学部领导班子“三严三实”专题民主生活会工作方案

第一篇：学部领导班子“三严三实”专题民主生活会工作方案

学部领导班子“三严三实”专题民主生

活会工作方案

按照《中共中央纪委机关中共中央组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》以及《大连理工大学党委组织部关于各二级党组织召开党员领导干部“三严三实”专题民主生活会的通知》的文件精神，经xx学部党委会研究决定，现就学部领导班子召开专题民主生活会制定如下工作方案。

一、民主生活会主题

专题民主生活会以践行“三严三实”为主题，牢牢把握“三个见实效”的目标要求，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“三严三实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评。针对查摆的问题，强化整改落实，强化立规执纪，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，打牢积极向上、干事创业的良好风气，面向高等教育“争创一流”新形势，加快推进学校、学部改革发展稳定各项工作。

二、做好会前准备

（一）深化学习教育。要深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。着重梳理分析前一段学习教育情况，对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理，深化认识，对症下药，补齐短板，在思想认识上形成从严从实的自觉，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

学部党委组织班子成员开展三期“三严三实”专题学习研讨，要求班子成员结合所研读的《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书籍，结合自己的工作实际，撰写心得体会，切实做到以知促行、以行促知。另外，学部党委组织班子成员观看教育片《作风建设永远在路上》，学习先进典型事迹，反思腐败违规案列，用好两面镜子，激励班子成员见贤思齐，查找差距，汲取教训、自警自省。进一步加强党性修养，坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，树立忠诚、干净、担当的新形象。

（二）广泛征求意见建议。紧扣践行“三严三实”，听取基层党组织、师生员工、服务对象等对班子和干部个人在“不严不实”方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央精神、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、推进学校改革发展稳定的意见和建议。通过在办公场所设立意见箱、开通电子信箱、召开专题座谈会、主动接受师生员工约谈等多种方式认真听取、广泛征求意见建议，把握好“三个见实效”这个出发点和落脚点，查摆问题，找准症结。对征求到的意见建议原汁原味进行梳理汇总，并向班子和干部本人反馈，领导干部要把自己摆进去主动认领问题。

学部党委组织学部教工党支部书记就党务工作听取意见、组织本科生党支部书记代表就本科生党建工作听取意见、组织学部党务工作者就学部党务工作听取意见，全燮书记亲自主持上述座谈会议，取得了很好的调研效果；并且全燮书记还利用为学生授课的休息时间调研学风问题、了解学生的诉求。另外，学部本科生辅导室组织本科生代表就本科生教育管理等工作听取意见。学部党委责成各副部长结合分管工作自行组织相关师生广泛听取对各项工作以及对学部班子的建议和意见。另外，学部党办在学部网站主页公布征集意见的专门邮箱，给师生反映问题创设便捷渠道。学部党委把各种渠道征求的意见和建议予以梳理，并针对问题和建议研究制定可行的整改方案，明确整改责任人，限期解决并及时向提议人反馈解决落实情况。

（三）深入开展谈心谈话。严格执行谈心谈话要求，主要负责同志同班子每名成员，班子成员相互之间深入谈心。重点谈遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律方面存在的问题，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议。

学部党委要求班子成员提前谈心谈话，互相了解情况、交换意见和见解。学部党委定于XX年1月10日（周日）上午8:30——11:30，组织学部领导班子成员集中谈心谈话，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

（四）认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员紧扣“三严三实”主题，通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。

学部党委主持起草领导班子对照检查材料。起草过程中，在广泛征求师生意见的基础上，班子成员间不断交换意见，并结合学部工作实际、未来发展和师生反映突出的问题，形成了学部领导班子对照检查材料，为做好领导班子民主生活会召开和下一步整改做好准备。通过认真撰写对照检查材料，xx学部领导班子进一步找准了“不严不实”问题，明确了整改和努力方向，增强了批评和自我批评的针对性。

学部党委要求班子成员在前期三次专题学习研讨的基础上，进一步加强学习和自我教育，进一步提升思想认识。结合前期征求意见，认真进行自省自查，深入查摆“不严不实”问题症结所在，严肃认真地撰写发言提纲。

对照检查材料和发言提纲内容应包括：、对照党章和党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面典型，联系思想、工作和作风实际，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”的问题；

2、从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。

三、开好专题民主生活会

学部党委要强化主体责任，抓好民主生活会这个“关键动作”。每名处级以上党员领导干部要开展批评和自我批评，自我批评要敢于解剖自己，相互批评要坦诚相见，做到见人见事见思想，达到“团结-批评-团结”的目的。

专题民主生活会安排：

（一）会议时间、地点

时间：XX年1月11日（周一）下午3:30

地点：xx会议室

（二）参会人员

.校长郭东明院士；

2.xx学部领导班子全体成员。

（三）会议议程

.学部党委书记xx同志主持会议，简要介绍前期准备情况。

2.学部部长xx同志代表领导班子做对照检查。（15分钟，约3000字）

3.部长、书记依次进行个人对照检查，进行自我批评。（每人15分钟，约3000字）

4.班子成员分别对部长和书记提出批评建议。

5.班子副职依次进行对照检查，进行自我批评。（每人10分钟,约XX字）

6.班子成员分别对班子副职提出批评建议。

7.校长xx院士讲话。

8.学部党委书记xx同志代表班子做表态发言。

四、扎实抓好整改落实和立规执纪、结合专题民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，形成问题清单。要聚焦具体问题，逐项整改，细化措施，明确责任，做到可检查、可监督。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。

2、针对“不严不实”问题，建制度、立规矩、强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

3、民主生活会召开情况要向学校党委报告，并在本单位适当范围内通报。学部领导班子专题民主生活会召开后，学部党委将认真总结民主生活会情况，形成通报材料，报学校组织部审批。学部领导班子专题民主生活会召开情况将在学部年度工作总结会议上由学部党委书记予以通报。

第二篇：“三严三实”专题民主生活会工作方案

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“三严三实”专题民主生活会工作方案

文 章来源

课件 w w  5 k J.Om 9 “三严三实”专题民主生活会工作方案

在新的一轮作风建设活动中，领导干部作风势必得到质的转变，实现作风建设常态化、长效化。笔者认为要开展好“三严三实”民主生活会应从以下几方面着手：

一是深化学习。要深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，领会核心要义，掌握精神实质，把握贯穿其中的立场、观点、方法，用以武装头脑、指导实践。牢固树立“三严三实”检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。

二是广泛征求意见。坚持发扬民主、开门纳谏，采取座谈走访、利用网络平台等多种形式，广泛征求党员、群众和基层等方面的意见和建议，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。

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三是深入剖析典型事例。从群众反映强烈、社会影响较大的事例中，筛选1—2个典型事例进行分析，每位领导都要把自己摆进去，按照“三严三实”标准要求，深入剖析事例产生的根源，深刻开展党性分析和自我剖析。

四是认真撰写对照检查材料。参加会议人员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，认真梳理，认真撰写对照检查材料，要对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足，汲取***、***、郭伯雄、徐才厚、令计划等反面典型的深刻教训。文 章来源

课件 w w  5 k J.Om 9

第三篇：领导班子“三严三实”专题民主生活会方案

领导班子“三严三实”专题民主生活会方案

根据xx党委《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》要求，为确保xx学校领导班子民主生活会顺利召开，结合我公司实际，特制定方案如下：

一、会议目的

紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规定，联系总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，联系教育改革发展实际，联系班子和个人实际，深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，抓好整改落实，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的教育教学环境，扎实推进学校教育改革创新发展。

二、会议时间 12月

三、会议主题

自觉践行“三严三实”，推动企业改革创新发展

四、参加人员

（一）领导班子成员

（二）相关部门负责人列席会议

五、方法、步骤

（一）会前准备 1.制定会议方案。按照上级党委关于开展专题教育的总要求，紧密围绕从严治党这一主线，制定《领导班子“三严三实”专题民主生活会方案》。

2.深入学习。领导班子成员将深入学习十八届五中全会精神和总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，准确把握践行“三严三实”的基本要求。通过深入学习，进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念，增强教育教学的责任心和推动教育改革创新发展的自觉性，为开好专题民主生活会筑牢思想基础。3.广泛征求意见建议。

一是领导班子成员将采取调研走访等方式，深入联系群众，认真听取基层小组和党员职工群众的意见建议。

二是采取发放征求意见表的形式，征求基层单位和党员职工群众对领导班子和成员的意见和建议。

三是所属单位也将采取召开座谈会、调研走访、发放征求意见表等多种方式，广泛征求党员职工群众对学校、对领导班子和班子成员的意见，汇总梳理后分别进行反馈。

4.深入开展谈心谈话。在谈心谈话活动中做到“三必谈”，主要负责同志要与班子成员逐一谈心,班子成员之间要相互谈心,班子成员与分管部门负责同志之间也要普遍谈心,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

5.深刻剖析检查。领导班子成员紧密联系思想、工作和生活实际,联系成长进步经历, 对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律等方面的问题，深查细找，认真梳理；从理想信念、党性修养、权力观、地位观、利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质。6.认真撰写发言提纲

在深刻剖析检查基础上，主要负责同志将亲自主持起草领导班子对照检查材料。领导班子的对照检查材料,重点剖析领导班子“不严不实”方面的问题及其具体表现,研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。每名领导班子成员自己动手撰写发言提纲,内容主要包括: 履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从业规定和个人廉洁从业承诺书履行情况以及其他需要说明的情况；自身存在的“不严不实”问题，产生问题的原因分析，今后努力方向和改进措施。

（三）召开领导班子民主生活会

计划在12月下旬，召开领导班子民主生活会，由党委书记主持会议。会上，领导班子将严肃认真地开展批评和自我批评。一是认真开展自我批评。领导班子每名成员将以普通党员的身份把自己摆进去，虚心听取意见，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。在自我批评时做到，结合思想、工作、生活和作风实际，结合党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，结合企业改革发展实际，把自身存在的问题和不足讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。二是认真开展相互批评。领导班子成员之间将开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则，指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。相互批评时做到，在每位班子成员自我批评之后，其它班子成员

对其进行批评。批评意见触及到被批评者的主要问题，达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

（四）会后整改及通报

针对党员职工群众反映和民主生活会上查找出来的问题，提出具体整改措施，建立整改清单，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。按照规定，对于民主生活会应该通报的内容，在一定范围内以适当方式向学校党员职工群众通报。

（五）材料归档和上报

民主生活会结束后，组织人员对所有发言和记录进行总结、梳理，撰写民主生活会情况报告，并于15日内将民主生活会情况报告、领导班子对照检查材料、班子成员个人发言提纲等材料报送上级党委，并做好相关材料归类存档。

第四篇：大学“三严三实”专题民主生活会工作方案

大学“三严三实”专题民主生活会工作

方案

根据中共XX省纪委机关、中共XX省委组织部《转发中央纪委机关、中央组织部〈关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知〉的通知》（冀X组字〔XX〕X号）要求，结合学校“三严三实”专题教育、解放思想大讨论工作安排，就学校和各中层单位领导班子开好“三严三实”专题民主生活会制定如下工作方案。

一、时间安排

学校领导班子民主生活时间拟定于12月下旬召开。各中层党委（党总支）领导班子专题民主生活会召开时间与分管、联系校领导沟通商定后，报组织部备案；机关各职能部门领导班子民主生活会召开时间与分管校领导沟通商定后，报机关党委备案。一般应于学校领导班子民主生活会后，12月底前召开。

二、会议主题

深入贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，对照“三严三实”标准、聚焦“八破八立”要求，解放思想、统一认识、抢抓机遇，调整工作状态、转变工作作风、狠抓工作落实；以“三看三查三对照”为载体，联系班子和个人实际深入查摆问题，深刻剖析思想根源，认清问题实质，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，进一步破除观念窠臼、创新发展举措，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进高水平大学建设。

三、基本程序

根据中央和省委关于确保民主生活会质量的要求，扎实做好会前、会中、会后各项工作。

（一）会前准备

1、深化学习研讨成果。深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，学习XX同志在省委中心组学习会议、新型城镇化与城乡统筹示范区建设专题研讨班、全省开展“三严三实”专题教育党课暨领导干部警示教育大会、省委八届十二次全会上的讲话等，对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理，以案为鉴，彻底纠正和肃清XXX对我省工作造成的不良影响，汲取XXX等反面典型的深刻教训，自觉践行严实作风，打牢开展专题民主生活会的思想基础。

2、广泛征求意见建议。各级领导班子和班子成员要通过座谈走访、专题调研、问卷调查、网络平台等多种方式，深入基层一线，广泛征求基层党组织、党员群众、党代会代表、服务对象和分管、联系单位等方面的意见和建议，查找践行“三严三实”、“八破八立”，以及在“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”等方面存在的突出问题。班子成员要把自己摆进去，主动认领问题，要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。

党委组织部也将采取适当方式征求师生员工对领导班子和干部队伍的意见和建议，并向有关单位反馈。学校纪检、信访部门对于在巡视、审计、信访等工作中发现的线索应及时向相关单位反馈，帮助查找并点明问题。

3、深入开展谈心谈话。学校领导班子主要负责同志与班子每位成员，班子成员之间，班子成员与分管、联系单位主要负责同志之间必谈；各中层领导班子主要负责同志与班子每位成员，班子成员之间，班子成员与分管科室（系、实验室等）负责同志必谈。根据工作需要，学校领导班子成员可与师生代表谈心谈话；中层领导班子成员特别是机关职能部门中层干部可与相关单位干部谈心谈话；人员规模较少的单位，班子成员可与全体干部、职工谈心谈话。同时，主动接受党员干部和群众的约谈。

在谈心谈话流程和内容上，坚持“一把手”、职务高的主动约谈、自己先谈。要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方存在问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

4、认真撰写对照检查材料和发言材料。领导班子和领导成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，制约改革发展的思想观念问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，以及落实党风廉政建设主体责任和监督责任情况，党的群众路线教育实践活动的整改落实情况，进行深查细找，认真梳理；从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言材料。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。

（二）召开会议

1、参会人员范围。参加学校领导班子专题民主生活会人员范围为全体学校领导班子成员，上级领导和相关职能部门负责同志。参加中层领导班子专题民主生活会人员范围为中层领导班子全体成员。学校领导班子成员一般参加分管、联系单位的专题民主生活会。各中层单位可以根据需要，邀请本单位党委委员、党代会代表和师生代表列席会议。

2、会议程序。专题民主生活会由党委（党总支）书记、机关职能部门党员负责人主持。首先，由党委（党总支）书记、职能部门党员负责人代表领导班子进行对照检查发言，并进行个人发言；随后，其他党员领导干部依次分别对领导班子、党组织负责同志开展批评；然后，其他党员领导干部依次发言，每人发言后，其他党员领导干部依次开展批评。党委（党总支）书记、职能部门党员负责人对专题民主生活会做简要小结，并明确下步工作要求。

3、会议要求。自我批评要敢于剖析自己。主要负责同志要代表班子做对照检查，带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。

（三）后续工作

1、建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将党的群众路线教育实践活动中尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，对照“三严三实”和《燕山大学“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论实施方案》中提出的七个方面突出问题，形成领导干部“问题台账”和领导班子“整改清单”，进一步聚焦具体问题，细化工作措施。整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。学校“三严三实”专题教育联系会议将对整改进程和整改效果进行跟踪督查。

2、开展专项整治。对党员群众反映强烈、制约学校发展的不严不实突出问题，集中力量，开展治理。把落实“两个责任”，从严管理干部，严肃廉政纪律、财经纪律、科研经费管理，以及基层干部不作为、乱作为等方面作为专项整治重点内容，逐项排查，明确责任，强化措施，对顶风违纪、存在突出问题的，坚决予以查处。对那些系统性、涉及多部门的问题，加强统筹协调，上下联动、合理解决。

3、强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合实际，进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

四、有关要求

各党委（党总支）要主动作为，精心组织，按照中央、省委部署要求，结合实际制定会议方案，对征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排；各党委（党总支）书记、机关职能部门党员负责人要高度重视，切实履行职责，以身作则、当好标杆，以上率下、示范推动。纪检部门、党委组织部将通过派干部列席会议、随机走访抽查等方式，对各中层单位民主生活会进行督查；根据组织关系隶属，机关党委要加强对机关职能部门党组织专题民主生活的督导指导，保证会议质量。

1月4日前，各党委（党总支）将本单位领导班子对照检查材料、中层党员领导干部个人发言材料，专题民主生活会情况总结专题报告，以及“问题清单”和“整改清单”电子版发送至XXXXX。

各党委（党总支）要参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求，安排部署本单位各党支部、党小组开专题组织生活会，促进全体党员对照“三严三实”标准、聚焦“八破八立”要求，发挥先锋模范作用。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部、小组的组织生活会。

第五篇：学院“三严三实”专题民主生活会工作方案

学院“三严三实”专题民主生活会工作

方案

结合学校实际，特制定XX学院处级以上党员领导干部XX民主生活会工作方案。

一、目标要求

深入学习贯彻党的十八大及十八届四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的指示，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》（以下简称“《准则》《条例》”）等党内规章，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，紧扣“三聚焦三查找三确保”主线，以“从严从实廉洁自律、真抓实干推进发展”为主题，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，努力推动形成积极向上、风清气正、干事创业的政治生态，扎实推进学校地方应用型高水平大学建设和改革发展稳定各项工作。

二、步骤方法

（一）会前准备、精心制定会议方案。根据上级文件精神，结合学校实际情况，分别制定校院两级召开民主生活会的会议方案，并于会议召开15日前报送上一级党委组织部审核。

（1）校党委领导班子“三严三实”专题生活会会议方案

①会议主题：从严从实廉洁自律，真抓实干推进发展

②时间会期：XX年12月24日下午14时至18时，会期半天。

③主要议程：

一是通报XX学院党的群众路线教育实践活动整改落实和巡视整改落实情况；

二是通报会前准备和对党委领导班子征求意见情况；

三是开展批评和自我批评；

四是请省委督导组对民主生活会进行点评；

五是校党委领导班子主要负责同志表态讲话。

④程序步骤：

一是校党委书记主持民主生活会并介绍出席会议的省委督导组成员和参会的校内人员并简要致辞；

二是校党委书记通报XX学院群众路线教育实践活动整改落实和巡视整改落实情况（以书面形式进行，材料现场发放）；

三是校党委书记通报会前准备和对党委领导班子征求意见情况；

四是校党委书记代表党委班子作对照检查发言，带头开展自我批评，班子成员提出批评意见；

五是校党委领导班子成员依次作个人对照检查发言，班子其他成员提出批评意见，对照检查发言者最后作表态发言；

六是主持人（党委书记）对批评和自我批评开展情况作简要小结；

七是主持人（党委书记）请省委督导组组长对民主生活会进行点评；

八是校党委书记代表党委班子作表态性讲话，主持人宣布散会。

（2）党总支班子“三严三实”专题生活会会议方案

①会议主题：从严从实廉洁自律，真抓实干推进发展

②时间会期：XX年12月12日至19日（具体由各总支安排），会期半天（党群和行政机关党总支处级干部以参加支部组织生活会形式开展对照检查和批评与自我批评）。

③主要议程：

一是通报党的群众路线教育实践活动整改落实情况；

二是通报会前准备和对党总支班子征求意见情况；

三是开展批评和自我批评；

四是请校党委督导组对民主生活会进行点评；

五是党总支领导班子主要负责同志表态讲话。

④程序步骤：

一是党总支书记主持民主生活会并介绍出席会议的校党委督导组成员和参会的其他人员并简要致辞；

二是党总支书记通报党的群众路线教育实践活动整改落实情况（可以以书面形式进行）；

三是党总支书记通报会前准备和对各单位领导班子征求意见情况；

四是党总支书记代表总支班子作对照检查发言，带头开展自我批评，班子成员提出批评意见；

五是党总支班子成员依次作个人对照检查发言，班子其他成员提出批评意见，对照检查发言者最后作表态发言；

六是主持人（党总支书记）对批评和自我批评开展情况作简要小结；

七是校党委督导组组长对民主生活会进行点评；

八是党总支书记代表总支班子作表态性讲话，主持人宣布散会。

2、深化学习研讨成果。深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《准则》《条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员要对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理，重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，差缺补漏、巩固成果，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

3、广泛征求意见建议。校党委、各党总支在前期征求意见建议的基础上，采取发放征求意见函、座谈走访、利用网络平台等多种方式，进一步广泛征求党组织、党员群众和党代会代表等方面的意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管部门和党员群众的意见建议。每名领导班子成员要至少主持召开一次征求意见座谈会。应注重从涉及师生员工切身利益的具体工作中，从师生群众反映的领导干部工作生活细节小事中，筛查问题、找准症结。有关材料要整理归档，随时接受上级党组织调阅检查。

4、深入开展谈心谈话。认真落实“三必谈”要求，做到党委主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，党总支主要负责同志班子成员、班子成员相互之间、班子成员与所联系的有关负责同志之间必谈。谈心谈话要出于公心、与人为善，谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

5、认真撰写对照检查发言材料。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理；要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题；从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员自己动手形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，对照老一辈无产阶级革命家的崇高品德，对照焦裕禄、谷文昌、孔繁森、杨善洲、沈浩等先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足；汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣和我省倪发科、韩先聪、江山、方西屏等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。

（二）会上批评

在民主生活会上弘扬整风精神，严肃开展批评和自我批评。、自我批评要敢于解剖自己。党委、党总支主要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

2、相互批评要坦诚相见。党委、党总支主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对学校事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题，提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，并在会上逐一进行回应表态发言，形成互动交流的良好氛围，达到团结——批评——团结的目的。

（三）会后整改

坚持立说立行、立行立改，扎实做好问题整改。

、建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成班子和个人整改清单。坚持聚焦具体问题，落细落小、细化措施、明确责任，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改坚持分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要上一级组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受广大师生员工监督。

2、开展专项整治。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题，要结合正在开展的“三大专项行动”，集中力量进行治理。党总支要把基层干部不作为、乱作为等损害师生群众利益问题作为专项整治重点内容，逐项排查，明确责任，强化措施，对那些顶风违纪、谋私枉法的，坚决予以查处。对那些发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下联动、合力解决。

3、强化立规执纪。根据查摆和解决的不严不实问题情况，结合学校和二级单位实际，进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

要做好省委和省委教育工委督导组对校党委专题民主生活会进行督促指导的对接工作。校党委班子成员也要根据分管和联系的工作情况，参加和指导党总支专题民主生活会。

各党支部要参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求，召开一次专题组织生活会（机关处室处级干部民主生活会可与其合并进行），促进全体党员践行“三严三实”要求，发挥先锋模范作用。各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部、党小组的组织生活会。各党总支要精心安排好专题组织生活会。

民主生活会召开情况，连同会议记录、班子对照检查材料和个人发言提纲、不严不实问题清单和整改任务书，要在会后15天内向上一级党组织报告，并在适当范围通报。

三、有关要求

（一）深化思想认识。切实提高领导班子民主生活会质量，真正使领导班子及其成员接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。要把开好民主生活会作为发现问题、研究问题、解决问题的切入点，按照学校统一部署，开好此次民主生活会。

（二）注意倾向性问题。为确保民主生活会不走过场、取得实效，要避免出现学习教育不够扎实认真、听取意见不够广泛充分、查摆问题不够具体深入等倾向性问题。要加强集体学习讨论，切实提高班子和班子成员的思想认识；要继续扩大听取意见范围，力求听到真意见、实建议。查找问题既要查领导班子问题，也要查个人问题；既要查普遍性问题，也要查具体问题。

（三）主动接受监督指导。支持督导组工作，及时汇报民主生活会筹备组织情况、积极交换有关意见。民主生活会前，诚恳接受督导组对领导班子、班子成员的情况通报和谈话提醒，严肃对待督导组指出的问题，认真分析产生原因，逐一研究改进措施；领导班子和班子成员的对照检查材料送交督导组审阅把关，虚心听取意见建议，认真修改完善。