2012年庆祝六一联欢会活动方案

第一篇：2012年庆祝六一联欢会活动方案

保义开荒小学2012年庆祝“六一”儿童节 联欢会活动方案

一年一度的六一儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，特制定此方案。

一、工作机构

1.领导小组： 组 长：徐利华 副组长：陶 刚

成 员：陈 玉、姜多霞、王永帮、杨海涛、毕井海 2.执行小组： 陶 刚：负责策划 陈 玉：负责摄像 杨海涛：负责音响

王永帮、姜多霞：负责后勤保障、保安 毕井海：负责会场布置、卫生 郭梦婕、王涟生：节目主持

袁虹丽、朱爱艳、郭梦婕、毕良培：化妆、组织演出 各班主任：组织本班学生进场、演出、维持秩序

二、活动内容及安排：

（一）迎“六一联欢会”前期准备：

a：节目准备：学校鼓乐队、舞蹈队积极训练，参加演出；

一、二年级每班各筹备一个，三--六年级每班各准备二至三个节目。要求各节目能让本班更多学生参与，以体现本班学生的整体素质和精神风貌为主，题材新颖，节目形式不限，主题不限。

b：节目日程安排：5月27日各班上报节目单，5月28日节目筛选确定参加学校六一汇演的节目。

c：节目要求：各班快速确定主题、形式，然后利用一切空余时间排练，充分利用学校现有设备和器材不等不靠，力争质量和档次上台阶。

d:加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报。

2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语。

（二）联欢会组织：

时 间：2012年6月1日下午。地 点：开荒小学操场。

人 员：开荒小学全体师生，另特邀请保义镇政府领导和中心校领导参加联欢会。

三、注意事项：

1、以上分管的领导、老师及班主任，要各负其责。活动期间，有任何异情及时上报学校。

2、各班要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

保义镇开荒小学 2012-5-25

第二篇：庆祝六一活动方案

松桂完小庆祝“六一”国际儿童节活动方案

2014.5.6

一、活动目的

通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：快乐成长 放飞梦想

二、活动时间：2014年5月30日

三、活动地点：学校操场

四、安全保卫：

（组长）成员（全校男教师及各班班主任）

五、评委：潘绍安（组长）成员：潘年松

马莉华

潘

罗小青

钟秀香

六、舞台布置、音响设备、摄像：潘绍正

潘超

唐振邦

潘剑波

唐运花

七、活动内容：

（一）新队员入队仪式（时间、地点：2014年5月30日上午8:20分全校师生到球场集合 8:30分活动正式开始）1.升旗仪式

2.校长宣布活动开始并致词

3.来宾讲话

4.举行新队员入队仪式（主持人：大队长）

①出队旗 ②唱队歌

③由大队辅导员宣布新入队队员名单

④辅导员授红领巾 ⑤老队员为新队员佩戴红领巾

（6）老队员向新队员敬礼（7）新队员宣誓（8）新队员代表发言

（9）老队员代表发言（10）辅导员致词

（二）文艺表演

（三）游园活动（时间：2014年5月30日下午14:00开始）

文艺表演暨新队员入队仪式流程

一、整理队伍

大队长：全体起立，稍息，立正。（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有„„人，实到„„人，报告完毕。大队辅导员：接受你的报告 大队长：请问辅导员，庆祝六一儿动是否可以开始了？

辅导员：可以开始了，并预祝本次活动取得圆满成功。大队长：谢谢辅导员。（跑回原位，面向全体队员）“稍息。”

二、大队长宣布活动开始

松桂完小少先队大队部庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队活动现在开始。有请主持人上场。

甲：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸； 乙：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。

甲、乙：让我们一起感受六一的欢乐吧！松桂完小2014年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。

大队长：1.升旗仪式现在开始，全体肃立。敬礼！礼毕，请稍息。2现在请.校长宣布活动开始并致词

3.请来宾讲话。

甲：新队员入队。请一年级预备队员集合。

童节暨发展新队员主题大队活

乙：经同学们申请，大队部同意，一年级的„„等？同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。请辅导员授员佩戴红领巾。

甲：新队员宣誓。（大队长领誓）乙：老队员代表讲话。甲：请新队员代表献词。乙：辅导员致词

三、文艺表演节目开始

四、颁奖

学校领导和来宾为文艺表演获奖者颁奖

五、呼号

甲：呼号（辅导员领）

六、宣布活动结束

甲：松桂完小2014年庆祝六一儿童节文艺表演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝各位来宾、各位领导、全体老师身体健康、家庭幸福、工作顺利！祝全体同学节日快乐！

红领巾，请六年级的队员为新队

“六一”文艺表演节目主持人串词

甲：尊敬的来宾、乙：敬爱的老师、丙：亲爱的同学们： 合：大家好！

甲：童年是快乐的儿歌，乙：童年是鲜艳的花朵。

丙：童年是初升的太阳，甲：童年是无畏的拼搏！

乙：在盼望中，我们的节日终于来了！

丙：在期待中，节日的号角吹响了！

甲：看，孩子们的花裙子飘起来了！

乙：听，我们的歌儿唱起来了！

丙：唱起来吧，跳起来吧，甲：让我们尽情——

齐：放飞我们最美好的梦想！乙:六月是太阳初升的清晨, 丙:六月是渴望春雨的蓓蕾.甲:六月是一支七彩的画笔, 乙:六月是孩子们放飞心愿的童年.丙:在这个阳光灿烂的六月,我们齐聚一堂,迎来了属于自己的节日

齐:六一国际儿童节！甲：让我们尽情地唱歌，乙：让我们尽情地跳舞，丙：让我们尽情地欢乐吧！

合：松桂完小2014年“六一”儿童节文艺表演——现在开始！

第三篇：“六一”庆祝活动方案

“六一”庆祝活动方案

小三班“六一”庆祝活动方案

武进区鸣凰中心幼儿园小（3）班 活动背景：‘六一’孩子们的节日，为了让我们的孩子在园度过一个愉快的儿童节，丰富孩子们的活动，提高孩子们的交往能力和家庭荣誉感，特计划于6月1日在小三班教室开展“全家总动员”庆‘六一’活动。本次活动旨在让孩子们过得开心、有意义。活动时间：2006、6、1 活

动地点：小（3）班教室

活动对象：小（3）班全体幼儿及家长 活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从

而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过庆祝活动促进教师与家长的交流和了解，进一步塑造我班、我园的良好形象。活动准备：

1、部分家庭准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

3、人手一份奖品，12张奖状。

4、脑筋急转弯数条 活动过程：

1、教师及家长代表发言。

2、幼儿集体表演歌曲“六一儿童节”。

3、“全家总动员”才艺大比拼。

（1）“环保时装展”表演者：张逸涵家庭

（2）故事表演“小马过河”表演者：邵敬哲家庭

（3）歌唱“宁夏”表演者：王睿家庭 与参加活动的家庭进行互动猜谜游戏2-3个，答对的家庭可得到小奖品

（4）生活小窍门“巧洗苹果”表演者：杨心心家庭

（5）电子乐器演奏表演者：薛米尼家庭

（6）水果大聚会表演者：虞锦家庭（7）诗朗诵“快乐的六一”表演者：张棋家庭

4、亲子游戏：“我是能干的好孩子” 规则：家长和小朋友夹球，到达指定位置后小朋友穿衣服、裤子和鞋子哪个小朋友先完成就算赢。

5、给参加班级“创意的大比拼”活动中出色的家庭颁发奖状。

6、教师与家长、家长与家长相互进行交流育儿经验，并分享食品。

第四篇：六一庆祝活动方案

关于开展2013年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知

各有关学校（幼儿园）：

为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署要求，根据《关于开展2013年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知》****工委字[2013] 3号要求，各校切实组织好2013年“六一”国际儿童节

各项庆祝活动，使儿童度过一个愉快而有意义的节日，营造我市儿童健康成长的良好社会氛围。现将有关事项通知如下。

一、抓住契机，深化未成年人思想道德建设

今年是全面贯彻党的十八大精神的开局之年，各校要抓住“六一”儿童节这一重要契机，按照中央提出的面向儿童大力开展社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育的要求,把学习教育贯穿到“六一”儿童节各项活动中，围绕以德树人根本任务,紧密结合未成年人的思想实际、生活实际和学习实际,深入浅出地宣传社会主义核心价值观。要教育引导儿童树立热爱祖国、志存高远的理想信念，培养儿童自强不息、吃苦耐劳、磨砺意志、善良真诚的优良品格。要精心设计组织开展贴近儿童家庭需求、符合儿童家庭特点、适合儿童家庭参与的形式多样、生动活泼的道德实践活动，引导广大儿童自觉把个人成长与祖国未来发展联系在一起,树立远大理想,从小立志为实现“中国梦”而奋斗。

二、营造环境，为儿童欢度节假日创造有利条件

“六一”期间,中央文明办等部门将推出一批优秀童谣，国家新闻出版广电总局将向青少年推荐100种优秀图书。各校根据中央的部署和要求，积极组织丰富多彩形式多样的文化娱乐等活动。各校（幼儿园）在“六一”期间和放暑假前对儿童及家长和监护人进行安全意识和行为教育的重点指导，防范于未然。

三、形成合力，切实关爱困境儿童成长

“六一”和暑假期间, 各校根据儿童各年龄段不同的成长特点，组织开展阅读、讲故事、绘画、文体比赛、美化环境、夏令营等形式多样的未成年人思想道德实践活动；组织爱心父母及志愿者利用“六一”和暑假有利时机，加强与留守流动儿童的联络和互动，开展各种形式的关爱和教育工作，举办有益于孩子们身心健康的活动，进一步优化困境儿童生长环境，切实关爱儿童健康成长。全市各校要继续开展爱心父母结对帮扶困境儿童工作。

四、精心策划，积极开展丰富多彩的文化娱乐活动

各校要注重从儿童特点和需求出发，依托各级各类公共文化服务设施、大众传媒等，精心策划、组织开展形式多样、生动活泼、寓教于乐、健康向上的文化娱乐以及少儿文化产品展演活动，丰富儿童的精神文化生活，使儿童在参与各类文化活动中开阔视野、增长知识、愉悦身心、受到教育。各校要高度重视，加强协作，从实际出发，因地制宜，突出特色，使今年的“六一”庆祝活动丰富多彩，富有新意，影响广泛，扎实有效。让广大儿童过一个幸福、愉快而有意义的节日，为促进全市广大儿童身心健康成长作出贡献。

五、**市“六一”国际儿童节活动安排

1.市领导带队对我市部份幼儿园和小学的儿童少年进行节日慰问；

2.组织开展**市“庆六一”文体活动；

3.团市委拟召开**市2013“六一”国际儿童节表彰大会。

第五篇：庆祝六一活动方案

庆祝六一活动方案

六一，这是一个充满童趣的节日；六一，是孩子们最向往的节日。今年的六一儿童节，是我们大一班小朋友在幼儿园度过的最后一个六一节了，为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，为了让孩子们记住我们的幼儿园，留下美好的回忆，我们大一班的老师特制定以下庆祝方案：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，增强自信心；让孩子在游戏中获得更多的快乐，在分享中感受集体的爱。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境：以幼儿主动参与创设环境为主，通过幼儿制作的作品，巧妙的串联在一起，来装饰六一的喜庆氛围。

2、事先让幼儿每人准备一个小节目，给每位幼儿登台表演的机会。

3、请每位幼儿带两个小食品，和小伙伴们交换分享。

三、活动过程：

1、集体朗诵诗歌：《家》、《六一的歌》开始活动

2、击鼓传花：被传到花的幼儿上台给小朋友表演自己准备的节目

3、手工制作：快乐的六一

4、请没有表演的幼儿轮流上台表演自己准备的节目

5、游戏：贴五官

6、食品分享会：幼儿围坐一个大圆圈，互相分享自己带来的食物，感受着同伴之间的快乐。

7、发放六一礼物。