12年下城区信息技术考核题库(PPT文字

第一篇：12年下城区信息技术考核题库(PPT文字

PPT操作题

1、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将标题“古诗二首”字体：隶书，颜色：红色，字号：60，副标题：“第一课：静夜思”字体：宋体，颜色：蓝色，字号：44。

（2）、设置标题动画效果：向内溶解，设置副标题动画效果：出现。

2、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、添加新幻灯片2，选取自动版式“空白版式”，在左上角插入一个自选图形“新月形”，设置填充颜色为黄色。

（2）、右侧插入一个竖排文本框，在文本框中输入古诗“静夜思”要求盒状效果。

3、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、把第一张幻灯片的版式改为“标题幻灯片”；

（2）、在第一张幻灯片的标题处输入文字“自我简介”，副标题输入文字“2012年9月”；

（3）、将第二张幻灯片的版式改为“只有标题”。

4、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片的切换方式设为为“间隔2秒”；（2）、将第二张幻灯片的切换速度为“中速”；（3）、将幻灯片的方向设为“纵向”。

5、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、请将第1张幻灯片题目“信息技术工作总结”的文字设为48磅黑体加粗；（2）、请把第6张幻灯片“今后的工作打算和期望”文本框的填充色改为红色,线条改为5磅蓝色；

6、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、打开ti1.ppt，将背景设置为：纹理、再生纸。

（2）、第一张幻灯片。设置自定义动画。第一个对象（文本框），进入方式为飞入，方向为自底部。第二个对象，进入方式为盒状，方向为内。（3）、幻灯片切换。设置为：速度为快速，换片方式为单击鼠标时。

（4）、第二张幻灯片中，插入一个动作按钮，设置为“单击鼠标超链接到第一张”。

7、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、幻灯片设计模板为：clouds.pot。（2）、给第一张幻灯片版式设为：标题幻灯片。

（3）、将第一张幻灯片的文本框内的动画效果设置退出方式为：玩具风车。动画速度为：中速。

（4）、第二张，插入艺术字“信息技术助我起跑”，艺术字样式为第3行第一种。（5）、给第二张幻灯片中加上一个动作按钮，设置超链接，指向下一张幻灯片。（6）、幻灯片页面高度设为25厘米、宽为20厘米。（7）、第3张幻灯片的第一个文本框输入“教学素材”。

8、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片中的标题格式设置为：隶书，80磅，加粗；副标题的字体格式为黑体，加粗，48磅。

（2）、将演示文稿的模板更改为“clouds”模板。

（3）、设置全部幻灯片的切换效果为“盒状展开”，“中速”，换页方式为“单击鼠标时”。

9、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片的背景颜色预设填充为“雨后初晴”，纵向。（2）、将第二张幻灯片中的文本部分动画设置为“从左侧飞入”。（3）、在第三张幻灯片后新建一张幻灯片，将版式设置为“空白”。

（4）、在第四张幻灯片中创建艺术字“网络建设方案”，要求艺术字样式为样式库中第2行第3个。

10、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、给第一张幻灯片的艺术字添加进入动画效果为“飞入”；（2）、给第二张幻灯片插入一竖排文本框，内容为“江西省吉安市”；（3）、将第三张幻灯片隐藏。

11、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、将第一张幻灯片中的图片颜色设为黑白；（2）、给所有幻灯片插入页脚，内容为“胜利在望”；（3）、给所有幻灯片设置切换效果为“盒状展开”。

12、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片中的标题“善用色彩设计网页”设为60号黑体。（2）、将第二张幻灯片中标题下的文本框(“为了能更好地„„”所在的文本框）填充背景色设为浅蓝。

（3）、将题号文件夹下的图片pic4插入第一张幻灯片标题下方。

（4）、在最后一张幻灯片中添加一个按钮，单击该按钮后能链接到第一张幻灯片。

13、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片中“什么是校校通”设为50号黑体。（2）、将所有幻灯片的切换效果设置为盒状展开。(3）、在最后一张幻灯片后插入一张空白新幻灯片。

(4)、在第一张幻灯片中添加一个按钮，并设置链接到最后一张幻灯片。

14、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片中“博客”设为40号隶书。

（2）、将题号文件夹下的pic2587.jpg图片插入第三张幻灯片中，并设置“飞入”动画效果。

（3）、在最后一张幻灯片后插入一张空白张幻灯片。

（4）、将第二张幻灯片中的“

一、什么是博客”和“

二、博客的作用”文本框边框设为蓝色，粗细为3磅。

15、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将所有幻灯片的切换效果设为垂直百叶窗。

（2）、将第一张幻灯片的第二个文本框（“为了明确信息技术的概念„„”所在的文本框）背景设为紫罗兰，该文本框内文字字体设为仿宋。（3）、将题号下的图片xpic3404插入到第二张幻灯片的文字下方。（4）、在第三张幻灯片左边插入一个垂直文本框，在文本框中输入“科学技术”四个文字，并将其字号设为36号。

16、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、设置第一张幻灯片的版式为“标题和文本”型。（2）、给第一张幻灯片中添加备注“信息技术”。（3）、设置第二张幻灯片的背景色为红色。

（4）、第二张幻灯片切换效果为“中速、单击、停止前一声音”。

17、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片的版式设置为“标题和文本型”。（2）、将第二张幻灯片背景填充色底纹样式为“角部辐射”。（3）、在第一张灯片中的标题文本框中输入“多媒体的作用”。（4）、将第一张灯片的标题文字设置为倾斜、黑体、红色。

18、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将携带资源图片sg1.wmf插入到第一张幻灯片中，保留插入图片的原始大小。

（2）、将第一张幻灯片中插入的图片的动画效果设置为“缩放效果”。（3）、全部幻灯片的切换效果设置为“垂直百叶窗”。

19、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、在幻灯片文本处键入“踢球去！”文字，设置成隶书、倾斜、48磅。(2)、使用幻灯片设计中的“飞天乐舞.pot”来修饰全文。并将全部幻灯片的切换效果设置成“水平百叶窗”。

20、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片版面改变为“标题，剪贴画与文本”。（2）、将第二张幻灯片中的剪贴画部分动画效果设置为“棋盘”。（3）、整个演示文稿设计模板设置为“心心相映.pot”。（4）、将全部幻灯片切换效果设置为“垂直百叶窗”。

21、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将考生目录中的“画.ppt”文件中的第一张幻灯片的切换效果设置中速、单击鼠标换页、停止前一声音。

（2）、将第一张幻灯片的背景色设置为“红色”。

22、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、请将“考生目录”中的“计算机测试.ppt”文件中的第一张幻灯片版式设置为“标题和文本”。

（2）、请把第二张幻灯片的切换效果设置为“中速”、“停止前一声音”。（3）、给第三张灯片添加背景为红色。

23、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第1张幻灯片的标题文本“走向共和”的字体大小设置为“80”磅。（2）、将第5张幻灯片的背景的“填充效果”设置为“新闻纸纹理”。（注：“新闻纸”处于“纹理”的第一行第一列）

（3）、将所有幻灯片放映的“换片方式”设置为“每隔5秒”。

24、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第1张幻灯片的文本“感恩”的字体设置为“黑体”。（2）、将第2张幻灯片的版式设置为“标题和文本”。(3)、将所有幻灯片的切换效果设为“新闻快报”。

25、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、将第1张幻灯片的图片颜色设为黑白。

（2）、在第2张幻灯片中插入一竖排文本框，输入内容为“再见”。（3）、将第1张幻灯片中的艺术字的进入动画效果设为“弹跳”。

26、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、在文档最后添加一页新的幻灯片。

（2）、将新添加的幻灯片标题设置为“计算机”，字体为幼圆。（3）、将幻灯片放映方式设置为循环放映按ESC键终止。

27、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、第一张幻灯片版式为“标题幻灯片”，标题为“PPT制作技巧，副标题为“主讲人：”。

（2）、第二张幻灯片版式为“只有标题”，标题为“第一课：基本操作与文本编辑”。

28、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第1张幻灯片的标题文本“计算机培训”的字体设置为“黑体” 字号“54磅”。

（2）、将第3张幻灯片的背景预设颜色为：“雨后初晴”，底纹样式为“斜上”。

29、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第二张幻灯片中的图片设为灰度，设置图片水平位置为15.7厘米，度量依据：左上角。

（2）、为第二张幻灯片中的图片增加超级链接，使其能链接到文档中的“第一张幻灯片”。

30、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第1张幻灯片的主标题“文星科技”的字体设置为“黑体”，字号不变。（2）、给第1张幻灯片的副标题2012信息技术测试“框”，设置蓝色字体，字号36。

（3）、在第1张幻灯片后添加一张“空白”幻灯片。

（4）、在添加的“空白”幻灯片中插入艺术字“市电教馆考试网”，并设置为“八边形”艺术字。

（5）、将第3张幻灯片中的卡通图片设置超链接到“第一张幻灯片”。

31、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第1张幻灯片的背景过渡颜色设置为“雨后初晴”，底纹式样为“角部幅射”。（2）、将第2张幻灯片的切换效果设置为“盒状展开”，“中速”。（3）、将第3张幻灯片中的图片设置动画效果为“水平百叶窗”。(4)、删除第4张幻灯片中文本框的项目符号。(5)、隐藏最后一张幻灯片（幻灯片5）。

32、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、建立页面一：版式为“空白”；

在页面上面插入艺术字“乘法、除法的知识”（选择“艺术字库”中第三行第四个样式），并设置成黑体72；

（2）、建立页面二：版式为“标题和两栏文本”；

标题内容为“

1、乘法、除法的口算和估算”并设置为宋体36加粗； 将标题设置“左侧切入”动画并伴有“疾驰”声音；（3）、建立页面三：版式为“只有标题”；

标题内容为“

2、乘、除法各部分间的关系”并设置为楷体36加粗；（4）、将所有幻灯片插入幻灯片编号；

（5）、将所有幻灯片的切换方式设置为“每隔4秒”换页。（6）、设置放映方式为“循环放映”。

33、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、设置所有幻灯片的背景为褐色大理石。

（2）、将所有幻灯片的标题设为红色，内容设为黄色。（3）、将标题格式设为宋体，44号，加粗。

（4）、设置动画效果：第一张灯片内容（不含标题）从下面飞入，第二张灯片内容（不含标题）百叶窗显示，第三张灯片内容（不含标题）空翻效果出现，第四张灯片内容（不含标题）擦除效果出现。

34、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、为第一张幻灯片标题设置字体为隶书，颜色为红色；

（2）、在第二张幻灯片前插入一张幻灯片版式为空白的新幻灯片，并添加标题“新幻灯片”；

（3）、设置最后一张幻灯片的切换效果为“盒状展开”。

35、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、为第一张幻灯片标题设置字体为隶书，颜色为红色；

（2）、在第二张幻灯片前插入一张幻灯片版式为空白的新幻灯片，并添加标题“新幻灯片”，设置该新幻灯片的版式为“标题和两栏文本”；（3）、设置最后一张幻灯片的切换效果为垂直梳理；（4）、为第一张幻灯片标题设置动画效果为盒状。

36、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片的标题更改为艺术字（原标题删除），样式为第一行就四种，字号为48。

（2）、将第二、三张幻灯片的文字方向更改为竖排方式，并将幻灯片切换方式设置为“切出”。

（3）、将这三张幻灯版的背景设置为填充效果图案中的“浅色下对角线”。

37、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片中的标题设置为黑体、颜色为红色、字号为60。（2）、将第二张幻灯片的第一个文本框的自定义动画效果进入效果设置为“菱形效果”

（3）、将第二张幻灯片的第二个文本框动作设置单击鼠标超链接到最后一张幻灯片。

38、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、第一张幻灯片版式为“标题和文本”。并给幻灯片加上编号（2）、给第一张幻灯片插入页脚内容为“物理课件;（3）、在第二张幻灯片中插入任意一张剪贴画;（4）、隐藏第三张幻灯片并在第三张幻灯片后插入一张新幻灯片。

39、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、在第1张幻灯片中插入艺术字“美丽家园”,样式为第一行第4列，并将艺术字设置链接，链接到第4张幻灯片，（2）、设置第二张幻灯片的切换方式为垂直百叶窗、慢速，单击鼠标换页，切换声音为“照相机”效果；

（3）、将第二张幻灯片中的“环保时装”字体设置为：黑体、加粗、字号36号，（4）、将第二张幻灯片设置名为“新闻纸”的纹理背景；

40、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片的上部插入一个文本框（作为标题），内容为：考核讲解，并将字体设置为：黑体、加粗，字号：48。

（2）、设置所有幻灯片的背景的填充效果，过度颜色为：预设、红日西斜，底纹式样：斜上。

（3）、在第三张幻灯片中插入剪贴画中任意一张图片，颜色为“冲蚀”，图片垂直位置10厘米。

41、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、将第一张幻灯片版式设为“标题和文本”。

（2）、在第一张幻灯片标题框内输入文字“桃花源记”，设置字体黑体、颜色为“红色”、字号48号加粗。

42、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第1张幻灯片文字“典型例题分析”链接到第5张幻灯片；

（2）、将第2张幻灯片第二个文本框（含有“

1、电源是„„”等文字）设置自定义动画：进入、百叶窗，方向：垂直，速度：快速。

（3）、将第3张幻灯片第二个文本框（含有“（1）一节干电池„„”等文字）内所有文字的行距设为2倍行距。

（4）、将第5张幻灯片例题1第2行“L1和L2”中的1和2设置为下标即改为“L1和L2”，偏移量均为“-25%”。

43、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片的文字版式设置为“标题幻灯片”，标题框内输入：吉安市中小学教师信息技术网络考试，并设为红色，黑体，字号 是72。（2）、将第二张幻灯片中提供的文字文本框设为幼圆，黑色，字号28。（3）、第二张幻灯片中提供的文字自定义动画设为单击时“从左侧”中速飞入。（4）、设置幻灯片放映方式为自动“循环放映，按ESC键终止”切换间隔时间为20秒，效果为：水平百叶窗，中速。

44、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、在第一张幻灯片中键入“教师信息技术网络考试”，并设置为：蓝色，隶书，加粗，字号56。

（2）、第二张幻灯片。文字版式改为：标题和文本。

（3）、全部幻灯片的背景预设颜色为：“雨后初晴”，底纹样式为“垂直”；全文幻灯片切换效果设置为单击鼠标，“顺时针回旋，8根轮辐”，慢速，带爆炸声。

45、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、在1.ppt文件中第一张和第二张幻灯片中添加7张幻灯片。（2）、将所有幻灯片的切换过渡效果设为“水平百叶窗”方式。

（3）、将第一张幻灯片中的“至最后”添加跳转，即当播放幻灯片时，鼠标左键单击“至最后”跳转至最后一张幻灯片。

46、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、为2.ppt文件添加6张幻灯片

（2）、为2.ppt文件添加页脚，页脚内容为“幻灯片测试”

（3）、为2.ppt文件的第三张幻灯片设置“向下插入”的幻灯片切换播放方式。

47、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、给第一张幻灯片应用名为“谈古论今”的设计模板；（2）、给第二、三张幻灯片均应用“标题和文本”幻灯片版式；（3）、给第四张幻灯片的文字设置进入动画效果为“缓慢进入” ；

48、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张幻灯片中的图片颜色调整为黑白；

（2）、给第一张幻灯片中的文字“信息技术与各学科的整合”添加名为“弹跳”的进入动画效果；

（3）、给第二张幻灯片设置背景填充，填充方式为“纹理”，名称为“花束” ；（4）、在第二张幻灯片后面插入一张新幻灯片，应用空白内容版式，并插入一横排文本框，内容为“信息技术与文科的整合”。

49、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第二张幻灯片中的内容“反射弧由„„组成”所在文本框设置成黄色填充、50%的透明度，边框线条为1磅实线、蓝色；

（2）、给第三张幻灯片中的“返回”所在文本框设置超链接，链接到第一张幻灯片；

（3）、给所有幻灯片应用Stream.pot设计模板；（4）、给所有幻灯片应用“新闻快报”的切换效果。

50、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、在第一张幻灯片中插入艺术字，样式为第1行第1列，内容为“信息资源管理方法” ；

（2）、在第二张幻灯片中插入一张随意行列的表格；（3）、将第三张幻灯片删除；

（4）、给最后一张幻灯片应用“标题和文本”幻灯片版式。

51、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、给所有幻灯片插入幻灯片编号和页脚，页脚内容为“信息说课稿” ；（2）、给第二张幻灯片中的三点教学目标的内容“行距”设为2行；（3）、给第一张幻灯片设置“切出”的幻灯片切换效果；（4）、隐藏第四张幻灯片。

52、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、在第一张灯片插入一个横排文本框，文本框内容为：“长方体的棱长”，黑体，60号，红色，阴影。

（2）、给所有灯片背景设置为：双色，颜色1为“黄色”，颜色2为“蓝色”，底纹样式为：“从标题”。（3）、隐藏第2张幻灯片。

53、请按以下要求对ppt文档进行操作：（1）、请将第一张灯片采用“空白”版式。

（2）、给第二张灯片的“地球图片”添加自定义动画效果为“进入，盒状”，其余不变。

（3）、将第三张灯片背景设置为：“预设，茵茵绿原”。

54、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张灯片“太阳图”设置自定义动画效果为：“进入，盒状”，其余不变。

（2）、将第一张灯片的文本文字设置为：“仿宋_GB2312，32号，蓝色”。（3）、将第二张灯片背景设置“底纹样式”为“斜上”。

（4）、在第三张灯片插入一个横排文本框，文本框内容为：“地球自转的方向，是自西向东方向。”

55、请按以下要求对ppt文档进行操作：

（1）、将第一张灯片采用：“只有标题”版式，并输入标题内容为：“长方体和正方体的认识”。

（2）、将第二张灯片中“长方体”的透明度设为：“60%”，“正方体”的线条设置为：“红色、实线、3磅”。

===========【吉安市电教馆

】============== ============【2012年10月25日】============== 12

第二篇：小学 信息技术教案ppt教案

课

题： 进入PowerPoint世界（1）

教学目标：

1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；

2、认识PowerPoint窗口；

3、学习创建文件的方法。

教学重点： 认识PowerPoint窗口、创建文件的方法

教

具：PowerPoint 课件、多媒体电脑 教学过程：

一、谈话引入：

1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”

2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint„„）

3、这节课，我们就来进入Powerpoint的世界，看看究竟有什么本事。

二、认识powerpoint：

1、启动Powerpoint，单击 “开始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。

2、认识Powerpoint界面。

A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）

B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

C、介绍Powerpoint的五种不同的视图

PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。（1）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标

题及文本段落内容。（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播

放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

三、练一练：

1、制作第一张幻灯片

学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评

五、小结、质疑：

今天，我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，；还需要解决？

课后小结：

课

题： 进入PowerPoint世界（2）

教学目标： 进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。教学重点： 进一步学习制作、保存幻灯片的方法。教

具： PowerPoint 课件、多媒体电脑

教学过程

一、谈话引入：

上一节课，我们学习了什么内容？，你们说Powerpoint有意思吗？今天我们继续学习Powerpoint的知识。

二、开始新课：

1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？

2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。

3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。

4、教师：你想看看你的作品吗？

A、看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师。

B、试一试，在视图选择区中，有五种视图状态，依次单击它们，感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？

5、学习保存文件

A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？

B、赶快看看书，找答案。

C、学生回答保存的方法（边说，边保存。）

D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？

E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1”

三、练一练： P66页的练一练：任选一题

四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？

课后小结：

课

题： 我的名片

教学目标：学会运用“项目清单”自动版式制作名片；学习使用项目符号；学会插入图画；学会调整图形的大小位置

教学重点：学习使用“项目清单”自动版式制作名片；调整图形的大小位置

教

具 PowerPoint 课件、多媒体电脑

教学过程

一、谈话引入：

出示一张名片，师：同学们，大家看，这是什么？你们看，一张名片既能了解到他的姓名，年龄、爱好，并可以通过E-Mail和他人取得联系。名片，可以让别人了解你，也可以帮助你了解别人，架起你与他人

友谊的桥梁。这节课，我们就来学习如何制作一张名片。

二、开始新课：

1、动手设计名片：

A、让学生自学课本P68页内容，边学边试操作

B、让学生提出在操作中所遇到的问题，请周围的同学或老师解决

C、学生再次操作

2、让名片漂亮起来，学习插入图形

A、教师操作示范，学生领会操作要领。

B、学生操作，教师巡视辅导。

C、试一试：插入一条粗直线

3、让名片漂亮起来，学习插入项目符号

学生自学课本P71内容，然后自己小组操作，遇到不懂的问题再请教老师或同学。

三、练一练： P71的练一练

四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？

课后小结

课

题: 美丽的课表

教学目标:

1、学会“表格版式”的运用；

2、学会插入图片的方法；

3、进一步熟悉调整图片大小、位置。教学重点: 学会“表格版式”的运用

教

具 PowerPoint 软件、多媒体电脑

教学过程

一、谈话引入：

（出示课表）大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的课表吗？好，现在我们就开始动手操作。

二、学习课表设计：

（1）让学生新建“新幻灯片”（2）输入标题栏：“XX的课表”，要求：黑体，字号60，字体“金黄色”

（3）插入6行6列表格

（4）输入课表信息

字体：宋体，字号：24，字色：“蓝色”，第一列加粗

（5）选择背景色为淡紫色

（6）插入图片并调整好大小及位置

运用以前的知识插入图片

（7）放映观看效果

三、阅读课本

P74小提示

四、练一练：

1、制作一张自己的课表，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的课表最漂亮。

2、为自己设计一份“每天作息时间表”

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？

课后小结：

课

题 有趣的家谱

教学目标：

1、学习运用“组织结构”版式；

2、灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法

教学重点：

学习运用“组织结构”版式 教

具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教学过程

一、谈话引入：

同学们，你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁衍变迁，一般以父系记录。这是XX的家谱（出示家谱），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱们就一起来学习运用“组织结构”制家谱，你们喜欢吗？

二、学习设计家谱：

（1）让学生在书上写出自己三代内亲的名字。（2）学习运用“组织结构”

A、新建Powerpoint文件，选择“组织结构”版式

B、添加标题“XX家谱”：学生自己操作

要求：字体“黑体”、字号48号、字色“绿色”

C、双击“添加组织结构图”，出现“编辑区”：教师讲 解示范

D、介绍图标：教师讲解示范

E、输入相关文字：教师讲解示范，然后学生再操作

F、示范添加部下、同事等的方法：教师讲解示范，然 后学生再操作

G、关闭编辑框：教师讲解示范，然后学生再操作

H、调整结构图位置、大小：教师讲解示范，然后学生 再操作

I、设置背景颜色：教师讲解示范，然后学生再操作

三、练一练：

1、设计一张自己家族的家谱，并保存文件。

2、为你们班设计班级管理结构图

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、你还能用今天所学的知识设计什么呢？

课后小结：

课

题： 学做电子报——排版（1）

教学目标：

1、学会运用表格排版；

2、学在表格中插入文字和图片 教学重点： 学会运用表格排版

教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑、一些有关中山的资料

教学过程

一、谈话引入：

（出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰富的电子报，你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！

二、学习制作电子报表格：（1）新建“空白文档版式”

（2）插入表格：4行3列

（3）对照范例，将表格合并成6个板块：

报题栏A，导读栏B，间隔栏F，编者栏G

小提示（合并方法）：

A、选取要合并的两个单元格，B、单击鼠标右键，选择“合并单元格”选项

C、对照图，进行多次重复合并，即可得到需要的效果

D、根据需要，调整每个单元格的大小

三、学习制作报题栏

A、在“A”单元格中输入“美丽家乡”，选择字体“黑色”，字号60，字体颜色任选。

B、插入所需的剪贴画。

四、练一练：

1、设计一份电子报版面和报题栏

2、将完成的电子报保存在自己的文件夹中

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？

课后小结：

课

题 ：学做电子报——排版（2）教学目标：

1、进一步学会运用表格排版；

2、熟练掌握在表格中插入文字和图片

教学重点： 熟练地在表格中插入文字和图片 教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑 教学过程

一、谈话引入：这节课，我们继续学习制作电子报的排版

二、学习制作导读栏：

1、教师演示

（1）在“B”单元格中插入“自选图形”，并调整好大小与位置（2）在绘图工具栏中单击“垂直”文本框，并移到“B”处，输入 “本期导读”，选择字体“楷体加粗”，字号24号，字色“蓝色”。

（3）用同样的方法在“B”处插入“水平文框”，输入其它文字。

（4）将自选图形填充为黄色。

2、学生操作。

三、教学制作正文栏

1、教师演示：

（1）打开Word文档“中山的来历”，并复制到单元格“C”处。

（2）改变标题、正文字体、字号、及字色等

要求：标题：字体“新魏体”、字号24，字色“红色”

正文：字体“宋体”、字号16，字色“黑色”

（3）同理添加单元格中“D”、“E”中的内容

（4）在单元格“C”和“E”之间添加图片，右键单击添加的图片，置于底层。

2、学生操作

四、教学制作编者栏：

1、教师操作示范

(1)在单元格G中插入“淡色长方形”

(2)单击右键，选择“添加文本”项，输入所编者等信息(3)选中所有文字，设置文字字体、字号、颜色等

六、练一练：

1、继续完成上节课未完成的电子报

七、作品欣赏

八、小结、质疑：

1、今天,你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？ 课后小结：

课

题： 学做电子报——超级链接

教学目标：

1、学会设计热字超链接；

2、链接原来已有文件。教学重点： 学会设计热字超链接

教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑

教学过程

一、谈话引入：

出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这本领吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法。（出示课题：学做电子报——超级链接）

二、学习超级链接的方法：

（1）让学生阅读课文P88第一段，思考：建立超级链接需要什么条件。（2）添加第二版

A、打开“美丽家乡” B、单击“插入新幻灯片”，选择“组织结构图”，单击“确定” C、输入相关资料

（3）教师示范，学习怎样编辑超级链接

A、打开“美丽家乡”

B、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”

C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击“超级链接”

D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”

E、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”，单击确定。

F、按F5，播放映幻灯片，单击“中山名人”，即可接到“中山名人谱”

页面。

（4）学生试着操作。

三、练一练：将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现超级链接

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

课

题 学做电子报——设计按钮 教学目标：

学会设计按钮，实现超链接 教学重点：

学会设计按钮实现超链接 教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑

教学过程：

一、谈话引入：

师：在放映中，怎样才能随心所欲回到首页呢？按钮是我们的好帮手，今天我们一起来学习《学做电子报——设计按钮》，板书课题。

二、学习制作按钮

（1）打开文档“美丽中山”的第二张。

（2）单击幻灯片放映，选择动作按钮。

（3）将鼠标移到右下角，轻轻拖动，放手时出现“动作设 置”对话框。选择超级链接到哪一张幻灯片。（4）在新的对话框中选择“幻灯片1”，单击“确定”。（5）再单击“确定”，设置结束。（6）放映一次，检查效果。

三、练一练：

将你的电子报每个页面间建立热字或按钮链接，并保存文 件。

四、作品交流

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

课

题： 我的电子相册（1）

教学目标：

1、学会添加、调整灯片；

2、学会制作表格式目录；

3、进一步熟悉“超级链接”设置

教学重点：

学会制作表格式目录

教

具：PowerPoint 软件、同一主题的照片若干张 教学过程：

一、谈话引入：

出示范例，师：看，这是一个电子相册，你能看出它包括哪些内容吗？现在，让我们一起来设计吧。

二、学习制作照片与注释：让学生看书自学，再动手操作。

三、练一练：

1、自选主题，制作电子相册，要求：要有目录和五张以上照片。

2、在自己的相册中设置超链接

四、作品欣赏与交流

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

课

题： 我的电子相册（2）

教学目标： 学会在母版中制作放映控制按钮 教学重点： 学会在母版中制作放映控制按钮 教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑

教学过程

一、谈话引入：

大家看，这是“我的电子相册”，在第一页，它多了组共四个按钮。如果我们要在其它每一张灯片，同一位置也要有一组同样格式、同样内容的按按钮，要一张一张地设计，多麻烦呀！有没有更好的解决办法呢？有，那就是在“母版”中设计。今天，我们就学习这个内容。

二、开始学习：

1、教师示范：

A、单击“视图”——“母版”——“幻灯片母版”

B、插入文本框，在左上角定好光标位置，然后输入“目录”，改自己喜欢的颜色和阴影样式。

C、用同样的方法制作“第一张”“最后一张”“结束”文本框。D、用鼠标对“第一张”“最后一张”“结束”文本框进行超级连接。E、单击“母版”关闭按钮。

2、学生练习，教师巡视。

三、练一练：

为自己的电子报在母版中制作放映控制按钮，存档。

四、作品欣赏

五、小结、质疑： 课后小结：

课

题： 我的电子相册（3）

教学目标：

学会制作背景及制作放映切换效果 教学重点： 学会制作背景及制作放映切换效果 教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑 教学过程

一、谈话引入： 师：我们已经制作了自己的相册，你想让你的相册每一页都风格一致吗？出示范例。好，现在我们一起动手操作。

二、学习新课：  制作统一背影

1、教师示范：

A、打开“我的相册”中“目录页”选择菜单“格式”中的“背景”命令，选择背景颜色。

B、按“确定”按钮，返回“背景”对话框后选择“全部应用”按钮。

2、学生尝试操作，教师巡视。

 制作放映切换效果

1、教师示范

A、单击“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”命令。B、在打开的对话框中选“效果”列表中的“随机”项。C、选择“切换速度”为中速。

D、在“换页方式”中设置“单击鼠标换页”项和“每隔”项并输入10秒，还可以在“声音”列表中选择换页声音

E、单击“全部应用”按钮，切换设置将应用于每一页幻灯片。F、选择菜单“幻灯片放映”中的“设置放映方式”命令，在打开的对话框中设置“循环放映”，“按ESC键终止项”。

2、学生尝试操作。

三、练一练：

为自己的电子相册设置背景和放映切换效果并存盘。

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

课

题： 小小统计师

教学目标： 学会图表式的运用 教学重点： 学会图表式的运用

教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑、统计表

教学过程

一、谈话引入：

出示范例：看，这是咱们中队队员参加课外活动情况，这张统计表和统计图有什么优点？对，可以让我们一目了然地知道咱们中队参加课外活动的情况，今天，让我们也一起来做一回小小统计师，学习图版式的运用，好吗？

二、教师示范，开始制作

1、新建“图表版式”幻灯片。

2、在“标题栏”中输入“六一中队参加课外活动情况”，定义字体“黑色”，字号“36”，字色“蓝色”。

3、双击“添加图表”更改表格内容。

4、选择“饼图”，单击确定，即可自动生成书中样式。

三、练一练：

1、学生操作，教师巡视，指导学生操作。

2、讨论：想一想，在生活中还有什么时候可以用上这个知识？

3、请调查班上同学上网情况,先填表再制作饼图或方柱图

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

课

题： 我的贺卡

教学目标：

综合运用插入图画、文字

教学重点：

综合运用插入图画、文字、音乐 教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑、音乐 教学过程：

一、谈话引入：

在节日到来之际，向你的亲人、老师、朋友表达你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己亲手制作的贺卡，那更能表达自己的感情了！看，这是老师制作的一张贺卡，你们想制作吗？现在，让我们一起来动手做吧！

二、学习制作过程

1、学生看书自学，小组交流。

2、教师巡视，指导学生操作

三、练一练：

制作一张教师卡送给你最喜欢的老师。

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

第三篇：小学-信息技术教案ppt教案

课

题： 进入PowerPoint世界

教学目标：

1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；

2、认识PowerPoint窗口；

3、学习创建文件的方法。

教学重点： 认识PowerPoint窗口、创建文件的方法 教

具：PowerPoint 课件、多媒体电脑 教学过程：

一、谈话引入：

1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”

2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint„„）。

3、这节课，我们就来进入Powerpoint的世界，看看究竟有什么本事。

二、认识powerpoint：

1、启动Powerpoint，单击 “开始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。

2、认识Powerpoint界面。

A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）

B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

C、介绍Powerpoint的五种不同的视图

PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。（1）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

3、学习保存文件

A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？

B、赶快看看书，找答案。

C、学生回答保存的方法（边说，边保存。）

D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？

E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1”

三、练一练：

1、制作第一张幻灯片

2、学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评

五、小结、质疑：

今天，我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，；还需要解决？

课后小结：

课

题： 我的名片

教学目标：学会运用“项目清单”自动版式制作名片；学习使用项目符号；学会插入图画；学会调整图形的大小位置

教学重点：学习使用“项目清单”自动版式制作名片；调整图形的大小位置 教

具 PowerPoint 课件、多媒体电脑 教学过程

一、谈话引入：

出示一张名片，师：同学们，大家看，这是什么？你们看，一张名片既能了解到他的姓名，年龄、爱好，并可以通过E-Mail和他人取得联系。名片，可以让别人了解你，也可以帮助你了解别人，架起你与他人友谊的桥梁。这节课，我们就来学习如何制作一张名片。

二、开始新课：

1、动手设计名片：

A、让学生自学课本P68页内容，边学边试操作

B、让学生提出在操作中所遇到的问题，请周围的同学或老师解决

C、学生再次操作

2、让名片漂亮起来，学习插入图形

A、教师操作示范，学生领会操作要领。

B、学生操作，教师巡视辅导。

C、试一试：插入一条粗直线

3、让名片漂亮起来，学习插入项目符号

学生自学课本P71内容，然后自己小组操作，遇到不懂的问题再请教老师或同学。

三、练一练： P71的练一练

四、作品欣赏： 展示学生的优秀作品点评。

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？

课后小结

课

题: 美丽的课表

教学目标:

1、学会“表格版式”的运用；

2、学会插入图片的方法；

3、进一步熟悉调整图片大小、位置。

教学重点: 学会“表格版式”的运用 教

具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教学过程

一、谈话引入：

（出示课表）大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的课表吗？好，现在我们就开始动手操作。

二、学习课表设计：

（1）让学生新建“新幻灯片”

（2）输入标题栏：“XX的课表”，（要求：黑体，字号60，字体“金黄色”）（3）插入6行6列表格（4）输入课表信息

字体：宋体，字号：24，字色：“蓝色”，第一列加粗（5）选择背景色为淡紫色

（6）插入图片并调整好大小及位置，运用以前的知识插入图片（7）放映观看效果

三、阅读课本

P74小提示

四、练一练：

1、制作一张自己的课表，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的课表最漂亮。

2、为自己设计一份“每天作息时间表”

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？

课后小结：

课

题 有趣的家谱

教学目标：

1、学习运用“组织结构”版式；

2、灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法 教学重点：

学习运用“组织结构”版式 教

具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教学过程

一、谈话引入：

同学们，你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁衍变迁，一般以父系记录。这是XX的家谱（出示家谱），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱们就一起来学习运用“组织结构”制家谱，你们喜欢吗？

二、学习设计家谱：

（1）让学生在书上写出自己三代内亲的名字。（2）学习运用“组织结构”

A、新建Powerpoint文件，选择“组织结构”版式

B、添加标题“XX家谱”：学生自己操作

要求：字体“黑体”、字号48号、字色“绿色”

C、双击“添加组织结构图”，出现“编辑区”：教师讲解示范

D、介绍图标：教师讲解示范

E、输入相关文字：教师讲解示范，然后学生再操作

F、示范添加部下、同事等的方法：教师讲解示范，然后学生再操作

G、关闭编辑框：教师讲解示范，然后学生再操作

H、调整结构图位置、大小：教师讲解示范，然后学生再操作

I、设置背景颜色：教师讲解示范，然后学生再操作

三、练一练：

1、设计一张自己家族的家谱，并保存文件。

2、为你们班设计班级管理结构图

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、你还能用今天所学的知识设计什么呢？

课后小结：

课

题： 学做电子报——排版（1）教学目标：

1、学会运用表格排版；

2、学在表格中插入文字和图片

教学重点： 学会运用表格排版

教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑、一些有关中山的资料 教学过程

一、谈话引入：

（出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰富的电子报，你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！

二、学习制作电子报表格：（1）新建“空白文档版式”（2）插入表格：4行3列

（3）对照范例，将表格合并成6个板块：报题栏A，导读栏B，间隔栏F，编者栏G

小提示（合并方法）：

A、选取要合并的两个单元格，B、单击鼠标右键，选择“合并单元格”选项

C、对照图，进行多次重复合并，即可得到需要的效果

D、根据需要，调整每个单元格的大小

三、学习制作报题栏

A、在“A”单元格中输入“美丽家乡”，选择字体“黑色”，字号60，字体颜色任选。B、插入所需的剪贴画。

四、练一练：

1、设计一份电子报版面和报题栏

2、将完成的电子报保存在自己的文件夹中

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？

课后小结：

课

题 ：学做电子报——排版（2）教学目标：

1、进一步学会运用表格排版；

2、熟练掌握在表格中插入文字和图片

教学重点： 熟练地在表格中插入文字和图片 教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑 教学过程

一、谈话引入：这节课，我们继续学习制作电子报的排版

二、学习制作导读栏：

1、教师演示

（1）在“B”单元格中插入“自选图形”，并调整好大小与位置

（2）在绘图工具栏中单击“垂直”文本框，并移到“B”处，输入，“本期导读”，选择字体“楷体加粗”，字号24号，字色“蓝色”。

（3）用同样的方法在“B”处插入“水平文框”，输入其它文字。（4）将自选图形填充为黄色。

2、学生操作。

三、教学制作正文栏

1、教师演示：

（1）打开Word文档“中山的来历”，并复制到单元格“C”处。

（2）改变标题、正文字体、字号、及字色等，要求：标题：字体“新魏体”、字号24，字色“红色”

正文：字体“宋体”、字号16，字色“黑色”

（3）同理添加单元格中“D”、“E”中的内容

（4）在单元格“C”和“E”之间添加图片，右键单击添加的图片，置于底层。

2、学生操作

四、教学制作编者栏：

1、教师操作示范

(1)在单元格G中插入“淡色长方形”

(2)单击右键，选择“添加文本”项，输入所编者等信息(3)选中所有文字，设置文字字体、字号、颜色等

六、练一练：

1、继续完成上节课未完成的电子报

七、作品欣赏

八、小结、质疑：

1、今天,你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？

课后小结：

课

题： 小小统计师 教学目标： 学会图表式的运用 教学重点： 学会图表式的运用

教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑、统计表 教学过程

一、谈话引入：

出示范例：看，这是咱们中队队员参加课外活动情况，这张统计表和统计图有什么优点？对，可以让我们一目了然地知道咱们中队参加课外活动的情况，今天，让我们也一起来做一回小小统计师，学习图版式的运用，好吗？

二、教师示范，开始制作

1、新建“图表版式”幻灯片。

2、在“标题栏”中输入“五一中队参加课外活动情况”，定义字体“黑色”，字号“36”，字色“蓝色”。

3、双击“添加图表”更改表格内容。

4、选择“饼图”，单击确定，即可自动生成书中样式。

三、练一练：

1、学生操作，教师巡视，指导学生操作。

2、讨论：想一想，在生活中还有什么时候可以用上这个知识？

3、请调查班上同学上网情况,先填表再制作饼图或方柱图

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

课

题： 我的贺卡

教学目标：

综合运用插入图画、文字 教学重点：

综合运用插入图画、文字、音乐 教

具： PowerPoint 软件、多媒体电脑、音乐 教学过程：

一、谈话引入：

在节日到来之际，向你的亲人、老师、朋友表达你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己亲手制作的贺卡，那更能表达自己的感情了！看，这是老师制作的一张贺卡，你们想制作吗？现在，让我们一起来动手做吧！

二、学习制作过程

1、学生看书自学，小组交流。

2、教师巡视，指导学生操作

三、练一练：

制作一张教师卡送给你最喜欢的老师。

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

课后小结：

第四篇：2013信息技术会考题库

申请一个电子邮箱并向朋友发送邮件的操作的过程如下（2 4 1 3）

下列关于计算机的基本功能与特征的说法正确的是（D）

关于博客下列说法不正确的是（D）

1、在导弹发射的训练中，有时采用计算机模拟训练这种模式，其主要应用的技术是（D）

2、以下有关计算机病毒特征的说明真确的是（D）

3、word制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景，其过程为：插入图片文字，设置图片格式，将板式设置为（B）

4、Excel工作表中，B4：E6单元区域包含的行数和列数分别是（4,3）

5、信息的表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的表中，英文字母和有关符号在计算机中采用的编码是（C）

6、在制作网页时，下列可以作为设置超链接的对象有（A）

7、电子邮箱的管理用到了数据库技术，申请一个新的电子邮箱就是添加了一个新的记录（正确）

8、以交换机或主机等为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的拓扑结构是（A）

9、下列选项中，可以作为VB程序变量名的是（D）

10、计算机网络是（B）想结合的产物

1、计算机中所有信息采用的存储方式是：（A）A）二进制 B）十进制 C）十六进制 D）ASCII码

2、用MIPS来衡量的计传输算机性能指示是（D）A）传输速率 B）存储容量 C）字长 D）运算速度

3、十进制数100转换成二进制数是：（A）

A）01100100 B）01100101 C）01100110 D）01101000

4、为了把一个汇编源程序或一个高级语言源程序转换成可执行文件，需要一个相应的：（A）

A）语言处理程序 B）windows系统 C）操作系统 D）目标程序

5、一般认为电子计算机的发展历史已经经历了四代，这是根据______划分的：（B）

A）功能 B）主要逻辑元件 C）运算速度 D）应用范围

6、一旦断电，数据就会丢失的存储器是：（B）A）ROM B）RAM C）硬盘 D）软盘

7、URL的含义是：（D）

A）传输控制协议 B）Internet协议

C）简单邮件传输协议 D）统一资源定位器

8、快捷方式的含义是：（B）

A）特殊的磁盘文件 B）指向某对象的指针 C）特殊文件夹 D）各类可执行文件

9、Windows XP系统中，“控制面板”是：（D）

A）硬盘系统区域的一个文件 B）硬盘上的一个文件夹

C）内存中的一个存储区域 D）一组系统管理程序

10、Windows XP根据服务方式属于（C）操作系统

A）单用户单任务 B）单用户多任务 C）多用户多任务 D）多用户单任务

11、局域网常用的拓扑结构有：（C）

A）星形、总线型、环形、立方形 B）星形、总线型、环形、广播形 C）星形、总线型、环形、树形 D）星形、总线型、环形、螺旋形

12、计算机辅助设计的英文缩写是：（A）A）CAD B）CAT C）CAI D）CAM 13、202.202.32.30是什么类型的IP地址：（C）A）A类 B）B类 C）C类 D）D类

14、计算机的最小信息单位是：（B）A）Byte B）Bit C）KB D）GB

15、不是输入设备的是：（C）A）鼠标 B）键盘

C）打印机 D）扫描仪

16、下面哪一种软件是用来处理视频信息的：（D）A）Photoshop B）CoolEdit

C）Flash D）Windows Movie Maker

17、在计算机的四个发展阶段中，以下哪一下是第二个阶段：（B）A）电子管时代 B）晶体管时代

C）小规模集成电路时代 D）大规模集成电路和超大规模集成电路时代

18、电子邮件是Internet应用最广泛的服务项目，通常采用的传输协议是：（A）

A）SMTP B）TCP/IP C）CSMA/CD D）IPX/SPX

19、计算机的存储单元中存储的内容：（C）

A）只能是数据 B）只能是程序 C）可以是数据和指令 D）只能是指令

20、在因特网体协结构中，属于网络层协议的有：（C）A）IP，TCP和UDP B）FTP, DNS, SMTP

C）IP, ARP, RARP, ICMP D）IP, ARP, SNMP, POP3

21、www.xiexiebang.com表示教育机构的域名。（√）

7、桌面上的图标可以用来表示文件、文件夹的快捷方式。（√）

8、在Internet中，用户电子邮件地址的表示方式为FTP：//用户名.主机名。（X）

9、计算机软件可分为系统软件和应用软件。（√）

10、计算机的基本组成部件是键盘、鼠标、机箱、电源、CPU。（X）

1、变化的单元格： C10 G4

2、=sum（f4,f9）

3、3 饼状图

1、电脑，智能手机 2、163

3、图片 jpg gif 视频 avi

1.直接排放 二次生成 2.燃煤 工业 汽车 施工 3.酸雨，雾霾

1.服务

价格 柱形图 2.包装

交付 3 97*0.2

分报 汇入汇款 电子转发

01000100 点阵

第五行 00010000

d=（val（InputBox（“c=”—））If=（d=0）

A

1、变化的单元格： C10 G4

2、=sum（f4,f9）3、3 饼状图

工程师在设计新款保时捷时，用A、B两张图的设计方式设计汽车的外部及内部结构较为方便 B

该图属于哪种类型的图？

矢量图

第二小问：A.A图为点阵图 图片放大失真。

B、B图为矢量图，图片方法不失真

3、制作A图 photoshop Fireworks

制图B图

coreldRAW illustrated indesign

操作题操作步骤

1、新建一个photoshop文件，名称为myphoto，分辨率设为80像素/英寸，画一个圆，并保存在c:ks文件夹下。

答案：“文件”菜单——新建——“名称”后把“未标题”改为“myphoto”_分辨率改为80——单击“好”按钮——单击左边工具箱中的椭圆工具（第2列第9行的图标）——在画布上拖动即画出一个圆——“文件”菜单——存储——单击保存按钮。

2、用Flash制作一个15帧的正方形变圆的形状渐变动画，测试影片并以“形状渐变”为文件名，保存到c:ks文件夹下。

答案：双击桌面上的“Macromedia Flash 8”以启动flash——“文件”菜单——新建——常规——单击“Flash文档”——单击“确定”按钮——单击矩形工具——在舞台上拖动，画出正方形——右击第１５帧——插入关键帧——按键盘上的“Delete”键删除正方形——单击椭圆工具——在舞台上拖动，画一个圆——单击第一个帧——在下面的补间中选“形状”——“控制”菜单——测试影片——“文件”菜单——保存——把文件名后的“未命名—1”改成“形状渐变”——单击“保存”按钮。

3、在Powerpoint中完下列操作，新建一演示文稿，将第一张幻灯片版式设置为空白，插入艺术字“美丽的山东”作为幻灯片的标题，将图片“c:ATA_MSOtesting183139_4A39|POWERPOINTT1_B03fengj.jpg”作为本张幻灯片的背景，最后以“美丽图片”为名称保存在c:ATA_MSOtesting183139_4A39|POWERPOINTT1_B03文件夹中。8分 答案：单击桌面左下角的“powerpoint”图标（红色），以启动powerpoint——“文件”菜单——新建——单击右边的“空演示文稿”——单击左边第一张幻灯片——单击“内容版式”中的第一个空白页面——“插入”菜单——图片——艺术字——单击一种艺术字样式——单击“确定”按钮——把“请在此键入您自己的内容”删除，输入文字“美丽的山东”——单击“确定”按钮——单击“格式”菜单——背景——单击黑三角——单击“填充效果”——单击“图片”——单击“选择图片”——按路径“c:ATA_MSOtesting183139_4A39|POWERPOINTT1_B03”找到图片——单击“FENGJ”——单击“插入”按钮——“确定”按钮——单击“应用”按钮——“文件”菜单——保存——把文件名后的“演示文稿２”改为“美丽图片”——单击“保存”按钮——关闭窗口

4、用Photoshop打开c:ks文件夹下的“ china.jpg”，对图片进行“USM锐化”，依次将“数量”设为200%，“半径”设为50像素，“阀值”设为100色阶，并以原文件名保存。答案：双击桌面上的图标“Adobe photoshop cs”——“文件”菜单——打开——单击“china.jpg”_单击“打开”按钮——“滤镜”菜单——锐化——USM锐化——数量改为20——半径改为50——阀值改为100——单击“好”按钮——“文件”菜单——存储。

5、用Flash制作一个20帧的形状渐变动画，将字符“今天”（大小设为50），形状渐变为“明天”（依次将大小设为50颜色为红色）并以“wenzi.fla”为文件名保存在c:ks文件夹下。

答案：单击文字工具“A”——在舞台上单击——在框中单击——输入文字“今天”——选定文字“今天”——在下面属性栏中设为50大小——“修改”菜单——分离——“修改”菜单——分离——单击20帧——右击20帧——插入关键帧——按键盘上的“Delete”键删除“今天”——输入文字“明天”——选定文字“明天”——在下面属性栏中设为50大小，红色——“修改”菜单——分离——“修改”菜单——分离——单击第一个关键帧——补间中选择“形状”——“文件”菜单——保存——文件名中输入“wenzi.fla”——单击“保存”按钮

6、打开c:ata_msotesting190814-6639powerpointt4-bo3fengj.ppt的演示文稿，将幻灯片的换页方式修改为：每隔2秒自动切换（任选一种切换方式），应用于所有幻灯片，并以原文件名进行保存。8分 答案：单击桌面左下角的“powerpoint”图标（红色），以启动powerpoint——“文件”菜单——打开——单击“FENGJ”——单击“打开”按钮——“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换——在右边的“换片方式”下的“每隔”前打√，在其后面按带上箭头的按钮直到出现“00:02”——“文件”菜单——单击“保存”按钮——关闭窗口

7、用photoshop打开C:KS文件夹下的hb.jpg，并对该文件进行以下操作：先将画而水平翻转，然后将图像模式调整为“灰度”，并以原文件名保存文件。答案：双击桌面上的图标“Adobe photoshop cs”——“文件”菜单——打开——单击“hb.jpg”_单击“打开”按钮——“图像”菜单——旋转画布——水平翻转——“图像”菜单——模式——灰度——好——“文件”菜单——存储

8、在Flash中制作一个按钮元件（弹起显示为“play”字样，指针经过显示“点击”字样的），然后制作一个只含有该按钮的一帧动画，以button.fla为文件名保存到C:KS文件夹下，并将作品发布。答案：“文件”菜单——新建——常规——Fash文档——确定——“插入”菜单——新建元件——选择“按钮”——确定——单击“弹起”帧——单击文字工具“A”——在舞台上单击鼠标——再在框中单击，出现插入点心——输入“play”——右击“鼠标经过”帧——插入关键帧——把“play”删除换成“点击”两字——单击“场景”——“窗口”菜单——库——从“库”中把元件拖入舞台——“文件”菜单——保存——把文件名后的“未命名—1”换成“button”——保存。

9、打开工作目录POWERPOINTT3_B03fengj.ppt演示文稿，要求在幻灯片首页插入工作目录POWERPOINTT3_B03music.mp3，要求在幻灯片放映时能自动播放，循环播放直到停止。以原文件名进行保存。答案：单击桌面左下角的“powerpoint”图标（红色），以启动powerpoint——“文件”菜单——打开——单击“FENGJ”——单击“打开”按钮——单击“插入”菜单——影片和声音——文件中的声音——单击“MUSIC”——单击“确定”按钮——单击“自动”按钮——右击声音图标（黄色喇叭）——编辑声音对象——在“循环播放，直到停止”前打“√”——单击“确定”按钮——单击“文件”菜单——保存——关闭窗口。

10、用Photoshop打开C:KS文件夹下的“china.jpg”，在图片上方中间位置加上“中国馆”三个字，依次将字体设为黑体，大小设为24点，并以原文件名保存。

答案：“文件”菜单——打开——单击china.jpg——单击“打开”按钮——单击左侧文字工具“T”——在图片中单击——在框中单击——输入文字“中国馆”——选定文字，在上面工具栏中把文字设为黑体，24点——“文件”菜单——存储——在文件类型中选择“JPEG（*。JPG；*。JPEG；*。JPG）”——单击“china.jpg”——单击“保存”按钮——单击“好”按钮——单击“好”按钮

11、打开C:KS文件夹下“引导动画.fla”先将引导层延长至20帧，再利用元件库中的小球，创建一个20帧的动画，让小球沿给定的引导线运动，以原文件名保存。

答案：“文件”菜单——打开——单击“引导动画”.fla——单击“打开”按钮——单击“引导层”的20帧——右击它——插入帧——单击“图层1”的第一帧——从右边库中把小球拖入引导线的起始处——单击图层1的20帧——右击它——插入关键帧——把小球拖至引导线的结束处——在图层1的第10帧单击——在下面补间中选择“动画”——“文件”菜单——保存。

12、新建空白演示文稿，插入一个正方形和一个正三角形，将两个图形组合，将两个图形组合，然后设置自定义动画，效果要求为：在放映幻灯片时，点击左键，二者一并从左飞入。并以dh.ppt为文件保存在c:ATA_MSOtesting181835-4038POWERPOINTT5_B03下。答案：单击桌面左下角的“powerpoint”图标（红色），以启动powerpoint——“文件”菜单——新建——单击右边的“空演示文稿”——单击下面绘图工具栏中的“自选图形”——基本形状——矩形——按键盘上的shift键在幻灯片中拖动鼠标，画出正方形——再单击“等腰三角形”，在在幻灯片中拖动鼠标，画出正三角形——单击其中一个图形，按住shift键的同时再单击另一个图形，以同时选定两个图形——单击下面绘图工具栏中“绘图”右边的黑三角——在弹出菜单中单击“组合”——在组合后的图形上右击——“自定义动画”——单击右边的“添加效果”按钮——进入——飞入——在“方向”后面选择“自左侧”——“文件”菜单——保存——在文件名后把“演示文稿2”改成“dh.ppt”——单击“保存”按钮——关闭窗口。

13、用Photoshop打开c:ks文件夹下的hb.jpg，并对该文件进行以下操作：先将此图像大小修改为宽200像素，高300像素（去掉约束比例），再将图像模式调整为“灰度”，并以myphoto.jpg为文件名保存在当前文件夹下。答案：双击桌面上的图标“Adobe photoshop cs”——“文件”菜单——打开——单击“hb.jpg”_单击“打开”按钮——“图像”菜单——图像大小——单击下面的“约束比例”去掉前面的√——在像素大小下把宽度改为200，高度改为300——单击“好”按钮——“图像”菜单——模式——灰度——单击“好”按钮——“文件”菜单——存储为——文件名后把“hb”改为“myphoto”——单击“保存”按钮——单击“好”按钮。

14、用Flash制作一个20帧的运动渐变动画：字符“学业水平考试”（黑体40磅），由左向右横向运动，测试影片并以“字符运动”为文件名保存到c:ks文件夹下。答案：单击文字工具“A”——在舞台上单击——在框中单击-——输入文字“学业水平考试”——在下面属性栏中设置黑体，40——单击第20帧——再右击20帧——插入关键帧——单击移动工具——把文字移到右边——单击第一个关键帧——在下面的补间中选择“动画”——“控制”菜单——测试影片——“文件”菜单——保存——把文件名后的“未命名—1”改为“字符运动”——单击“保存”按钮。

15、用powerpoint打开工作目录POWERPOINTT2_B03shibo.ppt，设置其放映方式为“循环放映，按ESC键终止”，然后设置所有幻灯片的切换效果均为横向棋盘式，以原文件名保存。答案：单击桌面左下角的“powerpoint”图标（红色），以启动powerpoint——“文件”菜单——打开——单击“SHIBO”——单击“打开”按钮——“幻灯片放映”菜单——设置放映方式——在“循环放映，按ESC键终止”前打√——单击“确定”按钮——“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换——在右边选择“横向棋盘式”——“文件”菜单——保存——关闭窗口。

第五篇：ppt主持词2

Ppt课件大赛主持词

各位领导，各位评委、同志们，大家好

一、2013年是极不平凡的一年。这一年，我们经历了十年以来煤炭市场最寒冷的冬季，这一年我们又经历了齐心协力、抱团取暖最团结、最顽强、最奋进的时光；这一年，煤价下滑，煤市收紧，我们深挖潜，向管理要效益，节成本、缩开支，保证了企业不亏损和员工待遇不受损；这一年，我们机关人兢兢业业、吃苦耐劳，充分发挥了部门职能作用。不仅如此，我们坚持高起点、高效能、高标准现代化办公理念，不断提升机关的办公能力，规范机关工作流程，提升机关人员工作素质。

本次ppt课件制作大赛就是，既要进一步普及和推广ppt办公软件技术，提升机关人员应用办公自动化软件能力和制作多媒体课件的水平，又要锻炼大家的逻辑组织思维能力和动口演讲能力，还要进一步展示机关各部门“管理提升”和“三压三保”活动主要成果。现在，我宣布平庄煤业公司机关“提升管理、挖潜增效”ppt课件制作大赛的正式开始。

首先让我隆重的介绍光临大赛现场的评委，来自参加比赛的每个部门的领导，他们是，-----。让我们大家用热烈的掌声感谢各位评委即将付出的辛勤工作。

今天共有16部作品参加比赛。现在我介绍一下比赛的评分标准。每部作品总分值为100分，其中课件制作占60分，现场演示占30分，整体效果和创新创意为加分项，占10分。课件制作我们要求内容规范、完整、资源扩展、学习互动、艺术性强，现场演示要求时间控制5分钟内，演示讲解内容充实、具体、生动，语言表达脱稿、流畅，举止自然得体，端庄大方。比赛的评分方式是评委现场打分，最后得分为去掉最低分、最高分后的平均数。为了节省比赛时间，比赛过程中不报分，最后统一公布得分情况。真心预祝各参赛部门取得优异成绩，预祝各位比赛人员精心酿制的美酒芳香四溢，回味悠长。

现在，我们就有请一号参赛部门矿区工会，他们的ppt作品题目是<加强自身建设提升民主管理>。有请 上台演示。

二、加强民主管理，促进企业和谐，矿区工会为我们营造了一个温馨、幸福的大家庭。二号参赛部门是通风管理部，他们的ppt 作品题目是<强化“一通三防”管理 确保矿井安全生产>，有请 上台演示。三、三号参赛部门教育培训部，他们的ppt作品题目是<教育培训 为企业插上腾飞的翅膀>，有请张宏杰、陈 桃上台演示。

四、为了举办好本次ppt课件制作大赛，机关党委、机关工会高度重视，严密组织，成立了专门领导小组，先后召开几次会议研究讨论，ppt作品也经过了严格把关，同时得到了各部门的大力支持和帮助，积极组织派员参加活动。在这里，机关党委和工会对大家的热忱参与和支持表示衷心的感谢。现在，有请四号参赛部门生产技术部，他们的ppt 作品题目是<采煤方法和工艺>，有请 上台演示。

五、Ppt的强大功能就是通过鲜明的视觉效果和非常精彩的演示文稿，便捷、形象的表达所要讲述的内容，<采煤方法和工艺>，原本非常专业的知识，就在我们的选手精心准备后，变得愈加亲切、清晰和明确，谢谢他们的精彩演绎。下面，有请五号参赛部门机电动力部，他们的ppt作品题目是<精细管理 挖潜增效 创新创优 持续提升>，有请 上台演示。

六、感谢两位参赛人员的精彩演示。六号参赛部门党委政工部，他们的ppt 作品题目是<提升党建管理水平服务公司挖潜增效>，有请 上台演示。

七、鲜红的党旗，高扬的主旋律，凝聚我们矢志不渝推进企业进步发展、实现“家园、舞台、梦”美好愿景的正能量，我们愿平庄煤业这个经历了五十年磨砺的企业，能够经受住任何风风雨雨，披荆斩棘，乘风破浪，开创更加灿烂的明天。七号参赛部门上市证券部，他们的ppt 作品题目是<加强融资管理、服务公司发展>，有请 上台演示。

八、感谢上市证券部为我们公司描绘的发展蓝图，很感动，很美好。八号参赛部门办公室，他们的ppt 作品题目是<强管理 重服务 促提升>，有请 上台演示。

九、机关人员不仅要当好“参谋助手”,还要做“执行”表率，因为重服务，才要强管理、促提升，这样，职能任务完成得才能更彻底、更到位，感谢办公室参赛人员的精彩演示。现在，我们有请九号参赛单位技术监督处，他们的ppt 作品题目是<践行“三压三保”，创新工作方法>，有请 上台演示。

十、欣赏完技术监督处的精彩演示，接下来，我们请出的是十号参赛部门矿产资源部，他们的ppt 作品题目是< 加强地质“三边”工作,发挥地质“坚兵”作用>，有请 上台演示。

十一、感谢矿产资源部通过加强地质修编工作，对安全生产作出的贡献。十一号参赛部门人力资源部，他们的ppt 作品题目是<挖潜人资潜力 提升企业效益>，有请 上台演示。

十二、Ppt全称为Powerpoint，是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一。一套完整的PPT文件一般包含：片头Flash、动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等；国际领先的PPT设计公司有：韩国themegallery公司等，我们国家的PPT应用水平逐步提高，应用领域也越来越广阔，它已经成为了各级管理和技术人员汇报、沟通、展示、教学等工作的重要方式。我们希望，通过本次大赛，真正提高我们机关工作人员ppt的应用能力和水平，为全面实现办公自动化奠定基础。下面，让我们来关注一下十二号参赛部门安监局，他们的ppt 作品题目是<深化安全管理 促进安全发展>，有请 上台演示。

十三、安全第一，生命至上，感谢安监局一年来的辛勤工作，谢谢。十三号参赛部门是工程管理部，他们的ppt 作品题目是<精细调试>，有请 上台演示。

十四、感谢两位参赛人员的精心制作和精彩演示。十四号参赛部门是企管部，他们的ppt 作品题目是<煤炭企业对标管理的探索与实践>，有请 上台演示。十五、三压三保一对标，这是我们公司2013年积极应对煤炭市场严峻形势的重要举措，而且取得了突出效果。就对标管理而言，企管部深入探索他的科学性、实用性，具有深远意义。下面，有请十五号参赛部门财务部，他们的ppt 作品题目是<三压三保及八项费用管理>，有请 上台演示。

十六、欣赏完财务部的精彩演示，让我们有请十六号参赛部门计划发展部，他们的ppt 作品题目是<格物>，有请 上台演示。

十七、完美的配合，流畅的演示，巧妙的设计，完整的表述，通过本次ppt大赛我们看到了公司使用ppt技术的日臻成熟，仿佛也听到了平庄煤业迈向现代化煤炭企业的铿锵步伐，我们相信2014年，我们将会创造更加辉煌的业绩。

在大家等待打分的时候，我们有请公司第一届ppt制作大赛的第一名获得者，企管部李擎，为我们谈一下他在制作ppt软件方面的体会。（采访：）

谢谢李晴与我们分享他的宝贵经验和体会。本次ppt大赛的全部分数已经出来了，头几名获胜者到底花落谁家呢，现在，我公布各参赛部门的得分情况。

一号参赛部门矿区工会，总分是 二号参赛部门通风管理部 三号参赛部门 四号参赛部门 五号参赛部门------

本次ppt课件制作大赛的成绩已经全部揭晓，现在，我隆重宣布，荣获平庄煤业公司机关“提升管理、挖潜增效”ppt课件制作大赛优秀奖的部门是，荣获三等奖的部门是，荣获二等奖的部门是，让我们用热烈的掌声祝贺荣获本次ppt课件制作大赛一等奖的部门是。

现在我们为第三名的获得者颁奖，有请第三名的获奖者上台，同时，有请这三个获奖部门的领导为他们颁奖（洪武：找音乐）优美的旋律，灿烂的笑容，让我们再次用掌声祝贺他们的精彩展示。好，接下来，我们再用热烈的掌声欢迎第二名获得者上台领奖，有请第二名获奖者，同时，有请第二名的获奖部门领导为他们颁奖（洪武：找音乐）

拔得今天比赛头筹的第一名部门是--------。让我们用热烈的掌声欢迎第一名获得者上台领奖，有请----，也有请----部门的---主任为他们颁奖（洪武：找音乐）

十九、冬去春来，此时岁月的脚步即将踏上了充满光明的2014年。回首过去，我们感慨万千，畅想未来，我们心潮澎湃。2013年，面对煤炭企业严峻形势，我们提升管理，挖潜增效，平稳过渡。2014年，我们将继续围绕产能达5000万吨的奋斗目标，坚定信念、策马扬鞭、团结一心，在充满生机的春天，用我们的勤劳和智慧，播撒下希望的种子，催开企业辉煌发展更加绚丽的花朵。本次ppt大赛圆满结束，谢谢大家的参与和光临，祝大家新的一年时时顺利，分分精彩，天天快乐，马到成功。再见。