山东师范大学历社学院英语风采演讲比赛总结报告书

第一篇：山东师范大学历社学院英语风采演讲比赛总结报告书

山东师范大学历社学院英语风采演讲比赛总结报告书

一、前言

在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强同学们英语学习的良好氛围,我院在三月中旬举办了名为“山东师范大学历史文化与社会发展学院第一届比赛”的比赛。

二、初赛

2009年3月20日晚，B区318教室灯火通明，雷鸣的掌声不断响起，由历史文化与社会发展学院学习部主办的英语演讲比赛初赛在此举行。

在演讲中，每位选手将自己的主题阐释地清晰、透彻。参赛者无论是演讲仪态、语言表达，还是演讲内容、技巧等都达到了较高的水平。他们激情自信的演讲、流利纯正的口语、激情飞扬的神采，轻松自然的亲和力给在场每一位观众留下了深刻印象。巩一喆同学以声情并茂的演讲感染着现场的观众和评委，博得了同学们的阵阵掌声和欢呼声。最终，经过激烈的角逐，杜航、胡吟等12位同学进入决赛。

三、决赛

由三部分组成：

1、选手风采展示，全体选手出场作简单自我介绍，限时1分钟。

2、进行命题演讲

3、选手即兴演讲

2009年3月27日晚，由历史文化与社会发展学院学生会学习部主办的历社学院“首届英语口语风采大赛”决赛在长清校区综合教学楼C区220圆满落下帷幕。

经过初赛激烈的角逐，来自07，08年级共10名同学进入决赛。决赛现场，邀请了大学外语教育学院的陶娜老师担任评委。在精彩的自我介绍之后，比赛正式开始。决赛主要分三个环节:首先是定题演讲，选手们在赛前都做了充分的准备，比赛开始不久现场气氛就热烈起来，有的介绍自己的英语学习经历，有的阐明自己对于幸福的观点，选手们热情洋溢地展现自我，洒脱自如的台风和富有感染力的演说赢得了观众们的一致好评。在第二项“单词猜猜猜”的环节，选手们发音准确，动作得体，应对沉着，表现大方，都向观众证明自己不俗的实力。最后一个环节是即兴演讲，面对着竞争力极强的对手，选手们激发出了无穷的潜力。他们潇洒自信、幽默诙谐，沉着面对评委的提问，用新颖独特的视角和见解博得了现场阵阵热烈的掌声。经过一路激烈的竞争，来自08级世界史班的杜航以优异的表现摘得桂冠，荣获一等奖。

通过本次比赛为同学们创造了一个良好的学习氛围，切实提高同学们的英语听说能力，掀起了同学们英语口语学习的热潮。四，经验总结

此次大赛虽然是历社学院第一次举办英语风采大赛，也得到了院学生会及宣传部、外联部等部的大力支持，虽有组织工作不够细致、不够到位的纰漏之处，却也积累了组织此类大型活动的丰富经验。

1、充分集中学习部内部和其他各部的力量，对活动流程等问题细致规划，做到井井有条，前期准备工作有条不紊。

2、大赛主题明确，形式活泼，并做好宣传工作，使大赛能够得到广大同学的积极响应。

3、他山之石，可以攻玉。邀请其他学院评委与嘉宾，与其他学院进行友好交流，提升了大赛的专业性与观赏性。

4、在比赛形式与流程上积极创新，增加与观众的交流互动。

五、活动展望

在此次大赛中，我们不仅积累了经验，而且也敢于突破、寻求创新，相信英语风采大赛会在今后更加精彩，也相信学习部会在我们的努力下更加辉煌！

历史文化与社会发展学院

学习部 2009年4月1日

第二篇：历社学院学习部辩论赛总结

历社学院学习部辩论赛总结

一、前言

丰富大学生课余生活，同时也为提升我院同学们的思维能力和综合素质，使同学们学到更多的新知识和思维方法，开拓视野并锻炼大家的语言能力，在11公管班委的积极协作及筹备下，本次辩论赛决赛于2012年4月14日晚在历史与社会学院行政楼二楼会议室正式拉开帷幕。比赛分为两场，赛事激烈，场场精彩。现场不论是选手还是观众，都热情高涨。评委的精彩点评、观众的热烈掌声，都印证着本次活动的成功。

每场辩论赛分四个部分，分别为立论陈词、攻辩驳论、自由辩论和总结陈词。每个环节都有时间限制。

为保证公平公正，我们很荣幸邀请到了校学生会学习部部长和其他两位别院学生会部长来担任本次比赛的评委，打分并且点评，使比赛更加正规和正式。

最后，在大家的阵阵掌声中，历史与社会学院智商运动会之辩论赛画上圆满的句点。

二、活动结果

最终两场比赛分别以10历史和11社会工作胜出而告终,并评出最佳辩手和优秀辩手。

三、活动自我评估

1、活动特色

辩论会非常正规，流程清晰而正式

前期会场布置井然有序，大家都热情高涨，积极参与。

2、不足之处

辩手：a.辩手对于着装不够重视，个别辩手衣装不整；心理素质差，容易紧张。

b.辩手们准备不够充分，在立论陈词时过分依赖网上搜索的材料。

c.辩手在普通话、语速、吐字方面都有待提高

d.集体配合不够默契，经常会出现一方同时站起来两个人的现象。

e.对辩论会的辩题理解不够深入，提问不够犀利，发言 的逻辑性不强，阐述不够深入，只是点到即止。

f．所列举的论据说服力不强，辩论会所需材料、数据、实例、准备不充分

g.容易偏题，对辩论赛了解不深，不懂如何攻击 如何防 守，对辩论会的技巧掌握不多；时间观念不强

h.赛前已经宣布比赛规则，但比赛中贯彻的不是很彻底，各选手没有熟悉比赛细则，导致了辩论会中仍出现混乱现象。

观众：不按规定鼓掌，动作拖拉，效率低，总要很长时间才能入座

安静

工作人员：在前期会场布置中井然有序，但在辩论过程中，无人负责

维持秩序，分工仍然不明确。

四、活动心得

无论是从组织策划还是从辩队表现来看，这都是相当成功的一场辩论赛。除了我们学习部的积极组织，同样也少不了11公管的积极协作。这场辩论赛带给我们的不仅仅是比赛结果，更重要的是在比赛中辩手在比赛中团结一致，并肩战斗所培养出来的集体精神和团队协作，通过这次辩论赛选手们学会了合作，从容，镇定，果断。在激烈的智力对抗中，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到思想之美。充分体现了我院智商运动会的宗旨，在这次辩论赛中学习部与各位参赛辩手一样每经历一场比赛都在不断的成长。

历史与社会学院团委 学生会学习部

二〇一二年六月九日

第三篇：风采杯英语演讲比赛活动总结

活动总结

——风采杯英语演讲比赛 11级风采杯“感恩、奋斗”主题英语演讲比赛于12月6日在大学生之家圆满落幕。从初选12名选手到最后演出，通过学习部所有人员的努力和选手们的配合，历时两个月的排练终于画上了圆满的句号现对本次活动总结如下：

从整场比赛的效果来看还是算成功的，当然这离不开辅导员老师及学工办各位老师的支持和鼓励以及学生会各部门的大力配合，首先要感谢他们。其次是学习部所有人员的辛苦付出和选手们的积极配合，在这里我感谢我的部员们：张书敏、吴双、刘鸿宇、徐金爽、陶鹏。是他们每天陪选手们排练到九、十点，没有他们的配合作为副部的我们也不会做的随心应手。最重要的是在这两个月的朝夕相处中，教会选手们的不仅仅是英语口语的演讲，还有那种感恩的心、团队的精神和那份友情

事情总是“看花容易绣花难”，虽然有过上一次风采杯比赛晚会的经验但弥补不足的同时还是会出现新的问题。一是赛前准备不够充分，观众入场时乱，赛时细节没有考虑周全。二是没有考虑到舞台的效果，当第二环节以后由于换了背景舞台效果不好。三是结束的太仓促，没有达到预期的效果。其次是节目排的还是有点欠缺。

总之，本次活动在各方的大力帮助和支持之下圆满落幕

感谢辅导员老师和主任的支持和鼓励。我们会再接再励吸取经验、教训，继续完成老师交给我们的任务。

汇报人：学习部

第四篇：历社学院第二届网络知识竞赛总结书

历社学院第二届网络知识竞赛总结书

•活动名称：

第二届网络知识竞赛

•活动概况：

21世纪是知识经济、信息经济时代，作为信息的重要载体的电脑网络技术日显重要。为培养大学生对电脑网络的兴趣，提高网络电脑方面的能力，更好地适应知识、信息化的社会，通过此次知识竞赛对同学们的电脑网络方面的能力有所增益。

•活动时间：

2010.5.7晚6:30—9：00

•活动地点： B区318

•活动对象：

08级、09级同学

• 活动过程：、前期准备

A副部长与干事共同讨论制定活动计划书

B 策划海报内容，交由宣传部制成海报并张贴于B区3楼展板。

C 根据活动的需要，制作答题牌、采购奖品、活动情况

A 本届网络知识竞赛活动环节比较新颖，同学们积极参加，现场应答抢答气氛活跃。

B 五个环节主要以必答题、抢答题、猜词题形式为主，现场答题、计分，根据答题情况及得分多少评定获奖选手

C 由网络部成员对获奖选手颁发证书及奖品。

D 网络部在学生会网站以及B区301门前展板上公布活动结果、获奖选手名单。E 宣传部和记者团对本次活动进行了全程报道，并及时更新网上新闻内容。3、后期工作

学生会分管副秘书长参与了网络信息部的总结例会，总结了活动的经验与不足，为今后开展相关活动打下基础。并由两名干事和一名副部长负责活动的书面总结。

• 总结

随着电脑以及网络的日益普及，掌握必要的电脑网络知识已经成为新世纪对当代大学生的潜在要求。通过此次活动，拓展了我历社学院 学生的综合素质，丰富了同学们的课余生活，展现了同学们的风采。

历社学院网络部

2010.5.8

第五篇：历社学院“迎新杯”羽毛球赛策划书

历社学院“迎新杯”羽毛球赛策划书

一、活动目的：

为加深我院师生之间的联系，丰富老师与同学们的课外娱乐生活 ,培养积极向上的进取精神, 培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，以促进学院老师与学生之间的交流和沟通。

二、比赛时间：12月4号下午1点半至下午4点

三、比赛地点：山东师范大学长清校区体育馆

四、参赛对象：历社学院全体教师及研究生

五、报名安排：报名时间为11月25号至12月2号下午5点

六、赛程安排：

下午1点半至3点半，历社学院学生比赛：男单、女单。

下午2点至4点，老师之间的比赛：男单、女单。

（一）：学生比赛流程：

1．点名，所有队员请于比赛当天下午1点15分之前在指定场地集合进行点名检录。

2．由各场地负责裁判员对比赛具体规则进行讲解。

3．三个场地比赛同时进行，请队员服从裁判员规定顺序进行比赛。（1号场地男单，2号场地女单。）

4．由于本次比赛参加人员较多，所以在单打项目中第一轮与第二轮采取单局决胜，均为11分制，从第三轮开始实行三局两胜，每局11分。

5．如因时间或者任何场外因素干扰比赛的需要改变规则的，由裁判员进行商议后决定。

6．羽毛球由院系提供，球拍尽量自带。

（二）师生比赛流程：

1． 学生单打比赛结束后，进行学生与老师之间的比赛。

2.按照国际羽毛球团体赛规则，分为男女单打、混双比赛，每局11分，均为三局两胜制。

七、赛后安排：组织师生照相；集体打扫卫生。

八、活动准备：

物品：院旗，纯净水，热水，纸杯，计分表，羽毛球2桶，云南白药，球拍，奖状。

人员：裁判（暂定），场地申请（张凯成），热水（王锦），统计、计分（朱琳、朱倩、胡雪、段乃粲、杨昭、王锦、胡克丽、段芳），摄像（闫福新），抽签（研一李秋生、陈佳欣，研二、三聂浩然、胡克丽）。

九、比赛预算：羽毛球2桶。

历社学院羽毛球赛规则简介

1．界限。单打、双打界限不同详见图解。说明：单打发球和打球过程中都是球场最后的那条底线为界，球场两侧边线为靠近内侧的那条线。双打发球：底线为靠近内侧的那条底线，两侧为最外边的边线，打球过程中，边线分别为最外边的两条线。

2．比赛开始后，由猜拳决定第一次发球权和选边权，猜拳胜利者二者选一（即选择发球权就不能选择半场），打球过程中由得分的一方发球，发球时按照左奇右偶原则发球（即发球者0分和偶数分在右发球区发球，奇数分时在左发球区发球）。

3．单打双打发球时为对角发球，双打时只有接发队员才能接发球，如果它的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会，如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

5．单打为11分每局，打到10平时，须领先两分才能胜利，如始终不能领先两分则最高打到15分决定胜负。

6．球拍不能过网击球，不能触网，不可以连续两次击球。7．单打和双打均为三局两胜制。