2016-2017学年度双捷中学安全工作总结

第一篇：2016-2017学年度双捷中学安全工作总结

江城区双捷中学

安 全 生 产

工 作 总

结

2017.06

安全生产工作总结

一年来，学校继续牢固树立“安全第一、第一安全”的思想，紧紧围绕打造平安校园这个目标，高度重视学校安全工作。从学校领导到各班主任及全体教职工，切实肩负起自身的安全职责。通过加强宣传教育，落实安全措施，强化重点管理，确保了学校安全零事故，实现了学校的平安稳定。

一、加强组织领导，健全管理网络。

学校成立了以校长为组长、分管政教和总务副校长任副组长，政教、总务主任及全体班主任、团干为成员的安全工作领导小组。聘请了派出所干警担任学校的法制副校长。学校配备了专职安全保卫人员。校园实行了封闭式管理，建立了警校联防责任制。除每天实行行政值日、教师值日外，并落实了学校领导、教师通宵值勤和节假日值勤护校制度。学校建立了夜晚护校队和突发事件应急处理机制。学校安全工作做到了全员上阵，齐抓共管。

二、注重宣传教育，增强安全意识。学校十分重视安全工作，在教职工例会中经常强调安全工作，让全体教师增强安全意识。每周一的升旗活动中，国旗下讲话常以安全教育为主题对学生进行安全教育，领导讲话一般都要向学生强调安全工作。各班主任在每周一的校本课程中注重加强安全教育。政教处在每次的班主任月会中都把安全工作作为重点工作进行安排强调。上半年，学校联系派出所驻校民警来校进行了法制安全教育知识讲座。学校坚持抓好每学期的开学第一个月的“安全教育月”活动。学校宣传橱窗、各班黑板板经常性地以安全为主题进行宣传，各班按照计划每周上好一节安全教育课，重点围绕学生的交通安全、防溺水安全，食品安全、消防安全、人身伤害、预防流行性传染性疾病等方面开展多方面的安全教育。真正让安全意识从领导到教师最终到学生，入脑入心。

三、严格工作制度，重视过程管理。我校制定、完善了系列安全管理制度，使得学校安全管理工作有章可循，有条不紊。为强化安全职责，每学期初，学校校长与各年级班主任、任课老师、食堂管理员、宿舍管理员等分别签订了安全责任书。为加强安全管理，学校行政、教师值日采取了

“点、线、面”相结合的方式。“点”是对学校内的教学楼道、食堂打饭处、学生宿舍、小卖部、运动场等重点地段安排专人负责把关；“线”是在学生上学、放学时段，学校门口人流较多的地段，由值日领导和值日教师巡查，防敲诈案件和交通安全事故的发生；“面”是在校内和学校周边加强巡查，防学生在外游泳、玩耍、上网而导致的安全事故，防校外不良人员寻衅滋事。

四、回首过去一年，我校在落实具体安全措施方面做了大量的工作：

（一）是落实“人防”措施。人防是安全主导。第一，健全门卫管理。学校实行校外人员入校的询问、登记、查验制度，来校找教职工或办事的外来人员一律先与当事人联系，经核实同意后才准进入。来校找学生的家长一律在大门外等候，不准进校园，由门卫联系班主任通知学生到大门处与家长见面。第二，成立校园安全护卫队，开展值班巡逻，及时驱赶强行入校的外来人员，应对校外人员来校滋事，防止侵害师生事件的发生。第三，认真落实通宵值勤制度。每天晚上由当天值日领导带领值日教师分上半夜和下半夜在校园值勤巡逻，确保晚上校园安全，特别防范学生晚上外出上网。第四，学生上下学期间政教领导加强在校门口及校园周边处值勤，防范学生出现安全事故和受侵害事件发生。

（二）是落实“物防”措施。物防是安全基础。校园内路灯实行通宵照明。学校加大投入，及时添置了有关防盗、防火设施，对过期的灭火器进行了充装，在楼道、走廊、及其他安全通道处设立了紧急出口的标志。对消防设备，定期维护更新。为应对不法分子入校侵害师生事件的发生，学校为安全护卫队专门配备了木棍作简易器械。学校坚持每月对房屋设施的安全排查，及时发现安全隐患，及时组织进行维修。学校经常对电线、电器、燃气设备加强检查，及时更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，电源插座无破损、无裸露。

（三）是突破安全教育各个重点环节，坚持警钟长鸣。

首先是确保教育教学重点环节的安全落实。

1、是严格学生请假手续。在校学生请假离校须持有班主任签字的请假条方可外出。

2、是课堂点名。所有老师上课前必须点名，做好学生考勤记载，出现异常情况及时和班主任联系，严把教学课堂安全关。

3、是尊重学生。学校组织老师学习了教育局下发的《教师从教行为十不准》，进一步加强师德师风建设，要求教师不得体罚或变相体罚学生，不得辱骂或嘲讽学生。

4、是要求任课教师在每天的上下午最后一节课必须对学生进行放学前一分钟的安全提示，同时学校也安装了播放音源在每天放学前也对全体学生进行安全温馨提示。

其次是确保食品卫生安全环节和重点教育。

1、从源头上把关：学校食堂和小卖部进货严格坚持定点供应，专人采购，并坚持索证制度和建立进货台帐，做好原始登记帐册；对进货渠道和质量做到了由后勤和工会共同把关监督。

2、从加工上把关：贮存食品做到专库专柜、分类分架、隔墙离地存放；食堂制作学生饭菜从粗加工、精加工到各个流程都制订了严格的安全卫生要求，加工工具做到保持清洁，定位存放。

3、从销售上把关：严禁出售剩菜、剩饭或腐烂变质过期食品，做到仔细检查，不放心食品坚决不卖；学校服务中心所有副食商品，做到仔细检查，不放心食品坚决不卖；学校服务中心所有副食商品全部是经过国家强制认证带“QS”标志的合格商品。

4、从人员上把关：加强了食堂和服务中心从业人员的安全卫生知识教育，要求掌握一定的食品卫生知识，工作期间严格穿戴工作服、帽，搞好个人卫生。所有上岗者均定期体检，持有健康证。⑤从设施上把关：学校抓好了食堂和服务中心周边环境卫生，配套完善了加工、清洗、消毒、冷藏设备，有防火、防盗、防投毒安全设施。⑥从检查上把关：由校长牵头，总务处、工会一班人做到对学校食堂和服务中心的安全卫生状况实行日查制，发现问题及时处置。

第三是确保宿舍安全环节的重点教育。我校实行男、女生宿舍分层管理，分别安排了专职门卫各一名，对学生寝室实行全天候封闭式管理。学校制定了严格的查寝制度，每间寝室均张贴了管理制度、值日表和学生详细情况登记表，每晚班主任查寝时坚持点名，发现情况马上处置。学生寝室每晚安排两名领导教师通宵值勤管理。

总之，在上级领导的重视下，在全体教职工的共同努力下，师生安全意识得到增强，安全教育更加深入，安全管理得到落实，实现了学校的安全稳定。今后，我校将进一步发扬成绩，加大力度，扎实细致开展安全管理工作，为打造平安校园，构建和谐校园而不断努力！??

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第二篇：双捷中学政教工作总结

双捷中学政教工作总结

讲话稿

好啦，老师、同学们，早上好，下面由我代表学校同大家一起回顾一下上一学我校的思想政治工作，也就是我校的政教工作。首先从整体来讲，上一个学，我校全体师生在上级主管部门的正确领导和关心下，紧紧团结在以洪开繁校长为学校领导班子的周围，以三个代表为行动准则，大胆落实科学发展观，坚持“以德育为首，德高为上”的教学理念，狠抓安全教育的各个环节，致使我校全体师生的思想品德良好，没有严重的违法乱纪的现象，也就是说我校师生的违法犯罪率为零；同时，我校上一学期的班风、学风也得到了根本的好转，在这样良好的氛围下，我校的教育、教学成绩喜人，今年中考，我校一共有5人次考上阳江市一中和两阳中学，考上同心中学的一大批，邓兰红被评为阳江市优秀共青团员，李春意、黄秀霞两位同学被评为江城区的优秀共青团员，周小霞、刘叶取同学被评为江城区的优秀学生班干部，陈燕玲、李水凤两位同学被评为江城区的三好学生；还有，上一学年，我校学生参加全国英语能力竞赛，李水凤同学荣获七年级组全国三等奖和陆美雅同学荣获八年级组全国二等奖，不简单，这些成绩的取得，得到上级领导的肯定，也受到了当地群众的好评，取得这样骄人的成绩，离不开全体师生的共同努力，特别值得表扬的是我校团支部、学生会和舍管部的全休成员，他们也是我校的骄傲，他们是我校一道亮丽的风景线，对于他们的工作，我们有目共睹：

学生会干部：

上一个学期，学生会的干部在刘贵勋老师的带领下，在主席邵先旋、刘叶取的积极配合下，能够脚踏实地、真真正正为学校做了大量的工作，比如早读、自修的检查（校章、拖鞋），维持早读、自修的纪律，课间操检查学生的出勤情况，他们从早到晚以学生的身份默默无闻为学校作出自己的贡献，他们这种无私的精神、优秀的人生品格值得我们在座的全体学生的尊敬，也值得我们好好去学习，他们是我们的榜样，在此，我代表学校对学生会全体成员的辛勤付出再次表示感谢！

团支部广播部的成员：

广播部的五位女将在上一个学期也同样为学校做了大量的工作；比如早上、中午的时间定时播放校园歌曲，负责学校的升旗、平时的集队、集会的纪律及每天的课间操的整队、出操纪律；也通过广播的形式宣传了我校的好人好事、拾金不味的精神，他们用自己的辛勤劳动，活跃了我校的文娱气氛，为莒造和谐校园、和谐双中作出了无私的奉献，也是我们在座的各位学习的榜样。舍管部的全体成员：

舍管部的干部，上一个学期在黎扬威老师的带领、指导下，也同样为学校付出了许多辛勤的汗水；由于我校还有将近一半的学生在校寄宿，既然如此，对内宿生的管理历来都是我校工作中的一个重要部分，每一个学期都把宿舍工作作为学校的重点工作来抓，特别最近几年来社会的治安比较乱，时不时（经常）会有社会上一些不法分子会进入我校滋事，在这种的情况下，我校舍管部的干部就发挥重要的作用；一有偶发事件，这些干部就会报告值日领导或教师，使到我校对一些不良的现象及时制止，及时处理；平时一到午、晚睡的时间，舍管部的同学分头落到各个宿舍进行检查，检查学生人数、宿舍内务情况（衣物的摆设）、清洁卫生、及时制止一些不良的情况，（个别同学在宿舍打牌、大声喧哗、熄灯后讲大嘴等），对各种的违纪情况舍管部的同学都有如实的记录，然后黎老师将这些情况上交给各班的班主任和学校的领导，学校针对这些情况再作出相应的处理；舍管部的全体成员就这样无怨无悔地为学校付出自己的劳动，他们可敬的精神同样也是我们学习的楷模。

还有我校的旗手，每周都负责学校的升旗工作，同样也为学校贡献了自己的一份力量。

以上提到的学生会的干部、广播部的同学、舍管部的同学等，一学期来不斤斤计较，为学校有的无私奉献，他们出色的工作是我校一道亮丽的风景线，我校以他们为荣，希望他们在新的学期里继续发扬这种无私的精神，为我校的工作作出新的、更大的贡献；当然，在上一个学期（年）的工作中也同样还存在着一些不足的地方，下面我特别提出来，以引起同学们的注意，同时也敲响一些同学的警钟，也希望在新的学期将这些不足的方面改正过来。

一、常规纪律方面：

1．同学们的时间观念不强：有相当一部分的同学经常上课迟到，随便旷课、缺课以及早退，特别是早读时间（几乎无上，怎样读书？），把教室当作是宾馆、酒店？想来就来，想去就去。

2．不尊重教师，对人不礼貌：平时见到自己的教师，有的同学不但不招呼，还直呼老师的姓名，乱起花名（眼镜照照、老不死、瘦仔）；上课时经常在下面吃东西、讲小嘴、睡大觉、搞其他的小动作，老师批评两句，就和老师顶嘴，振振有词，（老师好欺的吗？有意与老师对抗的学生都不是读书的，早点回去），有这种坏习惯的同学在家里也一样，也随便吼自己的父母，尊老爱幼的传统美德去哪了？日日讲感恩，你是怎样出世的？怎样长大的？这个学期要拿出典型，刹这股歪风。

3．仪表不正、不洁：中学生要有中学生的形象，不能留长发，长指甲、柒发，穿环，穿拖鞋，更不能涂口红，穿高跟鞋上学，同时也不能允许同学穿奇装异服进入校园，有个别同学经常穿一些的嗽叭裤，牛仔裤，迷彩服为了炫耀自己，（牛仔裤---露出屁股沟、三角几何内裤，吊带衫---前面露出三分之一，后面露出三分之二）你们是中学生，害不害羞？学校要求订校服喊无钱，与老师讲数口，请问哪一间学校不用订校服的？（小学、中学、高中、中专技校、大学）同样也订校服，穿校服。本学期开始，学校规定每周的星期一升旗时候，星期四都要穿校服。

4．没有养成良好的卫生习惯，保洁意识差：学校是一个大家庭，大大一千学生，如果大家都不注意卫生的话，那么校园就一团糟；早上各班搞清洁搞得很好，但是一到课间操或中午的时候，整个校园就乱七八糟，特别是楼梯或一些的拐角处，都是一些的糖纸、饼干袋、嗜喱壳、瓜子皮、甘蔗壳等。从本学期开始，学校要决心采取措施，派出专门的学生干部抓这一股不良的风气，我们要有一种“校园是我家，卫生靠大家”这样的意识，从现在开始，为了双中的清洁，和谐的校园作出自己的贡献。

5．有吸烟的不良习惯：有个别的男同学经常骗父母的钱来学校买烟抽，（抽好烟，以为自己好威风，发展为摇头丸、K粉、海洛因），一发现类似情况即刻与家长联系。

6．有顶撞学生会、舍管部干部的不良情况：学生会、舍管部的同学是代表学校来工作的，是一种没有报酬的义务劳动，顶撞意味着与学校作对，严厉处理这样的学生。

7．还有一部分的同学经常带MP3、手机进入校园：上课听、下课听、睡觉也听、骑车也听，危不危险？很容易出事，象这样的同学无心向学、成绩极差，讲享受，读什么书？

8．内宿生夜不归现象：大家知道，半夜是最危险的，夜间外出是最容易出问题的，一些同学等教师检查完毕后立即溜出外面，干吗？（上网，打桌球，玩游戏，小偷小摸„）

二、安全问题：人最宝贵的东西是生命，还有什么东西比生命还要重要的？但我校有相当一部分的学生的安全意识非常差，还经常拿自己的性命开玩笑，下面根据我校的一些实际情况谈谈几个方面的安全安全问题和学生中存在的一些安全隐患：

1．防溺水事故：学校、家庭的周围都有江、河，不大不小，但经常有学生的溺水事故的发生，平时游泳时一定要有大人的陪同，结伴而行，不能独自一人到一些陌生的江河游泳或冲凉；同时一些内宿生经常到拦河坝的上游游泳或冲凉，这是相当危险的，学校也平时大会小会都一再强调，三令五申严禁这样做，希望以后引起同学们的注意。

2．走读学生骑自行车在上学、回家的路途中的交通意识淡薄，很容易引起一些的交通安全事故，大家知道，我校的周围属于镇的交通要道，每天都有大车、小车、摩托车、有时这些车的车速也比较快，作为学生，不能与这些车辆比快，也不能与其占道、抢道，这是很危险的；同时我们骑自行车也要遵守一些的交通规则，一切都要靠右边走，不能走中间，也不能走型，更不能边骑车边手搭手或手搭肩膀，甚至边骑车边听，如果这样做一出现安全事故，就无后诲药买，只能终身遗憾。

3．内宿生夜不归现象：夜间最容易出问题，一些同学贪玩，贪吃，贪趣、经常与社会上一些不男不女勾在一起夜间外出，整夜不归，有的上网，打游戏机，打桌球，甚至一些女同学去到城区捣鬼，你们这样做，想一想，有什么后果？危不危险？

4．做好饮食卫生，防止食物中毒：我们平时饮食一定要注意卫生，要严防病从口入，一能随便吃一些变质的、腐烂的、无生产日期的食品，也不能吃一些辣的或烤制品，要洁身自爱。5.打架现象：上一个学期，打架现象比以往几个学期相对减少，但也有存在，也比较大型的；作为学生，应该讲文明，懂道理，有什么事同学之间应该平心和气解决，但一些同学思想比较偏激，做事易冲动，经常为一些好小的事或者一些为女同学争风吃醋的事而小题大做，大打出手，你们细细想一想，这样做值不值得？其实这样小的事，只要告诉自己的的教师，就可以搞甸，但有些同学偏偏不相信自己的教师，自己私自解决，以为这样做自己是英雄；更有甚至者动用一些社会青年来到学校滋事，你们这样做，学校是最反感的，在学校出现问题就应该在学校解决，从这个学期开始，学校再次声明，凡是在学校打架，损坏学校的声誉的（到卫生院验伤），学校都要通知家长并作出严重的纪律处分，情节严重的不发毕业证，共产党免了你们的学费，你们交多些验伤费，这些学生平时在社会青年面前低声下气，在同学面前声大大，读什么书，趁早混回去好了。

三、还有个别同学经常出入游戏机室、桌球室、网吧，这样做的学生只能是无心向学，浪费时间，浪费金钱，练坏脾气，可以说经常上网的学生有几多是正常的？上些专家分析，网络对人的神经毒害与白粉对人的毒害一样深，你们可想而知，现代的社会教师与网络争学生，试问，整天上网的学生有什么心情学习？特别是上一些的黄色的网站，整天昏昏沉沉，成绩一落千丈，希望同学不要涉网太深，悬崖勒马，否则会越陷越深，到时会不可收拾。

四、学生的早恋现象：现代社会学校学生的早恋问题比较普遍，学生早恋问题是当前社会学校教师和家长最头痛的事情，年纪轻轻思想就这么复杂，这么一搞的话，还有什么心思学习，整天头脑都想着乱七八糟的东西，现在中国提倡晚婚晚育的计生政策，现在你们几岁？胆胀胀，话你知，特别是一些的女同学，一不留神就成为未婚妈妈，到时用水桶装眼泪，无心学习，整天写情信或用手机发一些暖味的信息，（受不受勾，什么嫂什么婶，以号野多为荣）像这样的学生装学校建议你们早点回去，以免在此浪费你们的宝贵时间。

五、个别学生还有惯偷的坏习惯：我们作为学生平时处处都要严格要求自己，做到洁身自爱，不能养成小偷小摸或手脚不干净的不良习惯；比如在教室偷同学的课本、资料书、学习机或其他的学习用具；在宿舍偷同学的生活用品，如牙膏、洗发膏、一些的衣物等。你们这样做迟早被教师、同学知道，结果使自己的名誉扫地，损害了自己在老师、同学中的形象，所以我们要控制好自己的行为，不能物小而为之，珍惜自己的名誉，做一位知情识礼的中学生。

好了，刚才我同大家一起回顾上一个学期的思想政治工作，提到好的方面，希望继续发扬光大，而提到不足的方面，也希望同学们能够认真正视一下自己的缺点，改正过来，在新的学期里应该有新的计划、新的起点、新的突破，使自己在德、智、体、美、劳等方面全面发展。最后我预祝同学们在新的学期里身体健康，学习进步。我的讲话完了，谢谢大家。

第三篇：双捷中学家长学校工作总结

2007年闸坡中学家长学校工作总结

我校自家长学校挂牌以来，思想高度重视，不论组织管理，还是教育教学工作都取了一定的成绩，现总结如下：

一、思想上高度重视

在当今教育力量整合过程中，家庭教育的作用越来越引起人们的重视。我校为了把家长学校办好，在教学用房、用电教室作教学场所，用统一音元设备为家长上课，把家长学校纳入到学校工作的整体计划之中，有明确的教学目标和要求。

二、加强组织管理

为了更好地把家长学校办好，我校认真抓好了家长学校的管理，进一步明确了家长学校的目标、要求，组织了一支较为固定且有一定教育理论知识和丰富教学经验的教师队伍，额外为家长学校上辅导课。订有基本的教材有家教参考报刊，并保证一定的课时，同时健全了家长学校学生家长基本情况一览表。

三、教育教学工作的实施

为了有效地指导我校学生家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平，促进学校和家庭合力育人，我校组织有经验的部分教师，从学校的实际出发，在总结教育教学经验的基础上，运用教育学、心理学以及要关学科的原理，对当前我校学生存在的突出问题和缺点进行了分析，提出了解决问题的途径和方法。希望能对家长指导孩子适应初中学生生活进行学习指导、青春期教育、交友教育、抗挫折教育、理想前途教育和考试心理辅导及指导孩子正确接受社会信息有所帮助。

四、取得的效果

通过办学，密切了学校与家庭的联系，帮助家长树立了正确的教育观，提高了家庭的教育水平。家长们都主动地、经常地和学校保持联系，参加学校组织的有关活动，了解孩子的思想道德表现和在校学习的情况，积极主动地关心子女的学习和生活。通过学校、家庭互相配合教育，推动了我校的德育工作，后进生、双差生、流失生的现象有显减少，违法犯罪率连续多年保持为零。同时通过家长学校听取家长对学校办学的意见，改进了我们的教育工作，优化了我校的育人环境。

第四篇：双捷中学深化改革工作总结

双捷中学深化改革工作总结

为了全面推行新课程改革，使广大教师适应课改的不断推进，将课改理念转化为教学行为，在课堂教学改革的实践中促进教师专业化发展，提高课堂教学行为的有效性，全面提高学校教学质量。在区教育局的统一要求下，学校制定了《关于深化推进教育改革的实施方案》。近一年来，我们按照方案，认真落实各阶段的工作，并在实践中不断充实、完善。现把这项工作做一总结。

主要工作：

一、加强对教师的培训，努力提高教师专业素质。

课改成功的关键在于教师，要使教师能很好地适应新课程，关键要转变教师的教育观念，更新教师的知识结构，完善教师的教学行为。为此，学校努力创设各种机会加强对各个层面教师的培训。

首先是加强骨干教师的培训。骨干教师是学校的优质资源，他们在学校的教育教学工作中发挥引领作用，对提高学校教师整体素质起着重要的作用。对他们的培训一是采用校内自培，通过组织理论学习、举行专题讨论会、开展一学期一次的优质课评比活动等，促使骨干教师自觉加强对课堂教学的研究，在实践中不断提高；第二是借用外部力量，如组织他们外出学习、取经，邀请教学专家来校进行现场指导等，促使他们快速成长。同时，学校还明确指出，在校内考核、评优、奖励等方面向优秀教师倾斜，鼓励有上进心的教师脱颖而出。

其次是加强教师全员培训。教师层面，以自学为主开展学习，学校已连续几年要求每位教师订一份教育教学类杂志，要求教师经常翻阅学科类教学杂志，并撰写学习体会，鼓励教师积极参与各类科研比赛，撰写论文向各类刊物投稿，并把这项工作列入教师年终履职考核。备课组层面，结合教研活动，围绕各学科新课堂教学改革，开展专题学习，由备课组组长事先安排好学习内容，并组织学习。使教师们尽快适应新课堂教学，提高课堂教学质量。

第三是加强跟班学习教师的培训。主要采用师徒结对的方式，为到我校跟班学习的教师，安排骨干教师带教，使他们能尽快从心理上、思想上、行动上走进新课程，通过师徒互相听课、教材教法分析等方式，使跟班教师尽快熟悉本学科课程标准，掌握一些新课堂教学的基本方法和手段等。

二、扎实开展课堂教学研究，努力提高课堂教学实效。新课程的实施主要体现在课堂上，教师先进的教育理念需要通过课堂实践才能真正落实于教学行为，教师课堂教学能力的提高更需要在课堂实践中反复磨练，才能见效。因此，学校一切教学工作的落脚点应该是围绕教师的课堂教学。我们围绕新课堂教学的有效性研究，重点是抓好“三类课”研究：

一是常规达标课：要求全体教师人人参与，全程落实，上学期组织所有教师开展达标课听、评活动，要求人人过常规达标课关。通过互听互评，各教师收获比较大。依据新课程标准要做到：讲普通话；

教师讲课不得超过20分钟，学生活动不得少于20分钟；教学任务当堂完成，不压堂、不拖堂；教学过程体现以学生为主体的新理念，并付诸于教学实践；教师能通过师生、生生互动促进相互间的交往和感情交流。

二是教改研讨课：本学期在上好达标课的基础上，45岁以下的教师全员参与（其余教师鼓励参加，即学校的优质课），组织骨干力量开展教改研讨活动。课堂教学中体现“自主、合作、探究”的新课标理念，学法指导突出，教学手段运用适宜；教师有针对性地体现课题，围绕课题进行课堂教学改革；教学效果好，每节内容要理清、消化、不留死角，课堂作业设计能体现教材编写意图，学生训练扎实；教后进行评课、反思，撰写教学后记。

三是示范观摩课：在本学期后半段举行。在课堂教学中，要采取典型引路，充分利用学校教学能手、学科带头人进行示范、引领，相关学科教师全员观摩、学习。依据新课程标准要做到：教师教学有特色，教学设计科学，学生学习积极性高；课堂上有创新，体现新思想、新理念，学生独立活动不少于30分钟；活动中提供一篇有思考的教学论文，并结合教学实际作一次教学讲座；教学效果明显，学生学得轻松。

三、扎好集体备课。

集体备课就是为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师切实能

从整体上了解教材，提高驾驭教材的能力。立足在个人备课的基础上，以年级学科备课组为单位进行，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

其基本程序是：个人粗备——集体备课——个人完善——教后反思。

组内每位教师在每次活动前熟悉当次备课活动的教材，并在主备教师说课后，各抒已见，充分讨论，统一认识，实行教学上的“四统一”。集体备课时，除主备教师作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。课后记录好教学反思，以便在以后的教学中改进。

初步成效：

一、教师的新课程教育观念得到了改进和提高，在以下方面达到了共识。

1、课堂教学要从过去的只注重课本知识的传授，转向注重学生的学习情感、学习能力、创新精神的培养。

2、课堂教学要由过去只关注结果，忽视过程，转向要关注学生的学习过程以及后续学习的铺垫。

3、教学要求由过去过多强调共性，转向关注学生的个性差异和个性化发展。

4、课堂是师生之间交往、互动的场所，教学过程是师生之间沟通和交往的过程。

5、把课堂真正还给了学生，学生是学习的主人，教师在课堂上只起到穿针引线的作用。

二、教师们初步掌握了新课堂教学的基本方法和策略。课堂上，绝大多数教师都能明显的体现新课堂的特征。教师们在设计教案时，都能注重以下几点：

1、联系学生的学习、生活实际，创设教学情境，调动学生学习的积极性，激发学生的学习欲望。

2、围绕“问题的产生和解决”展开教学，注重学生对知识的体验、感悟、建构，提高学生的综合学习能力。

3、根据本班学生的实际，适时进行知识的拓展，满足不同学生发展的需要，促使学生个性化发展。

4、构建和谐、平等的师生关系，注重师生之间的互动、交往，提高学生参与学习活动的积极性。

5、根据教学内容，灵活运用各种教学资源和信息技术，完善学生的学习方式，提高课堂教学效率。

6、以鼓励为主，将评价渗入到课堂教学的各个环节，提高学生学习的主动性。

三、初步建立了以学生发展为本的多元评价途径和方法。我们对新课改下教师、学生的评价途径和方法进行了积极的探索。对学生的评价，既有横向评价，又有着眼于学生发展的纵向评价；评价的内容既看学习的内容，又看学习的态度、学习的方法、学习的效果；大力强调的“减负”，我们对学生的评价采用等级加评语，对学生的学习过程做全面的评价。同时教师们都能把对学生的评价渗入到课堂教学之中，注重对学生情感、态度和价值观的培养，对学生在课堂上的表现，教师及时地给予鼓励。课堂上，不仅有教师对学生的评价，还组织学生开展相互间的评价。

今后工作：

一、加强教学流程管理，提高教学质量。

学校课程改革领导小组成员，要经常深入教师、深入课堂，了解教师们在课改中存在的问题，及时组织相关人员对疑难问题进行研究。同时，针对新课程实施中出现的新情况，进一步完善原有的教育教学常规制度，细化各岗位职责，注重管理的实效。

二、加强校本培训，提高教师专业素养。

教师是新课程的实施者，教师的教学素养直接影响到新课程的实施质量。在实践教学中，我们发现许多教师显得理论功底不足。为此，学校应结合校本培训，继续加强对教师的专业理论培训，积极为教师提供多种学习、培训的机会。并注重校本培训的质量。

三、扎实开展课堂实践研究，提高学校课改实效。

教师们实施课堂的能力只有通过多学习、多实践、多研究，才能不断提高。因此，学校将围绕新课程背景下课堂教学行为有效性的研究，继续抓好“四类课”的实践研究，骨干教师的展示课，校级课例研讨课，教研组内公开课，教师常态课，并注重研究活动的实效性和活动质量的提高。

第五篇：江城区双捷中学创先争优[定稿]

江 城 区 双 捷 中 学

“争先创优”活动实施方案

为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育事业又好又快发展，根据县局要求，结合学校实际，决定在全校广大党员教师中深入开展争先创优活动，为使整个活动持续健康发展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以办人民满意教育为目标，突出建设学习型服务型创新型基层党组织，着力提高基层党组织和党员的服务理念、能力和水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众，为推进学校科学和谐科学发展提供思想、组织和政治保证。

二、目标任务

紧紧围绕办人民满意教育的目标，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，建设领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，服务教育科学发展、服务社会群众、服务党员业绩 突出的先进基层党组织；培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头弘扬正气，服务意识能力强、服务成效好的优秀共产党员。

三、主要内容

创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，通过开展创先争优活动，培养树立一批充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员。

先进基层党组织的基本要求是努力做到 “五个好”： 一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，是学习型组织创建的模范，先锋典型作用显著。

三是工作机制好。围绕教育改革发展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。

四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局成效明显。

五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意度高，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。优秀共产党员的基本要求是努力争当“五个模范”： 一是学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，不断提升党性、提高专业素养。

二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。

三是服务师生的模范。具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

四是爱岗敬业的模范。具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。五是带头弘扬正气的模范。遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；积极参与深入学习实践科学发展观活动，态度认真，成绩突出。

四、方法步骤

围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个步骤进行。

（一）广泛发动，精心部署(2010年5月上旬—6月底)。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。制定开展创先争优 活动的实施方案，明确创建的目标、要求和工作计划。党员个人结合岗位职责，提出参与活动的具体打算。三是组织学习。组织广大党员认真学习上级有关领导重要讲话和相关文件，统一思想认识，踊跃参与创先争优活动。

（二）全面争创，扎实推进(2010年7月—2012年6月底)。

争创以“五个好 ”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀党员为载体，将活动载体具体化，把广大党员吸引到创先争优活动中来，切实提高活动的针对性和实效性。

要组织党员开展强素质、铸师魂，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀党员系列活动：

一是抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“争先创优”活动的始终，组织全体教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规及相关业务知识。坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性，做到学有所思、学有所悟、学有所得，要联系实际，在不影响正常教学工作的基础上，组织教职工集中学习不得少于十个工作日。

通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务 实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。

二是切实加强师德建设，努力提高教职工职业道德水平。要把这次“争先创优”活动工作和贯彻落实国家教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，以转变教育思想为先导，每年暑期举行师德主题教育，对教职工党员普遍进行师德师风教育；充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，真正树立“以人为本”的教育思想和正确的育人理念，把振兴民族教育的信念、开拓创新的胆魄、终身学习的志向、团结协作的意识等理念，有机地融会到教师职业道德中去，实现由师德规范向师德自律的转变。要针对学校和个人在“争先创优”方面存在的问题，及时进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题。进一步做好学师德考核工作，真正造就一支人民满意的教师队伍。

三是开展“岗位奉献”活动，不断改进教育方法提高教育教学质量。要组织教职工党员开展教师素质年活动、教学 竞赛等活动，提升党员业务素质，发挥党员先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。每位教师要结合 “争先创优”活动，不断改进教育方法，努力营造“争先创优”的良好氛围。全体教师要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进课程改革，因材施教，为学生终身发展奠定坚实基础；学校要突出重点，改进方法，强化学校管理，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，不断提高教育管理水平和教学质量。

四是开展“服务群众”活动。要根据工作实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。

五是开展“亮牌示范”活动。通过设置党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

六是开展“组织创新”活动。建立健全党的基层组织，加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，优化组织设置，强化组织功能;建立健全党建述职、考核、评议制度，推行学校党支部委员公推直选，推进学校党建工作创新。

七是要着重解决教师队伍中存在的突出问题。要以各地发生的典型事例和近年来我县学校管理和师德师风方面所出现的问题为反面教材，认真反思师德师风、理想信念以及教学工作中存在的突出问题，着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，指责或训斥学生家长，向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私，向学生家长索要财物、让学生家长宴请、要求学生家长办私事，参与赌博、迷信、色情和邪教等问题，剖析原因，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。

2011年“七一”建党90周年前，支部要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。评选推荐表彰对象要注重工作实绩和群众公认度，采取自下而上、层层推荐的方式进行。

（三）认真总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。重点抓好三项工作：

一是认真总结。对开展创先争优活动进行总结，肯定成绩、查找不足，进一步研究制定改进措施。

二是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

三是考核表彰。在2012年“党十八大”前，对该项活动开展以来涌现出来的优秀共产党员进行表彰。

五、组织领导

（一）加强领导，落实责任。成立创先争优活动领导小组，支部书记、校长周文清任组长，副校长唐淑萍、刘维江任副组长，陈桂平、范鸿雁、陶艳秋、杨淑良、王海玉为成员，负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。

（二）加强检查，督促提高。领导小组要加强指导和督促检查，对党员开展创先争优活动情况适时进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，对思想不重视、工作不得力的，要求限期整改。

（三）立足岗位，注重实效。

要积极引导和组织广大党员干部在各自岗位上努力工作，争创佳绩，让广大干部群众真正感受到开展活动带来的新变化。活动中，要坚持做到“四重四不”：一是重在健全机制、发挥作用，不能就活动搞活动。坚持以统筹的方法，力求开展活动与推进当前工作两不误、两促进。二是重在立足本职、当好表率，不流于形式。精心设计活动载体，丰富活动内容，努力在本职岗位上讲服务、比奉献、争先进。三是重在常抓不懈，不“毕其功于一役”。要把创先争优作为经常性的工作，有机融入到日常工作中去。四是重在精心组织，不“抓抓停停、松松散散”。要通盘谋划，有计划、有节奏地推进，坚持时间服从质量、进度服从效果。

（四）加强宣传，培养典型。

要通过学校网站、宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“争先创优”活动中的典型事例，推动活动持续、健康发展。

江城区双捷中学 二0一0年六月