第一篇：2017-2018第一学年信息技术俱乐部活动总结
勉阳中学信息技术 2017-2018第一学年活动总结
经过本学年的活动，学生的信息技术能力得到了很大的提高，本俱乐部取得了显著成果，现总结如下。
一、培养了学生的对信息技术的兴趣。
所有成员都是较能操作计算机的同学，就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、完全了解了信息技术俱乐部的目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。
二、开拓了学生的知识面。
在这学年的学习中，俱乐部成员们不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，在掌握photoshop和flsah两款软件操作的同时也学习了很多计算机其它应用操作，使他们的知识面得到很大的拓展，能够解决实际问题。
三、增加了实践的机会。
由于本俱乐部不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。按照俱乐部计划，我们每周至少组织一节上机实践课，大大提升了学生的动手操作能力。
四、丰富了学生的第二课堂。
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到信息技术学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、带动整个课堂教学。
在平时的课堂教学中，部分学生是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务，俱乐部的同学往往能提出更好的见解，充当一个好的小老师，这样一来既俱乐部的成员有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。
六、取得的成绩。
经过一学年师生们的共同努力，本俱乐部取得了显著的成效，参加学校评审的学生达30名之多，其中有8名同学作品被推荐到县市参加全国中小学电脑制作大赛，并分别获市县一二三等奖。
六、存在的问题与改进措施。
一是学生的自制力问题：有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。今后一定要加强俱乐部成员的管理，把学生的平时表现纳入期末考评中来。
二是学生视野不开阔：在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。应多指导学生上一些优秀的网站或欣赏优秀的作品从中提高学生的审美水平。
总之，俱乐部成员大部分都是具备较好的操作基础，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高，为我校信息技术教育的发展而努力！
2018.1
第二篇：第一学期信息技术教研组活动总结
第一学期信息技术教研组活动总结
本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。
一、认真开展专题研究，积极作课，以“我的实践—反思—再实践—再反思”为主线，提高教学质量
11月10日上午，老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备课精心，问题设计合理，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。
在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。
二、在“信息技术与各学科整合”的大形势下，进行学科整合的探索
12月10日下午，老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术整合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本学科网络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。
三、以质量抽测为样本，寻找自身差距有不足，认真进行“两个标准”的研讨
12月13日下午，由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的方向。
四、认真组织学生进行论坛交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台
12月29日下午，我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参加了此次活动，我校独占第一。
活动中，同学们在信息技术教师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主人。
为了在校园内创建氛围，使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺利开展，做了很多准备工作。
此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台，促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。
第三篇：信息技术活动总结
信息技术特色活动
在本学期，我担任了学校信息技术兴趣小组的辅导老师。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我认真负责地进行辅导，让每一个参加活动的同学都能获得收获，取得进步。在兴趣小组活动开始，首先我认真制订了一份教学计划，希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之后，在我了解了每一个学生的兴趣、特点之后，我发现原来的教学计划内容涉及太多，很难让学生体会到其中的重点。接着，我又重新制订了一份更符合学生实际，更有针对性的教学计划。
现已就本学期的活动情况总结如下：
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。网络的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了计算机的强大威力，学生们也掌握了通过计算机软件来加快自己的学习进程。
2、重视学生的学习兴趣。电脑学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
4、拓展知识，走进多彩的世界。以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展。为培养学生的创新精神和实践能力，学校组织学生参加各种交流活动。从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对电脑知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息，处理信息的能力。孩子们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。
对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退。
2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
3、开展优秀作品欣赏活动，通过开展兴趣小组内作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。在这一学期的兴趣小组辅导工作中，我学到了许多经验，学生也取得许多进步，希望来年的兴趣小组活动能够让我们获得更大的收获！
信息技术特色活动小组
指导教师： 2017/1/4
第四篇：俱乐部2015总结
创新创业俱乐部2015工作总结
蓦然回首，一个学期的工作已经迫近尾声。
在过去的几个月里，创业创新部在院领导老师的大力支持与指导下，在学生会主席团的指导下，立足本职，紧紧围绕激发大学生创新意识、培养学生的创新精神和实践能力为工作重心，同时也积极配合其他部门，共同协作，顺利的完成了本学期各项工作，但同时我部在许多工作中也暴露出不足和缺点，急需在以后的工作中弥补和改正。为在以后的工作中更好地为广大老师同学服务，特将本学期工作总结如下：
一、我部顺利完成纳取新干事工作
九月伊始，随着新生的到来，一年一度的学生会招贤纳新工作也随之展开，在纳新过程中，根据我部在今后一年中开展活动的具体需要，并综合考虑了新成员在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多样化，以满足我部工作的不同需要。而在部门工作期间，我们对于每个成员的工作情况，比如：签到考勤，予以一定的记录，并以此为审核依据，以便在以后的评比中作参考。另外我们也让所有成员共同参与活动，有利于找到对于部门的归属感。同时，能够让大家在互相交流的过程中，增进认识和了解，加深友谊和凝聚力。
二、职场大咖秀的顺利举办
为了增强同学们的就业意识，培养自我展现能力的精神，我部成功举办了职场大咖秀。此次比赛过程中要求每位参赛选手都身着正装，这样可以让他们更多的了解职场礼仪的重要性与简历设计的作用，能更好地适应社会。由于参赛选手多是大一，所以对职场的一些都还不太了解，作品内容不免有些空洞，这是这次比赛的不足之处。最后由学生会主席陈浩进行点评，并注重讲解了简历中所应该注意的问题，增加了同学们对职场礼仪知识的了解，为以后的就业打下坚实的基础。
三、科普作品创作大赛的成功举办
为了进一步浓厚校园氛围，提高大学生创新创业能力，促进科学知识的传播与普及，我部根据院团委指示，组织并开展了第一届全国大学生科普作品创作大赛。，我部在学术报告厅举办了科普作品创作大赛的决赛，这次比赛围绕“节约能源资源、保护生态环境、促进创新创造”的主题不仅让同学们了解到了广泛的科技知识，也使同学们感受到了浓厚的科学氛围，整个活动在同学们的掌声中圆满结束，但是我们也有很多缺点和不足，因为是第一届科普比赛，所以经验不足，不过这也为明年举办此次比赛奠定了良好的基础。
四、PPT设计大赛的成功举行
为了提升校园科学文化氛围，提高我院学生创新能力和动手实践能力，培养我院学生良好的的综合素质，我部于学术报告厅举行了我院第四届PPT设计大赛。此次比赛是在同学们的期待中开始的，整场比赛由学生会各部部长进行点评，最后由主席进行总结点评。这次比赛总体上是成功的，但是还是出现了一些小问题，作品链接没有做好，导致中间有一些停顿，有了这次的经验教训，相信我们会越办越好，争取下次办的更加圆满。
以上所述就是我们创业创新部一学期以来的主要工作，工作基本都已经完成收尾，在肯定成绩的同时，我们也清楚的认识到自身存在的不足，如：
（1）各项比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；
（2）活动过程中出现的各种突发事件，如电脑故障等，应该要有两手准备，以防万一。
在下学期中，我们将弥补不足，不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法，加强我部与学生会主席团和其他部门的联系。不断的自我总结，学习和借鉴兄弟组织的优秀管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步！
第五篇：2009——2010年英语俱乐部年终活动总结
2009—2010年英语俱乐部年终
活动总结
时间在飞快的流逝，2009——2010年，英语俱乐部的活动一如既往的举行，回首整个学年，英语俱乐部取得了可喜的成绩，继承和发扬了从成立到现在以来积极进取，不断创新，服务全院的精神。我们不断地总结经验和教训，不断地提高自己，短暂的一学期即将结束，我们现将我们的年终工作总结如下：
一、原声电影。每周六晚7：00—9：00在二教楼502部相关定时定点播放原声电影。所放影片由社员甄选，组织部负责播放及其他工作。影片采用纯英文方式 播放，发音地道、标准，让广大师生在独具特色的异国文化熏陶下，加深对国外社会、经济、文化等方面的理解，极大地拓宽了观看者的视野，也在不知不觉中了解到了异域的独特。而且影片取材新颖，视觉新奇让同学们充满了好奇感，并在幽默风趣的氛围中收获了欢乐。总之，原声电影是融学习与欢乐于一炉的全新的学习英语的方式，它的播放将会让同学们受益匪浅。
二、英语广场。作为常规活动，英语广场继续每周日晚7：30—9：00在青春广场举行。到场的同学首先会得到由编辑部分发的精致小卡片，上面写有本期谈论话题，在同学们详细了解到讨论话题后可根据自己的兴趣和所需，加入到不同的组群。那里有外教与同学们倾情的交谈，师生围绕着主题可以互相交流。通过举办英语口语角活动，不仅会加深师生之间的交流互动，让不同的文化相互交融，使同学了
解到异国文化的无限魅力，还为广大同学们提供了一个锻炼口语和展示自我的平台和机会，激发和增强了大家提高英语口语和提高自身综合素质的热情和信心。
三、英语四六级加油站。作为俱乐部最具影响力的活动之一，在2009年十一月底十二月初和2010年五月底六月初两个阶段，加油站邀请了经验丰富，教龄资深的老师为同学们解答难题，并播放些具有实际意义的碟片供大家学习，让同学们了解各类题型的解答方法，调整同学们考前的心态，以及在考前怎样用最恰当、最适合自己的学习方法进行有效率的复习等进行讲解，让存在不同问题的同学都能进入一种积极的，自信的，良好的学习状态，让同学们认真地学，自信地考，在即将来临的四六级考试中取得令自己满意的成绩。
四、万圣节化妆舞会（Happy Halloween）。在2009年的十月末十一月初，英语俱乐部举行了盛大的具有西方特色文化气息的化妆舞会，为全院同学提供轻松愉快的课余活动。舞会邀请了外籍教师及相关负责人参与本次活动，为同学们精心准备了特色歌舞及各种互动活动，本次舞会也成为了全院同学心目中满意的大联欢。
五、英语辩论赛。在本学期十一月下旬至十二月上旬面向全院同学举行了第十一届英语辩论赛，英语辩论赛分为初赛、复赛、决赛三个环节，专业组和非专业组分别进行，参赛题目由外语系知名教师反复挑选产生，并邀请了外语系领导、专业教师和外籍教师担任评委。本次活动为广大同学提供了一个展示自我的平台和挑战自我的机会，通过本次活动让参赛者更加自信，激发了广大同学的学习激情和学习动力。
六、第六届英语口语大赛。作为二十一世纪的大学生，我们应顺应时代潮流，以社会主人公的姿态迎接时代的挑战。由此英语俱乐部主办的“第六届英语口语大赛”应运而生了。目的是：强化大家的口语能力，在竞争中相互学习，相互交流，共同提高。“英语口语大赛”顾明顾名思义“英语始终贯穿整个比赛，这是它与一般演讲的最大区别，同时也是它的最大特色。此次“英语口语大赛”不仅要求选手们具有清晰流利的英语口语表达能力，还要求有睿智的头脑和一定的表演能力，更重要的是一切要求有很强的团队精神。因此，“英语口语大赛”不但可以提高大家的英语知识水平，还可以培养大家的逻辑思维能力和互相合作的团队精神。此次大赛分成了初赛和复赛两大部分，为全院的英语爱好者提供了一个施展才能和表现自我的平台。届时我们将邀请资深教师和外籍教师担当评委，他们将本着公的原则做出客观公正的评价，选出大家心目中最优秀的选手。
七、第一届英语话剧大赛。作为英语俱乐部素质拓展项目之一的英语话剧大赛，在六月五日隆重举办，这是我们举办的第一届，在此之前我们完全没有经验，但经过我们全体成员的共同努力和同学们的大力支持和参与下，我们非常成功的举办了这次比赛，并取得了很好的反响，相信我们的话剧大赛会一直延续下去，话剧不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力。以话剧的方式进行比赛，不仅给同学们创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆，而且也能极大的激发同学们学习英语、应用英语的浓厚兴趣。
以上便为英语俱乐部在2009——2010年年终活动总结，在以后的时间里，英语俱乐部将会尽全力为同学们开展各种活动，以此来回报所有信任和热爱英语俱乐部的老师和同学们。相信大家一定会再接再励，在今后的日子里取得更好的成绩。一个社团的成长过程就如一个人的成长，在成长过程中不断改进，不断完美自我，走向成熟……我们相信：加强我们社团的凝聚力，扬长补短，不断创新，不断进取，英语俱乐部的明天会更加美好！
英语俱乐部 2010年6月6日
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