第一篇：管理学院2010年暑期社会实践工作总结
福建中医药大学管理学院2010年暑期社会实践
工作总结
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神和实践能力的重要途径。为引导广大青年学生积极投身海峡西岸经济区建设，树立科学发展观，促进和谐社会建设，丰富广大青年学生的暑期生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，我院积极响应省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联的号召，以“推动科学发展，投身海西建设”为主题，认真开展了2010年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下：
我院团委十分重视暑期社会实践活动,于2010年6月向我院10个班级的学生发出了《关于组织开展2010年管理学院暑期社会实践活动的通知》,号召我院全体团员青年积极开展以“推动科学发展，投身海西建设”为主题的，包括社会调查、法律知识宣传、医疗卫生服务等多种形式的暑期社会实践活动。
通知发出后，得到了我院学生的积极响应，同学们自发组建了多支志愿服务团队。经团委筛选，最终确定了3支暑期社会实践团队。为进一步提高同学们的社会实践能力，保证社会实践活动卓有成效，2010年6月29日团委召集了我院参加暑期社会实践的同学开会，进行了统一的部署，并着重强调了暑期社会实践活动中的注意事项。
今年我院开展的暑期社会实践活动,从策划到实施，足迹遍布福州、莆田等多个地区，时间跨度从七月开始到八月底，团委书记陈升军与参加社会实践活动的同学保持密切联系，对实践过程中碰见的问题予以积极指导，协助解决。
2010年8月18日-28日，福建中医药大学管理学院赴福州、莆田地区暑期社会实践调研团经过前期详尽的调查和周密的准备工作，在福州、莆田对社区卫生服务中心的任务职责、运营状况和中医药在基层运用的情况进行了全面细致的调研。调研团先于8月18日考察了莆田市凤凰山社区卫生服务中心。在这里我们看到了中医药的作用在基层卫生组织中得到了充分的发挥，真正在基层卫生中体现了“便民、利民、惠民”的三个特点，为解决老百姓看病难、看病贵作出了突出贡献。调研团回到福州后，针对社区卫生服务中心在社会中难生存，居民认
可度不高的突出问题，先后走访了福州市南街街道社区卫生服务中心、华大街道社区卫生服务中心、晋安区鼓山镇社区卫生服务中心、安泰社区卫生服务中心等多个社区卫生服务中心，对社区卫生服务中心的运营状况进行了深入剖析，并探究切实可行的解决方法。通过本次调研，增进了调研团成员对我国医疗卫生体制更深一步的了解。（图1.1、图1.2）
图1.1 图为吴自丰老师与团队成员合影 图1.2 图为福州市南街街道社区卫生服务中心
8月11日福建中医药大学08心理实践团走进了一所名为“善恩园”的民办、非盈利性社会慈善机构进行为期四天的社会实践。在园中，团队成员积极与小朋友沟通交流，为他们进行课业辅导，心理辅导，并通过小游戏来启发他们，教予他们积极的生活态度，使他们愉快地面对自己的童年生活。同时又积极引导他们通过自我探索，及时发现问题，解决问题，使他们在面对日后出现的问题时能够更积极，更从容。希望通过我们的努力让越来越多的人来关注社会中的弱势群体不仅仅是物质上的，更是精神上的。图2.1 图为实践团成员为小朋友辅导功课
2010年8月28号至9月4号，福建中医药大学09信息管理班暑期社会实践团开展了“大学城公交车现状调查”的社会实践活动。这次调查主要以问卷、访谈、实地考察和文献资料为主。调查范围覆盖大学城9所高校，抽样调查800份样本，经过综合统计，对大学城公交现状有了系统的认识。通过站牌观察记录、路线设置的调研，总结出大学城的公交体系已相当完善。然而，大学城学生对大学城公交现状满意度却
图3.1图为实践团成员协助乘客完成问卷调查
较低，为此实践团做了更为深入的调研访谈。在这段时间里，实践团深入了解了 福州市闽侯大学城公交车现状，综合问卷和人群反馈的信息，向相关部门提出了实用性的建议，为福州市的建设贡献自己的一份力量。
今年的暑期社会实践活动在校团委领导和院部领导的重视下，经过团委和同学们的共同努力，已经圆满结束，并取得良好的成果。同学们利用所学知识服务社会、奉献爱心，并充分发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不仅提高了自身的专业素质，锻炼了理论联系实际的能力，也产生了良好的社会影响，得到了服务对象和服务单位领导的认可。虽然在调查过程中遇到了各种困难，但院领导的支持以及社会媒体的关注激励着我们不断地前进。回首曾经走过的路，汗水与成就交相辉映，我们用青春燃烧的激情，不畏艰险的勇气，投入到服务海西的行列中，在实践中充分运用课堂知识，为海西建设贡献力量。
管理学院
第二篇：管理学院“暑期社会实践”新闻稿
管理学院“暑期社会实践表彰大会”成功举行
（管理学院团委通讯员师素芳报道）2012年11月17日晚六点，管理学院团委实践部主办的“暑期社会实践表彰大会”在天山堂B501成功举行，管理学院图案为各部门成员和12级各班同学参加了会议。
主持人一段激动人心的开场词拉开了暑期社会实践表彰大会的序幕，并且为我们介绍了接受表彰的实践团队，而后宣布表彰大会正式开始。接着各个实践团队派出代表为我们大家介绍他们的实践过程和成果，不仅对暑期社会实践工作进行了总结概括，而且热情的和同学们交流宝贵的实践经验。各团队代表们的讲解主要是以ppt和视频的形式进行，详细的为大家展示了他们在实践进行时的准备工作、开展情况、创新点、以及取得的优秀成绩，并且配合精心制作的幻灯片，用风趣幽默的语言讲述了他们在社会实践中的亲身经历和真切体悟以及整个活动过程中的辛酸与收获，和大家分享了心得经验。再现了同学们在实践中的青春风采。精彩的展示和丰硕的实践成果交相辉映，赢得现场阵阵雷鸣般的掌声。台下的同学们都被照片和视频里那些充满着青春和热情的画面所感染，全都聚精会神的听着代表们的讲述，还不时发出阵阵笑声，整个会场充满了活跃的气氛。随后，管理学院团委常委王菁华作总结发言，并且向在场同学表示了对以后社会实践的美好展望。至此，管理学院“”暑期社会实践表彰大会圆满结束！
通过社会实践中服务留守儿童、教育帮扶、社会调查等社会实践活动，使我们大学生进一步坚定了理想信念、锤炼了意志品质、提高了综合素质，体现了当代大学生强烈的社会责任感和使命感。
第三篇：管理学院暑期社会实践服务团总结
改革开放以来，数以千万计的农民从土地束缚中解放出来，进入城市劳动力市场，农民工对城市经济社会的发展发挥着直接的作用，是城市经济建设的生力军，是城市发展的基层建设者。
城市基层建设者是城市社会的重要建设者，为我国城市化发展和整个经济发展做出了巨大贡献，但是，由于种种原因，这一群体在城市中经济等地位较低，属于弱势群体范畴。知识贫困是弱势群体的一个基本特征。知识贫困是社会个体自身知识存量不足而导致的发展知识、获取知识、交流知识、利用知识能力的匮乏。其与收入贫困等相互影响，因而是更深层次亦最难以改变的一种贫困。弱势群体中的知识贫困发生率较高，主要原因是教育不足与不公，公共文化资源不足与不公等原因。
值此情况，管理学院10031211暑期社会实践小分队于今年7月，在浙江省以及安徽、福建、新疆等几个省份，进行了主题为“知识能力对城市基层建设者的影响调研”的暑期社会实践调研。
浙江省之——义乌调研
7月10号，迎着朝阳管理学院10031211暑期实践小分队的5名成员早早地踏上了行程，本次要调研的目的地是目前全球最大的小商品集散中心——义乌。
来到义乌，虽然已是烈日当空，我们却热情高涨。经过沟通我们找到了一家饰品店的老板，他答应带我们去他的饰品加工厂进行实地采访。
通过对饰品加工场地的实地调研以及对饰品店老板和员工的友好交流，我们了解到了在这一领域知识能力对城市基层建设者的影响情况。
饰品加工行业是一个技术含量相对较低的行业，行业本身对员工的知识能力要求并不要很高，在基本的饰品加工步骤工作的员工，只需基本的知识能力就好，最主要的是熟能生巧的工作经验积累。但我们发现在这个行业中有一个特殊的员工，他的工资待遇却超乎其他所有的员工，他可以说是整个行业的核心或灵魂人物，他就是饰品的模版设计师。他所需要的知识能力是比较高的，是有关饰品设计以及饰品流程管理的一些知识，因此他才得到超出一般员工的优厚待遇（月薪要1万左右）。这让我们感受到了知识能力的力量。
此次调研我们收获颇丰，不仅了解了饰品加工行业的基本状况，也让我们体会到了知识能力对城市基层建设者的影响。
新疆省之——乌鲁木齐调研
7月15日，我早早的出门来到了乌鲁木齐市天山区新建房地，在这里我遇到了艾合买提与艾山江，由此开始了我一天的暑期社会实践调研。
据了解，目前在首府乌鲁木齐300多万人口中，其中105万为外来务工人员。于是在乌鲁木齐市天山区新建房地，我看到了许多辛劳工作的工人。趁着他们吃饭午休的时间，我采访了艾合买提与艾山江两人。
通过与他们认真而又细致的亲切交谈，我了解到了许多有关他们的生活现状以及知识能力对他们生活以及工作的影响情况。
他们都来自农村，受过一定的教育，但迫于生活的压力，他们辍了学并来到了陌生的首府乌鲁木齐市，在这里打工。由于他们掌握的知识能力有限，他们只能做一些最低等的工作，每天都生活在肮脏的环境下。他们的工资很低，自己打工基本只能养活自己，他们很迷茫，不知道未来在哪里。他们也渴求知识，但这里却并没有提供什么可能的机会。他们的心愿很简单就是，有一天能掌握更多的知识，干着轻松干净的工作，能在这个城市里有个家。
通过这次暑期社会实践，我受益良多，不仅了解了新疆当地的城市基层建设者生活，工作现状，也发现他们对知识的渴求，以及知识能力对他们的重要性。
福建省之——泉州调研
7月13日，迎着朝阳我踏上了去南安石井盛泰器械修配厂的路上，一路上我看到了许多大大小小的工厂，我知道在这里我能了解到许多有关城市基层建设者的一些事情。
下了车，艳阳已经高照，在这炫目的阳光下，我来到了我的暑期实践调研的目的地——盛泰器械修配厂。首先，它给我的最初印象是坎坷的道路以及漫天的飞沙，一种来到了沙漠荒原的感觉，这让我感受到了一分沉重。
经过简单的介绍后，我得到了工厂主的允许，开始了我的采访，这里我采访到了汽车修配部的一些员工。
通过与他们热切的交谈中，我了解到了一些情况：他们很多是来自农村的，读了几年书后感到了厌倦，接着就从老家跑出来打工。开始，他们也是漫无目的的做了许多工作，像酒店服务员、店员等，后来他们发现如果能掌握一门技术就会对生活有很大的改观。于是，他们就跑到这里来，跟着这里的师傅学习修理汽车的技艺。虽然这个工作比较辛苦，但是由于他们有了一定的技术能力，他们的待遇比以前好了很多。他们中很多人多觉得现在的工作很好，希望自己能学到更多的技艺。
通过一天的采访，我感触良多，不仅了解到了许多关于城市基层建设者的生活，而且也感受到了知识能力的强大能力。
实践总结与感受
经过了将近两个星期的实践调研，我们了解到了很多，感受到了很多。
首先，通过实地调研，我们真切的感受到了城市基层建设者生活以及工作的真实状况，发现很多城市基层建设者的生活还是相当的艰难，他们有很多是活在温饱线上的人，有些虽然经济上还可以，但工作环境却极其恶劣，这都是我们之前始料未及的，这让我们既感到哀伤，又感到自身的幸福。
其次，我们通过访谈了解到城市基层建设者的知识能力现状。他们很多都只有初中左右的教育水平，很多人都没有再经受过正规或非正规的培训，他们就是用几乎是自己的手脚的力气去赚取生活的一切。这让我们看到了农民工的悲哀，也上我们看到了学习的力量。
最后，我们还了解到了一些城市基层建设者对知识的渴求。他们很多都是经历过一段生活的艰难，才体会到了知识的重要，有些人因此在对未来的道路上多了自学的努力，他们有些了解到了知识技能的重要性，开始进行相应的知识技能培训。这些都让我们看到了农民工未来的希望。
虽然这次实践工作量巨大，劳心劳力，但在最后我们确实收获了许多，最重要的是我们看到了未来的希望正在通过知识以及技能培训传递给城市基层建设者力量，这让我们从心里感到开心。
第四篇：武汉理工大学管理学院2014年暑期社会实践活动工作总结
管理学院2014年暑期社会实践活动工作总结
为贯彻落实总书记在今年五四青年节上的重要讲话，引导同学们践行‚中国梦‛，让同学们更好的了解社会、适应社会、学以致用，同时进一步扩大我院社会实践活动的参与面，根据校团委的统一部署，今年暑期我院特组织开展管理学院2014年大学生暑期社会实践活动。截止活动结束，实践活动达到了预期目标，取得了积极的成果。
一、基本概况
今年我院2012级、2013级共计1272名同学参与到暑期社会实践活动，参与率达到99.37%，完成95%的预期目标。由管理学院团委牵头组织校级重点团队一支、院级重点团队十支，分别赴湖北荆门、河北石家庄、湖北武汉等地进行了暑期社会实践。在活动前期筹划中，我院高度重视安全工作与宣传工作，整个实践活动中，没有发生一起安全事故，没有造成任何人员或财产损失；校外媒体共计对我院实践活动报道49次，包括团中央三下乡官网、腾讯网、荆楚网、长江网等一大批知名媒体；同时依托理工青年、武汉理工大学官方微信、校主页管理学院新闻、管院团委微博、各实践队微博等媒体平台，我们也对实践活动进行了卓有成效的宣传。
二、重点组队情况
7月2日，湖北荆门，‚荆楚风华‛暑期社会实践队顺利抵达目的地。在十多天的时间里，实践队走企业，分别在湖北圣通石化有限公司和东方百货集团建立‚武汉理工大学大学生社会实践暨创业就业见习基地‛；访政府，通过对工商局、食药监局、农业局、应急办等政府部门的访谈，以及所发放的一千余份调查问卷，‚荆楚风华‛实践队获得了大量的一手资料与重要数据，为课题研究提供了有力的支持。
7月5日，湖北武汉，华中七校闪现着会计1102班暑期实践队队员的身影。他们以《大类招生模式下会计人才培养质量的研究》为课题，通过问卷调查与口头交流相结合的方式，了解了各校对于会计学的培养目标与要求，收集到了许多同学关于大类招生的意见与建议。
7月6日，武汉理工大学余家头校区，‚‘名师名导’班主任育人研究‛暑期社会实践队赴交通学院进行调研。交通学院学工办冯桂珍主任向实践队介绍了交通学院班主任制度实施工作的进展情况，魏明华老师还拿出了记录部分班主任心得体会的交通学院自办的刊物——《班主任工作画训》供实践队的同学参考。
同一天，湖北武汉，‚纸资源回收再生渠道优化创新‛暑期社会实践队前往省图书馆、博物馆进行访谈调研。通过对江城各阶层、各年龄段市民与企事业单位的调查，实践队初步了解到武汉市纸资源回收再生中出现的一些问题和不同市民对纸资源回收的期望和建议，对课题组之后开展统计分析有很大的指导作用。
7月7日，河北石家庄，‚扬帆励志起航，推动教育创新‛暑期社会实践队抵达河北师范大学。通过接下来十多天的调研，实践队借助学校力量建立了大中小三个实验班，运用科学的计量方法对课堂容量与教学效果进行了比较分析和考量。通过问卷调查与校内访谈，实践队最终得出一份完整的实践报告和访谈报告，收获颇丰。
7月11日，湖北武汉，‚武汉市中小企业电子商务应用调查‛暑期社会实践队在汉正街展开了调查。在调研中，大部分个体老板很乐意接受调查，他们对于电子商务既憧憬又犹豫；而汉正街的电子商务平台因为掌握货源又具有独特的优势。通过调研，实践队希望能够更好发挥以互联网、电子商务、大数据等为代表的现代服务业的推动作用。
7月13日，武汉江夏区、黄陂区，‚关于养殖户对豆渣做饲料的了解认识情况调查‛暑期社会实践队对当地养殖场、九星饲料厂及养殖散户开展了访问调查。在实地调研中，实践队了解到养殖户对于豆渣发酵饲料有所了解却因为工序复杂、人力成本大而鲜有尝试；在参观了九星饲料厂的生产车间后，实践队能够从完整的产业链角度评估当今养殖业的发展情况，并希望能够为豆渣发酵饲料的推广做出贡献。
7月26日，湖北武汉，‚武汉老年人互联网使用情况‛暑期社会实践队计划通过问卷调查与访谈的形式收集有关老年人使用互联网的现状和存在的问题的信息，分析其原因。希望能引起社会各界的关注与重视，以利于政府与关注老年人的社会团体能够帮助老年人解决他们使用互联网时所面临的障碍，帮助老年人适用互联网生活。
三、重点活动内容
此次活动中我院重点进行了基地建设、实地参观、调研访谈等活动。
1．基地建设。我院分别在湖北圣通石化有限公司与东方百货集团建立了‚武汉理工大学大学生社会实践暨创业就业见习基地‛。7月4日，‚荆楚风华‛实践队在管理学院党委张泉乐副书记、市场营销系马颖教授、管院团委书记赵衍民老师的带领下，走访参观了圣通石化有限公司并建立了合作基地；7月5日，‚荆楚风华‛实践队一行人来到东方百货集团，双方决定在东方百货大厦建立基地。
2．实地参观。我院多个实践队亲赴企业、政府单位、商场等进行参观。‚荆楚风华‛实践队先后走访参观了湖北圣通石化有限公司、东方百货大厦、荆门市工商局、荆门市食药监局、荆门市农业局、荆门市应急办等单位；‚武汉理工大学赴武汉市关于养殖户对豆渣做饲料的了解与认识情况调查暑期社会实践队‛走访了九星饲料厂及江夏区、黄陂区多家养殖场；‚武汉理工大学管理学院赴湖北省武汉市中小企业电子商务应用调查暑期社会实践队‛在汉正街、湖北商务大楼等地进行了实地走访等。3．调研访谈。我院所有实践队在实践前期积极筹备，做了大量准备，从而在活动开始后进行了大量的调研访谈工作。‚荆楚风华‛实践队与所走访企业的管理层以及各政府单位相关负责人进行了一系列访谈，收集到了大量的数据与一手资料；与此同时，他们还面向企业、政府、消费者发放了近1000份调查问卷；‚武汉理工大学赴武汉调查纸资源回收再生渠道暑期社会实践队‛前往湖北省图书馆、湖北省博物馆实地采访江城市民；‚武汉理工大学管理学院赴湖北省武汉市高校大学生调研暑期社会实践队‛在武汉理工大学、武汉大学、华中师范大学、中南财经政法大学、中国地质大学等校园里发放了大量调查问卷，收集学生对于大类招生的态度；‚武汉理工大学管理学院赴湖北省武汉市‘名师名导’班主任育人研究探析暑假社会实践队‛与武汉理工大学交通学院相关负责人进行了访谈等。
四、活动特色和工作创新
相较于往年，我院今年的活动特色与工作创新主要有以下几点： 1．暑期实践活动参与面进一步扩大。无论是活动参与率还是重点团队组建数量，均较往年有所提升。
2．实践地点及单位多元化。今年我院重点团队在湖北武汉、湖北荆门、河北石家庄、江西井冈山四地开展实践活动，地点较往年更为丰富；同学们参与到企业、政府机关、街道社区、个体户等单位进行实践，实践单位表现出多元化的特色。
3．重要事项以会议形式当面通知负责人。对于安全、宣传等重要事项安排在活动前期与各队负责人和学生代表的会议上强调，确保所有人清楚相关要求，同时学习简单的应急急救方法。
4．重点团队安排专项负责人。我院所有赴武汉以外地点实践的团队均有带队教师，校级团队由学院党委副书记张泉乐、团委书记赵衍民等老师参与指导，其余院级团队除指导老师外均安排有相应的学生干部进行负责。5．团委联合其他社团共同助力实践活动。管院团委及管院新闻中心及时收集实践进展情况，修改相关新闻稿并组织投稿等工作；管院团委与实践队保持及时沟通，解决实践中出现的问题与需求，推动实践活动的有序开展。
五、宣传报道
今年我院积极落实校团委做好宣传报道情况的要求，由实践队实时传回新闻稿，组织专人进行修改并广泛投稿。截止活动结束，我院共在校外媒体发表团队新闻稿49篇，中期总结稿3篇，包括团中央三下乡官网、腾讯网、荆楚网、长江网、湖北教育新闻网等知名媒体，其中较为突出的有‚荆楚风华‛实践队，共计发表27篇；‚武汉理工大学赴武汉市关于养殖户对豆渣做饲料的了解与认识情况调查暑期社会实践队‛发表9篇，‚武汉理工大学管理学院赴河北师范大学‘扬帆励志起航，推动教育创新’暑期社会实践队‛发表7篇。校内媒体中，理工青年共发表16篇，武汉理工大学官方微信发表3篇，校主页管院新闻板块共发表21篇，在校内取得了积极的反响。
六、工作经验与建议
1．优化管理工作从而提高运作效率，根据工作内容分配专人管理。今年暑期实践活动，我院团委依据信息收集与发布、新闻收集、新闻修改等工作内容安排学生干部进行全权负责，不但保证了所有工作的完整度，还加强了信息的传递效率，减轻了实践队与团委的负担。建议今后的社会实践活动继续采取这种模式。
2．通过评比来激发实践团队的积极性。在实践活动开展前，我们便通知所有团队会在活动结束后组织评比，从而选拔推优团队或个人。这种方式极大的激发了实践团队与个人的积极性。
3．加强与校团委、其他各学院团委的沟通联系。通过加强交流，我们了解到了往年的工作经验，学习到了其他学院的有利做法，与此同时，校团委也协助我们解决了许多问题，促进了我们活动的开展。
第五篇：经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践工作总结
暑 期 社 会 实 践 总 结
双流县永兴镇暑期社会实践工作总结
——四川师范大学经济与管理学院
2008年6月10日，四川师范大学经济与管理学院社会实践小组一行15人在经济与管理学院党委副书记饶显周老师和分团委书记王玺威老师的带领下经一小时的车程于到达此次社会实践的目的地——双流县永兴镇。于此，四川师范大学经济与管理学院暑期社会实践活动正式拉开序幕，开展为期一个礼拜的社会实践活动。
(一)新农村建设背景：
长期以来，农村是生产发展落后、经济凋敝的代名词，农村发展缓慢是中国现代化进程中的一大难题。2005年，党的十六届五中全会提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，要求各地坚持从实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进社会主义新农村建设。从人类社会的发展规律来看，唯有不断发展的生产力才是推动人类社会演进的根本力量。因而坚持以经济建设为中心、进一步解放和发展农村生产力就成了是建设社会主义新农村各项工作的中心任务。
(二)永兴镇现状： 永兴镇距双流县城38千米，距成都市区39千米，位于东经104。08，北纬30，21，幅员面积44.6平方千米，辖6个行政村，1个社区，总人口24708人。耕地总面积23500亩，水、电、路、桥、光纤等基础设施配套，银行、医院、学校、邮政、电信、保险等一一俱全。境内有山有水，森林覆盖率达39.8%，绿化率达91.7%。深丘地区林木繁茂，沟壑纵横，小溪流水潺潺，树林鸟语花香，空气清新，气候宜人，页岩资源丰富，是居家、休闲、旅游、观光和矿产开发的理想场所。
本次社会实践中，我们的同学运用所学的理论知识，结合在永兴镇实地考察的情况，侧重从经济的角度分析了永兴镇在新农村建设中所取得的成效，同时，针对改革中出现的问题提出了自己的思考。(三)永兴镇发展战略模式、成效及问题：
永兴镇根据县政府的战略指导结合当地的实际情况形成了“35223”的发展模式。以“生态农业”为主导带动全镇经济发展。此行我们主要的参观对象是枇杷种植园，篁筱新村，竹编工艺，民利院。
枇杷种植园
近10000亩枇杷的种植，形成了永兴镇的特色经济，也就有效的调整了产业结构——以枇杷这个生态资源带动全镇经济多元化的发展，如农家乐，乡村酒店。然而，水果的季节性也使得永兴的发展受到限制。现在所面临的思考就是：如何在枇杷产季过后仍能吸引大批的游人前来？ 篁筱新村
篁筱新村是永兴镇在城乡一体化建设上取得的显著成绩之一，也是永兴镇进行土坯房改造取得的优异成绩的代表之一。然而对于正在进行“抗震救灾，重建美好家园”的工程建设中，由于少数农民对政府的政策理解不够，对搬迁持抵触情绪。搬迁过程中，肯定会伤害到少部分人群的利益，然而既然要实现共同富裕这一目标，那么政府就必须要尊重少数人的利益。因此，政府在开展工作中应该思考的问题是：怎样深入群众的内心以及如何最大限度的顾及所有人的利益？
竹编工艺
竹编工艺是永兴镇贯彻中央转移农村劳动生产力的一大亮点。政府利用本地兹竹的资源，与青神竹编有限公司合作建立起竹编合作社，采取政府免费培训，公司定单销售的方式运作，确保了竹编产品的销路。值得一提的是，去年，永兴的技师们用1年的时间，编制出的《百帝图》，卖到了28万美金的天价。折合下来，每个人得到了20多万人民币的收入。这无疑是一个无污染，占地少，收入高的产业。然而，目前该特色产业还不能有效得带动全镇经济的发展。原因就在于：面临着市场营销和产品创新的瓶颈。这种纯收工产品的价格无疑会比义乌机器生产的产品高出许多。那么如何突破局限，提高手工产品的竞争力呢？ 民利院
完善的社会保障和社会福利政策也是新农村建设中的一个重要方面。在这里，我们接触了很多高龄的老人，在和他们的交谈中，深切感受到了他们在这里享有的幸福和快乐。除了衣食无忧外，每个月他们还能领到国家给予的补助。不过，我们也了解到目前老人们的生活还是过于单一，如何丰富老年人的晚年生活，也是摆在政府面前的一个问题。最后，饶书记代表经济管理学院给老人们带去一些慰问品。
（五）体会及意义
通过这次社会实践活动，我们积极的引导广大的青年学生树立和落实科学发展观，提高了我们广大师生对实践教育活动重要性的认识。同时，通过这次社会主义新农村的参观学习活动，让我们每一学生都认识到建设社会主义和谐社会的重要性。最后，通过这次社会实践活动让我们同学的视野得到了拓展，并通过亲身的经历和体验使得我们同学思考问题的深度和广度得以升华。
四川师范大学经济与管理学院
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