2011年下学期半期工作总结

第一篇：2011年下学期半期工作总结

半学期教学工作总结

在忙碌中半学期的教学已经走过，在本学期我担任四年级六班语文课的教学工作和三年级一班二班的科学教学工作，现将这半学期的工作总结如下：

所做的工作：

一、认真学习课标，钻研教材

开学后，我通过学习课标，钻研教材，弄清楚教材的基本思想、教材的特点，了解语文教材和科学教材的结构，学习目标和重点与难点，明确本年级段学生应该掌握的知识点和应该具有的能力。在此基础上了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养和科学知识

在语文教学中，学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，注重学生对课外知识的阅读，培养学生阅读的兴趣，使学生真正的能积累语文知识，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，新颖有趣，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

在科学教学中，我重视培养学生的学习兴趣。科学是严肃的，但它与我们的生活也密切相关，有不少内容就是日常见到的实物、现象，容易一起他们的学习兴趣，再加上科学有是需要动手、动脑的学科，我在

教学中尽多量安排观察、实验的环节，学生的兴趣很高。

三、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

要提高课堂教学效率就“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性。老师只是课堂教学中的组织者和指导者。在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。合作学习，分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

科学中蕴含着无穷无尽的秘密，它对小学生来说，充满了吸引力，但要学好，并不容易，不能停留在表面，只有深入研究，才能得到真知，在教学中，我在观察之前做好相关知识铺垫，要求他们明确观察的目的、顺序、方法、注意事项，然后再去观察，这样效果就比较好。在做实验时，先做必要的知识铺垫，在讲清实验的步骤、注意事项等，在做的过程中，及时指导，所以实验的成功率较高。

存在的不足以及努力的方向

班额大，后进生多，提高学习效率感觉力不存心。“ 金无足赤，人无完人 ”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。

学生的科学学习习惯要好好培养。三年级小学生还不懂得自觉学习，时时要老师的督促，课前不预习，课后不主动复习，遇到问题不爱

动脑子，解决不了的问题不问老师，这些都是下学期要解决的问题。

总之，在这半学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量！

第二篇：2010—2011学年高二下学期半期考试政治试题

班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _装_ _ _ _ _订_ _ _ _ _线_ _ _（装订线内禁止填写答案）_ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ 2010－2011学年第二学期瓮安二中半期考试卷

命题人：王虹

审核人：彭长刚

瓮安二中2010—2011学年高二下学期半期考试政治试题

第一卷（选择题 共50分）

一．单项选择题（每小题2分，共25小题，总计50分）

1.孟子在《寡人之于国也》中说到：“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也，斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这说明 A.自然界的变化发展是有规律的 B.客观规律是可以被认识和改造的 C.自然界的发展是客观的

D.发挥主观能动性必须遵循客观规律

2.2008年12月6日，法国总统萨科齐执意同窜访欧洲的**喇嘛见面，对中法关系造成损害。最近，**在国际上频繁活动，但他无论假以何种炫目的身份，饰以如何漂亮的言行，都难以掩盖其分裂国家的本质。这说明

①现象是本质的表现，本质表现为现象 ②真像表现本质，假象则是主观臆断的产物 ③只有透过现象，才能认识事物的本质 ④理性认识来源于感性认识，是对事物本质的反映 A.①③④ B.①④ C.①③ D.②③

3.朱熹《观书有感》:“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费退役里，此日中流自在行。”作者从自然界和社会生活中捕捉形象，说明观书得体会。此诗中蕴含的哲理是 ①主观能动性的发挥受客观因素的制约 ②规律是客观的，人在规律面前是无能为力的 ③抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了 ④要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

4.《中国青年报》报道，郑州大学旅游管理学院12名大学生参加暑假社会实践活动，最终完成了一份3万余字的实践报告，河南省淮阳县政府出10万元买下

12名大学生经过搜集材料、问卷调查、随机采访、实地考察、专项分析、初稿整理，耗时一个月，最终形成了3万多字的实践报告。这说明

①感性认识是理性认识的基础 ②认识是在实践的过程中产生的 ③认识事物需要分析与综合相结合 ④人们认识世界的过程也就是实践的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.望、闻、问、切合称四诊，是中医诊断病症的基本方法，中医诊断进行分析时，强调“四诊和参”。这一过程

①要坚持分析与综合相结合 ②贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则 ③完成了认识的第二次飞跃 ④要反对形而上学和主观主义 A.①④ B.①②③ C.①②④ D.②③

6．自中国珠峰高度测量登山队首次测得珠高度后，再次精确测量珠峰高度。2005年10月9日，中国向世界公布了最新的珠峰高度数据：44.43米

我国测量队员们进行大量的测量工作，在对数据整理、汇总、分析和计算后，获得珠峰最终数据。这体现的哲学道理是

①占有大量的可靠的感性材料，是实现有感性认识上升到理性认识的前提

②运用科学的思维方法对感性材料进行加工与制作，是感性认识上升到理想认识的关键 ③认识的根本任务是指导实践

④要坚持分析与综合相结合的思维方法 ⑤创造性思维是推动事物发展的决定性因素

A.①② B.①②④ C.①②④⑤ D.①②③⑤

7.“水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到”“天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻”，这些谚语都是广大劳动人民在长期的实践中，通过观察所得的认识。这证明 A.现象能够为人的感官直接感知 B.本质是对事物的理想认识 C.人们可以透过现象看本质 D.实践是认识的目的

8.传说古希腊哲学家、物理学家阿基米德在一次浸浴时，从浴缸溢出的水中受到启发，从而提出了著名的浮力定律。这个故事直接说明 A.认识事物的规律纯属是一种巧合

B.合理想象有助于更好地处理人与社会的关系 C.一切事物都是再变化发展的 D.合理想象有助于培养创造性思维

9.“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成了对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加”这种观点属于认识论上的 A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义 10.“基于模糊的精确作物管理技术”实现了传统农业生产经验的升华，说明

①模糊性的传统经验存在一定的局限性 ②认识的升华必须扬弃传统经验的模糊性 ③模糊性的传统经验是精确性认识的来源 ④精确性的认识必须全面继承传统经验 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

11.青原行思曾提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山还是山，看水还是水。其中蕴含的哲理是 ①获得理性认识才是认识的最终目的 ②认识是不断发展的 ③认识是主体对客体能动的反映 ④认识是主体创造客体的过程 A.①② B.②③ C.③④ D.②④

12.生活中我们发现，当一个人穿上竖条衣服时，给人收缩感，显得稍瘦；穿上横条衣服时，给人扩张感，显得稍胖。不同纹路的衣饰产生不同的视觉效果，这表明 A.错觉实际上是一种假象 B.感性认识受到客观因素的制约 C.感性认识是易变的，不可靠的

D.认识的根任务是透过现象把握事物的本质

13.“威客”是英文WITKEY的音译。目前，威客主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品来为客户服务并以此获利。威客提供智慧点子获利的内在原因有 ①创造性思维来源于人的主观想象 ②创造性思维能发现并解决新的问题 ③正确的认识对事物发展起促进作用 ④正确的认识对事物发展起决定作用 A.①② B.②④ C.③④ D.②③

14.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同理想。贵州省瓮安第二高级中学试卷

班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _装_ _ _ _ _订_ _ _ _ _线_ _ _（装订线内禁止填写答案）_ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ 2010－2011学年第二学期瓮安二中半期考试卷

命题人：王虹

审核人：彭长刚

我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为 A.社会意识具有相对独立性 B.社会生活在本质上是实践的 C.社会历史是由人们的思想意识决定的

D.先进的社会意识对社会存在发展起积极的推动作用

我国有13亿人口，循环经济参与意识的强弱和参与能力的高低，将产生两种截然不同的结果：积羽沉舟，如果13亿人都不注意节约资源，我们的资源储备将无法承载中华民族的发展之舟；滴水成河，如果13亿人都大行节约，杜绝浪费，它所汇集的资源将有力地支撑起中华民族的复兴大业。据此回答15-16题

15.上述材料所反映的历史唯物主义道理是 A.社会存在决定社会意识

B.价值观对人们认识世界和改造世界有决定作用 C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 D.社会意识对社会存在的反作用受客观条件的制约 16.上述材料给我们的价值观启示是

A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 B.办事情要取得成功就必须发挥科学理论的指导作用 C.必须提高循环经济意识，增强循环经济参与能力 D.必须树立科学价值观，发挥其正确的导向作用

17.旧城改造是城市发展中面临的共同话题，旧城改造中城市文化遗产保护面临前所未有的冲击。一些城市为了追求经济效益最大化，贪图轰动效应，盲目追求建第一高楼，使城市面貌失去和谐，文化遗产及其环境遭到破坏。重经济效益，轻文化遗产和环境保护的选择 A.是建立在错误的价值判断基础之上的 B.是坚持金及建设为中心的必然结果 C.反映了价值判断和价值选择的历史性 D.割裂了国家、集体、个人三者的利益

18.2009年以来，在保持经济稳定发展的过程中，民生问题被置于我国经济社会发展的突出位置，人民最关心、最直接、最现实的就业、教育、住房、医疗等重要问题都得到了高度关注。这从哲学上要求我们 A.坚持正确的价值取向 B.坚持一分为二的分析方法 C.坚持对人民负责的原则 D.抓住事物的本质和主流

19.为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补助，并在服务期满时为其提供考研和加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是

①集体利益与个人利益是相统一的 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③只有在社会实践中才能改造主观世界 ④个人与社会是辩证统一的

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

20.受中央文明办委托，国家统计局组织所属调查队对全国114个城市公共文明指数进行了测评。测评结果显示，经济高速发展、市场经济相对发达的深圳市的公共文明指数名列前茅，如无偿献血汇大爱、让座之举暖人心等公共文明行为多达几十项。这体现

①社会主义市场经济与集体主义在本质上是一致的 ②经济越发达，人的素质就越高 ③集体主义在市场经济背景下没有过时 ④社会意识反作用于社会存在 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

21.近年来幸福指数成为人们衡量一个城市发展的重要统计数据，但不同的人对幸福感得诠释不同。某员工认为幸福就是工资涨点儿，晚上少加点班；某中学生认为幸福就是作业少点，假日不补课；某学者认为幸福可以理解为满足感、快乐感和价值感的统一。这说明 A.价值判断因人而异，具有主观性 B.价值判断是一种主观体验不具客观依据 C.价值判断因时而异，具有历史性 D.价值判断要尊重事物发展的客观规律

22.对财富的态度：从“不敢富”到“求富”；对人的态度：从见人就“批”到“以人为本”；对待自然的态度：从“人定胜天”到人与自然和谐相处。30年改革开放，深刻地改变了我们的社会，也改变了中国人民的思想观念。这意味着

①认识是不断变化发展的 ②社会存在的性质决定社会意识的性质 ③社会存在的变化决定社会意识的变化 ④社会意识具有相对独立性 A.①② B.①③ C.①④ D.③④

23.受降雨影响，蔬菜价格整体上涨。四川省多部门积极应对，多管齐下，减少雨情给人们生活带来的不便。这表明

①事物的联系具有普遍性 ②人们可以根据自己需要建立新的具体的联系，造福人类 ③任何事物之间都存在着联系 ④整体具有部分所不具备的功能 A.①④ B.②③ C.①② D.③④

24.2010年8月四川局部地区降大暴雨，在抢险过程中，救灾人员发扬了艰苦奋斗、众志成城、共克时艰的精神。众志成城，共克时艰表明 A.集体主义存在于特殊情况下 B.我国广大人民都有集体主义精神 C.集体主义符合人类的根本利益 D.我国人民坚持集体主义价值取向

25.当前，拥有私家车的人是越来越多，我国正在迈向汽车社会。汽车社会的到来呼唤“汽车道德”——如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。从唯物史观看，汽车道德的出现体现了

A.世界是不断变化发展的 B.意识具有反作用 C.社会存在决定社会意识 D.意识具有相对独立性

贵州省瓮安第二高级中学试卷

第三篇：2013下学期远程教育工作半期总结

2012-2013学年下学期远程教育

半期工作总结

一、工作回顾

利用远程教育网络资源进行教学，是一种多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利。工作中，我们按照上级的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将半期远程教育工作总结如下。

二、取得成绩

1、建立健全了远教制度，促进了远教项目的规范化

为了提高我校教育教学质量，我校领导高度重视，积极贯彻县指示精神，成立了以校长为首的远程教育领导小组机构，严格执行各种远教规章制度，为我校远程教育项目的顺利实施奠定了基础。

2、扎实抓好培训工作。

学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。

高级办公自动化仍然是老师以及农村党员必须学会的工作技能，因此，半学期，继续坚持对农村党员和教师进行办公软件的培训

3、经过半学期来的自主培训，现在大多数教师基本都能利用（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。

三、存在不足

1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。

2、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。

3、要有常备不懈的人力资源保证。设备在运行上不理想。

4、目前，开展全面的长期的微机培训有一定的困难，学生方面不能开设信息技术课，影响了我校学生全面提高素质的需要。

四、改进措施

1、将进一步总结经验，不断克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。

2、加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，尽量缩小农村中学与市区先进学校的差距。

第四篇：半期工作总结

半期工作总结

时间过的真快，一转眼半学期过去了，在这半学期里，我主要担任一年级语文，二年级数学教学工作，在这半期教学中，有快乐，有烦恼，有进步，也有不足。现将工作做以下总结：

一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

总之，前半期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

第五篇：半期工作总结

半期工作总结

一眨眼，半学期又结束了，教学工作是一项看似简单，又充满挑战和创新的事业，也许你会遇见自己曾经讲过无数次的课文，你会送走一批学生又迎来新的一批，你会每天重复着曾经做过的事情，改作业、写反思、。但是如果你是一个成长型的老师，你会发现，重复中蕴藏着实践过后经验和教训。

回顾这半学期的教学工作，有沉沉的收获，有郁郁不得解得疑问，有崭新崭新的希望和梦想，也有溢满胸怀的欣喜。

（一）我的教学收获：

1、常规工作常抓不懈，培养学习习惯事无巨细。

（1）合理安排时间的习惯。五年级的学生，自主性有了很大提高。开学初，我建议学生早晨早到校大声诵读经典诗文，安排专人检查督促，表扬能按要求做到的学生。中午到校，安静默写。

（2）有效读书的习惯。面对学生读书多，写作难；不爱读书、读书走马观花等等许多种当前存在的读书问题，我严格执行学校让学生写读书笔记的学习方式，认真指导，仔细批阅，及时评价，做到扎实有效。另外结合班中学生的特点，我还推行了，同读一个内容，每天指定同学交流读书感受。每读完一本书，老师统一出题进行阅读竞赛等方法。多方面提高学生读书兴趣。

（3）预习的习惯。本学期我们就提高学生学习效率这一大目标，进行了预习习惯培养的训练。为生字组词，锻炼学生勤查字典的习惯，根据课后题在文中做批注，查阅资料了解文章创作背景和作者信息。

（4）自由表达的习惯。班中学生总体比较内向，运用丰富多彩的评价语言对学生进行激励，训练学生就头给一个问题发表不同的意见。每个单元的口语交际都提前准备，专门用一节课来交流讨论。（5）按时完成作业的习惯。作业可以说是每个老师都很重视又都很头疼的问题。班级人数多，检查时间紧迫，都成为作业检查有可趁之机的软肋。班长查小组长，小组长查组员，老师查班长，并对组员随时抽查，只用五分钟时间，班中作业一目了然，有效防止了一些学生偷懒。

1、所有常规工作，全部利用小组评价进行监督考核，每周汇总评价。在培养学生良好习惯方面起到了积极地作用。

2、认真钻研，站稳讲台，让课堂活色生香。本学期课时不太多，所以每节课的课堂效率显得尤为重要。

（1）大胆创新，让每节课都新鲜生动。调动学生的积极性，最主要的是让教学设计吸引学生的注意力。

（2）在倾听中思考。时间真是一种奇妙的东西，有些想法，有些做法也许当时不太明白，甚至有抵触情绪，可是坚持做下来，在某一天你终归会明白它其中的妙处，听课就是这样。本学期中，我不禁听语文课，还试着去听了科学、数学、品德、美术等课，在听课中发现，老师的语言调动，情景创设，激励评价，问题提问，课堂组织竟然在不同中显示着惊人的相似之处。我学习美术课上老师对于学生想象力的启发，学习数学老师的言语严谨，学习科学课上的动手实践和小组合作，学习品德课上的情感熏陶。人文性和工具性的结合决定了语文独特的功能，所以在教学中我们更应该博采众人之长，受到了学校领导和老师们的赞扬。但是在别人的课堂中发现自己曾经存在的问题。(二）我的下一个教学目标：

1、这学期中，习作教学虽然关注了，但讲评和修改还不太扎实。

2、日记写作坚持不够。还要引导和督促，争取让写日记成为学生终身的好习惯。

3、读书笔记讲评不够，呈现两极分化现象，要想办法引导。

4、磨课受益匪浅，在平时的教学中要多思考。

5、教师反思要坚持写，以写促进自身素质提高。

（三）我的成长反思： 在本学期的教育过程中，比较好的一点是坚持读书并做读书笔记，另外能随时将自己的感受记录下来。天天进步一点。

半期工作总结

李娟娟 草湾小学 2017.11.1