防虎学校2017年戏曲进校园知识竞赛试题

第一篇：防虎学校2017年戏曲进校园知识竞赛试题

防虎学校2017年戏曲进校园知识竞赛试题

一、填空（每题3分，共75分）

1、中国戏曲起源于

说唱、滑稽戏、参军戏四种形式。

2、我国的戏曲剧种大约

有多少种

3、我国

剧种被联合国教科文组织首批列入“人类口头和非物质文化遗产”名录的

4、与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种。

5、享有“东方歌剧”盛誉的剧种。

6、中国的三大国粹是

、中医、国画

7、你知道昆剧有

年的历史

8、你知道京剧有

年的历史

9、，程式，写意是戏曲表现生活的基本特点

10、目前京剧的四大行当是生，旦，净，11、“生”分为

叫须生、小生、武生、娃娃生四类

12、“旦”可分为、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦也叫摇旦六类

13、“净”俗称

分为大花脸、14、“丑”扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称。

15、戏曲中的“四功”是指

念，做，打。

16、戏曲中的“五法”是手，眼，身，法、17、中国首部电影是由京剧大师

演出的《定军山》

18、黄梅戏发源湖北

县

19、黄梅戏发展壮大于安徽

（地名）20、京剧中最主要的两大音乐体系是西皮、21、京剧《智取威虎山》中有一句暗号“天王盖地虎”下句是

22、戏曲的角色分为四大行当,大多是扮演性格品质相貌上有些特异的男性人物是

行当

23、在京剧中扮演曹操应该有什么颜色的脸谱

色

24、京剧《智取威虎山》中的栾平还有一个诨名，叫

25、戏剧按照篇幅规模，可以分为多幕剧和

剧

二、问答（25分）

1、脸谱中红脸、黑脸、蓝脸、白脸分别代表什么？举例说明。（10分

3、请说出十种比较著名的剧种（15分）

第二篇：戏曲知识竞赛及答案

戏曲知识竞赛

1、中国戏曲起源于哪些形式？（民间歌舞、说唱、滑稽戏、参军戏）

2、我国的戏曲剧种大约有多少种？(360种)

3、被联合国教科文组织首批列入“人类口头和非物质文化遗产”名录的是我国的哪一个剧种？（昆曲，即昆剧，被称为“百戏之祖”。享有“中国戏曲之母”雅称。）

4、与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？（中国戏曲）

5、享有“东方歌剧”盛誉的是哪一剧种？(京剧)

6、中国的三大国粹是什么？（京剧、中医、国画）

7、你知道昆剧有多少年的历史吗？（400多年）

8、你知道京剧有多少年的历史吗？（200多年）

9、戏曲表现生活的基本特点是（虚拟，程式，写意）

10、京剧四大名旦是哪四位？（梅兰芳，尚小云，程砚秋，荀慧生）

11、梅派擅长表演（善良温柔华贵典雅而具正义感的古代妇女。）

12、程派擅长表演（遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层妇女。）

13、荀派擅长表演（天真活泼热情的少女形象，具有柔媚娇婉的风格。）

14、尚派擅长表演（以气与力取胜，有阳刚之美，具有刚健婀娜的风格。）

15、京剧中的梅派、尚派、荀派、程派、各擅长表演什么样的女性？（梅派擅演“仙女”，程派擅演烈女，荀派擅演少女，尚派擅演侠女。）

16、目前京剧的四大行当是什么？（生，旦，净，丑。）

17、“生”分为哪几类？（老生也叫须生、小生、武生、娃娃生）

18、“旦”可分为哪几类？（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦也叫摇旦）

19、“净”俗称（花脸），分为哪几类？（大花脸、二花脸）20、“丑”扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称（小花脸）。

21、戏曲中的“四功”是指哪些艺术手段？（唱，念，做，打）

22、戏曲中的“五法”是哪些技术方法？（手，眼，身，法，步）

23、中国首部电影是由哪一位京剧大师演出的《定军山》？（谭鑫培）

24、中国的第一部有声电影是什么？由谁主演？（京剧《四郎探母》谭富英主演）

25、中国的第一部彩色电影是什么？由谁主演？（京剧《生死恨》梅兰芳主演）

26、新中国成立后，第一部彩色电影是由越剧表演艺术家袁雪芬、范瑞娟主演的什么？（《梁山伯与祝英台》）

27、昆曲发源于哪一省哪一地区？（昆曲：江苏昆山〈苏州〉）

28、越剧发源于哪一省哪一地区？（越剧：浙江嵊县〈绍兴〉）

29、黄梅戏发源于哪一省哪一地区？（黄梅戏：湖北黄梅县）30、黄梅戏发展壮大于哪(安徽安庆)

31、秦腔的别名、特点？

（秦腔，陕西省地方戏，也叫“陕西梆子”，是最早的梆子腔，约形成于明代中期。其表演粗犷质朴，唱腔高亢激越，其声如吼，善于表现悲剧情节。）

32、豫剧是哪个省的地方剧种？（河南）

33、山西梆子又称什么？（晋剧）

34、花鼓戏 流行于（湖南）。

35、你能说出戏曲演员场上所戴的胡子的专业名称吗？（髯口）

36、你知道京剧中最主要的两大音乐体系是什么？（西皮，二黄）

37、世界三大戏剧表演体系除了布莱希特体系，斯坦尼斯拉夫斯基体系外，还有一个是什么戏剧表演体系？（梅兰芳表演体系）

38、京剧《智取威虎山》中有一句暗号“天王盖地虎”，你知道下句是什么吗？（宝塔镇河妖）

39、元曲四大家及其代表作（关汉卿《窦娥冤》王实甫《西厢记》白朴《梧桐雨》郑光祖《倩女离魂》）

40、戏曲的角色分为四大行当,大多是扮演性格品质相貌上有些特异的男性人物是哪一行当(净)

41、在京剧中扮演曹操应该有什么颜色的脸谱(白色)

42、京剧的前“四大须生”分别是谁？

（“前四大须生”为：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良，“后四大须生”为：马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯）

43、京剧的后“四大须生”分别是谁？

（“前四大须生”为：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良，“后四大须生”为：马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯）

44、京剧《智取威虎山》中的栾平还有一个诨名，叫什么？（小炉匠）

45、中国戏剧梅花大奖惟一获得者是(尚长荣)

46、产生于甘肃省的剧种有（陇剧、高山剧、影子腔、甘南藏戏）

47、脸谱中红脸、黑脸、蓝脸、白脸分别代表什么？举例说明。（红脸含褒义，代表忠勇，如关羽；黑脸为中性，代表猛智，如包拯；蓝脸为中性，代表草莽英雄，如窦尔敦；白脸含贬义，代表凶诈，如曹操。）

48、陇剧是（甘肃）省一个新兴的地方戏曲剧种。它的前身是（陇东道情）。

49、眉户戏又作“眉鄂”或“迷糊”，是（陕西）省的主要戏曲剧种之一。现代戏（《梁秋燕》）是眉户剧的代表剧目，扮演主要角色的李瑞芳，享有很好的声誉。

50、请说出十种比较著名的剧种。

（中国戏曲历史悠久，剧种种类繁多，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、柳子戏、茂腔、淮海戏、锡剧、婺剧、秦腔、碗碗腔、关中道情、太谷秧歌、上党梆子、雁剧、耍孩儿、蒲剧、陇剧、汉剧、楚剧、苏剧、湖南花鼓戏、潮剧、藏戏、高甲戏、梨园戏、桂剧、彩调、傩戏、琼剧、北京曲剧、二人转、二人台、拉场戏、单出头、河北梆子、漫瀚剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。）

51、戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

52、戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

53、剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等等；一是人物自身的台词，包括对话对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。

54、戏剧文学为符合舞台艺术的要求，具有三大特点：

第一，剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。

第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

第三，剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。

55、剧本的情节结构可以分为序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

56、戏剧文学语言的特点，一是要求高度的个性化和充分的表现力，二是要求精练、含蓄、便于激发人们的想象，三是要求明朗动听，能琅琅上口，清亮入耳。

57、戏剧按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲。

58、戏剧按照内容性质，可以分为悲、喜剧和正剧。所谓正剧，就是能反映悲喜等思想感情的复杂变化的戏剧。

59、戏剧按照题材所涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。

60、戏剧按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。

第三篇：XXX学校戏曲进校园工作总结

XXX开展“戏剧曲艺进校园”活动总结

戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。现对我校这学期来戏剧曲艺文化的工作总结如下：

一、校园文化氛围突出体现了民族特色

1、丰富了校园文化建设的内涵。戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力，戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。

2、营造了良好的社会氛围。随着此项工作的深入开展，凡是参与此项活动的老师，各级领导以及民间艺人都深刻认识到，很多戏剧曲艺文化精髓随着岁月流逝，渐渐被人们淡化或遗忘，学校必须要紧紧抓住机会，通过各种途径去挖掘整理，传承优秀的民族文化，在社会上营造良好的氛围，唤起全民意识，为此，在这学期的工作中，我校组织教师根据实际，结合校领导的安排，积极组织，开展各项活动。

3、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起来，收集老百姓对学校工作的各项意见和建议。这一做法，既收集到了我们所需要的资料，又帮助了老百姓，更难得的是得到了社会的赞誉和认可，无形之中提升了学校的社会名誉，为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文化的积极性。为我校开展戏剧曲艺文化进校园既节省了时间，又拓宽了空间。

4、拓宽了视野，调动了学生，改善了条件。在开展此项活动的过程中，吸引了一大批学生投入到此项活动中，同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成立了资料收集整理组，这个小组的建立，为了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依据，为实施素质教育开辟了捷径，通过广大教师的收集，整理与编排，提高了教师进行校本研修的能力。

二、存在的问题

1、教师时间紧，阶段性任务强。开展此项工作，绝大多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。不能够创造性的开展工作。

2、老百姓时间紧、能够传承民族民间文化的都是年纪较大的老人，作为老百姓与教师，作息时间是不尽相同的，他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。

三、下一步的打算

1、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。

2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。

3、加大校本教材的重新编排力度，开展民族音乐的编辑。根据地方特色，安排调整课时计划。保证我校民族文化凸显本土特色。保证我校教育为地方发展融为一体。

4、加强专业引领，提升教师执教水平。将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的，在此活动中，最主要的是要走出校门，走进村寨和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展戏剧曲艺文化学习教育活动。

XXX学校 2017年9月25日

第四篇：学校戏曲进校园活动方案

学校戏曲进校园活动方案

一、指导思想

全面贯彻市教育局等三部门联合下发的《关于印发市“戏曲进校园〞工作实施方案的通知》的通知精神，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，推动戏曲传承开展，结合春风镇小学实际，制定本工作方案。

二、活动目标

1.义务教育阶段学校要按照《义务教育音乐课程标准》的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务。

2.通过持续开展“戏曲进校园活动〞，让学生了解戏曲知识、欣赏戏曲表演、参与戏曲活动，让学生近距离享受优秀传统艺术的魅力，感受经典，学会欣赏，懂得艺术，热爱国粹，形成全镇小学师生重视、关心、支持戏曲艺术开展的良好气氛。

三、具体措施

1.严格执行戏曲课程方案，推进戏曲教学，提高戏曲课堂质量。

2.积极开展戏曲播送体操，从20xx年秋季学期开始全镇小学全面推广戏曲体操，不再开展第七套播送体操。

3.组织人员外出培训和参观学习。

4.以班为单位播放市有关部门制作的钦州原创精品戏曲集锦以及采茶、粤剧、海歌、八音、浦北鹩剧等钦州特色戏曲根本知识音像资料，各班每月至少安排一节戏曲教学课或欣赏课。

5.密切联系镇文化站，邀请市非遗中心、群艺馆，市白海豚演

艺公司创作排演的优秀戏曲剧目进校园巡回演出，以及邀请戏曲艺术家、民间戏曲专家、戏曲志愿者等采取巡回讲课的方式，深入学校讲解戏曲知识，教授表演技巧，确保每校每年至少举办一次戏剧知识讲座，传授戏剧艺术精粹，进行戏剧文化知识普及。

6.组建学生戏曲兴趣小组，各学校至少组建一队戏曲表演队，排练3个节目参加全镇小学戏曲表演比赛，从中推选1-3个节目参加区的文化节。

7.争取政府、财政给予经费支持，确保“戏曲进校园〞活动持续开展。

8.中心校“戏曲进校园〞活动领导小组加强管理，深入学校、班级指导和督查，确保全镇小学“戏曲进校园〞活动100%覆盖。

9.各学校安排专人负责组织，落实活动月报制度，建立活动台帐，于每月23日前上报中心校〔邮箱

〕,中心校汇总再上报区教育局。

第五篇：学校戏曲进校园活动方案

学校戏曲进校园活动方案

根据中央、自治区、市及区的部署，为加强我镇小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承开展，推进我镇戏曲进校园工作的开展，特制定如下工作方案。

一、活动领导小组

组

长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

二、工作目标

全面贯彻落实中央、自治区、市及区相关部门的工作要求，充分发挥戏曲艺术在传承文化、修养道德方面的独特作用，整合戏曲教育资源，20XX年启动全镇“戏曲进校园〞工作，年底覆盖至全镇80%的小学，20XX年完成进校园全覆盖。用2年时间，推动“戏曲进校园〞与学校教育教学实践深度融合，在全镇小学实现普及教育、戏曲演出、社团建设、特色活动等全覆盖，营造浓厚热烈的戏曲文化气氛，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、具有XX区特色的戏曲传承保护新局面，为振兴钦州戏曲文化提供重要支撑。

三、具体任务

〔一〕推动戏曲艺术进课堂。义务教育阶段学校要按照《义务教育音乐课程标准》的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容,全面提高全区中小学生戏曲艺术欣赏水平。各学校认真执行新的体操----《戏曲体操》。鼓励、扶持有条件的学校组建兴趣小组或戏曲社团，积极开展戏曲特色教育，培育戏曲特色学校。从20xx年秋季学期起，每年组织一次节目参加区举办的“全区中小学生戏曲文化节〞，展示各校戏曲教育教学成果。

〔二〕开展戏曲演出进校园活动。要积极配合好当地宣传部门，加强与文化、财政、演出院团等部门的沟通协调工作，密切联系镇党委，邀请市非遗中心、群艺馆，市XX演艺公司创作排演的优秀戏曲剧目进校园巡回演出，演出节目要求形式丰富多样，内容健康向上，争取每年让在校学生免费观看一场优秀戏曲演出。

〔三〕邀请戏曲名家深入校园开展主题实践活动。密切联系区文体广电局、文联，邀请戏曲艺术家、民间戏曲专家、戏曲志愿者等深入开展“戏曲进校园〞活动。一是要讲好“一堂课〞，定期邀请戏曲艺术家、民间戏曲专家、戏曲志愿者等采取巡回讲课的方式，深入学校讲解戏曲知识，教授表演技巧，确保每校每年至少举办一次戏剧知识讲座，传授戏剧艺术精粹，进行戏剧文化知识普及，推动校园戏剧兴趣养成，并鼓励开展校际交流合作。二是每年组织人员参加区文体广电局、文联举办的戏曲艺术人才培训班，增强教师的戏剧专业知识和组织戏剧类课堂教学的能力。力争让每个艺术教师都能接受到戏剧专业知识的培训。把戏曲人才培养与开展“结对子、种文化〞活动有机结合起来。

〔四〕组建戏曲兴趣小组。各学校要根据学生戏剧爱好、专长

实际，建立不同剧种的学生戏剧兴趣小组，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台。利用音乐课、大课间、活动课以及第二课堂组织学生进行戏曲唱段的学唱，学校经常性开展校园、校际戏剧表演活动。通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。同时聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担任学校兼职艺术教师，对艺术教育进行辅导。

〔五〕拓展戏曲普及渠道。探索戏曲教育教学新模式，借助网络和光盘进行学习，通过“互联网+〞的方式，整合现代信息技术教育手段，各学校发挥“两微一端〞〔微信、微博和

客户端〕和学校网站、播送站传播优势，推进戏曲数字教育资源全覆盖。

〔六〕提供经费保障。根据现行财政管理体制以及“事权与支出责任相适应〞的原则，各学校要加强资金统筹，采取政府购置、专项资助等方式保障戏曲进校园工作的经费投入，满足“戏曲进校园〞活动的需要，争取政府对戏曲进校园活动给予专项支持。

四、工作要求

〔一〕加强组织领导。中心校成立“戏曲进校园〞活动领导小组，结合春风镇实际制定具体方案，明确工作任务，切实抓好落实，催促各学校认真组织实施，营造浓厚的戏曲传承气氛，落实戏曲进校园各项工作要求。确保活动取得实效

〔二〕加大宣传力度。各学校要加大戏曲进校园活动的宣传力度，重点宣传“戏曲进校园〞工作对传承中华优秀传统文化的重要意义、活动中涌现的先进个人、先进集体和好方法好经验等，形成全体师生以及家长关心支持戏曲进校园活动的良好气氛。

〔三〕要做好各类组织保障工作，加强平安教育。特别是在组织、观看演出、讲座等过程中，要提前做好各类平安预案，遵循学生观看演出不出校的原则，平安、圆满完成活动。

〔四〕完善考评机制。中心小学要将戏曲进校园工作列入学校艺术教育考核内容〔教学常规检查内容〕，作为小学生综合素质评价和艺术素质测评内容，中心校将不定期组织有关处室到村校进行督导检查，对各村校落实“戏曲进校园〞工作情况进行通报。形成长效机制，切实将活动落到实处。