手抄报活动活动小结

第一篇：手抄报活动活动小结

手抄报活动活动小结

由商学院主办的手抄报——我与学校共展翅活动将活动的核心放在了建团90周年和本校的升本上，经过一系列的努力，我校的新校区已在建设中，而学校的领导、老师、学生所共同奋斗的升本目标也即将实现，针对这一方面我院举行了一个手抄板活动，活动的主题是“我与学校共展之建团90周年”，此次活动涉及了本院所有班级，同学踊跃参加。

至5月10日截稿前，共收到参赛作品

份，其中很多作品做到了结合进了所有的元素，具有较好的美工。

但是本次的活动中任然存在一定的不足，许多的同学并没有充分的进入到活动中，更有许多作品有美中不足的地方。由于时间的紧迫和各种因素的限制，上交的手抄报数量并不是我们理想中的，同时我们坚信可以有更多的、更好的作品。本次活动所涉及的主题是学校升本后的建设和建团90周年，围绕这个主题，学生们为学校的建设提出了很好的建议，对升本后的校园建设提出了美好的展望。同时在手抄报中体现出了师专学生对于学校的热爱，表达了学生们对于学校未来的信心。

本次活动，虽然在学生中又一次的激发了大家对于学校的热爱，但是由于宣传力度的不够，参与度并不是太高，同时，在紧张的学习与较多的活动中，学生的精力有限，上交的作品数量不是我们理想中的数据。

比赛中10届同学的参赛作品具有较高的质量，体现了他们两年来的学习成果和对学校的熟悉。同时，11届的学生虽然没有学姐学长对学校的熟悉，但是他们具有高度的热情，保证了活动的圆满完成。

本次的活动共评出奖项

名，分别是来自

第二篇：手抄报活动小结

五一路小学爱国主义读书手抄报比赛活动小结

在庆祝建党九十周年之际，桥东区五一路小学积极开展“让红书读遍校园”爱国主义读书活动，四月份，我们全校举办了读红书手抄报设计比赛活动，学生全员参与，精心设计版面，精美绘制图案，精细书写内容，各班评选的优秀手抄报在校园进行观摩，受到师生好评，并参加了张家口市第十八届青少年爱国主义读书手抄报比赛。通过这次活动，全校学生受到了深刻的爱国主义教育，并激发了他们热爱祖国的真挚情感。

五一路小学图书室

郭晓娟 2011．4.22

教师辅导照片

四一班优胜奖作品照片

学生设计绘制手抄报照片

五一班优胜作品照片

六一班优胜作品照片

五一路小学爱国主义读书手抄报比赛活动评选结果

集体奖：

四一班、六一班、五一班 个人奖： 一等奖：

史明仪、刘一璠、朱凌霄、于月、辛雅瑞、二等奖：

郭彪、李静

一、孙可心、郑轶文

三等奖：

田可欣、王海鹏、王雨瑶、康晓萱、牛睿琪、蔡薇、张熠玮

郝旭苗

刘珊、杨钦、林腾飞、任天蕊、刘昊泽、贾云昊、马小娇、王晓阁、王家

一、吉星、杜思雨、张路明、景骁、蒋娜、安淇、姜海洋、薛锟、韩畅、杨世青、白茹、梁娇、冯帅、杨可心、刘瑞杰、袁净洁、李昊

第三篇：清明节手抄报活动小结

清明节手抄报总结及获奖名单

本次主题为“清明节”手抄报，各班都很重视，有些班级还为此召开了主题班会，使同学们充分认识了清明节的相关知识，所以报纸内容丰富。其中有黑白版面手抄报，有色彩的，给视觉和心灵以美的享受。其中插图也有卡通动画，古典人物像，浪漫剪贴画，色彩缤纷。

另一方面而言，手抄报的不仅仅是排版、形式、色彩等。当然还包括书写。我们的手抄板都是用钢笔一笔一划写出来的，字迹清晰，版书清秀，给人以舒服的感觉，展示了学生平时的写字教学功底。

尽管各班精心组织，但仍然存在着很多不足，如，纸张大小不统一，大大小小，很不美观；有的版面太满，内容太多；有的插图太大，文字少，有种画报的感觉；有的色彩太艳，有种喧宾夺主的感觉。总之，教师要对手抄报制作的基本要求和基本知识给予培训讲解，使之既符合要求，又富有创意。

获奖名单

一等奖（10人）

王炳辉（七年级一班）

王

政（八年级五班）

孙诗奇（七年级三班）黄昆鹏（七年级一班）赵舒婷（七年级四班）闫久飞（八年级五班）王

琦（八年级十班）李

梦（八年级九班）孙甜甜（八年级十班）马茂敏(八年级九班)二等奖（12人）冯

浩（七年级四班）

王慧捷（八年级十一班）张钰涵（七年级五班）王

品（八年级二班）张奇雅（八年级四班）刘玥君（八年级三班）马东晓（八年级四班）陈佳俊（七年级一班）彭欣琪（八年级一班）张

瑞（七年级六班）

孙甜甜（八年级十班）孙

迪（七年级三班）

临沂第三十三中学2015 年4 月4日

第四篇：硬笔楷书手抄报活动小结

清徐县王答乡红城小学校

楷书硬笔手抄报评比活动小结

学校是推广普通话和教学规范化文字的重要基地。为了推动学校语言文字工作的开展，使之更好地为提高教育质量服务，近日，红城小学组织学生通过各种媒体和报刊了解关于什么是普通话，什么是规范字，以及说普通话和写规范字的重要性，动手制作手抄报，开展了楷书硬笔手抄报评比活动。孩子们的作品版面设计美观合理，图案搭配色彩协调，硬笔书写规范流畅。

通过此次活动激发了学生说普通话，写规范字的积极性和自觉性。树立了从我做起，从现在做起,说好普通话，写好规范字的决心，为我校语言文字推普工作创设了良好的氛围。同时学生在阅读鉴赏、创意设计、动手操作等方面的综合能力也得到了锻炼提高

红城小学 2017.4.13

第五篇：争做遵纪守法小公民手抄报活动小结

争做遵纪守法小公民手抄报活动小结

奇台三小四年级学生开展了“遵纪守法小公民”手抄报比赛，人人动手，各班推荐优秀作品参加学校统一举行的决赛。参加决赛的作品版面设计新颖，主题鲜明突出，书写规范整洁，内容丰富充实，色彩搭配和谐，令评委大饱眼福，赞赏有加，并评选出了9副优秀作品，制成了展牌进行了展览和表彰；

四年级学生进行了法律知识竞赛和考试，学生认真答题，用所学的法律知识完成了竞赛，并表彰了考试成绩优异的10名学生；法律知识竞赛和考试。四年级学生进行了法律知识竞赛和考试，学生认真答题，用所学的法律知识完成了竞赛，并表彰了考试成绩优异学生；

通过开展专题教育月活动，教师学生对法律有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把遵纪守法专题教育活动与开学初的行为规范训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。