二十冶高中“无邪教校园”工作总结（最终版）

第一篇：二十冶高中“无邪教校园”工作总结（最终版）

二十冶高中

关于开展校园反邪教警示教育活动的总结

邪教是影响社会稳定和危害人们身心健康的社会毒瘤，为了使广大青少年健康成长，切实增强识别邪教，自觉抵制邪教的能力，我校特在3月20日至3月30日组织了 “反邪教警示教育活动周”，具体工作总结如下：

1.推动 了“小手拉大手”。在3月20日政教处为每位学生印发了《二十冶高中致家长的一封信》，3月23日，学生返校，带回了家长签名的《致家长一封信》，切实做到了做到教育一个，引导一家，影响一片，进一步了推动全市“无邪教家庭”创建活动的开展。

2.举行了“师生反邪教签名”。我校利用3月23日升旗仪式进行了反邪教警示教育动员大会，发出《爱党爱国 反对邪教倡议书》。升旗仪式结束后，各年级组织师生在“崇尚科学 遵守法律 反对邪教 珍爱生命”的横幅上郑重的签上自己的名字。

3.进行了反邪教主题班会及班级文化建设评比。3月23日下午第四节，各班认真组织了依次以“反对邪教，珍爱生命”为主题的班会；在3月25日我校还进行了反邪教班级文化建设评比，各班班级文化主题鲜明，图文并茂，内容丰富，进一步加强了对学生的反邪教警示教育。

4.组织学生观看反邪教专题片。在3月26日，我校在小礼堂组织学生观看《揭穿门徒会的骗局》、《在揭穿门徒会的骗局》等两部反邪教专题片，广大学生深受教育，并自觉写出观后感上交。

5.发挥宣传阵地作用，各班利用黑板报、宣传栏，尤其是播音员利用广播站等阵地，集中开展反邪教宣传，在全校形成了反邪教的浓厚氛围。

通过一周左右的反邪教警示教育活动，广大师生深刻认识到了邪教的本质及危害，增强了识别邪教、自觉抵制邪教的能力，为维护社会的安全稳定、和平团结，共同构建和谐的美好社会打下了良好的基础。

二十冶高中 2015年3月31日

第二篇：二十冶高中“无邪教校园”工作方案

二十冶高中

关于开展校园反邪教警示教育活动的通知

各年级、各班级：

现将邢台市委防范办等《关于全市中小学反邪教协会开展校园反邪教警示教育活动的通知》转发给你们，请认真贯彻落实，并做好以下工作：

1.举行“师生反邪教签名”。利用3月23日升旗仪式进行，值周班级为高一3班，国旗下献词主题《爱党爱国 反对邪教倡议书》（高一3班 彭佳鑫）。升旗仪式结束后，各年级组织师生在“崇尚科学 遵守法律 反对邪教 珍爱生命”的横幅上签名。

2.组织学生观看反邪教专题片。各年级通过主题班会，利用多媒体等放映设备，组织学生观看《邪教—罪恶的深渊》、《宇宙之门》、《揭穿门徒会的骗局》、《在揭穿门徒会的骗局》等反邪教专题片，对广大学生进行反邪教警示教育。

3.推动 “小手拉大手”。政教处为每位学生印发了《二十冶高中致家长的一封信》，本周休息时由学生带回，家长签名后，周一（3月23日）班主任收回交政教处留档。做到教育一个，引导一家，影响一片，进一步推动全市“无邪教家庭”创建活动的开展。

4.发挥宣传阵地作用，各班利用黑板报、宣传栏，播音员利用广播站等阵地，集中开展反邪教宣传，在全校形成反邪教的浓厚氛围。

各年级、各班级可按照邢台市委防范办等通知要求，结合实际，自行开展其他反邪教警示教育活动。并于4月1日前将开展反邪教警示教育活动信息和图片以电子稿形式交至政教处。

二十冶高中 2015年3月20日

第三篇：无邪教校园”材料

哈达道小学“无邪教校园”创建工作报告

为了净化校园环境，进一步落实《包头市“无邪教校园”创建工作实施办法（试行）》和《包头市“无邪教校园”创建工作考核评价办法（试行）》的文件精神,确保广大青少年学生免受邪教的侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力。我校在创建“无邪教校园”工作中，认真贯彻落实上级主管部门的有关规定和文件精神，加大平安和谐建设工作力度，强化学校的各项常规管理，加强师生的反邪教和法制教育及安全教育，保证学校的教育、教学工作正常开展。

我校在“无邪教校园”建设工作，由党政一把手亲自抓，并纳入了日常工作的议事日程。组织健全、各项规章制度完善，年内有计划、有目标地完成了各项工作任务。

一、组织机制健全完善 组织机构：

组 长：曹斗杰（校长）马彩虹（书记）副组长：康文艳（副校长）

组 员：郭 靖 王改英 刘 慧（信息联络员）马庆华

刘瑛 任莉萍 白 娜 陈小春 赵 婧 于 鑫

此外,我校还有效的组织家长委员会成员组成校园反邪教志愿者队伍，对学生在校外的活动进行监控，及时反馈信息，预防邪教组织的渗透。

二、宣传教育工作方面深入开展

利用宣传窗，在校园内进行一次反邪教警示教育图片展览。组织学生观看，让学生初步了解邪教的情况。课堂是对学生进行教育的主要途径，各班利用思品课、班队会、主题大队会等广泛向学生们反邪教意识，使其懂得哪些事是应该做的，哪些事是违法的，从而增强了学生分辨是非的能力，同时强化了学生的法律意识。在校内分年级组织观看了法制宣传片《为了明天》，还有重点地学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织教职工学习了《教师职业道德规范》，增强了教师们的职业道德意识。利用校会、班队会和国旗下讲话等形式，不断地对学生进行安全预防方面的宣传。

1.利用校园广播系统，在周一升旗仪式上进行题为《崇尚科学，反对邪教》的国旗下讲话，向全体师生进行宣传教育动员，发出反邪教倡议。提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

3.通过各对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校每年开展一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。活动开展的有声有色，很富有教育意义，会后各班还出了一期反邪教专刊。

4.举行一次反邪教征文活动。

有了前面的一系列活动，我校及时组织了一次反邪教征文活动，这项活动的开展把我校的反邪教警示教育活动推向高潮。大多数学生敞开自己的心扉，谈了自己的认识，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

5.学校的校报和电子显示屏定期开展反邪教宣传，校报免费发放的学生手中，人手一份。

三、预警防控体制体系建立，群防群治措施制定，责任明确、管理到位、措施有力。

1.开展“小手拉大手”活动。给家长的一封公开信，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性，组织学生进行寒、暑假社会实践活动，明确反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。

2.开展心理减负，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师，特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师

益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

3.每学期组织法制副校长信辉对学生进行反邪教知识和警示教育讲座一次。

4.康校长为全体教师进行《崇尚科学 反对邪教 发挥优势 加强宣传》的讲座培训，提高全体教师特别是班主任老师对当前形势的警惕性，并要求班主任老师对学生进行教育。

5.每学期我校都要对参加校外托管班的学生进行统计和登记，便于学校及时掌握情况，预防邪教组织的渗透。

四、搞好结合形成全合力，共建无邪教校园

把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，“六五”普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

近年来，我校没有发生一起有影响的涉邪类事件和规模性聚集事件，在校园中没有发现反宣传品，也没有通过网络平台进行非法活动事件的发生。

总之，在活动中，师生参与率达到100%，我们将提高警惕，及

时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康，活泼的学习氛围，促地青少年健康成长。健康的学习环境，是保证学生健康成长的关键，创建“无邪教校园”是学校工作的重中之重，也是我们努力的方向！

青山区哈达道小学 2015年11月

第四篇：2009—2010学无邪教校园创建工作总结

永兴小学

2009—2010学创建“无邪教校园”工作总结

在广大中小学生中深入开展反邪教警示教育活动是当前学校思想政治建设的一项重要内容。根据上级有关文件精神，我们在全校范围内开展无邪教创建活动。紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题，在学生中间开展反邪教基本知识教育，引导学生相信科学，远离邪教，引导广大学生向其家庭成员宣传反邪教知识，以扩大教育效果。现将有关情况总结如下：

一、广泛宣传，充分认识反邪教警示教育活动的必要性和紧迫性。

我校对全校师生进行广泛的宣传发动，特别是对全校各班的班主任和全校各班的班干部进行专门培训，向他们讲清邪教对国家政权和社会稳定的危害程度，说明了邪教是当前影响社会稳定，社会生产，群众生活，毒害青少年的“祸源”。并采取通俗易懂、学生容易接受的方式方法，引导他们认清邪教的本质和危害，增强识别和自觉抵制能力。通过板报、宣传栏等形式的宣传，全校基本上做到人人皆知。

学校把崇尚科学、远离迷信，反对邪教、珍爱生命作为一项重要的教学任务。组织思品课老师，精心备课，固定课时对学生宣传科学知识，收到良好效果。

在校园宣传窗内张贴反邪教宣传画，通过开展教育活动使学生旗帜鲜明地反对邪教组织，做到“四不”（不听、不信、不传、不入），自觉防范和坚决抵制邪教，敢于和善于揭发邪教的违法活动，破除迷信，增强追求美好生活的勇气和信心，努力学习，倡导健康、文明、科学的生活方式，把自己培养成“四有”新人，形成全社会共同反邪教、反封建迷信的氛围。学校团委组织和发动了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。各班以“认识邪教危害”为主题召开了班会课，学生中广泛开展了“崇尚科学、反对邪教”为主题的黑板报比赛。通过活动，使师生对邪教的本质和危害有更充分的认识，进一步提高他们防范和抵制邪教活动的自觉性。

在工作中，我们一边宣传反邪教工作，一边宣传党的宗教信仰自由政策，紧密结合学校日常思想教育工作，民主评议党员、干部等活动，把此项工作作为主要内容之一。同时还要求各班进一步加强对青少年学生进行思想政治教育，利用晨会、集会等，引导广大青少年学生与邪教作斗争，树立起科学的人生观、世界观。将无邪教校园创建活动与党的十七大精神教育活动及精神文明创建活动结合起来，提高师生政治素质和文明修养，通过教育活动切实转变校风、教风和学风。

二、精心组织，确保此项工作落到实处。

加强领导，强化警示意识，是搞好无邪教教育活动的关键。近年来，学校把崇尚科学、远离迷信，反对邪教、珍爱生命作为一项重要的教学任务，纳入学校的工作计划，并始终坚持把“三落实”措施贯穿于反邪教警示教育活动的全过程，从而，有效地推动了反邪教警示教育活动的开展。“三落实”的具体内容是：

组织领导落实。领导对无邪教校园创建工作高度重视，专门成立了以校长为组长的工作领导小组，并设有具体办事机构负责日常工作，切实加强对此项工作的领导，同时制定无邪教创建活动实施方案。各班级都能根据方案的要求，认真研究，统筹部署，做到有记录、有总结。

监督检查落实。学校把贯彻反一项教育工作情况列入检查、监督的重要内容，并坚持定期检查和评比，对成绩突出和进步明显班级及个人给予表彰和奖励。

指导工作落实。领导小组对反邪教教育工作不断提出新的要求，对班级如何搞好反邪教警示教育活动，经常给予指导并帮助解决实际困难。

总之，通过无邪教校园创建活动的开展，我校广大师生在反邪教教育活动工作领导小组的统一领导下，不仅提高各处室、各班级的战斗力，还引导广大师生树立科学健康的生活方式，增强了全校师生和农民群众识别、抵制邪教的能力，为我校教育质量的提高和各项事业的发展创造了稳定的社会环境。

永兴小学

2009—2010学

创建“无邪教校园”工作总结

第五篇：创建“无邪教校园”工作总结

创建“无邪教校园”工作成果

岳池县红星小学

学校是培育社会主义事业接班人的地方，开展“热爱科学，拒绝邪教”是一项长期而又艰巨的政治任务，我校为创建“无邪教校园”展开了一系列的活动，具体工作开展如下：

（一）建立健全机制

学校建立了“无邪教校园”领导小组，由党支部书记负责，领导小组负责本校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。每学期研究一次“无邪教校园”工作。

（二）加强培训指导

我校党支部结合学校的办学特色，制订了学校创建“无邪教校园”的实施方案，号召全体师生牢固树立“用科学的头脑拒绝邪教，用健康的身体抵御邪教”的理念，积极推进“安全、科学、和谐、无邪”校园工作的开展。

（三）广泛宣传

我校通过张贴防邪警示标语，宣传画报及图片等形式对学生进行警示教育；并利用周一晨会的时间，教育学生学会用科学的头脑树立正确的世界观，用科学的知识解释生老病死的自然规律，用科学的方法强身健体，切实把各种邪教拒之于校门之外，构建了健康、文明的校园环境。

以创建“无邪教班级”为突破口，努力把各班建成“无邪教校园”示范基地。学校先后开展了“崇尚科学，拒绝邪教”的主题班会活动，“无邪教班级”黑板报比赛等活动，确保创建“无邪教校园”理念深入到班级、进教室、上课堂、入脑入心。

深入开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带动社会的良好氛围，学校通过全校性的家长会，向家长作了广泛的宣传教育活动，让家长充分认识“法轮功”邪教组织的反动本质。

（四）建立长效机制

我校制订了切实可行的工作制度，确保“无邪教校园”健康发展。

1、宣传常态机制。学校设立了“无邪教校园”专栏，并及时更新宣传资料，深化警示教育内容，扩大宣传成果，保持宣传教育工作不松懈营造良好的校园氛围。

2、防控预警机制。要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共育工作，确保重大案情能得到有效预警和及时处置。

3、奖惩激励机制。学校每学期进行自查。对成效显著班级、个人予以表彰奖励，对工作不力，措施不力的将采取批评，并责令改之。