第一篇:XX-XX学年第二学期美术工作总结
XX-XX学年第二学期美术工作总结
本学期我担任四年级和一年级的四个班的美术教学工作,转眼间,一学期就要结束了,回顾本学期的美术教学任务,基本上是比较顺利的,当然也在工作中发现了一些问题,我对本学期中美术教学工作总结如下:
课堂以学生为主,课堂围着学生转。
美术课教学在学生已有的知识基础上,巧妙设计备课,并针对这几个班的不同特点,培养学生继续发扬优点,弥补不同的只是缺陷,四一班的学生纪律好,一整节能按照预设的课程进行,我就以多教知识点,系统总结美术知识为主,当然,他们也有缺陷,一节课过于安静时,往往一些学生回答问题不积极,跑神的现象出现,我采用对学生编号,随意说出编号,学生回答问题,这样学生的注意力会集中许多。四四班的学生较为活泼,想象力丰富,学生较为聪明,有些地方只要提一下,学生立马就懂,但是一节课,他们的话题容易跑偏,需要不停地将他们重新带回课堂,在这个过程中,就有许多生成的部分,在色彩纯度的讲解中,就跨到了对比色中,他们发现加入对比色色彩会更深,颜色更稳,最严重的问题就是容易起哄,纪律差,我采用多关注、多表扬的方法,当他们有一点进步,就进行表扬,当他们要捣乱的时候就单独对他说:“这节课没有上一节表现好。”当他重新认真绘画时,在进行表扬并让全班向他学习,其实班级乱也就是因为个别人,只要达成协议,一节课还是比较顺利的。
在学生作业方面,评价不在单纯的评价为:优、良、及格,而是根据学生的作品评价出优秀的部分,先增强学生的自信心,然后把作品中不足的地方引导学生修改,评价通过自评,互评,师评,每节课评一些优秀作业的形式进行,开始学生不懂评价,就将一些固定词汇让他们套用,一个月后他们能够用词汇评价,有一些学生甚至可以以自己的话语进行评价,这便是进步,在家长会时,百幅画展推荐学生,学生能说出为什么推荐他,这些学生在绘画时,能自行搭配颜色,比较省心。
在教学之余,我也会自己画一些作品送给学生,既增进自己的业务水平,也提高了学生的学习积极性。
当然,也有不足之处,例如对后进生的辅导不够,导致部分学生的绘画作业不理想,社团学生水平参差不齐,都是比较重点培养一些画的比较好的,有一些会进行帮带,在绘画较好的学生作品完成后,会让他们帮助这些绘画不好的学生,可是效果不是很明显。
针对这一不足之处,我这准备在下学期,除了帮带的方法之外,还要进行小组帮助,在评价方面,以一组的成绩做最终成绩,让学生从一开始进行帮助,从起形开始努力,我也会在注重优生培养的空间多分一些给绘画不好的学生,使他们进步的空间更大。
以上是本学期的工作总结,请老师能多提意见,帮助成长,谢谢!
第二篇:(2010——2011第二学期)美术工作总结
2010-2011第二学期美术工作总结
沙西初级中学
2011年7月
本学期,我以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,现简要回顾如下:
一、以科研为载体,用新的教育理念,指导各项工作。
1、继续参加省级《中小学美术大美育课堂实验研究》课题,增长了见识。
二、加强理论学习和培训,不断更新观念。
1、积极认真地参加省、市各级培训。
通过培训学习,切实地从自身转变观念,提高素质,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
2、加强艺术学科教师的培训工作。发挥组内备课、教研优势,鼓励各校教师互相听、评课,以经验教师带新成员教师;以骨干教师带全体教师。
一年来,通过教学研讨,座谈会,论文交流等一系列活动,努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制,使美术教师能及时交流经验、体会,理解艺术课程目标,了解课改进程,把握课改脉搏。召集各学校征订艺术课程与实验研究,为美术教师开辟了宽松的教育教研的路径。
三、加强教育教学研究,注重实效。
第三篇:2017学年第二学期美术工作总结
2017学年第二学期工作总结报告
本学期即将结束,在领导的热心指导以及大家的共同帮助下,我较为顺利的完成了学校交予我的各项工作。本学期我主要负责美术组常规工作、校园文化建设等工作,我觉得自己在思想、工作、学习、管理等个人素质能力方面都有很大的提高,现就本学年个人工作做一简要诉职,请予评议。
一、德
我热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜明、崇高的政治觉悟。积极参加政治学习,认真学习群众路线实践教育活动资料,将理论运用于实践之中。关心集体,以校为家,不计个人得失,在工作中能够用教师的职业道德标准严格要求自己。
二、能 2月:
1、学期初策划本特长生教学时间整理与设计。
2、制定学期教学用具购置计划表
3、鉴赏课8节课,所带班级是1605班、1619班。
4、专业课52个课时,所带班级是高二年级一画室。3月:
1、设计制作双五一好年级30多块版面以及九大学科办公室版面。
2、鉴赏课12节课,所带班级是1605班、1622、1625、1609班。
3、3月8号之前共专业课32个课时,所带班级是高二年级三画室。
4、承担每周六的教师子女专业课。
5、组织学生积极参加启航首届校园文化艺术节 4月:
1、协助刘俊秀老师设计招生办墙面字体以及女生宿舍楼字体。
2、协助高二美术老师特长生期中考试试卷打分以及电子版录入。
3、设计制作艺术特长生信息档案。
4、鉴赏课16节课,所带班级是1605班、1609、1622、1625班。
5、专业课16个课时,所带班级是小学四年级。
6、承担本学期的每周六教师子女专业课。5月:
1、协助高二老师管理班级。
2、鉴赏课16节课,所带班级是1605班、1609、1622、1625班。
3、专业课8个课时,所带班级是小学4年级。6月: 1、6月3号到10号组织高二学生到河南写生。
2、河南回来到现在——招生。
三、勤
本学期我严格遵守学校的考勤制度,准时到岗到位,若要请假也会严格履行学校请假制度。
我认真履行自己的职责,严格执行课程标准和教学计划,结合本学科的实际,每周三上午参加必修课教研活动,加强教学研究,认真学习美术有效教学理论知识,并以教学案例的形式将理论与实际相结合,更快更好的提高教师业务水平,落实好教研课题。
四、绩
回顾本的工作,还有很多不足:自身专业还需增强、教学能力还有待提高;完善广告设计制作流程。总之,今后我要继续发扬优点、及时改正缺点和不足,使自己在今后的工作中更完善,更称职,更好地发挥自己的力量,为学校、为中心增光添彩。
第四篇:第二学期美术组工作总结
第二学期美术组工作总结
我们不吝惜对学生的表扬和称赞,帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价,努力提高学生的综合素质。以下是小编为大家整理分享的第二学期美术组工作总结。欢迎阅读。
第二学期美术组工作总结1 “日月既往,不可复追”.时间就是这么无情,一学期转瞬即逝。现将美术组的工作情况总结如下:
一、日常教学工作的开展:
为了保证教学工作能够按部就班地进行,开学初,我们围绕学校的工作计划认真制定了美术组的工作计划。
在日常教学中,我们从备课入手,在深入钻研教材的同时,响应学校关于课题研究方面提出的建议,多方查找可用的传统文化,有机地结合教学内容进行巧妙设计,改变了过去美术教案只突出学科本色的特点,开始注重学科间的整合,尤其是彰显传统文化的丰富多彩。在授课中我们以教案为本,但更注重课堂教学的实效性,随时更改设计不当之处。我们尽量调动每一名学生的参与热情,让自己做到耳聪目明,给予每一位学生展现自我的机会。对后进生我们一视同仁,甚至付出更多努力,让他们健康成长,不断进步。我们注重辅导的有效性,发现问题及时指正,鼓励同学间的互帮互助。“道人善,即是善。人知之,愈思勉”.我们不吝惜对学生的表扬和称赞,帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价,努力提高学生的综合素质。
二、自身素质的提高:
教师要通过学习才能提升自己的思想境界,树立正确的世界观、人生观和价值观。因此每次学校组织的政治学习我都认真倾听和记录。学校开展的师德方面的系列活动,使我们深受教育,我们开始重新审视自己,发现自身的不足,努力塑造高尚的师德师风。我们特别重视自身业务能力的提高,每次业务讲座我们都认真倾听,详细记录,力求做到学有所获。本学期通过小班化教学理论知识的学习,我们认清了今后努力的方向。听了小班化教学观摩课后,我们对于小班化教学中采取的各种策略有了直观的认识。底蕴深厚,才能厚积薄发。为了在教学中能够有效渗透传统文化,我们利用课余时间搜集、整理相关的传统文化来丰富自己的认知。当然我们还不忘练好自己的基本功,认真完成规定的练功任务。
三、其他工作的完成:
教学中我们竭尽所能,即使是日常教学以外的工作任务,我们也尽力做好,按时清理担当区,布置好所负责的展示板,开展好体育、艺术“2+1”小组的活动,协助学校搞好校园环境美化工作,为学生提供整洁、舒适的学习环境。
四、不足之处的反省:
教学上还是缺少大胆创新的想法,不能充分调动学生的学习热情。今后我们要通过各种途径的学习来不断充实自己,敢想敢做,大胆实践,努力培养出优秀的创新型人才。面对工作中遇到的挫折,我们还缺少迎难而上的精神,要调整好自己的心态,为学生树立榜样。
“往者不可谏,来者犹可追”.只要我们认真总结经验、教训,发扬优点,改正不足,就可以在未来的工作中乘风破浪,不断前行。
第二学期美术组工作总结2 本学期,我们美术教研组根据学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下:
一、抓好教学过程管理
第一,转变教育观念,加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容,有重点地学习市教研活动精神,认真钻研《美术课程标准》等,进一步明确美术教学要求,加强师德修养。通过不断地学习、交流,取长补短,进一步提高自身素质。同时,组内教师积极参加学校的专题研究活动,认真完成各项工作。
第二,加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此,我们着力抓好常规教学活动。教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格。认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织考评。组内教师每月听满4 节课,并且每课有反思。在活动中注意“上挂下联,左右参与”,打破了年级的界限,同事之间互帮互助、共同探讨。这样做大有益处,增加了相互间的学习机会,使理论更能联系实际。
二、深化课堂教学改革
第一,以“备好课”为中心,以提高课堂教学效率为目的,认真开展每次教研活动,每节教研课的教案提前一周拿出,组内老师集中参与研究定案。课后,组内教师集中评课,针对上课情况发表自己意见以及其它观点,反馈课堂教学中的得与失。
第二,按学校教学计划的要求,组内教师做到每月听课四节,这学期,我们以“六实三精”的教学策略为载体,形成浓厚、活跃的教研风气,切实把课前基本功十把握,课堂基本功十扎实,课后基本功十反思与落实教学常规,开展专题研究结合起来,努力提高课堂教学效率。
三、提高教师教研水平
配合学校总体安排,认真参加进修和培训等学习活动。积极参加各级部门组织的各类教研活动。我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,认真撰写反思,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
我们还面临着许多问题,亟待解决:如我们的科研水平和能力的不足,课题研究还缺乏一定的深度,这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法,不断地完善和提高。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生进一步的全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,我们还将继续用自己的智慧和热情为学生的健康成长而不懈努力,为学校的进一步发展而辛勤贡献。在学校领导的关怀下,在宽松的工作环境里,我们会学会用眼光超越他人。多想多学多看。用创新的意识去工作,把美术工作做得更细致,把美术教学工作做得更好、更出色。
第五篇:第二学期美术组工作总结
一、指导思想
本学期以学校工作思路为指导,全面贯彻党的教育方针,以新课程标准实施为载体,按照“敬业爱岗,埋头苦干,艰苦奋斗,争创佳绩”的工作要求,积极探索美术教学的新思路、新理论、新模式,促进每个学生的创新精神和实践能力
二、具体工作
1、严格执行教科书的循环使用制度,制定科学合理、人性化的实施办法,确保学生“课前到书、免费用书、人手一册”;明确学生使用循环教科书的程序,加强正确使用循环教科书的教育,引导学生自觉爱书、养成正确用书的好习惯。
2、抓好课堂教学。课堂教学是实施新课程、培养学生审美素养和能力的主阵地,备课按规范执行,突出美术学科特点,把美术教学升华为一文化学习。美术课堂要求课前充分准备,课后有所思、有所悟,力求精品课,实现课堂40分钟最优化。
3、积极开展组内课堂教研活动,交流教学所得,2010年4月16—18日美术组老师赴象山参加第24届浙江省青少年科技创新大赛展评活动,取长补短,提高组内教师的艺术修养和教育水平。
4、美术组与信息技术组合作,参与校园网站的制作维护以及校园电子杂志《小桔灯》第4期设计制作,获得好评。
5、结合上级文件精神,认真开展学生体艺“2+1”活动。加强校园艺术环境建设,本学期在校领导的大力支持下完成了对美术教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅别致有品位,如何有效地利用美术教室及保洁工作;注重对书画苗子的培养,力争在各级各类书画比赛中取得好成绩,本学期积极开展艺术教育活动,加强校园艺术环境建设,营造浓厚的校园艺术氛围,同时在教师个人和指导学生获奖取得一些成绩,具体如下:
1、由俞红峰老师指导的六(5)班王开来同学的科幻画作品《能辨别正误的自动铅笔》获省、市科幻画评比一等奖,并推荐参加第25届全国青少年科技创新大赛科幻画评比。由汪美萍老师指导的三(4)班梁澍晗同学的科幻画作品《噪声吸音网》获市二等奖。
2、4月,2010年县中小学电脑制作比赛揭晓,由俞红峰老师指导的六(6)班吕杨同学电脑动画作品《保护我们的环境》获一等奖;五(4)班章炜峰同学的电脑动画作品《安全教育防火篇》获二等奖。
3、组织校六一书画、摄影小明星评比,本次比赛共收到作品500余件,经过认真评审,共评出绘画十佳作品65件、优秀奖121件;毛笔十佳作品62件;硬笔十佳作品64件;摄影十佳作品10件、优秀奖48件。各类获奖作品总计360件,优秀作品在校园书画廊及校园网站展出。其中择优选送了237件作品参加县六一书画评比。
4、俞红峰老师被评为2010县优秀共产党员。
实验小学美术组
2010年6月
美术教学心得体会
小学美术教师培训总结范文
美术兴趣小组活动总结
美术组教研工作总结