第一篇：镇村档案资料整理
二、乡（镇）档案资料收集清单
（一）文件类。
1.市、县、乡出台的建档立卡工作文件；
2.乡（镇）设立的建档立卡组织机构（如：领导小组等）； 3.乡（镇）制定的《建档立卡工作实施方案》； 4.乡（镇）政府关于复审贫困户的报告； 5.乡（镇）政府关于审核确认贫困村的报告。
注：第4、5参考文本详见皖扶办〔2014〕27号文件附件。
（二）文书图表类。1.乡（镇）脱贫攻坚作战图；
2.贫困村调查表（由调查人签字确认）； 3.贫困村登记表； 4.贫困村汇总表； 5.贫困户登记表；
6.帮扶单位与贫困村对应名单； 7.帮扶责任人与贫困户对应名单； 8.驻村工作队名单； 9.扶贫专干名单；
10.乡（镇）扶贫对象汇总清单； 11.乡（镇）扶贫目标和时限汇总清单； 12.乡（镇）扶贫措施汇总清单； 13.乡（镇）扶贫责任汇总清单；
注：第10、11、12、13表样详见皖扶办〔2015〕92号文件附件。14.贫困村“四项清单”； 15.贫困户“四项清单”；
16.贫困户申请书（要有贫困户签字确认，个别不识字的贫困户由他人代签后按手印）； 17.贫困村申请书。
（三）记录类。
1.乡（镇）各类会议记录； 2.乡（镇）开展的人员培训记录；
3.乡（镇）对驻村扶贫工作队长的考勤记录;4.驻村扶贫工作队长的请销假手续。
（四）公示公告类。
1.乡（镇）贫困村拟定名单公示； 2.县（区）贫困村名单公告； 3.村委会贫困户初选名单公示； 4.乡（镇）贫困户审核确认情况公示； 5.县（区）贫困户名单公告。
注：（1）可由留存的照片代替；（2）参考文本详见皖扶办〔2014〕27号文件附件。
三、行政村档案资料收集清单
（一）文件类。
1.县、乡、村出台的建档立卡工作文件；
2.村设立的建档立卡组织机构（如：领导小组等）； 3.村制定的《建档立卡工作实施方案》； 4.村关于审核确认贫困户的报告。
（二）文书图表类。1.村脱贫攻坚作战图； 2.贫困村“四项清单”； 3.贫困户“四项清单”；
4.贫困村调查表（由调查人签字确认）； 5.入户调查表（由调查人签字确认）； 6.贫困村申请书；
7.贫困户申请书（要有贫困户签字确认，个别不识字的贫困户由他人代签后按手印）； 8.贫困户登记表； 9.扶贫手册。
（三）记录类。
1.村级各类会议记录（重点：村民代表大会民主评议会议记录）； 2．村级人员培训记录。
（四）公示公告类。
1.乡（镇）贫困村拟定名单公示； 2.县（区）贫困村名单公告； 3.村委会贫困户初选名单公示； 4.乡（镇）贫困户审核确认情况公示； 5.县（区）贫困户名单公告。
注：（1）可由留存的照片代替；（2）参考文本详见皖扶办〔2014〕27号文件附件。扶贫手册部分内容填写参考规范
一、识别标准 国家农村扶贫标准
二、贫困户属性
一般贫困户、低保贫困户、五保贫困户
三、主要致贫原因
三因三缺三不足（因病、因学、因残，缺劳动力、缺资金、缺技术，交通能力不足、内生动力不足、资源不足），内容要具体，比如因病致贫，某某某，什么病，费用情况等。
四、帮扶责任人
（一）帮扶责任人优先顺序：包村单位干部、县直单位干部、乡镇干部。
（二）单位隶属关系。
企业（中央企业、省属企业、市属企业、县属企业等），机关事业单位（省直部门、市直部门、县直部门、乡镇）
五、帮扶措施
（一）普惠政策建议填写。
（二）帮扶措施填写内容。
1.对于已落实政策。可填写×年×月×日，帮助落实×××补助资金×××元。比如：2016年5月9日，帮助落实×××儿子×××学前教育补助资金500元。
2.对未落实政策。可填写×年×月×日，拟帮助落实×××补助资金×××元。比如：2016年5月9日，拟帮助落实×××儿子×××学前教育补助资金500元。等该政策落实后再次填写。
六、帮扶成效
是对已落实措施脱贫成效的评估，要与帮扶措施相对应，并让贫困户签字。
贫困户一户一档资料：
1、申请书
2、入户调查表
3、贫困户登记表
4、民主评议
5、公示
6、基本信息表
7、四项清单
8、扶贫手册
9、户口本、身份证、粮补卡等证件复印件；
第二篇：2016学年档案资料
2016学年档案资料收集
一、教师业务档案
1.个人工作总结 2.听课记录本
3.校外的获奖证书复印件、发表的论文等荣誉
4.语、数、英教学手册：（含：教学工作计划、教学进度、学生成绩表、试卷及教学质量分析、中下生辅导、学困生辅导、家访记录、复习计划）
5.专科计划：（含品德与生活、品德与社会、音乐、体育、美术、科学、综合实践、计算机等）（同一个年级的一份）
6.教师自己撰稿的教育小故事、教学案例和发表的论文、7.区以上中心组成员的复印件（有的教师交）8.第二课堂
活动记录本：（含有计划、总结、学生考勤表、过程等）（有的才交）
9.校级以上公开课修改教案与反思、照片与照片四要素的文稿说明（交打印稿、电子档传给档案员）
10.校以上进行的经验介绍、交流的稿件、大会上的讲话稿（交打印稿、电子档传给档案员）
温馨提醒：教案和各科德育渗透教案本期不用交打印稿，个人备份检查，保留一学期。
二、班主任的期末资料：
1.班主任工作手册（含班主任工作计划、总结等）2.学籍册
3.期末学生评先表（提前交给蓝老师写奖状）4.学生综合评定表
5.学生各科成绩统计表（上交打印件）
6.班会教案包括以下的几项：（按6类打印，回形针夹住）1）健康教育、心理健康教育的计划与教案（同一个年级的一份，双面打印）
2）民族大家庭的1个。（每班一份，单份双面打印）3）法制教育1个。（每班一份，单份双面打印）
4）安全主题教育班会教案 1份（每班一份，单份双面打印）5）四年级《廉洁修身》、五年级《毒品预防教育》教案。6）上级临时要求开展的专题班会教育教案：
三、级组长移交资料: 1.级组工作计划与总结
2.级组会议记录（每月1次以上）3.级组活动方案、总结、活动图片等资料
四、科组长移交资料： 1.科组工作计划、总结、2.科组会议记录
3.科组集备计划与集备安排表
4.公开课统计表、公开课集备稿、公开课修改教案与反思 5.科组本期的大活动的活动方案、总结、活动图片等资料 6.各科组织的校内的评奖结果汇总表
备注：各条线的资料另外有移交清单。文档类资料整理要求：
A4纸双面打印。（单份文件用回形针或小号不锈钢订书针订好。）文章标题：二号、宋体、加粗、居中。正文：四号、宋体；
行距：1.5倍 正文后的落款：机构名称（个人的写姓名）、日期
页面设置：上、下、左、右边距3 CM，无网格。（贴在手册上的文件可以缩小页边距与行距1.25）
第三篇：镇脱贫攻坚档案资料收集整理工作方案
XX镇脱贫攻坚档案资料收集整理工作方案 按照省、市、县相关工作部署，将在全镇开展脱贫攻坚档案资料收集整理工作，结合我镇实际，特制定本方案。
一、工作内容 以“党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导和亲切关怀下，镇党委政府团结带领全镇各族干部群众牢记嘱托、感恩奋进，苦干实干、后发赶超，确保按时高质量打赢脱贫攻坚战”这一重要历史进程为重点，按照“以时间为轴线、以事件为节点”和“应收尽收、客观真实”的原则，全方位、多层次收集整理全镇脱贫攻坚工作中的文件档案、影像图片、新闻报道、先进典型等方面资料，翔实记录XX镇脱贫攻坚战的奋斗历程，生动反映XX镇干部群众在脱贫攻坚战中展现出的精神气概和涌现出的先进典型。二、组织领导 在镇党委政府的正确领导下，成立镇级脱贫攻坚档案资料收集整理工作领导小组，负责统筹调度全镇脱贫攻坚档案资料收集整理工作，具体抓好镇级层面脱贫攻坚档案资料收集整理工作。
组 长：XX（镇党委书记）XX（镇党委副书记、镇长）专职副组长：XX（镇党委专职副书记）副 组 长：XX（镇党委委员、人大主席）XX（镇党委副书记）XX（镇党委委员、纪委书记）XX（镇党委委员、组织委员、宣传委员）XX（镇人民政府副镇长）XX（镇党委委员）XX（镇副主任科员）成 员：XX（镇党政办负责人）XX（镇综治办负责人）XX（镇经济发展办负责人）XX（镇卫计办负责人）XX（镇社会事务办负责人）XX（镇计生服务中心负责人）XX（镇林业站负责人）XX（镇安监站负责人）XX（镇农业中心负责人）XX（镇扶贫工作站负责人）XX（镇人社中心负责人）XX（镇合医办负责人）XX（镇文化中心负责人）XX（镇村镇中心负责人）XX（XX司法所所长）XX（XX国土所所长）XX（XX九年制学校校长）XX（XX卫生院院长）XX（XX派出所所长）XX（镇财政分局局长）各村支书、主任、各驻村工作队（一）综合协调小组 组 长：XX（镇党委专职副书记）副组长：XX（镇党政办负责人）XX（镇扶贫工作站负责人）成 员：党政办及扶贫工作站全体工作人员 责任单位：党政办公室、扶贫工作站 主要职责：1.联络协调工作：负责制定资料档案收集整理工作方案；
负责按照领导小组工作部署，协调各村、各部门推进资料档案收集整理工作；
负责联络协调各工作小组；
负责领导小组会议服务保障、议定事项督促落实；
负责及时向领导小组报告工作推进情况等。
2.文稿起草工作：负责起草《XX镇脱贫攻坚档案资料收集整理工作方案》；
负责拟制脱贫攻坚档案资料收集整理工作的内容提纲、规范标准等；
负责起草领导小组领导同志有关讲话稿、领导小组会议纪要和以领导小组名义行文的有关文稿。
（二）文件档案小组 组 长：XX（镇党委专职副书记）XX（镇党委委员、组织委员、宣传委员）副组长：XX（镇党政办负责人）XX（镇扶贫工作站负责人）成 员：XX（镇党政办工作人员）XX（镇扶贫工作站工作人员）XX（镇扶贫工作站工作人员）责任单位：党政办公室、扶贫工作站 主要职责：负责收集习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要讲话和对XX脱贫攻坚工作的重要指示批示、中央以及省市县级关于脱贫攻坚工作的政策文件；
负责按有关规定和标准，对各小组收集整理的资料进行汇总、分类、梳理、归档，形成完整、规范、翔实的档案；
负责镇级领导在脱贫攻坚专题会议活动时的讲话。
（三）影像图片及宣传档案小组 组 长：XX（镇党委委员、组织委员、宣传委员）副组长：XX（镇党政办负责人）XX（镇文化中心负责人）XX（镇扶贫工作站负责人）成 员：XX（镇党政办工作人员）XX（镇文化中心工作人员）责任单位：党政办公室、文化中心、扶贫工作站 主要职责：负责收集整理上级领导来XX镇考察脱贫攻坚工作、出席脱贫攻坚会议活动时的影像图片资料；
负责收集整理镇党委政府召开的脱贫攻坚工作重要会议活动和镇党委政府主要领导同志调研脱贫攻坚工作时的影像图片资料；
负责收集反映全镇干部群众投身脱贫攻坚事业以及乡村发生显著变化的影像图片资料，特别是记录全镇脱贫攻坚“四场硬仗”中的工作部署、实施过程、前后对比、主要成效的翔实资料;负责收集整理主流媒体和省、市、县级媒体对XX镇脱贫攻坚工作的新闻报道（报刊、电视、网络等）；
负责收集在全镇脱贫攻坚战中涌现出来的先进组织和先进个人等方面的资料，挖掘梳理全镇脱贫攻坚战中的先进事迹、典型经验等方面的相关资料。
（四）后勤保障小组 组 长：XX（镇党委委员、组织委员、宣传委员）XX（镇人民政府副镇长）副组长：XX（镇党政办负责人）XX（镇财政分局局长）成 员：党政办及财政分局工作人员 责任单位：党政办公室、财政分局 主要职责：负责为资料档案收集管理以及各工作小组集中办公提供必要的场地、物资、经费保障等。
（五）督查小组 组 长：XX（镇党委委员、纪委书记）副组长：XX（镇纪委专职副书记）主要职责：负责督查各工作组责任落实情况。对责任落实不到位的按程序开展约谈或通报。
三、工作机制 （一）会议机制。领导小组原则上每月召开一次会议。主要任务为听取工作进展情况汇报，研究解决重大问题，审议有关重要事项，安排部署重点工作。
（二）运转机制。各工作小组抽调专人集中办公，负责日常运转和对接联络工作。各工作小组具体事项，由各工作小组组长把关或报请领导小组组长审批。需提请领导小组会议审议事项，由综合协调小组汇总报批。
（三）调度机制。领导小组组长或委托有关副组长，每月进行一至两次工作调度，督促有关部门按照领导小组工作部署及时有效推进工作落实。
四、工作计划 整个工作共分5个阶段，原则上于2020年5月底前完成。具体如下：
（一）启动阶段（2020年2月）召开领导小组会议并发出《通知》，对全镇脱贫攻坚档案资料收集整理工作进行部署；
各工作小组根据职能职责，拟定工作方案、内容提纲、规范标准、任务清单等；
抽调工作人员，组建工作专班，开展集中办公。
（二）收集阶段（2020年3月）各工作小组根据工作方案，按照“应收尽收”的原则，全方位、多角度收集相关档案资料，并进行登记归类，形成初样；
综合协调组要做好档案资料收集工作。
（三）汇总阶段（2020年4月）各工作小组将收集的资料档案初样，交档案整理小组汇总、核对、登记。各工作小组对所缺档案资料进行再次收集。
（四）整理阶段（2020年4月至5月上旬）档案整理小组按照档案管理有关规范和标准，分类整理、立卷造册，其他各工作小组根据实际情况给予支持配合。
（五）归档阶段（2020年5月中下旬）档案资料规范整理后，立卷归档，将档案资料目录提交领导小组审阅，按程序报批。
五、工作要求 （一）高度重视。镇属各部门要增强政治意识、提高政治站位，充分认识做好脱贫攻坚档案资料收集整理工作的重要意义，坚持把此次档案资料收集整理作为一项重要政治任务，以高度负责的精神，切实增强使命感、责任感，树立严谨细致的工作作风，努力把各项任务完成好。
（二）抓紧抓实。各工作小组要严格按照工作方案和各阶段的时间要求，安排专人负责，抓紧做好档案资料收集、汇总、分类、整理、归档各环节工作。
（三）加强配合。各部门要充分发挥职能作用，积极支持各工作小组开展工作。各工作小组要集中精力、各司其职，主动沟通、相互支持，各类资料相互补充、资源共享，加强配合、形成合力，确保各项工作有序推进。
（四）严守纪律。严守政治纪律、保密纪律、工作纪律，严格执行有关保密要求，细化落实保密责任和措施，确保档案资料万无一失。各工作组在工作中出现的重要情况和问题，要及时报告镇脱贫攻坚档案资料收集整理工作领导小组，由镇综合协调小组办公室统筹协调。
第四篇：建档立卡档案资料整理
贫困村建档立卡档案整理
（一）搜集资料
各乡镇、贫困村搜集的资料主要包括四大类： 一是文件类，包括县乡两级出台的关于建档立卡工作的各类文件以及上报的文件，分村镇两级整理。（村级确认贫困户的报告、贫困村申请报告）。（这里要注意的是县乡两级在开展建档立卡工作开始时制定的乡镇、村贫困人口分配指导性数字文件资料不要放在里面了）。
二是表格类，包括贫困户申请书、贫困户初选名单、贫困户登记表、贫困村登记表等。
三是记录类，包括各类会议记录、评议情况和培训情况等，分村镇两级分别整理，（村民代表大会民主评议贫困户会议记录、评议统计表，乡镇评议确定贫困村的会议记录等）。
四是公告公示类。包括贫困户初选名单公示，贫困户确定名单公示、贫困村拟定名单公示、贫困村确定名单公示情况等。分村镇两级整理。同时，乡镇要制作贫困村位置分布图和贫困村汇总表，贫困村要制作贫困户登记表。
（上面所讲的四类资料，原先发给各乡镇的建档立卡实施方案中都有）
（二）装订成册
乡镇和村级把各自所需要的资料搜集齐全后，必须进行分类、设计封面、列出目录并装订成册，具体规格和样式自定。
（三）规范管理
装订成册的档案要统一放置，各乡镇、村要明确专人管理。行政村制作贫困户登记表要装订三套，县、乡镇、村分别保管；乡镇制作的贫困村位置分布图、贫困村汇总表要装订两套，县、乡镇分别保管。不是贫困村的行政村，要参照贫困村的标准做好档案资料的归档、管理，因为现在的建档立卡工作实行动态管理，每一年都有脱贫的和返贫的人员信息变动，各行政村一定要保留好原始资料，等到调整时有资料可查，减少当年的建档立卡工作量，同时也是对这项工作的负责。
贫困户登记表A4版本的填写、装订工作。由于前期在开展贫困户登记表的入户登记、填写过程中，时间紧、任务重，出现登记表中的部分数据、家庭基本情况、家庭成员身份证号码等错误，通过网络版在线系统的修改，与前期填写的A3版本贫困户登记表、贫困村登记表数据不一致，这次按照领导要求，全部改成A4版本的贫困村、贫困户登记表，按照网络版的数据重新填写后，统一交到县扶贫办进行装订，再交到乡镇、村保存归档。（各位贫困村的扶贫工作队队长按照我们提供的贫困人口管理在线网址，逐户查找抄写下来。）扶贫开发建档立卡信息管理平台 http://124.65.124.98:7003/gjfpb/ 用户名：fpb341622 密码：fpb7625956
扶贫手册的填写
扶贫手册已经由县扶贫办按照国务院扶贫办统一制定的样式印刷好，并分发到各个乡镇，有的乡镇已经分发到行政村，有的乡镇还没有发放。按照省扶贫办的统一部署，现在开始进行扶贫手册的填写，现在我就如何填写扶贫手册讲解如下：
扶贫手册内共有五大项内容：一是家庭情况，此项内容不能空项，是贫困户的家庭基本情况；二是家庭成员基本信息；三是帮扶责任人，包括省、市、县、乡镇、村四级单位的帮扶责任人，也就是说一户贫困户可以由多个单位的不同帮扶人帮扶（有各级单位的扶贫工作队队员），根据具体上报的内容填写（上次要求各帮扶单位上报的扶贫工作队队员名单，要和村两委研究后确定帮扶哪一户，填写上去）；四是帮扶措施，此项内容中的“项目内容”填写分为雨露计划、扶贫小额贷款、异地扶贫搬迁、产业发展、基础设施、公共服务和社会事业六大类，一定要填写具体项目实施内容；“帮扶单位”是指针对该扶贫项目实施帮扶的投资单位，一个项目可以有多个不同的单位投资（比如说修建一条路，需资金100万元，由几家单位共同投资，帮扶单位就要填写几家单位的名称）。五是帮扶成效，是指该扶贫项目实施后农户收到的实际效益和效果，由农户签字确认。这里重点强调一下，扶贫手册里的所有内容全部用手工填写，所有填写内容一定要与贫困人口建档立卡信息系统（网络版）最后所确定的内容完全一致，各位贫困村的扶贫工作队队长按照我们提供的贫困人口管理在线网址，逐户查找抄写下来，具体如何登陆、查询，各位扶贫工作队队长都加入“蒙城县驻村帮扶交流群”（QQ号：383046710），由扶贫办在线统一指导登陆、查询。一式两份，村级保留一份，农户自己保留一份。
第五篇：幼儿园档案资料
幼儿园档案资料
一、总体工作
1、幼儿花名册（幼儿信息档案）
2、班级工作计划与总结
3、个人工作计划与总结
4、各项活动记录
5、个案观察记录（每学期针对两名特殊幼儿进行个案追踪）
二、教育教学
1、学期、月计划与记录（整合）
2、月重点工作提示
3、保健常识（月）
4、主题介绍（月）
5、幼儿区域活动安排（区角活动记录、游戏观察记录、个别化活动记录）（月）
6、周计划、亲子手册（每周）、每日课程安排（日）
7、教师随笔（月）
8、教学观摩活动记录
9、教师的听课与评课记录
三、安全档案
1、（学期）安全计划
2、（学期）安全工作总结
3、安全教育记录（月）
四、家园工作
1、家长会记录、小结
2、家长半日开放日活动
3、家访记录
4、家园反馈表
5、家长问卷等
二、资料夹的放置：
第一页、第二页：个人工作计划与总结
第三页：班级计划与总结
第四页：安全教育计划与总结
第五页：安全工作记录（月）、教学随笔（月）
第六页：、主题介绍、保健常识
第七页：学期、月计划与记录（整合）、月工作重点
第八页：周计划
第九页：亲子手册
第十页：个别化学习记录、区角观察记录
第十一页：游戏观察记录
剩下的一些档案老师们可以根据各班的情况自由安排。
点击咨询 