多彩贵州文明行动工作总结[推荐五篇]

第一篇：多彩贵州文明行动工作总结

岗乌镇2013年“多彩贵州文明行动”

工 作 总 结

2013年，在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕今年年初制定的“多彩贵州文明行动”各项创建指标，我镇切实加强领导、精心组织、突出重点、狠抓落实，有力地促进了“多彩贵州文明行动”各项任务目标的落实，社会文明程度、基础设施建设、园林绿化建设和环境卫生等各项创建工作取得了显著成效。现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

（一）完善领导机构。及时调整 “多彩贵州文明行动”工作领导机构，把“多彩贵州文明行动”工作作为一把手工程来抓，成立了由镇长胡友涛为组长，分管领导熊国营任副组长，各部门负责人为成员的“多彩贵州文明行动”领导小组成员，领导小组下设办公室于镇党政办，明确了专人负责办公室工作，保证了我镇“多彩贵州文明行动”工作的组织领导及工作信息的反馈。

（二）健全工作机制。根据县“多彩贵州文明行动”工

作要求，首先是结合我镇工作职责，制定了《岗乌镇2013年“多彩贵州文明行动”专项行动实施方案》和《“多彩贵州文明行动”领导小组成员职责》。把我镇所承担的工作职责细化分解到各相关部门，明确工作责任单位、责任人，把“多彩贵州文明行动”工作列入各部门年底考核内容，做到“多彩贵州文明行动”工作事事有人管，件件有人抓落实。其次是实行领导干部带头检查“多彩贵州文明行动”工作的办法，发现问题要求相关部门、责任人及时进行整改，做到了整改到位、不留死角、不走过场，建立了“多彩贵州文明行动”工作“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主、横向到底、纵向到边、工作到位”的管理机制。

（三）建立例会制度，树立新形象。为研究、制定工作措施，协调和解决城镇管理中的热点、难点问题，加强各部门的联系与合作，形成“分段负责、条块结合、上下联动”的机制，我镇整治工作建立每两月一次的例会制度，明确工作程序和工作职责。使“多彩贵州文明行动”各项工作任务得到了有效落实，促进了三创工作的顺利开展。

二、抓宣传，重教育，营造创建氛围

坚持把宣传发动、营造氛围作为推进创建的关键措施，通过召开会议、开展创建活动、出动宣传车、发放宣传单、安装路灯广告等形式，对“多彩贵州文明行动”工作进行了全方位、多角度、多层次的宣传。通过这些宣传活动的开展，提高了广大干群的创建意识，在全镇营造了“人人关心多彩贵州文明行动，全民参与多彩贵州文明行动”的浓厚舆论氛围，为做好创建工作奠定了良好的基础。

三、抓绿化，重亮化，提升小城镇品位

以小城镇绿化、亮化工程、垃圾处理为重点，狠抓小城镇基础设施建设，进一步美化了环境，改善了面貌，提升了品位。今年以来，投入136万元用于岗联村亮化工程，投入80万元硬化岗联村路面、投入30万元安装太阳能路灯、投入15万元完成垃圾池修建、投入6万元组建环卫队，投入5万元清运垃圾；投入15万元用于岗联村绿化工程，分别投入10万元种植三角梅绿化岗联村，投入5万元绿化毛草坪村；投入8万元进行宣传，投入7万元进行整改落实。

四、抓卫生，重质量，打造洁净小城镇

一年来，牢牢把卫生基础设施建设和开展爱国卫生活动放在创卫工作的关键环节来抓，基础设施不断完善，卫生质量不断好转。

1、投入15万元修建垃圾池，每年投入6万元用于聘请保洁人员清扫卫生，并投入5万元用于垃圾池建设。

2、落实门前三包并给临街门店免费配置垃圾桶。

3、是开展卫生活动日，通过落实分包路段门店“三共建”活动，清除大量卫生死角，改善了环境，并开展灭蚊蝇活动和旱厕改造工作。

4、向岗联村的居民发放保护环境的宣传资料1000份，并与各店主签订“门前三包”责任书共计120份。

五、工作中的不足

通过开展“多彩贵州文明行动”活动，使我镇软硬件设施得到提升和完善，改善了环境，提升了城镇品味。但同时也存在一定的问题。

1、群众思想观念落后，意识不强，导致工作的开展存在一定的难度，部份群众仍然存在他是农村人，不必搞得象大城市那样的落后思想；

2、工作基础薄弱，导致一些硬件设施跟不上时代和群众的需求；

3、工作机制不够完善，检查和考核力度需要进一步加大。

六、2014年工作打算

认真总结2013年“多彩贵州文明行动”存在的问题推动“多彩贵州文明行动”工作向纵深发展。重点做好以下工作：

1、进一步完善工作机制，确保整治工作有效顺利进行；

2、进一步加大投入，改善基础设施；

3、进一步强化宣传教育，努力提升群众素质；

4、加强检查力度，确保工作任务落实到位。

领导签字：

岗乌镇人民政府 2013年12月9日

第二篇：多彩贵州文明行动工作总结

沙井小学2016“多彩贵州文明行动”

工 作总结

2016年12月

沙井小学2016“多彩贵州文明行动”工作总结

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立王坳小学崭新形象，根据县、镇“多彩贵州文明行动”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，沙井小学“多彩贵州文明行动”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、取得成效

(一)“亮丽工程”的建设 1、2016年3月投入资金1.2万建垃圾池，实现学校及周边环境分开治理。2、2016年投入资金2.5万对校园进行种树绿化、草坪绿化。

（二）、“多彩贵州文明行动”进课堂

1、开学的第二周每班分别对学生进行环境保护专题教育。

2、把“多彩贵州文明行动”的专项行动进课堂，通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

3、利用课外活动时间，每个月组织学生清扫白色垃圾的活动。

（三）“多彩贵州文明行动”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。

4、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

五、传承中华美德，履行监督义务。

“多彩贵州文明行动”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。

沙井小学

2016年12月

第三篇：多彩贵州文明行动

2017年春季学期“多彩贵州文明行动”主题班会

海马小学一年级

一、活动目标

了解“多彩贵州文明行动”的内容和要求，创建整洁、文明、有序的班级和校园环境。

二、活动参与人：全体同学 主持人：班主任及班干部

三、活动形式：展示和介绍

四、活动时间：2017-3-13

五、活动步骤：

1、校园美化工作

（1）展示“多彩贵州文明行动”的内容和要求及所取得的成就，图文并茂诠释我校育人目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

（2）抓好班级文化建设，要求班上有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。

（3）做好主题文化的布置和展示工作。

教学楼道布置以“爱我祖国，爱我家乡”为主题的专题文化，分别介绍贵州织金基本概况及主要风景名胜，既美化了校园，有增进了学生对家乡文化、民族风情的了解，激发了学生热爱家乡的情感。美化校园环境，拓展学生思维。

（4）抓好学校卫生工作 对班级清洁区的管理实行责任分工到位，并要求当天值日生做好一日三扫工作，加大班级卫生检查小组监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的学生进行表彰。

（5）加强学生的养成教育

养成文明有序的进餐习惯，爱惜粮食，不浪费粮食。小组轮流值日，学生作好自我服务工作。

日常行为习惯要求做到“三管六不”即 管好自己的手，不乱扔，不乱画 管好自己的脚，不乱踩，不乱踏管好自己的口，不乱说，不乱骂

（6）加强师德师风建设

深入贯彻落实贵州教育精神，杜绝一切不良作风，让学生满意，让家长满意。提高服务质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”。

第四篇：多彩贵州文明行动工作总结

岗乌镇2013年“多彩贵州文明行动”

工作总结

2013年，在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕今年年初制定的“多彩贵州文明行动”各项创建指标，我镇切实加强领导、精心组织、突出重点、狠抓落实，有力地促进了“多彩贵州文明行动”各项任务目标的落实，社会文明程度、基础设施建设、园林绿化建设和环境卫生等各项创建工作取得了显著成效。现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

（一）完善领导机构。及时调整 “多彩贵州文明行动”工作领导机构，把“多彩贵州文明行动”工作作为一把手工程来抓，成立了由镇长胡友涛为组长，分管领导熊国营任副组长，各部门负责人为成员的“多彩贵州文明行动”领导小组成员，领导小组下设办公室于镇党政办，明确了专人负责办公室工作，保证了我镇“多彩贵州文明行动”工作的组织领导及工作信息的反馈。

（二）健全工作机制。根据县“多彩贵州文明行动”工

作要求，首先是结合我镇工作职责，制定了《岗乌镇2013年“多彩贵州文明行动”专项行动实施方案》和《“多彩贵州文明行动”领导小组成员职责》。把我镇所承担的工作职责细化分解到各相关部门，明确工作责任单位、责任人，把“多彩贵州文明行动”工作列入各部门年底考核内容，做到“多彩贵州文明行动”工作事事有人管，件件有人抓落实。其次是实行领导干部带头检查“多彩贵州文明行动”工作的办法，发现问题要求相关部门、责任人及时进行整改，做到了整改到位、不留死角、不走过场，建立了“多彩贵州文明行动”工作“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主、横向到底、纵向到边、工作到位”的管理机制。

（三）建立例会制度，树立新形象。为研究、制定工作

措施，协调和解决城镇管理中的热点、难点问题，加强各部门的联系与合作，形成“分段负责、条块结合、上下联动”的机制，我镇整治工作建立每两月一次的例会制度，明确工作程序和工作职责。使“多彩贵州文明行动”各项工作任务得到了有效落实，促进了三创工作的顺利开展。

二、抓宣传，重教育，营造创建氛围

坚持把宣传发动、营造氛围作为推进创建的关键措施，通过召开会议、开展创建活动、出动宣传车、发放宣传单、安装路灯广告等形式，对“多彩贵州文明行动”工作进行了全方位、多角度、多层次的宣传。通过这些宣传活动的开展，提高了广大干群的创建意识，在全镇营造了“人人关心多彩贵州文明行动，全民参与多彩贵州文明行动”的浓厚舆论氛围，为做好创建工作奠定了良好的基础。

三、抓绿化，重亮化，提升小城镇品位

以小城镇绿化、亮化工程、垃圾处理为重点，狠抓小城

镇基础设施建设，进一步美化了环境，改善了面貌，提升了品位。今年以来，投入136万元用于岗联村亮化工程，投入80万元硬化岗联村路面、投入30万元安装太阳能路灯、投入15万元完成垃圾池修建、投入6万元组建环卫队，投入5万元清运垃圾；投入15万元用于岗联村绿化工程，分别投入10万元种植三角梅绿化岗联村，投入5万元绿化毛草坪村；投入8万元进行宣传，投入7万元进行整改落实。

四、抓卫生，重质量，打造洁净小城镇

一年来，牢牢把卫生基础设施建设和开展爱国卫生活动

放在创卫工作的关键环节来抓，基础设施不断完善，卫生质量不断好转。

1、投入15万元修建垃圾池，每年投入6万元用于聘请

保洁人员清扫卫生，并投入5万元用于垃圾池建设。

2、落实门前三包并给临街门店免费配置垃圾桶。

3、是开展卫生活动日，通过落实分包路段门店“三共建”

活动，清除大量卫生死角，改善了环境，并开展灭蚊蝇活动和旱厕改造工作。

4、向岗联村的居民发放保护环境的宣传资料1000份，并与各店主签订“门前三包”责任书共计120份。

五、工作中的不足

通过开展“多彩贵州文明行动”活动，使我镇软硬件设

施得到提升和完善，改善了环境，提升了城镇品味。但同时也存在一定的问题。

1、群众思想观念落后，意识不强，导致工作的开展存在一定的难度，部份群众仍然存在他是农村人，不必搞得象大城市那样的落后思想；

2、工作基础薄弱，导致一些硬件设施跟不上时代和群众的需求；

3、工作机制不够完善，检查和考核力度需要进一步加大。

六、2014年工作打算

认真总结2013年“多彩贵州文明行动”存在的问题推动

“多彩贵州文明行动”工作向纵深发展。重点做好以下工作：

1、进一步完善工作机制，确保整治工作有效顺利进行；

2、进一步加大投入，改善基础设施；

3、进一步强化宣传教育，努力提升群众素质；

4、加强检查力度，确保工作任务落实到位。

领导签字：

岗乌镇人民政府

2013年12月9日

第五篇：“多彩贵州文明行动”实施方案

中寨乡“多彩贵州文明行动”实施

方

案

中寨乡教育管理中心

2015年3月2日 中寨乡“多彩贵州文明行动”实施

方 案

各中小学：

根据毕节市文明委“多彩贵州文明行动”工作实施方案文件精神，结合我乡实际，经研究，决定在全乡中小学开展“多彩贵州文明行动”工作，现将有关事项通知如下：

一、成立教育系统“多彩贵州文明行动”工作领导小组 组 长：张习梁 副组长：张槐谦

成 员：李玉仁、黄正勋、付 杰、李龙胜、罗俊义、杨兴文、张西铜、杨兴明。

领导小组下设办公室在中寨乡教育管理中心，明确专人办公，负责全乡教育系统“多彩贵州文明行动”工作的组织和督查、考核等工作。

各中小学也要成立相应的领导小组，切实加强领导，认真组织实施，推动此项工作有效开展。

二、拟写“多彩贵州文明行动”教学工作计划 为增强全乡广大师生积极参与“多彩贵州文明行动”、的思想意识和责任意识，增强“创卫”、“创文”的自觉性、主动性，各学校要把“多彩贵州文明行动”的相关内容列入教学计划，每月不少于2课时，落实任课教师，要求教师认真拟写教案并按教案开展教学活动。厕所卫生保持清洁、办2 公室无蜘蛛网、果皮纸屑、无痰迹现象。每学期开展一次“多彩贵州文明行动”主题班会。

三、认真开展卫生大扫除活动

各学校每天至少进行两次卫生扫除，保持教室内和校园内良好环境卫生；每周五下午全体师生开展大扫除劳动体验活动，对教室内外和责任区环境卫生进行一次彻底清扫，使广大师生养成良好的卫生习惯，体验劳动的快乐。对责任区的清扫要明确专人负责，落实具体人员，确保活动有效开展。

四、加强学生文明行为习惯养成教育

（一）认真执行《中小学生日常行为规范》。各学校要教育中小学生认真遵守《中小学生日常行为规范》，加强学生文明行为习惯养成教育，建设良好的校风、班风和学风。

（二）教育学生使用礼貌用语：早上好、中午好、晚上好、您好、老师好、同学好、谢谢老师、再见、祝您一路顺风、请问、请帮忙、请多指教、谢谢、麻烦你了、非常感谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧；没关系、您辛苦了、让您受累了、给您添麻烦了、您做得很好、您真棒、您真了不起、很抱歉等。

（三）培养学生文明行为习惯。一是仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体，校徽统一戴在左肩正下方，小学生红领巾干净、佩戴规范。二是语言文雅。说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。三是礼貌待人。尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师主动问好。四是遵守秩序。上下楼梯时靠右行走，做到不跑、不追、不闹，做操规范等。

五、认真组织开展“小手牵大手活动”

各校要认真组织好“小手牵大手活动”，及时印发“多彩贵州文明行动”宣传提纲和承诺书，让学生将宣传提纲带回家，并要求家长签订承诺书。通过小手牵大手，带动更多的人积极行动起来，自觉参与到“多彩贵州文明行动”活动中来。

为推动此项活动有效开展，乡教育管理中心每月将对学校开展活动情况进行检查，年底进行总结评比，评比结果将与各校的考核挂钩。

中寨乡教育管理中心 2015年3月2日