二年级下册部编版语文写话考点总结

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第一篇:二年级下册部编版语文写话考点总结

二年级下册部编版语文写话考点总结

㈠写话一:照样子,写一写你的一个好伙伴吧!向大家介绍一下:他(它)是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

我会审题:我从题中读到的关键字词是:________________________________________

范文:

我的好伙伴

我的好伙伴是陈晶。

她长着一双小小的耳朵,淡淡的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,牙齿很白,头发上扎着两根小辫子,身体很瘦很苗条。她穿着白色的外衣,个子不高不矮,显得非常可爱。

我们一起上学,一起玩耍。遇到我不会的问题,她会帮我解决。我们都喜欢画画,所以每天写完作业,我们都要一起画画,聊天。

我真喜欢我的好伙伴——陈晶!

① 我从文中找到的好词有:___________________________________________________

② 这篇文章,值得我学习的地方有:

1、__________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________

4、……

我会写:

㈡写话二:你长大以后想做什么?(你做的职业是什么?如:教师、医生、工程师、建筑师、厨师……)为什么?想要实现你的愿望,你将怎么做?

我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________

范文:

我想当一名教师

有的人长大后想成为一名医生,有的人长大后想做一名厨师,有的人长大后想当科学家,但我却想当一名老师。

我为什么想做老师呢?那是因为我在电视上、报纸上看到我们国家还有很多地方很贫穷,很多孩子没有书读。我想像我们的老师那样成为一支默默无闻的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

为了以后我能实现我的这个愿望,从现在开始我会努力学习,认真听讲,争取学到更多的知识。我希望我能有一天实现我的这个愿望,成为一名教师。

① 我从文中找到的好词有:___________________________________________________

② 这篇文章,值得我学习的地方有:

1、__________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________

4、……

我会写:

㈢写话三:大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问号”?把它们写下来吧!

我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________

范文:

大自然的问号

为什么月亮很明亮时星星会很少?

为什么小白兔的眼睛是红的?

为什么向日葵喜欢看太阳?

为什么鱼儿能在水里游来游去?

为什么有时会出现两条彩虹呢?

为什么冬天北方会雪花飘,而南方不会下雪?

为什么长颈鹿的脖子那么长?

为什么蜘蛛会结网?

为什么下雨天会先看到闪电,再听到雷声?

为什么天空中有时会出现流星?

为什么地下会有温泉?

① 我从文中找到的好词有:___________________________________________________

② 这篇文章,值得我学习的地方有:

1、__________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________

4、……

我会写:

(四)写话四:你喜欢什么小动物?请你写一写你喜欢的小动物的样子,说说为什么喜欢它。

我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________

范文:

小松鼠

我喜欢的小动物是小松鼠,因为它很温柔、可爱。

小松鼠的身体胖乎乎的,它的个头小小的,小小的头上还长着小小的耳朵,有小小的三瓣嘴,眼睛大大的、圆圆的;小松鼠有毛茸茸的、大大的尾巴,它的尾巴比它的身体要长几乎两倍!它可以在树枝上跳来跳去。哦,对了!它还可以用爪子和尾巴倒吊在树枝上,很厉害吧?它的尾巴还能给它当被子呢!•

小松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,喜欢吃杏仁、榛子、橡栗、松子……它在秋天开始储存食物,它会把的食物藏在树洞或者自己挖的某个地洞里。可是,它有时会忘了自己把食物藏在哪儿了,这些被忘掉的食物会慢慢的变成参天大树。•

我爱小松鼠,永远都爱!① 我从文中找到的好词有:___________________________________________________

② 这篇文章,值得我学习的地方有:

1、__________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________

4、……

我会写:

㈤ 写话五:你喜欢哪部动画片?这部动画片给你留下什么印象?哪些人物和故事片段最吸引你。请你向你身边的人推荐一下。

我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________

范文: 猫和老鼠

《猫和老鼠》讲的是一只猫和一只老鼠的故事,他们既是朋友,又是敌人。那只猫想捉住老鼠,可老鼠非常机灵,几乎每次都躲过了猫的进攻,还靠自己的聪明将猫打得屁滚尿流。

有一次,猫把一块奶酪放在一根连着松树的绳子上,想捉住老鼠。谁知老鼠用钩子把奶酪钓进了洞,换了一瓶牛奶出来。因为那绳子一踩就会马上收紧,并由松树反弹回去,而且,那只猫很喜欢喝牛奶,老鼠就用这一招将猫送上了自己设的陷井里。

还有一次,老鼠和它的儿子将积满水的房间用冰箱的胶管变成了室内溜冰场,却将猫从梦乡中“带”了回来。猫还被老鼠的儿子拔了胡子,便发怒,在冰上追它们。冰面太滑,猫用以固定身体的指甲又被老鼠偷偷剪了,摔了个四脚朝天。看了这些片段后,我捧腹大笑,甚至笑到肚子疼。

通过这部动画片,我学到了老鼠值得表扬的勇敢,同时,也学习了它的聪明。这部动画片带给了我无穷的欢乐,让我每天都开心。

① 我从文中找到的好词有:___________________________________________________

② 这篇文章,值得我学习的地方有:

1、__________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________

4、……

我会写:

㈠看图写话的法宝:

1、看——仔细观察图片

2、找——四要素:时间、地点、人物、事情

3、想——结合图片、文字,发挥想象,丰富图片内容。

㈡全部写话都要注意以下事项:

1、审题,明确要写的内容和要求。

2、题目写在中间的位置

3、每个自然段开头空两格

4、写完要检查,要自己读一读,检查是否有审清楚题,是否有错别字,错别的标点符号,句子是否通顺,是否紧扣题目(中心)去写。

5、不会的字可以用拼音,或相近意思的词去代替(尽量不写拼音)

6、平时要多观察,多看书,多积累,勤动笔。

第二篇:二年级语文下册写话

二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文:

一、《我喜欢的一种小动物》

例文1:

可爱的小白兔

小白兔很可爱,我很喜欢它。

小白兔长着一身雪白的皮毛,摸上去非常舒服。一对长长的耳朵,高高竖着,它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴,吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴,还可以起到保护自己的作用!

它喜欢吃红萝卜和青草,好像永远吃不够。小白兔的胆子很小,有一点声音就想逃跑。

小白兔真可爱,我很喜欢它。

例文2:

美丽的小金鱼

我家有一条可爱的小金鱼,它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片,眼睛鼓鼓的,肚子大大的,嘴巴扁扁的,真讨人喜欢。

每当我给它喂食的时候,它飞快地游了过来,狼吞虎咽地吃了下去。有一次,小金鱼吃饱了,尾巴一摇一摆的,像一把把“扇子”,好像在跳舞似的,真可爱哦!我爱美丽的小金鱼。

例文3:

可爱的小乌龟

我家有一只小乌龟,我把它养在了一只透明的玻璃缸内。

小乌龟全身都是墨绿色的,背上有一块坚硬的龟壳,由十三块六边形排列而成,每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛,眼睛总是半睁半闭,好像永远睡醒似的。

小乌龟的胆子很小,每次它看见有人过来,就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩

到壳里,特别可爱

我喜欢小乌龟!

二、《我的小制作》

例文

1、我的小制作

今天,老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂,设计了各种各样漂亮的标志。

我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先,我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做船的底部。然后,用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后,分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字2和4的形状,这样作品就完成了。这意味着我们二(4)班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。

有的同学做了可爱的笑脸,有的做了展翅飞翔的雏鹰,还有的做了茁壮成长的小树„„

瞧!同学们的手真巧啊!每一个小制作都代表着我们美好的心愿!

(注意:这篇写话主要是介绍自己的小制作,侧重于介绍自己制作的过程,第二段用上了“首先„接着„然后„最后„”这组表示先后顺序的词语,第三段则简单介绍了其他同学的作品,做到了详略得当!)

(例文2、3、4和例文1的不同之处在于:例文2、3、4是重点介绍口语交际课上大家的展示和交流,以及自己的感受,希望家长朋友在指导孩子阅读时提醒孩子注意。)

例文

2、我们的口语交际课

今天,是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示,同学的课桌上,有盛开的玉兰花的贴国,有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„

接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说:“我用废纸盒做的是小鸟的家,我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说:“我用橡皮泥做了一个小草莓,在难过的时候,吃一颗草莓,心情就会变好!”闻世博说:“我做的是一个小青蛙,我希望大家的成绩和学习顶呱呱!”我做的是一个大风车,我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走!

这节课,我的收获可真大!

例文

3、我们的小制作

今天,是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。

一开始是作品展示,同学们的课桌上摆满了作品,有盛开的玉兰花的贴画,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂......接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车,她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走!孔煜婷 做的是一颗小草莓,她想让同学们在难过的时候,吃一颗小草莓,心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒,它大大的眼睛,张着大嘴巴,我想让它在我学习偷懒的时候,提醒我要坚持到底。

这节课口语交际课真有趣,我们收获很大!

例文4、我的小制作

今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示,同学们的课桌上有盛开的玉兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂······接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说:“我做的是天鹅,他希望我们班的同学们飞向自己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球,我希望大家都有一个健康的好身体!········

这节课,同学们的收获都很大!

三、《夸家乡》

例文

1、夸家乡

我的家乡有一座美丽的公园,叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。

清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在练书法„„

到了上午,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子,到小蘑菇林玩耍,玩得多么开心啊!

傍晚,广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐,喷出五彩的水柱。

中心广场风光秀丽,是一座美丽的乐园!

例文

2、夸家乡

我夸的是我的家乡的四季。

我的家乡在河南的中原大地上,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,风急怒号,我的家乡又变成了雪的海洋。

我爱我的家乡。

四、《本学期的收获》

例文

1、我的收获

本学期的收获有很多,在生活中和学习上都向前迈出了一大步。

先说语文吧,我学会了800多个汉字,记住了描写春天的四字词语,读了几十篇文章;其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象,还告诉了我一个道理:坏事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事情往往可以变成好事。再说数学,我不仅学会了加减乘除法、混合运算,还会测量封闭图形的周长呢!

这学期我的收获很大,下学期我继续努力的!

例文

2、本学期的收获

本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己的收获特别多。语文课上我学习了许多生字,知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。数学我学会了乘、除法混合运算,还学会了统计和找规律的方法。

本学期我还参加了小提琴的学习,学会了三首曲子的弹奏。

你看,我这学期的收获多吧!

本学期的收获

时间过得真快,本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己收获了很多东西.在数学方面,我学会了乘,除法、混合运算、方向与路线,(东、南、西、北、东北面、西北面、东南面、西南面)测量(cm、mm、km、m、dm、)认识角(锐角、钝角、直角)。参加了年级数学知识竞赛获二等奖,手抄报也获二等奖。在英语方面,我也懂得了一些英语单词,像hall(大厅、礼堂)......我还懂得了英语句子,Who is that?(那是谁?)......,学会了手抄报的制作。还有语文,我知道邮票齿孔的故事,新疆有个葡萄沟,唐朝有一位画家叫戴嵩,美国发明家爱迪生发明了电灯,还学会了写作文和读后感,我的科幻小制作还得了三等奖.美术方面也有很大的进步,本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。我会发扬的,缺点我也改正哦!这就是我本学期的收获。

我的收获

这个学期即将过去,我给大家讲讲在这个学期的收获吧!

在语文方面,我认实了很多生字,也会写了很多生字。还认识了很多名人,他们分别是:张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔„„他们教会我一个道理:要肯动脑筋,多多思考,还要帮助别人。我还认识了很多名言:知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥,让我们通向新知识„„

我在数学方面,计算比上学期有了很大的进步,我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克,因为我从中认识到不同东西的重量。

通过体育课和体舞课,我学习到如何做好升旗准备和做早操,使我的身体得到锻炼,更加健康。

除了学习上的收获,我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋,多听别人的意见,要认真观察事物,还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了,下个学习我就是三年级的小学生了,我要继续努力,收获更多的知识和道理

第三篇:二年级语文下册写话

二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文:

一、《我喜欢的一种小动物》 例文1:

可爱的小白兔 小白兔很可爱,我很喜欢它。

小白兔长着一身雪白的皮毛,摸上去非常舒服。一对长长的耳朵,高高竖着,它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴,吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴,还可以起到保护自己的作用!

它喜欢吃红萝卜和青草,好像永远吃不够。小白兔的胆子很小,有一点声音就想逃跑。小白兔真可爱,我很喜欢它。

例文2:

美丽的小金鱼

我家有一条可爱的小金鱼,它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片,眼睛鼓鼓的,肚子大大的,嘴巴扁扁的,真讨人喜欢。

每当我给它喂食的时候,它飞快地游了过来,狼吞虎咽地吃了下去。有一次,小金鱼吃饱了,尾巴一摇一摆的,像一把把“扇子”,好像在跳舞似的,真可爱哦!

我爱美丽的小金鱼。

例文3:

可爱的小乌龟

我家有一只小乌龟,我把它养在了一只透明的玻璃缸内。

小乌龟全身都是墨绿色的,背上有一块坚硬的龟壳,由十三块六边形排列而成,每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛,眼睛总是半睁半闭,好像永远睡醒似的。

小乌龟的胆子很小,每次它看见有人过来,就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里,特别可爱

我喜欢小乌龟!

二、《我的小制作》

例文

1、我的小制作

今天,老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂,设计了各种各样漂亮的标志。

我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先,我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做船的底部。然后,用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后,分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字2和4的形状,这样作品就完成了。这意味着我们二(4)班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。

有的同学做了可爱的笑脸,有的做了展翅飞翔的雏鹰,还有的做了茁壮成长的小树„„

瞧!同学们的手真巧啊!每一个小制作都代表着我们美好的心愿!

(注意:这篇写话主要是介绍自己的小制作,侧重于介绍自己制作的过程,第二段用上了“首先„接着„然后„最后„”这组表示先后顺序的词语,第三段则简单介绍了其他同学的作品,做到了详略得当!)

(例文2、3、4和例文1的不同之处在于:例文2、3、4是重点介绍口语交际课上大家的展示和交流,以及自己的感受,希望家长朋友在指导孩子阅读时提醒孩子注意。)

例文

2、我们的口语交际课

今天,是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示,同学的课桌上,有盛开的玉兰花的贴国,有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„ 接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说:“我用废纸盒做的是小鸟的家,我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说:“我用橡皮泥做了一个小草莓,在难过的时候,吃一颗草莓,心情就会变好!”闻世博说:“我做的是一个小青蛙,我希望大家的成绩和学习顶呱呱!”我做的是一个大风车,我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走!这节课,我的收获可真大!

例文

3、我们的小制作

今天,是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。

一开始是作品展示,同学们的课桌上摆满了作品,有盛开的玉兰花的贴画,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂......接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车,她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走!孔煜婷 做的是一颗小草莓,她想让同学们在难过的时候,吃一颗小草莓,心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒,它大大的眼睛,张着大嘴巴,我想让它在我学习偷懒的时候,提醒我要坚持到底。

这节课口语交际课真有趣,我们收获很大!

例文4、我的小制作 今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示,同学们的课桌上有盛开的玉兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂······

接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说:“我做的是天鹅,他希望我们班的同学们飞向自己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球,我希望大家都有一个健康的好身体!········

这节课,同学们的收获都很大!

三、《夸家乡》

例文

1、夸家乡

我的家乡有一座美丽的公园,叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。

清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在练书法„„

到了上午,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子,到小蘑菇林玩耍,玩得多么开心啊!

傍晚,广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐,喷出五彩的水柱。中心广场风光秀丽,是一座美丽的乐园!

例文

2、夸家乡

我夸的是我的家乡的四季。

我的家乡在河南的中原大地上,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,风急怒号,我的家乡又变成了雪的海洋。我爱我的家乡。

四、《本学期的收获》

例文

1、我的收获

本学期的收获有很多,在生活中和学习上都向前迈出了一大步。

先说语文吧,我学会了800多个汉字,记住了描写春天的四字词语,读了几十篇文章;其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象,还告诉了我一个道理:坏事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事情往往可以变成好事。

再说数学,我不仅学会了加减乘除法、混合运算,还会测量封闭图形的周长呢!

这学期我的收获很大,下学期我继续努力的!

例文

2、本学期的收获

本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己的收获特别多。

语文课上我学习了许多生字,知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。数学我学会了乘、除法混合运算,还学会了统计和找规律的方法。

本学期我还参加了小提琴的学习,学会了三首曲子的弹奏。

你看,我这学期的收获多吧!

第四篇:二年级语文下册写话

二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文:

一、《我喜欢的一种小动物》

可爱的小白兔 小白兔很可爱,我很喜欢它。

小白兔长着一身雪白的皮毛,摸上去非常舒服。一对长长的耳朵,高高竖着,它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴,吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴,还可以起到保护自己的作用!

它喜欢吃红萝卜和青草,好像永远吃不够。小白兔的胆子很小,有一点声音就想逃跑。小白兔真可爱,我很喜欢它。

例文2:

美丽的小金鱼

我家有一条可爱的小金鱼,它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片,眼睛鼓鼓的,肚子大大的,嘴巴扁扁的,真讨人喜欢。

每当我给它喂食的时候,它飞快地游了过来,狼吞虎咽地吃了下去。有一次,小金鱼吃饱了,尾巴一摇一摆的,像一把把“扇子”,好像在跳舞似的,真可爱哦!

我爱美丽的小金鱼。

例文3:

可爱的小乌龟

我家有一只小乌龟,我把它养在了一只透明的玻璃缸内。

小乌龟全身都是墨绿色的,背上有一块坚硬的龟壳,由十三块六边形排列而成,每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛,眼睛总是半睁半闭,好像永远睡醒似的。

小乌龟的胆子很小,每次它看见有人过来,就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里,特别可爱

我喜欢小乌龟!

二、《我的小制作》

我的小制作

今天,老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂,设计了各种各样漂亮的标志。

我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先,我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做船的底部。然后,用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后,分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字2和4的形状,这样作品就完成了。这意味着我们二(4)班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。

有的同学做了可爱的笑脸,有的做了展翅飞翔的雏鹰,还有的做了茁壮成长的小树„„

瞧!同学们的手真巧啊!每一个小制作都代表着我们美好的心愿!

(注意:这篇写话主要是介绍自己的小制作,侧重于介绍自己制作的过程,第二段用上了“首先„接着„然后„最后„”这组表示先后顺序的词语,第三段则简单介绍了其他同学的作品,做到了详略得当!)

我们的口语交际课 今天,是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示,同学的课桌上,有盛开的玉兰花的贴国,有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„ 接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说:“我用废纸盒做的是小鸟的家,我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说:“我用橡皮泥做了一个小草莓,在难过的时候,吃一颗草莓,心情就会变好!”闻世博说:“我做的是一个小青蛙,我希望大家的成绩和学习顶呱呱!”我做的是一个大风车,我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走!这节课,我的收获可真大!

我们的小制作

今天,是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。

一开始是作品展示,同学们的课桌上摆满了作品,有盛开的玉兰花的贴画,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂......接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车,她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走!孔煜婷 做的是一颗小草莓,她想让同学们在难过的时候,吃一颗小草莓,心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒,它大大的眼睛,张着大嘴巴,我想让它在我学习偷懒的时候,提醒我要坚持到底。

这节课口语交际课真有趣,我们收获很大!

我的小制作 今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示,同学们的课桌上有盛开的玉兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂······

接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说:“我做的是天鹅,他希望我们班的同学们飞向自己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球,我希望大家都有一个健康的好身体!········

这节课,同学们的收获都很大!

三、《夸家乡》

夸家乡

我的家乡有一座美丽的公园,叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。

清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在练书法„„

到了上午,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子,到小蘑菇林玩耍,玩得多么开心啊!

傍晚,广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐,喷出五彩的水柱。中心广场风光秀丽,是一座美丽的乐园!

夸家乡

我夸的是我的家乡的四季。

我的家乡在河南的中原大地上,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,风急怒号,我的家乡又变成了雪的海洋。我爱我的家乡。

四、《本学期的收获》

我的收获

本学期的收获有很多,在生活中和学习上都向前迈出了一大步。

先说语文吧,我学会了800多个汉字,记住了描写春天的四字词语,读了几十篇文章;其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象,还告诉了我一个道理:坏事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事情往往可以变成好事。

再说数学,我不仅学会了加减乘除法、混合运算,还会测量封闭图形的周长呢!

这学期我的收获很大,下学期我继续努力的!

本学期的收获

本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己的收获特别多。

语文课上我学习了许多生字,知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。数学我学会了乘、除法混合运算,还学会了统计和找规律的方法。

本学期我还参加了小提琴的学习,学会了三首曲子的弹奏。

你看,我这学期的收获多吧!

第五篇:二年级下册写话

开学了

今天是开学第一天,我兴高采烈地带着假期作业来报名,我的日记写的可好了,每一篇都有两百多字,妈妈说我的日记一定是最棒的!

来到学校,我们和家长一起打扫卫生,同学们可勤快了,扫地的、摆桌子的、拖地的、洗抹布的、擦桌子的……还有一些同学帮家长们擦玻璃、提东西,帮老师抱书、收作业。

忙完这些,我们换了座位,还选出了班干部。这时老师有事出去了,有些同学在炫耀自己的新书包,有一个粉色的芭比公主的书包真好看,我的眼睛都看直了!哎,什么时候我也能有一个这样的新书包呢?

有爱心的汪硕硕

今天上午,老师告诉我们寒假的时候的一件事。老师微笑着说有一次她去医院打针,汪硕硕也在医院。有一个三四岁的小男孩在打针,他一直哭个不停,谁都拿他没办法。汪硕硕走过去,把自己的玩具给那个小弟弟玩,小弟弟拿到玩具,立刻不哭了。乖乖让护士阿姨扎针。小弟弟的妈妈说汪硕硕是一个有爱心的孩子。

我想,以后我也要做一个有爱心的孩子。

作业没有写完

今天下午放学,妈妈开会去了,让我自己写完作业。

我本以为完成了数学作业,就可以很快写完语文作业。可是,我花了十分钟才写了一行字,一个小时过去了,我才写完了《字典大楼》的生字四加二。

直到妈妈开完会我才开始写日记。妈妈看到这样的情况,生气地说:“如果六点之前写不完日记,你就等着被收拾吧!”

我写了多半页,实在想不出来了,我小心翼翼地看了看妈妈,妈妈瞪了我一眼。

我以后要快快地写作业,写的时候不玩也不说话,争取写得又快又好。

分享

我是一个懂得分享的人。我会拿自己家务劳动挣的钱给弟弟妹妹给年钱;把心爱的芭比娃娃送给阿姨家的妹妹玩;把自己的新衣服合图书寄给山区的小朋友……

今年过年去北京,我把自己一个月的工钱给妹妹嘉嘉当年钱。妹妹看见我们吓哭了,不让我们抱。我把钱放在妹妹的手前面,妹妹一把就抓住了,她手里攥着钱对我笑。我觉得让妹妹开心比自己花这五十块钱还高兴。

我从小就这样大方,懂得和他人分享。妈妈经常说爱是不自私,我要永远和大家分享幸福。

妈妈的爱

有一个很冷很冷的夜晚,妈妈和我一起回家,厚厚的棉衣穿在我身上,寒风钻进妈妈的衣服里。

啊,妈妈的爱是保暖的棉衣!

第一次学切菜,我的手指受伤了,妈妈急忙用创可贴给我包扎,边包边鼓励我要坚强。啊,妈妈的爱是止疼的药!

开学了,姐姐要去东北上大学,四妈给她准备了很多行李,生怕姐姐生活不方便,妈妈说将来我离开时也会这样做。啊,妈妈的爱是打包的行李!

在酒店吃饭时,服务员送来一碟喜糖,妈妈把自己的一份也给了我。啊,妈妈的爱是甜蜜的糖果!

上一次考试,哥哥考了全班第十七名,妈妈和大姨批评了哥哥,还让哥哥重做一份卷子。

啊,妈妈的爱是重做的卷子!

拍电报

今天放学,我和顾雨晨、狄正轩一起玩“拍电报”的游戏。我们选定狄正轩先找人,最先被他找到的人就是下一个找人的人选。

操场上、教室里、办公室、厕所、门房……一切能躲避的地方我们都不会放过。玩了十几个回合,我只找了一次,他们都没有找到我。因为我每次都躲到门房里,让爷爷给我打掩护。

该我找的时候,我数着数,趁他们找地方的时候偷偷地看了一眼,发现他们往操场北面跑。我想,他们一定是想躲到背面那些废弃的讲桌里面了。

果然,我在那里找到了他们。

都是电报惹的祸

昨天拍电报我赢了,他们不服气,今天我们又在教室里玩。

教室很小,根本藏不住人,不论躲在哪里,都会很快被对方发现。每次我都是电报二,因为我忍住不笑,他们就一下子发现不了我。只有一次,我觉得狄正轩的样子在桌子下很好笑,就笑出声了。我知道桌腿很细,挡不住人,就蹲下来找人。不到一分钟,我就找到他们了。最后一次,狄正轩花了十分钟才找到我们。这时,妈妈回来了,看我没写完作业,很生气,说要把我送到小饭桌,不领我了,我吓坏了,以后再也不玩拍电报了。

抓“光”

上周星期四晚上放学回家时,天已经黑了,路灯都亮起来了,一盏盏路灯想一颗颗发光的宝石。

我把眼睛眯起来,光就在眼前,我伸手去抓光,可是感觉什么也没有抓到,光还在那里,像个调皮的精灵一样,好像在说:“你抓不到我!”

后来,我觉得这样很好玩,就去抓红绿灯的光、人家阳台上的光、店铺的牌子上的光……伸开手,光在我手里,看得到感觉不到。可是怎么也握不住,还是什么也抓不到。

我对妈妈说:“光很奇怪,和空气一样,抓到了也没有感觉,真好玩!”

减肥

今天中午,妈妈苦着脸对我说:“你太重了,要减肥。”我听了很不高兴。

到了吃饭的时候,我只吃了少半碗米饭和一块饼干。我觉得没有吃饱,就坐在沙发上一连吃了三四块饼干。爷爷让我少吃几块饼干,怕我长得太胖了,会得糖尿病。我没听爷爷的话,又吃了几块饼干。

妈妈从卫生间走了出来,看见我还在吃饼干,生气地说:“不许你再吃饼干了!”我只好把手里的饼干放到盒子里。

今天我可能没有减下来吧。

水气球

今天是星期五,妈妈和同学聚会,我们这帮子小家伙可是好好热闹了一番。

张海川和马绪玲带了几个气球,我们做成了水气球。张海川拿了两个大大的水球向我和马绪玲扔来,把我们两个的衣服都弄湿了,妈妈笑话我们是“落汤鸡”。我们回击他两个水球,他一个人接受了两个水球的袭击,就像从水里捞出来的一样,一帮小不点毫无形象地笑起来。

张海川一边拧衣服上的水,一边发誓再也不玩水球了!

妈妈去兰州了

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