征文比赛总结

第一篇：征文比赛总结

临河五中“保护耕地、节约用地”征文比赛总结

为广泛宣传土地资源基本情况和保护耕地的基本国策，积极引导青年学生从小树立资源节约利用意识，在全校、全社会营造保护耕地和节约集约用地的良好氛围，不断提高国土资源对经济社会发展的可持续保障能力，根据上级教育部门的部署，从上周开始，我校与巴彦淖尔市国土资源局共同开展了节约集约模范市创建活动“保护耕地、节约土地资源” 作文征集活动，收效良好。

一、活动组织严谨、受教面广，收到了预期的宣传教育效果。

校领导、团委接到通知积极行动，安排部署，高质高效，依靠广大班主任、语文教师，印发宣传文件，查阅相关资料，组织初

一、初二教师、学生1500余人参与活动，同时，利用周六日的闲暇，发动学生家长，帮助学生搜集资料，高质量完成征文。

二、征文主题以“保护耕地、节约用地”，围绕这一主题，同学们从“保护耕地，节约土地资源”，“保护环境，节约土地资源”，“我是土地资源小宣传员”，“珍惜土地资源，节约集约用地”，“爱我国土 珍惜资源”等方面确立题目，用散文、诗歌、记叙文、书信等形式表达自己的土地、节约等公民意识。同学们立足所见所闻、所思所想，贴近实际、贴近生活。为土地管理、耕地保护献计献策，呼唤全社会树立强烈的土地法制观念和珍惜土地资源意识，弘扬依法管理国土资源、节约集约利用土地资源的新风尚。

三、征文活动历时三天共收到学生征文1522篇。通过评审小组严格评审，各年级评出一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。班级优秀组织奖 个。活动既提高了广大师生节约集约利用的意识，又强化广大学生关心保护耕地、合理利用资源思想。

四、学生征文活动创建营造了全社会节约利用国土资源的氛围，搭建起创建活动的平台，从学生开始播下了增强全民节约集约国土资源意识，树立节约集约光荣、粗放浪费可耻的社会氛围，凝聚和传递了国土资源节约集约利用正能量，弘扬了节约集约利用国土资源永远在路上的主旋律。

临河五中团委 2015.10.29

第二篇：征文比赛总结

“诚信、感恩、自强”征文比赛总结

一、活动背景：

武汉理工大学经济学院面对全体2011级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。当今社会，流俗文化泛滥，人们不再注重自身道德修养，汇集成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象，近而形成一个错乱的社会。由此，作为一个即将步入社会的学生，有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。

武汉理工大学经济学院自强社自2004年成立以来，一直秉承“资助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，所以，特承办此次征文比赛活动。

二、活动目的：

本次活动，旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美好品德的修养，为成人、成才铺好道德基石。同时，完成步入社会之前的一门“必修课”，以便将来更好的服务于社会，为社会的建设与发展贡献自己的力量。

三、活动时间及地点：

11月16日~20日，面向全体经济学院学子征文。11月23日，评审所有的投稿，评分，评奖。

四、活动流程：

A策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。

B宣传部负责活动的宣传工作与活动信息的采集。

C经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。D经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。

E自强社面向全体经济学院学生征文。

F评审、评分、评奖。

五、获奖者公示：

由宣传部部长：陈雨楠、秘书处部长：魏超 负责最后的评定工作，经过认真仔细的严格评选后，评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为：

《怀揣感恩，学会自强》《自强——成人之本》《自强不息超越自我》

六、活动总结：

（一）活动的预期及成果：

此次活动面向经济学院全体学子，培养“诚信、感恩、自强”的道德修养，整体活动进展顺利，预期的教育意义达到。取得了较满意的结果。

（二）活动的过程及进展：

关于征文比赛的具体开展：由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。同时，以征文比赛为主题，调动了学生们活动的积极性，也加深了学生们的深刻体会，达到了作为教育的意义和深度。自强者杯演讲比赛与此次

征文比赛一起，拓宽了活动的覆盖范围，形成了形式多样化，主题明晰的特色活动。

（三）活动的优点及需要改进的地方：

本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动，主体开展有序，经过自强社各部的努力，将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中，注意协调，使活动平稳的推进。但在宣传工作方面略显不足，具体事项未落到实处，依靠分配工作到班级未能激起学生参与活动的积极性。另外，仍有许多学生甚至未知有征文比赛之事。然而，活动的形式弥补了这一不足：班级主题班会的多样性扩展了活动主题的范围，并使更多的学生了解到并感受诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这一主题。

（四）活动展望：

通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动，我们认识到普及道德与素质教育的可实施性。以此活动为基础，在未来的主题教育中，可以适当增大活动的宣传力度，便于全体经济学院学子了解并积极参与。同时，继续坚持活动的多样性与主题的单一性使自强社的活动更加富有特色。

武汉理工大学经济学院自强社

2011年12月04日

第三篇：征文比赛总结

《我爱我师》征文比赛总结

本次活动《我爱我师》征文活动已圆满结束。大家都积极的参加

这次征文比赛，这就充分体现出大家对老师的热爱之情。一日为师终

身为父，大家都纷纷将自己对老师的热爱之情化作优美的文字，谱写

出一个个温馨而又感动的画面。

在本次比赛中，张聪慧的《我爱我师》不仅字迹工整，而且语

言优美流畅，充分表达了她对老师的赞美之情。何莹飞的《感谢与你

相遇》等也都非常不错的展现出老师的伟大，老师的艰辛。

在本次《我爱我师》征文比赛中杨寒廷荣获一等奖，何莹飞和张聪慧

荣获二等奖，张嘉楠，王亚楠，高慧君荣获三等奖。

她们都用最优美，最朴实的文字表达了自己对老师的尊重，敬仰

和热爱之情。希望他们能继续努力，好好学习，用自己最好的成绩老

回报自己的老师。同时，也希望没有获奖的同学能再接再砺，争取再

下次活动中能取得优异的成绩。

计算机与信息工程系

学习纪律部

第四篇：征文比赛总结

首届大学生教师文化节征文比赛总结

此次活动由武夷学院教育科学系主办，并由武夷学院教育科学系团总支学生会承办。此次征文比赛，紧扣“首届大学生教师文化节”这一主题，比赛旨在提高同学们对“绿色强校”内涵的认识，突显系部“绿色教育”的特色，营造出良好的绿色育人氛围，促进同学们对教师和教育的理解，加强与外系学生的交流合作。

〈一〉、活动的目的和意义：

1、推动广大在校大学生“重在参与”的精神。

2、充分调动同学们的积极性，给每个同学一个练笔的机会。为教育科学系首期系刊《师园》提供作品。、增强学院浓厚的人文气息，提升大学生自身综合素质

〈二〉参赛对象：全校师生

〈三〉活动简介

此次“征文比赛”是我们“首届大学生教师文化节”的重要组成部分。十月我们开始策划与筹备，并于11月5日正式报名，于12月1日结束。本次活动由教育科学系学生会主席陈书旭作总策划，教育科学系学习部部长蔡婉儿做组织筹划工作。具体的工作安排由学习部负责。投稿的作品由教育科学系语文教研组的老师共同评选。

〈四〉活动总结

通过本次的征文比赛，发现了很多喜欢文学的同学，并为他们提供了很好的机会。不足的地方是，宣传不足，所以投稿的稿件并不是很多。但是这也为我们提供了宝贵的经验，让我们了解以后的征文启示我们应该注意哪些问题。

〈五〉获奖名单

征文比赛获奖名单及作品

第一名：蔡淑凤《冬季交响曲》

外国语与国际交流学院07英语2班 1

第二名：刘妹华《绿色温暖常伴左右》08数学班

林阿静《绿色教育情系学院》08中文一班

第三名：陈美玲《教育绿洲》08英语一班卓伟光《绿色教育人文景观》08中文一班柯荣荣《红袖添香》08中文一班 优秀奖：念兰兰《绿色播种，金色收获》08数学班潘紫玉《创建绿色教育，传承人文理念》08数学班

邱燕青《绿色教育绿色师范》09小教二班

简志华 《创建绿色校园》外国语与国际交流学院08英语五班

林振熙《托起明天的太阳》09小教二班

教育科学系团总支学生会

2009年12月10日

第五篇：征文比赛总结

法制教育征文比赛总结

为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，进一步加强学生的法制教育，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地减少和预防学生违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照素质教育的基本要求，完善学校的法制教育。我校开展了法制教育征文比赛，这次比赛从一开始就受到了孩子的欢迎，老师的重视，家长的支持，赛前经过层层选拔和精心准备，使比赛更加精彩。《与法同行》、《做个懂法的小学生》等史祥玥、赵然的征文赢得了评委的好评。征文稿中学到了丰富的法律知识，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

学校

2012.4.19