李渡小学开展再创业、新发展解放思想大讨论总结

第一篇：李渡小学开展再创业、新发展解放思想大讨论总结

李渡小学开展“再创业、新发展”解放思想

大讨论活动总结

根据区教委《涪陵区教育系统“再创业、新发展”解放思想大讨论活动方案》、李渡教管中心《李渡教育管理中心“再创业、新发展”解放思想大讨论活动方案》的通知精神，在为期共79天的活动中（2月20日至5月10日），我校深明开展这项活动的重要意义，以此活动为契机，紧紧围绕“五克服五增强”这一核心理念。立足我校实际，抓住涪陵新区发展的契机，深入开展了解放思想大讨论活动。现对开展的工作作如下总结。

一、建立健全解放思想大讨论领导小组，明确职责。

组长：李国华（书记、校长、）副组长：余清明（副校长、支委委员）成员：杨家俊（工会主席、支委委员）

文应友（教导主任）

刘小平（后勤主任）

夏吉宏（安稳办主任、后勤主任）

刘吉灵（少先队大队辅导员）

领导小组主要职责：认真制定活动方案，及时研究重大事情。领导小组下设办公室：杨家俊任办公室主任，刘吉灵、周德全为办公室成员。

办公室主要职责：在领导小组指导下，具体开展相关应工作，收集整理档案。

二、扩大宣传范围，加大宣传力度，明确活动的重要意义。

结合学校制定的活动方案，有计划、有目的召开了支委会3次，支部大会7次，教职工专题会议4次，家长会1次。有针对性地学习党的十八大、十八届三中四中五中六中全会和市委四届历次全会精神，学习贯彻总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略、视察重庆重要讲话精神，学习党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，学习区第五次党代会工作报告、政府工作报告和涪陵区教育事业“十三五”发展规划，引导广大党员干部和教师深入领会和正确理解所学内容，为推动涪陵教育在新的发燕尾服阶段实现新的更高层次的跨越，推动李渡教育迈向新高度奠定思想基础。

三、本着发展的宗旨，实事求是，多渠道查找问题。

我校认真对照贯彻落实区第五次党代会确定的重点任务目标、对照“五克服五增强”讨论主题，通过召开座谈会和组织生活会、入户交谈等形式，本着从学校发展的角度出发，查找出阻碍学校发展六大问题：

一是少数教师工作纪律涣散，在校内外造成恶劣影响；二是因教师年龄结构偏大，加之学校区位优势不在，部分教师开拓创新意识不强，安于现状，进取后劲不足。三是少数党员思想守旧，工作消极，学习意识不到位，缺乏榜样的引领作用。四是部分教师存在重视学生知识的传授，忽视学生思想教育的现象，导致个别班级学生思想道德意识差。五是四城同创工作有少数的同志认识不到位，认为与已无关，工作消极怠慢。六是校园清洁卫生做得不彻底，学生乱扔垃圾现象严重，保洁员工作未落实到实处。

四、多管齐下，切实整改问题，做到政通人和

及时发现并整改工作中出现的问题，有助于凝聚民心，有助于推动学校各项工作稳步健康发展。如何整改工作中发现的问题？做到大事讲原则，不讲人情，不和稀泥。在此次活动中，对查处的原则性问题所涉及到的人，不管是谁，决不留情面。书记李国华同志亲自约谈了党员2人，普通教师2人，保洁工1人。支部委员相继找其谈心，指出问题的负面影响，并责令写出深刻的检讨，是党员的，首先在支部会上进行检讨，虚心授受同志的批评，然后在教职工大会上再次作书面检讨。小事讲情感，通过学校领导、年段组长，认真调查了解实情，进行个人交流，理解教职工的生活困境，要求其认识到自己所从事工作的重要性，想法设法克服生活中的困境，认真履行本职工作。同时学校利用教职工大会，板报，征文、演讲等形式，弘扬正能量，对师德先进，教学业务能力强的教师进行表彰，鞭策后进。力求在全校形成上下一条心，拧成一股绳，切实增强教职工低调务实，少说多干、实干的局面，做到政通人和，保证学校的一切工作呈现出生机勃勃，欣欣向荣的景象。

五、群策群力，突破瓶颈，撰写调研文章

一所学校，是否充满生机和活力？不是看是否有高大上的校舍。核心核心是看是否有一师德高尚、业务精良的教职工团队。面对我校目前存在问题，领导小组经过综合分析，其核心的问题是师德师风建设。我们围绕就如何提高学校的办学水平这一问题，通过调查，走访等形式，与教职工交流谈心，发放问题调查。由办公室小组收集整理材料，结合涪陵区教系统十三五规划，我校目前的现状，实事求是地撰写调研文章。力求分析问题全面、客观，措施到位，有助于进一步强化教职工的敬业精神，为我校的教育教学工作奠定坚实的思想基础，为新区教育事业的蓬勃发机注入活力。

“再创业、新发展”解放思想大讨论活动虽然已结束，但我校将以此项活动为契机，破解工作作风、教育行风等方面的问题，推动我校再创业、新发展的体制机制常态化、长效化。

涪陵区李渡小学校 二0一七年五月八日

第二篇：开展解放思想大讨论活动总结

系马庄小学

开展解放思想大讨论活动总结

为认真贯彻落实党的十六届六中全会、省第八次党代会和州县党代会精神，根据县开展贯彻落实科学发展观，努力建设富裕文明开放和谐巍山新一轮解放思想大讨论部署，我校结合实际，开展了解放思想大讨论活动，活动情况如下：

一、明确指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕县委、县人民政府提出的把巍山建设成交通便利、环境优美、特色突出、民族团结、社会稳定、经济发展的民族自治县目标，通过大讨论，进一步深化认识，增强办好让人民群众满意教育的紧迫感、责任感，进一步激发教职工牢固树立和全面落实科学发展观，始终保持良好状态和工作劲头。

二、活动基本情况

我校于6月18日组织全体教师认真学习上级的有关文件精神，结合我校实际，开展了新一轮解放思想大讨论活动。

三、制约我校发展的因素。

1、由于村风的影响，村民对子女教育的意识差，家庭教育与学校教育不能很好地配合。

2、目前，本地区的生活水平还比较低，大部分学生家长为 1

了生活到外地打工的人越来越多，留守儿童也逐渐增多，给学校的教育教学，特别是安全教育带来了许多困难。

3、村、社的部分闲杂人员，无所事事，经常到学校周围游逛，常与学生发生冲突，影响学校正常的教育教学秩序。

4、教师队伍年龄偏大，教育教学能力相对较弱。

四、加快发展的措施

1、学校教育、家庭教育、社会教育要三位一体，形成教育网络。

与村委会紧密联系，充分利用家长学校对家长进行宣传教育，让他们多关心子女的教育和成长；学校与村委会、南诏公安分局经常沟通，共同治理学校周边环境，保证学校的治安。

2、加强教师队伍建设。

学校领导带领教师认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等，以及有关的教学业务知识，以加强师德师风教育、全面提高教师队伍的思想政治和业务素质为核心，以培养、稳定、引进中青年学科带头人和教学、科研工作骨干为重点，以充实队伍，提高教学、科研水平与能力为关键，全面加强教师队伍的建设。

总之，我校将针对制约我校发展的不利因素进行整改，力争学校、家庭、社会三位一体的教育网落真正起到实效，使我校的整体工作得到发展。

第三篇：花坪开展解放思想再讨论

花坪开展“争做五个标杆 践行十破十立”

再学习再讨论求实效

4月26日,花坪镇召开党委中心学习扩大会,进行“争做五个标杆,践行十破十立”再安排、再部署、再学习、再讨论,要求将此用于指导具体工作并务求取得实效。

继3月10日全镇召开“争做五个标杆,践行十破十立”动员大会以来,该镇认真开展“争做五个标杆,践行十破十立,奋力后发赶超”大讨论且运行良好。为了确保该工作取得实效,该镇于4月26日召开党委中心学习扩大会,进行“争做五个标杆,践行十破十立,奋力后发赶超”再安排、再部署、再学习、再讨论,会议要求着力在“解决思想和作风问题、赶于担当、创造条件谋发展、全面推动工作”上下功夫,务求通过大学习、大讨论,实现“保类升位”工作目标,推动花坪快速发展。

第四篇：小学解放思想大讨论活动总结

大苏计乡中心小学 解放思想大讨论活动总结

在此次解放思想大讨论活动中，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学、思、议、改为主要形式，提高认识，统一思想，明确要求，拓宽领域，创新载体，突出重点，从而促进了全乡所有“教育人”的教育观念进一步拓展，创新意识进一步增强，工作作风进一步改善，工作成效进一步显现，如期实现了解放思想大讨论活动的主要目标。现将我们的一些做法和体会总结下：

一、宣传动员，营造浓厚的活动氛围。

1、组织学习动员，深入进行思想发动。

活动刚开始，我校便认真组织学习动员，立即召开了全体教职工动员大会，一方面以会代训，认真学习区教育局文件，吃透文件精神，明确此次活动的目标和要求，布置活动的具体任务；另一方面广泛征求意见，认真听取教职员工就如何有效地开展解放思想大讨论活动提出宝贵的建议，充分调动大家参加解放思想大讨论活动的积极性和主动性。

2、制定活动方案，成立领导机构。

为了将此项活动开展得既扎扎实实，又注重实效，我校及时传达、学习县教育局动员大会精神，认真制定本单位的解放思想大讨论活动实施方案，相继成立了以校长为组长、教务主任为副组长、教职工代表为成员的活动领导小组，并明确分工，责任到位，以确保解放思想大讨论活动自始至终有组织有保障地顺利开展开来。

3、加强舆论宣传，营造浓厚氛围。

在宣传动员中，我们注重在丰富形式、创新载体上下功夫，围绕活动目标，通过墙报、标语、网络、广播、电视等有效载体和主题研讨、征文、演讲等形式，加大宣传力度，努力营造开展解放思想大讨论活动的浓厚氛围。

二、学习讨论，确保活动向纵深处发展。

1、围绕主题，多形式开展学习和讨论。

活动中，我校积极组织教职工们学习和讨论，推动活动向纵深处发展。首先，充分利用政治学习时间认真学习党的十八大报告和各级领导的讲话精神。然后，围绕教育局既定的活动主题，结合我校的实际情况，通过座谈会、讨论会、经验交流会和主题讲座等形式，深入思考和研讨如何进一步开展“两情两德”教育，切实加强师德建设和青少年的思想品德教育等话题。对教育的研究、思考和谋划，为接下来工作的有力开展提供了广泛的思想认识和行动指南。

2、查摆剖析，总结突出问题。

活动中，我们把解放思想大讨论活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”活动有机结合，从全校教育发展的角度出发，进一步查细节、摆问题。这使我们清醒地认识到，许久以来，我校教育发展的步伐相对缓慢，机制创新举步维艰，究其原因不仅是因为我校师资力量相对薄弱，教育资源匮乏等种种外在因素的束缚，更有许多来自学校行政领导、学校教职工等诸多内部因素的影响。进而在此基础之上，我们再进行认真地梳理和总结归纳，得出一些较为突出的问题来，主要有如下几个方面：

第一、学校建设与发展问题。学校找不准自身的定位，办学理念和办学目标不够明确，办学形式过于陈旧，没有创新发展的意识；学校的各项制度的建设还不够完善，在学校的个别常规管理（如学校德育资源的开发与研究，学生的安全工作等）上存有“真空”地带；学校的教科研氛围不够浓厚，教育教学质量似乎略有下降之势，亟待进一步提高；学校各项常规活动的开展缺乏新意，实效性不够，而特色活动的开辟更是空间狭小，真正所起的宣传教育意义微乎其微，等等。

第二，学校领导班子的自身建设问题。个别学校领导自身素质不高，教育改革创新意识、“办人民满意教育，创人民满意教育”的发展意识和全心全意为人民的服务意识淡薄；也有个别领导不能抓全盘工作，没有统筹发展、协调指挥的思想意识，致使学校的常规管理出现疏漏；还有一些领导者终日不学习，理论化水平不高，对学校管理的工作经验缺乏科学性、指导性和实践性等。

第三，教职工素质提高问题。工作缺乏激情，奉献精神弱化，“做一天和尚撞一天钟”的消极思想比较严重；新课改意识淡薄，对课堂教育教学过程的调控和把握能力不强，终身学习的思想观念尚不牢固，因此科研水平和业务能力仍旧处于一个“平原期”；对学生的教育、对班级的管理缺乏爱心，对学校各项活动的参与度不高，更甭谈为学校的发展和建设积极献计献策了，如此等等。

三、理清思路，增强活动的实际效果。

1、围绕主题，提出书面化建议。

围绕解放思想大讨论的活动主题，我们通过集思广益，结合我校教育实际和客观情况，通过发放调查问卷、召开座谈会等形式，广大家长和社会各界为我校的发展提出了合理化建议和意见12条，为我笑的健康发展起到了监督作用。

2、制定措施，集中力量加以整改。

针对我校存在的一系列突出问题，我校在活动中进一步理清思路，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，确保突出问题和不良现象在整改环节中得到转变和解决，力促各项建设迈上一个新台阶。

其一、找准学校的定位与发展方向。首先要求各校树立起正确、科学的办学目标，以明晰的办学思路和崭新的办学理念为统帅，找准自己在全乡乃至全县教育大发展、大提升过程中的坐标，科学定位，立足实际，分步实施；其次，以制度建设为先驱，推动学校的各项常规管理正常化、民主化、制度化运行，不在个别弱项管理上留有“空白”或“残缺”；再次，拓宽发展思路，加大学校的改革创新力度，争取在利用现有有限的、较为简陋的教育资源的基础上办出我校教育的新模式、新特色和新成果来。

其二、加强领导干部队伍建设。继续强化宗旨意识，增强学校领导和干部队伍的“三个意识”，即教育改革创新意识、办人民满意的教育为人民的服务意识、密切联系群众的基层意识；继续加强教育理论学习和研讨，提高其学校管理水平和领导才能，并积累丰富的管理经验，树立在广大教师心中的教育威信；加强校长人格魅力的培养，率先垂范，以身士卒，领导全校教职工在复杂艰苦的办学环境中求生存、谋发展。

其三、提高教职工队伍素质。着重加强师德建设，培养教师敬业爱岗、乐于奉献的良好师德风尚；更新教育观念，加强课改创新意识，树立终身学习思想，不断提高自己的课堂教学艺术和教科研水平；加大“两情两德”教育力度，为全乡教育教学工作的有序开展创造健康和谐的环境氛围。

从第一阶段的学习动员，统一广大教师和教育工作者的思想认识，到第二阶段的学习讨论，与“查摆找补创”活动有机结合，深刻剖析制约我乡基础教育发展的诸因素，再到第三阶段的理清思路，对突出问题有目的、有针对性地进行集中整改，用一个字概括之，不可不谓之“实”。由于我们从思想上高度重视，措施上保障有力，行动上落实到位，因而我们在活动中初步取得了一些成效，学校领导班子对教育的关注热情空前高涨，对发展的谋划思路日益明朗，对学校管理更加注重科学性、创造性和时效性；广大教职工们的工作激情进一步迸发，职业道德和职业信念进一步增强和巩固，学习研究的氛围进一步浓厚，等等。至此，全校基本上形成了上下所有干群凝心聚力，加快发展，干事创业，一片和谐的教育发展格局。

四、存在的问题和今后的打算

这次活动，虽然我们取得了一定的思想成果、理论成果、制度成果和实践成果，但仍存在着一些问题，例如教育发展思路、学校办学思路、教学科研思路的拓展在深度和广度上尚显不足；加强教师的师德建设和青少年的思想品德教育的途径和方法还需要进一步创新和完善，等等。对此，我们将在今后的工作中趁着解放思想大讨论活动这股热潮，进一步深化教育改革，建立各项长效机制，积极主动地推动着我校教育快速向前发展。

大苏计乡中心小学 2013年6月

第五篇：关于开展解放思想大讨论活动的总结

乐亭县社会保险局

解放思想大讨论暨优化发展环境年活动

阶段总结

按照县委的统一部署，我局在全体党员干部及其他职工中，广泛开了展一次解放思想大讨论活动。我局党支部高度重视，严格按要求抓好落实，将理论与实践相结合，认真的查找问题，总结经验，树立全新的执法理念，以此进一步创新发展理念，转变发展方式，突破发展瓶颈，拓展发展空间，切实营造加速发展的态势，促进我局各项工作的开展。现将大讨论活动落实情况总结如下：

一、领导重视，组织到位

接到县委下发的通知后，我局立即组织召开了党支部领导班子会，会上认真学习了通知内容和有关要求，进一步统一了班子成员的思想，使班子成员充分认识了开展“大讨论”的重要性和必要性。在认真学习和讨论的基础上，结合我局实际工作，研究制定了科室大讨论落实“通知”要求，确保了活动开展的计划性。

为开展好这次大讨论活动，成立了“大讨论”领导小组，组长由局长和副局长担任，党办具体负责对各科室开展大讨论活动进行跟踪指导和督促检查工作，同时局领导对大讨论活动提出了“四保证”的明确要求(即：保证时间、保证内

容、保证人员、保证质量)，为活动的开展提供了坚强的组织保证。

二、全员发动，认真部署

为使大讨论活动切实抓好、抓实、抓出成效，我们又分别召开了中层干部会、党支部书记会。要求科长做为本科室“大讨论”的第一责任人要切实当好主角、负起责任。在统一领导干部思想的基础上，我们组织召开了全局大会，会上组织大家认真学习了我局制定的落实“方案”，党支部副书记张志林做了充分的思想发动和组织动员，科长代表、办公室代表分别做了表态发言，局长韩春营提出了保证时间、保证内容、保证人员、保证质量的“四保证”要求。通过层层发动和动员，使全局上下统一了思想认识，深刻理解了“大讨论”活动的重要意义和开展活动的必要性，为活动的开展提供了坚实的思想保证。

三、跟踪指导，严密组织

为保证“大讨论”活动的效果，我们把局领导分别安排到每个科室，参加他们的讨论活动，进行面对面的指导和监督，及时引导和纠正讨论过程中易发生的“跑题”现象，每次讨论结束后，我们都召开专题汇报会，由参加科室讨论的机关干部汇报讨论的组织过程、人员到位情况、讨论的效果等，通过这一举措，有效地保证了“大讨论”活动的“时间、人员、内容、质量”的四落实，收到了较好的讨论效果。

四、实事求是，查摆问题

讨论过程中，全局同志能按照韩春营局长“要解放思想，实事求是，敢于揭短亮丑，查摆不足”的要求，认真查找社保工作实践中存在的与行政事业单位服务不相适应的问题和不足，同时我们还通过给建设单位、商户、社区、学校等单位发放征求意见卡，召开行风监督员座谈会等形式，广泛征求各方面的意见和建议，通过认真归纳和疏理，主要存在以下不足：

一是就“大讨论”活动本身而言，部分同志还存在模糊认识，对“大讨论”的重要意义认识不够，认为我们市服务单位，我们按要求做就是了，还讨论什么。

二是对推进社保服务有的同志存在片面认识，把服务与软弱等同起来，把热情服务与严格程序对立起来，不能正确理解“在服务中管理、在管理中服务”的辩证关系。

三是在工作实践中，少数同志还存在态度生冷，行为粗暴，过程简单的问题，缺乏全心全意为人民服务的耐心。

四是少数同志有为人民服务的热情，但缺少为人民服务的本领，主要是平时不注重业务知识的学习，不能熟练地掌握、运用和宣传相关的法律法规。

五、针对问题，制定切实可行的整改措施

在开展大讨论期间，针对提出的问题，切实提高社会保险队伍整体素质，为全面开展好2012年社会保险工作奠定

坚实的思想基础。

一是进行量化管理。局领导和科室科室负责人签定目标责任状和政风行风责任状，考核内容包括投诉、上访、办事程序和社会影响等项，都在扣分范围之内，考核结果将纳入年终的评先评优重要条件之一。

二是建立健全各种规章制度。本着实用性、可操作性的原则，结合不同岗位的工作实际，坚持队伍管理与业务管理相结合、奖励与惩处相结合、责权利相结合、民主考评与领导评价相结合，把队伍管理、业务管理、精神文明、争先创优等工作进行细化分解，并对如何组织实施考核作了详细规定。对工作中每一级，每个人什么时间该干什么，不该干什么，出了问题后谁要负主要责任、间接责任、连带责任等作了明确界定。不仅有利于调动工作人员积极性，促进队伍战斗力的提高，而且对于社会保险工作走向制度化、规范化道路都有着积极而深远的影响。

三是继续加强队伍培训。我局在队伍建设方面要着重加强对全体职工在个人素质方面的培养，坚持实行每周学习制度，继续组织对全体职工在文明服务、文明礼仪等方面进行相关培训，通过提高全体职工的个人素质，以实现提高社保队伍整体素质的目标。

四是强化政治和业务学习。既要加强政治理论水平又要加强业务学习，提高职工的综合素质，提高工作能力。继续

加强贯彻落实“十七大”科学发展观、以人为本的精神，加强贴近民生的服务工作。

六、创建活动载体，加强行风和队伍建设

今年，在全局上下开展学习实践活动就解放思想大讨论活动，以开展的“保险服务年”活动为载体，全面提高队伍的整体素质，提高文明服务水平，在全社会塑造行政执法崭新的新形象的重要举措。为了进一步深入开展“执法服务年”活动全面落实科学发展观活动，将讨论深入到实践工作中去，我局从提高自身素质入手，全面加强与群众生活密切的服务工作。

——树模范，发挥典型的示范作用，带动全局人员自觉地树立自身良好形象。我们始终坚持树立身边的典型，让大家学有榜样、赶有目标。通过树立和宣传典型，极大地调动了全体人员的工作热情，推动了工作的顺利开展。

——建制度，从制度上保证形象建设年工作得到真正落实。今年年初，我局与各科室签定了《工作目标绩效考核责任状》，建立了一整套行之有效的工作考核和政风、行风建设制度。依据考评标准，每月由督查部门对各科室负责人的工作进行检查，每月将考核结果公示。同时将考核成绩作为年终评优、评先的一个重要依据，对工作不达标的股级干部进行“诫勉谈话”，有效地促进了各项工作的开展。摒弃“混日子”、“不作为”等群众反映强烈的工作作风。

——纳意见，认真办理人大、政协和纠风办交办的各项案件、提案，直接倾听群众的呼声。今年我局高度重视对案件投诉的及时办复，局领导亲自督办案件的处理，认真反馈处理结果，确保各项提案、案件及时有效的解决。另外，我们还听取其他部门的意见，改进工作方法，通过这些举措，深入学习实践科学发展观活动，极大地促进了行风建设，使服务于民的形象深入人心。

乐亭县社会保险局

2012年3月