第一篇：麻醉科业务学习总结
2013年麻醉科业务学习总结
一年来在院部的正确领导下，在其他科室的大力支持下，科室领导班子率领全科医护人员，紧紧围绕加快科室发展为中心，以科学发展观为统领，巩固和加快麻醉科临床重点专科建设与管理，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶。
在整一年的学习过程中,通过对本科室人员进行每月一次的专科业务知识的学习,使全科人员的各项基础理论知识得到有效的加强和巩固，各项操作技能都有所进步，能够更加娴熟、有效地投入到临床工作当中去。通过学习，也增加了科内人员的互助和默契，更加融洽了彼此的感情，对科室更好地投入工作有益。
我科室取得；了理想的进步，一是医疗人员业务管理水平和技术水平不断提高，医疗质量和医疗安全水平进一步提高；二是医院对外形象进一步提升，顺着技术水平及服务质量的逐步提高，患者对医院的评价进一步提高，对医疗水平及医疗质量满意度提高，医院的对外形象不断改善；三是业务量持续较快增长。
时光流逝，一年的学习已经结束，在成绩面前。时刻提醒我们不足的存在，不骄不躁；在瑕疵之间，应看到努力的成效，不气馁、不浮躁。希望在未来的一年培训中，医院年一如既往地支持本科室的工作，我们也必将在医院的带领下，更加热情、有效率、有质量地投入到临床工作中。
麻醉科 2013.12.5
第二篇：2017麻醉科总结
xxxx医院
麻醉科2017年工作总结
2017年末将至，我院麻醉科又度过了一个平安年。一年来，全科人员在院领导的正确领导和密切关怀下，有条不紊的开展各项工作。这期间也得到了各相关兄弟科室的积极配合与协作，使得科室的各项麻醉工作得以圆满完成。现将全年麻醉科工作情况总结如下：
一、思想纪律方面
遵守国家法律及各项规章制度。积极响应医院号召，参与各类思想政治、核心制度、医德医风等内容的学习。充分传达医院各项规章制度与纪律要求，严格遵守医院各项规章制度和岗位职责，禁止离岗、窜岗现象。提高认识，恪守底线，查找自身存在的“四风”问题并加以改正。全年未发生“四风”或违纪现象。
二、业务发展方面
（一）2017年全年共计完成手术麻醉xxxx例，其中椎管内麻醉xxxx例；全身麻醉xxxxx例；神经阻滞xxxx例。通过加强学科建设，提高业务水平及服务质量，为各类手术业务的顺利开展提供安全有效的麻醉技术支持。良好的麻醉效果也多次得到患者及术者的肯定。
（二）2017年共开展无痛诊疗xxxx例，其中分娩镇痛xxxx 例，妇科无痛诊疗xxxx例，无痛胃镜xxxx例。积极推行安全医疗与舒适化医疗，以对广大患者实施安全、优质、舒适化的麻醉医疗为目标，并开展了一系列具体工作。除保障手术麻醉业务外，麻醉科还提供全年24小时无痛麻醉服务。在规模化开展妇科小手术的无痛检查和治疗业务（清宫术、人流术、分段诊刮术、上环取环等）和基础上，新开展了无痛胃镜检查、治疗。通过不断改良无痛麻醉方案，努力使麻醉过程更为平稳可控，舒醒更迅速，加速患者的恢复，提高医疗资源利用率。无痛业务的拓展使患者接受诊疗操作的满意度得到极大提升，取得了良好的社会效益和经济效益。
三、麻醉安全与质量方面
麻醉工作如履薄冰，我科室始终将医疗安全放在首位，扎实开展各项麻醉工作，通过强化落实各项制度，提高业务素养，提升服务态度，切实保障了手术安全与医疗质量。2017年麻醉科全年未发生麻醉相关严重并发症及麻醉意外事件，无医疗投诉及纠纷。
（一）建立健全各项规章制度并抓好落实，尤其是抓好核心制度的落实。根据二级医院管理标准要求，重点落实了术前访视制度、手术安全核查制度和业务学习、术后随访制度。实行手术麻醉专人负责制，手术进行中严格禁止离岗现象，杜绝麻醉安全隐患。落实报告制度，对于术中发生的突发事件或医疗安全不良事件及时按要求上报，切实保障手术安全。
（二）派出人员到上级医院进行业务深造与学习，加强麻醉医师人员业务素养。注重业务学习与提高，积极参与市内外的学术会议与活动，不断更新理念与专业技术。对于工作中的碰到的问题，积极组织科员进行学术讨论，将难点、疑点着重分析，形成统一共识以便全科实施，保障麻醉质量。
（三）加强麻醉药品与设备的管理与维护。要求麻醉药品与设备的使用前检查应包括手术室麻醉和病区麻醉，切实保证抢救设施及药品随手可及，拿之能用。提高风险意识，保证各项麻醉业务安全进行，严防出现因抢救药品设备故障导致的额外风险。
四、存在的不足和困难
回顾全年，我们的圆满的完成了各项工作，也取得一些成绩和进步。为使来年的工作取得长足进展，我们仍需改进一些工作中不足之处，例如：
（一）由于医院手术量不多且危重疑难手术病例不足，一些新开展的手术（如xxxxx及xxxx手术等）对术中麻醉管理存在新的关注点，科室人员的相关经验不多，针对性的讨论及业务学习深度有些欠缺。
（二）随着医院手术科室的人员及业务调整，一些新开展的手术对麻醉要求更为严格，如xxxxxx等。
（三）近年来高龄患者手术逐渐增多，我科室人员为xxxxx名，如遇人员有事外出时无法实现紧急情况的二线人力及技术 支持，且在手术过程中无法兼顾病区无痛业务，节假日合理排班存在一定困难。
在来年工作中，我们将继续努力，取长补短，迎接来年的机遇和挑战。随着医改工作的不断推进，我科将继续关注医院的各项业务的发展动向，及时调整麻醉方案与工作方向，适应新形势下医院对麻醉工作的要求，始终坚持以病人为中心，致力于提供安全高效，恢复迅速的麻醉医疗服务。
xxxxxx医院麻醉科
2017年xxx月xx日
第三篇：麻醉科2014总结[推荐]
麻醉科2014年工作总结
2014年我科紧紧围绕加快科室发展这个中心，在党的十六届五中全会精神的指引下，以巩固“医院管理年”活动为契机，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶，较好地完成了院领导预定的各项工作目标。
一 思想和学习情况
今年以来，根据院党委的安排，认真学习党的方针政策。通过参加党委理论中心组的学习，进一步提高了自身的党性觉悟和政策理论水平，能够坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。党的十八大胜利召开，通过学习十八大报告，使我认识到了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德，同时又与社会主义时代精神完美地结合在一起。我将继续深入学习和领会胡总书记精神，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党员的本色，围绕着我院改革发展的大局，积极开展我科各项工作，为医院的发展做出更大的贡献。
二、医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者的根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，体现技术含量。实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。
三、科室质量管理水平不断提高
麻醉科是高风险高收益的临床科室，我是一切工作以质量为核心。为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位，今年，继续完善和进一步落实医院各项规章制度，进一步建立健全科室、个人二级质量控制网络。避免了严重差错事故的发生。坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，不向患者索要红包，要有视病人为“衣食父母”的观念，全力搞好以病人为中心的服务工作。我定期征求病人及群众意见，针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情况认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖。年内无医疗事故发生，健康教育达100％，急救药品、物品完好率为100％。
四、人才培养和临医学教育成绩显著
开展和普及了硬腰联合麻醉这项新业务；协助各科完成新技术一项。在临床教学方面，全年接受实习生1人，接受基层卫生院医生、护士进修人员2人。为加强我科人才队伍建设和人力资源开发，参加继续医学教育达56人次；组织科内业务讲课12次，邀请省级医院专家、教授来院指导手术5次，全年参加学术活动2次。
总之，2014年我们承接了2013年良好的发展势头，圆满完成了2014年各项工作任务，也为2015年年可持续发展奠定了坚实的基础。我们有信心，在新的一年来临之际，以昂扬向上、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，为地区医疗卫生的发展和社会的进步建功立业，为广大病患者解除痛苦，再造健康贡献力量。
麻醉科 2015.1
第四篇：麻醉科2016总结
麻醉科2016年工作总结
即将过去的2016年是不同寻常的一年，在郭院长的带领下，麻醉科全体人员更加积极努力、全心投入，一年里各项工作突飞猛进、蒸蒸日上，现总结如下：
一、思想政治
保持思想统一端正，政治立场坚定，工作态度积极向上，以科为家观念深入人心，时刻保持高度的集体主义精神，服从领导，以饱满的热情无私奉献，这些是科室发展进步的前提。
二、医疗业务指标完成情况
2016年全年我科三个院区共完成手术室内麻醉6000例，比上一年增加近2000例，其中全麻占总台数的25%，小儿麻醉、危重病麻醉、高龄麻醉逐年增加。在执业人员严重不足情况下，顺利完成手术室外高风险麻醉 3000余例，较去年增加一倍，包括胃肠镜的无痛诊疗、妇产科门诊无痛诊疗和产房无痛分娩。全年实施百余例院内危重病人抢救气管插管，顺利完成本工作任务。
三、新技术开展情况
1、本购置了靶控泵，新引进了靶控输注技术，靶控输注药物，提高了麻醉诱导和麻醉苏醒的可控性，保证了术中血液动力学稳定，大大提高了麻醉安全。
2、气道管理可视化技术成熟，新开展了纤支镜插管技术，纤支镜的应用，是困难气道管理水平的又一个提高，尤其在双腔管插管和管理上提高了插管成功率，提高了定位准确性，保证了病人安全。
四、科室质量管理水平不断提高
随着医疗改革的进一步深入，明年新医院的搬迁，手术量加大，提前着手加强科室管理，今年逐步完善各项管理及专业操作规范，我科一切工作以安全质量为核心，今年继续完善和进一步建全了科室及个人质量控制管理模式。加强业务学习，提高麻醉医师的个人工作能力。认真落实核心制度等，以高标准要求落实到工作之中，使科室的各项工作达到规范化、制度化。
五、业务培训
为新医院搬迁人员储备，今年新进人员较多，加强对新进人员培养带教，科室完善了临床带教计划，并认真实施执行，积极按计划组织新进人员及低年资医师定期进行理论学习和实践操作，利用科周会和早交班时间进行特殊病例针对性讨论或经验交流。一年来我科学习气氛浓郁，业务提高很大。全科同志在业务工作安排的前提下积极参加医院组织的理论学习，提高了整体的理论水平、技能和法律法规意识。充分发挥自身优势，积极协助其它科室开展新工作。
麻醉科是各临床科室中风险最大的科室之一，也是任务很繁重的科室，我们克服了工作中执业人员的严重不足，继续完善落实各项工作制度，严格各项操作规程，不放松安全质量管理，注重麻醉过程中的每一个环节、每一个细节，严谨认真、一丝不苟，确保医疗安全。最大限度的减少了麻醉意外和并发症的发生。
过去的一年有成就，有收获，也有困难，有挑战。我们有信心在新的一年来临之际，为科室、为医院的发展做贡献，为新医院搬迁做准备，从各个方面做好储备，稳步向前！
麻醉科 2016年12月
第五篇：业务学习总结
业务学习总结
业务学习总结
（一）一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”
一、教师必须具备职业道德。
作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。
首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜欢它。
其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过?”允许我们大人犯错误，也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所>收获，我很期待，也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。
二、终身学习
俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发现自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，认真学习，随时给自己充充电。让自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。
三、学会做一个合格的老师
可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是老师，怎么还要学做老师呢?以前我一直认为自己就是老师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就可以了。但是我这样认真做了这些以后，我发现只能给自己打70分。经过这次学习之后，我才知道自己一直不会做老师，如果我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名>幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有许多工作，还有很多学问。首先我们对待学生要一视同仁，坚信自己的学生就是最好的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不同的孩子采取不同的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要认真分析自己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依赖性，要教会学生思考，让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达能力，也锻炼学生的>勇气。还要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。
四、做一个幸福的老师
大多数的老师都认为教师这一职业注定不会幸福，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着老师去解决，学生的学习也让老师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，每天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特别是与人相识相处，都是一种天地机缘。因此，我们必须珍惜”我们和学生相识一场，是一种缘分，我们不要因为自己的一时冲动而破坏了这种美好的缘分。这就要求我们要学会优化自己的情绪，把自己的烦恼弱化，陶老师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会控制自己的情绪，心情不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。妨碍了师生之间的交流。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的情绪，时刻做学生眼中的快乐的老师!
我班的成绩一直不是很好，我曾想到过要放弃，但是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，听了陶老师的课以后，我更加坚定了，我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我会再一次失望，我也决不放弃他们，这是我作为老师最基本的道德。我和他们一起努力，相信我们会取得进步，哪怕很小的进步我们也会很幸福!“一分耕耘，一分收获”新的学期我会和我的孩子们一起加油，相信他们会让我成为一个幸福的老师。
业务学习总结
（二）记得有很多人都说说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那怎样才算做了一名真正的好教师呢？，通过>培训，我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心，热爱学生，理解和尊重他们，加强自我修养坚信一定会干好的。
经过学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。
（一）首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种教师的使命感。通过一年的学习，使我渐渐懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是>师德的首要条件。
（二）其次要热爱自己的学生。张威兴老师在《>班主任工作方法浅谈》中讲道：班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个教师，要想爱更要会爱，如果不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。
（三）在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中，老师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，实践中却是相当的薄弱，所以在步入教师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。
（四）对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。
（五）对于自己教师职业道德的培养。教师的职业道德主要体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢？那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。然而，光有责任感还是不够的，教师不应只是成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的>心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
短短三天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。
我想，作为一个教师，不仅是一个教书育人的教师，更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的。
业务学习总结
（三）寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十几个春秋。这十几年，我得到了领导的关怀，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。回顾这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。
一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。
首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加>政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。
二、注重历练，提高能力，增长才干
1、注重历练历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。
2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，提高专业技能。同时也参加了骨干教师培训。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。
三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。
正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的>温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。
四、勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园工作十年，苦乐自在人心。
近几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得了一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。成绩属于过去，希望还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！
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