煤矿认识实习目的大全

第一篇：煤矿认识实习目的大全

煤矿认识实习目的

认识实习是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养。以下是煤矿认识实习目的，欢迎阅读!

煤矿认识实习目的认识实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为更好的学习专业知识打下良好基础在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、发现问题和向生产实际学习的能力和方法为目标培养我们的团结合作精神，牢固树立我

们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了井巷工程的知识、井下开采的过程及在学校无法学到的实践知识在向工人师傅学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念

我们在实习中了解到了煤矿生产系统，以及现代煤矿开采作业的工作组织与实施基本情况通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面通过生产实习，使我对将要学习的专业知识有了更加深刻的了解和认识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用，为即将学习的专业知识奠定了坚实的基础!

煤矿认识实习目的通过这次

认识实习，让同学们对采煤机、液压支架、刮板机、运输顺槽、掘进机、中央变电所矿山供电系统及其通风系统有更进一步的认识和了解，明白其简单的工作原理。把课堂上学习的理论知识和现实的机械工作联系起来。进而使同学们对采矿工作有新的认识。

煤矿认识实习目的一、煤矿安全生产实习目的

生产实习是大学学习阶段理论与实践相结合的重要环节，是提高大学教学质量的关键。通过实习，不仅使学生的专业理论知识得到巩固，而且加深了对有关基础课及专业基础的理解。更重要的它是锻炼学生分析间题、解决问题及实际动手的能力，培养学生劳动意识，树立为煤矿现代化贡献力量的信心和决心的一次极好机会。深刻体验了澄河矿务局的煤矿企业文化和其文化管理体制下的发展潜力，增强了对煤炭生产的感性认识;熟悉和了解了矿井生产管理的各

项制度(岗位职责、用人标准、规程规范);了解了当前国内国外现代化煤矿生产发展的一个基本现状;熟悉和了解了矿井开拓开采系统和生产系统;学习到了关于煤矿的许多生产、安全、管理常识;学习到了企业职工的培养和管理思路;学习到了煤矿各部门职能和职能的如何体现;参加了综采综掘工作面的劳动，了解了各工种的进行方式和配合方式，熟悉了其操作基本技能;积累了一定的实际工作经验，扩大了专业知识面，提高自己分析和解决实际问题的能力。参加这次生产实习最主要的目的还是让我们在毕业之前能够亲身前往一线岗位进行生产工作的，让我们在生产实习过程中完成学习到就业的过渡。

二、实习要求

(1)、严格遵守老师制定的住宿条例，不经老师批准不得无故旷工。

(2)、严格执行实习进程安排。

(3)、明确实习目的，端正实习态度，虚心向工人师傅学习。

(4)、遵守煤矿的劳动纪律，服从煤矿的安排，圆满完成实习任务。

(5)、工作期间要佩戴好安全帽、矿灯和自救器，穿好工作服、工作鞋，注意安全。

(6)、积极思考，认真领会课堂上的理论知识在煤矿实际工作中的应用。

(7)、认真做好笔记，细心观察，注意收集各方面的资料，完成实习日志。

(8)、实习结束后，撰写实习报告。

第二篇：煤矿认识实习报告

认识实习报告

2011年07月03日星期日，在这个炎热的下午我和老师、同学一行乘火车坐汽车来到了我们实习的目的地——唐山开滦集团荆各庄煤矿。这次实习是我们进入大学以来的第一次实习，所以同学们都很兴奋，虽然坐了几个小时的车，但大家对此都乐此不疲。

一路上同学们大多都交流讨论着自己对荆各庄煤矿的了解, 通过同学们的讨论与老师的讲解,我对荆各庄煤矿有了基本的了解, 它位于河北省唐山市北偏东约13公里处，南距马家沟矿6公里，距原京山铁路开平车站10公里，东距陡河发电厂4.5公里。行政区域属唐山市开平区管辖，荆各庄矿区交通位置图

唐山地区气候属半大陆性，夏季炎热多雨，冬季严寒凛烈，气温变化较大。气温变化较大，最高气温38.5 oC。最低气温-22.6 oC。年平均气温10.60 oC。夏季多东南风；秋冬多西北风。雨季集中在七、八、九三个月，年平均降雨量648毫米。

其井田特征为,井田自成一个盆状向斜，边缘急陡，中部平缓，略有起伏，属1级褶皱。次级褶皱不发育，但在向斜边缘局部出现挠曲或台阶状起伏。向斜轴部煤层厚度普遍变薄。断裂构造是井田最为重要的构造形式，它不但构成了井田边界，而且直接影响采区的划分，同时在井田内广泛存在，是采掘生产和井巷工程所要解决的最主要的地质问题。井田范围内断裂构造的性质、分布、发育程度差异较大。总体上讲，西翼采区以逆断层为主，构造复杂；东翼、南翼以张性正断层为主，构造条件相对简单。井田煤系主要由石炭系上统和二叠系下统地层组成，煤系地层总厚度约450m，共含大小煤层19层，煤层总厚度25.3m，含煤系数为5.7％，可采煤层四层，总的变化趋势是：东翼、西翼、轴东采区厚度较大，而南翼和轴西采区则较薄。

井田范围, 东部以-200等高线为边界,并有煤层露头线北部：北部以褶曲-475米等高线为边界,西部以-200等高线为边界,并有一部分风化带,南部以褶曲-550等高线为边界井田可采储量为5668.20852万吨, 井田内各煤层均属气煤类，结焦性能较差，块度小，抗碎性及抗磨性能较差，不适于单独炼焦，可以考虑作配焦用煤；煤的焦油含量较高，属富油煤～高油煤，发热量均在 18.01～24.18MJ/Kg，主要为动力用煤。

到了矿区，首先映入眼帘的是一排排窗明几净的楼房，宽阔干净的路旁是绿油油的草地，茂盛的松树林里矗立着凉亭。知道的是矿区，不知道的还以为来到了公园呢，我完全被它的整洁所震撼了，在我的意识里，煤矿都是又黑又脏、灰尘满天的代名词，可是荆各庄煤矿则不然。随后接待我们的是矿区的王主任他带领我们来到了职工宿舍楼，舍管阿姨热情的接待了我们，并帮助我们分好宿舍。矿区的住宿条件可真不错！宿舍整洁，生活用品齐全，最重要的是有空调。分配完宿舍，我们便来到了食堂，宽敞干净的就餐大厅让人看了更有食欲。虽然第一天就是在劳累的旅途中度过，但从矿上的领导们对我们实习生的亲切的问候和关心的话语中我们像是回到了自己的家，感到了家的温暖。在此向矿上的领导致敬！！我原本不安的心平静了下来，因为荆各庄煤矿给我们的第一印象是亲切的。我也暗下决心，一定要在这好好的实习，与矿上融为一体，不辜负老师和领导们对我们的期望。

第二天上午，是由矿上领导和老师给我们安排的相关学习任务，矿上的各科室的老师给我们讲座，主要内容：一.矿上生活注意事项和矿区内管理制度。在这堂课上，我印象最深的就是开滦集团是实施准军事化管理的。准军事化管理是从单位的政治建设，技能建设，纪律建设，章制建设，团队建设的实际需要出发，仿效军队正规化管理的模式所实行的内部规范化管理。在管理模式等方面，参照中国人民解放军有关条令、条例，按照工作要求、标准，对单位的各项建设做出接近或相当于 军事化的统一规范和标准，进而达到这些规范，标准的要求。二.安全措施注意事项。安全教育培训机构的薄海静给我们生动形象的进行了讲解。他讲解了下井前的准备：1．了解本次下井所经过路线的安全条件和工作环境的安全条件及紧急情况下的安全逃生路线和方法。2．下井人员在人井前，一定要吃饱睡足休息好，并且人井前严禁喝酒。3．下井前要穿戴好安全帽、工作服和胶鞋，做到整齐利索。4．接受岗前培训。每个在井下工作的人员都必须熟悉自己工作地点的各种灾害情况的避灾路线。5．下井人员必须随身携带矿灯等照明灯具和自救器等设备。6．每个下井人员都必须自觉参加班前会，明确当班生产任务和安全注意事项，防止发生事故。薄老师针对我们的情况着重讲解了自救器的原理和使用方法。自救器是入井人员在井下发生火灾、瓦斯、煤尘爆炸、煤与瓦斯突出时防止有害气体中毒或缺氧窒息的一种随身携带的呼吸保护器具。自救器是一种体积小、重量轻、便于携带的防护个人呼吸器官的装备。下面介绍的是矿用一氧化碳过滤式自救器的使用方法：

1、将专用腰带穿入自救器皮带卡，固定在背部腰间。

2、使用时先将自救器转到腹前，一手托底，另一手拉开封口带。

3、去掉上外罐，手提头带将自救器抽出后将下外罐丢弃。

4、戴好头带，整理好气囊。

5、将口具放入口中，口具片置于唇齿之间，牙齿咬紧牙垫，用鼻夹垫夹住鼻子，开始用口呼吸。

6、呼吸要均匀，快速撤离灾区。老师认真的讲解再再配上生动的课件使我们很快的理解和记忆所有内容。

下午我们按照老师的安排，参观了井面设施.第一站是制 修厂,首先映入眼帘的就是“我要安全，安全为我”，“安全人人抓，幸福千万家”等安全标语。技术人员给我们逐一介绍了采煤三大件---采煤机、液压支架、采煤运输机。采煤机分为切割机构、电控机构、行走机构。液压支架是综采设备的重要组成部分。它能可靠而有效地支撑和控制工作面的顶板，隔离采空区，防止矸石进入回采工作面和推进输送机。它与采煤机配套使用，实现采煤综合机械化，解决机械化采煤工作中顶板管理落后于采煤工作的矛盾，进一步改善和提高采煤和运输设备的效能，减轻煤矿工人的劳动强度，最大限度保障煤矿工人的生命安全。液压泵站和液压箱为液压支架提供压力。接下来我们参观了主井绞车房和副井绞车房，“在岗一分钟，尽职六十秒”提高了我们得警惕，后来参观了空气压缩机（由电动机直接驱动压缩机，使曲轴产生旋转运动，带动连杆使活塞产生往复运动，引起气缸容积变化。由于气缸内压力的变化，通过进气阀使空气经过空气滤清器（消声器）进入气缸，在压缩行程中，由于气缸容积的缩小，压缩空气经过排气阀的作用，经排气管，单向阀（止回阀）进入储气罐，当排气压力达到额定压力0.7MPa时由压力开关控制而自动停机，主井绞车房我们看到了师傅们很认真的操作机器，给我们讲解了关于主井的知识，主井主要是运煤的，通过监视器很清楚的看到煤是怎么运上来的。副井绞车房看到工作人员认真的操作罐笼，明天就是他们把我们送到井底，他们对监视器和信号特别关注，而且很细心。煤矿为了应对紧急情况，一般重要仪器都有备用的。而且很多设备都是液压的，大多数设备都是具有世界先进水平的。

最令人难忘的是第三天上午的井下实习.我们八点吃完早餐就在食堂门前集合了整装待发,毕竟是第一次下井啊,多多少少有几分恐惧,更何况我是第一次接触煤矿.随后我们开始为下井准备.矿上的领导给我们讲解了下井的注意事项后,就带领大家去领取服装.在更衣室换好衣服,领取了自救器，矿灯，当然这些都是必不可少的，整理好装备后我们还在门口合影留恋,因为大家都是第一次穿这样的衣服所以要留影纪念.虽然衣服有些破旧厚重，但丝毫未影响我们下井的情绪，在高老师和矿上的采煤队长领导下我们于黄海海平面即标准水平面+29米的位置准备下井，下井乘用的是“罐笼”，看到罐笼后我觉得这个名字太形象了,它与动物园里面关老虎的笼子简直就一样.我站在里面有些紧张了,因为之前在副井上面看到罐笼下降的速度超过5米/秒.虽然听别人说就像坐电梯一样,但我的心还是不能平静,不一会便感到耳膜往外鼓，听这的老矿工说，第一次下井的人都会有这样的反应，只要闭上嘴咽几口唾沫就会减轻点，直到到达井底这种反应才消失。井下也没有我们之前想象的那么狭窄，那么昏暗，相反下面特别宽阔明亮.下面有点冷，所以我们之前都穿的很厚，这个井是副井，从井上就有像火车轨道一样的铁轨，一直铺到工作面，我们在井巷里呆了一会，高老师和相关人员给我们精心讲解井巷的功能及用途，真的让我们了解了很多，也学到了很多，首先我们来到了井底车场，个人认为这里便是地下各种运输运转的枢纽，输入输出的中心，随后我们也看到了在课堂上老师们经常提及的“牛鼻眼”，前面一路带队的是一位副队长，我紧随其后，一路的疑惑，一路的问题，那位队长一一作答，在队长的带领下我们从2048到3048，他告诉我们2048工作面是-375米，3048是-530米，我们一路参观了井下的支护和支护材料、运输系统、电力系统、掘进巷道、石门硐室、包括绞车房和中央变电所，队长给我讲解掘进和开拓的区别，掘进：在每层当中进行的，开拓是在岩石中进行的，有一些路段上顶挂满了装着水的袋子，据介绍啊，它是为在发生各类事故产生粉尘时用作消沉使得下面工作人员逃生之用。紧接着来到了井下的中央变电所，中央变电所里面有一排的防爆变压器，可以提供不同的电压给井下的用电设备。看完中央变电所后我们继续前进，去采掘工作面看看，采掘工作面很低，我们必须在液压支架的保护下缓缓前行，左侧便是采煤机，下面是刮板运输机煤炭石油采煤机卸下然后通过刮板运输机再通过皮带传送，传送到地面的。这个过程看起来很简单但是要有庞大的通风设备、变电设备等的辅助下才能完成的。不论哪一个环节出了差错 就会造成不可估计的严重后果。所以工人师傅们 必须有过硬的技术才能上任这些工作。同时在下面也看到了很多井下的自然现象，风鼓、水鼓的作用，大巷内的运输系统也有主支之分。上下山，下面的水文情况，在讲解和介绍的过程当中也有所学习了解。最后我们来到了准备开采的工作面，最后在回到副井的过程中我们有自习了解了运输大巷的运输系统，给我最深的是井下的机械化程度是那么的高，各个系统是那么的完善，配合的是那么的融恰，这些都给了我很大的感触，矿业原来有如此的管理制度，完备的机械系统，更重要的是井下工作人员的那种不怕吃苦、不畏艰辛的工作精神，让我这个后生敬佩的五体投地。顿时我对 井下的所有工作员的爱岗敬业的高贵品质心生敬畏。在开滦集团荆各庄煤矿领导的在大力支持和实习老师的指导下，这次毕业实习圆满地结束了，我清楚地认识到自己在以后学习中的任务。通过这次认识实习，我学到了以前所没有学到的许多知识，我深刻的认识到今天的我作为华北科技学院的一分子，作为一个采矿专业的学生，就应该为国家贡献自己的一分力量，应该为自己的专业贡献力量。我知道煤炭作为工业的粮食，在我们国家的许多地方煤炭资源储量比较丰富，而且在国民经济中占有重要的地位。而煤炭资源的开采就要靠我们今天每一个采矿专业的学生，所以既然我们肩负着这样的重任，我就应该努力学习好自己的专业知识，我相信只要我们今天的每一个采矿专业的学生都认真学习好自己的专业知识，弄清自己所肩负的重任，我相信明天的采矿行业一定会有很好的发展。虽然我们即将走向社会，但作为一个准备踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、技术、能力、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下两年的大学生活中，我们要再学些什么，再做些什么，这短短的4天能给我们很好的启示。对于我来说认识实习是将来工作的一个缩影，当我们离开学校，面对新工作，面对新的挑战，我希望我能用这么一句提醒自己，迎接挑战、抓住每次学习机会！煤矿工作是艰苦的行业，地下作业，随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的结合，还有顶板垮落，煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性，只有认真遵守各种安全制度，作业规程，才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上，我认为安全与生产不是一对矛盾的统一体，安全与生产之所以不是一 对矛盾，就是因为它们根本不是对立的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全与生产的辩证关系，我们要坚持一切为安全工作让路，一切为安全工作服务的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程，从而保证安全生产的健康发展。

第三天中午我们就坐大巴离开煤矿，其实对煤矿还真有些不舍和怀念。通过这次实习，不仅对专业知识有了了解，而且我对煤矿的认识有了很大转变，作为一名将来的煤矿工作者我感到伟大而光荣，现在我爱我的专业，将来我更爱我的职业。

华北科技学院 安全学院 采矿B093 刘志勇

第三篇：煤矿认识实习心得

当我刚从学校毕业走向社会时, 心里充满了迷茫, 不知道今后的路将走向何方? 一个偶然的机会：我在XX年3月底参加了xx煤矿集团的招聘考试, 通过考试来到xx煤矿集团朝川矿, 在领导关心和帮助下, 于7月1日到朝川矿二井实习三个月, 经过这三个月的实习, 让我对朝川矿这个大家庭有了初步的了解, 也对自己有了深刻的认识。

一、对xx煤矿集团朝川矿的初步了解。

1998年7月1日, 朝川矿正式加盟xx煤矿集团, 经过一代朝川人的努力, 至XX年原煤产量达到130万吨, 销售总收入突破10亿元, 仅用两年多一点的时间, 拥有一条采煤、洗选、炼焦、化产、发电多业并举、循环闭合的产业链并具有生产条件, 职工收入也接近2万元。

二、个人表现。

1、严格遵守单位各项规章制度。上班伊始, 我认真学习《办公室人员日常行为规范》等各项规章制度, 并牢记于心, 时刻提醒自己严格遵守单位各项规章制度。如坚持每天上班提早到单位, 打扫办公室卫生, 为同时创造一个干净的工作环境。

2、认真学习有关专业知识。我在二井办公室经常看一些关于写作的书籍, 参考一些机关文件及以往的资料, 试着写一些心得体会, 并向前辈老师请教写作相关的知识。

3、主动与同事交流, 了解单位情况, 听取同事对自己的批评和建议。

4、积极参加单位组织的活动, 如井下义务劳动。

三、个人收获。

首先, 心态的转变。要知道作为一个已经毕业的大学生, 通常对自己的今后, 感到很迷茫, 而且有一种眼高手低的通病。经过这三个月的实习锻炼, 让我认清了自己, 并改掉眼高手低的毛病, 真正地从基础做起, 从小事做起。

其次、对自己的岗位有了初步的认识。办公室作为一个综合性地科室, 担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作, 处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位, 是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心。做为办公室的一员, 不是简单的往凳子上一坐, 听听电话, 发发文件, 需要的是眼活手快、会写能跑。因此, 今后我要加强这方面的锻炼与学习。

第三、适应新的工作环境。以往自己总是很懒, 不愿意做事, 总感觉什么事一定会“船到桥头自然直”, 因此实习期间吃了不少的苦。经过同事们的帮助, 自己渐渐的适应了新的工作环境, 也学到了学校书本上没有的知识--与同事相处的方法和积极地工作态度。

四、认识自己的不足。

经过三个月的实习, 收获良多, 同时也认识到自己的不足。在工作上, 有时比较粗心大意, 不够细心, 干事谨慎有余, 以至于缩手缩脚；在生活上, 对于自己要求不太严格, 在学校的一些坏毛病没有彻底改正, 自己做错事时, 带有一种得过且过的心态；在写作上, 基础比较薄弱, 脑子里装的东西少, 写东西时需要辅助工具, 比如电脑等, 不能独立的完成写作。

五、今后努力的方向。

1、加强相关业务知识的学习, 提高写作能力。多看有关写作方面的书籍, 经常阅读机关文件, 了解公司发展历史、人文文化、人际交往等, 充实自己的写作素材。

2、积极参加自学考试, 从中提高自己的认知水平, 改变心态。

3、爱岗敬业

第四篇：煤矿认识实习报告

1、实习时间

20XX年10月22日，上午8:00——12:00;下午2:30——17:00.2、实习地点

神华宁煤集团教育培训中心

3、实习目的

通过这次认识实习，让同学们对采煤机、液压支架、刮板机、运输顺槽、掘进机、中央变电所矿山供电系统及其通风系统有更进一步的认识和了解，明白其简单的工作原理。把课堂上学习的理论知识和现实的机械工作联系起来。进而使同学们对采矿工作有新的认识。

4、实习内容

(1)运输巷道内的布置：巷道顶部有锚杆和金属网固定，在巷道的旁边有进水管路排水管路及其消防管道。行人侧宽度约为700mm非行人侧宽度约为500mm。

工作流程：从工作面采下的煤经刮板输送机到破碎机，经破碎机破碎运输到转载机，经转载机将煤送往皮带运输运往地面煤仓。

皮带运输包括：卸载部，驱动部，储带箱，张紧部，绞车、机尾部。

保护设施有：满仓保护，拉线保护，跑偏保护，温度保护烟雾保护，速度保护，等。

(2)液压支架

支架型号：zzp4200/17/35 Z—支架，Z—支撑，p—铺网，4200—能承受的载荷，17—最小高度，35—最大高度

乳化泵型号：WRB200/31.5 W—卧式，R—乳化，B—泵，200—每分钟流量，31.5—MPa

采煤工作面液压支架组成：工作面液压支架—刮板输送机—过度支架—端头支架—液压支架—破碎机—桥式转载机

液压支架结构部件：顶梁、底座、掩护梁、连杆、前梁、伸缩梁、推移箱、推移千斤、调顶千斤、插动回路浮动活塞、液压锁、喷雾装置等

工作面保证三直原则：支架摆放直、刮板输送机直、采煤工作面直

工作原理：液压支架在工作过程中，必须具备升、降、推、移四个基本动作，这些动作是利用泵站供给的高压乳化液通过工作性质不同的几个液压缸来完成的。

支架和输送机的前移，都是由底座上的推移千斤顶来完成。当需要支架前移时，先降柱卸载，然后高压液进入推移千斤顶对活塞杆腔，另一腔回液，以输送机为支点，缸体前移，把整个支架拉向煤壁;当需要推输送机时，支架支撑顶板后，高压液进入推移千斤顶的活塞腔，另一腔回液，以支架为支点，使活塞杆伸出，把输送机推向煤壁。

当需要支架上升支护顶板时，高压乳化液进入立柱的活塞腔，另一腔回液，推动活塞上升，使与活塞杆相连接的顶梁紧紧接触顶板。

当需要降柱时，高压液进入立柱的活塞杆腔，另一腔回液，迫使活塞杆下降，于是顶梁脱离顶板。

(3)割煤机

1.型号：MG300/700-AWD1

2.组成：截割部，牵引部，电气控制箱，附属装置 截割部：摇臂、行星减速箱、螺旋筒等 牵引部：减速箱、行走机构、高压箱

电气控制箱：主电动机和副电动机、电磁阀箱、隔离开关、监控设备。

附属装置：底托架、喷雾装置、电缆水管拖移、紧链装置、摇臂调高装置、防滑装置等组成。

3.工作原理：以螺旋滚筒作为工作机械的采煤机械，当滚筒旋转并载入煤壁时利用安装在滚筒上的载齿将煤破碎，并通过滚筒上的螺旋叶片将破碎下来的煤装入刮板输送机。

(4)联络巷

实习的第一项内容是掘进机，在通往掘进机的巷道，首先看到的是通风系统，风机与隔爆开关分别布置于巷道两侧，为巷道及采掘工作面提供新鲜风流，紧接着就是风门，为让巷道的风流不至于短路，巷道都设有两道风门，其中一道打开时另外一道就会关闭;其次是巷道的支护，我们可以看到锚杆与金属网混合支护，巷道成梯形状，巷道顶板设有防爆水槽，用来防爆、降尘、灭火;最后是掘进机，我们可以看到一个非常庞大的机器，其构造大致分为切割部、铲板、小溜子、操作台、泵箱、接线组、左右履带，掘出的煤用皮带运往地面。掘进机型号：KBZ200/1140(660)(A)

组成：截割机构、装载机构、运输机构，行走机构。其他辅助系统有：电控系统、液压系统、水过滤循环系统、以及部分辅助系统。

风门分类：按用途分为永久性风门、临时性风门以及带调风窗用来调节风量的调节风门。

作用：风门是用以在需要通车和行人的巷道隔断风流或调节风量的设施。其煤矿风门常常成对出现，一个风门开则另一个必须关的原则。

隔爆水槽：矿用隔爆水袋是为了防止瓦斯爆炸引起煤尘爆炸时来稀释部分煤尘的。以减轻煤尘爆炸对矿井的危害。

(5)矿山供电系统

电力是现代化矿山企业生产的主要能源,现代的煤矿生产机械无不以电能作为直接或间接的动力,矿山的照明、通讯和信号也都使用电能,因此,矿山供电的可靠性、供电的安全性、供电质量的好与坏、供电的经济性等都对矿山生产具有十分重要的意义。

矿山供电系统分为井上供电系统与井下供电系统两部分。其中井上供电系统包括地面变电所和高、低压配电网。地面变电所有两回路电源进线，任一回路因故障停止供电时，另一回路应仍能担负矿井的全部负荷，以保证可靠供电。井下供电系统由两回路或更多高压电缆供电，并引自地面变电所的不同母线段。任一回路停止供电时，其余回路能担负全部负荷。

(6)操作演示

在实习的最后阶段实习，为了更深入的让同学们了解井巷中的运行情况，在实习老师的指导下，部分同学操作了掘进机、液

压支架以及采煤机，将采煤及运输的各个动态情况展示给同学们，让同学们从静态的讲解到动态的运行了解到位。理论与实践的结合更好的帮助同学们理解课本知识。

5、收获与体会

理论终归要回到实践中，才能得到全面的发展，本次的实习正是理论与实践的结合，让我们在以后的理论学习中更能理解的到位。

说到收获，本次实习的最大收获就是让我们较系统的把煤矿的生产流程了解了，巷道建设，通风，供电，掘进以及运输等。在我们的大脑里初步的印下煤矿的整体轮廓，对于煤矿的认识有了更进一步的加深，又大一刚到校的一问三不知到现在的有所了解的过度，现在在我们的思想中已不再是单单的挖煤了，而是对于整体煤矿开采的规划管理层面。要说一个煤矿是怎样运行的，这可不是一件多么简单的事，在安全的同时完成一定的产量，甚至超额完成。企业都是以盈利为目的，这就要说到效率的问题了，一个产业规划完整与否，管理的好坏将直接影响到企业效率的高低。通过本次实习，深切地认识到我们已不再是仅仅的纸上谈兵，而是要实地指导生产，为企业赢取最大的效益。

煤是工业的粮食，一点都不为夸谈。矿工们的工作生活我们可以想象，作为新世纪的知识分子，我们更应该发扬劳苦大众吃苦耐劳的精神，在学习理论课程上我们应该认真刻苦，这样才能在实践中为劳苦大众提供更为便捷安全的工作环境。

第五篇：对幼儿德育教育目标的几点认识

对幼儿德育教育目标的几点认识

一个人小时侯养成的习惯是非常稳固的，终生都会起到作用。幼儿园一日生活及各个环节都渗透着德育因素，“时时有德育，处处有德育。” 教师们在掌握本学科教育要求的同时，还应理解德育大纲的精神实质，使德育要求渗透到具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。不仅如此，老师在日常生活和各个环节中，善于利用环境中的有利因素和偶发事件，对幼儿进行随机教育，既注重德育的显性渗透，也不忽视德育的隐性渗透，真正把德育要求落实到每个幼儿。

我们要积极探索幼儿德育教育的实施.优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透.美国教育家班杜拉认为：人的行为的变化不是由个人的内在因素单独决定的，而是由它与环境相互作用结果来决定的。为此，我们重视通过合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。教师们改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的特点出发，考虑全面发展的需要和不同个性的差异，为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。注重园内大环境的设计 在我们幼儿园，活动室的墙壁上设计了花儿朵朵的场面，渲染了友爱和平温馨的气氛；墙壁上，张贴着孩子们设计的画，内容包罗万象┉┉，在每个活动室的右侧墙壁上都布置着有关道德行为教育的名言和图片，环境作为一种工具，辅助教师进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发。另外，活动室的布置应体现德育内容.教育环境中渗透德育内容，往往是一种无声的教育，而它对幼儿的作用及其影响是巨大的。如：我们班的中国地图,国家领导人，长江、黄河、长城等的展示，幼儿在师生共同收集、布置展览的过程中，在教师们真实的、健康的情绪感染下，熟悉了可爱的家乡，熟悉了伟大的祖国，了解了家乡、祖国各地的特产，从而自然的激发起幼儿爱家乡、爱祖国的真情实感，在他们幼小的心灵中播下建设家乡、振兴祖国的种子，从而潜移默化的受到了爱国主义的启蒙教育。大班教师与幼儿用灵巧的手，剪出各种图案、窗花，体验了民间艺术的美；教师们还利用活动室的区角，建立了 “娃娃家”、“交通标志会说话”、“美发店”等活动角，孩子通过阅读图书、听音乐、玩积木等活动，通过书中、故事中的人物行为去认识哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，孩子通过读、听、看建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯

我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境。特别是我们的幼教工作人员，时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。

将德育教育渗透到幼儿各种活动中去。幼儿园阶段对于人的一生来说，是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的黄金时代。现在的幼儿绝大多数是独生子女，在家备受宠爱，从而养成了很多不良习惯。教师应充分利用日常生活中的每一个环节，注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护的意识和能力，使幼儿获得好的发展。我们设计、组织的活动，注重综合运用各种教育手段，从而发挥教育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动气氛中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的最优化。首先利用节日活动，进行德育教育 在每年传统的节日里，我们欢庆节日的同时，都会开展系列教育活动。如“三〃八”节进行爱妈妈、爱阿姨、爱奶奶的教育：节前，老师向幼儿介绍节日的名称、日期，同时，要求每个幼儿在家了解妈妈、阿姨、奶奶的辛苦，从中使幼儿萌发尊敬妈妈、尊敬为社会作出贡献的阿姨们的情感。节日当天，小朋友把亲手做的大红花献给妈妈,还与老师一起制作展板“妈妈，您辛苦了”。节后，教师要求幼儿在家为妈妈、奶奶做一些力所能及的事情，请家长把孩子做的好事记录下来，大家拿回来一起交流，在孩子之间起到榜样和鼓励的作用。在活动过程中，使幼儿懂得了尊敬妈妈等长辈，并且明白了表达感情要付之行动的道理。“十〃一” 国庆节来临之际，我们结合亲子活动，设计了“爱祖国”的主题活动。通过了解家乡，使幼儿萌发爱祖国、爱家乡的情感。我园还坚持每周一升旗制度，着重对幼儿进行爱国主义教育。

户外活动和体育游戏时的德育教育。户外活动和体育游戏是孩子们最喜欢的活动，幼儿园体育游戏形式多样，内容丰富多彩，这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类小组活动中，激发幼儿的团结意识，明白团结一致、互相协作就会胜利的道理；在玩高跷、跳绳、玩皮球等为主的小型游戏中，教育幼儿互谦互让，不争抢活动器具；在自由活动时，幼儿不慎突然摔倒，其他幼儿就会自然流露出“爱心”去帮助他；当幼儿走独木桥，个别幼儿产生畏惧情绪时，老师都及时而恰如其分地进行勇敢与尝试教育。

开展德育主题活动，创设良好育人环境。

幼儿是在活动中成长的，幼儿的发展是通过活动实现的。因此，我们非常注重通过开展各种各样的活动来丰富幼儿德育的内容。根据幼儿的年龄特点设计适合幼儿的主题活动。如：在小班，组织了“能干宝宝”的劳动活动，帮助幼儿明白自己的事情自己做的道理；中班组开展“争当环保小卫士”，在大班，组织了“夺冠”的体育活动，培养幼儿勇敢精神和协作能力；另外，每班均有值日生和好孩子的标志，每个区域活动角，均有值日生负责整理，且轮流担任。培养幼儿的劳动意识与集体荣誉感。

在日常生活中根据幼儿的年龄特点，从常规教育入手，使道德教育与生活实践相结合，随时随地的进行教育。如：自己用小匙吃饭、洗脸、穿衣、叠被子……,教师运用奖励和表扬的方法要求孩子，经过一段时间的练习，孩子不仅手变巧了，小脑瓜变灵了，每天的劳动习惯也养成了。我们要把道德教育渗透到幼儿的衣食住行，言谈举止等生活的各个方面，为幼儿良好品行的形成打下坚实基础。比如：有的幼儿有不收拾玩具的坏习惯，如果教师一味批评，效果不会很好。教师要善于“捕捉”幼儿的闪光点，适时地进行随机教育。发现幼儿穿戴特别整齐、漂亮，教师用称赞的语气表扬小朋友们：“咦，你今天特别漂亮，对不对”？幼儿肯定会高兴地回答说：“对”，教师可趁热打铁说：“你自己漂亮还不是最美，你的房子也要跟你一样漂亮才行，你看，你现在的玩具把屋子搞得乱七八糟，你说怎么办好呢？”这时幼儿肯定会自觉收拾，教师要加以及时奖励，并在同伴面前表扬幼儿，变批评为指导，起到事半功倍的作用，幼儿不良行为习惯也会逐渐改正。又如，游戏时玩具或头饰主动让给别人，孩子偶尔说出有礼貌的话语时，教师要善于抓住这些事例进行随机表扬鼓励，引导幼儿养成辨别是非的好习惯，同时也在潜移默化的净化孩子的心灵.因为是典型的日常小事，孩子亲眼目睹、亲耳所听，容易理解和掌握。因此，日常生活中的教育是所有教育途径中最基本、最直接的教育，它的重要性和效果都是显而易见的。

综上所述，德育教育应从幼儿抓起，教师也要不断提高自身德育素质，用自身的模范示范，给幼儿潜移默化的影响，把幼儿培养成懂文明、讲礼貌、万事以里“礼”为先的优秀人才，从而逐步提高全民素质，把我们的国家真正变为礼仪之国！