2018年考研管理类联考之论证有效性素材锦集

第一篇：2018年考研管理类联考之论证有效性素材锦集

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2018年考研管理类联考之论证有效性素

材锦集

论证有效性分析是管理类联考中文写作的重要命题形式，正值复习黄金阶段，凯程考研特此奉上一些练习材料，大家不妨每天练习练习。

论证有效性分析是管理类联考中文写作的重要命题形式，大家在复习过程中要注意加强练习，拓展思路，积累素材，在不断的练习与探究中提升中文你写作能力。正值复习黄金阶段，凯程考研特此奉上一些练习材料，大家不妨每天练习练习。

1.分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。

民主集中制是一种决策机制。在这种机制中，民主和集中是缺一不可的两个基本点。

民主不外乎就是体现多数人的意志。问题在于什么是集中。对此有两种解读，一种认为“集中”就是正确的意见;另一种认为“集中”就是集中多数人的意见。

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们往往难以全面掌握。比如说，有一盆水，让你和面。专家根据水和面的数据，是可以判断这块面和出来是硬还是软。但是，在你和面的过程中，有人往里又加入了一桶水，这个面必软无疑，但预测之前专家并不知道有人要大量放水。同理，倘若不增加水，而是增加面，那么，和出的面必然硬。这个临时增加的水或面，就是变量因素，可以从根本上改变预测的正确与否。

3.分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。

从今年开始，教育部、国家语委将在某些城市试点推出一项针对国人的汉语水平考试—“汉语能力测试(HNC)”。该测试主要考以母语为汉语的人的听、说、读、写四方面的综合能力，并将按照难度分为各个等级，其中低等级相当于小学四年级水平(扫盲水平)，高等级相当于大学中文专业毕业水平。考生不设职业、学历、年龄限制，可直接报考。公众对于这项新事物，支持和反对的意见都有。

支持者认为，在世界各地掀起学习汉语的热潮的今天，孔子学院遍地开花，俨然一个“全世界都在说中国话”的时代就要来临。但是国人的汉语能力，如提笔忘字，中英文混杂，网络用语不规范等现象普遍存在。目前大家都感到母语水平下降，但是对差到何种程度，差在哪里，怎么入手解决，无人能言。而汉语能力测试有一个科学的评测标准，可以帮助应试者了解其汉语水平在特定人群、地域中的位置。这样的测试一定会唤起大家对母语文化的重视。

以下几种是代表向的反对观点。

观点一，汉语学习更多地是培养一种读书氛围，养成良好的阅读习惯，不能太功利;汉语要保存，要维系，需要培养的是修养而不是一种应试能力;在当前汉语衰退的环境下，要让汉语重新“热”起来，应从维系汉语文化的长远发展着手，营造一种大众的、自由的、向上的母语学习环境。

观点二，中国的孩子在中国的土地上学习母语有完整的教育体系，在这种情况下，这项测试的诞生不仅是一种浪费，还严重干扰了当前的汉语教学;汉语的综合水平量化，就是使得原来丰富生动的语言扭曲化，简陋化。

观点三，对于把汉语作为母语的中国人来说，汉语会用会说就可以了，不是人人都要成为作家，汉语类的能力测试更适合外国人来考。

4.分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。

我国的个人所得税从1980年开始征收，当时起征点为800元人民币。最近几年起征点为2000元，个人所得税总额逐年上升，已经超过2000亿元。随着居民基本生活开支的上涨，国家决定从2011年9月将个税起征点调高到3500元，顺应了大多数人的意愿。

从个人短期利益上来看，提高起征点确实能减少一部分中低收入者的税收，看似有利于普通老百姓。但是，如果冷静地进行分析，其结果却正好相反。

中国实行税收累进率制度，也就是说工资越高所缴纳的税率也越高。请设想，如果将2000元的个税起征点提高到10000元。虽然，极少数月工资超过30000元的人可能缴更多的税，但是绝大多数人的个税会减少，只是减少的数额不同。原来工资低于2000元的，1分钱的好处也没有得到;拿2000元工资的人只是减轻了几十元的税;而拿8000元工资的人则减轻了几百元的税收。收入越高，减少的越多，贫富差距自然会被进一步拉大了。

同时，由于税收起征点上调，国家收到的税收大幅度减少，政府就更没有能力为中 2 页 共 2 页

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低收入者提供医疗、保险、教育等公共服务，结果还是对穷人不利。

所以说，建议提高个税起征点的人，或者是听到提高起征点就高兴的人，在捅破这层窗纸以后，他们也不得不承认这一客观真理：提高个税起征点有利于富人，不利于一般老百姓。

如果不局限在经济层面讨论问题，转到从社会与政治角度考虑，问题就更清楚了。原来以2000元为起征点，有50%以上为非纳税人，如果提高到3500元，中国的纳税人就只剩下20%了。80%的国民不纳税，必定会引起政治权利的失衡。降低起征点，扩大纳税人的比例，不仅可以缩小贫富差异，还可以培养全民的公民意识。纳税者只有承担了纳税义务，才能享受纳税者的权利。如果没有纳税，人们对国家就会失去主人翁的责任感，就不可能有强烈的公民意识，也就会失去或放弃监督政府部门的权利。所以，为了培养全国民众意识，为了缩小贫富差距，为了建设和谐社会，我们应该适当降低个税起征点。

5.分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。

某县县长在任职四年后的述职大会上说：“‘不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人’，今天可以坦然地说，我兑现了四年前在人大会上的承诺。”接着，他总结了四年工作的主要成绩与存在的问题。报告持续了一个多小时。

几天后，关于“四不”的承诺在网上传开，引起多人热烈讨论，赞赏和质疑的观点互不相让。主要的质疑有以下几种。

质疑之一：“不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人”是普通公务员都要坚持的职业底线，何以成为官员的公开承诺?如果那样，“不偷、不抢、喝酒不开车、开车不闯红灯”都应该属于承诺之列了?!

质疑之二：不管是承诺“四不”还是“八不”，承诺本身就值得怀疑。俗话说“会说的不如会干的”，“事实胜于雄辩”。有本事就要干出个样子让群众看看，还没有干就先来一番承诺，有作秀之嫌。有许多被揭发出的贪官，在任时说的比唱的都好听。

质疑之三：作为一个县长，即使真正做到了“四不”，也不能证明他是一个好干部。衡量县长、县委书记这一级的领导是否称职，主要看他是否能把下面的干部带好。如果只是洁身自好，下面的干部风气不正，老百姓也要遭罪。

质疑之四：县长的总结是抓了芝麻、丢了西瓜。他说的“四不”全是小节，没有高度。一个县的领导应该有大局观、时代感、战略眼光、工作魄力，仅仅做到“四不”是难以担当县长大任的。

6.分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。

一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分。由于软实力是评判一个国家国际地位的要素之一，所以如何增强软实力就成了各国政府高度关注的重大问题。

其实，这一问题不难解决。既然一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分，那么，要增强软实力，只需搞好本国的文化建设并向世人展示就可以了。

文化有两个特性，一个是普同性，一个是特异性。所谓普同性，是指不同背景的文化具有相似的伦理道德和价值观念，如东方文化和西方文化都肯定善行，否定恶行;所谓特异性，是指不同背景的文化具有不同的思想意识和行为方式，如西方文化崇尚个人价值，东方文化固守集体意识，正因为文化具有普同性，所以一国文化就一定会被他国所接受;正因 3 页 共 3 页

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为文化具有特异性，所以一国文化就一定会被他国所关注。无论是接受还是关注，都体现了该国文化影响力的扩大，也即表明了该国软实力的增强。

文艺作品当然也具有文化的本质属性。一篇小说、一出歌剧、一部电影等等，虽然一般以故事情节、人物形象、语言特色等艺术要素取胜，但在这些作品中，也往往肯定了一种生活方式，宣扬了一种价值观念。这种生活方式和价值观念不管是普同的还是特异的，都会被他国所接受或关注，都能产生文化影响力。由此可见，只要创作更多的具有本国文化特色的文艺作品，那么文化影响力的扩大就是毫无疑义的，而国家的软实力也必将同步增强。

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第二篇：2018年考研管理类联考写作之论证有效性范例解析

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2018年考研管理类联考写作之论证有效

性范例解析

考生要想拿分就必须要掌握其各自的出题考察形式，学会立意和分析，注意积累和练习。下面凯程考研和大家一起通过案例来看看论证有效性分析写作如何进行分析和解题。

论说文和论证有效性分析是管理类联考及经济类联考中文写作的两大命题形式，考生要想拿分就必须要掌握其各自的出题考察形式，学会立意和分析，注意积累和练习。下面凯程考研和大家一起通过案例来看看论证有效性分析写作如何进行分析和解题。

2018管理类联考中文写作：论证有效性分析

分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的证据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。)

现代企业管理制度的设计要遵循的重要原则是权力的制衡与监督，只要有了制衡与监督，企业的成功就有了保证。

所谓的制衡，指对企业的管理权进行分解，然后使要分解的权力相互制约达到平衡，它可以使任何人不能滥用权力。至于监督，指对企业管理进行严密观察，使企业运营的各个环节处于可控范围之内，而且所有环节都在可控范围之内，那么企业的经营就不可能产生失误。

同时以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度还有一个固有特点，即能保证其实施的有效性，因为环环相扣的监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责，万一有人敷衍塞责也会受到这一机制的制约。

再者，由于制衡的核心是权力平衡，而企业管理的权力又是企业运营的动力与起点，因此权力平衡就可以使企业运营保持平衡。另外，从本质上来说，权力平衡就是权力平等，因此，这一观念本身蕴含平等的观念。平等观念一旦成为企业管理理念，必将促成企业内部和谐与稳定。

由此可见，如果权利的制衡与监督这一管理原则付诸实践，就可以使企业运营避免失误，确保其管理制度的有效性，日常运营的平衡以及内部的和谐与稳定，这样的企业一定能够成功。

论证有效性分析解析：

总结论：只要有了制衡与监督，企业的成功就有了保证。

论证结构：

1.制衡与监督→企业的经营不可能产生失误

2.监督→管理制度的有效性

3.制衡的核心是权力平衡→企业运营保持平衡

4.权力平衡就是权力平等→企业内部和谐、稳定

5.避免失误∩确保管理制度的有效性∩日常运营平衡以及内部的和谐与稳定→企业一定能够成功。

针对

第三篇：2018考研管理类联考论证有效性分析真题案例

2018考研管理类联考论证有效性分析真

题案例

感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献

管理类联考论证有效性分析真题案例

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。但是，阅卷时给出的参考答案是十分精炼的。

【2014年真题】

56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有误各种明显的逻辑错误，论证的证据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。)

现代企业管理制度的设计所要遵循的重要原则是权力的制衡和监督，只要有了制衡与监督，企业的成功就有了保证。

所谓制衡，指对企业的管理权进行分解，然后使被分解的权力相互制约以达到平衡，它可以使任何人不能滥用权力;至于监督，指对企业管理进行观察，使企业运营的各个环节处于可控范围之内。既然任何人都不能滥用权力，而且所有环节都在可控范围之内，那么企业的运营就不可能产生失误。

同时，以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度还有一个固有特点，既能保证其实施的有效性，因为环环相扣的监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责，万一有人敷衍塞责，也会受这一机制的制约而得到纠正。

再者，由于制衡原则的核心是权利的平衡，而企业管理的权力又是企业运营的动力与起点，因此权力的平衡就可以使整个企业运营保持平衡。

另外，从本质上来说，权力平衡就是权力平等，因此这一制度本身蕴含着平等观念。平等观念一旦成为企业的管理理念，必将促成企业内部的和谐与稳定。

由此可见，如果权力的制衡与监督这一管理原则付诸实践，就可以使企业的运营避免失误，确保其管理制度的有效性日常运营的平衡以及内部的和谐与稳定，这样的企业一定能够成功

论证有效性分析(30分)

(1)根据分析评论的内容给分，占16分。

本题的论证主要存在如下问题：

①“任何人都不能滥用权力，而且所有环节都在可控范围之内，那么企业的运营就不可能产生失误。”即使任何人都不能滥用权力，而且所有环节都在可控范围之内，企业也不一定能避免失误，因为企业运营失误与否还取决于管理团队的管理水平等其他条件。

②“监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责。”事实上，即使有了监督机制，也不能确保所有管理者不敷衍塞责。后文所说“万一有人敷衍塞责”，也和这一判断相矛盾。

③“监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责”这一判断过于绝对，不能成为论据，因此无法证明以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度能保证实施的有效性。

④企业管理权力的平衡未必能使整个企业运营平衡。整个企业的运营平衡，除了企业管理权的平衡这一重要条件之外，还取决于其他条件。

⑤“平衡”和“平等“概念不同，权力平衡不等同于权力平等，两者不能混淆。

⑥企业运营不失误、管理制度有效、日常运营平衡以及内部和谐稳定，这些还不足以保证企业一定能够成功，因为企业的成功不仅取决于企业的内部因素，还取决于市场等企业的外部因素。

(2)按论证程度、文章结构与语言表达给分，占14分。

分四类卷给分：

一类卷(12～14分)：论证或反驳有力，结构严谨，条理清楚，语言精练流畅。

二类卷(8～11分)：论证或反驳较为有力，结构尚完整，条理较清楚，语句较通顺，有少量语病。

三类卷(4～7分)：有论证或反驳，结构不够完整，语言欠连贯，较多语病，分析评论缺乏说服力。

四类卷(0～3分)：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句严重不通。

(3)不符合字数要求，或出现错别字，酌情扣分。书写整洁清楚，酌情加l～2分，但总分不得超过30分。

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在研究生入学考试中，以下13个专业的考生需参加逻辑科目的考试。

管理类专业硕士，包括7个专业：

1.会计硕士2.图书情报硕士3.工商管理硕士4.公共管理硕士5.旅游管理硕士6.工程管理硕士7.审计硕士

经济类专业硕士，包括6个专业：

1.金融硕士 2.应用统计硕士 3.税务硕士 4.国际商务硕士 5.保险硕士 6.资产评估硕士。

那在管理类、经济类联考中为什么要考逻辑呢?

这要从两个角度来谈，一是管理类、经济类专业硕士的培养目标，二是逻辑科目的意义。

首先，我们来看管理类、经济类专业硕士的培养目标。

以上13类专业属于专业学位(professional degree)，即我们所说的专业硕士。专业硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

从以上13类专业所对应的行业或职业特性来看，它们有一个共同而重要的特点，即沟通。这种沟通的主体是人与人，种类即包括面对面的沟通，也包括文本类(分析、报告、合同等)沟通。在工作中，沟通具有如下特征：一致性、准确性、完整性、时效性。

一致性，即要求沟通双方对交流信息的表述与接收，应该保持一致，而不能出现歧义。无论是会计、审计、商业等管理类工作，还是金融、统计、税务、评估等经管类工作，都有诸多的沟通工作，而且都须要对基本的概念、表达做到一致。如果双方在同一沟通过程中，对同一信息的理解不一致，出现歧义，那么可能就会出现不必要的麻烦，甚至可能会造成巨大的损失。相信大家对合同中出现歧义，甚至是人为设置陷井，而在合同执行过程中出现矛盾的现象有所耳闻。

准确性，即要求沟通双方在交流过程中，不但在已知沟通完毕的内容有一致性理解，还应该保持对由已知信息进行后续延伸推导保持一致性，即正确的理解隐含的结论。比如规定“只有年满18岁才有选举权”，其实这句话只说明了一点：不满18岁的没有选举权。它是一个必要条件的表达，至于已经到了18岁的人有没有选举权，规定里没说。

完整性，沟通双方针对同一事件的表述是完整，范围要统一，语言要清楚，即双方要沟通的问题已经全部沟通完毕，不存在还没有表述的含糊的内容。就拿我们考研来说，去目标学校一些考研的具体要求，一定要把对方的条件问题，同时针对自身的一些特殊情况，与校方沟通完毕，不能存在双方可能理解不一致的情况。

其次，逻辑科目处理就是有效沟通方面的问题。

逻辑中对概念、判断的规范，即是在基础层面对信息的一致性进行了处理;而论证中的对论题的规范，则是在某次沟通的范围方面进行了处理。

逻辑中的各类推理，则是对沟通的一致性进行了有效规则，即保证在已知信息方面的关系的一致性，也保证由已知信息推导未说明的结论方面，进行了一致性的规范。

而逻辑中的一些基本定律，和论证的基本规范(有效性)，则保证了双方在沟通时的完整性。

基于以上分析，我们可以看出：在管理类、经济类联考中对逻辑科目的考查，是具有强大的现实意义的，更是与考生今后的工作实际息息相关。也就是说，这是一门非常有意义的学科。

其实，从这个角度来说，我认为逻辑科目应该成为所有研究生入学考试的基础考查科目，毕竟沟通是无处不在的。

第四篇：2018年考研管理类联考之论证有效性分析写作关键点总结

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2018年考研管理类联考之论证有效性分

析写作关键点总结

论证有效性分析是管理类联考写作的命题之一，很多考生不知道如何进行练习，也不知道如何切入，下面凯程考研老师就详细和考生谈谈论证有效性分析写作的切入点及注意事项，大家抓紧学习。

论证有效性分析是管理类联考写作的命题之一，很多考生不知道如何进行练习，也不知道如何切入，下面凯程考研老师就详细和考生谈谈论证有效性分析写作的切入点及注意事项，大家抓紧学习。

2018管理类联考：论证有效性分析写作4大关键

1.论证有效性分析的切入点

(1)弄清该论证的论点、论据、论证及结论各是什么，对其总体评价是什么;

(2)该论证在概念界定和使用上是否清楚.准确并前后一致;

(3)该论证的论据是否真实、可靠、成立，是否是建立在某种假设基础之上的，这些假设是否存在。如果论据是虚假的，如何证明这一点，虽然难以证明论据的虚假，但其真实性是否可从某种角度.某种程度加以质疑，例如，论据的真实性是否依赖其他因素，如果有的话，这些因素是否具有当然的合理性;

(4)该论证的论据如果是真实的，是否充分足以支持结论，论据与结论二者之间是否有必然的联系，论证对所证明的结论是否做了不恰当的引申和推广，如果论证所证明的事件之间是因果关系，导致结果的是否还有论证没有提及的其他原因;

(5)有没有支持该论证结论的更为有力的论据被忽视了;

(6)该论证所使用的推理和方法是否妥当、正确，论证是否有违背逻辑之处，从前提推出结论;除了依据已经表述的论据以外，是否需要假设其他条件，这些条件是否成立;

(7)该论证的推理有无错误、漏洞或不妥，有无主观武断之嫌;

(8)该论证的论证成立是否需要另外的条件，这些条件是否满足;

(9)有没有另外一种解释或反例能削弱该论证;

(10)该论证作何种修改能使论证更为有力。

这些着眼点就指点了论证有效性分析的逻辑漏洞所在，挑错要从这些地方人手。

2.论证有效性分析写作中应注意的问题

(1)要抓住关键处

写作论证有效性分析，大的关键是要通过分析找出该论证存在的漏洞和错误，然后对该论证之所以存在这些错漏，进行合乎事理逻辑的、实事求是的原因分析，并且注意从该论证的材料中选取有说服力的实例进行验证，后，针对其存在的漏洞和错误为其提出改进的对策建议。

(2)要注意客观性

既然论证有效性分析要求的是对某个论证本身存在的漏洞和错误进行分析评论，纵然这些漏洞和错误是我们分析出来的、看出来的，但在评析时也不能加进自己的主观认识.好恶态度和思想感情，而应当就该论证本身的问题，去客观地分析其存在的逻辑漏洞或错误，不要去阐述自己主观的认识和主张，并且评析要做到合情合理，持之有据，不能想当然。断定它有漏洞错误，那它就得确实有漏洞错误，说它无效不成立，那它就得确实是无效不成立，凯程考研，为学员服务，为学生引路！

决不能根据自己主观的见解来决定其是非对错或有效无效，更不能写成立论性的评论或批判性的驳论。

(3)要明确目的性

论证有效性分析，意在测查考生逻辑分析的能力。对命题的内容熟悉，固然有助于我们更准确迅速地理解题干以找出问题;然而，即使对命题内容不熟悉，我们仍然可以运用一明二否三疑的原则，通过对题干推理过程中的客观分析，找出其逻辑缺漏。

比如2011年的命题，内容是关于股票的，而考生不一定都懂得股票并炒股，但仍然可以就题干论证的推理过程，找出其存在的逻辑漏洞和错误。因为，命题要检测的不是看考生的股票知识，而是检测其逻辑分析的能力。只要我们能找出题干推理过程中客观存在的逻辑错误，并准确分析出其致错的原因，言之成理，就可以得到比较高的分数。

(4)要把握着重点

写作论证有效性分析这样的评论型作文，固然可以肯定题干论证的合理部分，但从写作的要求来说，应该也必须从揭示和评论题干论证的漏洞和错误的角度来写，因为这才是论证有效性分析这类作文命题的意图所在，这不但容易发挥考生的分析能力和写作能力，并且不易与论说文中的评论相混。即使题干的论证有明显成立之处，在对其加以肯定的同时，着重点也要放在揭示和评论其漏洞和错误上，决不能写成完全支持题干论证的赞成性的评论型作文。

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第五篇：管理类联考最新写作素材

管理类联考最新写作素材

写作的复习大家不用着急，勤思的学员现在也只是在跟着基础班的课程在听，了解大概的命题形式以及该前期该做些什么，现在最重要的就是还数学英语逻辑的学习，写作注意积累素材即可。这是最新的写作素材，现在大家可以先收藏，平时做题累的时候可以拿出来读读~~

1、画家的感慨

从前，有一位画家相画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中标上记号。

晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。

画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔画，如今却都换上了赞美的标记。

“哦，”画家不无感慨地说，“我现在发现一个奥妙，那说是，我们不管干什么，只要使一部分人满意就够了。因为，在有些人看来是丑恶的东西，中另一些人眼里恰恰是美好的。”

2、鲸鱼的高度

假如你看到体重达8600公斤的大鲸鱼跃过水面6.6米，并为你表演各种动作，我想你一定会发出惊叹，将这视为奇迹。而确实有这么一只创造奇迹的鲸鱼。

这只鲸鱼的训练师向外界披露了训练的奥秘：在开始时，他们先把绳子放在水面下，使鲸鱼不得从绳子上方通过，鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励，它会得到鱼吃，会有人拍拍它并和它玩，训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时，训练师就会把绳子提高，只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧。

3、打鱼的渔夫

古代有个渔夫，打鱼的技术很高。他有个习惯，就是每次打鱼时，都要定下个目标。早春时，他听说墨鱼的价格高，他出海就专找墨鱼，可他遇到的都是螃蟹，他空手而归。而回到岸上，发现螃蟹的价格卖得很火，他十分后悔。第二次出海，他专门找螃蟹，可这次碰到的却都是墨鱼，他只认螃蟹，这次又空手归来。到了家后发现，市场上墨鱼的价格卖得好。他又痛苦不堪。

第三次出海，他发誓，只要是墨鱼、螃蟹，他都要捕，可什么也没看到，只看到大量的鲛鱼。他失望极了，只好空手而归。就是这次上岸，他看到别人都在大量地出售鲛鱼，价格十分可观。

4、登山者发现

有位叫蒙克夫·基德的登山家，在不带氧气瓶的情况下，多次跨过6500米的登山死亡线，并且最终登上世界第二高峰——乔戈里峰。他的这一壮举被载入吉尼斯世界记录。想不靠氧气瓶登上6000米以上的峰顶确实是一个严峻的挑战，最终他发现了无氧登山的奥秘。他说，我认为无氧登山运动最大障碍是欲望，因为在山顶上，任何一个小小的杂念都会使你感觉到需要更多的氧气。作为无氧登山运动员，要想登上峰顶，就必须学会消除杂念，脑子里杂念愈少，你的需氧量就愈少，在空气极度稀薄的情况下，为了登上峰顶，为了使四肢获得更多的氧，必须学会拔除一切欲望和杂念。

5、心底荷花

“文革”期间，著名作家沈从文陷入非人的境地。他不仅遭到无数次的批斗，每天还要打扫历史博物馆的厕所。后来，他又被下放到多雨泥泞的湖北咸宁接受劳动改造。一代文学巨匠饱受被践踏的痛楚。

可沈从文毫不在意，在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这儿的荷花真好„„” 一句话，竟使那段苦难的日子飘荡着荷花的芬芳，令人以为多雨泥泞的咸宁是王孙可游的人间仙境。

6、杰克逊的严于守法

安德鲁·杰克逊是美国第七任总统。１８１４年，美国军队与当时的英国侵略军在新奥尔良地区展开激战。当地的一位报纸编辑对杰克逊的指挥很不满意，在报纸上说杰克逊“临阵怕敌”。在战争的关键时刻，杰克逊担心这位编辑继续发表类似的文章，涣散军队的士气，于是逮捕和监禁了这位编辑，后把接受编辑申诉的多明尼卡法官也一起关了起来。

没过多久，杰克逊指挥的“新奥尔良战役”胜利了。他取消了戒严令。被释放复职的多明尼卡法官却以“藐视法庭”的罪名发出传票，要杰克逊到庭受审。杰克逊放下手头繁忙的公务，立即出庭接受审判，并根据法院的判决，缴付了一笔罚款。当他走出法庭时，一群为他抱不平的人围住了他。他们不能容忍小小法官竟审判赢得战争胜利的大英雄。然而杰克逊却心平气和地对他们说：“法官的判决是公正的。你们不必为我抱怨这一判决，而且今后也要引以为戒，牢牢记住，不要做违反宪法和法律的事。”

7、画得不像

从前有个画画儿的，觉得自己画得很好，画什么像什么。有一回，他画了一张《斗牛图》：两头牛，头顶头，犄角对着犄角。他觉得画得太好了，越看越喜欢，就把这张画挂在墙上，谁来让谁看。来人也都说：“画得真好！”

大家都在夸这张画，他家里一个干活的小工，提着水壶进来了。他看见客人正夸这张画，于是边笑边摇头。客人们问他：“你笑什么？”小工说：“这画好什么呀！”他这么一说，看 画的人瞪大眼睛，看着他，谁也不明白这是怎么回事。

画画儿的人听了很生气，摇头晃脑地说：“你懂什么画画儿？”“我是不懂画画儿，可是我从小就放牛，我看见过牛打架，我觉得你画得不对！”“你说说怎么不对？”“牛打架都是夹着尾巴，没有你画上这样把尾巴翘起来的！哎，你来瞧外边两头牛正在打架哪！” 大伙往窗外一看，草地上两头牛正顶哪，牛尾巴果然都夹着，大家转过头来再看看这张画儿，画儿上的两头牛的尾巴都翘得老高。画画儿的人脸红了，不好意思了。

8、扶一把

某人坐计程车，路上看见一个因为超速而自己翻覆的摩托车。骑士面孔朝下地躺在路旁，沮沮的鲜血自额角沁出，居然没有一个经过的人去救他。

“最起码应该把他扶起来，头朝上，以减低脑里的血压，否则活不了多久。”司机说。某人一路上不断想司机的话，下车时忍不住地问：“你既然知道，把他扶坐起来，可以救他一命，为什么刚才不停车去做呢？”

“你既然听到我这样说，为什么不叫我停车；自己下去扶呢？”

扶人一把并不困难，但是多数的人只会说，不去做，甚至还责怪别人不为。

9、努尔哈赤惜衣

清太祖努尔哈赤一次外出打猎。大雪刚刚停止，他怕草上的浮雪打湿衣服，就扯起衣襟行走。他的侍卫私下里悄悄地说：“皇上什么东西没有呀，怎么还爱惜这一件衣服呢？”清太

太祖听到这话，笑着说：“我难道是没有衣服才爱惜它吗？我常常把衣服赐给你们。这衣服是让它遭到雪水打湿，还是让它鲜亮光洁更好些呢？我亲自带头讲求节俭，你们正应当好好仿效我的做法呀。”从这以后，八旗的臣民，没有敢华丽衣服办事的。

10、上帝不会给的太多

一个孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。他贫穷，无钱租房，借用一家废弃的车库作为画室。夜里常听到老鼠吱吱的叫声。一天，疲倦的他抬起头，看见在昏暗的灯光下有一双亮晶晶的小眼睛。他没有想方设法去捕杀这只小精灵，磨难已使他具有艺术家悲天悯物的情怀。他与小老鼠互相信任，甚至建立了友谊。不久画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部卡通片。然而他再次失败，穷得身无分文。多少个不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，怀疑自己的天赋。突然，他想起了那亮晶晶的小眼睛，灵感就在黑夜里闪现了：全世界儿童所喜爱的卡通形象——米老鼠就这样诞生了。这位画家就是美国最负盛名的人物之一——沃尔特·迪斯尼。

上帝给他的并不多，只给他一只老鼠，他抓住了。

11、差生的哭声

当教师的时候，我曾教过一名“差生”，他念了五年书，但一直坐在二年级的板凳上。这名“差生”很自卑，人却很勤快，每天都争着做好事，比如扫厕所，几乎一个人全包了。可同学们对此却熟视无睹，连老师也提不起表扬他的兴趣。

为了改善课堂上的沉闷气氛，我常常提出点课本之外的知识考学生——“一根竹子和一根稻草，一重一轻放在水里，哪根先沉下?”这是一道脑筋急转弯题，对于小学二年级的学生来说，显然有些难度。学生们顿时像树上的小麻雀叽叽喳喳起来，有的说竹子先沉下，有的说稻草先沉下，更多的则瞪大了眼睛期待地望着我。

坐在后排的“差生”突然站起来：“老师，我知道答案!”话音刚落，全班同学轰然大笑，“差生”脸红了。在我再三鼓励下，他才怯怯地答道：“稻草和竹子都不会沉。”当我大声宣布“答案完全正确”的那一刻，整个教室寂静无声，学生们你看看我，我看看你，似乎都不相信自己的耳朵。

“差生”坐回了自己的座位，竟然趴在桌子上哭了。人的记忆就是这么奇怪，而今我已经离开教学岗位多年，过去这段岁月中留给我的最深印象，却是这个“差生”的嘤嘤哭声。

12、唐镜的异化

唐太宗李世民很喜欢镜子，他的一句名言便是“以古为镜可知兴替，以人为镜可明得失”。由于他常常把铜镜当作赐品赐予臣下，这就刺激了制镜业的发展，以至于镜子的华贵富丽逐渐登峰造极，稍微有点身份的人，都要有“玉匣金镜”，装镜的匣子要用上等玉石制成，匣中的镜子要镶金镀银甚至镶嵌珠宝翡翠。后来，唐镜演变成了一种特有的模式，叫做“金银平脱”，就是把黄金和白银打成薄片，然后在上面雕花刻物，造出图案，再用漆粘贴在铜镜背面。这种镜子一拿出来，金光闪闪，煞是好看。据史书记载，唐中宗还令人为他选了一丈见方的巨镜，铸上金花银叶，可谓富丽堂皇之至。

镜子是用来照人的，而一旦强化了镜子的价值功能，镜子便会发生异化，它在很大程度上便成了显示和炫耀财富与身份的代表。正如同今天许多东西的原本功能也在不断弱化，而附加在它身上的价值功能日益强化那样。一本小小的挂历，也都时髦“24k纯金泊打造”；一只手表，若镶以名贵钻石，便会身价万倍；一支万宝龙大包头金笔，要价5000元以上，有人兜里插上它，并不是用它写字，只是要显示一下贵人的身份。于是，异化的功能，便成了一种有价值的包装。

13、走不回来的人

曾读过一个贪心人的故事。说是有个地主去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。

太阳落山了，地主没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。

14、看不懂的故事 教授每天都要给临睡前的孙子讲个故事，但《幼儿画报》上的一篇叫做《三个猎人》的故事，却让教授讲不下去了。故事说：

从前有三个猎人，两个没带枪，一个不会打枪，他们碰到三只兔子，两只兔子中弹逃走了，一只兔子没中弹，倒下了。他们提起一只逃走的兔子来到一幢没门没窗没屋顶也没有墙壁的屋子前，叫出屋主人问：“我们要煮一只逃走的兔子，能否借个锅？”“我有三个锅，两个打碎了，另一个掉了底。”屋主人说。三个猎人听了十分高兴：

太好了，我们就借掉了底的。”他们用掉了底的锅，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了个饱。教授琢磨了好几天，也没有琢磨出这个故事是啥意思，于是给《家教周刊》写了封信，指出这篇故事让人瞠目结舌的逻辑性错误：

中了弹的兔子怎么能逃走，没中弹的兔子又如何会倒下？猎人如何将逃走的兔子提起煮着吃？没底的锅怎么能煮熟逃走的兔子„„教授的信刊出后，多家报刊作了转载，教授也收到了大量的读者来信。来信当然都是支持教授的观点，教授深受鼓舞，对幼儿读物成人看不懂的现象，又一连发表了多篇批评文章。

一年以后，教授家里来了位客人。客人与教授一见如故，相谈甚洽。谈到某重点大学毕业生因为害怕失去一份高收入的工作，考上研究生之后却放弃读研究生的机会，到县城储蓄所去做了储蓄员；劣迹斑斑、臭名昭著的贪污犯却做了反贪局局长等现象„„谈着谈着，两人唏嘘不已。不知不觉大半天过去，这时客人突然问教授：“你还记得《三个猎人》的故事吗？你现在能读懂《三个猎人》了吗？”教授愣了愣，默然无语。良久，教授的眼睛突然一亮，“哎哟”一声，他拍了拍脑袋说：“最简单的真理往往最难发现，《三个猎人》就是为了让孩子们从小就懂得，有很多可能的事会成为不可能，不可能的事却会成为可能„„”

15、分寸

清末曾国藩回湖南组建湘军，先后攻克太平军几个重要城市，最后攻陷金陵，曾国藩因此受封一等侯爵。可是也就在这时，曾国藩发现他的湘军总数已经达到30万众，是一支谁也调不动，只听命于曾国藩的私人武装。曾国藩感觉到了顾命大臣功高震主的问题，他开始自削兵权，从而解除了清廷的顾虑，使自己依然得到信任和重用。历史上，有不可尽数的立下绝世功勋的人都没能逃脱“狡兔死，走狗烹”。

写作的复习不需要进行的很早，但是备考过程中素材的积累至关重要。勤思考研提醒大家，我们要从前期就要积累素材的习惯，而且要多思考这些素材怎么利用。这样不至于到后期手忙脚乱。预祝各位考生考研顺利。