第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会领导讲话稿

第一篇：第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会领导讲话稿

第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会领导讲话稿

同志们：

在全国上下喜迎新中国诞生60周年之际，在举世瞩目的党的十七届四中全会即将召开前夕，在我市以“为”化“危”、弯道超越取得阶段性成果的关键时期，今天，我们在这里召开全市第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会。主要任务是学习贯彻中央、省委、××市委的有关精神，部署我市第三批学习实践活动，动员全市各级党组

织和广大党员把思想和行动统一到上级要求和市委的重大部署上来，提高参加学习实践活动的主动性和积极性，增强学习实践科学发展观的坚定性

和自觉性，继续解放思想，提振发展信心，切实转变作风，着力解决问题，推动科学发展，为加速丰城崛起、实现弯道超越提供坚强的政治保证和组织保证。

去年10月份以来，按照省委的部署，我市作为全省6个试点单位之一，开展了第二批深入学习实践科学发展观活动试点工作。在省委的坚强领导和省委指导检查组的精心指导下，通过各参学单位和广大党员的共同努力，试点活动达到了创特色、见成效、出经验的预期目的，得到了省委的充分肯定。第二批学习实践活动试点工作基本结束之后，我市继续跟进整改落实的后续工作，坚持抓好整改落实与应对金融危机并重、解决影响科学发展的突出问题与解决党员干部的思想作风问题并举、立足当前抓整改与着眼长效建机制结合，有序有效地落实了各项整改工作，进一步巩固和扩大了活动成果。随后，我市从3月下旬起，在梅林镇、董家镇、尚庄街

道、丰城二中、华伍公司5个单位开展了第三批学习实践活动试点，为这次在全市全面铺开第三批学习实践活动积累了经验。

等下，三个试点单位在会上将介绍经验，××市委巡回检查组组长、市计生委调研员××*同志还要为我们作重要指示。希望大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。下面，我就动员部署第三批学习实践活动讲三点意见：

一、统一思想，坚定信心，充分认识搞好第三批学习实践活动的重大意义

最近，中央、省委和××市委相继召开了动员会，对第三批学习实践活动进行了全面部署。我们一定要认真领会上级有关精神，从加强基层组织、加速丰城崛起、加快弯道超越的高度，来充分认识开展第三批学习实践活动的重要性和必要性。

第一，搞好第三批学习实践活动，是解决发展难题、加速丰城崛起的必然要求。改革开放以来，特别是我市撤县

设市20年以来，我市经济持续快速增长，各项事业取得长足进步，社会保持和谐稳定，城乡面貌日新月异，人民生活得到明显改善。然而，我市发展仍然面临着不少矛盾和深层次问题。比如，发展环境不够优化，经济结构不够合理，城乡发展不够平衡等。这些方面的问题，通过开展第二批学习实践活动，进一步理清了发展思路，强化了工作举措，一些问题得到了及时解决或正在解决当中。参加第三批活动的单位分布领域广，党组织和党员数量多，主要在基层，都是处于行政、社会服务、教育卫生和生产发展第一线。要解决我市发展中存在的突出矛盾和问题，关键在基层，重点在基础。这就需要通过在这一层面开展学习实践活动，进一步用科学发展观来武装基层党组织和党员的思想，指导和统领基层的各项工作，有针对性地解决好基层存在的突出问题；进一步调动和激发基层党组织和广大党员干部学习实践科学发展观、贯彻落实市委、市政府

各项决策部署的自觉性、积极性和坚定性，把党的政治优势转化为加速丰城崛起的强大力量，推动丰城科学发展取得实质性进展。

第二，搞好第三批学习实践活动，是落实“三保一弘扬”要求、实现弯道超越的强大动力。今年以来，全市上下深入贯彻落实中央提出的“三保一弘扬”要求，视“危”为“机”，以“为”化“危”，积极应对国际金融危机，不断加大项目建设力度，全力推进开放型经济发展，出台了一系列保增长、保民生、保稳定的政策措施，经济总体形势呈现出企稳回暖、逆势上扬的良好势头。但是我们必须看到，金融危机的影响尚未完全消除，我市经济社会发展仍然面临不少困难和问题，特别是正值建国60周年大庆期间，维护社会稳定的任务十分艰巨。在这种形势下，通过开展第三批学习实践活动，教育引导基层党员干部紧扣“三保一弘扬”这条主线，进一步认清形势，增强信心，应对挑战，共克时艰，推动经济社

会又好又快发展，显得更为迫切、尤为必要。

第三，搞好第三批学习实践活动，是加强党的基层组织、巩固党的执政基础的迫切需要。据统计，全市参加第三批学习实践活动的基层党组织共有790个、党员28513名，分别占全市基层党组织和党员总数的％和％，均高于全国32．8％和50％的所占比例。这些参加的单位和党员不仅数量多，而且处于全市经济社会建设的最基层和改革发展稳定的第一线，直接承担着贯彻落实党的各项方针政策的重要任务，直接面对广大群众处理和解决具体问题。这些单位的党组织和党员是党在最基层全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。即将召开的党的十七届四中全12全文查看

第二篇：全县第三批学习实践科学发展观活动动员大会方案

全县第三批学习实践科学发展观活动

动员大会方案

（送审稿）

一、会议名称、时间及地点

名称：全县第三批学习实践科学发展观活动动员大会。时间：2009年9月19日（星期六）上午9：00，会期半天。

地点：县人民会堂。

二、参加会议人员

第三批学习实践活动领导小组及办公室全体成员；部分人大代表、政协委员；参加第三批学习实践活动的各党（工）委书记、分管副书记、组织委员及下属党总支（党支部）书记，共约900人。

三、会议主要议程

会议由县委副书记、县长冯兴振同志主持。

1、县委书记冯其谱同志讲话；

2、徐州市委第一巡回检查组组长、市供销合作总社纪委书记赵援朝同志讲话；

3、第三批学习实践科学发展观活动试点单位代表发言（张庄镇党委），表态发言（沛城镇党委、龙固镇中三社区党总支、沛县初级中学党支部、栖山镇卫生院党支部、徐州福润禽业食品有限公司党支部）。

四、主席台领导

冯其谱，冯兴振、刘广远、张金虎、周广春、胡成彪、苏为平、李明；市委巡回检查组组长赵援朝。会议材料准备及会务分工

一、综合宣传组

1、草拟冯其谱同志讲话材料、冯兴振同志主持词初稿分别报县委办、政府办把关；

2、起草《沛县开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见》；

二、组织组

1、负责第三批学习实践领导小组办公室工作人员的会议通知；

2、与县委办配合联络人民会堂；

3、负责联系、印发会议所有材料；

4、审核把关六家发言材料；

5、负责起草会议通知；

6、负责接待市委巡回检查组人员。

7、引导会议发言人员。

三、县委办公室

1、负责与会人员的会议通知（不含第三批学习实践领导小组办公室工作人员）、签到、督察；

2、负责印制会议坐席图和发放与会人员座位票；

3、负责会场布置，包括会标、主席台花草、音响、灯光；

4、负责主席台席卡的摆放；

5、通知新闻单位宣传报道。

第三篇：学习实践科学发展观动员大会讲话稿

学习实践科学发展观活动动员讲话

县二中校长鲍世秋

各位老师们：

根据县委的统一安排部署，从今年3月中旬到8月下旬，要在全县范围内开展深入学习实践科学发展观活动。深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的重大战略部署，这次活动是继保持共产党员先进性教育活动之后的又一重大政治活动，是县委全面深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，适应新形势、落实新任务、谋求新跨越而作出的一项重要决定。而且，县委把我校列为四个试点单位之一，是对我校的充分信任，使命光荣，责任重大，大家要充分认识到此次活动的重大意义；明确此次学习实践活动的目标要求：

一、为什么要开展深入学习实践科学发展观活动？

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。

改革开放以来，我们党高度重视自身建设，坚持党要管党、从严治党，全面推进党的建设新的伟大工程，推动党的建设在不断改进中得到加强。同时，我们必须清醒地看到，随着改革开放和社会主义市场经济不断发展，在党长期执政和党的队伍不断发展变化的情况下，党的自身建设面临许多新课题新考验，党面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验是长期的、复杂的，管党治党的任务比以往任何时候都更为艰巨繁重。

当前，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。今年以来，一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故，给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众的呼声和疾苦臵若罔闻，对关系群众生命安全这样重大的问题麻木不仁。我们对这些事件及其后果的严重性必须充分估计，对其中的惨痛教训必须牢牢记取。

这些事件再一次告诫我们，只有坚定不移地贯彻落实科学发展观，抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题，使全党同志始终坚持立党为公、执政为民，始终坚持以人为本，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，我们党才能更好地带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

二、开展学习实践活动的目标要求是什么？

关于学习实践活动的目标，拜城县深入学习实践科学发展观活动领导小组下发的拜学组发[2009]1号文件中指出，这次学习实践活动，要达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体。其中，提高思想认识是基础，解决突出问题是重点，创新体制机制是关键，促进科学发展是目的。对此我们要全面理解和把握。深入学习实践活动，还要努国实现“党员干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民群众得实惠”的总体要求 为确保我校学习实践活动扎实开展，并收到实实在在的效果，学校由党建办牵头制定了学习实践方案，成立了领导机构，明确了指导思想、主要目标、方法步骤、工作原则和要求。根据拜学组发[2009]1号文件方案要求，本次活动时间长、内容多、任务重，共有三个步骤（学习调研3月11日至5月10日、分析检查5月11日至6月30日、落实整改7月1日至8月20日），五个阶段、二十多项内容，我们要坚持原则、紧扣目标、紧贴步骤，认真开展活动。下面我就本次学习实践活动讲几点意见：

一、要把握“三个层面”。一是局班子成员要带头解放思想，不断提升落实科学发展观的水平。实践发展无止境，解放思想无止境。学校发展的快与慢，好与坏，与决策层的决策能力密切相关。在新形势下，继续解放思想必须首先从校领导作起，因为领导干部的思想状态如何，对一个地方和单位的发展有着决定性的影响。很多时候我们的思想不够解放、工作不够创新，不是上面没有给解放思想的机会，也不是没有给创造性开展工作的空间，而是因为因循守旧，怕创新，不乐意创新，怕担风险，自己束缚了自己。因此，学校班子成员要带头注重学习，以素质提高促进思想解放，以思想解放促思路、方法创新，以方法、思路创新促管理水平、决策能力的创新。决策能力提高了，决策的科学性也就相应提高了，也就越来越切合实际，就能更好的解决实际问题、指导发展。因此，进一步解放思想，落实科学发展观，是班子集体的首要任务。二是中层干部要带头解放思想，在创新工作思路上有新突破。中层干部是学校领导集体组织实施各项工作的重要抓手，是决策的落实者和执行者。能否准确把握决策内涵，创造性的把决策事项落到实处、办出成效，关键是看中层干部能否解放思想、创造性的开展工作。勤动脑筋、善于思考、勤于实践的干部，在解决矛盾的时候办法多，在工作方法上“点子”多，在推进工作上“板样”多。而目前，我们有些中层干部，思想上不解放、方法上不创新、能力上长期得不到提高，思想僵化、办法老化、习惯于用现成的、抄现成的，习惯于修修补补，在大是大非的原则性问题上没有思想；在应对突发事件、完成突击性任务上没有主见，不是努力发挥潜能、自我挑战，而是努力与“时间”抗争，一等、二靠、三熬，最终影响工作，贻误发展。三是一般党员教师要大力解放思想，在抓好日常工作落实上有新进展。解放思想、思路创新、科学决策等，最终要落实到实践上，落实到科学发展上。思想再解放、决策再高明，如果没有得到很好的落实，也只能是一句空话。一般教师直接与学生面对面，学生教得好，科学发展观实践体现得就好。近来，有这样一个说法：领导不通知，群众不反映，就说明我工作做得好。如果以这个标准来衡量工作的好坏，那不仅危险，而且大错特错，与落实科学发展观背道而驰，是我们在这次活动中就解决的问题。

二、要狠下“四个功夫”。一是要深刻学习领会，在把握理论要义上狠下功夫。要认真组织好学习讨论，彻底扭转对科学发展观的模糊认识或错误认识，真正明白科学发展观的内涵和精髓。要把学习贯穿于集中教育活动的全过程，通过集中学习、分散自学等方式，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等著述。学习中既要原原本本地学，又要联系实际学，真正做到深入浅出，融会贯通，学以致用，不断提高践行科学发展的能力和水平。二是要大胆解放思想，在营造发展氛围上狠下功夫。全校职工都要有解放思想的自觉性和紧迫感，要针对发展的难题解放思想、通过比较借鉴解放思想，自觉地将解放思想贯穿于科学发展的全过程，创造性地运用到教学工作实践中去。努力营造人人有责知责、加快发展、科学发展的良好思想氛围。三是要紧密联系实际，在解决实际问题上狠下功夫。解决问题，是这次集中教育活动的根本目的所在。通过此次集中教育活动，除了要认真查摆问题外，还要突出围绕学风、精神状态、思想境界、职责履行、发展思路、思想作风和教学效率等方面，深入细致地查找和努力解决与全面落实科学发展观不适应、不协调的问题，认真制定整改措施，切实抓好整改落实，真正把精神状态搞振奋，把思路搞清晰，把措施搞具体，把责任搞明确，确保认识层次大提高、思想境界大提升、工作作风大转变、教学工作大提速。四是要坚持求真务实，在切实转变作风上狠下功夫。要严格执行环保 “六项禁令”，进一步转变作风，切实增强事业心和责任感，促进各项工作的落实。对定下来的事情、已经部署的工作要抓紧实施，一抓到底；对确定的目标要不折不扣地抓紧抓好、抓出成效。要加强党性修养，以廉养心、以苦励志、以俭修身、以慎施政，筑牢拒腐防变的思想防线。

三、要解决“五大重点问题”。开展学习实践活动关键在于取得实效。要找准并解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部在党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题。

（一）按照“第一要务是发展”的要求着力解决发展思路不清、发展信心不足、教学水平落后、服务质量不高等问题。

（二）按照“核心是以人为本”的要求着力执政为民意识淡薄，不能深入了解群众愿望，顺应群众要求，对民生问题特别是家长反映的教学问题重视不够、处理不及时，对学生关心不够、对学校和谐稳定发展重视不够等问题。

（三）按照全面协调可持续的基本要求。着力解决盲目发展，只顾眼前发展不重视长远规划等问题。

（四）按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决全校意识不强，不能妥善处理全校利益与局部利益，个人利益与集体利益，当前利益与长远利益的关系，有令不行、有禁不止、政令不通问题。

（五）按照贯彻落实科学发展观必须加强和改善党的建设的要求，着力解决党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题，在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，尤其是党员意识不强、理想信念动摇、宗旨意识淡薄，党员领导干部作风漂浮等问题。

2009-3-13

第四篇：第三批深入学习实践科学发展观活动汇报

第三批深入学习实践科学发展观活动汇

报

合阳县第三批深入学习实践科学发展观活动 情

况

汇

报 中共合阳县委（XX年11月24日）

我县地处渭北旱塬东部，辖12镇4乡353个行政村，面积1437平方公里，总人口45万；共有32个基层党委、33个党总支、724个党支部、17545名党员。根据中央和省、市委的统一安排，我县第三批深入学习实践科学发展观活动涉及424个基层党组织12599名党员。

活动开展以来，我们在市委指导检查组的精心指导下，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕市委提出的“弘扬孝义精神，坚持求真务实，推进科学发展，实现富民强市”和我县确定的“开展‘三大三创四加快’活动，实施‘五县’战略，推动科学发展，实现争先进位”的实践载体，加强领导，精心组织，分类指导，务求实效，有力有序地推动了学习实践活动深入开展。

一是快速启动，营造氛围力求“浓”。活动启动前，县委就召开常委会，提前安排对全县基层党组织状况和党员基本情况进行了专题调研，梳理出影响和制约科学发展的突出问题，制定了《实施意见》，成立了活动领导小组及办公室，组建了4个检查指导组和教育、卫生两个系统指导组。结合农村工作和参学党员的实际，县委学组办编印《基层党员活动简明读本》1.2万本，做到了参学党员人手一册。市上动员会后，县上立即召开动员大会，安排部署第三批学习实践活动，明确了指导思想、目标任务、基本方法和阶段安排。各参学单位迅速成立组织机构，制订实施方案，召开动员会议，快速掀起了全县学习实践活动的热潮。在此基础上，我们以“科学发展，强县富民”为主题，积极构建多角度、深层次、宽领域的宣传格局。在政务网、党建网分别开设宣传网页，以“古莘大讲堂”、流动党校、宣讲团等形式开展理论辅导，在县电视台设立活动专栏，及时宣传报道活动开展情况。各参学单位也创新载体，贴近实际，灵活形式，广泛宣传。教育系统利用校园网，开展科学发展观宣传教育进学校、进教室、进宿舍活动。乡镇和卫生系统成立宣传队，进村入户宣讲科学发展观，辅导红提葡萄栽培和奶牛养殖技术，广泛宣传手足口病和甲型流感防治知识，受到群众欢迎。目前，已在省市报刊和《简报》刊发信息26条；编发县级《简报》13期；宣讲辅导30多场,受训人员达到12万余人，营造了浓厚的学习氛围。

二是创新形式，学习效果力求“实”。针对第三批参学党员行业分布广、职业构成多样的特点，我们主要采取“五学”形式保证学习效果，即：乡镇机关、医院和新经济组织“晨夕学”，白天开展工作，早晚集中学习；农村、社区党员“农闲学”，利用天阴下雨集中学习，对年老体弱、文化程度低的党员采取支委送学、领学等方式帮助学习；中小学校“课余学”，在完成教学任务的同时，利用课余时间组织学习；远程教育“荧屏学”，利用党员电教、广电村村通等网络平台开展学习；流动党员“飞信学”，通过发出《致流动党员的一封信》、邮寄学习资料、发送手机短信、开通12371党员服务热线等形式，保证长期在外务工的党员能及时接受教育。县级领导带头深入联系点，向基层党员干部作四中全会精神和科学发展观专题辅导。县上组织开展“乡镇党委书记谈发展”活动，交流学习体会，相互促进提高。各参学单位还通过演讲比赛、知识竞赛、外出学习观摩等办法，提高学习兴趣，丰富学习内容，增强学习的针对性。部分村还吸收入党积极分子和群众代表参加学习，都收到了良好的学习效果。

三是深入调研，破解难题力求“准”。突出“开展‘三带三创’，加强基层组织，增加农民收入，推动升级晋档”这一主题，在参学单位深入开展“大讨论大调研大征文”活动，提出了“五围绕、五找准”的工作要求，即：围绕问题，找准根源；围绕理念，找准差距；围绕作风，找准不足；围绕整改，找准措施；围绕机制，找准途径。各级领导干部深入基层，通过召开座谈会、入户走访、发放征求意见表和设立意见箱等形式，带着问题开展调研。在乡村党组织开展“农民收入怎么增”、“升级晋档怎么抓”大讨论，乡村党员中开展“奉献在社会、创业在家乡”、“我为增收做什么”等主题讨论活动，凝智聚力，努力破解“三农”发展难题；卫生系统开展“正医德、强素质、树形象”调研活动，广泛征求医护人员和住院患者的意见；教育系统开展“三走三问”活动，走进教师问政、走进学生问需、走进家长问计；社区、新经济组织围绕“凝聚人心，促进和谐，推动科学发展”进行调研走访。全县形成高质量的专题调研报告60余篇，查找出影响和制约科学发展的六大类69个问题。目前，已解决具体问题42个，为群众办实事、好事1150余件。

四是突出重点，活动推进力求“深”。一是把学习贯彻四中全会精神作为学习实践活动的重要内容。县委制定出台了《关于学习贯彻党的十七届四中全会精神的意见》，印发了《梁凤民同志在合阳调研时的讲话》，召开全县领导干部大会，就贯彻四中全会精神，全面加强党的建设作出专门部署，引导党员干部深刻理解科学发展观的精神实质和基本内涵，全面认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。二是把“升级晋档、科学发展”活动作为学习实践活动的重要载体。深入开展千名干部“包联农户促增收”活动。全县科级以上领导干部、乡镇干部每人包联一户产业大户和一户贫困户，帮助制定增收规划，解决增收具体问题。三是把“三带三创”作为学习实践活动的重要形式。积极构建乡村建基地服务引导、党员干部抓基地示范带动、农户靠基地创业致富的创业体系。创新“支部＋协会”产业发展模式，通过党员与贫困群众结对帮扶、把致富能人发展成党员、引导能人创办涉农经济实体等方法，进一步增强基层党组织和党员干部引领农村经济发展的能力和水平。四是把干部驻村兼职作为学习实践活动的重要抓手。选派138名乡镇党员领导干部驻村兼任三、四类村党组织第一书记，围绕“帮建班子、帮带队伍、帮引项目、帮促创业、帮办实事、代理服务”的“五帮一代”任务开展工作，采取指导村上建立村民监督委员会、开展技术培训、推广优良品种、优惠政策扶持等群众乐于接受的方式，从根本上解决群众“思富怕风险、敢想不敢干，收入难提高”的问题，极大的调动了群众增收致富的积极性。目前，全县已发展奶牛小区和奶站各104个，奶牛存栏达到1.83万头；新增果业面积2.1万亩，果业面积达到40.2万亩；新建日光温室2954亩，设施大棚1177亩，果畜等特色产业规模快速壮大，全年农民人均纯收入有望突破3000元，净增640元以上。

五是精心指导，科学发展力求“快”。大力推广领导干部驻村制度，加强对学习实践活动的具体指导。县级党员领导干部每人包联一个乡镇，确定一个联系点，每个村派驻一名县乡科级党员领导干部，推行“1234一线工作法”，即原则上每周县级部门正职驻村一天，副职驻村两天；乡镇领导干部驻村三天，其他干部驻村四天，具体指导镇村的学习实践活动和农民增收工作。部分乡镇还对驻村干部进行挂牌公示，明确工作任务和驻村时间要求，主动接受群众监督。驻村干部都能自觉履行驻村职责，主动编写《便民服务册》，发放《农户增收明白卡》，编发村级活动《简报》，精心指导学习实践活动和增收工作，促进了活动扎实开展、整体推进。解决了一批影响和制约发展的突出问题，极大的激发了各级领导干部和广大群众干事创业，谋求争先进位的信心和决心，使学习实践活动和工作落实相互促进，相得益彰，有力地推动了县域经济社会的快速发展。目前，知堡、山阳、安阳煤化工业园和平政煤矿建设、旭升煤矿整合等煤炭开发项目进展顺利，煤炭资源开发实现了历史性突破；农民工返乡创业园建设初具规模，入驻企业14户，直接或间接吸纳劳动力1500多个；洽川景区开发建设步伐加快，被“XX世界文化旅游论坛”评为“中国著名文化旅游县”和“中国著名文化旅游景区”；创国卫、创建省级园林城市和环保模范城工作扎实开展，创建省级园林城市工作顺利通过技术调研；蛋奶工程试点、城镇居民医疗保险和新农合门诊统筹报销等民生工作稳步推进，村级标准化卫生室建设基本完成；群众关注的手足口病防控、“平安合阳”创建等工作取得了阶段性成果，全县上下形成了跨越发展、科学发展、和谐发展的良好局面。

我们虽然在第三批学习实践活动中做了大量工作，也取得了阶段性成果，但与省市的要求相比，还有一定差距，还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：活动进展不平衡，个别参学单位学习不够深入；活动形式不够灵活，大胆探索、大胆创新仍显不足；

三、四类村升级晋档的任务仍很艰巨，农民增收压力较大等。这些问题有待我们在今后的工作认真加以解决。

目前，我县学习实践活动已经进入分析检查阶段。下一步，我们将严格按照省市要求，既要认真做好“规定动作”，又要结合实际，创造性的做好“自选动作”，进一步增强活动的针对性和实效性。一是突出广泛性，形成发展共识。认真学习贯彻四中全会精神，力求在学好重点内容上求真知，在坚持学以致用上见真才，在营造学习氛围上下功夫，不断扩大学习实践活动的覆盖面，把广大干部群众的学习热情转化为促进发展的共识共动。二是突出开放性，找准发展难题。坚持走群众路线，开门纳谏，通过上门走访、召开座谈会、开展民主恳谈等形式，广泛听取群众意见，认真查找影响和制约科学发展的问题。三是突出针对性，明晰发展思路。对照科学发展观的要求，围绕实践载体，紧密联系实际，针对查摆出的问题，深入剖析原因，落实整改措施，进一步形成破解发展难题的新思路和新举措。四是突出实效性，推动科学发展。深入开展“升级晋档、科学发展”活动，大力推广乡镇领导干部兼任三、四类村第一书记和“五帮一代”的做法，切实做好果畜产业发展、农民增收、县城“三创”、社会保障、医疗救助等各项工作，扎实推进十大民生工程，以为民务实的具体成效取信于民，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

第五篇：最新第三批深入学习实践科学发展观活动第三阶段-精品

第三批深入学习实践科学发展观活动第三阶段

根据《贵阳市第三批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》安排，我社区第三批深入学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段。本阶段是巩固和检验前两个阶段成果，集中力量解决突出问题，抓整改、见成效、聚民心的关键阶段。现结合本社区实际，就本次学习实践活动提出如下实施方案。

一、活动时间

二、指导思想

交易社区第三批深入学习实践活动整改落实阶段工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻党的十七届三中全会和市委四届七次全会精神为契机，以坚持取得实效为关键，以 “坚持科学发展，优化教学环境，提升办学水平”为目标，努力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实提高推进贯彻落实科学发展观的能力水平，结合分析检查报告和工作实际，按照远近结合、突出重点、分步实施的原则，勇于创新，扎实工作，务求实效，集中力量，加快形成有利于提高推动科学发展和综合服务水平的体制机制，办几件社区居民群众期待的实事好事，在各项工作中更好地体现和落实科学发展观的要求，为促进社区又好又快发展做出新的贡献。

二、主要任务

本阶段的主要任务是“定方案”、“解难题”，开展“践行科学发展，关爱居民生活”主题实践活动。集中力量解决在分析检查阶段查找出来的一批影响和制约我社区科学发展的突出问题，社区用厕、垃圾卫生、也广告徘徊不前等方面群众反映强烈的突出问题，健全完善推动我社区科学发展的体制机制。

三、工作步骤

（一）开好转段动员会

（二）制定整改落实方案（12月1日-15日）

1、起草落实整改方案（12月1日-10日）。要充分利用学习调研、分析检查两个阶段的成果，以领导班子分析检查报告为依据，制定整改落实方案，要对查摆出来的问题和需要完善的制度进行系统分析、梳理和归类，把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到“五明确”，即明确整改落实项目、明确整改落实责任人、领导班子成员在整改方案当中要有明确的责任和分工。教职工则要列出近期整改要点和工作要求，报至学校学习科学发展观活动办公室，并抓好落实。

2、公布整改落实方案(12月11日—15日)整改方案初稿将在社区进行公布，听取社会各界的意见。落实关注民生,监督出实效,提升居民群众整体素质。对一些群众提出来、但一时条件不具备、一时难以解决的问题，也要明确列出，并向群众解释说明清楚。对征求到有关整改落实方案的意见，要召开会议进行分析讨论、研究吸收，对整改落实方案进行修改完善，报街道学习实践活动办备查。1 2 3