课时不能三心二意,心不在焉,而且应该专心致志,深深思考,用心领会,认真把握要领,才能学好学透,弄懂学的新知识,才能学到好的成绩。

平时老师讲的作文,非常深刻,只要有一点没听,那就是一半不会,不知要领何在,一顿乱写,下笔千言,离题万里,哪还能进步呢?

《奕秋》的故事,启发了我们,要想牢固掌握新知识,要全神贯注听课,只怕有心人,攻到自然成,只要付出许多,自然有所收获。

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