第一篇：119消防安全教育周总结
东陵小学2016年“11.9”消防宣传周活动总结
为落实教育局的文件精神，达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的，着力提升学生的消防安全意识，共创平安校园。11月份是消防安全教育月，我校在11月7日至11月13日开展了“119”消防宣传周系列活动。我校广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下
一、校领导重视组织机构健全保障有力
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循以章办事。加强了组织领导成立了以校长为组长的工作领导小组组长，教导主任黄鹏举和安全员陈娉婷为副组长，各班班主任为成员。组长统一指挥协调一致分工明确确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、形式多样内容丰富富有成效。我校在消防安全“119”宣传教育活动始终坚持以“排查火患，确保平安”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全处处讲安全”的思想提高学生自我教育自我管理自我防护的意识和能力。1、11月7日校安全员陈娉婷老师利用晨会作了消防安全的专题动员讲话。2、11月7日-11月13日各班利用班会课，进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。以,“排查火患，确保平安”为主题，开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。
3、各班开展了“排查火患，确保平安”为主题的班队会，增强学生的防范意识提高学生的消防安全素质。
4、举行一次“安全讲话”，郭雅蓉老师在11月13日的例行周安全教育大会上对学生进行消防知识的教育。
5、观看一部消防专题片。利用班班通的资源，组织全体师生观看消防专题教育视频。6、11月9日举行了一次消防紧急疏散逃生演练，让老师、学生了解和掌握逃生、自救常识提高自救的能力。
7、学校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材消防、通道电器、开关、电路、电线等进行检查维修更换等工作，消除火灾隐患。这项活动的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动全面提高了师生安全意识。对于切实搞好学校日常消防安全，整治工作，保证师生人身和学校财产安全大有裨益。
翔安区东陵小学 2016年11月17日
第二篇：消防安全教育周活动总结
旭东小学安全教育周活动总结
开学伊始，我校领导高度重视，将开学消防安全教育活动纳入教学计划，制定了具体的工作措施。现将开展安全主题教育总结如下：
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程，成立了消防安全工作领导小组，由校长胡胜利任组长，刘双富、唐华担任副组长，全面负责消防安全教育和落实。
二、积极宣传 分层落实
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视对消防安全活动的宣传。我校主要从三个方面落实这项工作。
1、教师大会宣传消防安全。
学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。
2、开展了“六个一”活动。
我校利用开学之际广泛开展“七个一”活动，即“组织了一次灭火逃生演练、上好一次消防安全知识课、观看一次消防警示教育短片、开展一次消防安全知识实用课、开展一次以听过、看过消防部队灭火救援战斗的典型事例写一篇有关消防安全征文活动、组织一次以火灾典型火灾案例为线索的主题演讲活动。安排了专人对全国典型火灾案例、校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲解，使学生熟悉掌握了“一知两会”（知道火灾害性，会报火警，会逃生自救），加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。
3、进行“四个能力”的培训工作。
加强对学校授课老师“检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生、消防宣传教育”等四个能力进行培训，使授课教师能够较好地完成教学任务。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。教学人员采取组织学生查找身边消防隐患、课堂提问、游戏互动等教学方式，提高了教学效果。
4、深入推进“三提示”活动。
我校以秋季开学为契机，充分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，在食堂、教学楼、宿舍等地方开展消防安全“三提示”宣传。
三、齐抓共管 群防群治
学校消防安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与消防、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保消防安全，根本在于提高消防安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好消防安全教育，是学校安全工作的基础。我校把每学期开学第一周确定为消防安全教育周，开展丰富多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的安全知识和技能训练。通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
安全教育工作，任道重远。今后，我们将进一步重视消防安全教育工作，持之以恒地将消防安全知识渗透到日常教育教学中去。
2014年9月5日
第三篇：消防安全教育总结
消防安全教育总结
抓好消防安全教育，帮助学生养成良好的行为习惯，是关系到学
生能否健康成长的大事。为了强化学生消防安全常识的意识，提高学
生自我防护能力，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第 一，预防为主“的思想。将本学期消防安全教育做如下总结：
一、加强宣传，增强意识。
组织开展消防安全知识的宣传教育活动。
1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展消防安全社会实践
活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受消防安全的重要性。通过各
种活动，让学生掌握了有关消防安全常识，这对维护学校秩序起到了
积极而有效的作用。
2、轰轰烈烈开展学生消防安全知识宣传活动。利用综合实践课，专门设置“消防安全在心中”为内容的教育课，实现了消防安全教育
进学校的目的。
3、利用各种载体，广泛开展 “消防安全宣传”活动。开展消防
安全主题班会，播放消防安全事故图片，让学生切身体会消防安全事
故的危害。
4、通过家长会等形式，对家长进行消防安全教育。要求家长配
合学校对子女进行必要的用火用电安全提醒。
通过活动的开展，学生了解了消防安全常识。
二、巩固成果。
提高学生消防安全意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与
日常教育教学工作有效结合，在长效机制建设上下功夫，促进日常消
防安全教育工作，为预防和减少消防安全事故发挥积极的作用。
消防安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安
全用火，安全用电”养成教育为主要内容，以促进消防安全宣传“进
学校”工作，集中开展多种形式和内容的中学生消防安全教育活动，营造全社会关注中学生消防安全的良好氛围，进一步提高了学生消防安全意识和自我防护能力，维护正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。
2013年12月31日
第四篇：幼儿园119消防安全教育周系列活动总结
为全面普及消防安全常识，提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃生能力，XX幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活动。
消防安全教育课
为加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子们观看了消防教育宣传片，跟着老师学习如何在火灾中保护自己，还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神，学到了不少消防安全知识。
消防安全知识竞赛
11月9日，XX幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派出四名队员参赛，竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能准确无误地回答；抢答题环节最激动人心，大家争先恐后举手，不仅抢题积极，回答得也非常准确；台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中，大家不仅学到许多消防安全知识，还学会了发生险情时如何自救。
消防应急疏散演练
11月11日，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中，孩子们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着身体从教学楼有序撤离，迅速到安全地带集合，并由老师清点报告人数。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。
通过“119消防安全教育周”系列活动，借助多种方式和途径，强化全园师生的安全意识，提高大家在突发事件中自救自护的应变能力。活动虽然结束了，但是安全工作没有结束，XX幼儿园将一如既往地做好校园安全工作，防患于未然。
第五篇：消防安全教育周活动小结
消防安全教育周活动小结
为切实加强学校安全工作，增强我校学生消防安全识，提高教师消防安全素质，根据应城市教育局《全市中小学生消防安全教育周活动方案的通知》，我校开展了“我安全，我健康，我快乐”为主题的消防安全教育周活动。具体工作现汇报如下：
一.规范管理，完善制度
健全消防安全管理机构，学校消防安全组织机构健全，工作责任制度健全，责任明确。我们学校成立了消防安全领导小组，由校长任组长，学校安全工作人员任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。各年级、部门负责人做到不定期检查和随时检查相结合，进一步完善消防安全责任追究制度，建立火灾事故处理预案，完善火灾事故发生后的逃生、救护处理措施。
二、开展主题周活动
“消防安全”是本周活动的主题。安全教育周活动分为宣传发动、活动实施、巩固成果三个阶段.1、宣传发动阶段：重点做好这样几项工作。一是利用课时间通过广播作安全教育周活动讲座。二是营造消防安全教育周活动氛围。使学生提高消防安全意识，爱惜生命及自防自救能力。
2、活动实施阶段：重点抓好“八个一”活动，组织全校安全大排查。我校每月的安全大排查本月重点对消防安全进行了排查，通过排查，发现校园里的电线存在安全隐患并及时进行了整改。组织全校学生分期在学校微机室观看了安全专题教育片，并要求高年级学生写好一篇观后感；出好一期以安全为主题的黑板报；4月2日，我校所有班级进行了一次消防安全主题班会；4月3日上午，由分管对全校师生进行了一次消防安全知识专题讲座，通过讲座，进一步提高学生对消防安全重要性的认识。4月3日中午，我校组织了一次灭火疏散和逃生自救演练活动。在演习过程后，学生们积极参加消防疏散演练，实地锻炼逃生自救。对促进我校的消防安全工作，积累消防经验有着重要意义，今后我校将经常性地开展消防演习并形成制度，以确保学校安全有序的发展。
3、巩固成果阶段：重点做好两项工作，一是四至六年级学生和全体教师写一篇安全教育周活动体会。二是认真做好安全教育周活动总结。
通过本次安全教育周活动，旨在进一步提高全体师生的消防安全意识，真正做到：安全教育，警钟长鸣，让家长放心，让社会放心！为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。
店坡小学
2015年4月7日
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