中学年度综治工作总结

第一篇：中学年度综治工作总结

2002—2003学年度申报综治工作

先进集体事迹材料

为确保学校有一个安全有序、健康向上的教育教学环境，依据上级综治文件精神，结合学校的工作实际，在上级主管部门和校长室的正确领导下，本着务实求效，开拓创新的精神，积极稳妥地推进我校综治工作，取得了一定的成效，主要基于以下几个方面的因素： 加强组织建设，提高思想认识

随着社会主义市场经济的不断深入和素质教育的进一步推进，综治工作已摆到学校发展的重要议事日程上来，综治工作开展地好坏直接关系到师生的人身及学校财产安全，关系到学校教育教学的正常开展，关系到学校及社会的稳定，关系到学校能否可持续发展，为此，学校高度重视综治工作，充实和调整了以校长为组长，工会主席为副组长，行政班及班主任为组员的综治工作领导小组，制定和完善综治工作的各项制度和措施，进一步明确各自职责，做到人人有事做，事事有人管，杜绝了推委、扯皮的现象，班级中设立安全班委，负责对本班学生的普法宣传和安全教育，使我校综治工作在稳步推进的基础上力求创新。

以宣传为先导、活动为抓手、育人为根本、安全为目的，广泛开展各项活动。

（一）广泛宣传，增强法制意识

学校利用每周三政治学习时间，对教职工进行“四五普法”宣传教育，在教职工中广泛开展形式多样的法律知识竞赛和讲座，提高了教职工学法、守法、用法的意识，做到了自觉抵制社会上的不良现象。进一步加强教职工思想政治工作和师德教育，在教职工中开展师德论文评比和师德演讲比赛，强化师德意识，树立了良好的师德形象。同时利用学校宣传橱窗、广播站、班级黑板报、宣传标语等向全体师生广泛宣传上级综治精神、法律法规和学校的有关规定。开学初，还在学生中开展了《五十五中学生日常行为规范》和《五十五中学生安全规定》等知识竞赛，重点学习和贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，极力营造人人讲法，时时守法，遇事用法，安全有序，文明向上的良好的校园氛围。

（二）活动为载体，寓教于乐

学校利用每周一升旗仪式和全校性的大型集会指派专人对学生进行专题性的纪律教育和安全教育，开展警民共建活动，邀请派出所的同志到校进行治安形式教育，及时处理外校青年到校寻衅滋事事件，及时预防学生违纪现象的发生，按照学籍管理和学校有关规定本着治病救人的原则，及时处理了学生间的纠纷或违纪事件，大力宣传校园内的好人好事，积极争取家长对学校教育的支持和配合，每学期学校期中、期末分别召开一次家长会，学校校长进行专题性的讲话，同时综治领导小组的有关成员到班级和学生家长进行面对面对话，本学期期中家长会还特邀了科大少年班的班主任朱源教授对家长进行如何育子的专题性讲座，家长深受教育，平时，班主任还通过电话、家访、联系簿、邀请家长到校等方式有针对性的对学生进行教育，取得了良好的效果，学校还加大对校园周边环境的治理，禁止校园一百米范围内摆摊设点，乱贴商业性广告，禁止学生利用课余时间上网吧、进入商业性娱乐场所等，加强社区联系，力争办好家长学校，逐步形成了学校、家长、社会三位一体的教育网络。加强门卫工作，明确工作职责，实行二十四小时不间断值班，进一步完善和推进了“文明班”评比制度，“文明中学生”的评比活动不断深入，学校团委紧紧围绕“三禁”、“三提倡”即禁止骑自行车在校园内穿行，禁止在校园内吃零食，禁止在校园内打架斗殴；提倡人人说普通话，提倡人人写规范字，提倡生生做文明人，组织班级召开各种形式的主题班会，有力地促进了校风的全面好转，利用校多媒体，组织师生收看科教片，提高了学生放火、防盗意识，增强了学生的自我防范意识。

计划制定，抓阶段反思，创综治特色

开学初，学校召开综治专题会议，研究和商讨学校综治工作，部门在学校意见的基础上，制定了综治工作计划，平时工作中，定期和不定期的向行政班汇报综治计划的调整和落实情况，及时总结经验和教训，不断开拓工作新思路，期末结束，综治工作领导小组将对本期综治工作进行全面总结，形成书面文字，在学期结束工作会议上向全体教职工汇报，由于领导重视，部门工作扎实，师生积极参与，我校综治工作逐步由常规向特色转变。综治工作成效明显

综治工作实质是稳定工作，牵涉到千家万户，我校综治工作在上级各部门热情关心，社区的大力支持和全校师生的共同努力下，我校先后荣获了警民共建单位、安全文明单位、未成年人示范学校等荣誉称号，近几年来，学校没有一名学生违法犯罪，校园内违纪、违规的现象逐渐减少，讲文明、做好事；讲公德、守法纪的现象不断涌现，我们坚信在上级领导的关心和指导下，全校师生同心同德，我校的综治工作一定会迈出新的步伐。

合肥市五十五中学 2003年6月23日

第二篇：中学综治工作总结

狠抓综治工作，创建和谐校园

—— 酒泉第五中学综治工作总结

开校三个月来，我校能认真贯彻上级有关安全文件精神，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真落实安全工作制度，深入开展交通、防火、防盗、防踩踏、药物或食物中毒等安全教育，时刻检查学校是否有存在不安全因素的隐患，发现问题，及时整改，及时解决，把隐患消除在萌芽状态，切实做到未雨稠茅，防患于未然。教师和学生无违法行为，学校也从未发生过重大案件，更没有发生过师生重大伤害的安全事故，维护了校园稳定，创设了良好的育人环境，取得了显著的成绩。

现就我校在综治安全方面所作的工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

学校领导充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和严峻性，把安全工作摆在了学校工作的首要议程，并加强领导，付诸实施。三个月来，学校制订了切实可行的校园综治工作计划，先后成立了校园安全工作领导小组等，制定了《酒泉第五中学预防楼梯拥挤踩踏事故应急预案》、《创建平安和谐校园工作方案》、《开展学校安全隐患排查治理工作实施方案》、《学校安全工作职责》、《学校门卫制度》、《宿舍安全管理制度》等制度。与各教职工签订了校园安全工作责任书，做到了“人人都要参与，人人都有责任，”达到了“上下联动，齐抓共管”的局面。

二、健全制度，狠抓管理

学校制订了切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全预案、消防制度、公共卫生管理制度等，学校紧密依托当地党政及综治力量，全力依靠当地

派出所的警力和当地热心教育事业的知名人士的支持，共同做好酒泉第五中学的安全管理工作。三个月来，区教育局、学校领导等高度重视校园安全工作，经常深入学校各个部门、班级指导工作，在学期初、学期中进行安全专项检查。学校以检查为契机，不断完善各项制度，努力提高安全管理水平。做到了档案规范、管理科学、教育扎实、措施到位。节假时与值班人员签订责任书，加强了校舍财产的管理。

三、重视安全，强化教育

平时学校认真组织教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，安全工作“天天挂在嘴上，时时放在心上，刻刻落在行动上”，并结合“安全教育”的活动，深入开展“讲安全、讲法制”教育，在“安全教育日”等，先后开展知识讲座和图片展等。9.15日全校进行地毯式安全排查，每个学段学校进行一次法制讲座，每个学段开始都要进行管制刀具等的排查。开校初，为预防集中时发生踩踏事故的发生，学校专门组织了集中演练。为使学生能安全上操、就餐、下课不发生踩踏事故，学校在这些活动的时间上进行了错峰。11月组织全校教师进行普法教育考试。增强师生的法制意识和安全防范意识。学校还开展了消防征文、知识竞赛、平安校园手抄报等系列安全教育活动，国庆节前给各位学生家长发了《致家长的一封信》，并开展了节前安全教育等活动。深入开展交通、防火、防爆、防毒品、防药物、食物中毒的教育。学校还自制了交通、防震、防火等专题图片展板。

四、校园周边，秩序良好

半学期来，我校能认真分析校园周边环境对学生的客观状况，加强校园周边环境的综合治理，加强对校门口食品店的整治，禁止学生购买零食、吃点心，禁止店主出售不合格食品，以免学生食物中毒；其次加强对寄宿生的管理，由

于寄宿生人数多，共有寄宿生2500多人，来自四乡六校，管理难度大，为了加强管理，及时掌握寄宿生的生活、学习情况，我们建立了寄宿生花名册，内容包含：寄宿生个人情况、家庭情况（住址、电话号码、家长姓名），采用不定时的形式，对寄宿生生活学习进行家访式的抽查，并与家长签订责任书，要求生活教师如发现寄宿生有不正常行为，要及时与班主任联系，以确保寄宿生的饮食卫生和生命财产安全。

五、注重防范，确保安全

我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，学校采取定期和不定期的检查，以抓防范为突破口，时刻检查学校的设施、活动场所是否存在不安全隐患，如学校大门、围墙、教学楼、门窗、电线路都进行了定期检修，一旦发现问题都能及时整改，及时解决，把隐患切实地消除在萌芽状态。保障了师生生命财产安全，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。

综上所述，是本校在校园安全工作方面所作的一些成绩，但也存在一些问题：

1、学生住宿人数多，他们来自四乡六校，地域观念强，归属感差，给寄宿生管理带来很大难度。这个问题我们一直在探索，一直在不断的改进工作，不久的将来有望解决此问题。

2、由于学校校门口是公路，车辆多，学生上学放学存在着交通隐患。有待于在今后工作中不断总结经验，进一步建章立制，宣传教育，检查督促，重在防范，维护学校稳定，确保校园平安。

二〇一〇年十二月十七日

第三篇：东洋中学综治工作总结

东洋中学2010-2011学年综治工作总结

本学年，我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了东洋中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了东洋中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。

学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展。

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日检查，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，值日行政天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。我们还将加强家校联系制度，反馈家长意见。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，还特地聘请了派出所所长为我校的法制副校长。做好学校安全教育和保卫工作，督促保安人员加强对外来人员进行询问，查验有效证件并办理登记手续，禁止一切闲杂人员进入校园。

二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。各班均设3名班级安全监督员和2名学校安全监督员，而且每天每班安排一名值日学生，注意收集不良休息，一旦遇到突发事件，如人身伤害、不良行为的侵害等，及时报告班主任、值日教师或行政，共同创建文明校园。

三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于我校是农村寄宿制学校，成立值日行政、值日教师和值日学生，加强午休巡视和课间巡视，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

四是加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。

为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校每学期组织两次对学校设施逐一检查，无一疏漏。

1、检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。

2、对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，3、实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、洁净的氛围之中。

永泰县东洋中学

2011年09月8日

第四篇：港区中学综治工作总结

港区中学综治工作总结

2006年我校的社会治安综合治理工作在港区社会工作局学校党支部的领导下，围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、建立健全了各种组织机构和规章制度

1、建立健全了各种组织机构

例如：德育领导小组、综治领导小组、交警学校领导小组、校务公开领导小组、经费审核小组、教师考核领导小组、工会领导小组、工会调解小组、食品卫生导小组等。这些领导小组都能责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使各项工作有布置、有落实、有检查、见成效。

2、健全了各种规章制度

教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、校警制度，这样做到各项工作，各个部门都有章可循，按章办事，并且都与教师年终考核挂钩（先进教师、优秀班主任、先进教研组等)。

二、注重了师德师风建设

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。

1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强了教师师德的修养，严格了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、继续抓好“八荣八耻”的学习，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，并以“八荣八耻”的重要思想指导教育教学工作。

3、开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌”的主题活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗口号，创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。献身教育、校兴我荣。校衰我耻。每学期并按10％的比例评出“优秀教师、先进班集体、三好学生、文明学生”等。

总之，我校的教师素质高、理念新、能力强，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。

三、安全教育（“校园安全连着千家万户”学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注，我校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取了许多切实有效的措施，并达到了预期的目的。

1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。即时组织安全检查，做到每月一次，并有记载，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。

2、强化安全教育和责任意识。本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、国旗下讲话进行了安全知识、法律知识、环保等宣传教育，请法制副校长黄立流同志作“法制报告”两次，请交警队干警来校作“交通安全’知识讲座一次。学校也专门组织了《安全知识》讲座，开学初各班级责任人、各部门、组、室责任人层层签订安全责任状，使全体教师明确职责，坚守岗位，一切以保证学生安全为核心。

3、杜绝一切不安全的隐患。如：做课间操虽要求各班级整队进出场，但为避免学生拥挤，每个楼道都指派值日教师和值日学生会干部维护秩序；放学路队，为避免学生出交通安全事故，也指派值日教师和领导守护学校路口，并要求值日老师亲自指挥交通。

4、每次外出大型活动都要进行安全教育做好活动安排，有请示报告，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)回校后做好总结评比。

5、学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，每幢每层楼各组、室安装了防盗门，校门口都设立了110报警牌。

6、严格门卫管理制度，严禁外来人员和家长进入校园，有特殊情况应填来访登记，保证学校秩序井然，长治久安。

7、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师，每学期召开了一次学生家长会，李伟强校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，主管德育副校长黄荣德向家长宣传学习了《未成年人保护法趴《学生意外伤害事故处理办法》，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。

以上是我校一年的工作。学校的工作是繁杂的，运转是快节奏的，但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体，大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，做到工作上分，目标上合，发挥了领导班子的整体效能，使学校的工作做到忙而不乱，有条不紊。今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。

钦州港区中学

2006年11月13日

第五篇：东源中学综治工作总结（xiexiebang推荐）

东源中学综治工作总结

长期以来，我校在各级领导的正确领导下，在各级综治委的精心指导下，学校高度重视，始终把社会治安综合治理工作当作一项重大的工作任务来抓，使学校综治工作进展顺利，为学校综治工作打下了坚实的基础，教师敬业乐教，学生勤奋好学，学校教育教学成绩稳步上升，成果显著。

一、健全机构，建章立制

学校成立了综治工作领导小组，校长任组长，政宣副校长任副组长，班主任是成员，全校上下齐抓共管，形成合力。学校聘请东源派出所所长为法制副校长，还成立了创安领导小组、护校队。同时制定了门卫值班，教师出入请假，外校人员出入登记，综治工作等规章制度，明确各自责任，做到有章可循。

二、明确任务，狠抓落实

校长是学校综治工作的第一责任人，班主任是各班与之相关工作的第一责任人，各项工作分工合作，狠抓落实。要求：

1、护校队、门卫、节假日值班人员负责学校治安保卫工作。校外人员出入要登记，师生在上课时间出入要请假，发现可疑人员要及时汇报、及时处理。

2、各班主任要了解本班学生的思想动态，了解学生课余校外的行为举止，特别关注年龄较大，与社会不良人员有较多接触的学生。对有打架斗殴、玩赌扑克、游玩“三室”等行为的学生重点教育。并加强与家长的联系，共同教育学生。

3、学校行政、党支部要做好教师思想稳定工作，关心教师疾苦，了解教师思想动态，及时化解各种矛盾。

4、每个教师、每个学生都是综治工作信息员，一旦发现有

违纪苗头和违纪事件，及时发现，及时教育，把违纪事件扼杀在萌芽状态。

三、开展活动，力求实效

组织开展形式多样的活动，提高师生的法律意识，取得了较好的效果。

1、邀请学校聘请的法制副校长来校上法制教育课，运用鲜活的实例、专业的知识来教育师生。

2、对全校师生进行治制专题教育。组织师生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《教师法》等，且亲自备课、授课。

3、开展法律基础知识竞赛，组织师生参加普法考试，经常以主题班会的形式法教育。上半年，东源派出所来校进行了“远离毒品”的图片展示，学校组织了《珍爱生命，远离毒品》、《破除迷信，远离邪教》等主题班会。

综治工作综合抓、时时抓。通过齐抓共管，学校师生思想稳定，近几年来没有出现任何违法违纪事件，全校上下形成了积极向上、讲法懂法的良好氛围。通过全体师生的努力，综治工作取得了阶段性的成绩。

2011年11月