成都大学考查[最终定稿]

第一篇：成都大学考查

秉承创业精神，铸就美好未来

------四川高校第三期高复班第一组学员参观成都学院（成都大学）

为了增加学员之间的相互理解，增进学员之间的感情，也为了本科院校和高职院校进一步交流打下良好基础，2014年10月16日下午，四川省高校第三期高层次复合型人才培训班第一组10多名学员前往成都学院（成都大学）进行参观学习。

在成都学员校史馆听了官员的详细介绍，我们了解到成都学院（成都大学）是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。成都学院始建于1978年，校名为“成都大学”。建校之初为本科院校设置。1983年，接受世界银行贷款，停办本科，改办专科。2003年，经教育部批准恢复为普通本科院校建制，暂更名为“成都学院”，并保留“成都大学”校名。

成都学院办学规模较大，学科门类较全。已形成以工学、人文学科、管理学为主，多学科协调发展的格局。现有四川省重点学科1个，优势学科4个。硕士学位一级学科3个，二级学科及专业领域17个。全校现有57个本科专业，在校生21231人。

成都学院经过“建校创业”、“迁校升本”的两次创业发展后，步入了丰富内涵、提质升位的第三次创业重要战略机遇期。全体成大人正秉承“自爱、自修、自尊、自强”的校训，发扬“求真务实、自强不息”的精神，以服务成都经济社会发展为己任，以培养高素质应用型人才为目标，不断深化教学改革，提高教育质量，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加快推进创建国内知名城市型综合大学步伐，谱写成都学院（成都大学）发展的崭新篇章。

随后来到成都大学电子信息工程学院，来自成都大学的本组学员雷霖老师详细介绍了电子信息工程学院的历史，现状和未来规划。全组学员参观了电子信息工程学院的实验室、研发平台。学员们根据自身工作实践提出了一些问题进行交流，学到了一些宝贵的经验。

通过此次活动，增加了学员之间的相互理解，增进了学员之间的感情，也为了本科院校和高职院校进一步交流打下了良好基础。成都大学的创业精神很值得我们学习，电子信息工程学院的一些制度和措施也很值得我们借鉴。此次活动后学员们都觉得获益匪浅，坚定了投入祖国高等教育事业的决心和信心。

（四川师范大学

李均利）

第二篇：成都大学

1.我自认为无愧于中专2年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

这2年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

通过这2年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，2中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中专两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中专两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。精品推荐： 2009年个人工作总结中专两年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，论文联盟www.xiexiebang.com整理眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路,我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

2.二年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器"。中专几年,我努力学习专业知识,同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用,但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

作为一名即将毕业的中专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

3.在这三年时间里，我尊敬老师，团结同学。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

三年中，我除了专业学习外，我读了一些名着，尤其是一些古典书籍，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以

无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾三年，同学之间和睦相处，团结友爱。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。

4.三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。我喜爱体育，体育成绩一向很好。可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，曾获得xxx奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。

三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是自己本身。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此激励自己奋发向上。当然自己也存在缺点，学习上主动性不强，一知半解，不够扎实。喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

5.通过三年学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些不足之处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

三年的学习生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

三年的中专生活似弹指一挥间，三年同窗生涯即将结束了，马上就要各自走上各自的新的工作岗或者是新的学习生活。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

2011年中专生个人自我鉴定

2011年的中专生活晃眼一瞬间.我的为人开朗,活泼,爱好广泛.在校间,连获2学期奖学金,担任了班上班干,积极配合老师的工作.团结同学,热爱集体,有较强的上进心.刚入学时,我曾为做为中专生而懊悔过,但很快我选择了坦然面对因为我深信只要我努力了一定会成功的,通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的.只要自己努力地面对困难,这样才能改变自己的人生.虽然我也曾经悲伤过,烦恼过,这由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,我应该更加努力弥补我的不足之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的.从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战.运用我这三年里学习积累和技能的培养才能促进自己,提高自己的综合水平能力.经过这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择,面对现在,我努力拼搏,面对未来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的提高自我中专生毕业自我鉴定入门吧

中专生毕业自我鉴定三年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。

人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些PHOTOSHOP、OFFICEXX、FRONTPAGE、EXCEL、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。

在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在XX-XX本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。XX-XX再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获XX校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，之后，又向上级申请了入党报告，并多次上党课，现在正向党组织靠拢。当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。

在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

在学习期间，我先后拿到劳动局颁发的计算机初级合格证书、办公自动化合格证书、计算机操作员（初级）证书、计算机操作员（中级）证书、成人高中证书。

对以积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作责任心、较强的组织、宣传能力、一定的创意构思、注重团队合作精神和集体观念的我，在今后的道路上，一定会更加努力。前方还有很多困难、挑战，我会期待。毕竟：爱拼才会赢

第三篇：2006年成都考查实习报告

2005级导游服务专业旅游业与旅游资源考察实习报告

(导游服务专业)

余春梅

重庆师范大学职业技术学院导游服务专业

2005级导游服务专业旅游业与旅游资源考察实习报告

碑因文章、书法妙绝和所称颂的诸葛亮的功德绝世，在明代即被誉为：“三绝碑”。刘碑殿高大宏敞，正中供高3米高的蜀汉皇帝刘备的贴金泥塑坐像。另有东西偏殿供奉着大将关羽、张飞等人。殿侧两廊各有问臣武将的彩绘泥塑坐像14尊，东廊的文臣以庞统居首，西廊的武将是赵云领先。诸葛亮殿内供祀着诸葛亮、诸葛瞻、诸葛尚祖孙三人的 贴金泥塑坐像。诸葛亮羽扇纶巾，神态儒雅，颇有一代相风度。刘备墓史称“惠陵”封土高12米，有一道道地180米长的砖墙环护。史载，刘备于己于223年4月病逝于白帝城后，运回成都安葬；墓中还葬有刘备的先后死去的甘、吴二位夫人。

到武侯祠堂就只有二个小时,对于那儿的一些相关的知识也只是从资料上找到的.看到那如此的美丽的人物造景,还有对那些文人的了解,觉得非常的高兴,对那些那么有成就和能干的人能亲自对它进行考察,觉得很自豪,身为中国人嘛!自己国家的人有这么的伟大,也是一件非常光荣的事,对于自己一个实习的导游,也不能完全的从一个游客的角度来看问题.看到很多的导游对于游客的一些问题和看法都不理睬,我们应该对于那好的方面进行学习,不好的方面争取以后我们身为导游不要得重复.在实习的过程中就是要对于那些在职的导游进行学习和分析,力争我们以后要比他们做的更好,要把中国的旅游业做的更好.最重要的是在武侯祠的那些文务要好好保护的,要给我们的世世代代中国人都能参观,都知道我们中国的历史,让每一个人都能发扬爱国主义精神.二.都江堰

都江堰水利工程在四川都江堰市城西，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。２２００多年来，至今仍然连续使用，仍发挥巨大效益，李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。都江堰渠首工程主要有鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口进水口三大部分构成，科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题，消除了水患，使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。目前灌溉面积已达40余县，１９９８年超过一千万亩。都江堰附近景色秀丽，文物古迹众多，主要有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒关、离堆公园玉垒山公园和灵岩寺等。

二王庙：二王庙的修建是为了纪念李冰父子。建筑群分布在都江堰渠首东岸，规模宏大，布局严谨，地极清幽。是庙宇和园林相结合的著名景区。占地约５万余平方米，主建筑约１万平方米。二王庙分东、西两菀，东菀为园林区，西菀为殿宇区。全庙为木穿逗结构建筑，庙寺完全依靠自然地理环境，依山取势，在建筑风格上不强调中轴对称。上下重叠交错。宏伟秀丽，环境幽

美。

安澜索桥：安澜桥是名播中外的古索桥，又名“夫妻桥”，于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内外两江，长500米。现在的桥，下

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2005级导游服务专业旅游业与旅游资源考察实习报告

四.乐山大佛

乐山大佛位于乐山市城东岷江、青衣江、大渡河三江汇合处，北距成都160余公里，是依凌云山栖霞峰临江峭壁凿造的一尊弥勒坐像，始凿于唐开元元年（公元713年），历时90余年方建成，建高71米，有“山是一尊佛，佛是一座山”之称，是世界上最大的石刻大佛。它的头长14.7米，宽10米。头顶上每一个螺髻都可以放入一张大圆桌。他的耳朵长7米，耳朵眼里可以钻进两个人。它的脚背宽8.5米，可以围坐100多人.比山西大同云岗石窟最高的大佛要高出三倍，过去认为世界最大的阿富汉巴史安大立佛，高53米，而乐山大佛比它要高出18米，乐山大佛真是大的惊人。游人们在瞻仰它的时候，莫不对我国古代的雕塑师们在设计和塑造这尊佛像时所表现出来的伟大魄力和高度的慧，表示赞叹和钦佩。1996年12月6日,峨眉山——乐山大佛被联合国教科文组织批准为“世界文化与自然遗产”，正式列入《世界遗产名录》。

在乐山大佛外围，还有一尊全身长达4000余米，有几座山体组成的“巨型睡佛”。这尊睡佛四肢齐全，体态匀称，面目清秀，安详地漂卧在青衣江山脊线上，仰面朝天，慈祥凝重。著名的乐山大佛不偏不倚正好端坐在巨佛心脏部位。巨佛的头、身、足，分别由乌尤山、凌云山和龟城山三山连襟组成。佛头由整个乌尤山构成，山上的石、翠竹、绿荫、山径、亭阁、寺庙，分别呈现为巨佛的发髻、睫毛 鼻梁、双唇和下颚；佛身由凌云山构成，山上九峰相连，犹如巨佛宽广的胸膛、浑圆的腰和健美的腿；脚板翘起的佛足是龟城山的一部分。佛的整个体态十分逼真、自然、和谐，犹如天造地设，毫无人工刀迹斧痕。现观看卧佛的最佳位置就在乐山市滨江路“福全门”。无独有偶，此后不久乐山市又发现一尊形态逼真长3000米的巨型“女卧佛”，它由三龟山、东岩山构成。下龟山为女佛的头，下、中龟山间为其颈，中龟山一峰凸起犹如其胸，上龟山、东岩山为其双腿。两佛抵足相连。观看女佛在“福全门”上游百米之内。

五.峨眉山

峨眉山位于中国四川峨眉山市，主峰为金顶，最高峰万佛顶，海拔3099米。东与世界最大的石刻弥勒佛像——乐山大佛相毗邻。是我国的四大佛教名山之一，峨眉山是“普贤道场”，四季晨钟暮鼓，香烟弥漫，佛音缭绕。远在汉晋时期，道教、佛教竞相在峨眉山建寺庙。唐宋佛教渐盛，明清佛教大兴，据记载全山最多时达150余座庙宇。现存有名的寺庙有报国寺、伏虎寺，万年寺、洪椿坪、清音阁、九老洞、洗象池、金殿等。峨眉山景区范围大、游线长，现已修通报国寺至接引殿公路，架设了接引殿至金顶的空中索道，游人可以不必辛苦攀登，即可至金顶看日出、云海、佛光、圣灯四大奇观了。

由于山上山下气温悬殊较大，从山麓至山顶“一日有四季，十里不同天”。这种自然环境为各种植物的生长提供了良好的条件，山上共有3000多种植物，其中包括许多世界上稀有的树种。游人行走山间，举目四望，看到的都是翠绿、碧绿、墨绿的树叶，山也埋藏在厚厚的绿叶之中。峨嵋山中古木参天，流泉飞瀑，景色清幽。随着季节的变化和山势的不同，以

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2005级导游服务专业旅游业与旅游资源考察实习报告

客流量应严格控制。

5、严防游客的有意破坏。在游客进入旅游区时或在游览途中,应不断地对其进行宣传、教育，对有破坏行为并引起不良后果者，应采取法律、经济等手段予以制裁。

发展国内旅游在国民经济中的地位和作用:

国内旅游是社会公民一种重要的消费形式，其发展是一个国家国民生活水平提高的象征。我国国内旅游发展到今天已经有了一定的规模和影响，但从总的方面看，仍处于一种自发无序的状态。要改变这种状况，使国内旅游尽快发展起来，首先必须提高对国内旅游业在国民经济中的地位和作用的认识。

第一，发展国内旅游业具有回笼货币，促进市场繁荣，保证国民经济稳定发展的作用。

十一届三中全会以来，我国人民生活水平提高很快，居民购买力大大增强。一个巨大的积余购买力，一方面反映了城乡居民收入的增加，人民生活水平的提高，另一方面也是稳定市场、稳定社会的隐患。如何引导好居民积余购买力是保证国民经济稳定发展的一个重要问题。“七五”期间，我国国内旅游者共13．9亿人次，年均2．7亿人次，收入753亿元，年均收入150．6亿元。1992年，国内旅游人数达到3．3亿人次,回笼货币则达到250亿元。实践证明，适当引导人们的旅游消费，发展国内旅游业确实不失为一种回笼货币、减少市场压力、促进国民经济发展的有效途径。

第二，发展国内旅游业可以提供更多的劳动就业机会。旅游业是一项综合性极强的服务行业。要满足旅游者多方面的需要，就要发展相应的直接间接的提供服务的行业。据测算，旅游业每增加一个直接就业人数，社会间接就业人数就可增加5个以上。因此，发展旅游业促进第三产业的发展,可以为人们提供大量的工作岗位。

第三，发展国内旅游业还可以促进其他产业的发展，改善国民经济结构。旅游业的发展，必须既建立在一定物质资料生产发展基础上，同时又能促进经济部门的发展，起着改善国民经济的作用。这是因为旅游业的发展能刺激旅游者的消费，从而可以形成和扩大新的消费市场。要满足因旅游业的发展而扩大的消费，就要增加生产扩大服务。由于旅游而刺激的消费，是一种较高水平的消费，对消费品和服务的要求，无论是从质量上还是从数量上说都比较高。在更新换代方面，某些旅游消费品的周期更短，这就对生产和服务部门提出了更高的要求。因此，旅游消费这种新形式就成了推动生产发展的新动力，为其他部门、行业开辟新的生产门路提供了可能。同时，旅游业的发展还会促进各种经济信息的交流，为新产业的产生提供了条件。国内旅游业这些作用都能促进国民经济结构的调整和改善。

第四，发展国内旅游还可以振兴繁荣地方经济。我国地大物博，旅游资源非常丰富。各地都可以从本地实际出发，因地制宜发展国内旅游业，促进本地经济的发展。特别是一些经济水平较低而旅游资源又较丰富的地区，通过发展国内旅游业繁荣本地经济是一条较好的路子。陕西省汉中地区的南郑县，曾经是一个长期吃国家财政补贴的贫困县，但近年来，工农业总产值却跃居汉中地区之首，成为全省财政收入突破5000万元的县之一。实现这一巨大变化的原因之一，是这几年南郑县新开辟了一个南湖风景区，大力发展旅游业。贵州黄果树瀑布附近的村寨农舍，过去多是低矮简陋的石板房，村民中不少人靠政府救济过日子。这几年随着游客增多，各种旅游服务设施都建起来了，过去与经商无缘的农民，现在也做起了生意，有的还发了大财。1988年该镇储蓄达418万元,成了有名的万元户镇。旅游业不仅对落后地区的经济有较大的推动作用，对发达地区的经济的推动作用也很明显。如欧美一些大部市、亚洲四小龙的腾飞等，旅游业都起了重要作用。

第五，发展国内旅游业还可为国家建设积累资金，对提高全社会的经济效益有积极作用。大力发展国内旅游业，鼓励人们在旅游方面多消费，将会给国家、社会实现更多的利润，从而为国家经济建设积累资金。

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2005级导游服务专业旅游业与旅游资源考察实习报告

发当地旅游景点和新的旅游景点和旅游路线，提倡近距旅游及新旅游路线，减少旅游热点的压力。

第四，改善旅游服务体系，加强国内旅游管理。要大力加强国内旅游设施的建设，有条件的地方要成立专业旅行社。提高国内旅游的组织程度，并逐步实现标准化、系列化。进一步完善国内旅游服务体系。要根据国内旅游者的消费习惯和水平，建设适合他们需求的住宿、餐饮、交通游览和消遣等方面的设施。

第五，加强旅游从业人员的教育培训，为国内旅游发展提供大量合格的人才。可以以国际旅游培训为主，国际旅游业的经营管理方式可以沿用到国内旅游业上来，但国内旅游业毕竟有自身的特点和规律。因此，对从业人员的培训内容及培训方面都应有新改变，才能培养和提供大量适应国内旅游发展需要的人才。总之，尽管国内旅游业的发展还面临着许多困难和问题，但作为一项新兴产业，发展前景是非常可观的。只要我们提高认识，采取切实措施。积极发展，国内旅游业必定会出现一个生气勃勃的崭新局面。

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第四篇：成都中医药大学

──成都中医药大学2008年硕士研究生招生专业目录──

成都中医药大学是我国最早建立的四所中医药院校之一，为省级重点院校，是全国首批有权

授予中医药学博士、硕士学位和设有博士后流动站的高校之一；是卫生部、教育部首批确定的师

资培训基地和国家教育部设立的国家理科基础科学和教学人才（医药类）中药学专业培养基地。

学校现有博士学位授权点16个，硕士学位授权点27个，博士后流动站2个（中药学、中医学）。

博士后工作站3个。有中药学、中医五官科学、针灸推拿学3个国家级重点学科、部省级重点学科

14个；已建成教育部重点实验室1个，国家中医药管理局三级科研实验室7个，省高校重点实验室

5个。现有直属与非直属附属医院8所，教学医院12所，实习医院32所，其中成都中医药大学附属

医院（四川省中医医院）为“国家三级甲等综合性中医医院”、“全国示范中医医院”和“全国

百佳医院”，附属绵阳市中医院是“国家三级甲等中医医院”。学校拥有一支治学严谨的高水平师资队伍，有正高职称专家170人，副高职称专家424人，博 士生导师88人，硕士生导师283人，“973”项目首席科学家1人，图书馆藏书近102万余册，是西

南地区中医药文献资料检索中心。学校已在国际互联网上建立了自己的网站，拥有电子化阅览室、多功能教学楼等。“十五”期间，学校相继建成了国家中药GCP（成都）中心，教育部重点实

验室中药材标准化实验室，中医药科技信息中心、四川省中药筛选评价中心、三级实验动物中心、新药研究开发中心等。共承担科研项目1059项，其中国家“973”项目、“863”项目、自然科

学基金等国家级项目89项。获得各类科技进步奖81余项。

我校学位与研究生教育秉承“厚德、博学、精思、笃行”的校训和“求实、团结、勤奋、进

取”的优良校风精神，加强内涵建设，突出特色、强化优势、服务社会，确保我校研究生培养质

量。

目 录 说 明

一、招生人数：2008年我校拟招收硕士生440人（其中包括推荐免试生和单独考试生），实际

招生数以当年国家下达的规模数为准。招生人数在15人以上的学科可接收推荐免试生2-5人，招生

人数在15人以下的学科可接收推荐免试生1-2人。

二、报考条件：符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；

2、考生的学历必须符合下列条件之一：

①国家承认学历的应届本科毕业生；

②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； ③获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1 日）达到与大学本科毕业生同等学力的人员；（可招收专业详见目录备注栏）

④成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；（详见备注栏）

⑤已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费 的硕士生；

3、年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

三、报名时间及地点：

网上报名时间：2007年10月8日-31日 备注：考生自行登陆中国研究生招生信息网（http://www.xiexiebang.com)现场确认时间：2007年11月10日-14日

现场确认地点：西南民族大学报考点。

现场确认手续：考生持本人身份证（应届毕业生加学生证）、现役军人证件和网上报

名编号到报考点照相、缴费并核对本人网报信息。

四、考试时间及地点：

1、初试时间：教育部统一规定时间（以准考证时间为准）

初试地点：即现场确认的报考点。

2、复试时间及复试方式将在我校研究生处网页上另行通知，以同等学力资格报考者还

须加试二门本科主干课程。

五、资格审查：

对考生的报考资格审查将在复试报到时进行，参加复试的考生必须携带本人身份证（应届

生同时还要学生证）和毕业证书、学位证原件及复印件（应届本科毕业生在入学报到时验毕业证

及学位证原件，交复印件），对不符合报考资格者将取消复试资格。

六、体格检查：

考生在复试时按教育部规定的体检标准进行体格检查。

七、录取：

学校根据国家下达的招生规模,考生入学考试成绩（含初试和复试）确定录取名单。思想 品德考核不合格和体检不合格者，不予录取。

八、其它：

1、考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料，考生与所在单位因报考研究生产生 的问题由考生自行处理。若造成考生不能复试或无法被录取后果，招生单位不承担责任。

2、请考生在网上报名时将选定的考试科目代码校对清楚，否则由学校按专业目录要求指定

考试科目。

3、考生应准确、实事求是的填写个人信息，如发现信息不实，将取消其复试、录取资格，情节严重者，将按有关规定处理。

4、可招同等学力的学科研究方向见目录中备注栏（即指大专学历和成人应届本科毕业生）

5、导师姓名前加“★”为外单位在我校的兼职导师。

九、招生类型的说明：

1、免试生：我校有权接收应届本科毕业推荐免试生。

2、单独考试：详见单独考试的规定。

3、统考生：包括国家计划内定向、非定向及国家计划外委托培养、自筹经费等4种类型

。计划内定向、非定向研究生属于国家计划内招生，培养经费由国家向培养单位提供。计划外委 托培养、自筹经费研究生的培养经费由单位或个人向培养单位提供。今年收费问题将按照国家有

关最新政策执行。

4、定向生和委托培养生毕业后回原单位工作，考生人事档案与户口不转入我校，须在录

取前由用人单位与我校签订培养协议。

十、考试科目的说明：

中药综合覆盖的课程为无机化学、有机化学、中药学、中医基础理论；管理综合覆盖的课程

为：管理学基础、管理心理学、社会医学。

十一、参考教材的说明：各统考科目参考2008年国家教育部考试管理中心高等教育出版社出

版的《中医综合考试大纲》、《医学综合考试大纲》、《政治考试大纲》、《英语考试大纲》等

（可在各大书店购买）。复试专业课参考普通高等教育中医药类教材，药学类参考六版教材，医学类参考六、七版教

材,《中医美容学》（刘宁主编，中国中医药出版社），肛肠学参考《中西医临床外科学》（艾

儒棣主编，中国中医药出版社）。社会医学与事业管理类参考《管理学－原理与方法》（周三多主编，复旦大学出版社<第 四版>），《管理心理学》(苏东水主编，复旦大学出版社)，《社会医学》（李鲁主编，人民卫

生出版社），《卫生经济学》（程晓明主编，人民卫生出版社），《卫生管理学》（景琳主编，中国中医药出版社），《卫生统计学》（倪宗瓒主编，人民卫生出版社<第五版>），《中医药统

计学》第五版（周仁郁主编，中国中医药出版社）。

护理学类参考《护理学基础》（殷磊主编，人民卫生出版社，第三版）。

马克思主义基本原理：《马克思主义哲学原理》（胡良贵主编，四川民族出版社）,《马克

思主义政治经济学原理》（袁志永主编，四川民族出版社），邓小平理论及“三个代表重要思想

概论：《邓小平理论和”三个代表“重要思想概论》（管文虎主编，四川民族出版社），医学伦理

学：《医学伦理学》（邱祥兴主编，人民卫生出版社）。管理学基础：《管理学－原理与方法》

第四版（周三多、陈传明、鲁明弘编著，复旦大学出版社）

十二、招生信息的说明

研究生招生各阶段信息请登录成都中医药大学研究生处网页，初试成绩及时在网上公布，不 再另寄成绩通知书。复试名单、复试时间和复试方式将在网上公布，请考生及时查阅。

我校网址：www.xiexiebang.com)现场确认时间：2007年11月10日-14日

网报及现场确认地点：西南民族大学报考点。

现场确认手续：考生持本人身份证、现役军人证件和网上报名编号到报考点照相、缴

费并核对本人网报信息。

四、资格审查： 符合报考条件的考生经网报后必须持单位人事部门介绍信、身份证、本科毕业证书、学位证

书原件及复印件到我校研究生招生办公室进行资格审查（2007年11月10日-14日），经资格审查

合格后方可进行现场确认。

五、考试科目编码：

政治：111 英语：211或日语：213 西医综合：306 中医综合：602 其他考试科目编码以专业目录为准。

六、考试时间

考试时间：与全国统考时间相同（以准考证为准）

┌──────────────┬────┬──┬────────────┬─────┐

│ 专业代码、名称 │ 指 导 │招生│ │ │

│ │ │ │ 考 试 科 目 │ 备 注 │

│ 及研究方向 │ 教 师 │人数│ │ │

├──────────────┼────┼──┼────────────┼─────┤

│001基础医学院(028-61800219)│ │ 61 │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100101人体解剖与组织胚胎学 │ │ 4 │ │ │

│01神经解剖学与临床 │ 张力华 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英语 │ │ │ │ │ │③306西医综合 │ │

│ │ │ │或307中医综合 │ │

│ │ │ │复试：解剖与组织学 │ ││02血发生及其调控│ │

│ │ │ │ │ │

│100102免疫学 │ │

│01肿瘤免疫 │可招同等学│

│ │ 王│力 │

│ │ │ │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：免疫学│ │

│ 许勇│ │ 3 │ │ 丁维俊 宇 政治 英语 │③306西医综合 307中医综合 │ │同上 │ │①101│ │②201│ │ │ │ │ │

│100501中医基础理论 │ │ 6 │ │ │

│01病因病机研究 │ 王承平│ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201203日语 │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │复试：理论 │ │

│02脏象理论研究 │ 林齐鸣│ │

│03《内经》学术理论研究与应用│ 张新渝│ │

│ │ │ │②201203日语 │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │复试：│ │

│ │同上 │ │①101英语或中医综合 中医基础 政治 英语或中医综合 黄帝内经 │04中医养生康复理论研究 │ 佘贤武 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英语或203日语 │ │

│ │ │ │③307中医综合 │ │

│ │ │ │复试：康复学 │ │

│ │ │

│100502中医临床基础 │ │

│01伤寒六经证治研究 │ │

│ │ 刘杨203日语 │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │复试：伤寒论│ │

│02感染性疾病证治规律研究 │ │

│ │ 12 │ │ 翟慕东 │ 杨宇 中医养生政治 英语或中医综合 政治 │ │ │ │ │①101│ │②201│ │①101│ │ 冯全生 │ │②201英语或203日语 │ │

│ │ │ │③307中医综合 │ │

│ │ │ │复试：温病学 │ │

│03《金匮》杂病的证治规律以及│ 张琦│ │

│与现代病证的相关性 │ │ │②201203日语 │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │复试：│ │

│ │ │ │ │ │

│100503中医医史文献 │ │ 5 │ │ │

│01中医传统文化与中医药学发展│ 谢克庆│ │

│关系之研究 │ │ │②201203日语 │ │

│ │①101 │ │①101政治 英语或中医综合 金匮要略 政治 英语或│ │ │ │③307中医综合 │ │

│ │ │ │复试：中医文献学 │ │

│02中医临床文献研究 │ 和中浚 │ │同上 │ │

│03中医学术思想与临床文献研究│ 李继明 │ │同上│ │

│04历代著名医家脏腑学说诊治 │欧阳利民│ │①101│ │

│经验研究 │ │ │②201203日语 │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │复试：│ │

│ │ │ │ │ │

│100504方剂学 │ │ 12 │ │ │

│01复方配伍规律的理论、实验及│ 贾波 │ │ │

政治 英语或中医综合 各家学说 │①101政治 │临床研究 │ 叶品良 │ │②201英语或203日语 │ │

│ │ │ │③307中医综合 │ │

│ │ │ │复试：方剂学 │ │

│02方剂配伍的数据处理方法研究│ 蒋永光│ │

│ │ │ │ │ │

│03抗肿瘤中药复方配伍规律的临│ 黄秀深│ │

│床及实验研究 │ │ │ │ │

│04中药防治肝郁证的复方配伍规│ 祝捷│ │

│律研究 │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100505中医诊断学 │ │ 4 │ │ │

│ │同上 │ │同上 │ │同上

│01四诊客观化及辨证规范化 │ 赵莺 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英语或203日语 │ │

│ │ │ │③307中医综合 │ │

│ │ │ │复试：学 │ │

│02脏腑证侯规范化研究 │ 马维骐│ │

│ │ │ │ │ │

│100601中西医结合基础 │ │ 15 │ │ │

│01中医气血理论的中西医结合基│ 祝彼得│ │

│础研究 │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │同上 │ │①101中医诊断 政治 英语 西医综合 307中医综合 │ │ │ │复试：组织学与胚胎学 │ │

│02证侯的基础研究 │ 王米渠 │ │①101政治 │02方向可招│

│ │ │ │②201英语 │同等学力 │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：学 │ │

│03中药的免疫药理毒理研究│ │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │

│ │ │ │复试：础 │ │

│ 高永翔│ │ │或西医综合 307中医综合 中医诊断政治 英语 西医综合 307中医综合 免疫学基

│ │①101│04中医药对神经免疫的调节 │ 马萍 │ │同上 │ │

│05中药对心血管系统疾病的电生│ 苗维纳 │ │①101政治 │ │

│理学机制研究 │ │ │②201英语 │ │

│ │ │ │③306或307中医综│ │

│ │ │ │合│ │

│ │ │ │复试：生理学│ │

│06代谢疾病的病理、生理及中医│ 杜联│ │

│药调控 │ │ │ │ │

│07中药与造血衰老的分子生物学│ 冯雪梅│ │

│研究 │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306或307中医综│ │

│ │同上 │ │①101西医综合 政治 英语 西医综合│ │ │ │合 │ │

│ │ │ │复试：生物化学 │ │

│08中医药与生物化学 │ 杨金蓉 │ │同上 │ │

│09检验医学 │ │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │复试：学 │ │

│ │ │ │ │ │

│002临床医学院(028-87761259)│ │

│ │ │

│100506中医内科学 │ │

│ │①101政治 英语 西医综合 实验诊断│ 张朝明│ │210 │ │ │ │ │ │ 26 │ │01脾胃疾病的中医药证治规律研│ 梁超 │ │①101政治 │梁超限招1 │

│究 │ 李培 │ │②201英语或203日语 │人 │

│ │ │ │③306西医综合 │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：学 │ │

│02内分泌性疾病的中医药防治 │ 谢春光│ │

│03糖尿病的中医药防治 │ 亓鲁光│ │

│04老年体质与疾病的研究 │ 杨仁旭│ │

│05肺肾疾病证治规律与临床药理│ 王飞│ │

│研究 │ │ │ │ │

│06中医药治疗肾系疾病的临床 │ 张英强│ │

│ │同上 │ │同上 │ │同上 │ │同上 │ │同上307中医综合 中医内科

│与实验研究 │★欧亚龙│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100507中医外科学 │ │ 42 │ │ │

│01皮肤病的临床及实验研究 │ 吴军│ │

│ │ 唐定书203日语 │ │

│ │ 陈明岭│ │

│ │ 黄莺│ │

│ │ │ │复试：学 │ │

│02男科疾病中医药防治临床及实│ 常德贵│ │

│验研究 │ │ │ │ │

│03中医药防治艾滋病的研究 │ ★张毅│03方向需法│

│ │①101 │ │②201 │ │③306 │ │或 │ │同上 │ │同上政治 英语或西医综合 307中医综合 中医外科 │ │ │ │ │定监护人同│

│ │ │ │ │意方可报考│

│ │ │ │ │且限招2人 │

│04中医美容的临床及实验研究│ │

│ │ 段渠203日语 │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ 学 │ │

│05肛肠病的中医药防治 │杨向东限招│

│ │ 贺平203日语 │一人 │

│ │ 李东平│ │

│ │①101 │ │②201 │ │①101 │ │②201 │ │③306政治 英语或西医综合 307中医综合 中医美容政治 英语或西医综合 │ 刘宁│ │ │复试：│ 王晓林│ │★杨向东│ │或307中医综合 │ │

│ │★唐学贵│ │复试：肛肠学 │ │

│ │ 廖行忠 │ │ │ │

│ │ │ │ │

│100508中医骨伤科学 │ │ 22 │ │ │

│01退行性骨关节病的中医药防治│ 朱明双│ │

│ │ 江中潮203日语 │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：科学 │ │

│02骨性关节炎的防治研究 │ 何洪阳│ │

│ │①101 │ │②201 │ │同上│ 政治 英语或西医综合 307中医综合 中医骨伤 │03脊柱疾病的临床与实验研究 │ 杨松涛 │ │同上 │ │

│04骨科现代病理及临床 │ 胡晓梅 │ │同上 │ │

│05骨关节病和脊椎疾病的防治研│ 江蓉星 │ │①101政治②201英语 │ │

│究 │ │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：科学 │ │

│06骨关节与脊柱疾病的防治 │ 邓友章│ │

│07中医药防治运动性疲劳的应用│ ★刘波│ │

│研究 │ │ │ │ │

│08骨及关节的修复与重建 │ ★王跃│ │

│ │ │ │ │ │

│ │③306 │ │同上 │ │同上 │ │同上西医综合 307中医综合 中医骨伤

│100509中医妇科学 │ │ 30 │ │ │

│01中医药对女性生殖调控的研 │ 陆华 │ │①101政治 │ │

│究 │ 张庆文 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：学 │ ││02月经失调病证研究 │傅春华限招│

│ │ 傅春华│有一定临床│

│ │ 卓毅│经验 │

│03妇科炎症性疾病研究 │ │

│ │ │

│ │ │③306│ 吴克明│ 魏绍斌│ 曾倩 │ │同上 │ │ │ │ │ │同上 │ │ 西医综合 307中医综合 中医妇科 │04妇科肿瘤疾病研究 │★张国楠│ │①101政治 │张国楠限招│

│ │ 谢萍 │ │②201英语 │1人 │

│ │ │ │③306西医综合 │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：学 │ ││ │ │ │ │ │

│100510中医儿科学 │ │

│01小儿肾病的防治研究 │ │

│ │ │ │②201203日语 │ ││ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ 10 │ │ 常克

│ │①101307中医综合 中医妇科政治 英语或西医综合 307中医综合 │ │ │ │复试：中医儿科学 │ │

│02小儿肺系疾病的防治研究 │ 刘小凡 │ │同上 │ │

│03儿童心理行为异常的调查及临│ 冯天明 │ │同上 │03方向限招│

│床研究 │ │ │ │临床专业学│

│ │ │ │ │位 │

│ │ │ │ │ │

│100511中医五官科学 │ │ 20 │ │ │

│01变应性鼻炎的中医药防治 │ 熊大经│ │

│ │ │ │②201203日语 │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │①101 政治 英语或西医综合 307中医综合 │ │ │ │复试：中医耳鼻喉科学 │ │

│02耳鼻咽喉科疾病的基础与临床│ 彭顺林 │ │同上 │ │

│研究 │ 张勤修 │ │ │ │

│03耳鼻咽喉科变态反应性疾病的│ 田理│03方向限招│

│临床及实验研究 │ │ │ │临床专业学│

│ │ │ │位 │

│04中医药治疗眼底病的研究 │ 谢学军│ │

│ │ 周华祥203日语 │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：学 │ │

│ 政治 英语或西医综合 307中医综合 中医眼科│ │同上 │ │①101│ │②201│05视网膜疾病的诊治 │ 黄秀蓉 │ │同上 │ │

│06眼表疾病及青光眼的研究 │ 李翔 │ │同上 │ │

│ │ │ │ │ │

│100602中西医结合临床 │ │ 60 │ │ │

│01神经内科疾病的临床与实验研│ 刘福友│01方向限招│

│究 │ │ │②201203日语 │有一定临床│

│ │ │ │③306│经验 │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：内科学│ │

│02中西医结合防治心血管疾病的│ 刘永家│ │

│研究 │ 张泉│ │

政治 英语或西医综合 307中医综合

│ │①101 │ │同上│ │ │ │ 贾秀兰 │ │ │ │

│ │★陈学忠│ │ │陈学忠限招│

│03中西医结合治疗肾脏病的临床│ 舒惠荃 │ │同上 │3人以下 │

│及实验研究 │ 李明权│ │

│ │ 詹华奎│ │

│04感染性疾病的中西医结合防治│ 钟森│ │

│ │ 范昕建│ │

│05中西医结合防治消化系统疾病│ 龚枚│ │

│的临床研究 │ │ │ │ │

│06中西医结合治疗呼吸内科疾病│ 何成诗│ │

│ │ 何燕│ │

│ │ │ │ │ │同上 │ │ │ │同上 │ │同上 │ │

│ │ 董滟 │ │ │ │

│07中西医结合治疗急重症疾病的│ 王卫星 │ │同上 │ │

│临床研究 │ 张晓云 │ │ │ │

│08中西医结合防治风湿免疫疾病│ 杨莉│ │

│的临床研究 │ │ │ │ │

│09中西医结合防治肝、胆、胰外│ 王昭明│ │

│科疾病的临床研究 │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：外科学│ │

│10中西医结合防治泌尿系统疾病│ 张永华│ │

│ │同上 │ │①101 │ │同上 政治 英语 西医综合 307中医综合 │的临床研究 │ │ │ │ │

│11中西医结合治疗眼底疾病的临│ 段俊国 │ │①101政治 │ │

│床及实验研究 │ │ │②201英语 │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │ │

│ │ │ │复试：合眼科学 │ │

│12中西医结合治疗视网膜疾病的│ 郑燕林 │ │同上│ │

│临床及实验研究 │ 樊映川 │ │ │ │

│13中西医结合影像学的研究 │ 侯健 │ │①101│ │

│ │ 谢明国 │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

西医综合 307中医综合 中西医结 政治 英语 西医综合│或│ │ │ │或307中医综合 │ │

│ │ │ │复试：影像诊断学 │ │

│ │ │ │ │ │

│003针灸推拿学院(028-87740509│ │ 41 │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100215康复医学与理疗学 │ │ 4 │ │ │

│01脑血管疾病的康复治疗研究 │ 钟兰│ │

│ │ │ │②2203日语 │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：康复学│ │

│ │①101政治 01英语或西医综合 307中医综合 │02疼痛性疾病的康复、针灸治疗│ ★邱玲 │ │同上 │ │

│研究 │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100512针灸推拿学 │ │ 37 │ │ │

│01针灸治疗经筋病的临床疗效研│ 胡幼平│ │

│究 │ │ │②201203日语 │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │复试：针灸学│ │

│02针灸治疗类风湿关节炎的基础│ 刘旭光│ │

│研究 │ │ │ │ │

│ │①101 │ │同上政治 英语或西医综合 307中医综合 │03针灸治疗心身疾病的研究 │ 赵纪岚 │ │同上 │ │

│ │ 吴俊梅 │ │ │ │

│ │ 吴节 │ │ │ │

│04针药阻抑器官纤维化的研究 │ 李戎 │ │同上│ │

│05针灸治疗脑血管病的研究 │ 胡卡明 │ │同上│ │

│ │ 张虹 │ │ │ │

│ │ 李应昆 │ │ │ │

│06针药防治老年病的临床与实验│ 李胜涛 │ │同上│ │

│研究 │ 钟兰 │ │ │ │

│07经穴给药的基础与临床研究 │ 诸毅晖 │ │同上│ │

│08针灸治疗中风的临床研究 │★周建伟│ │同上│ │

│ │ 蒋振亚 │ │ │ │

│ │ 李瑛 │ │ │ │

│09亚健康针灸干预的基础与临床│ ★王超 │ │同上 │ │

│研究 │ │ │ │ │

│10皮肤疾病的针灸治疗研究 │ ★黄蜀│ │

│11循证医学与针灸临床疗效评 │ 梁繁荣│ │

│价研究 │ │ │ │

│12推拿治疗脊柱病的研究 │ 罗才贵│12方向限招│

│ │ │ │②201203日语 │临床专业学│

│ │ │ │③306│位 │

│ │ │ │或│ │

│ │同上 │ │同上 │ │①10

1政治 英语或西医综合 307中医综合│ │ │ │ │复试：推拿学 │ │

│13小儿推拿证治规律研究 │ 廖品东 │ │同上 │13方向可招│

│ │ │ │ │同等学力 │

│ │ │ │ │ │

│004药学院(028-61800231)│ │112 │ │ │

│100701药物化学 │ │ 24 │ │ │

│01中药化学成分与质量标准化研│ 董小萍 │ │①101政治 │ │

│究 │ 张艺 │ │②201英语或203日语 │ │

│ │ 刘友平│ │③603中药综合 │ │

│ │ 郭力 │ │复试：中药化学 │ │

│ │ 夏厚林 │ │ │ │ │ │ 冯俭 │ │ │ │

│ │★易进海│ │ │ │

│ │★罗维早│ │ │ │

│ │★及元乔│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100702药剂学 │ │ 30 │ │ │

│01中药新制剂、新剂型、新技术│ 傅超美 │ │①101│ │

│研究 │ 尹蓉莉 │ │②201203日语 │ │

│ │ 吴纯洁 │ │③603│ │

│ │ 杨明 │ │复试：学 │ │

│ │ 肖丹 │ │ │ │

政治 英语或中药综合 中药药剂│ │ 李小芳 │ │ │ │

│ │ 孙灵根 │ │ │ │

│ │ 宋英 │ │ │ │

│ │★蒲旭峰│ │ │ │

│ │★袁海龙│ ││ │

│ │★徐超群│ │ │ │

│ │★李建利│ │ │ │

│02中药炮制学 │ │

│ │ │ │②201203日语 │ ││ │ │ │③603│ │

│ │ │ │复试：学 │ ││ 胡昌江 │ │①101

政治 英语或中药综合 中药炮制│ │ │ │ │ │

│100703生药学 │ │ 20 │ │ │

│01中药品种、质量与资源开发研│ 马逾英 │ │①101政治 │ │

│究 │ 卢先明 │ │②201203日语 │ │

│ │ 李敏 │ │③603│ │

│ │ 严铸云 │ │复试：学或药用植│ │

│ │ 陈新 │ │物学│ │

│ │ 蒋桂华 │ │ │ │

│ │ 陈康 │ │ │ │

│ │★王书林│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

英语或中药综合 中药鉴定 │100704药物分析学 │ │ 4 │ │ │

│01中药有效成分分析研究 │ 万丽 │ │①101政治 │ │

│ │ 张梅 │ │②201英语或203日语 │ ││ │ │

│ │ │ │复试：│ │

│ │ │ │ │ │

│100706药理学 │ │

│01中药药效和毒理研究│ │

│ │ 孟宪丽203日语 │ ││ │ 杨奎或603中药综│ ││ │ │

│ │ │③603│ │ 20 │ │ 彭成

│ 曾南

中药综合 分析化学 │ │①101政治 英语或中医综合 │ │②201│ │③307│ │合│ │★赵军宁│ │复试：药理学 │ │

│ │★谭正怀│ │ │ │

│ │★廖志航│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100800中药学 │ │

│01中药理论与应用研究│ │

│ │ 邹文俊203日语 │ ││ │ 王家奎│ │

│ │ 高天│ │

│02药事管理研究 │ │

│ │★宋民宪│ │ │ │

│ │ 14 │ │ 王建 │ │①101 │ │②201

│ │③603 │ │复试：中药学│ 王子寿 │ │同上政治 英语或中药综合 │ │★杜晓曦│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│005管理学院(028-61800244)│ │ 6 │ │ │

│120402社会医学与卫生事业管理│ │ 6 │ │ │

│ │ │ │ │可招同等学│

│01卫生管理研究 │ 景琳│力 │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③604│ │

│ │ │ │④801学 │ │

│ │ │ │复试：管理 │ │

│02中医药高等教育管理研究 │ 王德蒇│ │

│ │①101 │ │同上政治 英语 管理综合 卫生统计卫生事业 │03管理心理 │ 刘鲁蓉 │ │同上 │ │

│04卫生信息管理 │★力晓蓉│ │同上 │ │

│05卫生经济研究 │★郑晓华│ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③604│ │

│ │ │ │④801学 │ │

│ │ │ │复试：学 │ │

│ │ │ │ │ │

│006护理学院(028-87796712)│ │

│100209护理学 │ │

│01高等护理教育和护理管理 │01方向限招│

│ │ 6 │ │ │ 6 │ │ 张先庚 │ │①101英语 管理综合 卫生统计卫生经济政治 │ │ 王芳 │ │②201英语 │护理本科 │

│ │ │ │③306西医综合或307中医综│ │

│ │ │ │合 │ │

│ │ │ │复试：础 │ │

│02中医护理特色与优势的研究 │ 蒋运兰│02方向限招│

│ │ 廖海清│护理本科及│

│ │ │ │ │医学类本科│

│ │ │ │ │ │

│007人文社科学院(028-61800250│ │ 4 │ │ │

│ │ │ │ │ │

│030503马克思主义中国化研究 │ │ 4 │ │ │

│ │同上 │ │ 护理学基 │01中国特色医学伦理学研究 │ 张忠元 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英语 │ │

│ │ │ │③605马克思主义基本原理 │ │

│ │ │ │④8论及”三个代│ │

│ │ │ │表论 │ │

│ │ │ │复试：学伦理学、│ │

│ │ │ │管理学基础）│ │

│02思想政治教育与管理学方法│02方向可招│

│ │ │ │ │同等学力 │

│03学生思想政治教育 │03方向可招│

│ │ │ │ │同等学力 │

│ 马晓蓉 │ │同上│ 蒋建华 │ │同上02邓小平理"重要思想概综合（医

│04社会主义市场经济研究 │ 程伶俐 │ │同上 │ │

└──────────────┴────┴──┴────────────┴─────┘

第五篇：成都2014年中考数学试卷(知识点考查总结)

2014年成都市中考数学试卷分析(知识点总结)A卷

一、选择题

1、实数比较大小，正数、负数、零

2、三视图

3、科学计数法的表示

4、单项式的加减、乘除、幂的乘方运算

5、轴对称图形的判别

6、函数自变量的取值范围

7、角的互余关系、两直线平行同位角相等

8、数据分析（众数、中位数）

9、二次函数一般式化为顶点式

10、扇形的面积计算

二、填空题

11、相反数、绝对值计算

12、三角形的中位线问题

13、一次函数图象特点（斜率正负与函数图象增减问题）

14、圆的切线

三、解答题

15、(1)特殊三角函数值的计算、任何数的零次幂为1

(2)解不等式组

16、直角三角形（三角函数运算），正弦、余弦、正切

17、化简求职

18、事件概率求法、树状图与列表法求概率，比较事件公平性问题

19、一次函数平移与反比例函数交点个数问题

20、特殊四边形的判别（菱形）、四边形的面积求法

B卷

一、填空题

21、频数分布直方图

22、分式方程求解

23、方格纸中图行面积、格点（边界与内部）个数

24、三角形的翻折，求两点间距离最短问题

25、平面直角坐标系中，反比例函数与直线相交，构成三角形（一般）面积计算问题

二、简答题

26、二次函数求最值问题

27、圆、平面直角坐标系，三角形相似、动点问题

28、(1)抛物线与直线相交求解析式(2)三角形相似动点问题(3)求最短路径问题