开展创先争优活动互动评议阶段总结

第一篇：开展创先争优活动互动评议阶段总结

开展创先争优活动互动评议阶段总结

生活服务队党支部

自2010年7月1日党支部开展创先争优活动以来，党支部高度重视，认真组织，在去年动员部署阶段和公开承诺阶段后，进入全面争创阶段，在争创阶段生活服务队结合工作实际，精心组织，合理安排，认真开展了党员互动评议的工作，现将评议结果汇报总结如下：

一、主要开展的工作：

（—）加强学习，提高认识，统一思想

支部在2011年3月5日召开了支部党员全体会议，在会议上就评议活动内容及参与人员，评议步骤，评议原则做认真部署，并对整个评议工作进行了安排。各位党员认真做了笔录，通过学习是党员增强了党性观念，提高参与评议的自觉性，做好了评议思想准备工作。

（二）认真开展互动评议

载人真学习的基础上，每个党员都认真对照互动评议内容和党员“四优”标准，认真剖析个人一年来的思想、学习、工作、作风、廉政等方面的实际问题，找出自身存在的问题，查找根源，提出努力方向和整改措施，支部在开展评议活动中，主要有几下几个阶段

1）在自我总结评议阶段，我支部向支部党员和群众广泛征求意见，共征集了5条意见，意见表征集回后，每位党员联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照检查，实事求是的剖析自己，查找自身存在的问题和不足。将成绩和不足记录、并且相互交流经验。2）在民主评议阶段，支部组织召开了党员会议，开展了党员互评，在会上，党员们争先发言，气氛热烈，大家认真总结了近期思想工作情况，畅谈自己的感想和体会。互评中，大家坚持用《党章》规定的党员标准全面衡量被评议的党员，作出公正，客观，实事求是的评价，坦率的对 被评议的党员最近一段时间的成绩和进步给予肯定，对存在的问题后仍不足提出了批评和建议，并指出努力方向。党员们畅所欲言，坦诚相见，整个评议活动取得了叫圆满的成果，通过批评和自我批评，每位党员都找到了自身的不足，不能够有信心在经后的工作中努力提高自身素质。再召开支部党员大会，听取，诶为党员自己总结的不足，并将党员互评查找的不足和问题一并列表登记，然后进行公示，接受群众监督，听取群众意见后，支部对每位党员作出评议结果。

3）接受领导点评，我支部为开好互动评议活动，每次互评会都邀请矿工会主席朱海峰参加会议，他听取每位党员干部查找自身存在的主要问题和不足，对每位党员干部和党支部都做了详细的点评，矿党委书记对我支部队我支部在互动评议工作中培训工作党员考核等方面进行了点评，为支部互动评议活动顺利开展起到推动作用。在评议中主要围绕以下几个方面开展评议

1、思想做分方面：是否具有坚定的共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，是否刻苦学习党的理论执行党的决议，严守党的纪律、是否认真履行党员权利和义务

2、在实际行动中，是否发挥了党员的先锋模范作用

3、在思想觉悟上，是否在日常工作生活中时刻树立党员意识，是否存在混同于一般群众的思想。

二．总结提高，制定整改措施 通过党员民主评议，是全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识，大家决心在政治上，与矿党委保持一致，坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真学习邓小平理论三个代表重要思想和党的基本知识，使自己成为一名真正合格的党员，通过民主评议全体党员找到了存在不足：1）因日常工作任务重，党员与职工的沟通不够，关心深入班组和职工不够，对存在的一些问题不能及时掌握和解决。2）对党员理论知识学习了解不够，致使很多上级精神不能正常灌输到职工群众中。3）一些党员的思想觉悟不够高，有时埋怨和牢骚情绪还是存在，根据存在的不足，生活服务队党支部制定了切实可行的整改措施

1、进一步加大党建工作的力度，工作职责要明确到人，根据开展得党员安全先锋岗和党员责任区活动要在职工队伍中树立先进典型激发广大职工的工作积极性

2、进一步抓好班组思想建设，及时了解职工心声和信息，广纳合理化建议，积极为职工解决问题，并且对有思想情绪的人员做好说服和解释工作

3、教育党员加强自身学习，包括党务知识和技术业务知识学习，适使党员能够以身作则，从思想上和行动上都已合格的党员展现。

三、主要收获

1、民主评议工作是每一位党员进一步树立了全心全意为人民服务的思想，坚定了思想信念，严明了政治纪律，端正了工作作分，努力保持党的先进性和纯洁性，本次活动使每一位党员立足本岗位反思自身在日常工作中的不足，制定了目标和整改方案，严格按照党员的行为准则要求自己，真正做到了有的放矢

2、每一位党员在此次民主评议工作中，都做了认真的准备，从思想上，政治上和工作中，进行批评和自我批评，通过讨论交流反应出了我们党员都能以共产党员的标准严格要求自己，在思想上坚信党的领导，同矿党委保持一致，在行动上自觉遵守党的要求，自觉遵守规章制度，爱岗敬业、无私奉献、廉洁自律、恪尽职守。

3、通过此次评议活动，支部一班人员研究了生活服务队面临的新情况、新问题，改进了工作方法、工作作风和活动形式，立足树立为人名服务的思想，发挥“一个党员一面旗”的作用，增强了党支部的凝聚力、战斗力。

总之，我们党支部将以此次党员评议活动为契机，经一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设，努力提高党员队伍整体素质，切实增强了党支部的凝聚力，战斗力，不断坚强了支部的战斗堡垒作用，将为矿安全生产注入活力。

第二篇：关于进一步做好创先争优活动中互动评议阶段

关于进一步做好创先争优活动中互动评议阶段

各项工作的通知

矿属各党支部：

按照《关于在深入开展创先争优活动中认真做好互动评议阶段有关工作的通知》安排，为进一步在全矿开展好创先争优活动互动评议阶段各项工作，现将有关事宜通知如下：

一、互动评议时间

全面总结阶段：2月20日—3月10日 点评党员阶段：3月11日—3月31日 点评党支部阶段：4月1日—4月20日 党内民主互评阶段：4月21日—5月10日 公开公示阶段：5月11日—5月20日 职工群众评议阶段：5月21日—5月31日 总结上报阶段：6月1日—6月10日

二、互动评议内容

互动评议工作要严格按照矿党发[2011]14号文件要求开展，矿党委成员参与点评率达到100%，各党支部书记和全体共产党员被点评率达到100%，党员参与党内民主互评率达到100%。

全面总结阶段：各党支部及全体共产党员要紧贴岗位实际，认真总结一年来的创先争优活动开展情况。总结形成后，党员要及时上交所在党支部，党支部工作总结要及时上报矿创先争优活动领导小组办公室及联系点矿领导。

点评党员阶段：各党支部要结合党员个人创先争优活动工作总结，充分利用党内组织生活会、职工学习会等时机对党员的工作、学习、生活等情况进行实事求是的全面点评。

点评党支部阶段：各党支部联系点矿领导要充分利用党支部书记月度例会、政工例会、党员大会等会议对党支部创先争优活动重点工作的落实、围绕中心工作战斗堡垒作用的发挥等情况进行点评，同时可在下井跟班带班当中对各党支部开展建立党员示范岗、党员责任区等活动进行现场点评，具体指导。（联系点矿领导由被点评党支部协调联系）

党内民主互评阶段：各党支部要严格落实民主评议党员制度，按照山寨矿党发„2011‟28号文件要求，组织召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，认真评议一年来党员所取得的成绩与不足，帮助党员不断完善自我，有力促进活动开展。

公开公示阶段：要对全体共产党员及各党支部一年来创先争优活动工作总结及矿领导联系点点评登记表、党内民主互评登记表进行上墙公示，公示时间不得少于一周。

职工群众评议阶段：要在做好公开公示工作的基础上，采取发放意见建议征求表、召开座谈会等多种方式，分党支部、共产党员两个层面，广泛征求职工群众的意见建议。各党支部要按照参与人数不少于10%的比例，组织召开职工群众评议大会。

总结上报阶段：互动评议工作结束后，各党支部要对互动评议阶段的工作进行全面总结，形成书面总结汇报材料，于2011年6月10日报矿党群工作部。

三、互动评议工作要求

1、各党支部要认真填写好《山寨煤矿深入开展创先争优活动点评党员情况登记表》、《山寨煤矿深入开展创先争优活动领导点评登记表》、《山寨煤矿深入开展创先争优活动党内民主互评登记表》等三个登记表。

2、各单位互动评议工作开展情况纳入“六好”党支部月度考核。

第三篇：创先争优活动开展情况阶段总结(5月份)

新城子中心小学党支部

创先争优活动开展情况总结（五月份）

我校党支部以教育局党委《创先争优方案》为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。现将我校党支部创先争优工作总结如下：

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和教育局党委关于认真做好创先争优活动的安排部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向教育局党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本我校支部新发展党员四名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《创先争优活动方案》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校工作目标，坚持实行学校目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。中心校党支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

4、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。

新城子中心小学 2010年5月18日

第四篇：开展创先争优活动阶段工作总结

贺兰三中开展创先争优活动阶段工作总结

贺兰三中党支部

2012年7月

开展创先争优活动阶段工作总结

按照中央部署，从2010年4月至2012年党的十八大召开前，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。从去年开始活动以来，我校党支部根据有关文件精神和上级党委部署，结合学校工作实际，认真开展创先争优工作。本次活动期间跨度2010-2012年的三个学年、六个学期，总体安排两年半时间，分四个步骤进行即：

1、广泛发动，安排部署；

2、全面争创，扎实推进；

3、对标定位，晋档升级；

4、系统总结，完善机制。现已处于第二阶段，根据上级要求，现将已开展的有关工作情况进行阶段总结如下：

一、广泛宣传发动。

1、制定方案。

本次活动以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，从本单位实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强支部建设的实践中建功立业。

党支部按照教育工委等文件精神制定了创先争优活动实施方案，对这次活动提出明确目标和具体要求。把学习科学发展观实践活动整改落实后续工作纳入其中，并通过校务公开栏公布，接受群众监督。

2、健全组织机构。

成立了创先争优活动领导小组，党支部书记为组长，校长、副书记为副组长，支部委员为成员。领导小组对这一项活动进行具体指导，2

保证活动正常进行。

3、宣传发动。

召开动员大会，进行安排部署，开辟宣传栏，搞好宣传发动。并将有关文件及学习材料印发或传入校园网供党员教师学习、参考。

4、组织学习。

组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和创先争优相关文件精神，结合开展师德建设、党风廉政教育、廉政教育进校园活动，统一思想认识，积极行动，形成良好的活动氛围。

二、开展争创活动。

按照实施方案扎实推进创先争优活动，在此基础上着重开展好以下几项活动：

1、“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、党支部书记、校长分别通过讲党课等形式，对党员进行党性教育。并组织党员进行党性分析，党员撰写了党性分析报告、学习心得体会，并对党员进行民主评议。

2、“师德教育”活动。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育，）和教师继续教育工作，充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取宣传先进事迹、优秀共产党员报告等形式，对教职工党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（“三育人”是指“教书育人、管理育人、服务育人”）。

3、做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则，认真做好发展党员工作，今年以来，2名入党积极分子培养为发展党 3

员对象。

4、“岗位奉献”活动。今年秋季，组织党员进一步深化家访活动，同时，开展“强素质，铸师魂，争创„三育人‟优秀团队，争当„三育人‟师德标兵”系列活动，组织教职工党员开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过党员教师上公开课、轮流讲座等形式，提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

5、“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，做好党员联系和服务师生等工作。

6、“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、发挥党员在各个岗位的重要作用，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用，使一批优秀共产党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。今年“七一”前，评出2名县优秀共产党员。

7、“组织创新”活动。加强党组织班子、阵地、活动、制度的规范化建设，强化组织功能。在校园网开辟了党支部建设专栏，在特定时期开辟党建工作专刊，扩大影响。完善党内考核、评议制度，推进学校党建工作创新。

8、创建文明学校活动。邀请上级党委领导到校讲座，深入开展社会主义核心价值体系教育；邀请优秀党员教师做师德师风报告，营造崇尚先进、积极向上的校园风气，促进学校精神文明建设，努力创建市级文明学校，推动学校科学发展。

综上所述，我校党支部按照上级党委部署，结合学校工作实际，把深入开展创先争优活动与推进学校教育发展结合起来，与开展师德教育结合起来，与廉政教育进校园等活动结合起来，与创建文明校活动结合起来，营造了创先争优的浓厚氛围，促进了各项工作健康发展。

第五篇：创先争优活动阶段总结2012

创先争优活动阶段总结

在区教育局的指导下，我校党支部自2010年6月末开始开展创先争优活动。校党支部高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位，支部从组织建设到载体活动都收到了良好的效果，提高了组织的凝聚力，充分发挥了党组织的堡垒作用，进而推动学校教育教学等各项工作的开展。现将前段工作总结如下：

一、高度重视、具体落实

1、加强组织建设，注重党员队伍素质提高。健全完善工作制度，努力做到按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。特别是今年开展基层组织建设年活动以来，我校党支部对照标准，进一步提高组织建设的要求，严格按照组织建设年活动方案自检自查，党支部能做到明确工作思路，制定切实可行的工作计划，加强制度建设，认真履行工作职责，落实工作目标。近年来，党支部不断加强集中学习和自主学习力度，提高学习理论的效率，注重党员干部思想政治素质和业务素质的提高，在工作中带领党员处处走在前列，有奉献精神，起模范带头作用。

2、成立创先领导小组，制定方案，逐步落实

学校党支部成立了书记任组长、支委及党小组长任组员的活动领导小组，具体负责学校党员教师的学习、调研、座谈、检查、总结以及日常性工作。党支部制定了《xx乡小学开展创先争优活动实施方案》及两年的实施规划、推进计划，明确以创建先进基层党支部、争当优秀共产党员为主要内容，以“强化师德建设、提高教师专业化水平”“共产党员工程”为重要载体，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。党支部及时召开全体党员大会做好启动工作。在会上，宣读了学校的方案及规划、计划，把争当“三个模范”的具体要求下发到每名党员的手中，扎实目标，努力争先。一年多来，每个阶段都做到工作有计划、有总结，及时召开全体党员大会传达上级文件精神和学校的工作安排，使创先争优工作有条不紊地扎实开展。

二、重视宣传教育，活动氛围浓厚

支部利用学校的公示栏、教师大会、活动简报等形式宣传学习活动的目标、要求、方法、工作的进程，及时反映学校争优创先活动情况，积极向上级部门上报活动信息。活动开展以来，学校党支部召开动员会一次，集中学习、阶段工作安排定期召开，民主生活会、组织生活会各两次，做到目标明确，准备充分，党员在会上能认真开展批评与自我批评，认识不足，制定整改措施，及时把握工作的方向。通过一系

列的活动，形成浓厚的争先创优工作氛围。

三、结合学校实际，开展灵活多样的活动

1、加强学习，进一步提高认识。

学校党支部认真组织学习胡锦涛总书记的讲话、区教育局开展创先争优活动的文件精神以及学校制定相关方案和计划。采取集中学习和个人自学相结合的方法，要求全体党员利用广播、电视、报刊、网络等媒体多渠道了解和掌握相关的内容和学习要求，增强学习的积极性和使命感，每名党员结合学习撰写学习体会。目前，每人的笔记万字以上、体会两篇、自我反思材料两份。大家反映，通过学习提高了理论水平，视野更开阔，工作干劲更足了。

2、加强党性教育，亮出党员身份。

党支部采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，对党员普遍进行党性教育，召开组织生活会，反思自己工作的不足；定期进行领导点评和群众评议工作各两次，参加人员包括领导、部分党员和群众，参与人数达30多人次。参与人层次全、覆盖面广，这样点评和群众评议，让每名党员在创先争优活动中的具体表现得以全面评价，即起到监督作用，又起到了促进和推动作用，调动党员的活动积极性。通过这些活动，我校的党员能做到时刻以党员的标准严格要求自己，立足自己的工作岗位扎实开展创先争优活动，得到了群众的认可。

3、进行承诺，接受群众监督。

学校党支部和全体党员制订了公开承诺书，党支部的工作和党员自身的工作目标、要求都体现在承诺书中，向全校师生公开作出承诺。从公开承诺书上我们可以看到党员的公开承诺都能从实际出发，尽自己的努力从思想、工作、服务上切实承诺，在工作中能认真履行，很好地完成工作目标，自觉接受群众监督。

4、加强师德教育，提高教师思想素质。

学校全体教师签订了师德自律责任书、纠风工作责任状。在思想上组织全体教师利用政治学习时间做专题的师德培训；学习相关的法律法规；学习先进事迹材料，广泛宣传优秀教师的先进事迹，提高教师的思想素质。在行动上，学校进行自检自查，对教师有偿补课、订教辅材料，严禁教师体罚和变相体罚学生等违反师德要求的现象实行一票否决制，在师德上出现问题的老师取消评优评先资格，并记入考核。到目前，我校无一例违规现象。

5、开展载体活动，发挥党员的先锋模范作用。(1)、创建党员示范岗，提升党员的示范作用。我校优秀课党员教师6名，以主抓教学的校长助理卜忠武为组长，高桂芹、张杰、张秀梅、王萍、张亚娟为成员成立党员示范岗，开展党员示范岗活动。这些党员教师每学期都在校内上示范课，组织相关学科教师进行听、评课，开展党员教师基

本功(钢笔、粉笔)展示活动等，从而带动全校教师在教学基本功和提高教学水平上，形成一个学、比、赶、超的浓厚氛围，进而提升学校的教学水平和教学质量。这些党员本人在教学水平上也有了进一步的提高，两名教师被评为区骨干教师。到上学期，我校几个参加区质量监测的年级成绩都在农村校的前列，本学期学生参加的数学竞赛有4名同学进入决赛，有1名同学为国家优秀奖；张秀梅老师辅导学生参加的两法竞赛获得区三等奖。

(2)、成立党员志愿者服务队，服务师生。

第一、调查了解学校学生的生活情况，了解到特困边缘学生生活相对比较困难，但又没有得到政府的支助。根据这种情况，全体党员开展捐助活动，党员捐款500余元，为全校12名同学购买了学习和生活用品，同时，支部还积极联系社会上的爱心人士沈阳汽车服务商会，争得他们的帮助2000元，为这些学生购买了棉服，帮助他们解决一些困难。今年为察布查尔自治县身患重病的锡伯族舞蹈演员关雪募捐活动中领导和党员带头捐，多捐，在领导和党员的带动下，全校女教师捐款540元，献出自己爱心。捐助活动作为学校党支部 “共产党员工作”的一项重要内容将长期坚持下去。

第二、建立联系服务群众制度，服务师生。我校每位党员教师结合自己的工作实际和特长，开展有地放矢的志愿服务活动。语、数、英语等学科的党员教师经常利用休息时间

对学困生进行义务辅导，活动有记录的已达上千次，没有记录的更多。建立领导班子谈心、党员谈心机制，校长、书记、副校长能深入群众，经常与群众教师谈心，关心他们的生活，把存在的问题和矛盾解决在萌芽状态（如在绩效方案实施过程中，找存在思想问题的教师反复谈心，使绩效工资顺利实施等）；找班级的问题学生谈心，掌握学生的思想动态，帮助他们调整心态，使他们能正确地面对学习和生活，引导他们健康成长等。

第三、我们每名党员都做到是学校的后勤，义务劳动任劳任怨；是学校的先锋，工作处处走在群众的前面。在学校的各项劳动中，党员做到主动、积极，特别是今年的几场大雪，学生小，党员主动利用无课时间进行清雪活动，短时间内把活动场地的雪除净，保证学生的活动安全。在学校绩效方案的实施过程中、捐款活动中，党员起到桥梁和带头的双重作用，即要自己带头做好，又是学校与教师的沟通人，使这些工作能顺利进行。

第四、走访慰问，关心党员群众。几年来，支部书记与委员经常到老干部家、困难教师家、生病的教师家进行走访慰问。2010年至今，登门慰问老干部4人次，困难教师4人次，生病等党员教师十余次。让这些教师感受到组织的温暖和关心，更好地工作。

四、抓典型，以点带面，全面提高。创先争优活动开展以来，党支部积极组织全体党员参加区党委组织的各项活动。为迎接党的90周岁生日，我校党支部组织全体党员积极参与网络答题活动，有3名教师分别获一、二等奖。组织党员开展“全民读书月”读书征文活动中，三名教师获奖，支部获得优秀组织奖。在校内通过比素质、比干劲、比作风、比业绩，写出活动体会十多篇，学习心得十多篇，同时还涌现了一些优秀的党员教师。王萍老师少先队工作抓得有声有色，校内的各项工作都走在前面，被评为区优秀党员；张亚娟老师做为班主任，任劳任怨，经常利用休息时间辅导学生，班级管理井然有序，所带班级教学成绩名列前茅，先后被评为区师德标兵；xxx老师多次上示范课，本人也被评为区骨干教师，多篇论文及征文获奖，也是校优秀党员。这些党员在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用，做到自己走在前面，带动一些人，影响一些人，进而形成合力，提升全体教师的思想素质和业务素质，提高学校的教育教学水平。

五、加强对群团工作的领导，充分调动一切积极因素，推动学校可持续发展。

1、党支部充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，保障教职工的合法权益，抓好校务公开和行风评议工作，为教师服好务。利用课余时间组织全体教师开展体育活动，丰富教师的课余生活，凝聚教师的向心力，从而培养了一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。党支部积极支持工会各种

工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。

2、关心少先队的建设、关心下一代工作。学校党支部把少先队工作放在重要议事日程。指导开展好少先队的各项活动，加强对少先队队员培养和教育，为他们的成长创造良好的条件，确保学生健康成长。两年来，学校少先队被评为区先进少先大队，关心下一代工作被评为六好关工委。两名教师被评为区优秀辅导员，多名学生评为市、区优秀少先队员。

六、存在不足

在实际工作中还存在着一些不足如：创先争优计划不够细，有些工作做过后没有形成资料，对党的理论及政治思想工作研究不够，新办法不多等，在创新及支部特色工作方面要进一步加强。

今后，我校有决心，积极学习先进经验，立足本校实际，进一步解决思想，扎实抓好以党支部为核心的校级组织建设，不断拓宽新渠道，以党建创先工作为动力，以创先争优思想为指导，创新活动载体，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，树立起党员教师的新形象，发挥模范带头作用，体现党员风范，使支部各项工作更上新的台阶，为学校各项工作全面发展提供组织保证。