第一篇：肇庆市学习实践活动学习调研阶段情况汇报
肇庆市学习实践活动学习调研阶段情况汇报 根据会议安排，现就全市第一批学习实践活动学习调研阶段的情况和分析检查阶段的工作建议汇报如下。
一、关于学习调研阶段的工作情况
3月2日，省委召开学习实践活动动员大会后，我市迅速学习贯彻，以“五学五树立”活动为载体，扎实抓好学习调研阶段的各项工作。3月25日，中央巡回检查组第四组副组长毛林坤率队到我市检查、指导工作，对我市学习实践活动给予了充分肯定，认为我市活动领导重视、思路清晰、特色突出、开局良好。省委第三指导检查组仲德昌组长先后两次率队到我市检查、指导工作，都对我市学习实践活动给予高度评价，认为我市活动切合主题、措施得力、形式创新、特色鲜明。新华社、南方日报、羊城晚报、广东电视台、南方电视台、广东电台以及人民网、新华网、南方网、中国网、中国文明网、网易新闻等媒体报道我市开展活动的新闻50多篇，省委学习实践活动办《简报》、《工作简报》分别刊发了我市活动情况。学习调研阶段主要有如下特点：
（一）领导带头，扎实推进。
市委高度重视，把开展学习实践活动做为一号工程，主要领导亲自抓。市委书记覃卫东带头主讲“切实增强五种意识、全面提高科学发展水平”专题，市长杨浩明主讲“抢抓实施《纲要》机遇、促进我市经济社会又好又快发展”专题，带动全市掀起学习热潮。主要领导亲自确定课题，带头深入调研，推动全市调研活动的深入开展。同时，高标准、严要求抓好党政班子成员的联系点，办成活动的示范点，带动面上单位开展活动。
（二）强化学习，提高认识。
深入开展“五学五树立”活动，引导党员干部深入学习：学科学发展观理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；学胡锦涛总书记3月7日参加十一届全国人大二次会议广东代表团审议时的重要讲话精神，增强应对危机、抢抓机遇、加快发展、科学发展的信心和决心；学《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，把握机遇、先行先试，推动肇庆科学发展、跨越发展。通过学习，广大党员干部牢固树立科学发展意识、珠三角主体意识、改革创新意识、责任意识和新时期党员意识，为肇庆立足新起点、实现科学发展新跨越提供了强大精神动力。据统计，全市组织中心组学习会及学习培训班、研讨班3303场次，撰写学习心得体会文章69000多篇。
（三）调研落实，推动工作。
围绕贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神、落实“保增长、保民生、保稳定”工作重点，实施《纲要》、抢抓机遇，转变工作作风、推动工作落实，建立完善制度、形成长效机制等四个重点问题，深入基层、企业调研10422人次，形成调研报告3122篇，提出改进工作的意见建议4536条，帮助解决问题2451个。坚持边学边改，在应对国际金融危机、实现“三促进一保持”方面采取的措施或解决问题923条（个），在切实转变作风、狠抓工作落实方面采取的措施或问题1616条（个），在关注民生问题、让发展成果惠及人民群众方面采取的措施或解决问题1495条（个），在及时化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定方面采取的措施或问题1454条（个）。省委学习实践活动办《简报》第136期刊载中央巡回检查组充分肯定我市调研落实工作，指出：“肇庆市注重突出实践特色，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，帮助企业度过难关，市委、市政府出台21项政策措施，包括政府筹措3000万元资金对出口企业提供扶持、为中小企业提供贷款担保、党政领导干部分包企业等。”通过调研落实，推动了当前各项工作，促进了经济发展，第一季度全市经济保持平稳较快发展态势，顺利实现“开门红”。
（四）广泛宣传，营造氛围。
市委学习办、宣传部门和各新闻媒体及时制定详细宣传工作方案，加大宣传力度，增强工作的主动性、积极性和创造性。发挥传统媒体、新兴媒体的不同优势，形成报纸、广播、电视、互联网联动，全方位、立体式宣传格局，为学习实践活动营造浓厚氛围。尤其是4月13日至14日，省委学习办组织了新华社、南方日报、广东电视台、南方电视台等中央和省有影响力的媒体专程到我市集中采访，这在全省地级市学习实践活动中尚属首创。覃书记接受采访，畅谈我市结合学习实践活动，积极推进《纲要》落实，主动与珠三角对接，打造广佛肇经济圈，促进珠三角一体化的做法，引起了较大反响。省委学习实践活动办《简报》第133期刊发我市“学习贯彻《纲要》，着力构建发展新优势”的经验做法，为抢抓落实《纲要》机遇、推动肇庆科学发展营造了良好氛围。
（五）精心指导，严格把关。
市委派出4个指导检查组深入各地各单位检查、指导活动开展。指导检查组坚持分类指导，突出重点，严格把关。市学习实践办推广第二指导检查组在工作中提出的“十查十看”工作方法和“十一个有”工作标准，并在全市建立了10个示范点，以点带面推动学习实践活动，确保活动不走过场、不出偏差，扎实推进。
二、关于分析检查阶段工作安排
分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要按照市活动方案的安排，以“五查找五落实”活动为载体，深入查找在贯彻落实科学发展观、贯彻落实《纲要》等方面的存在问题，透彻分析原因，科学制定对策，为整改工作打好基础。重点抓好下列四项工作：
（一）继续抓好理论学习。要坚持把学习理论贯穿活动全过程，引导广大党员干部进一步深入学xxx省委的最新精神和部署要求，加深对科学发展观的认识和理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把思想和行动统一到落实“保增长、保民生、保稳定”上来，统一到落实《纲要》的决策上来，推动经济社会又好又快发展。
（二）广泛征求意见。要采取个别访谈、会议座谈、问卷调查、网络调查等方式，广泛征求“两代表一委员”、专家学者、基层单位代表、服务对象代表的意见。参照省委、省政府的做法，市委、市政府领导班子征求意见工作采取四种形式：一是以市委办公室、市政府办公室名义在市内主要新闻媒体发布公开信，请社会各界对肇庆科学发展进言献策。二是市委常委、副市长分别召开座谈会，听取各县（市、区）、市直单位负责人，“两代表一委员”以及民主党派、工商联负责人和无党派人士代表的意见。三是向各县（市、区）党委和市直各单位、中直和省直驻肇单位，以及市委委员、候补委员和市级老同志印发征求意见表，征求他们对市委、市政府领导班子及成员的意见。四是以市委、市政府的名义发函给省有关部门，征求对肇庆在推动科学发展方面的意见建议。
（三）认真开好领导班子专题民主生活会。学习实践活动专题民主生活会，与2009年度民主生活会合并召开，适当增加列席人员。主题为“切实转变作风，推动科学发展”。专题民主生活会前，领导班子成员相互谈心、虚心听取群众意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。去年，我们在试点单位试行了《肇庆市党员领导干部民主生活会开展批评与自我批评环节改进办法》，效果较好。这次开展专题民主生活会，要在总结试点经验基础上，进一步改进完善，不断探索改进批评与自我批评的办法，提高民主生活会质量。专题民主生活会结束后，采取适当方式对其质量进行测评。同时，各支部组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观要求查找自身差距和不足，明确努力方向。
（四）形成高质量的领导班子分析检查报告。按照要求，各地各单位主要领导必须亲自主持领导班子分析检查报告的起草工作。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，全面回顾党的十六大以来贯彻落实科学发展观情况，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，实事求是，定量分析、定性判断，认真查摆问题，深挖问题原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和措施以及加强领导班子自身建设的具体措施等，避免写成工作报告。分析检查报告初稿形成后，要组织党员群众进行评议，广泛听取各方面意见，召开党委（党组）扩大会议进行充分讨论，反复修改完善，使它成为本地本单位科学发展的指导性文件。
三、关于召开转入分析检查阶段动员会的建议
省于4月17日召开转段动员会，学习实践活动转入分析检查阶段。我市第一批学习实践活动从3月12日开始，按照省委关于学习调研阶段必须保证有45天左右的要求，建议我市转入分析检查阶段动员会安排在4月27日或28日召开。会议议程：一是请市委副书记、市委学习实践活动领导小组副组长陈文敏同志作学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结、第二阶段工作部署；二是请市委书记、市人大常委会主任、市委学习实践活动领导小组组长覃卫东同志讲话；三是请省委指导检查组领导讲话。建议会议由市委副书记、市长、市委学习实践活动领导小组副组长杨浩明同志主持。
第二篇：学习调研阶段-学习实践活动学习调研阶段工作总结
东加岙村党支部
学习实践活动学习调研阶段工作总结
根据乡党委学习实践活动领导小组的总体安排和要求，东加岙党支部于2009年9月30日开始有计划、按步骤、分阶段地开展了深入学习实践科学发展观活动。目前，学习调研阶段已经结束，“学习调研”阶段期间，我村党支部统筹兼顾，分步安排，同步推进，坚持以科学发展观指导各项工作，以活动的开展促工作，用工作实绩检验活动成效，做到了学习、工作两不误、两促进，取得了实实在在的效果。
一、高度重视，精心组织，确保学习实践活动顺利开展
村党支部高度重视开展深入学习实践科学发展观活动，认真研究部署，精心组织安排，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于学习实践活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于学习实践活动的全过程，把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程。强化了领导责任，建立了党支部书记、支部委员分工负责制，成立了由党支部书记任组长，其他支部委员为成员的学习实践活动领导小组，切实做好学习实践活动的组织实施和监督指导工作。
2009年10月21日，我村召开党支部会议，传达乡党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关文件精神，提出了开展深入学习实践科学发展观活动的具体要求，确定了活动主题。随后召开了学习实践活动动员大会，会议由黄敏辉同志主持，支部书记方小来同志作了动员讲话。在认真学习上级文件精神、组织专题讨论的基础上，根据党委文件的要求，结合本村工作实际，制定出针对性强、操作性强的学习实践活动《实施方案》，明确任务，落实责任，确保学习实践活动不走过场，取得实效。
二、深化认识，认真搞好学习调研
1、明确学习内容，认真组织学习。在学习调研阶段，我们制定周密的学习培训计划，认真组织参学人员重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必学篇目。做到有计划、有资料、有记录、有总结，学习过程中，都能认真做好读书笔记，撰写了心得体会。
2、认真开展调研，转化学习成果。一是联系实际，确定课题。全体支部委员都确定了调研课题，认真组织实施，着眼于推动各项工作提高科学发展水平。二是深入一线，组织调研。调研课题确定后，班子成员经常深入实际进行调研。调研采取座谈交流形式，广泛征求村民的意见建议，充实调研课题的内容。三是归纳总结，撰写报告。调研结束后，根据确定的调研课题，带头撰写了有情况、有分析、有思路、有措施的调研报告，撰写出的调研报告有思想内涵和理论深度，确保了调研活动取得实实在在的成果。
3、搞好专题讨论，深化学习认识。在专题讨论环节，我村围绕“什么是科学发展观”、“能不能科学发展”和“怎样科学发展”等开展大讨论大交流，并结合专题调研报告内容，紧密联系工作实际和本村实际，采取专题研讨、学习交流等多种形式，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识、机遇意识和发展意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，深化对科学发展观的认识。
4、丰富活动载体，强化学习效果。在采取集中学习、分组讨论、展板宣传、专刊报道等传统宣传形式深入学习科学发展观相关文件资料的基础上，结合工作实际，丰富活动载体，强化学习效果。
我村党支部在深入落实实践科学发展观学习调研阶段虽然取得了一定成果，但与上级要求、与群众的期待还有一定差距，还存在一些不足和问题。在今后的工作中，我们将学习实践活动作为一项长期工作长抓不懈，以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步巩固学习实践活动取得的成果，着力解决影响和制约我村科学发展的突出问题以及党员干部党性党风
党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，进一步破解科学发展难题，进一步创新科学发展机制，团结带领全体党员和村民，着力构建有利于科学、民主、高效的工作机制，切实把科学发展观贯彻落实到工作的各个方面，努力推动经济社会全面发展。
2009年11月02日
第三篇：学习实践活动学习调研阶段情况总结
市学习实践活动办:
全市深入学习实践科学发展观活动动员大会后，市科技局学习实践活动周密部署迅速启动，在市委学习实践科学发展观活动领导小组指导下，我局强化领导，深入发动，扎实推进，学习实践活动顺利开展，通过认真“回头看”，现将学习调研阶段情况总结如下。
（一）党组高度重视，精心组织部署。局党组积极响应市委的工作部署，认真抓好学习实践活动的组织和领导工作，确保深入学习实践科学发展观活动真正落到实处。全市动员大会召开后，局党组立即召开党组扩大会议，专题研究部署发展改革系统学习实践活动开展工作。成立了领导小组及办公室，结合科技工作的实际，研究制定了活动实施方案，确立了“科技服务发展、关注民生、促进和谐”的科学发展观活动主题，明确了“解放思想，改革创新，加快“一大基地（包括重型机械、核电风电、大铸锻件、轨道交通装备、高档重型数控机床等5个研发生产基地），两大园区（齐齐哈尔高新技术园区、松嫩平原农业综合开发试验区）建设”的实践载体，建立了党组负总责、党员领导干部带头示范、活动办公室督促检查、党支部狠抓落实“四位一体”的领导机制。3月31日，召开了全局干部职工动员大会，对学习实践活动进行了全面部署。
（二）采取各种形式，提高学习效果。坚持集中学习与分散学习相结合，专家讲座与专题辅导相结合，向书本学和向实践学相结合，个人自学与集体研讨相结合，努力把学习实践活动引向深入，力求取得实效。围绕学习三本书、省委十届七次全会精神、马恒昌精神等相关文件资料进行了比较系统的学习。一是重点抓好党员干部集中学习培训。采取阅读文件、座谈研讨、专题辅导等多种形式精心组织学习，党组中心组先后进行了6次理论学习，党员干部参加集中学习50小时，并完成了2万余字的学习笔记每位党员至少完成2篇以上心得体会或相关理论文章。二是领导带头，身体力行。委领导积极参加学习实践活动，带头撰写读书笔记和体会文章，带头参加交流研讨，带头研读必读篇目，带头坚持业余自学，带头联系实际找差距；带头为群众解难题、办实事。三是学习形式丰富多样。聘请市职大校长曹勇安教授为全局职工作了“科学发展观理论与实践”的专题讲座。为提高学习效率促进学习实践活动健康深入开展，市科技局专门印制了《齐齐哈尔市科技局学习科学发展观笔记本》，发给每位职工，方便记录，便于检查；同时在市科技局网上开辟了“学习实践科学发展观活动”专栏，下设“文件指导”、“体会交流”、“支部活动”、“信息通报”、“学习论坛”等专题。各支部每周至少报送一条信息，反映动态、交流情况和经验，截止目前，局网上已刊载有关学习实践活动的文件、讲话、理论文章、心得体会、情况通报、经验交流等400多篇（条），成为指导和推动活动深入开展的重要平台。同时通过专题讲座、观看录像、网上交流、出题考试等多种形式，组织广大党员干部积极参与、深入学习、认真思考，很好地了解了科学发展观的精神实质、核心内容和根本要求。三是开展了思想解放大讨论。按照市委《学习实践活动方案》的要求，局学习实践活动领导小组结合科技工作和全局职工的思想实际，确定了五个讨论专题：
1、学习实践科学发展观对于加强党的执政能力建设和推进改革开放伟大事业的现实意义。
2、阻碍科技事业科学发展的主要问题。
3、推进科技事业科学发展的对策。
4、科技工作如和深入落实科学发展观更好的服务于全市经济社会发展的大局。
5、金融危机条件下我局能为“保增长、保民生、保稳定”作那些实事。局党组中心组率先开展讨论，形成了“进一步解放思想，制定完善政策措施，发挥科学技术的支撑和先导作用”的思想共识。为更深入的研究科技事业如何科学发展的问题，决定抽调专人组成课题组对“推动科技事业科学发展的对策研究”课题进行全面、深入、系统的研究，争取列入市级科技计划，目前，课题的主要设计、项目申报准备工作已经完成（三）认真调查研究，解决实际问题。2010年是国际金融危机期间保持我市经济平稳较快发展的关键之年，我局针对全市经济出现的新形势新问题和新形势下科技工作的新课题，市科技局党政领导干部共7名，自4月下旬以来，按照《市科技局领导干部调研活动安排》规定的时间、内容、任务，深入企业、农村、基层，下发200份征求意见函，召开7个座谈会，走访40多个企业单位并查阅了大量的资料，与企业、院校、科研单位、县区科技部门的科技人员和干部职工200多人次面对面交谈，了解情况、征求意见。调研过程中，对发现的问题能够解决的立刻进行解决，共解决了“科技优惠政策落实不到位”、“中小企业申报创新资金项目不规范”、“县区科技经费投入计算标准不统一”、“科技人员职业发明和非职业发明区别政策不明晰”等10多个具体问题。领导干部和其调研组，对大量的材料和情况进行了认真的研究分析，形成了7篇调研报告。这些调研报告将为推进科技事业科学发展提供重要的决策参考。
（四）积极开展讨论，努力提高认识。我局按照“五个深入、五个树立”的要求，结合科技工作和全局职工的思想实际，确定了五个讨论专题：
1、学习实践科学发展观对于加强党的执政能力建设和推进改革开放伟大事业的现实意义。
2、阻碍科技事业科学发展的主要问题。
3、推进科技事业科学发展的对策。
4、科技工作如和深入落实科学发展观更好的服务于全市经济社会发展的大局。
5、金融危机条件下我局能为“保增长、保民生、保稳定”作那些实事。局党组中心组率先开展讨论，形成了“进一步解放思想，制定完善政策措施，发挥科学技术的支撑和先导作用”的思想共识。为更深入的研究科技事业如何科学发展的问题，决定抽调专人组成课题组对“推动科技事业科学发展的对策研究”课题进行全面、深入、系统的研究，争取列入市级科技计划，目前，课题的主要设计、项目申报准备工作已经完成。局领导班子和各支部在调研的基础上，围绕深入学习理解科学发展观，牢固树立推动工作指导转变，促进科学发展的理念；深入分析当前面临的机遇和挑战，牢固树立抓住机遇，科学发展、和谐发展、跨越发展、更好更快发展的意识；深入分析我市同先进市的差距和经济社会发展的阶段性特征，牢固树立学习借鉴、争创一流的观念；深入查找制约科技事业科学发展的体制机制性障碍，牢固树立与时俱进、改革创新的思想；深入探索把握规律，牢固树立科学领导、科学管理的方式方法五个专题，在全局开展了解放思想大讨论，向各县区政府、科信局局以及近80个市直部门、企事业单位征求了意见，发放200份征求意见函，并对反馈意见进行了认真梳理。通过讨论，广大党员特别是党员领导干部进一步更新了观念，提高了认识；进一步开阔了眼界、开阔了思路、开阔了胸襟，开创了思想解放的新境界，树立了正确政绩观，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（五）联系工作实际，注重实践特色。我局学习实践科学发展观活动按照市委要求，始终强调联系实际，突出科技部门特色，坚持在推进具体工作中促进科学发展观的贯彻落实。局学习实践活动活动领导小组高度重视“主题实践活动”，把它定位为整个学习实践科学发展观活动的最重要内容，作为检验学习成果、化思想为行动、让群众得实惠、为整改打基础的重要环节。研究制订了《市科技局“科技支撑发展进企业帮助保增长 进农村帮助促发展”主题实践活动方案》确定了以“保增长、保民生、保稳定”工作主线，确定了系列主题实践活动内容、调研课题、调研人员、领导干部联系点；确定了基本形式、责任制度、活动时限、具体要求。一是到铁锋区南化社区开展了以“进社区、保民生、科技与民众同行”为主题的实践活动。与社区共同举办了“南化社区志愿者协会总结表彰大会”；带头向社区的贫困居民捐款1000元，此次捐款活动中其他共建单位和社区居民踊跃参加，共筹善款4000多元；动员全局职工捐衣物70件，为南化社区开办爱心超市提供物资，市科技局还计划年内再组织2次捐赠活动，一方面为社区扶贫济困提供实实在在的支持，让南化社区的爱心超市办得越来越成功，同时带动社会各界奉献爱心；向社区赠送科普图书和技术资料，同时还筹划投资2至3万元在南化社区建设“科普书屋”，在丰富社区文化生活的同时提高居民的科技素质。二是深入到拜泉县龙泉镇同乐村（市科技局帮扶点），会同省科技厅开展了“进农村、保民生、科技为富民作支撑”主题实践活动。与省科技厅领导和同志一起作了4件事：在同乐村义务植树300多棵；为同乐村送去XX0斤脱毒种薯、4000斤马铃薯专用肥，价值近30000元；同去的专家举办了马铃薯种植技术培训班，村民80多人接受培训；召开了五级人员帮扶推进会，共同研究了同乐村扶贫开发工作，通过了同乐村实施大型机械化作业计划，确定了“从科学规划入手、从支持产业发展入手、从基础设施入手”的扶贫开发思路。三是组织启动“万人千企”行动。随着国际金融危机的不断蔓延，我市实体经济面临着严峻的挑战，企业发展遇到很大困难和压力。为应对挑战、抢抓机遇，市科技局决定组织和动员广大科技人员以高度的使命感、责任感、紧迫感，迅速行动起来，到基层去、到企业去、到生产一线去，汇聚成共度危机、共谋发展的科技大军，帮助企业破解发展难题，提高自主创新能力，按照科技部等七部委《关于动员科技人员服务企业的意见》精神，齐齐哈尔市科技局组织启动“万人千企”行动，经过精心研究设计，于4月22日组织召开了科技人员服务企业“万人千企”行动启动会议，下发了《齐齐哈尔市科技局组织科技人员服务企业参加“万人千企”行动实施方案》。自5月开始，将组织近1000名科技人员和100户高新技术企业、民营科技企业进行需求对接，进入企业的科技人员将积极宣传国家、省、市支持中小企业发展的政策，尤其是省政府出台的《加快科技创新体系建设 促进科技成果产业化的意见》；了解企业的技术需求，包括企业目前生产和下一步发展的需求，寻求解决问题的途径，帮助企业解决技术难题。；以推广实施省重大科技成果为基础，进一步增选先进适用的科技成果推广应用；积极帮助企业了解国家高新技术企业认定政策，使更多的企业能够晋升到国家级高新技术企业，享受到更多的优惠政策。四是全力推进科技“省市科技共商合作”，举全局之力，科学确定共商项目主要领域，广泛搜集重大科技项目100多项，数十次与省科技厅反复论证，在全省率先与省科技厅签订“科技共商协议”。通过省市共建项目实施，我市在三年内可获得至少5000万元科技资金支持。五是全力举办科技活动周。黑龙江省暨齐齐哈尔市2010年科技活动周开幕式启动仪式，于5月16日上午9时在齐齐哈尔市国际会展中心广场隆重举行。省市有关领导及大专院校、中小学生、科技工作者、社会各界群众共XX多人参加了开幕式。开幕式当天还举办了全市科技创新展览，展区面积达3000平方米，企业、院校、科研院所近70家单位参展，现场参观人数达数千人；以“感受工业化-走进现代化企业”为主题，组织各界群众代表及青少年500多人到齐重数控装备有限公司、二机床参观现代化工业生产线；在市第三中学科技馆开展了科学仪器、机器人及“四小发明”作品展示及现场演示科学实践活动，有近千名中学生参加了这次活动，科普大篷车也开进校园，开展科普活动。整个活动周将有几十万人接受科技培训参加科技活动。
总之，在第一阶段的学习实践科学发展观活动中，我局取得了较好的阶段性成果。当然也存在一定不足，比如：我局当前各项工作比较繁重，工作和学习矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分等。下一步要发扬成绩，克服不足，扎扎实实把第二阶段的学习实践活动推向深入。
市科学技术局学习实践活动领导小组
2010年5月18日
第四篇：学习实践活动学习调研阶段情况汇报材料
学习实践活动学习调研阶段情况汇报材料
中共枣矿集团救护大队总支部
在集团公司学习实践活动领导小组和指导检查组的指导下，救护大队积极组织，迅速行动，创新工作思路，创新工作举措，圆满完成了学习实践活动学习调研阶段工作。
一、学习调研阶段工作情况
（一）认真准备，全面发动。层层召开会议，传达贯彻集团公司学习实践活动动员大会精神。制定了切实可行的活动实施方案，成立了活动领导机构，建立了领导干部学习实践活动联系点。于3月23日召开了救护大队深入学习实践科学发展观活动动员大会，全面展开了救护大队学习实践活动。并充分利用黑板报、宣传横幅、简报、网络等形式，加大宣传力度，让广大党员干部深刻理解开展学习实践活动的重大意义，把思想认识统一到救护大队的部署和要求上来。
（二）严格制度，强化学习。我们制定了18项工作职责制度，印发学习实践活动工作职责制度汇编和学习实践活动有关政策解答37份，发放到党员干部手中。在学习上，坚持了四项制度：一是领导干部双重学习会制度。党总支理论中心组成员在参加理论中心组学习的同时，自觉参加所在党支部的学习，过双重组织生活。共组织党总支理论中心组（扩大）理论学习会6次，中心组参加机关党支部集中学习7次。二是学习必读篇目和自学制度。我们在学习计划表中对
各级党员干部理论学习作出了严格的要求，明确了理论学习必读篇目、自学时间和要求。每名党员学习笔记达到5000字，副科级以上党员达到1万字。全队共组织集中学习41场次，累计参加259人次。三是制定了学习补课制度。我们对因事因伤病请假的党员及时进行补课辅导。直属一中队党支部为使“12.17”意外事故受伤住院的指战员及时参加学习，把学习资料送到医院病房内，进行现场补课。安消公司党支部针对生产任务重的实际，组织灭火器修理厂职工加班延点进行维修，利用班后时间和周末组织学习。四是制定了学习笔记展评制度。定期组织学习笔记展评活动，进一步严格标准、规范格式、精细管理，进一步激发了党员干部参与活动的积极性。
（三）立足实际，抓好调研。我们立足实际，广泛征集调研题目，确定了以加强党建工作和领导作风建设、增强自主创新能力、转变安全救护发展方式、提升应急救援能力、和谐救护建设等5个方面的调研课题。大队班子带头选好调研课题，分别到联系点和有关基层单位进行调研，共撰写调研报告12篇。制定下发了开展学习科学发展观调查问卷，共征集建议48条，为领导班子撰写调研报告提供了翔实资料。我们坚持边研边改，按照省比武项目设置改变训练重点，突出以人为本、科学训练、提高训练效果；根据大队拓宽服务范围，开展非煤矿山技术服务的新形势，组织救护指战员深入学习非煤矿山应急救援知识，积极做好非煤矿山应急救援工作；开展军事化队列复训活动，提高了服从和执行力。
（四）开展讨论，查找问题。我们紧密联系当前形势、救护大队发展实际和党员思想实际，围绕如何落实好集团公司“18字”工作方针，采取多种形式组织党员开展解放思想大讨论，重点围绕“五个深入、五个树立”进一步更新观念、提高认识。首先，大队党总支召开专题会议，查找工作中存在的问题，分析原因、提出建议；其次，以支部为单位，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会大讨论活动，讨论会累计召开13次，党员领导干部撰写心得体会33篇。
二、学习调研阶段工作成效
我们认真贯彻集团公司会议和领导讲话精神，始终坚持正确处理开展活动与推进工作的关系，统筹兼顾，做好了结合文章。一是与应对金融危机相结合。全队上下认清形势、坚定信心应对困难，通过加强全面预算管理和资金管理、健全标准成本管理控制体系、拓宽收入渠道、全面实施“33412”工程、开展“百千万”增收节支活动，提高了经济运行质量，较好的完成了各项经营指标。二是与迎接全省矿山救护大队技术竞赛相结合。3月26日全省矿山救护大队技术竞赛筹备会在我队召开，按照精细化的要求，我们在做好筹备工作的同时，及时调整时间顺序，做到工作学习两不误。三是与迎接集团公司安监局对大队安全履职考核相结合。通过检查团严密细致的逐项检查，我队以扎实的工作、饱满的热情获得检查团领导的好评，并取得92.6分的好成绩。四是与开展安全技术性工作和预防检查相结合。3月份以来我们对辖区服务矿井开展安全预防检查104队次，发现不安全隐患184条，现场整改126条，排放气体23起，出动27队次，269人
次，解放巷道4536米，为矿井安全生产作出了贡献。五是与练兵比武相结合。为迎接2009年全省救援技术竞赛和集团公司第八届矿山救护技术比武，直属中队全面开展“夺旗竞标”春季大练兵活动，制定详细的训练计划，科学组织实施训练，决心为集团公司争光，为救护大队添彩。六是与履行救护职能相结合。救护大队在工作头绪多、人员紧张的情况下，在做好袁庄矿探查水情、各服务矿井安全技术性工作的同时，全力投入到甘霖公司抢险任务中。全队指战员取消了休班，奋战在抢险一线。广大党员冲锋在前，大队领导24小时在现场值班，基层指挥员带领战斗小队，随时完成抢险指挥部交给的侦察水情、打风障等任务，一班要下四、五次井，没有一名队员叫苦叫累。七是与深化党风廉政建设相结合。3月下旬举办了廉洁文化硬笔书法赛，共征集作品132幅，并把获奖作品在公开栏张贴，充分发挥了廉洁文化潜在的熏陶、渗透、影响力量，让每一名参与的同志都树立起正确的事业观、工作观、政绩观和高尚的职业道德情操。
三、学习调研阶段存在问题
目前看，救护大队学习实践活动第一阶段取得一定成效，但也存在着一些不足：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研、融会贯通；二是由于常规性工作仍然较多，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习能够做好，但自学时间与交流时间不充分。针对上述问题，我们将按照有关要求加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。
第五篇：实践科学发展观学习调研阶段汇报
富国镇教委学习科学发展观活动 “学习调研”阶段工作汇报
按照富国镇实践活动领导小组的统一部署，教委从1月份开始学习实践科学发展观。根据县委书记耿涛同志《在全县深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》要求，我校结合工作实际，深入开展学习实践科学发展观活动。学习实践活动启动以来，在县委的正确领导下，在镇学习发展观领导小组的具体指导下，我校学习实践活动积极行动，精心部署，稳扎稳打，成效显著。
一、高度重视，认真准备，扎实开展学习科学发展观活动 认真做好准备工作，组织有力，启动迅速。
（一）、1月5日，教委召开党支部成员会议，专题传达学习关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，统一思想认识。
（二）、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室，领导小组由张道元校长任组长，李广武、罗洪信同志任组员，组建领导小组办公室，办公室主任由王永同志担任。
（三）、召开领导小组会议，对学习实践活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定学习实践活动的目标任务。
（四）、学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体教职
员工参加，由张宝和副校长对开展学习实践活动进行部署。全校动员大会后，各党员小组组织学习讨论，进行再动员、再发动，进一步提高对学习实践活动的认识，明确教育活动的工作步骤和目标要求。
二、做好学习调研阶段的实施工作
从3月上旬至4月下旬。主要任务是学习理论、解放思想、转变观念、形成共识，包含学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节。
（一）、学习培训。动员大会后，全体党员干部认真学习党的十七大报告，十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神。在此期间，学校安排进行4次集中学习，组织党员开展专题研讨，对党员干部进行集中学习培训，进一步提高认识，统一思想。保证学习不少于30学时。在学习中，做好学习笔记，联系实际，深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果。
（二）、深入调研。以科学发展观为指导，结合学校的实际，一是校领导围绕“加快推进科学发展，加快推进素质教育”这个主题，结合各自的分管工作，采取多种形式开展调查研究，找准制约学校发展、教职工反映强烈的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告。二是在学校开展“我为学校教育又好又快发展进言献策”活动，——
通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、网络信箱和热线电话等形式，认真听取意见和建议。三是采取相应办法，广泛听取学生及家长代表及社会各界的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。在学习实践活动中敞开大门，吸收群众全程参与、全程监督。开展“万人大调查活动”，采取发放调查问卷和网络调查两种方式，全校共发放调查问卷300份，收回290份，收回率达97%。经认真统计，调查问卷设置的5个问题的综合满意率为98%。征集到文明、生态、和谐新校园和党的建设四个方面20条意见建议，使学习实践活动制定的目标任务更加贴近实际、贴近群众，更加明确了下一步整改的方向。我校在认真学习上级文件精神的同时，深入查找自身单位制约科学发展的体制机制问题，查找制度缺陷。在前段活动基础上，对照科学发展观要求，从体制机制的角度认真进行梳理，找准不利于科学发展的制度缺陷。推动制度创新。着眼于为教育科学发展提供体制机制保障，率先形成有利于科学发展的体制机制体系。
（三）、围绕科学发展进行解放思想大讨论。按照科学发展观要求，密切联系教育工作实际，紧紧围绕“加快推进科学发展，加快推进素质教育”的主题，深入开展解放思想大讨论活动。通过抓好专题研讨会、座谈会，采取征文、组织群众评议等方式，营造解放思想大讨论的浓厚氛围。引导党员干部切实破除自我满足思想、保守思想、— 3 —
依赖思想和畏难情绪，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做好认识有深度、工作有创新、实践有成效。学校在4月初组织开展了以“优化环境、创新机制、从我做起”解放思想大讨论活动，围绕“四破四立”进一步更新观念，深入讨论机遇和挑战，深入分析差距和不足，深入查找制约科学发展的体制机制性障碍。根据实际，创新和完善各项制度，形成贯彻落实科学发展观的长效机制.通过以上工作，我校梳理出教育科学发展机制制度上存在的突出问题，梳理并确定机制制度建设重点：
1、素质教育的推进需要加大力度。我校坚定“为学生一生的发展奠基”的办学理念，全身心投入到“关心人的成长是教育的一种情怀”之中，努力实现全校师生的共同愿景“让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。我们还要积极围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，大力实施 “一二三四”工程：一个中心（以素质教育为中心），两个全面（全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量），三个教育（师德教育、养成教育、心理健康教育），四个侧重（重科研、重管理、重普及、重特长）。
在今后的工作中，我校要突出深化具有学校特色的学校、家庭、社会“三位一体”模式下的“四项教育”（思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育）研究，把“快乐中队”建设落到实——
处。完善学生自主管理机制，按照学生身心发展规律，分层设计德育目标，下移工作重心，抓实中队辅导员和中队干部队伍建设，提高德育工作的实效性，打造“德育品牌”。
2、应该更加积极地探索构建自主有效课堂教学策略。在“大课时备课”、“小课题研究”中形成课堂教学特在“学术沙龙”及“学科专题研究”中，切实提升课堂教学效益。要积极推进地方课程、校本课程建设，积极开展以心理辅导活动课、围棋课及学生社团组织为龙头的系列化校本课程研究，提高课程实施水平，完善有效调控学校教育教学质量的素质教育评价体系。认真组织好“科技艺术节”“体育节”“读书节”“书法节”及社会实践活动，坚持完善各类表彰机制，为培养学生的创新精神和实践能力提供空间和舞台，达到提高素质、磨练意志、培育身心、彰显学生个性的目的。
3、应该进一步加强教师队伍建设。要建立以人为本的教师自主发展机制，在规范教学行为的基础上，建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制，促进骨干队伍、青年教师的快速成长。要继续深化“教师负性情绪的产生原因和自我调节”课题研究，开展《师道讲坛》活动，实施“和谐社团工程”，发挥教师工作室职能，拓展创新教师心理成长工作坊途径，做到师德教育与教师心理健康教育课题研究的有机融合，鼓励、尊重教师的自主、个性发展，真正实现教师专业发展。要组织开展丰富有效的教育教学交流、比武以及学
科能力测试活动，大力实施“教师读书活动计划”，提升教师教学能力和学科素养。
三、学习科学发展观“学习调研”阶段的体会及今后打算 “人民群众得实惠”是学习实践活动的重要目标之一。我校要深入开展“心系师生、情暖万家”为民办实事活动，把为群众办实事、解难题作为突出重点，摆上重要位置，贯穿活动始终，切实抓实抓好。要在深入调查了解和广泛征求意见的基础上，依据学校教育实际，积极采取措施，切实解决影响和制约学校科学发展的体制、服务、管理和招生办学等工作方面问题，改进教育教学工作中的薄弱环节，切实解决实际工作中群众关心的难点和热点问题,尽快让人民群众感受到学习实践活动带来的实惠。要按照制定的工作方案，严格落实工作责任，明确工作项目、明确任务目标、明确工作措施、明确工作要求、明确完成时限、明确具体责任人，通过活动开展促进项目落实。要建立为民办实事的长效机制，把为群众办实事作为一项制度长期坚持下去，切实为群众解决实际问题和困难。学校学习实践活动领导小组办公室要切实加强对办实事情况的督促检查，真正把学习实践活动打造成民心工程。
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