昭苏县洪纳海乡图格勒勤村2010年上半年卫生工作总结

第一篇：昭苏县洪纳海乡图格勒勤村2010年上半年卫生工作总结

昭苏县洪纳海乡图格勒勤村2011年上半年

卫生工作总结

昭苏县洪纳海乡图格勒勤村爱国卫生工作在县爱卫会的领导下，以农村环境卫生综合整治工作为重点，在组织管理、健康教育、除害防病等工作中取得了较好的成绩，下面将半年来卫生工作总结如下：

一、统一思想认识，加强卫生工作领导

由于卫生环境工作是单位精神文明建设的一项重要内容，卫生状态的好差直接影响一个单位的精神面貌和外在形象。我乡领导一直以来把创建自治区卫生示范村工作作为一项长期的重点工作来抓，并列入重要议事日程。做到了组织不松散，工作力度不减弱，还专门明确一名班子成员具体负责创卫工作，做到有人抓有人管。

近年来通过加大日常检查督促力度，实行奖惩分明的激励机制，严格落实卫生管理制度，保持良好卫生秩序。为使卫生环境制度的落实，成立了以乡长为组长的“爱国卫生工作”领导小组，每周对卫生状况进行检查，检查情况作为对年底绩效考核的依据之一。单位领导对卫生工作情况逢会必讲，有要求，有讲评，有效地推动了“创卫”工作规范有序地开展。

二、强化卫生教育，提高卫生意识

由于卫生、健康教育工作是爱国卫生工作的主要内容之一，我乡在每月工作计划会上都对当月的卫生工作进行点评，强调卫生管理工作的重要性，对图格勒勤村在卫生方面存在的不足的地方提出改进意见，从而在思想上提高了全体干部群众的环境保护、卫生健康意识，为创建工作打下坚实的思想基础。为做到对疾病的早预防、早治疗。

三、明确卫生工作重点和要求

在巩固环境卫生综合治理成果的基础上，重点向各站所转移，重点加大对农村地区的环境整治力度，集中治理生活区。一是治理了环境卫生。彻底消除各重点部位的垃圾、残土，搞好厕所保洁，及时清理，消灭了卫生死角，治理生活垃圾乱倒、乱堆问题。二是大力开展了以灭鼠、灭蚊为重点的除“四害”工作，消除越冬蚊蝇孳生地，杀灭蚊蝇。三是搞好了办公场所和生活区室内外卫生。

四、加强环境卫生管理，创建良好的和谐环境

在环境卫生方面是做到干净常态化，在农村环境的管理上，做到经常化、制度化。根据不同区域分布特点，分区域包管卫生责任区，由乡爱卫办、工会相关人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无 2 积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前清洁和交通安全。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。

五、抓好个人卫生，提高员工健康水平

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体干部及农民群众的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。开展卫生教育，号召广大群众自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯。要求农民群众认真做到“不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等道德行为。发动群众互相监督日常不卫生随意行为，对不良习惯的人有权“检举揭发”，以促进良好的卫生习惯的养成。

第二篇：昭苏县洪纳海乡图格勒勤村2011年爱国卫生工作计划

昭苏县洪纳海乡图格勒勤村2011年爱国卫生

工作计划

为了进一步加强昭苏县洪纳海乡图格勒勤村爱国卫生和创建自治区级卫生示范村工作，发挥洪纳海乡及图格勒勤村在爱国卫生工作中的职能作用，为我乡经济发展和社会进步营造良好的环境，昭苏县洪纳海乡依据新颁布的《国家卫生镇(县城)标准》，结合图格勒勤村实际情况，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为契机，以改善人民环境，营造和谐社会，创建自治区卫生示范村为目标，本着“以人为本，完善功能，优化环境，提升品位”的原则更好的为我乡“三个文明”建设服务。

二、任务、措施

1、成立洪纳海乡图格勒勤村爱国卫生领导小组和卫生管理制度，组织全村农民群众搞好环境卫生，定期开展评比活动。

2、建立健全健康教育机构，有专(兼)职人员，健康教育工作有计划、有活动、有总结、有经费。

3、充分发挥健康教育宣传牌、专栏、标语、公益广告和其它开工开展健康教育活动，普及卫生知识，逐步增强广大农民群众的爱国卫生意识。

4、要采取多种分工，有针对性的开展健康教育，同时要做到健康教育有计划、有专栏、有记录、有总结。

5、图格勒勤村环境卫生的任务与要求：

（1）认真执行有关爱国卫生管理法规，有城管、环卫、城市绿化长远规划和计划及工作总结。

（2）搞好卫生基础设施，有计划、有步骤地增加封闭式垃圾容器、果皮箱等环卫设施，积极引导开展垃圾袋装化管理，逐步实现垃圾分类和资源综合利用。

（3）建立健全卫生管理制度，配备专(兼)职人员，工作有计划、有检查，卫生监督、监测和技术指导规范，资料齐全。

（4）所有公共场所、卫生区域环境卫生整洁，各项卫生指标达到有关标准。

（5）加强供水设施管理，卫生监督机构检测资料齐全，确保饮用水达到饮用标准。

6、除四害工作任务和要求：

（1）洪纳海乡图格勒勤村安排相关人员负责除四害工作，明确分工，落实责任，经费保证。

（2）有完整的除四害工作计划，除四害方案、工作计划、总结，完整的除四害密度监测和消杀记录资料。

（3）按照县爱卫会除四害工作方案，服从爱卫办统一组织，完成除四害任务指标，做到时间、行动、用药、检查四统一，严格控制四害密度达到国家除害标准。

三、加大卫生监督力度，确保方案落到实处

1、要各司其职，各负其责，切实把目标管理任务落到实处，制定工作计划，建立健全各项制度。

2、爱国卫生实行专业监督和群众监督相结合的社会监督制度，实行重点检查与平时检查相结合的办法，以打招呼和平时抽查相结合，检查结果记入平时成绩，作为年底机关干部评先进、村队干部年底考核及村民个人环境卫生奖励的重要依据。

3、把每周五下午作为全乡大扫除日，并做到长期坚持，爱卫办对执行情况进行抽查，确保各站所、村队卫生长效管理制度落到实处。

4、定期或不定期对各站所、村队进行爱国卫生大检查，对工作好的给予通报表扬，对差的站所、村队限期整改外还要进行通报批评，严重的将给予效能告诫。

第三篇：洪纳海乡2011年农村经济观摩会材料

洪纳海乡图格勒勤村新农村建设

情 况 简 介

洪纳海乡图格勒勤村位于昭苏县城以西3公里处，是一个典型的城郊村。全村人口266户1465人，由维、哈、汉、回、蒙、柯等6个民族组成。有耕地9700亩，草场800亩。2009年被自治州授予“州级新农村建设示范村”荣誉称号，2010年州电视台“好时光”栏目对该村新农村建设用汉、哈两种语言在全州进行了报道，为全县新农村建设树立了样板。

近年来，该村按照“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的要求，结合实际、突出重点，全力推进社会主义新农村建设。一是坚持以农牧民增收为核心，充分发挥城郊地缘优势，大力发展农区和城郊畜牧业。成立了全县首个育肥养殖协会，组织带动全村70余户村民投身养殖育肥业。今年投入资金90万元在该村新建占地1600平方米的奶牛养殖基地，由该村育肥合作社牵头，在冬季奶牛价格较低的情况下，购买了150头奶牛，该奶牛养殖基地建成后，将成为我县奶牛养殖“第一圈”。目前，全村共建成高标准棚圈50座，新建高标准牧民定居住房58户，有生产母牛570头，育肥牛近2000头，其中百头以上育肥牛专业户6户，十头以上育肥牛专业户32户；生产母羊2800只，育肥羊近5500只。三年来累计育肥出栏牛6200余头，羊1.3万余只，创收900余万元。2010年全村农牧民人均纯收入6356元，比上年增加900元。二是坚持以打造全县首个花园式村庄为目标，先后投入资金168万元实施绿化、亮化、美化工程。铺设草坪4.5万平方米，种植各类景观花卉1.5万株、树木650余棵，村内绿色覆盖率达到80%；硬化道路8.2公里，修建铁艺围栏3.5公里，修建了篮球场、卫生厕所，在街道两旁安置健身器材、路灯，新建砖围墙6700米；新建了167户具有伊斯兰建筑风格的抗震安居房，并进行了统一的粉刷和戴帽，彻底改变了落后的村容村貌。

洪纳海乡别斯喀拉盖村援疆建设示范村

情 况 简 介

江苏省泰州市援建洪纳海乡援疆建设示范村位于洪纳海乡别斯喀拉盖村，该村位于乡政府以西2公里处，全村人口343户1418人，耕地面积9132亩，是一个以农为主，农牧结合的村。今年，我乡把该村援建建设作为工作中的头等大事抓好抓紧。在援建工作尚未开始时，建设工作中我们采取的主要做法是：援建项目分改扩建区和新建区，项目区规划建设343户，其中，新建房户200户，改造户143户；修建村庄道路一条，村内小巷道9个，总长4300米；修建水渠3050米。新建和改造房屋由援疆资金每户补助1万元，林、渠、路、下水管网建设及相关环境美化配套设施均由泰州市援建。目前，该村援建建设已开工319户，其中新建192户、改造92户、扩建35户，拆除土房81户。投入260余万元的下水管网工程已开工建设。

援建工程的建设，在很大程度上必将改善该村农民人居环境，改善农民生产生活条件，使农民安居乐业，对维稳固边、民族团结将有深远的历史意义。

洪纳海乡克孜勒加尔村特色种植示范区

情 况 简 介

为充分发挥昭苏县特殊的自然环境优势，促进农业增效、农牧民增收。洪纳海乡按照县委扩大会议精神，紧紧围绕种植业结构调整这一主线，2010年完成了该村7口井井灌区工程建设，依托井灌区工程，大力调整种植业产业结构，在2010年种植马铃薯取得较好经验的基础上，在克孜勒加尔村建立了6540亩的特色种植示范区，主要用于种植马铃薯、大蒜、中药材等抗雹能力强、产出高的经济作物。目前，已种植马铃薯4250亩。针对大蒜市场产品紧缺，种子严重缺乏的情况，在该示范区建设了150亩蒜种基地，产出的大蒜主要作为我县的蒜种使用。为提高示范区经济效益，由甘肃移民在示范区种植132亩中药草，其中，当归40亩、党参47亩、黄芪10亩、白芪35亩，品种主要由甘肃定西引进。目前该示范区作物长势较好，按当前市场价算，马铃薯市场批发价是2元/公斤，每亩纯收入可达3000元--3500元；大蒜每头市场价是1.5元/头，每亩纯收入在万元以上，而油菜、小麦等常规作物的每亩产值最高也就能达到800元。通过特色种植示范区建设，加快了洪纳海乡种植业结构调整的步伐，达到农业增效、农民增收。

洪纳海乡喀拉苏村“两乡一镇”养殖育肥小区

情 况 简 介

按照县委制定的上规模、多群体的发展路子，加快养殖业规模由分散数量型向集中质量型转变，2010年，洪纳海乡结合“两乡一镇”养殖育肥小区建设工作，在喀拉苏村新建一个高标准养殖育肥小区。该小区占地800亩，规划建设120户，目前已建设40户，其中，去年20户全部完工，今年新建的20户主体结构全部完工，17户已开始安装彩钢瓦顶子。每个棚圈按照20米×10米的标准进行建设，每个棚圈可饲养40头牛。每户建设户自筹资金9万元，剩余部分由县、乡两级解决。每户划分5分地的宅基地，2.5亩的棚圈用地。目前，养殖小区已实现了通水、通电、通路，进一步完善了防疫、管理服务设施建设。该养殖育肥小区的建成将成为全县乃至全州最大、配套设施最为齐全的科学化、集约化高标准养殖育肥小区。

乌鲁空盖村“一事一议”防洪渠建设 情 况 简 介 洪纳海乡乌鲁空盖村位于乡政府西北3公里处，由于该村地处乌孙山布拉克沟口，每年春季洪期都要花大量的资金进行挖掘、堵漏。同时由于昭苏县降雨较多，每逢大雨，雨水横流严重影响群众的生产和生活。我乡通过在该村召开村民代表大会，该村村民提出了在该村修建防洪渠的建议，我乡结合“一事一议”奖补政策，通过乡政府自筹25万元、群众筹资筹劳折资20万元，财政“一事一议”奖补10万元，在该村修建了2.5公里防洪渠、桥涵44个。该防洪渠的建设，改善了群众的生产生活环境，解决了该村农牧民群众关心的热点、难点问题。

洪纳海乡乡村办公阵地建设

情 况 简 介

为加快我乡乡村办公阵地建设，进一步巩固基层组织政权，近年来，我乡加大了对乡村办公阵地建设的投入力度，投入资金130万元新建乡政府办公楼一座；投入90万元对老办公楼及礼堂进行了装修；投资10万元改造便民服务大厅，投资9万元对办公楼进行全面粉刷，美化了办公院落；乡财政办公大楼已完成招投标工作即将实施；投资47万元在图格勒勤村原村办公室原址重建一座办公室，并对办公室进行了粉刷装修，为办公室配备了办公桌椅。同时对办公院落进行绿化、美化，在院落内种植了各种花卉及果树，修建了库房及卫生厕所。投资46万元在克孜勒加尔村新建400平方米文化站一座、投入35万元新建克孜勒加尔村办公室、投入50万元对农业二村、三村、四村、五村、开斯克村、牧业一、二村的办公阵地进行了维修，新建篮球场4个、排球场6个。今年投资2万元完成了乌鲁空盖村办公室院子硬化建设；结合援疆资金30万元及我乡自筹，共投入156万元资金新建农业二村村办公楼，该办公楼建筑面积1200平方米，建设楼层为4层。

通过我乡村级办公阵地的建设，改善了我乡乡村办公环境，提 6

高了干部为民服务的积极性，增强了干群凝集力。

第四篇：洪纳海乡2011年上半年法律服务所工作总结

洪纳海乡2011年上半年法律服务

所工作总结

2011年是实施“十二”规划、“六五”普法的开局之年，上半年以来，洪纳海乡法律服务所在乡党委、政府的领导下，在上级业务部门的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，深入贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，我乡的法律服务工作，按照上级的综合治理工作会议安排部署，解放思想，干事创业，加快发展，认真落实维护稳定责任制，矛盾纠纷排查机制，加强基层组织建设，维护我镇稳定，着力打造“平安泊头”。回顾半年来的工作，特总结如下。

一、基层组织建设方面

司法所、法律服务所工作人员共41，其中大专12，并专人专职。我所各项规章制度健全。

二、普法依法治理工作

1、我所制订了《洪纳海乡二O一一年法律服务工作计划》，并以党委文件发至各村、各单位，对全乡全年法律服务工作起到了指导作用，并组织开展了形式多样的普法宣传活动，印发普法宣传资料300余份，充分利用在校学生带回家庭，带给邻居的形式，发至各户，教育面达1000，制作普法宣传版面15块；利用通俗、顺口的语言向群众宣传各种法律。

2、“民主法治示范村”创建活动。本着九个标准，对全乡9个村一一核查，凡基本符合标准的，向领导汇报后，民政所、司法所联合一一自查，本着缺什么补什么的原则，觉得符合标准的，写成汇报材料，上报司法局。

三、“148”法律服务建设

1、“6427148”法律服务专线工作在不断完善办公设施和提高值班人员素质的基础上，开展了各项业务工作。一年来，共接到咨询电话54，当场解答53。“6427148”受到了群众的欢迎，大大避免和减少了集体上访和越级上访事件的发生。

2、基层调委会工作。我乡共有9各行政村，村村建立了调委会组织，并办理了调解员证，并达到“四落实”，坚持纠纷排查制度，对派查出来的矛盾和问题建立了台帐，并限期在一个月内解决。上半年共调处民间纠纷120，调处率达100%，处结率达98%以上。

3、发挥公正工作在经济建设忠的“服务、沟通、公正、监督”的作用。

在上半年的工作中，还存在着许多的不足，我们将严格按上级要求干好一切工作，不断树立好自己的形象。

洪纳海乡法律服务所 2011年6月15日

第五篇：昭苏县克西克洪纳海小学工作总结

昭苏县克西克洪纳海小学工作总结

2010—2011学年第一学期

本学期根据昭苏县2010年秋季教育教学工作会议精神，积极围绕2010年学前教育推进年全面落实《昭苏县“双语”教育工作实施方案》，进一步加强和改进我学德育工作，以落实《昭苏县中小学教学常规管理40条（试行）》为抓手，继续加强校风、教风、学风建设，积极探索和实践科学有效的课堂教学模式，继续以校本教研制度建设为重点，全面实施新课程改革,加强教师队伍建设,坚持依法治校和依法执教，加强校本教研针对性，提高实效性，实施教学精细化管理，进一步规范学校内部管理和教师的教育教学行为，倡导和实践师德育人，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，增强忧患意识、责任意识和质量意识，实施素质教育，全面提高教育教学质量。

一、党建工作

认真学习贯彻落实《中共伊犁哈萨克自治州委员会关于进一步加强州直学校党建工作的意见》伊州党发【2009】29号、《伊犁哈萨克自治州教育工委贯彻落实州党委〈关于进一步加强州直学校党建工作的意见〉的实施方案（试行）》伊州教党发【2010】30号文件精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，坚持党管教育、党管干部、党管人才，坚持“以党建促管理，围绕教学抓党建，抓好党建促工作”的思想，坚持把党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核，做到目标双定、任务双下、工作双抓、奖惩双挂，筑起意识形态领域反分裂、反渗透斗争的铜墙铁壁，办好让党放心、让人民满意的教育。

1、成立党建办公室、建立学生业余党校和红色教研室，全面落实红色教育上课表，保证每周一节红色教育课，认真落实“35436”育人工程。

2、结合伊犁种马场综合目标管理领导责任书开展创建“六个好”学校党组织为目标，全面实施“四大工程”，不断提高教师的政治素养，建立健全教职工“考学、述学、评学”机制，开展“党员先锋岗”、“巾帼文明示范岗”等争创活动，不断引领各族教职工做到政治坚定、爱岗敬业、学为人师、行为世范，忠诚党的教育事业，自觉做维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的模范。

3、认真贯彻落实自治区党委《关于在干部队伍中进一步强化政治标准的意见》和关于共产党员、党的组织在反分裂斗争中的政治纪律行为的处分规定》，严格审查教辅材料、教案和查阅记录；每学期开展一次教师是否有错误思想、错误言论进课堂的对照剖析活动，一次学生家长评教师、教师评领导、教师互评、校领导评教师、家长评学校活动，对信教封斋、参与任何宗教活动、宣扬错误观点、散布对党对社会不满情绪的教职工、坚决清理出教师队伍。

4、进一步加强党组织对学校工会、妇委会、教职工大会、少先队组织的领导和指导，并纳入党建与教学“双目标”管理、引导和组织开展各类健康积极向上的文娱活动，不断增强党建工作合力。

二、教育教学工作

1、在稳定教师队伍和思想的基础上，把培养“四有”新人作为出发点和归宿点，继续开展以师德师风为重点的精神文明建设工作。

2、精细常规管理，加强制度的完善和执行力度，不断节约被管理者的时间，追求管理的效率。

3、以加强优秀教师群体建设为核心，精心组织扎实有效的校本教研及培训，继续开展教师“基本功培训”，开展教师“有效教学、研讨管理”等相关活动，努力向造就一支高素质的教师队伍不断前进，深化新课改和教学研究，提高课堂教学水平和效率，确保教学质量的稳步提升。

4、通过工会的各类文体活动，不断地促进教师将健康理念运用于工作生活，不断增强团队的凝聚力。

5、创新德育工作方法，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育为载体，进一步加强学生的思想教育、法制教育、日常行为养成教育，培养学生良好的行为习惯，强化学生的自主管理与自主发展，提高学生的校园文化生活品位。扎实组织好各班学生观看央视连续三年直播的《开学第一课——我的梦，中国梦》，引领学生树立远大理想，不断提升德育工作的针

对性和实效性，在师生中深入持久地开展弘场和培育民族精神教育，加强民族团结教育，维护祖国统一，旗臶鲜明地反对非法宗教和民族分裂。

6、发挥优势学科领头作用，突出以教学为中心，努力提高教学效率，加强教学过程的管理、教学效果的监控，像管理要质量。

7、认真抓好教学常规管理，突出管理精细化，实施工作绩效过程评定，绩效工资终极分配。

8、在学科教研组中开展不同范围不同形式的丰富多彩的读书写作周、奥数周、英语周、信息技术与科技素质展示周、艺术特长等，让学生们的校园生活充实而健康美好，给孩子留下深刻的童年记忆。

9、进一步加强和规范家校联系工作，努力构建三位一体教育网络。

10、以2010年学前教育推进年为契机，加强“双语”学前教育管理，提高学前教师教育方式方法的革新，杜绝学前教育“小学化”，全面落实《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要》和《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园（学前班）课程设臵方案》。

11、加强毕业班教学质量管理和疆内初中班招生政策的宣传，力争内初班考生报考意向遴选工作的全覆盖，为2011年内初班再创佳绩夯实基础。

12、继续加强“两基”工作，进一步提高对“两基”巩固提高工作的认识，查漏补缺、整理、归档，认真做好“两基”复验工作，确保高标准通过第二轮“两基”复验。

三、采取的具体措施

1、继续以师德师风、职业（专业）能力建设为重点，不断提高教师的思想素质和专业素质。

加强干部队伍作风建设，让我们的干部队伍真正成为教师的“领头雁”。作风出生产力，作风出战斗力。如果干部有良好的作风，可以带动一片人，可以推动一项工作。观念决定一个单位的落差，决定一项工作的推进，作风决定一项执行力的高低。因此，打造一支师德高尚，素质精良，技能过硬的干部队伍实保证我校科学发展的法宝。本学期，我们将围绕“讲正气、讲责任、讲团结、讲献、将执行力”五个方面继续抓紧抓好干部、党员、教师三支队伍建设的管理与提高，着力于建设一直顾大局、识大体、讲原则、讲团结，事业心、责任心、进取心强，在工作中协调统一，分工负责，互相信任、互相理解、互相支持的高素质的校领导班子，各部门负责人要立足本职，勤于思考、勤于工作、勤于交流。严格要求、敬业实干，主动服务，廉洁自律，杨桃重担，敢于负责，勇于争先，围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格陶冶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。强化领导班子学习制度，加强团结，相互协作，倡导“领导有情、制度无情、管理绝情、公正处事、公平待人、与人为善、以德服人”的管理原则，为教职工多办实事，坚持领导干部推门听课制度。

加强教师队伍建设，不断提高交换四思想业务素质。

教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校生存与发展。在教师队伍建设上，坚持“内练素质、外树形象”，用政治家办教育的思想武装教职工，在教室中开展“讲三心”（事业心、责任心、爱国心）、“讲四德”（讲社会公德、讲职业道德、讲家庭美德、讲个人品德）加强教师队伍建设，强师德，增师能，铸师魂。本学期，我们将继续抓好以下几方面工作，不断提高教师素质：

一是加强教师职业道德建设。继续组织全体教师学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《昭苏县师德建设若干规定及处罚规定》，学习先进典型，低制拜金主义，做到忠于职守，爱岗敬业。积极引导教师践行“克西克洪纳海小学师德承诺”，坚决杜绝体罚或变相体罚等违背师德的行为，要求教师从最基本的礼仪做起，塑造健康向上，快乐得体的教师形象，积极倡导严谨、求精、务实、奉献的良好教风。大力弘场师德育人、教书育人的崇高师德风尚。

二是加强业务学习和以外出听课代替培训相结合。继续坚持施行选派骨干教师、青年教师外出以听课学习代替培训与业务学相结合和学习听课体会书面报告、教学实践报告制度，有效促进青年教师的快速成长和骨干教师的辐射带动作用。

三是加强教师管理和教学常规管理，以《昭苏县中小学教学常规管理40

条（试行）》的贯彻落实为抓手，严格实施“12345”工作要求即围绕一个中心：一切以提高教育教学质量为中心；努力实现两个目标：全面提高教师综合素质和教学水平，全面提高学生的综合素质和学习质量；遵循三条主线：教育管理水平的提高、师资队伍的培养、良好学风的建设；达到四种课型：研究课、汇报课、观摩课、示范课；落实五字要求：细、新、精、实、效。促进教师教风的全面转变。大力倡导以教学和学习反思作为教师的工作方式和学习习惯，进一步促进教学工作的科学化、规范化，为全面提高教学质量实基础。

四是加强班主任兼任中队辅导员的培训。继续通过参观学习、活动观摩、座谈交流等形式，提高素质和工作技能。进一步弘场敬业奉献和求实创新精神，树立正确的教育观、人才观和质量观，教育广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，是每位教师都具备“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”这六种职业精神。加强德育教研，明确德育目标、方法和手段，突出针对性、实效性。建设“五型”辅导员：学习型、服务型、责任型、科研型、创新型，形成“敬业、务实、创新、高效”的工作氛围。

五是教务处、教研组负责人要不断增强大局意识、质量意识、改革意识，以“精、细、实”为基本要求，突出“一个中心即以教师专业水平不断提高为中心；实现两个转变即教育观念与教师行为的转变；促进三个提高即教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研水平的提高；达到五个结合即学习与交流相结合，教研与教科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合，落实好理论学习、研讨课、主题教研、分析反思交流，狠抓过程性管理，追求管理实效”。

2、加强学生思想道德建设，培养一批批品行优秀、活泼向上的学生。继续坚定不移地、大刀阔斧地、有针对性地、有创造性地深化学校德育工作。学校将大力贯彻“育人为本，全面发展”的教育理念；坚持以情动人、以理服人、以行导人的育人原则，明确学校德育目标，丰富学校德育内涵、创新学校德育形式，完善学校社会德育网络，加强德育队伍的学习培训，提高学校德育工作实效，整体提升我校的德育成效和育人水平。坚持把学生的

思想品德教育作为学校的首要工作。学校德育处、少先大队要以“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育为载体，以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线，辅以养成教育，以开学典礼、升旗仪式、大型聚会、班级活动、节庆纪念活动、文体活动、板报墙报以及各种文化载体作为主阵地对学生实施马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观、新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，培育学生热爱祖国、热爱新疆、热爱民族团结、热爱学校、关心他人的优良品质，并能在丰富多彩的活动中“增进互信、增进感情、增进团结、学会合作、学会做人”，养成优秀的品行，形成乐观向上的生活态度。

一是以爱国主义为核心，全面开展理想教育、中国特色社会主义教育、集体主义教育、法制教育，不断强化对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义道路的高度认同，从小培育人人都讲民族团结的情、人人都说民族团结的话、人人都做民族团结的事，从小树立“三个离不开”的思想；

二是以道德教育为核心，切实开展公德教育、敬教育、体验教育、礼仪养成教育、爱心教育、诚信教育和禁毒教育等；

三是以环保教育为核心，开展热爱自然教育、校园文化教育和审美教育。以日常值周争创“文明示范班”活动为载体，通过值周示范班、优秀学风班评比等活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力使全校学生的思想品德合格率要达到100%，守法率达到100%；

四是通过多种渠道、各种方式把学生培养成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。各班级要充分利用班会时间，认真组织学生学习《小学生日常行为规范》，通过教育，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。让学生懂得要“有所为”、“有所不为”。班主任要深入学生，做学生的贴心人，与学生“交心”、“交情”，了解班级学生的一举一动，掌握每一位学生的思想动态，教给学生学习的方式，教给学生做人的道理。德育处要切实加强对班主任的业务、努力建设一支有经验、善管理的班主任队伍。校行政值周领导和值周教师要齐抓共管，全体教职员工要率先垂范，努力构建一个和谐有序的校园环境；

五是继续构建“家庭、社会、学校”三位一体的德育网络，充分利用家长会及家长学校，通过班主任并指导家长进行有效地家庭教育方法的学习培训，提高家庭教育的科学性，实施的与联动策略。继续落实家校联系卡工作机制和家访制度。

3、加强教学工作，保证教学质量稳中有升。

教学质量是学校的生命线，特别是在教师队伍不稳定的今天，教学质量尤其显得重要。合校三年来，在广大教职工的团结努力下，我校的教学质量制止下滑态势，实现稳中有升。现实的要求需要我们必须不断加强教育管理与研究，紧跟时代发展，强化有效教学，全面提升教学质量，以优良的教学效果实现教学水平的提升。推进和落实有效教学，既是学校现实教育工作的需要也是新课程的教学理念。本学期我们要在现有的基础上，尤其是在教学组织细节上的科学性和有效性下功夫，努力使一些还没有真正理解有效教学和有效课堂实质的教师达到理论与实践相结合。随着“双语”教学的规模不断深入推进和学生素质参差不齐的现实，实施有效教学愈发显得迫切。如何使不同层次，不同基础的学生都得到相应的发展，如何保证在规模办学的情况下管理和教学的有效性，这些都是值得我们思考和探索的问题。大家应清楚地认识到，唯有实施有效教学，老师、学生的负担才能减轻，唯有实施有效教学，我校才能在学生素质参差不齐的基础上创造出一流的成绩。

一要围绕教学效果，强化教学常规的督导落实，推进有效教学的实施。有效教学的表象在结果，本质在过程，教学过程的每一个环节体现不了或体现不足有效性，那么终结效果就达不到有效性，因此推进有效教学关键是要注重教学过程的有效性。强化教学过程的有效调控和落实，是实施有效教学的重点。新学期，我们要继续以贯彻落实《昭苏县中小学教学常规管理40条（试行）》为出发点，把教学环节的有效落实和学生的学法指导作为教学检查和新一轮基本功训练考核的重点，以落实校本教研和培优补差制度为落脚点。教务处要围绕教学的组织、实施、交流等开展工作。以课堂教学为中心，继续强化“三要”、“六认真”，教学组织坚持“十八字”原则，要务求实效，教学环节安排要为教学目标达成服务，教学内容的组织要符合学生学情。作业训练要难度适中，数量适当，题型适宜，教学工作的每一个环节

都要在精细化上下功夫。教务处、教研组长及每一位教师都要精细教学目标，教学内容，精心安排教学过程，确保课堂教学的实效性。教务处和教研组要进一步加大教学督查力度，督查的关键是“精”、“细”、“实”，检查反馈的情况要“实”，对出现的问题的处罚、整改措施要“实”。各个管理层面的同志要负起责任，秉公做事。发现问题及时解决，解决不了的问题及时上报、不能遮遮掩掩，对于那些始终改变不了的问题，要认真检查处理，坚决整治到位。

二要围绕教学目标的达成，强化教学任务的分解落实，凸显有效教学的目标。

实施有效教学要紧密结合学校和学生实际，制定切实可行的教学目标。针对我校民汉合校混合编班的实际情况，各学科教师要围绕课程标准和学情，针对不同层次的学生制定不同的目标，以保证目标的最后有效达成。教务处和联系毕业班的校领导要会同六年级班主任任课教师统筹好内初班招生政策的再宣传和考生遴选及教学组织工作，切实做到细致规划每一日，认真做好每一天，扎实做好每件事。

三要围绕教学水平的提高，强化教学研究的任务落实，提升有效教学水平。

以教师的专业化发展为目标，要求每位老师要挤出时间，充分利用教育信息网、远程教育数字化教学平台，多去做一点思考、研究工作。如果长时间不学习和研究，头脑就会迟钝，思想就会退化，工作就永远不会有激情、有创新。我们从事的工作中值得研究的东西太多太多，各种新的教育理念和教学方法，新课程背景下的有效教学，新教材教学目标的达成，创新型课型研究等等，一节课，一个学生，都是我们研究的对象，只要我们做一个有心人，就有研究不完的课题，我们每个老师都要争做研究型教师。以研究促进效益，以研究带动发展，以研究提升层次。本学期，我们要继续以学困生的转化为学科教研主题，每个月不少于1次主题教研活动，扎实推进培优补差工作的落实，而且重点要放在行为偏差生、学困生的转化上，有效促进教学质量进一步提高。一是继续坚定不移地、一丝不苟地、虚心坦诚地走走出去、请进来的拜师学习之路。在学习中提升自己、在合作中提升自己、在竞争中

提升自己。本学期继续组织一些学科教师外出听课学习活动。二是继续倡导“终身学习”理念，鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯。要求每一位教师自己每周安排2小时的理论自学时间，业务学习笔记不少于16开30页，并撰写教学心得、学习体会。三是进一步提高远程教育平台的使用率，进一步提升全体教师的现代教育信息技术水平，以信息化推动教育现代化，提高教学质量。继续对全体教师进行简笔画、粉笔字的基本功培训，同时对教师进行以《昭苏县中小学教学常规管理40条（试行）》为主的业务知识闭卷测试。

4、创设良好的育人环境，开展丰富多彩的教学活动。一要严把常规管理关，规范精细化管理。

严格执行课程计划，开齐开足课程课时，进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。坚持领导听课制度，加大推门课听评力度，学期全校公开课实行教研组内说课备课、评课制度，加强对教学全过程的指导和管理，在依法及遵循制度的精细化管理中，抓实常规。加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。以“有效教学”为总要求，重点放在认真备课、认真上课、认真培优补差、认真批改作业和落实面批、面改，定期对各科教师的教案、作业批改、培优补差工作进行检查，切实提高备课、作业批改、培优补差工作质量，以备课、作业批改、培优补差工作质量的提高促进教学质量的提高。

二要完善校本教研制度。

学校确定每周二下午第三节课为语文集体备课和教研活动时间；每周三下午第三节课为数学集体备课和教研活动时间，每周三下午为音体美和综合学科集体备课、教研活动、第二课堂时间；每周四下午为英语集体备课和教研活动时间。为抓出教研活动的实效性，本学期在各学科开展以“学困生的转化和有效课堂从哪里来？”的校本教研，发挥群体学习交流的促进作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，达到提高教师素质和教学能力的目的，校领导无条件参加和旁听。

继续抓好学风建设工作，从加强教学工作和学生工作两方面入手，努力引导学生从“要我学”向“我要学”转变，培养学生“乐学、勤学、善学、笃学”和诚实的学习品质，各教研组结合“学困生的转化和有效课堂从哪里来？”开展本学科学法指导研究活动，从引导学生如何认真预习、专心听讲、及时复习、独立作业、勤于思考、善于小结、不懂就问、敢于创新等学习行为和学习心态等方面进行分析研究，学校分期中、期末2次组织各科教师在经验方法积累基础上及时总结撰写关学风建设的案例交流会。

5、体、卫、艺 工作

抓好《体育与健康》课的质量，开全课程，开足课时，开展体育大课间活动，增设活动器材，加强落实每天一个小时的体育活动。组织、训练好校运动队，在昭苏县第四届田径运动会再创佳绩。抓好两课两操，开展好每周三下午的体育课外活动和每月末的小型体育竞赛活动，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练的兴趣及技能水平。

认真贯彻《学校艺术教育规程》，继续提高艺术教育教学质量，认真落实艺术培养目标。美术教师在德育处组织下与各班主任共同组织学生手抄报和绘画橱窗展活动，音乐教师在协助好小型体育竞赛活动及语文组经典诵读相关工作的同时，辅导各班级开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的红色歌曲歌咏、诗歌朗诵比赛。

继续认真组织好兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好开办的艺术类、英语类、阅读类、奥术类、体育类、科学类、实践类等兴趣活动，保证有效实施且广泛培养学生的能力和特长，做到有记录、有备课、有成果，德育处、教务处和教研组要按照各自职责协同做好组织落实及评比工作。

6、切实加强学校安全工作。

上天赋予每个人的生命只有一次，丧失了生命生活中所追求的一切都会在瞬间失去意义。作为学校这样一个人口密集的特殊单位，安全教育显得特别突出。近两年来，在全体教职工的共同努力下，我校没有较大的安全事故的发生，这一成绩的取得实属不易。如今，我们不能掉以轻心，而是应该时时绷紧“生命无价，安全第一”这根弦，确保我校的长治久安。要求每一位教师都必须对自己的课堂承担责任。只有层层落实，实行分管领导责任追究制和教职工事故追究制才能保证我们的校园平安和谐。

本学期的专题教育活动以班队会、晨会、消防演习、板报、参观实践等

渠道，对学生进行防溺水、防火灾、交通安全、防农机安全事故、生存教育、应急教育、自救互救教育、防冻伤教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。继续完善消防疏散演习预案，坚持把班级疏散路线和班级课间操出操路线定为同一个路线，不定期利用课间操出操时间，进行地震、消防疏散演习，即保证学生出操有序，又训练学生临危能安全、有序、迅速撤离，努力提高学校安全工作管理水平和应急能力。

7、加强后勤管理，为学校的整体工作提供有力保障。

强化教学保障，全面提升服务功能，以优良的教育服务实现教育环境的新改善。新的学期，后勤教辅人员要进一步强化保障能力，努力提升服务质量和服务水平。

1、提升教育教学的服务功能，全力为教育教学做好后勤保障。校园安全保卫要尽职尽责，加大巡查力度，及时关锁校门，外来人员进入校园一律实行登记制度；教辅人员一定要在岗尽职，保障教学业务的正常开展；要切实加强安全管理，对水、电等重点安全部位定期检查，清除安全隐患。有关的维修、防护等工作要及时到位。

2、解决人的问题。人是搞好后勤的决定性因素，所以要用好人，管好人。后勤人员的工作作风和服务态度的好坏对学生有着直接的教育作用，有的甚至给学生以终生的影响，作为后勤人员，必须热爱后勤工作，有为师生和为教学服务的热情，必须做到兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失，甘当无名英雄，对工作认真负责，爱校如家，办事热情，细心耐心。在此基础上，要进一步提高管理育人、服务育人的意识。

3、强化制度建设，严格制度的监督作用。制度能使后勤管理更加科学化、规范化，能让管理有章可循，有据可依。随着后勤工作的不断深入，要定期对工作进行总结分析，查找管理漏洞，适时完善后勤相应的制度。一是要细化岗位职责，将后勤工作内容层层落实到每个具体人，明确每位员工的工作职责和服务对象。细化岗位责任，有助于加强对员工工作的监督考核，促进后勤工作的开展，从而提高后勤服务的整体质量。二是要细化库房管理制度，进一步用好管好学校的各类物品。同时还必须重视节约物力，做好校产的保管、维修工作，以延长校产的使用年限。

8、加强工会建设，促进民主管理工作。

校工会在依巴达提主席的组织与领导下，热情关心群众生活，为教工办好事，办实事；积极参与学校管理，为学校的发展献计献策。本学期，学校继续希望校工会认真组织全体教工不断提高政治理论水平和师德修养，并通过校务公开、民主理财、召开教职工大会等多种途径广泛听取群众建议，集思广益，促进民主管理工作。同时通过三八国际妇女节、师德师风建设、巾帼建功标兵、群众性文体活动等在活动的组织中不断增强团队的凝聚力。

四、不断强化人本管理，全面提升全员素质，以优质的教工队伍促进办学水平的新提升。

全校上下能正确认识面临的形势、困难和压力，从自身发展和学校发展双重需要，不断改进自身存在的不足，不断克服工作中的困难，以要勇于争先的信心和迎难而上的勇气，在激烈的竞争中创造学校发展的新局面。我们要有勇气去直面现实的困难，迎难而上，创造机遇，以全体教职工的智慧和团队的精神去争创新优势；要有勇气去直面自身的问题，不断地克服缺点，改正不足，以个人的新提高促进学校的新提升，拓展竞争的新优势；要有勇气去直面未来的挑战，强化自我，提升能力，以团结协作的作风和舍我其谁的霸气，去打造新优势

事业成败，关键在人。打造一支高素质的教职工队伍是克西克洪纳海小学可持续发展的关键所在。克西克洪纳海小学是一个大家庭，每一位教师都代表着克西克洪纳海小学形象，每一个人都应该对克西克洪纳海小学负责。全校上下要确立三种意识：一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新知识，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思考一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充实自己，提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创造，上升为理论，形成自己的经验和特色。每个人要把学习当作自身发展的需求，给自己订立详细的学习计划，确立明确的发展目标，努力使自己成为一名学习型教师，使克西克洪纳海小学成为学习型校园。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一个同志个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼

搏，无论大到学校整体团队，还是教研组，班级的几位任课老师，要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位同志都要善于发现和汲取别人的长处，胸襟开阔，为人要坦荡，同志之间相处要互相帮助，共同提高。只要我们的群体智慧充分发挥出来，必将会创造令人瞩目的业绩。三是师德育人意识。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先必须具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。古语说得好，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“亲其师而信其道”，“学为人师，行为世范”。作为一名教育工作者，要为人师表，要让学生信其道，自己必须坐得端，行得正。每个同志都要明白什么事能做，什么是不能做，什么话能说，什么话不能说，时刻把师德建设放在首位，做一个谈吐高雅、知识渊博、守理明事、公道正派的人类灵魂的工程师，以自己的模范作用给同事做表率，给学生当导师。新年始已，我们将进一步增强忧患意识，树立质量意识，提高教书育人的责任感和使命感，在工作中以天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、沙漠胡杨的风骨和精神，坚定信心，团结协作，用更加务实的工作态度、更加严谨的工作作风、更重实效的工作要求，抓巩固，促发展，走和谐学校建设之路，走教师队伍建设之路，走学校质量建设之路，甘于奉献、顽强拼搏，咬定目标不放松，积极进取，努力收获更多的成功与喜悦。

坚信只要我们把每一件简单的事情都做细，做实，做精，我们就一定了不起！只要我们把每一件普通的事情都做得更细，更实，更精，我们就一定不平凡！我们一定会用勤劳和智慧创造美好的未来！

克西克洪纳海小学

2011年1月14日