教师阅读书目推荐（定稿）

第一篇：教师阅读书目推荐（定稿）

“2010年影响教师的100本图书”入选书目

（排名不分先后）

第一大类：教育理论类

1、《儿童社会性发展指南：理论到实践》

[美]尼克等著，邹晓燕等译

人民教育出版社

2、《幸福与教育》

[美]内尔·诺丁斯著，龙宝新译

教育科学出版社

3、《童年与解放》

(台)黄武雄著

首都师范大学出版社

4、“心理学经典实验书系”

董奇、边玉芳总主编

浙江教育出版

5、《学习理论：教育的视角》

[美]戴尔·H.申克著，韦小满译

江苏教育出版社

6、《价值多元化背景下的课堂重建：课例研究》

杨小薇著

江苏教育出版社

7、《教育在十字路口》

[法]雅克·马里坦著，高旭平译

首都师范大学出版社

8、《多元智能在全球》

[美]陈杰琦等著

中国人民大学出版社

9、《什么是真正的教育：50位大师论教育》

杨斌编

福建教育出版社

10、《教育像什么——一部形象化的教育学》

孙孔懿著

江苏教育出版社

11、《通过游戏来教——教师观念与课堂实践》 [英]尼尔·本内特等著，刘炎等译

北京师范大学出版社

12、《仅仅是游戏吗——游戏在早期儿童教育中的作用与地位》

[英]珍妮特·莫伊蕾斯著，刘炎等译

北京师范大学出版社

二、教师专业成长类

1、《致青年教师》

吴非著

教育科学出版社

2、《班主任如何说话》

赵坡著

华东师范大学出版社

3、《班主任工作的30个典型案例》

李方编著

华东师范大学出版社

4、《来自美国最优秀教师的建议》

[美]萨拉·布朗·韦斯林著

中国青年出版社

5、《解密高效课堂》

赵徽、荆秀红著

教育科学出版社

6、《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》

[美]安奈特·布鲁肖等著中国青年出版社

7、《给青年教师的15封信：教育家对话新任教师》[美]考泽尔著，史亚娟译 华东师范大学

8、《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》

王晓春著

教育科学出版社

9、《学生欢迎的班主任》

李迪著

华东师范大学出版社

10、《给班主任的建议》

丁如许著

教育科学出版社

11、《给新教师的建议》

李镇西著

西南师范大学出版社

12、《优秀班主任99个成功的教育细节》

陈兴杰主编

华东师范大学出版社

13、《班主任必读——全国著名班主任论工作艺术》

王宝祥主编

教育科学出版社

14、《好老师可以避免的20个课堂错误》

[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯著

中国青年

15、《走了一位老师之后》

[美]理查德·派克著，赵永芬译

首都师范大学出版社

16、《管一辈子的教育》

林格著

清华大学出版社

17、《如何成为一名出色的教师》 [英]贾斯廷·狄龙等主编，郄海霞等译

人民教育出版社

18、《课堂教学技巧》

[美]肯尼斯·莫尔著，刘静译

人民教育出版社

19、《张思明：中学数学建模的拓荒者》

申炜、郑玉飞著

教育科学出版社

20、《我这样教数学：华应龙课堂实录》

华应龙著

华东师范大学出版社

21、《钱梦龙与导读艺术》

教育部师范司组编

北京师范大学出版社

22、《从原点出发——讲述一个教师团队的故事》

刘可钦主编

北京师范大学出版社

23、《教学革命——蔡林森与先学后教》

蔡林森著

首都师范大学出版社

24、《薛瑞萍班级日志》

薛瑞萍著

长春出版社

25、《在农历的天空下》

常丽华著

天津教育出版社

26、《教育，春天里的发现——课里课外新思维》

钟发全著

江苏教育出版社

27、《一个语文教师的心路历程》

程翔著

清华大学出版社

28、《青春期问题与教育方案》

刘在花编著

中国轻工业出版社

29、《优质教学的11条准则》

[美]维克·基尔著，骆琤译

中国轻工业出版社

30、《万人迷老师养成宝典》

[美]安奈特·L·布鲁肖等著

中国青年出版社

三、教育管理类

1、《今天如何做校长》

严华银著

华东师范大学出版社

2、《跟蔡元培学当校长》

(台)吴家莹著

首都师范大学出版社

3、《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》

[美]戴维·霍普金斯著，鲍道宏译

华东师范大学出版社

4、《没有失败的学校》

[美]威廉·格拉瑟著，唐晓杰译

首都师范大学出版社

5、《学会对话：校长和教师的行动指南》

[加]卡罗琳·希尔兹等著，文彬译

教育科学

6、《走向校长专业化》

褚宏启等著

上海教育出版社

7、《给校长的建议》

郑杰著

教育科学出版社

8、《校园安全与危机处理》

许龙君著

中国人民大学出版社

9、《校长领导力：引领特色学校建设》

刘国华著

上海教育出版社

10、《和青年校长的谈话》

[苏]苏霍姆林斯基著，赵玮等译

教育科学出版社

11、《创新型学校：给学校管理者的9个策略》[美]托德·威特克尔著

中国青年

12、《给校长的127条建议》

[美]福冉兹·弗莱克著

中国青年出版社

四、教育心理类

1、《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》

[美]拉费尼著，梁平等译

华东师范大学出版社

2、《让孩子终身受用的交友秘诀 [美]纳塔莉·M·埃尔曼等著，方彤等译

华东师范大学

3、《拯救男孩》

孙云晓、李文道、赵霞著

作家出版社

4、《不抱怨的世界》

[美]威尔·鲍温著，陈敬旻译

陕西师范大学出版社

5、《如何说孩子才能和平相处》

[美]阿黛尔·法伯等著，王欧娅译

中国商业出版社

6、《厌学是中国教育史上的癌症》

林格、程鸿勋、唐曾磊著

新世界出版社

7、《为什么学生不喜欢上学？》

[美]威林厄姆著，赵萌译

江苏教育出版社

8、《怎样让学生爱学习：激发学习动机的7种策略》

赵丽琴著

华东师范大学出版社

9、《教育的感情世界》

[美]舒尔茨著，赵鑫译

华东师范大学出版社

10、《教室里的心灵鸡汤》

[美]艾斯特·莱特著，张笃群译

首都师范大学出版社

11、《受伤的翅膀——青少年心理成长札记》

陶然著

外语教学与研究出版社

12、《乖孩子的伤，最重》

（台）李雅卿著

首都师范大学出版社

13、《最强自我：战胜压力和焦虑的四关》

[美]尼尔·菲奥里著

中国人民大学出版社

14、《怎么做孩子会爱上学习》

[德]菲拉·费·毕尔肯比尔著

中国青年出版社

15、《快乐教学：如何让学生积极与你互动 [美]艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳著

中国青年

《那些让孩子感到幸福的事儿——给父母和老师的建议之书》

[德]安东·布赫尔著

中国青年出版社

16、《高效学习——我所知道的理解性教[美]琳达·达林-哈蒙德著，冯锐译

华东师范大学

五、综合类

1、《我的重点班》

(台)游森棚著

群言出版社

2、《追寻失落的中国教育传统》

王丽著

教育科学出版社

4、《学校在窗外》

(台)黄武雄著

首都师范大学出版社

5、《没有围墙的学校》

(台)李崇建等著

首都师范大学出版社

6、《移动的学校》

(台)李崇建著

首都师范大学出版社

7、《如何应对难缠的家长》

[美]道格拉斯·费奥雷等著

中国青年出版社

8、《我是这样和家长沟通的：美国当代名师写给家长的信》

[美]德博拉·梅耶尔等著

中国青年出版社

9、《中国教育怎么了》

徐九庆著

广西师范大学出版社

10、《天才在左疯子在右》

高铭著

武汉大学出版社

11、“经典3.0”系列名著导读

叶嘉莹等导读

文化艺术出版社

12、《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》

[美]詹姆斯·洛温著，马万利译

中央编译出版社

13、《优等生身不由己的秘密》

[美]亚历山大·罗宾斯著，沈小钰译

新华出版社

14、《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》

[美]理查德·洛夫著，自然之友译

湖南科学技术出版社

六、人文类

1、《孩子你慢慢来》

龙应台著

生活·读书·新知三联书店

2、《经典这样告诉我们》

朱自强著

明天出版社

3、《天黑前的夏天》

[英]多丽丝·莱辛著，邱益鸿译

南海出版社

4、“地域读本”系列

钱理群、王栋生主编

华东师范大学出版社

5、《全球通史——从史前史到21世纪》(第7版修订版)[美]斯塔夫里阿诺斯著，等译

北京大学出版社

6、《中国哲学简史》

冯友兰著

北京大学出版社

7、《旷代的忧伤》

林贤治著

江苏人民出版社

8、《费曼》

汪凯、刘中侠主编

上海交通大学出版社

9、《心灵的慰籍》

[美]威廉斯著，程虹译

生活·读书·新知三联书店

10、《生命简史》

[英]理查德·福提著，胡洲译

中央编译出版社

11、《哲学与人生》

傅佩荣著

上海三联书店

12、《我亲爱的甜橙树》

[巴西]若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯著

天天出版社

13、《柑橘与柠檬啊》

[英]莫波格著，柯惠琮译

中国城市出版社

14、《有我，你别怕》

[法]卡特琳娜·谢纳著，谈珩译

人民文学出版社

15、《黑暗中的人》

[美]保罗·奥斯特著，徐振锋译

人民文学出版社

第二篇：教师推荐书目

《陶行知文集》陶行知《给教师的建议》苏霍姆林斯基 《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织 《民本主义与教育》杜威《教育理想与信念》肖川 《多元智能教学策略——发现每个孩子的天赋》坎贝尔

《教学机智——教育智慧的意蕴》马克斯.范梅南

《教学勇气》帕尔默《静悄悄的革命》左藤学 《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》张万祥 《给教师的一百条建议》郑杰《幻想之眼》张文质

《教育自传》刘良华《教师礼仪》李兴国

《教育的55个细节》克拉克《爱的教育》亚米契斯

《我的精神自传》钱理群《第56号教室的奇迹》雷夫.艾斯奎斯《什么是教育》雅斯贝尔斯《好懂好读的教育心理学》赵希斌《做最好的老师》李镇西《致青年教师》吴非

第三篇：教师必读书目

教师一生必读的十本书 1．孔子：《论语》 2．卢梭：《爱弥尔》

3．杜威：《民本主义与教育》 4．苏霍姆林斯基：《给教师的建议》 5．苏霍姆林斯基：《学生的精神世界》 6．亚米契斯：《爱的教育》

7．联合国教科文组织：《学会生存》

8．联合国教科文组织：《教育—--财富蕴藏其中》 9．坎贝尔：《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》 10．马克斯·范梅南：《教学机智----教育智慧的意蕴》

适合教师阅读的十本书

1.薛涌：《美国人是如何培养精英的》（包括作者相关的书，如《精英的阶梯》

2.杜威：《学校与社会·明日之学校》

3.李泽厚著：《论语今读》（相关的图书包括《道德经》）4.[日]黑柳彻子著：《窗边的小豆豆》 5.王小波：《沉默的大多数》（相关图书包括“周国平散文”、“余秋雨散文”等相关“文章”）

6.张民生、于漪：《教师人文读本》

7.谢泳编：《胡适还是鲁迅》（相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》）

8.张文质著：《唇舌的授权》（以及作者相关的《幻想之眼》、《保卫童年》等等）

9.肖川著：《教育的理想与信念》（作者相关的书包括《教育的真情与智慧》）

10.[美]亨特著：《心理学的故事》

教师专业成长阅读书目

1优秀教师一定要知道的14件事 托德.威特克尔 2校长在塑造学校文化中的角色 特伦斯.迪尔 3给新教师的忠告 莫尔盖恩.唐纳森 4 一分钟教师 斯宾塞.约翰逊 5 欢乐课堂 黛安娜.罗曼斯 6 如何提升学校的内力 罗兰.巴特 好课是这样炼成的----品读名师经典课堂(语文卷)雷 玲 9 班主任兵法 万 玮 10 不跪着教书 吴 非 11 彼岸的教育 李 茂 12 教有所思 李镇西 给教师的一百条新建议 郑 杰 14 中国最佳教育随笔(第一辑)张文质 15 中国最佳教育随笔(第二辑)张文质 轻风掠过心灵----99个感人的教育故事 张文质 17 迷恋人的成长----20位教师的课堂发现 张文质 教育智慧从哪里来----点评100个教育案例(小学)王晓春 19 教师专来成长的途径----30位优秀教师的案例 张万祥 万玮 20 教师如何做研究 郑金洲 21 教师礼仪 李兴国 教育中的心里效应 刘儒德 给我一个班,我就心满意足了 薛瑞萍 24 做一个书生校长 程红兵 25 我的教育苦旅 高万祥 26 玫瑰与教育 窦桂梅 27 坚守讲台 商友敬 28 16位教育的家的智慧档案 张彦春 体验新加坡----27留学生眼中的中新教育差异 朱默军 30 好学校与好学生----美国优质教育之借鉴 赵 勇

班有天才----普通班级中培养天才儿童的策略与技巧 Susan Winebrenner 32 谈话的艺术 戴博拉.弗恩

20世纪我国中小学数学方法变革 高天明

澳洲课程故事----一位中国著名校长的域外教育体验 许新海 35 破解班主任难题 张万祥 36 不做教书匠 管建刚 37 走在教育的路上 朱永新 38 麻辣学生酷老师 苏 静 39 魔法作文营 管建刚 40 守望高三的日子 陈晓华 41 发生在教育在线的故事 张菊荣 42奖励的惩罚 埃尔菲.艾恩 43 学校是一段旅程 特林.芬瑟 44 解放孩子的潜能 马丁.洛森

教育课----培养天才小孩的18法则 D.A汤姆 46 教育新思维----东西方教育对话录 胡东芳 47 教育童话----另类眼光看教育 陈 炯

困惑与超越----新中国农村教育忧思录 庞守兴

让教育唤发生命的价值----审思教育中的罪与罚 刘德华 50 与学校对簿公堂----校园官司启示录 姚 云 51 学校管理新思维----成为智慧的学校管理者 胡东芳 52 基础教育改革案例(上下册)陈永明

教育小语----100位中外教育家的智慧感悟 单中惠 54 学校文化 赵中建

教学勇气----漫步教师心灵 帕克.帕尔默 56 班级经营 林进材

班级经营与教学新趋势 吴明隆 58 小学课堂管理 卡罗尔.温斯坦 59 小学课堂管理 C.M.Charles 60 不分级小学 约翰.古德莱德 61 课堂观察指导 陈 瑶 62 研究报告撰写指导 陈 建 63 校本研究指导 郑金洲

小学教育论文撰写与例举 叶昂龙 65 快乐教育法 鲁道夫.德雷屈尔

教师必读99本推荐书

1、《大教育家孔子》

2、《陶行知教育读本》

3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》（叶圣陶）]

4、《苏霍姆林斯基的一生》

5、《爱弥尔》

6、《给教师的建议》

7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）

8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》

9、《教育过程最优化》

10、《新教育之梦》（朱永新）

11、《图说中外教育史》

12、《教育——财富蕴藏与其中》

13、《素质教育学习提要》（教育部编写）

14、《学会生存——教育世界的今天与明天》

15、《向孩子学习》

16、《爱心与教育》

17、《教育的奇迹》（主编朱永新）

18、《第五项修炼》

19、《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）20、《名人的教学生涯》

21、《泛舟诲海》

22、《新教育理念》（袁振国）

23、《爱心育人》（斯霞）

24、《有效的管理者》（杜拉克）

25、《我的教育思想》（于光远）

26、《中国教育改造》（陶行知）

27、《教育和美好的生活》

28、《帕夫雷什中学》

29、《3分是怎样消失的》

30、《终身教育引论》（作者朗格朗）

31、《教育的经济价值》

32、《创造性思维与教学》

33、《科学家论教育》

34、《回答未来的挑战》

35、《青浦教育实验》

36、《非智力因素与学习》（燕国材等）

37、《成功智力》（斯腾伯格）

38、《教育诗》

39、《大教育论》 40、《教育漫话》

41、《普通教育学》

42、《审美教育书简》

43、《教育论》

44、《科学与教育》

45、《教育科学与儿童心理学》

46、《民主与教育》

47、《教育理想与信念》（肖川）

48、《中国当代教育随笔选》

49、《情境教育》（李吉林）50、《顺生论》

51、《中国教育名著读本》

52、《中国教育思想史》

53、《外国教育思想史》

54、《现代教育学基础》

55、《西方教育名著读本》

56、《学习理论》

57、《教育研究方法》

58、《中外教育实验》

59、《有效教学模式》 60、《儿童发展》 61、《德育新论》 62、《现代教育管理》 63、《现代心理学原理》 64、《教育心理学》 65、《早期教育与天才》 66、《学校心理咨询》 67、《教育与综合国力》

68、《联合国教科文组织理科教师必读》 69、《教育与心理测量》 70、《中国教育家评传》 71、《外国教育家评传》 72、《中国著名教师访谈录》 73、《中国著名校长办学思想录》 74、《中国著名班主任德育思想录》 75、《中外教育小说选》 76、《中国教师读本》 77、《中国校长读本》 78、《中国班主任读本》 79、《科学技术前沿》（宋健）80、《中外教育诗歌读本》 81、《中外教育故事读本》 82、《中外教育散文读本》 83、《中外教育格言读本》 84、《中外教育漫画读本》

85、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）86、《中小学精彩教育教学设计大全》

87、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利著）

88、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）89、《中国著名教育家讲演录》（福建教育出版社）

90、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）

91、《教育过程》（美国，布鲁纳）92、《明日之学校》（杜威著）

93、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等著）

94、《课程改革读本》 95、《教科研手册》

96、《学校，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著）

97、《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）

98、《和老师的谈话》（赞科夫）

99、《教师角色与教师发展新探》（叶澜著）

中小学教师阅读推荐书目

一、经典与新经典

1、蒙台梭利《童年的秘密》

2、苏霍姆林斯基《给教师的建议》

3、卢梭《爱弥尔》

4、杜威《民主主义与教育》

5、马克斯·范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》

6、帕尔默《教学勇气》

7、佐藤学《静悄悄的革命》

8、加德纳《多元智能》

9、波兹曼《童年的消逝》

10、弗莱雷《被压迫者的教育学》

11、罗素《西方的智慧》

12、陶行知《陶行知教育文集》

13、第斯多惠《德国教师培养指南》

14、雅斯贝思《什么是教育》

15、尼尔《夏山学校》

16、联合国教科文组织国际教育发展委员会《学会生存》

17、（美）古德（美）布罗菲《透视课堂》

18、（意大利）亚米契斯《爱的教育》

二、人文教育常识启蒙

19、王小波《沉默的大多数》 20、史铁生《病隙碎笔》

21、余秋雨《文化苦旅》

22、周国平《妞妞，一个父亲手札》

23、龙应台《孩子，你慢慢来》

24、傅雷《傅雷家书》

25、薛涌《美国人是怎样培养精英的》

26、夏中义《大学人文读本》

27、（美）丹尼尔·科顿姆《教育为何是无用的》

28、（台湾）贾馥茗《教育的本质》

29、房龙《宽容》

30、茨威格《异端的权利》

31、柏杨《丑陋的中国人》

32、李敖《传统下的独白》

三、成长小说与教育传记

33、歌德《少年维特之烦恼》

34、马克·吐温《汤姆·索亚历险记》

35、詹姆斯·乔依斯《一个青年艺术家的画像》

36、海伦·凯勒《假如给我三天光明》

37、欧文·斯通《渴望生存》

38、（德）黑塞《纳尔齐斯与歌尔德蒙》

39、（德国）本哈德·施林克《朗读者》 40、赛林格《麦田里的守望者》

41、高尔基《我的童年》

42、塞尔玛·拉格洛芙《尼尔斯骑鹅历险记》

43、村上春树《挪威的森林》

四、童话与儿童读物

44、（日）黑柳彻子《窗边的小豆豆》

45、（美）E·B·怀特《夏洛的网》

46、安徒生童话

47、（意）科洛迪《木偶奇遇记》

48、格林童话

49、王尔德童话选 50、普希金童话选

51、郑渊洁童话选

52、（法国）圣·德克旭贝里《小王子》

53、（英）J·K·罗琳《哈利·波特系列》

五、对当代教育批评与思考

54、肖川《教育的理想与信念》

55、朱永新《我的新教育之梦》

56、张文质《唇舌的授权——张文质教育随笔》

57、刘良华《教育自传》

58、刘铁芳《守望教育》

59、吴非《不跪着教书》 60、李希贵《学生第二》 61、李镇西《爱心与教育》 62、陈丹青《退步集》

63、钱理群《语文教育门外谈》 64、王丽《中国语文教育忧思录》

六、生命·生活的新知 65、爱的艺术 66、人体使用手册 67、昆虫记选本（法国）68、卡内基《人性的弱点》 69、李兴国 田亚丽《教师礼仪》 70、弗洛伊德《一个少女的梦》 71、（日）川上弘美《老师的提包》 72、《生命的细胞》 73、汪曾琪《谈吃》 74、林语堂《生活的艺术》

七、教学辅助用书 75、钟启泉《为了中华民族的复兴，为了每一个学生的发展——基础教育课程改革纲要解读》

76、顾明远《国际教育新理念》 77、王晓春《教育的智慧从哪里来》 78、郑杰《给教育的新一百条建议》 79、万玮《班主任兵法》 80、黄全愈《素质教育在美国》 81、张文质主编《中国最佳教育随笔》 82、钱理群《新语文》

83、薛瑞萍《给我一个班，我就心满意足了》 84、王晓春《问题学生诊疗手册》 85、肖川主编《名师备课经验》 86、张文质主编《迷恋人的成长》

87、墨顿·亨特《心理学的故事——源起与演变》 88、郑金洲《教师如何做研究》

第四篇：教师必读书目

附：中小学读书活动阅读书目 教师必读书目（10 部）序号 书名 作者 1 《礼记·学记》 2 《论语》 孔子 著 《爱弥尔》（法）卢梭著，李平沤 译 《给教师的建议》（前苏联）苏霍姆林斯基著，杜殿坤 译 《义务教育学科课程标准》（2011 年版）中华人民共和国教育部 印发 6 《民主主义与教育》（美）约翰 杜威著，王承绪 译 7 《陶行知教育名篇》 方明 编 《多元智能理论》（美）加德纳 著 9 《创造适合学生的教育》 冯恩洪 著 《国内外当代教学理论简明读本》 徐建敏 管锡基 主编 推荐阅读书目（30 部）分类 序号 书 名 作者 1 《庄子》 庄子 著

2《学会生存》 联合国教科文组织国际教育发展委

员会，华师大比较教育研究所 译

3《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》（美）威廉·格拉瑟著，杨程 译 4《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》王福强 主编 5 《追寻近代教育大师》 马建强 著 《中国教育史》（修订本）孙培青 主编 《学习理论：教育的视角》（美）戴尔• H.申克著，韦小满 译 8 《叶圣陶教育名篇》 叶圣陶 著 9 《过去的教师》 商友敬 主编 10 《蔡元培教育名篇》 蔡元培 著

11《乡土的逃离与回归——乡村教育的人文重建》刘铁芳 著 12 《什么是教育》（德）雅斯贝尔斯 著 13 《学校与社会》(美)约翰·杜威 著，赵祥磷 等译 14 《大教学论》（捷克）夸美纽斯著，傅任敢 译 15 《帕夫雷什中学》（前苏联）苏霍姆林斯基 著 《第56 号教室的奇迹》（美）雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜 译 17 《走在教育的路上》 朱永新 著

18《课堂观察：走向专业的听评课》沈毅，崔允漷 编 19 《优秀教师的九堂必修课》高万祥 著 20 《魏书生班主任工作漫谈》魏书生 著

21《高效学习——我们所知道的理解性教学》（美）琳达 达林-哈蒙德 著 22 《学校教育研究方法》 郑金洲、陶保平、孔企平著 23《联片教研模式创新：一题一课一报告》李彪 主编 24 《给教师的一百条新建议》郑杰 著 25 《爱心与教育》 李镇西 著

26《课堂观察、参与和反思》（美）里德，贝格曼著，伍新春、夏令、管琳 译 27 《幸福与教育》（美）内尔 诺丁斯著，龙宝新 译 28 《没有围墙的学校》（台）李崇建 等著 29 《学生第一》 李希贵 著

30《我们都可以成为研究者》李玉平著

第五篇：教师读书推荐书目

附：读书内容

一、必读书籍

1、《教育—财富蕴藏与其中》联合国教科文组织国际21世纪教育委员会 教育科学出版社 1996年

2、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织 教育科学出版社

2000年版

3、《教师人文读本》 张民生、于漪主编 上海辞书出版社

4、《教师民族精神读本》 于漪主编 远方出版社 2006年版

二、推荐书籍

1、《陶行知文集》 陶行知 著 江苏教育出版社 2001年3月

2、《中国古代教育论著选读》 华东师大、浙大教育系 主编 人民教育出版社

2000年版

3、《苏霍姆林斯基选集》 [苏]苏霍姆林斯基 著 译者: 蔡汀 王义 高祖晶 主编 科学出版社 2001年8月

4、《教育的经济价值》 [美]舒尔茨 著 吉林人民出版社 1982年版

5、《终身教育引论》 [法]保罗·郎格朗 著 中国对外翻译出版公司出版 1985年版

6、《民主主义与教育》[美]杜威 著 王承绪 译 人民教育出版社 1990年10月第1版

7、《教育和美好的生活》[英]伯特兰·罗素 著 杨汉麟 译 河北人民出版社

2001年6月

8、《爱弥尔》[法]卢梭 著 李平沤 译 商务印书馆 1978年版

9、《教育过程》[美]布鲁纳 著 邵瑞珍 译 文化教育出版社 1982年2月

10、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基 吴文侃等 译 教育科学出版社 2001-01

11、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美]罗森塔尔 雅各布森 著 唐晓杰 崔允 译 人民教育出版社 1998.3.12、《孩子们！你们好！》 [苏]阿莫纳什维利 著 朱佩荣先生 译 教育科学出版社 2002年2月

13、《学习，别听学校的》[德]菲拉·费·毕尔肯比尔 著 江苏人民出版社 2000年9月（注：此书为德国中小学教师必读书）

14、《和老师的谈话》[苏]JI.B.赞科夫 著 杜殿坤 译 教育科学出版社

15、《多元智能》[美]加德纳 著 沈致隆 译 新华出版社出版

16、《斯宾塞的快乐教育》[英]斯宾塞 著 颜真 译 海峡文艺出版社

17、《教育诗》[苏]马卡连柯 著 磊然 译 人民文学出版社1957年版

18、《大教育论》[捷]夸美纽斯 著 人民教育出版社

19、《普通教育学》[德]赫尔巴特 著 北京人民教育出版社 1998 20、《教育论》[英]斯宾塞 著 胡毅 译 人民教育出版社 1962年版

21、《科学与教育》[英]赫胥黎 著 人民教育出版社1990

22、《教育漫话》[英] 约翰·洛克 著 徐 诚 杨汉麟译 河北人民出版社

1999

23、《成功智力》[美]R.J.斯腾伯格 著 俞晓琳 译 华东师范大学出版社 1999年11月

24、《人的教育》福禄倍尔 著 人民教育出版社 1991年版

25、《审美教育书简》席勒著,范大灿译 北京大学出版社 1984年版

26、《早期教育与天才》[日]木村久一 著 王传璧 译 邵道生校 海南出版社

1977年版

27、《西方教育学名著提要》单中惠 杨汉麟 主编 江西人民出版社 2000年12月

28、《西方心理学名著提要》杨鑫辉 主编 江西人民出版社 2002年12月

29、《叶圣陶教育文集》叶圣陶 著 人民教育出版社 1994年版 30、《陈鹤琴教育论著选》吕静等 编 人民教育出版社 1994年版

31、《爱心与教育》李镇西 著 四川少年儿童出版社1999年

32、《顺生论》张中行 著 中国社会科学出版社1993年12月版

33、《科学家论教育》周川 著 江苏教育出版社

34、《第五项修炼》[美]彼得·圣吉 著 郭进隆 译 杨硕英审校 上海三联书店 2002年8月1日

35、《别国的学校和我们的学校》[英]埃德蒙·金 著 王承绪等 译 人民教育出版社 2001年版

36、《外国教育思想史》单中惠 朱镜人 编著 陕西教育出版社

37、《教育心理学》[日]大桥正夫 著 钟启泉 译 上海教育出版社 1980

38、《教育研究方法导论》[美]杨雷迪斯·D·高尔著 许庆豫 译 江苏教育出版社 2002年版

39、《儿童发展》[美]劳拉·E·贝克著 江苏教育出版社 2002年12月 40、《课程论》张斌贤 译 江苏教育出版社

41、《西方心理咨询经典案例集》 徐光兴 主编 2003年6月

42、世界教育危机 [美]菲利普·库姆斯 著 王英杰等 译 人民教育出版社 2001年版

43、《回答未来的挑战》[美]J.W.博特金等 上海人民出版社 1984,7

44、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社 2003年8月

45、《教育中国——50名流素质教育访谈》夏欣 著 光明日报出版社 2002年7月

46、《素质教育学习提要》教育部编写 生活·读书·新知三联书店 2001年

47、《当代教育学》（修订版）袁振国 著 教育科学出版社 2000年版

48、《教育理想与信念》肖川 著 岳麓书社出版2002年6月

49、《吕型伟教育文集》吕型伟 著 上海教育出版社 2007年版 50、《我的教学生涯》斯霞 著 江苏教育出版社 1985年

51、《岁月如歌》于漪 著 上海教育出版社

52、《向孩子学习》主编：孙云晓 副主编：康丽颖 晨光出版社 1998年12月出版

53、《创造性思维与教学》陈龙安（台湾）著 中国轻工业出版社 1999年版

54、《透视课堂》[美]Thomas L.Good等 著 陶志琼等 译 中国轻工业出版社

2001年12月

55、《培养反思力》[美]S.G.Paris等 著 袁坤 译 中国轻工业出版社 2001年7月

56、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》[加]马克斯·范梅南 著 宋广文等 译 教育科学出版社 2003年版

57、《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南 著 李树英 译 教育科学出版社 2003年版

58、《理论与战略：国际视野中的学校发展》[挪威]波·达林 著 范国睿主 译

教育科学出版社2003年版

59、《关于美国教育改革的演讲》[美]欧内斯特·L·博耶著 教育科学出版社 2003年版

60、《走出教育改革的误区》[日]藤田英典 著 人民教育出版社 2001年版 61、《中国文化要义》梁漱溟 著 上海世纪出版集团 62、《中国思想通俗讲话》钱穆 著 三联书店 63、《谈美书简》朱光潜 著 北京出版社

64、《科学是美丽的》沈致远 著 上海教育出版社

65、《泛舟诲海》东缨 著 教育科学出版社 2001年5月

66、《中国著名校长办学思想录》朱永新 主编 江苏教育出版社 67、《外国教育家评传》赵祥麟主编 上海教育出版社 1992年

68、《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子 著 南海出版公司 2003年8月 69、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君 刘铁英 译 珠海出版社

70、《共产党宣言》[德]马克思 著 人民出版社 71、《毛泽东著作选读》人民出版社 72、《邓小平文选》人民出版社 73、《鲁迅选集》人民文学出版社

74、《中国哲学简史》冯友兰 著 新世界出版社2004版 75、《西方哲学史》罗素 著 商务印书馆 76、《理想的冲突》宾克莱 著 商务印书馆

77、《控制论、信息论、系统科学与哲学》王雨田 主编 中国人民大学出版社

1986-5-1 78、《熵：一种新的世界观》里夫金与霍华德 著 上海译文出版社1987年版 79、《莎士比亚悲剧四种》卞之琳 译 人民文学出版社 1997-3-1 80、《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》茅海建 著 生活.读书.新知三联书店

1995-1-4 81、《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓 著 上海社会科学院出版社 2006-1 82、《万历十五年》黄仁宇 著 生活.读书.新知三联书店 1997-5-1 83、《长征——前所未闻的故事》索尔兹伯里 著 解放军出版社 2005-3-1 84、《中国通史简编》范文澜 著 河北教育出版社 2000年12月 85、《论语》孔丘 著 上海辞书出版社 2003-11-1 86、《孟子》孟子 著 漓江出版社 2005年5月 87、《楚辞》屈原 著 华夏出版社 2006-1-1 88、《资治通鉴》司马光 著 中华书局 2007年3月 89、《史记》司马迁 著 浙江古籍出版社 2007-9-7 90、《庄子浅注》曹础基 著 中华书局出版 2000-1-6 91、《诗经译注》周振甫 译 中华书局出版社 2002-7-1 92、《世说新语》刘义庆著 中国社会科学出版社 2003-9 93、《经济学》约瑟夫·E·斯蒂格利茨 沙希德·尤素福 著 中国人民大学出版社2002-1-28 94、《经济学原理》[美]曼昆 著 梁小民 译 机械工业出版社 2003-8-1 95、《通往奴役之路》[英]弗里德利希·冯·哈耶克 著 王明毅 译 中国社会科学出版社

96、《现代化的陷阱——当代中国的经济社会问题》何清涟 著 今日中国出版社 1998-01 97、《乡土中国》费孝通 著 北京出版社 2005-5-1 98、《黄河边的中国》曹锦清 著 上海文艺出版社 2000年9月 99、《代价论》郑也夫 著 北京三联书店 1995 100、《现代社会学理论》马尔科姆·沃特斯 著 华夏出版社 101、《社会研究方法》巴比 著 华夏出版社 2006-3-1 102、《世界史纲》H·G·韦尔斯 著 上海人民出版社 2006.11 103、《全球通史——1500年以前的世界》斯塔夫里阿诺斯 著 吴象婴 梁赤民 译 上海社会科学院出版社2003-10 104、《全球通史——1500年以后的世界》斯塔夫里阿诺斯 著 吴象婴 梁赤民 译 上海社会科学院出版社2003-10 105、《第三帝国的兴亡》[美]威廉·夏伊勒 著 董乐山等 译 世界知识出版社2005-1-1.106、《光荣与梦想》[美]威廉·曼彻斯特 著 朱协 译 海南出版社，2004-2-1 107、《科学史》[英]W.C.丹皮尔 著 商务印书馆 1997-4 108、《时间简史——从大爆炸到黑洞》史蒂芬·霍金 著 许明贤 吴忠超 译 湖南科学技术出版社

109、《科学的历程》吴国盛 著 北京大学出版社 2002-10

110、《中国科学技术史》李约瑟 著 科学出版社 2005-7 111、《朱光潜美学文集》朱光潜 著 上海文艺出版社 1982-09-01 112、《美育书简》席勒 著 徐恒醇 译 中国文联出版公司 1984年版 113、《歌德谈话录》[德]爱克曼辑录 朱光潜 译 人民文学出版社 1978-9 114、《政治科学》[英]罗斯金等 著 林震等 译 华夏出版社2001年版 115、《文明的冲突与世界秩序的重建》亨廷顿 著 新华出版社 2003-01-01 116、《写给大家的简明世界史》[英]贡布里希 著 广西师范大学出版社 117、《知识分子论》[美]萨义德 著 三联书店

118、《热爱生命》[美]杰克·伦敦 著 浙江文艺出版社

119、《世纪末的维也纳》[美]卡尔·休斯克 著 江苏人民出版社 120、《万物简史》[美]比尔·布莱森 著 接力出版社

121、《领导人》[美]尼克松 著 尤勰 等译 世界知识出版社 122、《蒙田随笔》[法]蒙田 著 人民文学出版社

123、《论法的精神》孟德斯鸠 著 商务印书馆 2004-1-11 124、《精神分析引论》弗罗伊德 著 商务印书馆 1984 125、《社会心理学》时蓉华 著 浙江教育出版社 1998-5 126、《动机与人格》[美]马斯洛 著 许金声等 译 华夏出版社 1987 127、《性心理学》蔼理士 著 潘光旦 译 三联书店出版 1987-3-28.128、《心理学与文学》荣格 著 北京三联书店 1987 129、《傅译传记五种》傅雷 译 生活.读书.新知三联书店 1998-1-1 130、《史家陈寅恪传》汪荣祖 著 北京大学出版社 2005年3月 131、《古代汉语》王力 主编 中华书局 1999年05月 132、《语言与社会生活》陈原 编 生活.读书.新知三联书店出版社 1980 133、《语文常谈》吕叔湘 著 三联书店 2006-8-1 134、《论音乐的美》汉斯立克 著 人民音乐出版社 1978 135、《艺术哲学》丹纳 著 人民文学出版社 1963-01-01, 136、《西方美术史话》迟轲 著 中国青年出版社 2004年9月 137、《电影是什么》[法]安德烈·巴赞 著 崔君衍 译 江苏教育出版社 2005年5月

138、《展望二十一世纪》[英]A.J.汤因比 [日]池田大作 国际文化出版公司

1985-11-00 139、《权力的转移》阿尔温·托夫勒 著 刘江等译 中共中央党校出版社1991年

140、《未来启示录——苏美思想家谈未来》维克多·奥辛廷斯基 著上海译文出版社1988-12-01 141、《大趋势》奈斯比特 著 魏平译 中信出版社2007年4月

142、《宋诗选注》钱钟书 著 生活.读书.新知三联书店 2002年5月 143、《宋词赏析》沈祖棼 著 九州出版社 2005年4月 144、《经典常谈》朱自清 著 上海古籍出版社 2006-4-1 145、《金蔷薇》[俄]康·帕乌斯托夫斯基 著 上海译文出版社2007年3月 146、《沈默的大多数：王小波杂文随笔全编》中国青年出版社 147、《文化苦旅》余秋雨 著 东方出版中心 1992年3月 148、《边城》沈从文 著 江苏教育出版社 2005年1月 149、《白鹿原》陈忠实 著 长江文艺出版社 2004-01-01 150、《百年孤独》[哥伦比亚] 加西亚·马尔克斯 著 黄锦炎 沈国正 陈泉 译

上海译文出版社 1989-11 151、《菊与刀——日本文化的类型》[美]鲁思·本尼迪克特 著 吕万和 译 熊达云商务印书馆出版 1990-6 152、《民俗学丛话》乌丙安 著 上海文艺出版社 1983 153、《美国文化批评集》赵一凡 著 北京三联书店 1986 154、《中国方术续考》李零 著 东方出版社 2001-8-1 155、《人类学——人及其文化研究》[英]爱德华.泰勒著 连树声 译 广西师范大学出版社 2004年5月

156、《国际教育展望》瞿葆奎 主编 人民教育出版社 1993年2月版 157、《如何阅读一本书》[美]艾德勒 著 商务印书馆 2004 158、《历史研究》[英]汤因比 著 上海人民出版社 1997 159、《西方现代教育论著选》王承绪 赵祥麟 译 人民教育出版社 2001 160、《教育的目的》[美]怀特海 著 徐汝舟 译 北京三联书店出版

161、《学习的条件》[美]加涅 著 傅继光 陆有铨译 人民教育出版社 1985 162、《论人类不平等的起源和基础》卢梭 著 商务印书馆 1962-12 163、《活出意义来》佛兰克 著 赵可式等 译 三联书店

164、《西方人本主义传统》[英]阿伦·布洛克 著 董乐山 译 北京三联书店

1997.3 165、《资本主义的动力》[法]费尔南.布罗代尔著 中央编译出版社 1997-03-01 166、《中国教育思想史》郭齐家 教育科学出版社 1987.6 167、《世界是平的》 [美]托马斯·弗里德曼 著 何帆 肖莹莹 郝正非译 湖南科学技术出版社