第三批学习实践科学发展观活动总结(2月4日)

第一篇：第三批学习实践科学发展观活动总结(2月4日)

岷县第三批深入学习实践科学发展观

活动工作总结

岷县第三批学习实践活动按照中央、省、市委的统一部署，县委高度重视，紧扣‚提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展‛的目标，遵循‚五个更加注重‛的要求，以学习贯彻党的十七届四中全会精神为统领，加强领导，精心组织，强化措施，狠抓落实，认真开展‚规定动作‛，积极创新‚自选动作‛，在思想上重视科学发展、在工作上紧贴科学发展、在措施上落实科学发展，高质量完成了各项工作任务，各参学单位学习实践活动群众满意度测评满意率均在98%以上，实现了‚党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠‛的预期目标，取得了显著成效。现总结如下：

一、超前谋划，严密部署，学习实践活动准备扎实充分

（一）提前准备，精心安排部署。在第二批学习实践活动接近尾声时，县委就及时组织力量深入到乡镇、村、社区、学校、企业等调查研究，及时了解掌握党组织和党员队伍建设状况，确定乡镇机关、村、社区、中小学校、乡镇卫生院、企业及‚两新‛组织共18个党委、21个党总支、403个党支部和10117名党员参加第三批学习实践活动。发放征求意见表7200多份,认真听取、收集群众对学习实践活动的

活动，抽调1000名县乡机关党员干部，从11月开始，集中3个月时间下农村、进社区、入万户，察民情、解民忧、帮民富、送温暖、促发展，指导学习实践活动、宣讲科学发展观和十七届四中全会精神、宣讲政策法律法规、宣讲科学技术信息，送关爱温暖，开展党员‚冬训‛等工作，提出了‚帮助培养一名入党积极分子、帮助寻找一条致富路子、帮助排查调处一起矛盾纠纷、帮助化解一件信访案件‛的‚四个一‛工作任务。目前310个下派工作组已培养入党积极分子422名，排查调处矛盾纠纷113个，化解信访案件44件，捐赠物资折价67万多元，解决实际困难2272个，筹措资金19.6万元，慰问党员及群众4898名，并帮助村、社区进一步理清了发展思路。按照党的十七届四中全会关于建设学习型政党的要求，制定了《关于创建学习型机关的意见》，在全县深入开展创建学习型机关、转变机关作风、提高机关效能活动，提出了‚每天坚持看一遍订阅的报刊、看一遍《新闻联播》、看一小时书籍的‚一日三看‛自学要求；岷阳镇以‚一争三联三突破、四向五进建和谐‛为活动载体，组织开展了‚党员争当一面旗，干部联群众解难题、领导联群众增收入、党员联群众送温暖，思想观念新突破、服务模式新突破、促进发展新突破，面向困难群体开展社会救助服务、面向群众开展便民服务、面向环境卫生开展优化服务、面向就业开展培训服务、面向特殊群众开展保障服务‛的主题实践活动；

会、协调会、推进会，根据不同阶段工作进展提出了不同要求，并狠抓工作落实。县委各常委以及四大班子其他领导和县委指导检查组、巡回检查组先后4到6次深入到自己的联系点进行检查指导。县委学习实践活动办公室通过编发工作简报、信息宣传、督促检查等，鞭策后进，激励先进。各参学单位都做到了领导力量、工作人员、办公地点、办公设施、活动经费‚五落实‛，保证了活动健康有序开展。三是加强舆论宣传。采取电视播出、电台报道、会议动员、标语宣传、开设专栏、简报反映、岷县党建网站宣传等多种形式，对学习实践活动进行了大范围、多角度、深层次宣传。截止目前，全县各级党组织编发学习实践活动专题简报275期，办宣传栏309期，书写标语1253条，悬挂横幅50多条，制作大型宣传牌20多个，在各级报刊、杂志、电视、电台、网站刊发、编播新闻信息173篇（条)，做到了学习实践活动广播上有声音、电视上有图像、醒目处有位臵，切实营造了开展学习实践活动的浓厚氛围，带动了广大党员干部群众的深入学习和关心、支持、参与学习实践活动的积极性和主动性。

二、严格程序，突出特色，学习实践活动各环节工作高质量完成

（一）多举促学，强化理论武装。一是集中时间精学。乡镇机关党员干部在认真学习规定书目的基础上，重点学习

先进比学。坚持典型引导，用身边事教育身边人。各乡镇组织党员到全省新农村建设试点村、全省第一批党建示范点十里镇山底下村及食用菌产业开发村寺沟乡八步川村、龙望台水电站等地参观学习，触动了思想。六是趣味爱好组学。针对党员不同职业、年龄、文化程度等实际情况，按中药材加工、蔬菜种植、畜牧养殖、特色产业等组建兴趣学习小组，进行专题学习。七是结对帮扶助学。针对基层党员不同实际，结成学习对子，对外出流动党员联系帮学，对行动不便老党员上门送学，对农村、社区党员田间地头、现场讲学，做到了学习活动全覆盖。八是远程网络教学。各乡镇充分利用农村党员干部现代远程教育网络资源和岷县党建网，组织农村党员干部晚上集中观看学习，播放规定的必学内容。据统计，第三批学习实践活动单位共组织集中学习4485次，党委中心组学习284次，集中培训43853人次，确定调研课题469个，开展专题辅导176次，撰写心得体会6307篇。

（二）走访调研，广泛征求意见。本着‚求深、求细、求准‛的原则，走群众路线，广开门路搞活动，坚持‚三个全覆盖‛（党员干部全覆盖、各界代表人士全覆盖、部门单位全覆盖），广泛征求意见，努力在查实找准问题、理清思路上求实效。截止目前，各参学单位召开座谈会835场次，走访党员群众19327人次，发放征求意见表2万余份，征求到意见、建议3879条。一是多种形式征。各参学单位紧紧

归纳梳理的基础上，按照‚四必谈‛原则（即个人工作成绩相对突出的必谈，个别同志工作有失误和相对落后的必谈，党员之间有矛盾磨擦的必谈，党组织和党员存在苗头性、倾向性问题的必谈），主要领导与班子成员之间、班子成员互相之间和与所分管部门（单位）负责人之间推心臵腹地开展了交心谈心，向班子成员原汁原味地反馈了党员群众的意见、建议，交心谈心面达到了100%，统一了认识，增进了团结，形成了推进科学发展的重要共识。二是生活会议重质量。在专题民主生活会或组织生活召开前，各单位严格按照主题不突出不开会、问题找不准不开会、原因剖析不透不开会、整改措施不实不开会、努力方向不明不开会、参会人数达不到不开会、县上联系领导和指导人员不参加不开会‚七不开会‛要求进行充分准备；在专题民主生活会或组织生活会上，各单位党组织都能够认真开展批评和自我批评，深入进行科学发展观讨论和思想交锋，做到了讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，讲要害不讲枝节，达到了统一思想，改进作风，增进交流，促进工作的目的。三是报告（材料）求科学。把形成高质量的分析检查报告或材料作为体现学习调研、征求意见、专题民主生活会或组织生活会成果及抓好整改落实的基础工作来抓，县委学习实践办公室专门下发通知，对报告（材料）内容提出了明确要求。各单位在分析检查报告（材料）的形成过程中严把征求

坝村积极为群众为实事好事，先后修建田间及村社道路6公里，修筑防洪坝800米，修建沼气池119座，完成‚三改‛100座，招商引资200万元，兴办砂料场1个，为村级提留管理费10万元；岷阳镇以兴办利民实事为目标，找准了解决重大项目建设用地这个切入点，与‚千名干部进万家‛活动紧密结合起来，广泛宣传，耐心工作，仅用2天时间，顺利完成了南川物流园区580亩建设用地的征用工作；岷阳镇洮珠村通过争取项目、动员群众集资，筹集资金80多万元，硬化村庄道路3000多米，使人大代表、政协委员多次提案、久拖不决的行路难问题得到了彻底解决；岷阳镇各社区切实加强在职党员管理，组织1022名家住城区的在职党员与社区群众、学生结成对子开展帮扶，有效发挥了在职党员作用、促进了和谐社区建设；教育系统举办了‚师德师风报告会、读书报告会‛和‚学科竞赛颁奖仪式‛，着力促进教育教学水平提升。各中小学校遵循‚为了学生的一切和为了一切学生‛原则，围绕做好甲流预防、加强师生管理、改善学习环境、提高办学质量等方面办实事，岷阳一小与秦许学区开展了‚手拉手‛活动，加强了城乡教师学习交流，城关初中在操场及各个角落安装了路灯，方便了学生晨读，县二中为患白血病的李永强同学组织捐款13507元；卫生系统将科学防治甲型流感作为活动的最大实践载体，在各基层卫生院建立了医疗救治组和防控处理组，设立了发热门诊留观病房，及

活动，110个县直单位为帮扶村、社区提供帮扶物资折价72.5万元；开展了教师与协管员‚1+1‛帮教活动，远程教育管理员技术水平得到提高；不断深化‚双培双带‛工程，300名贫困党员实现了脱贫、600名有致富能力的党员和129名村干部找到了致富门路；认真落实‚信息共享、咨询服务、教育共管‛三个机制，流动党员管理进一步加强。二是突出改革创新，提升党建整体水平。制定了《关于在全县村级组织推行‚4＋2‛工作法的实施意见》，率先在村级组织推行‚4+2‛工作法，即‚四议两公开‛工作法，着力促进村级事务决策的民主化、科学化。推行在职党员‚双重‛管理，组织3316名在职党员在居住地党组织接受管理、发挥作用。加强基层组织设臵创新，组建协会、市场党支部5个。加强党建示范点建设，培育村、社区、学校、机关、企业及‚两新‛组织等各类党建示范点59个。健全完善并实施了‚三联一监督”制度，设立了40万元的党内关怀基金。三是突出协调推进，扎实开展企业和学校党建。制定了关于进一步加强非公企业、学校党建工作的意见，新建非公企业党支部1个，向非公企业选派党建指导员11名；新成立学校党支部3个，改选15个，从教师中发展党员80名，培养入党积极分子 379名。

（六）强化保障，创新机制制度。县委专门下发通知，制定了机制制度创新完善工作方案，对各单位分解任务，明

规民约，全面推行‚4+2‛工作法，凡村级重大事务都按照‚支部会提议、‚两委‛会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民大会决议，决策过程公开、实施结果公开‛的程序进行决策实施。各乡镇都按照‚一承诺双述双评‛（年初村党组织、村委会做出承诺，并将承诺公开、实施情况公开；年终村党组织向党员大会和乡镇党委、村委会向村民代表会议和乡镇政府述职，党员、村民代表和乡镇党委、政府评议）的办法，对村、社区‚两委‛班子进行了考核，整顿村级班子45个。学校围绕进一步加强党的建设，积极发挥教代会、群团组织作用，推进校务、财务公开，健全教学、科研、后勤管理等各项制度。各中小学校遵循‚为了学生的一切和为了一切学生‛原则，围绕做好甲流预防、加强师生管理、改善学习环境、提高办学质量等方面建立健全规章制度，加强内务管理。如岷阳一小与秦许学区开展了‚手拉手‛活动，加强了城乡教师学习交流，东关小学进一步健全了师德师风建设、党建工作制度，以‚强师德、炼师能、铸师魂‛为活动载体，开展了‚师德修养与名师成长‛教师论坛活动，促进了教育教学质量的提升。卫生医疗机构重点围绕进一步完善党组织领导下的院长负责制，健全医疗、科研、后勤管理等相关制度。卫生系统制定了《甲型流感防治办法》、《收费明白卡》、《就医值班制度》等，在各基层卫生院建立了医疗救治组和防控处理组，设立了发热门诊留观病房，及时

讲座，启迪了思维、开阔了视野，使广大党员干部对科学发展观深刻内涵的理解进一步加深，在‚要不要科学发展、能不能科学发展，怎么样科学发展‛等问题上达成了新的共识，各级党组织用科学发展观统领经济社会发展全局的能力和水平进一步提高，用科学发展观指导实践的积极性、主动性和创造性进一步增强，全县推进科学发展的氛围更加浓厚，谋划科学发展的热情更加高涨，加快科学发展的信心更加坚定，实现科学发展的思路更加明确。县委根据中央、省委经济工作会议和省、市全委会议精神，不断解放思想，理清发展思路，于2009年12月24日召开县委十三届九次全委（扩大）会议，确定了2010年及今后一段时期全县经济社会发展的基本思路是：以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实科学发展观，围绕一个目标（打造甘肃南部以道地药材生产、商贸重镇和旅游避暑胜地为特色的经济强县），走好两条路子（改革创新、调整结构），壮大三大基地（特色优势农畜产品生产加工、水电矿产开发、商贸集散地和旅游避暑胜地），突出四大建设（项目建设、工业建设、城镇建设、市场建设),实施五项工程(民生工程、生态工程、平安工程、人才工程、党建工程)，努力走出一条贫困落后县快速发展、科学发展、和谐发展的新路子。奋斗目标是：全面完成‚十一五‛规划目标。力争做到国内生产总值、固

场办公会议研究城镇建设，进一步提高了城镇建设水平。针对城镇管理脏乱差的问题，积极向市上汇报，成立了城市管理行政执法局，公开招考30名工作人员，加强了对城镇建设的管理，并结合全市‚天更蓝、地更绿、水更清‛实践活动，开展了城乡环境卫生大整治活动，城区环境和交通秩序明显好转。针对工业发展资金不足的问题，由县四大班子领导主持，多次召开现场办公会和银企协调会，协调金融机构为企业贷款1.5亿元，促进了工业发展。针对特色产业开展层次低的问题，制定了提升中药材、草畜、马铃薯产业开发的意见，在北京成功举办了‚中国当归产业发展高端论坛‛，有力地提升了产业开发水平。针对教育基础设施薄弱和高中办学规模偏小的问题，抢抓中央扩大内需和灾后重建机遇，争取并投入教育基础设施建设资金7471万元，是2008年的6.7倍，扩大了蓓蕾中学办学规模，县职教中心通过了省重点验收，建成了20所农村寄宿制学校餐厅。针对县内医疗条件不能满足群众就医要求的问题，组织实施了县医院和县中医院整体搬迁工程。针对干部职工津贴比较低的问题，在县财政十分紧张的情况下，积极想方设法为全县干部职工增加津补贴200元，达到了市上批准的水平。针对困难群众的生活保障问题，全面开展了城乡低保和农村五保提标扩面工作，城市低保保障标准提高10％，农村低保保障面从3.5％扩大到15.5％，保障人口从1.47万人增加到6.71万人，9

作实行‚一票否决‛制，建立健全农村、企业、学校党建工作制度，加强村干部管理，制定体现科学发展观要求的干部考评意见，开展创建学习型机关、转变机关作风、提高机关效能等活动，推行在职党员‚双重‛管理，加内强党内关怀等，全县抓党建工作机制进一步完善，党员素质明显提高，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力明显增强，党建保证作用进一步强化。

四是在推动科学发展，推动经济社会又好又快发展上有了新进步。坚持把务求实效、促进工作作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，促进了全县经济社会又好又快发展。2009年，全县完成国内生产总值12.94亿元，同比增长10%；全社会固定资产投资14.5亿元，增长67.8%；国有及限额以上工业增加值8377万元，增长12%；大口径财政收入8109万元，增长32.9%；农民人均纯收达到2263元，增长13.8%。主要经济指标都完成了既定目标任务，且实现了两位数增长。

通过开展学习实践活动，深深体会到，学习实践科学发展观，加强领导是前提，靠实责任是保证，理论武装是基础，解放思想是核心，查找问题是关键，解决问题是根本，创新机制是重点，科学发展是目标。

四、存在的问题及打算

总结第三批学习实践活动，全县学习实践活动的成效是

因，积极整改落实，真正使学习实践活动成为群众满意工程。

二是坚持不懈地强化理论武装。把理论学习与贯彻十七大、十七届三中全会精神、中央和省、市、县委一系列方针政策结合起来，认真组织学习讨论，精心安排主题活动，积极引导广大党员发挥带头作用和先锋模范作用，进一步强化宗旨意识，提高自身素质，转变工作作风，满腔热情地投入到科学发展的伟大实践中去。

三是巩固深化活动成果。把抓好整改落实、解决突出问题摆在突出位臵，切实加强领导，对还没有得到有效整改落实、有条件解决的问题，靠实责任，确定专人，积极创造条件，全力以赴抓好整改，力争在2010年6月底前全部整改结束，取得明显成效。同时，积极建立健全科学发展观的长效机制，把好的经验和做法用制度的形式固定下来，巩固和发展学习实践活动成果，努力推动各项工作。

第二篇：第三批深入学习实践科学发展观活动汇报

第三批深入学习实践科学发展观活动汇

报

合阳县第三批深入学习实践科学发展观活动 情

况

汇

报 中共合阳县委（XX年11月24日）

我县地处渭北旱塬东部，辖12镇4乡353个行政村，面积1437平方公里，总人口45万；共有32个基层党委、33个党总支、724个党支部、17545名党员。根据中央和省、市委的统一安排，我县第三批深入学习实践科学发展观活动涉及424个基层党组织12599名党员。

活动开展以来，我们在市委指导检查组的精心指导下，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕市委提出的“弘扬孝义精神，坚持求真务实，推进科学发展，实现富民强市”和我县确定的“开展‘三大三创四加快’活动，实施‘五县’战略，推动科学发展，实现争先进位”的实践载体，加强领导，精心组织，分类指导，务求实效，有力有序地推动了学习实践活动深入开展。

一是快速启动，营造氛围力求“浓”。活动启动前，县委就召开常委会，提前安排对全县基层党组织状况和党员基本情况进行了专题调研，梳理出影响和制约科学发展的突出问题，制定了《实施意见》，成立了活动领导小组及办公室，组建了4个检查指导组和教育、卫生两个系统指导组。结合农村工作和参学党员的实际，县委学组办编印《基层党员活动简明读本》1.2万本，做到了参学党员人手一册。市上动员会后，县上立即召开动员大会，安排部署第三批学习实践活动，明确了指导思想、目标任务、基本方法和阶段安排。各参学单位迅速成立组织机构，制订实施方案，召开动员会议，快速掀起了全县学习实践活动的热潮。在此基础上，我们以“科学发展，强县富民”为主题，积极构建多角度、深层次、宽领域的宣传格局。在政务网、党建网分别开设宣传网页，以“古莘大讲堂”、流动党校、宣讲团等形式开展理论辅导，在县电视台设立活动专栏，及时宣传报道活动开展情况。各参学单位也创新载体，贴近实际，灵活形式，广泛宣传。教育系统利用校园网，开展科学发展观宣传教育进学校、进教室、进宿舍活动。乡镇和卫生系统成立宣传队，进村入户宣讲科学发展观，辅导红提葡萄栽培和奶牛养殖技术，广泛宣传手足口病和甲型流感防治知识，受到群众欢迎。目前，已在省市报刊和《简报》刊发信息26条；编发县级《简报》13期；宣讲辅导30多场,受训人员达到12万余人，营造了浓厚的学习氛围。

二是创新形式，学习效果力求“实”。针对第三批参学党员行业分布广、职业构成多样的特点，我们主要采取“五学”形式保证学习效果，即：乡镇机关、医院和新经济组织“晨夕学”，白天开展工作，早晚集中学习；农村、社区党员“农闲学”，利用天阴下雨集中学习，对年老体弱、文化程度低的党员采取支委送学、领学等方式帮助学习；中小学校“课余学”，在完成教学任务的同时，利用课余时间组织学习；远程教育“荧屏学”，利用党员电教、广电村村通等网络平台开展学习；流动党员“飞信学”，通过发出《致流动党员的一封信》、邮寄学习资料、发送手机短信、开通12371党员服务热线等形式，保证长期在外务工的党员能及时接受教育。县级领导带头深入联系点，向基层党员干部作四中全会精神和科学发展观专题辅导。县上组织开展“乡镇党委书记谈发展”活动，交流学习体会，相互促进提高。各参学单位还通过演讲比赛、知识竞赛、外出学习观摩等办法，提高学习兴趣，丰富学习内容，增强学习的针对性。部分村还吸收入党积极分子和群众代表参加学习，都收到了良好的学习效果。

三是深入调研，破解难题力求“准”。突出“开展‘三带三创’，加强基层组织，增加农民收入，推动升级晋档”这一主题，在参学单位深入开展“大讨论大调研大征文”活动，提出了“五围绕、五找准”的工作要求，即：围绕问题，找准根源；围绕理念，找准差距；围绕作风，找准不足；围绕整改，找准措施；围绕机制，找准途径。各级领导干部深入基层，通过召开座谈会、入户走访、发放征求意见表和设立意见箱等形式，带着问题开展调研。在乡村党组织开展“农民收入怎么增”、“升级晋档怎么抓”大讨论，乡村党员中开展“奉献在社会、创业在家乡”、“我为增收做什么”等主题讨论活动，凝智聚力，努力破解“三农”发展难题；卫生系统开展“正医德、强素质、树形象”调研活动，广泛征求医护人员和住院患者的意见；教育系统开展“三走三问”活动，走进教师问政、走进学生问需、走进家长问计；社区、新经济组织围绕“凝聚人心，促进和谐，推动科学发展”进行调研走访。全县形成高质量的专题调研报告60余篇，查找出影响和制约科学发展的六大类69个问题。目前，已解决具体问题42个，为群众办实事、好事1150余件。

四是突出重点，活动推进力求“深”。一是把学习贯彻四中全会精神作为学习实践活动的重要内容。县委制定出台了《关于学习贯彻党的十七届四中全会精神的意见》，印发了《梁凤民同志在合阳调研时的讲话》，召开全县领导干部大会，就贯彻四中全会精神，全面加强党的建设作出专门部署，引导党员干部深刻理解科学发展观的精神实质和基本内涵，全面认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。二是把“升级晋档、科学发展”活动作为学习实践活动的重要载体。深入开展千名干部“包联农户促增收”活动。全县科级以上领导干部、乡镇干部每人包联一户产业大户和一户贫困户，帮助制定增收规划，解决增收具体问题。三是把“三带三创”作为学习实践活动的重要形式。积极构建乡村建基地服务引导、党员干部抓基地示范带动、农户靠基地创业致富的创业体系。创新“支部＋协会”产业发展模式，通过党员与贫困群众结对帮扶、把致富能人发展成党员、引导能人创办涉农经济实体等方法，进一步增强基层党组织和党员干部引领农村经济发展的能力和水平。四是把干部驻村兼职作为学习实践活动的重要抓手。选派138名乡镇党员领导干部驻村兼任三、四类村党组织第一书记，围绕“帮建班子、帮带队伍、帮引项目、帮促创业、帮办实事、代理服务”的“五帮一代”任务开展工作，采取指导村上建立村民监督委员会、开展技术培训、推广优良品种、优惠政策扶持等群众乐于接受的方式，从根本上解决群众“思富怕风险、敢想不敢干，收入难提高”的问题，极大的调动了群众增收致富的积极性。目前，全县已发展奶牛小区和奶站各104个，奶牛存栏达到1.83万头；新增果业面积2.1万亩，果业面积达到40.2万亩；新建日光温室2954亩，设施大棚1177亩，果畜等特色产业规模快速壮大，全年农民人均纯收入有望突破3000元，净增640元以上。

五是精心指导，科学发展力求“快”。大力推广领导干部驻村制度，加强对学习实践活动的具体指导。县级党员领导干部每人包联一个乡镇，确定一个联系点，每个村派驻一名县乡科级党员领导干部，推行“1234一线工作法”，即原则上每周县级部门正职驻村一天，副职驻村两天；乡镇领导干部驻村三天，其他干部驻村四天，具体指导镇村的学习实践活动和农民增收工作。部分乡镇还对驻村干部进行挂牌公示，明确工作任务和驻村时间要求，主动接受群众监督。驻村干部都能自觉履行驻村职责，主动编写《便民服务册》，发放《农户增收明白卡》，编发村级活动《简报》，精心指导学习实践活动和增收工作，促进了活动扎实开展、整体推进。解决了一批影响和制约发展的突出问题，极大的激发了各级领导干部和广大群众干事创业，谋求争先进位的信心和决心，使学习实践活动和工作落实相互促进，相得益彰，有力地推动了县域经济社会的快速发展。目前，知堡、山阳、安阳煤化工业园和平政煤矿建设、旭升煤矿整合等煤炭开发项目进展顺利，煤炭资源开发实现了历史性突破；农民工返乡创业园建设初具规模，入驻企业14户，直接或间接吸纳劳动力1500多个；洽川景区开发建设步伐加快，被“XX世界文化旅游论坛”评为“中国著名文化旅游县”和“中国著名文化旅游景区”；创国卫、创建省级园林城市和环保模范城工作扎实开展，创建省级园林城市工作顺利通过技术调研；蛋奶工程试点、城镇居民医疗保险和新农合门诊统筹报销等民生工作稳步推进，村级标准化卫生室建设基本完成；群众关注的手足口病防控、“平安合阳”创建等工作取得了阶段性成果，全县上下形成了跨越发展、科学发展、和谐发展的良好局面。

我们虽然在第三批学习实践活动中做了大量工作，也取得了阶段性成果，但与省市的要求相比，还有一定差距，还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：活动进展不平衡，个别参学单位学习不够深入；活动形式不够灵活，大胆探索、大胆创新仍显不足；

三、四类村升级晋档的任务仍很艰巨，农民增收压力较大等。这些问题有待我们在今后的工作认真加以解决。

目前，我县学习实践活动已经进入分析检查阶段。下一步，我们将严格按照省市要求，既要认真做好“规定动作”，又要结合实际，创造性的做好“自选动作”，进一步增强活动的针对性和实效性。一是突出广泛性，形成发展共识。认真学习贯彻四中全会精神，力求在学好重点内容上求真知，在坚持学以致用上见真才，在营造学习氛围上下功夫，不断扩大学习实践活动的覆盖面，把广大干部群众的学习热情转化为促进发展的共识共动。二是突出开放性，找准发展难题。坚持走群众路线，开门纳谏，通过上门走访、召开座谈会、开展民主恳谈等形式，广泛听取群众意见，认真查找影响和制约科学发展的问题。三是突出针对性，明晰发展思路。对照科学发展观的要求，围绕实践载体，紧密联系实际，针对查摆出的问题，深入剖析原因，落实整改措施，进一步形成破解发展难题的新思路和新举措。四是突出实效性，推动科学发展。深入开展“升级晋档、科学发展”活动，大力推广乡镇领导干部兼任三、四类村第一书记和“五帮一代”的做法，切实做好果畜产业发展、农民增收、县城“三创”、社会保障、医疗救助等各项工作，扎实推进十大民生工程，以为民务实的具体成效取信于民，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

第三篇：最新第三批深入学习实践科学发展观活动第三阶段-精品

第三批深入学习实践科学发展观活动第三阶段

根据《贵阳市第三批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》安排，我社区第三批深入学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段。本阶段是巩固和检验前两个阶段成果，集中力量解决突出问题，抓整改、见成效、聚民心的关键阶段。现结合本社区实际，就本次学习实践活动提出如下实施方案。

一、活动时间

二、指导思想

交易社区第三批深入学习实践活动整改落实阶段工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻党的十七届三中全会和市委四届七次全会精神为契机，以坚持取得实效为关键，以 “坚持科学发展，优化教学环境，提升办学水平”为目标，努力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实提高推进贯彻落实科学发展观的能力水平，结合分析检查报告和工作实际，按照远近结合、突出重点、分步实施的原则，勇于创新，扎实工作，务求实效，集中力量，加快形成有利于提高推动科学发展和综合服务水平的体制机制，办几件社区居民群众期待的实事好事，在各项工作中更好地体现和落实科学发展观的要求，为促进社区又好又快发展做出新的贡献。

二、主要任务

本阶段的主要任务是“定方案”、“解难题”，开展“践行科学发展，关爱居民生活”主题实践活动。集中力量解决在分析检查阶段查找出来的一批影响和制约我社区科学发展的突出问题，社区用厕、垃圾卫生、也广告徘徊不前等方面群众反映强烈的突出问题，健全完善推动我社区科学发展的体制机制。

三、工作步骤

（一）开好转段动员会

（二）制定整改落实方案（12月1日-15日）

1、起草落实整改方案（12月1日-10日）。要充分利用学习调研、分析检查两个阶段的成果，以领导班子分析检查报告为依据，制定整改落实方案，要对查摆出来的问题和需要完善的制度进行系统分析、梳理和归类，把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到“五明确”，即明确整改落实项目、明确整改落实责任人、领导班子成员在整改方案当中要有明确的责任和分工。教职工则要列出近期整改要点和工作要求，报至学校学习科学发展观活动办公室，并抓好落实。

2、公布整改落实方案(12月11日—15日)整改方案初稿将在社区进行公布，听取社会各界的意见。落实关注民生,监督出实效,提升居民群众整体素质。对一些群众提出来、但一时条件不具备、一时难以解决的问题，也要明确列出，并向群众解释说明清楚。对征求到有关整改落实方案的意见，要召开会议进行分析讨论、研究吸收，对整改落实方案进行修改完善，报街道学习实践活动办备查。1 2 3

第四篇：第三批学习实践科学发展观活动宣讲材料

深入开展学习实践活动 全面落实各项惠民政策

(2009年11月)

各位领导：

11月9日，州委召开会议，决定在第三批学习实践科学发展观活动中，继续深入开展“惠民政策落实年”活动。按照州上的部署要求，县上在16日召开的第三批学习实践科学发展观活动转段会议上，对“惠民政策落实年”活动作出了安排，提出了具体要求。为了加强对惠民政策的宣传，做好惠民政策落实工作，确保学习实践活动取得实实在在的成效，达到人民群众得实惠的要求，在第三批学习实践科学发展观活动理论宣讲中，把惠民政策落实作为宣讲的一项重要内容，进行集中宣讲。下面，按要求，结合今年前一段时间集中开展的“惠民政策落实年”活动，对落实惠民政策的一些重要意义、惠民政策项目、惠民政策实施的程序以及落实惠民政策需要把握的重点问题和大家共同进行探讨，不妥之处，请提出意见建议。

今年前一段时间，州上结合第二批学习实践科学发展观活动，在全州集中开展了惠民政策落实年活动。县委、县政府对此项工作高度重视，把开展“惠民政策落实年”活动作为学习实践活动的有效载体和检验学习实践活动能否取得实效的重要标准，采取得力措施，扎实开展工作，狠抓政策落实，解决一些群众反映的惠民政策落实中存在的突出问题，取消了一批不符合享受条件的惠民政策享受对象，基本建立了落实惠民政策的基础信息档案，逐步建立起了一套保障惠民政策落实的制度机制，“惠民政策落实年”活动取得了阶段性的成效。但是，在惠民政策 落实中还存在一些不足和问题，主要是对惠民政策落工作认识还需进一步提高，惠民政策落实工作进展不平衡，公开公示和基础档案工作不够规范，惠民政策的宣传工作相对滞后，惠民政策制度机制建设还不够完善等。这些问题虽然是个别现象，但如果不及时加以纠改，会对党和政府各项惠民政策的有效落实造成一定影响。因此，应结合第三批学习实践科学发展观活动，认真解决存在的问题，确保各项惠民政策真正惠及广大人民群众。当前，在惠民政策落工作中，应注重做好以下几点：

一、充分认识继续开展”惠民政策落实年”活动的重要性 继续坚持不懈地开展“惠民政策落实年”活动，是我们认真贯彻党的十七届四中全会精神和科学发展观的实际行动，也是深入开展学习实践科学发展观活动的重要载体，更是解决群众反映突出问题，维护群众利益，不折不扣落实党的各项惠民政策的重要举措。目前，第三批学习实践活动在乡镇、村一级正在有序开展，乡村一级作为党和政府最基层的工作组织，是各项惠民政策落实到广大群众的重要部位和关键环节，尤其是近年来，随着中央、省、州对民生问题的重视程度不断加大，强农惠农政策逐渐增多，直接面向群众发放的财政补贴资金逐年增加，政策项目、享受范围和补助规模不断扩大，补助标准不断提高，这些惠民政策的实施最终都由乡村落实到群众手中，因此说在第三批学习实践科学发展观活动继续开展惠民政策落实年活动显得尤为重要。我们应立足实际，充分认识继续开展“惠民政策落实年”活动的重要意义，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为落实惠民政策的出发点和落脚点，高度关注民生，致力改善民生，全力服务民生，认真开 展惠民政策落实具体工作，解决惠民政策落实中存在的突出问题，真正把各项惠民政策落实到位，以“惠民政策落实年”活动的实际成效检验学习实践活动的成果。

二、目前全县实施的惠民政策项目

在前一段时间集中开展“惠民政策落实年”活动中，各部门、乡镇对实施的惠民政策项目进行了全面清理，分类汇总，共清理出全县实施的惠民政策项目100项，涉及29个部门和15个乡镇。具体项目名称为：

强农惠农方面（48项）：农村困难家庭诉讼费用减、缓、免项目；法律援助项目；农机具购置补贴；全膜双垄沟播玉米补贴；优质良种小麦补贴；村社干部报酬；退休村干部生活补助；家电下乡补贴；整村推进12个项目；农民工培训；未就业本科以上纯农户毕业生安置；独生子女领证户、二女结扎户农村安全人饮入户免除项目；“三田”建设补助；粮食直补；农资综合补贴；3个农业综合开发（）；能繁母猪补贴；能繁母猪保险补贴；奶牛饲养补贴（资金尚未到位）；村级防疫员补贴；良种母牛培育推广基地项目；养殖业贷款贴息项目；退耕还林粮食（现金）补助；退耕还林教育卫生补助；云杉育苗工程奖励；柳树良种繁育基地建设项目；护林员报酬；3个易地扶贫搬迁项目（）；“五小车辆”挂牌办理费用减免；“五小车辆”驾驶证办理费用减免；20户以上自然村广播电视“村村通”工程建设项目；五户乡国家级土地整理项目；库区移民后期扶持项目。

教育卫生方面（14项）：国家开发银行生源地信用助学贷款；中等职业学校国家助学金；免费教科书；初、高中贫困寄宿生生活补助；地 方病防治扶贫碘盐发放；爱德基金会资助碘缺乏病防治项目；大骨节病防治项目；乡村医生劳务补助；“降消”项目；新型农村合作医疗；济困病床（床位）补贴；英国人援助结核病防治项目；世行贷款结核病防治项目。

社会保障方面（33项）：困难职工生活救助；困难职工大病救助；困难职工助学救助；社会保险补贴；城镇零就业家庭人员公益性岗位补贴；村干部养老保险；财政代缴残疾人新型农村合作医疗参合金；贫困残疾寄宿生及走读生生活补助；农村部分计划生育奖励扶助；“少生快富”资金扶贫工程；计划生育特殊困难家庭救助；独生子女奖励金；农村二女结扎户奖励金；计划生育家庭特别扶助；自管小组长报酬；村计划生育专兼职副主任报酬（未实施）；廉租住房补贴；高龄老人特殊生活补贴；城市居民最低生活保障金；农村居民最低生活保障金；城市医疗救助；农村医疗救助；农村五保户供养金；在乡复员及退伍军人生活补助；死亡抚恤；农村义务兵家属优待金；精减退职老弱残职工救济；灾后重建建房补助；部分军队参战退役人员精减下放人员补贴；灾民建房；汶川地震后临时生活救助金；危房改造、救济救灾。

工商税收方面（5项）：服务业企业登记注册优惠政策；下岗失业人员、城镇退役士兵、残疾人、高校毕业生收费优惠政策；促进个体私营经济注册登记优惠政策；下岗再就业税收优惠；残疾人就业税收优惠。

除上述政策项目外，惠民政策项目还包括中央、省、州出台的用于改善群众生产、生活、卫生、教育、就业等条件，提高群众收入水平的各类政策，以及县、乡镇承诺为民办的实事。

三、惠民政策项目实施工作程序

落实各项惠民政策，牵涉面广，政策性强，环节多，程序严格。一般情况下，先由各乡镇、相关部门对照实施的惠民政策项目，将涉及本乡镇、本部门的惠民政策资金物资项目、享受范围、享受条件、享受标准、金额等，作为政务、村务、院务、校务公开的重要内容，在单位或以自然村为单位进行如实的公开公示，让群众直接了解和明白政策。其次由村班子负责对符合惠民政策各项目享受标准对象进行摸底排查，然后根据村、社实际情况，按照生活条件好坏倒序排列的方式初步确定享受对象，经由村干部、村民代表、农村党员、宗教人士组成的村民评议小组评议后，在村办公场所、自然村、社进行公开公示，群众无不同意见后，花名由村上签字报乡政府。乡上对各村所报的各种对象逐个进行会议研究，并在在乡政府进行公开公示，群众无反映后，由乡镇主要领导签字上报县惠民办和主管部门，即乡村社“三级公开、三榜定案”。主管部门复核后，正式确定实施。最后，由乡镇、主管部门、财政等单位协调，将直接向群众发放资金的项目统一填写“一册明”通知到户，录入“一折通”发放到户，实行动态化管理。

特殊情况下，如发生地震、疫情或其它突发事件时，有些程序可以简化或采取超常规的措施进行及时妥善处理。

四、落实惠民政策需要把握的几个重点环节

一是加强惠民政策宣传。加强政策宣传是落实惠民政策的重要基础和前提。在实际工作中，应结合学习实践科学发展观活动，组织乡村干部和广大党员开展学政策、学业务、学法律法规，在吃透政策和法律法 规的基础上，通过进村入户、深入群众宣传和编印惠民政策宣传册、发放惠民政策明白卡、下发文件、召开会议、实行政务村务公开等多种形式，广泛宣传惠民政策，让广大群众更多的了解政策，努力使每一项惠民政策都家喻户晓。

二是做好惠民政策公开公示工作。落实惠民政策，关键是享受对象要准确，核心是确定对象的过程是否公开、公正、透明。因此，应加强各项惠民政策公开公示工作。在公开的内容上：县上涉及实施惠民政策项目的部门，有涉及到户项目的要将项目实施的政策依据、项目名称、实施时间、指标分配（以乡镇为单位）、享受人数、标准、金额等予以公开。其他落实不到户的惠民项目，要将项目名称、项目标准、实施时间、预算总投资、项目进展以及资金拨付等内容进行公开；乡镇应对本乡镇清理出的惠民政策项目名称、项目标准、实施时间、享受总户数、享受总人数及给各村的名额分配情况进行公开。如有不符合享受条件的，取消对象和应替补对象再次公示，替补对象群众无意见后，逐级上报审批；各行政村和自然村、社要公开享受惠民政策的社名、户主姓名、享受人数及享受标准。在公开形式上：乡村两级除充分发挥政务、村务公开栏阵地作用的同时，还要在各自然村和群众比较集中、醒目和便于观看的位置因地制宜的设置公开栏，公布各自然村、社的惠民政策项目的全部享受对象。同时，乡村都要长期公布举报电话，设立意见箱，收集群众意见和建议。在公开程序上：分层次公开所有项目、标准及享受人员，如群众有异议、对象不准等问题的，应在集体研究后对替补对象再次进行公开公示，对公开内容要严格把关审核，确保公开的全面性、真实性，公开后要认真听取群众的意见和建议，接受群众质询，不断改进工作。应制作具体的公开内容清单，公开内容通过集体研究讨论后，及时予以公开。在公开时限上：乡镇、行政村、社(自然村)随时进行公。

三是完善惠民政策基础档案。乡镇要协助指导村、社一级建立和完善惠民政策落实基础信息档案，对所有享受惠民政策对象的信息资料建立详细台帐，对补助资料、村民或村民代表会议、公开公示、会议记录等原始资料进行收集、整理，统一装订成册，分类建立档案，层层签字负责，一项一盒，专人管理，做到程序规范化、落实阳光化、资料台账化。

四是规范惠民政策“一折统”发放管理工作。实行“一册明、一折统”制度是落实惠民资金的有效途径。把直接兑现给农民的各项惠民财政补贴资金通过“一册明”、通过“一折统”形式落实到群众手中。

五是强化惠民政策监督检查。把定期专项检查和经常性的自查自纠结合起来，重点加强对惠民政策对象确定、资金分配、管理发放和使用情况的监督，及时发现和纠正惠民政策落实中出现的问题。重视群众监督，广泛听取接受群众的反映和意见建议。

六是注重惠民政策制度建设。把落实惠民政策作为一项长期的工作任务，从建立和完善制度机制入手，按照一项惠民政策一项制度的要求，扎实推进制度建设，致力从源头上、制度上、机制上解决惠民政策落实中存在的政策执行不到位、资金落实不透明、工作效率低下等问题。同时，还要建立完善公开公示制度、村民会议制度、村民代表会议制度、“一事一议”制度、民主评议制度和基础档案等制度，建立健全考核机 制，将惠民政策的落实情况作为乡、村党风廉政建设责任制考核的重要内容，严格实行责任考核，使各项惠民政策落实工作逐步迈入制度化、规范化的轨道，逐步建立起公开公示、规范透明、程序简化、方便群众的惠民政策落实长效机制，保证各项惠民政策不折不扣的落到实处。今天就简要谈这些。谢谢大家！

第五篇：第三批学习科学发展观实践活动动员

第三批学习科学发展观实践活动动

员

尊照区委、区政府的部署，我单位开始进行第三批科学发展观学习活动，现将有关活动的安排部署如下：

一、统一思想,认清形势，深刻理解开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义

在广大党员中开展科学发展观学习活动，是加强和改进党的自身建设的需要，是贯彻落实十七大精神的重要举措，是继在全党开展“三讲”教育活动、“三个代表”学教活动、党员先进性教育活动之后，全面推进党的建设新的伟大工程的又一重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会

和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要使广大党员干部，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。我们要把开展好第三次学习实践活动当做促进我单位各项生产事业更好更快发展的大局，采取有力措施，确保取得实效。

二、要认真贯彻落实省委、市、区委的指导精神。准确把握学习实践活动的主题和主要原则。为确保本次学习实践活动健康开展,在活动中要紧紧围绕“践行科学发展观。”这个主题，着重把握以下主要原则:一是坚持解放思想。二是突出实践特色。三是贯彻群众路线。四是正面教育为主。同时要切合实际，从“突出学习实践效果，切实取得学习成绩，真正解决实际问题”的角度出发，制定学习计划，安排学习内容，组织开展活动。

要精心组织，周密部署，结合工作实际，注重创新，突出特色，推动学习实践活动向纵深开展。

三、深刻领会中央精神和省、市区委的要求，准确把握第三批学习实践活动的特点

深入开展第三批学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央和省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。

针对第三批学习实践活动的特点，我们要注重务求实效。要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，联系身边学习实践科学发展观的先进典型开展学习，深化理解，提高认识，普遍受到一

次科学发展观的生动教育；从我单位推动科学发展的实际出发，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及基层党建方面的突出问题，认真贯彻落实上级决策部署，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作；从广大群众的迫切要求出发，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。更加注重简便易行。要在坚持活动总体要求的前提下，根据单位的实际，灵活安排学习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动要求更加切合基层实。

四、准确把握学习实践活动的目标要求和方法步骤。这次学习实践活动要达到以下目标要求：一是提高思想认识。二是强化政治核心。三是解决突出问题。四是创新机制制度。五是促进科学发展。

此次学习实践活动共分三个阶段，共计半年的时间，第一阶段是学习调研阶段主要是统筹抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论等工作。第二阶段是分析检查阶段主要是统筹抓好召开领导班子民主生活会和党员专题组织民主生活会、形成贯彻落实科学发展观情况的分析报告等工作。第三阶段是整改落实阶段主要是统筹抓好整改方案、集中解决突出问题、完善机制制度等工作。

五、精心组织、加强领导，确保深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效 要加强组织领导。为切实加强对学习实践活动的领导，成立中心苗圃党支部开展深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，由我任组长，刘林任副组长，吕新，胡军、张霞三名同志任组员。由张霞同志担任联络员，负责处理日常事务和各种材料的上报工作。领导小组成员要严格按照《实施方案》的要求，抓好各项工作的落实。要加强宣传引导。充分利用黑板报和发

放宣传材料等宣传形式，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，宣传实践科学发展观的先进典型，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果，进一步把广大党员干部群众的思想和行动统一到深入学习实践和贯彻落实科学发展观上来。

要加强统筹兼顾。这次学习实践活动任务重、压力大，必须做到统筹兼顾，科学安排，精心组织。既要保证学习实践活动按照《实施方案》严格有序进行，高标准完成学习实践活动各个阶段的工作任务，又要统筹抓好当前的安全生产等工作，切实做到学习工作两不误、两促进。总之，我们要把开展学习实践活动与抓好当前各项工作当做一个有机统一的整体。要把学习实践活动与我单位中心任务、日常工作统筹起来，使开展学习实践活动成为促进各项工作的有利契机，以推动各项工作来检验学习实践活动成效。从而园满的完成此次学习任务。

出处