班组文化建设 发言稿

第一篇：班组文化建设 发言稿

班组文化建设发言稿

各位领导、各位同事：

大家好！感谢集团公司提供这么好一个机会，今天能够站在这里和大家交流班组文化建设我也感到特别荣幸！

第一章：首先什么是班组文化呢？

“班组”是：企业内部组织生产经营活动的基本单位；“文化”是：一个群体（可以是国家、民族、企业、家庭）在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯等，以及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。所谓“班组文化”就是指：以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化的重要组成部分，也是企业文化在基层落地的具体体现。简单的说也就是企业中班组内全体成员的知识、智力、意志、特性、习惯等因素相互作用下的文明成果。

第二章：我们为什么需要班组文化？

企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像我们身上的一个个细胞，只有所有的细胞全都健康，我们的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。班组文化就像是氧气，它是班组这个细胞存活的必要条件！

海尔文化激活休克鱼事例。什么是休克鱼？张瑞敏解释：用“鱼的机体没有腐烂”，来比喻企业硬件设施设备完好；而用“鱼休克”，比喻企业思想观念有问题而导致

企业停滞不前。

海尔文化又是怎样激活休克鱼呢？通过海尔文化全新的管理思想，一套行之有效的管理办法，很快将休克鱼激活起来。海尔18件兼并案例中，被兼并企业的亏损总额达到5.5亿元，而最终盘活的资产为15.2亿元，实现了海尔文化激活休克鱼的底成本扩张。

当然，海尔文化也是由最基础的班组文化组成的。话题回到我今天给大家介绍的我们“三心”班组上。

第三章：“三心”班组介绍

根据我们的岗位特点，我们于2010年6月成立三心班组，由八个岗位的19人组成。

八个岗位所有成员在公开、公平、公正的基础上，通过自我推荐、竞选演讲、班组成员无记名投票的方式，最终产生出班组长。班组成立后大家积极献计纳策，确定了班组名称、服务宗旨、理念和目标。

服务宗旨：让我们的服务，开启您愉快的旅程！服务理念：服务零距离，温馨伴您行！拉近心与心的距离，让我们的温馨服务陪伴您。在服务宗旨和理念的指导下，我们开展了以下的特色服务活动。

第四章：我们的引领服务

我县处于山区，是劳务输出大县，服务主体大多是长期在外务工人员，他们存在对车站购票乘车流程较为陌生的情况。为此，经过班组会议讨论，最终确定在服务台岗位的基础上延伸开展引领服务，为旅客最大限度的提供方便。全方位彰显集团“心到行到、专业高效”的服务理念。

从旅客进站、购票、三品检查、检票上车，每一环节都可以感受到我们工作人员就在他们身边，都可以享受到我们的热情引导服务，让旅客一踏进车站就有回家的亲切感、温馨感。特别是针对外出务工人员行李较多，我们的服务人员积极主动帮助他们提行李、搀扶老人、抱小孩；对车站及周边环境不够熟悉，为他们引路、指路，成为他们所需要的活地图；随着四川南江光雾山景区的知名度提高，来自全国各地的游客逐渐增多，大家在各自的岗位上积极主动为外地游客提供景区食宿、气候特征、行车线路等信息。真正做到帮旅客所需、想旅客所想，最大限度的方便旅客、服务旅客！

由于车站的地理环境限制，人车分流工作存在特别大的难度。以前从进站口经车站到菜市场卖菜的人特别多。这样长期以来形成的习惯给我们三不进站管理带来了难度，为此进站口工作人员不仅仅是加大管理力度，同时结合我们开展的引领服务，对行人动之以情、晓之以理，从他们自身安危的角度来加以细心解释，用正确的引导来消除和改变他们长久以来形成的习惯，让他们在心里形成“车站进站口是不能随便通行”的概念，从而做到标本兼治。这样来弥补我们地理环境受限的不足，严格三不进站管理。

我们在一个服务岗位的基础上延伸服务方式的同时，也拓展了服务面。讲究生活质量的今天，更需要我们提升服务质量，大家今天所追求的不仅仅是吃饱、穿暖了，更讲究的是品位和质量。因为我们是服务型的企业，大家都知道“服务”就是我们的产品，在市场竞争异常激烈的今天，怎样更好的推广我们的服务品牌提升我们的服务质量呢？我们班组根据自身的特点和实际情况，开展了微笑服

务。

美学家认为世界万物中人是最美的，而人的言行举止中微笑是最美的。有人说，微笑很简单，只要嘴角上翘就能做到。有人说，微笑很难，难在持之以恒天天做到。

第五章：我们的微笑服务

班组成员在六月主题团队活动 “多给旅客一个微笑”的基础上，经过大家建议逐渐形成了我们班组一项长期开展的特色活动——“微笑服务”。因为只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是面镜子，当我们在微笑时，生活也在微笑！所以我们的微笑服务不仅仅是多了一个笑，而是要让大家从内心里接受、从观念上转变，来提升我们的服务意识。就像我们的微笑宣言“微笑在我心——很高兴为您服务”！根据各自岗位实际情况落实“很高兴为您服务”的微笑宣言！售票员始终保持良好的窗口形象，对旅客提出的问题始终耐心解释、仔细回答；维稳办人员根据不同时段及人流高峰，在车站候车厅加大巡查力度，确保旅客人身财产安全，维护车站及周边的治安稳定，给旅客朋友更多的关于安全出行的温馨提示，来增强他们的安全防范意识。

出站检查岗位的工作人员在开展“微笑服务”后，从实际出发，根据出站口有一定坡度的实际情况，为节省出站检查时间，避免耽误旅客。出站口工作人员改变以往坐在办公室等待办理业务的工作方式，在车辆发车时提前到出站口等待车辆出站办理相关手续，并将需要驾驶员签字的表格等拿到驾驶员手中，尽量节省办理出站手续的时

间，方便旅客的同时也方便驾驶员。这对于我们的工作人员来说或许只是多走了几小步，可是我们的服务却从根本意识上迈进了一大步，体现了我们阳光的服务心态。践行了“很高兴为您服务”的微笑宣言。

第六章：学习总结、交流沟通

班组成员不仅提升了服务意识，更认识到提高自身素质的重要性和必要性。通过班务会议、公司培训、以及参加公司各种活动，形成了良好的学习氛围。

通过学习，努力做到旅客不知道的，我们要知道；旅客知道的，我们要更清楚。对旅客所提出的疑问、咨询，做到仔细回答、耐心解释，业务范围以外的及时衔接相关部门给予满意的答复，让旅客省心！

对个别岗位员工在工作之余进行有针对性谈心，增进管理者与被管理者、同事与同事之间的交流和沟通，找出自身的差距、共同解决问题的所在，促使大家一起进步！同时业余时间公司组织班组积极参与到各种活动中，通过活动，陶冶了情操，开阔了视野，增强了团队协作精神。

通过对业务知识探讨钻研、重点岗位重点培训、个别交流沟通。达到提升业务素养和个人素质的目的。据不完全统计，自今年6月至10月，共计帮助旅客事件17件，同比增多8件。

尤其是6月28日下午1点18分，车站候车厅内一六旬老人突然晕倒，服务台工作人员郭巧芸、维稳办工作人员刘光荣见状立即将老人扶到维稳办公室，并给老人喝了糖开水，后又服用了鹤香正气液，由于及时发现和处理得

当，老人很快醒来。经了解，该老人名叫：李培恩，准备乘车至通江，在李老确认自己并无大碍时，售票员立即为老人打出车票，因为（南江至通江是1点30分发车）车辆即将发班，郭巧芸及刘光荣两位同志及时协调调度室晚点发班并做好解释工作，同时帮助老人通过三品检查、检票，然后送到车上，并告知驾驶员途中多加照顾。在没有开展班组文化建设以前，或许我们的工作人员有着同样的爱心，但是服务的意识却未必有这么高、服务的心态未必有这么阳光！

第七章：班组考核

为了能够将班组文化建设高效持续进行，也为了将班组文化建设与全面质量管理有机结合，我们在开展各项活动的基础上，建立了班组内、班组间的考核机制。班组内设立每周明星榜，从四个方面（遵守纪律情况、工作业绩情况、作风自律情况、业务知识情况）进行考核评比产生出每周的班组之星；班组之间通过对5S考核、出勤考核、工作绩效考核、服务质量考核这些方面进行评比产生优秀班组；把我们做的好的给予发扬，不好的改进弥补。这既体现了我们学习的效果、活动开展的成果，又健全了班组内激励机制，增强了个人荣誉感、提升了集体凝聚力。

这两种不同类型的激励机制有机结合，张扬了个人性格、展示了个人风采，更提升了团队的凝聚力，使得“个人”与“集体”得以有机结合，溶于一体，同时也增强了团队战斗力。

第八章：三心目标

通过我们这些活动的开展，班组文化的建设要达到的

三心目标：旅客进站开心开心、侯车省心、乘车放心。当然我们离预期的目标还有很大的差距，为此以岗位职责和服务标准为准绳，用不同的活动形式落实到工作中，用实际行动彰显服务理念。在每周的班组小结中进行分析总结、学习改善，在工作中把“让我做事”的观念转变为“我要把事做好”。把班组文件建设和全面质量管理有机结合，促进班组文化建设工作不断深入推进、逐步提高！

第九章：结束语

班组作为企业最小的组成单位，也作为广运文化最前沿的阵地，在广运文化的熏陶下，我们能够取得今天这小小的成就，得益于广运文化的指引、得益于各兄弟单位的宝贵经验！我们对班组文化的理解和发扬，将最终汇聚成整个广运文化，在集团得以弘扬，被社会所认可！真正实现“情融万里、广运天下”!谢谢

第二篇：班组文化建设

班组文化建设

企业文化建设离不开班组文化建设。班组是企业组织结构中的基层单位。班组文化建设直接反映出企业文化建设的实际水平。优秀的企业文化要靠优秀的班组文化来体现。先进的班组文化一定是从班组工作中的具体实践而来。企业文化建设能否落在实处，关键在班组。班组是企业文化建设的主力军突出员工的企业文化建设的主体地位，就要突出班组的组织作用，广泛发动全体员工参与。

建设和谐企业也要从和谐班组建设抓起，班组文化建设是建设和谐班组的重要内容。以人为本，以文化人的班组文化建设，是班组成员的强大“凝聚剂”，班组成员心贴心的在一起工作和学习，大家相互尊重、相互支持，相互关怀，相互学习、相互激励，携手并肩，必然促进企业的和谐建设和发展。企业文化的系统工程建设都要在班组落实。比如，建设制度文化加强企业规范化建设；建设学习文化搭建员工终生学习的平台；建设创新文化，搞好企业自主创新；建设服务文化，打造服务品牌；建设物质文化，搞好企业环境形象建设；建设安全文化，打造本质安全型企业等等，这些都需要在班组文化建设中落实。总而言之，是否建立了健康向上的班组文化，是检验企业文化建设水平与发展程度的重要标志。

第三篇：如何加强班组文化建设

班组是企业的“细胞”,企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组文化建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组文化建设工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组文化建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。

一.班组长的作用

班组长是生产班组的带头人，既是生产技术骨干，又是全班组生产管理的组织者和实施者。要致力于创建和谐的，积极向上的班组氛围。工作和生活中首先要多听、多想、多看，加强与班组成员的谈心和交流，使班组成员之间形成一种群策群力，技术难题共同攻关，好的经验共同分享的良好氛围。班组长要以身作则，“正人先正己”，工作甘为人先。带头学习科学文化知识，钻研业务。带领全班组成员不断创新，牢牢抓住根本。同时还要学会虚心，学习别人的经验和长处，看到自己的不足，找到工作的突破口，具备良好的大局观。力戒浮躁之气，扑下身子，踏实干事，扎扎实实地做好班组各项工作的落实。

二.培养团队合作精神

团队合作精神是建设生产班组队伍总体凝聚力和战斗力的重要基础。整个工艺流程必须各负其责，密切配合，才能发挥生产班组总体能量。一切成功的合作都源于良好默契的沟通，班组要经常进行及时而有效的生产信息的反馈、沟通与协调，促进各工序间的互相了解和团结的同时，也可以使班组长达成共识。在班组内部形成一种：计划→执行→协调→完善的良性生产循环，充分发挥团队的智慧和力量，迅速有效地解决问题。“世上没有完美的个人，却有完美的团队”，形成了一个积极向上的优秀生产班组团队，遇到问题就不会相互抱怨，推托责任，就会迅速而有效地解决问题。

二.安全文化是班组文化的重要组成部分，贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。

2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。

3、发挥好管理规范作用。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。

4、班组安全管理是个动态过程。所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

5、班组安全管理重点在现场。班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，安全卫生设施完善。②机器、设备整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。

四、以人为本，以质量为核心，以设备完好为保障，合理分工人尽其才。

通过合理分工，形成人人参与，大家来做的局面。努力达到人尽其才，使班组民主管理收到良好效果。以“做好每件事，成就每个人”的人本思想关注每一位员工，注意调动员工的积极性，化解员工的消极思想。强化质量意识是抓好班组产品质量的思想基础，进行质量意识。首先教育职工牢固树立“质量第一”的思想，懂得产品质量如何是关系企业前途的大问题，优质产品能给企业带来兴旺和发达，劣质产品导致企业亏损，甚至倒闭。作为企业的主人，物质产品的直接生产者，要有企业光荣我光荣，企业收益我受益，我与企业共命运的高度主人翁责任感。

五、培养提高班组管理者的素质

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者?班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的工作表现及素质?实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低?为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先班组长应该努力提高自己的技术水平，不断学习科学的管理知识，在实践中锻炼提高,增长才干?在复杂的实际工作中总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的作用?

综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会增强,企业的质量体系就会得到执行,质量方针和目标就会实现经济效益不断提高,企业管理就会提高到一个新水平,广大职工的积极性?创造力就能得到充分发挥,企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地?所以,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感,坚持三个文明一起抓,努力把班组建设成为精干?高效?团结?务实的战斗队伍?

作为华鹏瓶盖临沂分公司的一名班组管理者，我今后要努力提高自身素质，提升技术水平，通过学习不断完善自己，带领班组不断前进，不断创新，力求佳绩。兢兢业业，脚踏实地，争取在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，为企业明天的壮大发展添砖加瓦。

第四篇：班组文化建设

 六号机甲班班组文化体系

一、班组愿景：

以安全事故为零 完成任务为宗旨 面对困难 勇于挑战通过学习提升个人品格从而提高产品品质。

班组阶段愿景：

学习全员参加确保安全生产

班组愿景：

确保安全事故为零干好本职工作积极参加各种活动、争取评选好成绩

二、班组精神：学习创新、忠诚超越、永不言败

三、班组形象：团结、诚信、善战、领先

四、班组宗旨：做车间发展的快车

五、班组信条：忠诚、执行、创新

六、班组作风：精益求精，善始善终、高质高效

七、班组格言：

1、只前进，不后退，打造金牌班组

2、团结奋进，负责诚信

3、积极的工作，快乐的工作

4、团队利益高于一切

八、班组十观：

学习观：学习无界限，时时学习、终身学习

工作观：把工作当成自己的事业，用创业的态度去干工作 团队观：团队是我们的第二家园

创新观：时时要创新，事事有创新

价值观：自我价值的实现，在于对团队的贡献

发展观：用自己的进步与提高，促进团队发展

利益观：个人利益服从团队利益，团队利益高于一切

进取观：只要肯付出，就会有回报

道德观：人人为我，我为人人

人才观：能促进团队发展的人都是人才

九、个人愿景：

徐俊旭：精心组织生产安全本质管理落实务必到位完成成全

年目标

付海亮：勤勤恳恳学习兢兢业业

屈正军：保障安全顺利做好工作

袁军伟： 精心操作提高专业知识

王清鹏：尽职尽责努力做好工作

梁邦占：工作努力学习进步

李伟：精心工作杜绝事故

王斌：尽我所能出色干好本职工作

吕强：安全第一积极学习

马宝瑞：踏实工作干好自己本职工作

单小宁：加强学习提高业务技能水平勇于创新出色干好本职工作

徐晶：精心操作突破操作事故为零

耿燕：努力工作积极主动学习提高个人操作水平尽快独立顶岗

十、班组歌曲：

第五篇：班组文化建设

仁和集团的班组文化建设

班组是承接企业生产经营指标的基本单元，是强化企业管理的基石，是企业自主创新的细胞，也是企业文化建设的落脚点。为切实推进班组文化建设，提高各班组管理水平，培育高素质、高技能员工队伍，提升企业核心竞争力。

一、指导思想

以集团三五战略为统领，以人本管理为核心，以学习创新为动力，以促进发展为宗旨，以提升班组管理水平和员工队伍素质为重点，以突出班组“家”的温馨为个性，传承优良传统，弘扬企业精神，不断增强班组的学习能力、创新能力和实践能力，努力实现员工与企业和谐发展、共同进步。

二、总体目标

以班组“家”文化建设为载体，与班组建设、创建学习型班组等有机结合，努力营造关心人、理解人、尊重人、团结协作、宽松融洽的文化气氛，打造平安富裕之家、幸福温馨之家、和谐奋进之家。

三、创建原则

1.“四统一”的原则。班组“家”文化建设必须遵循集团公司统一的企业精神、企业愿景、核心价值观、企业VI的原则要求。

2.个性化的原则。坚持共性与个性相结合，建设独具特色的班组“家”文化。结合班组工作实际，培育具有本班组独特文化风格的安全文化、质量文化、绩效文化、精细文化、科技文化、服务文化等，使班组文化建设能够准确反映班组行业特色、工作特性、服务特点，形成多姿多彩的班组文化体系。

3.实用性的原则。从班组工作实际出发，坚持有所为有所不为，克服过分理想化的倾向，突出重点，兼顾一般，尽量做到简洁实用易操作，使班组成员易于接受认同，避免复杂化、抽象化、繁琐化。

四、创建内容

班组文化是以班组为主体，在集团企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化在基层落地的具体体现。班组文化要重点建设好以下几方面的内容：

1.班组理念。一是要着重培育班组精神。班组精神是班组优良传统、价值观念、道德规范、工作作风和态度的总和，是班组对内凝聚意志、激发活力，对外展示形象、建立信誉的旗臶。要根据班组特点塑造特色班组精神，使其成为班组团结亲和的凝聚力和前进发展的驱动力。二是要准确定位班组宗旨。班组宗旨是班组文化建设的起点，是班组存在的目的，基于宗旨不同，班组类型划分就不同，如创新学习型班组、开拓创效型班组、优质服务型班组、降成提效型班组、精细管理型班组、安全高效型班组等等。准确定位班组宗旨，是班组文化建设方向明晰、开端良好的重要保证。三是认真描绘个人愿景。个人愿景是班组成员发自内心的、热切渴望达成的美好期望，是主导个人为至高无上的目标而发奋追求的动力。要积极引导班组成员认真描绘个人愿景，激发企业员工努力提升个人的学习力、创新力和执行力，从而保障班组文化建设达到预期效果。

2.班组行为。班组行为是班组制度管理向文化管理、硬要求向软约束转变的过程，是通过落实管理制度、规范管理流程、严细执行过程、提升工作效率来体现的。要坚持用文化的思维、理念和办法来建立健全相关制度规范，完善班组文化建设与外部管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制。要坚持把精准执行体现在班组管理的每一流程、每一细节，规范行为，做到“工作讲程序、作业讲标准、行动讲纪律、落实讲考核”，把职工的热情和干劲转化为看得见、摸得着的具体行动，逐步形成符合仁和企业发展要求，具有班组特色的工作制度体系。

3.班组形象。班组形象是班组文化建设的重要内容。塑造班组形象是班组建设中一项长期艰苦的复杂工程，需持之以恒的结合完成各项生产（工作）任务，进行培养和塑造。要积极培育班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象，积极培育班组个人形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的雷厉风行、令行禁止、遵章

守纪、勤奋务实、认真细致、精诚团结、勇于拼搏、争创一流的良好作风。

4.班组活动。班组文化活动是班组文化要素中不可缺少的一项。要积极改善职工学习娱乐环境，在班组中建立学习园地、宣传橱窗、图书角、读报栏等宣传阵地。通过开展技术练兵、技术比武、科技创新、小改小革、读书评书等活动，着力营造尊重知识、崇尚学习的文化环境；要经常组织开展一些丰富多彩、形式多样的班组文化娱乐活动，以丰富班组成员的业余生活，增进班组成员之间的感情联系，陶冶班组成员的思想情操，营造健康向上的文化氛围。

5.班组文化墙。展示班组宣言、亲情寄语、活动成果等。强化民主管理，使班组内任务公平、班务公开、奖惩公正，让职工感受到自己是真正的主人，从而乐尽主人责。特别是要把班组中的先进人物事迹和班组安全、生产、经营、管理等成功案例展现在文化墙的醒目位臵，用以激励班组成员。要根据班组文化建设情况，定期更换班组文化墙的文化展示内容，为班组文化建设营造浓厚的文化创建氛围。

四、实施步骤：

1、形成班组文化精神：每个班组必须在各子公司办公室指导下，结合本班组工作性质，开展班组格言活动，塑造班组精神，按规格制作并上墙，并提交集团宣传部备案。

2、制定各项规章并上墙：根据班组生产工作实际，制定出班规，并要求班组成员认真执行。

3、建立班组企业文化墙：吹吹风（当前工作摘要）、心中有数（任务指标）、我想对你说（想法看法）、双向沟通会（帮助成长）、员工成长记录（历程回顾）、金点子积分（行为激励）、读书驿站（读书心得）、班组长直通车（直接面对）、内聊系统（建立中心QQ群）、文化园地（动手天地）、岗位心语、每月明星、小故事、快乐行动档等，培养“心相通、情相融、力相合”的团队精神。

4、班容班貌：每个班组制作全家福上墙；班组要做到工作环境整洁，设备台帐完整，档案资料统一齐全，并摆设整齐。

7月30日前上报方案，11月30日前完成所有工作。

5、向公司申请简易文体设施，用于开展小型文体活动，活跃员工业余生活。

6、建设温馨型班组。要让班组真正成为员工的“家”，班员之间关系融洽，创建互助友爱、团结协作、和谐温馨的工作氛围。班组定期组织员工开展郊游、派对、聚会等娱乐活动；不发生打架、吵架等不文明行为。

7、建设学习型班组

①加强班员培训，班组员工要树立“工作学习化，学习工作化”的理念，定时完成公司下达的培训计划，同时开展经验交流日，大家将能促进任务指标的好点子、好经验进行交流学习。

②班组创新工作：围绕业务、服务和管理创新等工作，全年至少提出两条有一定价值的建议。班组长及主要班组成员要积极引导，使员工敢于并且善于提合理化建积极为班组的发展献计献策。

③开展员工“荐书”活动，员工把自己认为有意义、有启发、有感触的书刊带到班组，放到书柜内供大家借阅。

④班组之间组织活动竞赛，并将相关照片上墙。

8、成立兴趣小组，根据员工兴趣、爱好、特点成立兴趣小组。①“苗苗文学社”，培养员工文学和写作能力，为中心通讯报道和信息采集上报培养人才；

②“百花艺术团”，组织有艺术才能的员工利用业余时间编排节目，有计划的组织与公司其他部门及外单位的联欢活动，使员工才艺得到展示，为公司工会活动输送人才；

③“健康俱乐部”，组织员工开展一系列健身活动，经常组织篮球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等，使员工有健康的体魄应对工作；

④“巧巧手工坊”，对爱好手工的员工组织一些交流活动，培养动手能力获得乐趣。

五、组织机构

为了加强对班组文化建设的组织领导，成立公司班组文化建设领导小组，领导小组负责对班组文化建设进行策划、督促实施和考核。考核成绩是班组参加集团评选先进的主要指标。

复习提要：

1、什么是班组？

2、如何创建班组文化墙