第一篇：镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结
镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结
为深入开展学习实践科学发展观活动，全面提高我镇科学发展水平，我镇严格按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习实践科学发展观活动第一阶段中学习调研阶段的各项任务，极大地提高了全镇党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些影响我镇农村经济发展和改革发展稳定的实际问题，建立健全了我镇科学发展的体制机制，真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。现将学习调研阶段的工作总结如下：
一、组织领导到位
为更好地在全镇落实科学发展观，我镇在区委第三批学习实践活动动员大会一结束，就回镇召开了党委会，成立了学习实践活动领导小组，党委书记##任组长，镇长##、党委副书记##任副组长，党政领导为组员的领导小组，设立了活动办公室。副书记##任办公室主任，组织委员##任副主任，抽调党校、企管站、宣传办等同志为组员，设立了学习指导组、宣传资料组、学习督查组等三个专业工作组。明确了24名镇干部分别作为全镇70个党支部的学习实践活动联络员。
各党支部也相应成立了学习实践活动领导小组，党支部书记为组长、支部委员或骨干党员为组员的领导小组，各党支部还明确了一名专职学习实践活动联络员，全面负责本支部的学习实践活动。
二、思想发动到位
为了使这次学习实践活动取得明显效果，镇党委按照上级要求，对各阶段的任务进行细化分解，并以党委文件形式把学习要求、任务分解到各党支部，并于9月24日召开了##镇学习实践科学发展观动员大会，党委书记亲自动员，驻##学习活动联络组组长周志刚同志也到会讲话。要求各党支部把规定动作到边到位，自选动作有所创新，圆满完成各阶段任务。各党支部在准备充分的基础上，召开了动员大会。动员大会后，党员在学习阶段都认真观看了区委书记戴源和江苏工业学院教授丁恒龙所作的报告碟片，为调研阶段准备了扎实的理论基础。在调研阶段，各支部征求了老党员、老干部就如何搞好这次学习实践活动建议献策。谢庄村、温寺村、高巷村等党支部深入到本区域内的村民小组、个体企业、老党员、非党干部中进行座谈；医院党支部召集退休党员、老医生就围绕本行业如何提高“人民满意”工程进行座谈；学校党支部召集退休党员和老教师、骨干教师围绕提高教学质量等内容的座谈；化机厂党支部、八纺机厂等党支部还专门邀请老客户围绕“诚信工程”、“创新工程”，请他们对企业的发展分析当前的困难和问题，分析原因，寻找对策，为学习实践活动的开展掌握了大量的第一手资料。
三、人员时间到位
各党支部都能围绕《##镇学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》制订本支部的学习调研阶段工作计划，对一些卧床不起、行动不便的、没有文化的老党员党支部派专人进行帮学和导学。全镇有28个党支部成立了帮学小组，帮学人员39名。对长期出差或居住在子女家中的党员采用送学、寄送资料等形式，确保每位党员都能有机会有时间参加学习实践活动。龙珠山村、高巷村组织没有文化基础的老党员集中学习，集中座谈，支部派专人进行记录，这种形式受到了这些老党员的赞赏。至10月底，全镇70个党支部已组织集中学习培训210次，组织专题讲座70次，参加集中学习的党员1242人，帮学和寄送材料的党员653人，确保了参学人员的参学率和学习的时间。
四、学习内容到位
为了使学习实践活动深入开展，镇学习实践活动办对全镇各支部下发“三本书”合计5685本，学习笔记合计1895本。镇党校为适应基层党支部能更好地学习，及时编写了《学习实践科学发展观的重大决策》，其内容针对本镇实际提出了学习实践活动的重大意义，如何学、怎样提高学习效果的辅导党课，下发到基层党支部和机关事业支部党员218份，确保了学习的重点和学习的内容。
五、学习效果到位
为了使学习实践活动不流于形式，进一步提高基层党支部的学习效果，镇学习实践活动办公室还专门到市影像公司购买并刻录了《建国大业》等75盘爱国主义影片到基层党支部，以及《专题辅导报告会》光盘150盘。做到了“四个结合”，即把学习实践活动与学习市、区重要文件结合起来，与工作实际和思想实际结合起来，与庆祝新中国成立60周年结合起来，做到学用结合，学以致用。学习形式也做到了“四个结合”集中辅导与专题讲座相结合，寄送材料，上门帮学与电化教育相结合，上级领导作辅导报告与本支部书记作动员，导学相结合，走访调研听取基层意见与召开座谈会先进介绍经验相结合。老干部支部组织党员开展了##经济发展献一计活动；港机厂党支部开展了帮困助学结对活动，至10月底全镇组织收看电教片70多场次1342人，召开座谈会65次，初步查找问题50个，已解决问题43个，确保了学习实践活动的效果和质量。
为了检查各党支部在学习调研阶段的工作，我镇学习实践活动办公室，设置了检查统计表，组织联络员和领导小组办公室对每个党支部前段工作进行检查，就设立意见箱、专线电话、调研课题等内容进行评分检查。转段前，我镇将对各党支部的参学党员进行知识测试，检验第一阶段的学习效果。
第二篇：镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结
镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结 为深入开展学习实践科学发展观活动，全面提高我镇科学发展水平，我镇严格按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习实践科学发展观活动第一阶段中学习调研阶段的各项任务，极大地提高了全镇党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些影响我镇农村经济发展和改革发展稳定的实际问题，建立健全了我镇科学发展的体制机制，真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。现将学习调研阶段的工作总结如下：
一、组织领导到位
为更好地在全镇落实科学发展观，我镇在区委第三批学习实践活动动员大会一结束，就回镇召开了党委会，成立了学习实践活动领导小组，党委书记##任组长，镇长##、党委副书记##任副组长，党政领导为组员的领导小组，设立了活动办公室。副书记##任办公室主任，组织委员##任副主任，抽调党校、企管站、宣传办等同志为组员，设立了学习指导组、宣传资料组、学习督查组等三个专业工作组。明确了24名镇干部分别作为全镇70个党支部的学习实践活动联络员。
各党支部也相应成立了学习实践活动领导小组，党支部书记为组长、支部委员或骨干党员为组员的领导小组，各党支部还明确了一名专职学习实践活动联络员，全面负责本支部的学习实践活动。
二、思想发动到位
为了使这次学习实践活动取得明显效果，镇党委按照上级要求，对各阶段的任务进行细化分解，并以党委文件形式把学习要求、任务分解到各党支部，并于9月24日召开了##镇学习实践科学发展观动员大会，党委书记亲自动员，驻##学习活动联络组组长周志刚同志也到会讲话。要求各党支部把规定动作到边到位，自选动作有所创新，圆满完成各阶段任务。各党支部在准备充分的基础上，召开了动员大会。动员大会后，党员在学习阶段都认真观看了区委书记戴源和江苏工业学院教授丁恒龙所作的报告碟片，为调研阶段准备了扎实的理论基础。在调研阶段，各支部征求了老党员、老干部就如何搞好这次学习实践活动建议献策。谢庄村、温寺村、高巷村等党支部深入到本区域内的村民小组、个体企业、老党员、非党干部中进行座谈；医院党支部召集退休党员、老医生就围绕本行业如何提高“人民满意”工程进行座谈；学校党支部召集退休党员和老教师、骨干教师围绕提高教学质量等内容的座谈；化机厂党支部、八纺机厂等党支部还专门邀请老客户围绕“诚信工程”、“创新工程”，请他们对企业的发展分析当前的困难和问题，分析原因，寻找对策，为学习实践活动的开展掌握了大量的第一手资料。
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三、人员时间到位
四、学习内容到位
五、学习效果到位
为了检查各党支部在学习调研阶段的工作，我镇学习实践活动办公室，设置了检查统计表，组织联络员和领导小组办公室对每个党支部前段工作进行检查，就设立意见箱、专线电话、调研课题等内容进行评分检查。转段前，我镇将对各党支部的参学党员进行知识测试，检验第一阶段的学习效果。
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学习实践活动通过全镇上下党员的共同努力，第一阶段已经取得了明显成效，但也存在一些问题，一是我镇党员结构总体来说，年龄结构大，文化水平低，给学习实践活动的深入开展带来了一定的难度；二是由于历史原因，党员带领群众致富的后劲不足，党员的号召力不明显；三是少数党员的学习自觉性不够强，整天埋头在自己的责任田和忙于自己的工作上，学习时间和开展活动不准时。这些存在的问题，我镇学习实践办公室将进一步到有关支部就如何解决上述问题开展调研，力求在最短时间内给予解决，确保工作不折不扣完成，为顺利进行分析检查阶段打下良好的基础
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第三篇：全市第三批学习实践活动学习调研督查要点
陇南市第三批学习实践活动学习调研
阶段工作督查要点
为切实抓好第三批学习实践活动学习调研阶段工作，根据《陇南市第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，制定本督查要点。
一、督查内容
（一）准备启动情况
1、领导机构和工作机制。各参学单位是否成立学习实践活动领导小组及其相关机构；是否由党委主要负责同志任组长；工作人员权责是否统一，职责分工是否明确；乡镇是否对业务人员、村、社区、学校、医院、“两新”组织党组织负责人进行必要的业务和理论培训；乡镇党员领导干部、领导小组成员是否建立联系点，是否经常深入联系点调研指导。
2、实施方案和工作推进计划。是否制定实施方案和工作推进计划；主题、载体设置是否符合要求，是否符合本单位实际，是否富有个性特色；工作推进计划和学习计划是否科学、合理。
3、制定制度情况。是否建立了学习制度、考勤制度、结对帮学寄学制度、领导干部联系点制度、指导员制度、督查指导制度、信息反馈制度、文件材料收集归档制度等工作制
度；制度内容是否符合本单位实际；是否得到有效执行。
4、学习资料发放。是否全部发放到位；有无送学、助学、寄学、帮学的记录和凭证。
5、召开动员会情况。动员会的规模如何，是否覆盖机关全体党员及基层党组织领导班子成员。党委书记是否作了讲话，讲话是否符合要求；是否有会议记录，记录是否符合整洁规范的要求；是否邀请上级党组织的联系领导和指导组成员到场指导
6、是否初步理清了本单位学习实践活动中需要重点解决的突出问题。
7、是否围绕解决突出问题、建立适应科学发展工作机制的要求，及早谋划制度的“废、改、立”工作。
（二）学习讨论情况
1、学习讨论制度。有无约束性制度，如：签到制度、请假制度、通报制度等；有哪些保障性制度，如：帮学制度、送学制度、补学制度等。
2、学习内容。是否完成市县区委的规定内容；有哪些自选内容。
3、学习形式。是否采取了党支部或党小组集中学习以及其他灵活多样的形式；对在职党员干部采取何种方式组织学习；对老弱病残党员和流动党员采取何种形式组织学习；对请假或缺勤者有没有进行及时补课；单位领导班子结合自己
分管工作开展专题讲座情况；组织开展“四个一”活动（上级组织负责人做一次辅导报告、基层党组织书记作一次动员讲话、请先进典型介绍一次经验、看一场介绍科学发展经验和做法的教育片）情况。
4、讨论情况。确立的讨论专题有哪些；讨论的形式有哪些；学习讨论的记录。
5、辅导情况。党委主要领导干部是否作专题辅导。
6、笔记心得。所有党员的读书笔记情况，撰写心得体会情况。
7、学习效果。检查党员是否了解和理解学习实践活动的总体要求、主题、原则、具体目标；是否理解和掌握科学发展观基本内涵的第一要义、核心、基本要求、根本方法等概念。重点检验村、社区、“两新”组织读写能力不强的党员的学习效果。
（三）调研走访情况
1、是否有调研走访方案或计划。
2、调研主题是否重点突出、符合要求。
3、党员领导干部是否深入基层和群众开展调研活动。
4、征求意见采取了那些形式；是否征求基层群众的意见、建议；途径是否畅通；是否有征求意见情况汇总。
5、对调研走访活动中了解的涉及经济发展、社会稳定、民生工程等问题是如何处理的，有哪些举措。
6、乡镇（街道）领导班子成员是否撰写调研报告，交流情况如何。
7、调研成果转化应用方面进展如何。
（四）四项活动一项制度开展、落实情况
1、是否制定了开展四项活动落实一项制度的工作方案或工作计划。
2、是否认真学习了杜登芳同志和深圳前方指挥部的先进事迹；是否邀请组织深圳前方指挥部的有关人员举办讲座；是否对照先进，检查自身不足，提出了改进工作的办法和措施。
3、有无争创科学发展示范点的具体目标、措施，是否明确了责任。
4、是否开展了优化发展环境树立陇南形象的主题教育，采取了哪些措施，是否有成效。
5、是否对各项惠民政策的落实情况进行了认真清理，是否查找出了存在的问题，进行了整改。
6、是否组织开展了党员干部联系普通群众活动，采取发哪些具体措施。
（五）活动创新情况
1、探索和创新符合实际的学习实践活动载体、组织形式、学习讨论形式、调研走访方式情况。
2、及时发现培育有特色、有成效的经验和做法，发掘推
广站得住、叫得响、可信可学的先进典型的情况。
（六）宣传报道情况
1、是否根据单位实际情况，灵活运用宣传标语、公示栏、学习园地、先锋网站、电视广播等多种方式，广泛开展宣传，营造活动氛围。
2、在各级简报、新闻媒体的用稿情况。
3、自办《简报》情况。
4、乡镇向市县区委学习实践活动办公室反馈信息情况。其它参学单位向乡镇、主管部门、巡回检查组反馈信息情况。
（七）总结情况
1、是否开展了学习调研阶段工作“回头看”，进行查漏补缺。
2、是否对第一阶段活动进行总结，总结是否包括基本概况、基本做法、基本经验与体会，发现问题、解决问题情况等方面的内容。
二、几点要求
（一）各巡回检查组要准确把握中央和省、市委的精神，按照《陇南市第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和本督查要点的具体要求，认真做好政策引导、活动指导、督促落实、发现问题、纠正偏差等工作。要加强与开展活动单位的协调沟通，发挥好领导小组与开展活动单位之间的桥梁纽带作用。
（二）各巡回检查组要紧密结合所联系单位实际，坚持全面巡回检查与分类巡回检查相结合，现场巡查与组织调度相结合，肯定成绩与发现问题相结合，巡回检查与推动工作相结合，整体推进与培养树立典型相结合，巡回检查与搞好服务相结合，深入调查走访，不断创新方式方法，增强指导检查实效。指导检查期间，要注意发现并总结好的经验、做法和典型。巡回检查组每周向市委学习实践活动办公室反馈一次所指导检查单位的活动开展情况。
（三）各巡回检查组要轻车简从，各参学单位要积极支持和配合巡回检查组的工作，为巡回检查组开展工作提供必要的条件，确保学习调研阶段目标的实现。
附：1.《陇南市第三批学习实践活动调研课题登记表》；
2.《陇南市第三批学习实践活动调研走访征求意见问题汇总表》。
市委学习实践活动办公室
2009年10月9日
第四篇：第三批学习实践活动学习调研阶段工作实施方案
按照省、市、县委统一部署，根据开发区学习实践活动领导小组《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》及相关文件精神，为扎实做好开发区第三批学习实践活动学习调研阶段各项工作，现结合实际，提出如下方案。
一、思想发动
各参学单位要把思想发动作为学习实践活动的基础性工作，认真传达中央和省、市、县和开发区工委关于开展学习实践活动的有关精神，广泛开展宣传，扎实做好组建机构、制定方案、召开动员会议等工作，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。
（一）组建机构。各活动单位要成立学习实践活动领导小组，抽调专人办公，主要负责人要切实履行第一责任人职责，全面抓好本单位学习实践活动。
（二）制定方案。各活动单位要根据开发区工委第三批学习实践活动总体《实施意见》及相关方案安排，结合实际，制定本单位学习实践活动《实施方案》。制定《实施方案》要突出实践特色，确定符合各自实际的目标措施和切实可行的方法步骤，设计具有各自特色的学习实践活动主题和载体。《实施方案》要经开发区工委组织指导检查组审定同意后组织实施，并报开发区工委学习实践活动领导小组备案。
（三）召开动员会议。各活动单位要在9月26日之前召开本单位学习实践活动动员会议，单位主要负责同志要亲自动员，向全体党员干部阐明开展学习实践活动的重大意义，讲清中央、省、市、县委的具体部署以及本单位活动安排，对党员参与学习实践活动提出具体要求。各单位动员会议要邀请开发区工委指导检查组参加。
二、学习讨论
各活动单位要结合实际制定周密详细、内容具体的学习培训计划，集中力量，创新方法，认真组织好广大党员干部对规定书目和相关内容的学习，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断加深对科学发展观的理解，切实增强学习效果。要在深入学习的基础上，联系本单位实际，科学确定讨论主题，深入开展解放思想讨论。学习讨论时间为9月上旬至9月下旬。
（一）明确学习内容。组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料，学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神，开展技能技术培训，学习相关法律法规和经营管理知识。
（二）认真进行讨论。在学习培训的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想工作实际，围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展”等专题，举办各种座谈会、交流会、茶话会，组织广大党员干部开展讨论。通过讨论，加深党员干部对科学发展观的理解，增强党员干部职工的忧患意识、发展意识和责任意识，转变不适应、不符合科学发展要求的思想认识，把学习科学发展观与理清本单位科学发展思路结合起来，努力在事关本单位科学发展的重要问题上深化认识、形成共识，达到凝心聚力的效果。
三、调研走访
深入开展调研走访，是摸清情况、理清科学发展思路的前提，也是寻找差距、解决突出问题的基础。各活动单位要组织全体党员紧紧围绕“推进科学发展、加快项目建设”的主题，结合各自实际开展各类调研走访活动。要紧紧围绕影响和制约科学发展及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，坚持问计于民、问政于民、问需于民，深入基层，深入实际，深入群众，切实搞好调查走访工作。调查走访时间为10月上旬至10月中旬。
广泛开展走访活动。各参学支部领导班子成员要有针对性地走访单位员工、重点客户、重点供应商，了解本单位生产经营中的困难，分析制约科学发展的不利因素，并结合走访活动，撰写走访材料。
第五篇：乡第三批学习实践活动学习调研阶段工作总结
乡第三批学习实践活动学习调研阶段工作总结
在县委学习实践活动领导小组办公室、县委指导组和联点领导的正确指导下，我乡学习实践科学发展观试点活动紧紧围绕 “党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，以“落实科学发展观，树立镇安新形象”为实践载体，精心组织，扎实运作，学习调研阶段工作有序开展，并取得了明显效果。现将学习调研阶段工作情况总结如下：
一、参学基本情况
乡党委下属28个党支部，其中农村支部22个，机关、企事业单位支部6个，党员1068名。根据要求，我乡参加本次学习实践活动的范围是全乡28个支部的全体党员、及非党员的乡村全体干部、企事业单位负责人，参学党员干部总计1082人。沈屯村作为全县村级学习实践活动试点单位，全村38名党员干部参加了活动。
二、活动进展情况
（一）周密安排部署，精心制定活动方案
今年3月，市、县委确定我乡和沈屯村为黑山县第三批学习实践科学发展观活动的试点乡、村，这是对镇安乡的信任和关怀。乡党委高度重视，超前谋划，周密部署，精心组织，认真做好学习实践活动的各项前期准备工作。从４月初开始，乡党委多次召开扩大会议，就开展学习实践活动进行专题研究和安排部署，成立了乡学习实践活动领导小组及办公室，在深入开展调研的基础上，结合乡情实际，制定了《镇安乡关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，下发了《关于认真做好深入学习实践学习调研阶段工作的通知》。在实施方案的制定过程中，乡党委经过反复讨论研究，确立 “落实科学发展观，树立镇安新形象”为学习实践活动主题，明确了学习实践活动要实现全乡上下推动科学发展的信念更加坚定、促进科学发展的思路更加清晰、领导科学发展的能力切实增强、解决制约科学发展的重点问题更加有力、保障科学发展的体制机制更加完善、符合科学发展的成效更加显著六大目标。
４月１０日，在县委学习实践活动领导小组的指导下，我乡召开了深入学习实践科学发展观动员大会，就全乡学习实践活动进行了全面安排部署。乡党委书记史泽林在动员大会的讲话中强调，学习实践活动要突出学习理论武装党员干部头脑、科学实践推进突破发展两个重点，抓好学习培训、分析检查、整改落实三个阶段工作，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主四项基本原则，采取加强组织领导、班子带头示范、营造浓厚氛围、注重工作创新、坚持统筹兼顾五项措施。全体党员干部必须明确开展学习实践活动的意义、要求和活动步骤，各支部、各单位也要结合各自实际，制定了相应活动方案和工作安排，确保了学习实践活动的高质量推进。
（二）切实加强宣传，营造浓厚学习氛围
按照市、县会议精神，通过悬挂宣传横幅、大型展板、办板报、发放明白纸的形式大力宣传深入学习实践科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力营造学习实践科学发展观的浓厚氛围。乡学习实践办明确专人积极总结报道和宣传广大党员干部深入学习实践科学发展观活动进展情况，宣传我乡在开展深入学习实践科学发展观活动中的新思路、新做法、新经验，及时传递我乡学习工作动态。目前，全乡在各村、各单位、集贸市场、公路沿线悬挂科学发展观标语５０条，制作大型展板３块，办黑板报４期乡村出动宣传车５台次；向市县报刊、简报、网站报送相关文章、信息8篇（条），为全面推开深入学习实践科学发展观活动营造了浓厚的宣传氛围。
（三）灵活学习方式，提升党员干部素质
乡党委以提升党员干部队伍素质为目标，按照规定的学习内容制定了《学习实践活动学习调研阶段任务分解表》，对学习内容、时间、要求、责任人做出了全面、详细的安排。各党支部、各单位根据全乡计划，结合自身实际对学习任务进行了细化。为确保学习培训取得实效，乡党委经过认真分析，提出了学习培训的“六项措施”：一是党委理论中心学习组带头学，组织抓好集体学习；二是邀请县委宣传部理论学习室讲师对党员干部进行专题理论培训；三是开展领导干部讲党课进行学习辅导；四是组织开展学习科学发展观知识竞赛和有奖征文活动进行强化；五是充分利用远程教育系统组织学习灌输；六深入千家万户开展调研。为了使学习培训措施落到实处，明确了四项要求：一是党委中心理论组集中学习5次以上，二是党员干部集中学习不少于20个学时，三是学习笔记达到1万字以上，四是党员干部撰写心得体会文章2篇以上，并要求各党支部、各单位做到学习有总结，活动有档案。
在学习过程中，乡党委书记在乡村全体干部培训会上为参学人员讲了题为《刻苦学习，认真实践，在不断深化对科学发展观的认识中树立镇安新形象》的党课，并邀请了县委宣传部理论学习室讲师来我乡进行专题辅导培训，促进了党员干部对科学发展观的内涵和精神实质的深刻领会，进一步坚定了参学人员的科学发展信念。在搞好集中学习的基础上，由各支部组织党员开展平时自学，乡学习实践办加强督查指导，每周五下午对党员干部的学习笔记进行检查，发现问题及时纠正。为了进一步创新载体，强化学习，增强联系实际的效果，乡党委组织全体党员干部参加了县“动监杯”知识竞赛，取得了良好学习效果。
（四）广开谏言渠道，深入开展调查研究
乡党委立足实际，动员广大党员干部、群众、企业、各界人士集思广益、汇聚民智，结合县委提出的“党员干部扶贫帮困”、“解难题、促和谐”、“争创好班子，争当好干部”等主题实践活动，全乡党员干部走进千家万户开展调研活动。一是召开座谈会。乡党政领导班子成员纷纷进驻所包的村，召开党员干部和群众代表座谈会，广泛征求基层党员、干部群众对学习实践活动的意见建议。同时，邀请驻乡市县党代表、人大代表、政协委员以及各企业负责人召开座谈会征求意见。二是开展问卷调查。向党代表、人大代表、政协委员、群众代表、全体乡村干部发放征求意见表，力求找准影响和制约我乡科学发展的突出问题和薄弱环节，找准党员干部在思想观念、党性党风党纪方面存在的问题。三是深入基层调研。围绕如何提高领导科学发展的能力、改善投资环境、优化产业结构、促进农民增收、构建和谐社会、改进干部作风、提高工作效率、创新机制体制、维护社会稳定等方面开展调研。乡党委成立了5个调研课题组，由乡党政领导班子成员带队，与相关干部带着党委政府的关怀、带着问题、带着资金和项目，深入村组、农户，面对面的察民情、访民意、听民声，深入开展调查研究，探寻科学发展之策。据统计，各调研组共现场解决群众最关心、最直接、最现实的安全饮水、村级道路、产业发展、困难救助等实际问题12件，排查和调处矛盾纠纷5起，征求意见建议72条，既了解了群众意愿，又进一步密切了干群关系，使广大人民群众真正得到了实惠。在调研过程中，还针对我乡工业园区建设和环境保护、农民增收等方面存在的困难和问题，开展了典型案例分析，进一步总结经验，破解发展难题。
在调研活动中，乡党政班子领导按所包片，与包村干部一起对乡内25户危房、险房的五保户、低保户进行了走访，通过与乡民政部门研究，决定对这25户的住房进行翻建和维修。4月10日，下湾子村陈友家1000平方米大棚发生火灾，即将出栏的肉食鸡2500只全部被焚毁，损失8万余元，造成陈家彻底返贫，无资金恢复生产。乡领导多次到陈友家中慰问并了解情况，于5月11日在全体机关干部中发起了为受灾户陈友捐款的倡议，党委书记史泽林、乡长周铁夫带头每人援助500元，党委副书记赵文宏援助300元，全乡共捐集资金5000余元，为陈友恢复生产提供了极大帮助。
在“为推进镇安乡科学发展献计献策”活动中，全乡共召开各类座谈会议5场次，发放意见表84份，反映问题及建议意见及时通报和反馈给调研组和相关单位，形成论题明确、立论有据、论证充分的调研文章11篇，进行了调研成果交流汇报，对乡域经济社会发展现状、存在的问题及原因、解决问题的对策与建议进行了广泛交流，为解放思想大讨论与分析检查阶段工作的开展奠定了基础。
（五）突出实践特色，认真组织思想讨论
根据县委要求，在全乡认真开展了“推动思想解放，建设美好黑山”为主题的大讨论活动。通过讨论进一步解放思想，乡党政班子形成了“要按照科学发展观的要求，全面推进工业经济发展，坚定不移的走农业集约化经营的道路，大力发展劳务经济，努力加强基础组织建设，全力维护社会稳定”等方面的共识，坚定了“工业强乡、农业稳乡、三产活乡、科技兴乡”的发展战略，确定了“充分发挥地处城郊的区位优势和贯通运输干线的交通优势，坚持实施“围城开发”和“沿路开发”战略，以项目建设为核心狠抓招商引资和财政建设，完善和加强四个工贸园区（五里工业园区、镇安工贸园区、羊肠河工业园区、西拉工贸园区）建设，以“一村一品”特色产业建设推进现代化农业进程，以服务民生为目标加速社会各项事业建设，最终实现创建县域经济最强乡”的乡域经济社会科学发展的新路子。同时，各党支部结合自身实际，认真开展了支部的解放思想大讨论活动，努力把广大党员干部的思想统一到建设繁荣镇安上来。
（六）坚持边学边改，全面建设繁荣镇安
自活动开展以来，我乡坚持把边学习、边实践、边整改、边提高贯穿始终，着力在解决实践问题上下功夫，切实让干部群众感受到学习实践活动带来的新变化，让群众得到实实在在的实惠，着力推动乡域经济社会又好又快发展。根据开门纳谏征求的意见建议和调研的结果，乡党委围绕“推动科学发展，建设安康强乡”实践载体，坚持抓学习提高认识，抓调研寻找差距，抓落实进行整改。一是优化措施抓招商、优质服务保增长、创优环境构和谐，打造全市工业强乡。乡党委、政府不断优化投资环境，加大招商引资力度，截至5月末，全乡完成招商引资到位额6000万元，新建、扩建项目7个；同时，通过建设大型棚室蔬菜加工基地、启动规模标准化养殖小区建设，不断优化农业产业结构，促农增收，奋力实现经济实力强。二是认真处理矛盾和问题。
1、个别村的领导班子队伍涣散，缺乏战斗力。针对这一问题，通过考察民意，经乡党委研究，一是把工作上积极肯干，作风上廉洁正派，思想上创新进步的机关干部充实到村，携助村班子走上正轨；二是对无作为、乱作为的村干部严肃处理，不适应形势需要、引发群众争议的坚决拿下，把村民拥护、能干事的普通群众培养提拔上来。一段时间以来，我们已经对3个村班子进行了调整，很见成效；
2、马屯、和义等村土地纠纷造成群众上访的问题。通过乡村干部的努力，已把能解决的问题已逐一解决；属于历史遗流问题暂时无法解决的已向群众解释清楚，保证能解决时立刻解决，做到了让群众满意。此问题基本解决；
3、解决有线电视空白村的问题。此问题作为学习实践活动中要做的10件惠民实事，已被提到重要议事日程。东边的有线电视安装工程已于5月初开工，现已基本结束；
4、发展思路不明、前进目标不清的问题。通过调查研究，总结经验，我乡在全体机关干部中开展了“确立明确方向，树立镇安形象”讨论活动。在总结讨论成果基础上，经乡党委研究通过，制定了《##乡未来五年发展总体规划》。三是建强班子提素质，开展村级组织“升级晋档、科学发展”活动，切实提高党员干部队伍素质和引领科学发展的能力，奋力实现基层组织强，确保全乡上下经济社会发展呈现强劲的势头。
三、主要工作措施
（一）加强组织领导
成立了学习实践活动领导小组，由乡党委书记任组长，政府乡长、党委副书记、人大主席任副组长。领导小组下设办公室，抽调了5名得力干部负责具体办公，同时成立了沈屯村学习实践试点活动指导组，全面负责抓好乡村学习实践试点活动的开展和各项工作落实。
（二）加大督查力度
乡党委实施了党政班子成员联系点制度，同时要求班子成员负责包抓分管村的学习实践活动，确保活动取得实效。乡党政班子成员带头示范，抓好各分管单位学习实践活动的指导，各督导组采取现场指导、集中指导、个别指导等方式，极大的增强了督促指导效果，有力的推动了学习实践活动健康顺利进展。
（三）严明学习纪律
为确保学习实践活动质量，乡学习实践办下发了《镇安乡学习实践活动学习制度》，并严格予以落实，坚持按时组织党员干部集中学习，平时自学，按要求结合岗位实际撰写心得体会，杜绝抄袭，要求各单位有学习小结，有学习活动档案，确保学习取得实效。
（四）强化村级指导
按照县委学习实践活动领导小组的要求，乡学习实践活动领导小组和沈屯村学习实践试点活动指导组始终将沈屯村学习实践活动同全乡的学习活动同安排、同部署，强化每一环节的指导、督促和检查。指导沈屯村党支部成立了学习实践活动领导小组，提出了“学习实践科学发展观，建设市级综合示范村”实践载体，结合村情实际制定了活动实施方案和学习调研阶段工作安排，发放了学习资料和专用学习笔记本。为切实促进学习实践活动的开展，提高学习质量和学习效果，沈屯村强化四项措施，确保学习对象全覆盖：一是召开支部党员大会集中学；二是成立支部中心学习组带头学；三是划分党员学习小组定期学；四是结队帮扶学。在4月17日又乡党委副书记赵文宏为全村的党员干部开展了题为《深入学习实践科学发展观，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性》的专题辅导培训，收到了良好的效果。在搞好学习培训的基础上，指导沈屯村认真开展“开门纳谏，问计各方，为建设市级综合示范村献计献策活动”，组织好调查研究和解放思想大讨论等活动。在活动开展过程中，乡指导组按既定方案及时督促指导村党支部搞好集中学习和调查研究，确保了规定动作不走样和乡村学习进度的统一。
（五）坚持统筹兼顾
乡党委要求全体党员干部要正确处理开展学习实践活动和做好当前工作的关系，要将做好当前工作作为学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动促推当前工作。当前，全乡上下围绕“学习实践活动”这个中心，突出招商引资上项目、狠抓财源增实力、高效农业促增收、民生工程保稳定四个方面工作，凝心聚力，认真实践，努力推进乡域经济社会平稳较快发展
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