2013年教师“争当师德表率”学习体会（合集）

第一篇：2013年教师“争当师德表率”学习体会

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2013年教师“争当师德表率”学习体会

近一段时间，我校根据上级文件精神，在全校教职工范围内开展了“争做敬业先锋，争当师德表率”的“双争”学习活动，通过学习，坚定了自己立足平凡岗位，争做敬业先锋的信念。

作为一名教育战线的普通党员教师，如何在平凡的岗位上争当敬业先锋，争当师德表率，谈谈我自己的几点体会。

一、坚定信念，提高自己的政治信念

教师的信念，思想道德修养和理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素养的提高，都起着十分重要的导向作用。因此作为教师，我们要坚定自己的共产主义信念，坚决捍卫党的路线、方针、政策，在组织上，在思想和行为上都要保持与党中央保持高度一致，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。

二、自足岗位，树立奉献理念

既然选择了“教师”这一神圣的职业，就要无愧于“教师”这个神圣的称号，我要严格要求自己，规范自己的言行，努力做到爱岗敬业，教书育人，热爱学生，为人师表，遵纪守法，安心乐教，以为学生服务，为家长服务，为社会服务为宗旨，用文明的语言，务实的作风，耐心负责的态度，无私奉献的精神，对每一位学生负责。从一点一滴的小事做起，把我们的敬业精神渗透到教育教学的每一个细节中，一心一意做好教书育人工作。

三、加强自己的师德修养

在我们的教育教学工作中，我们要关爱我们的每一个学生，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，把自己的一颗爱心献给学生，献给我们的教育事业。同时严格要求自己，处处以“教师十不准”要求自己，用自己的人格魅力去感染和影响学生。

四、刻苦学习，提高自己的教学水平

在教育教学工作中，我讲更加注重教学理论的学习，不断钻研教材，认真备课，在教学过程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的成功经验，合理的利用到自己的教学工作中去。使自己努力成为“学习型”教师，“研究型”教师，是自己成为学生佩服的教师，努力使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。

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五、为人师表，树立良好形象

教师是一面旗帜，一面镜子，站在三尺讲台上，面对几十双眼睛，不能忘了自己的神圣职责，要以德立教，执教为民，为人师表，廉洁公正，爱岗敬业，开拓进取。在教育教学工作中，不争名，不争利，不为名所累，不为利所困，老老实实做人，实实在在做事，全心全意投入教学工作中去。是自己成为一个有益于人们有益于社会的人。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了一条漫长而艰巨的育人之路。我将以自己的人格魅力为学生树立一座无言的丰碑。

爱岗敬业，自足本职，严于律己，做师德表率，我将严格要求自己，时刻听从当和组织的召唤，努力去“争做敬业先锋，争当师德表率”。

我叫武颉，是一位师范类的艺术生，小时候也没有上过幼儿园，没有接触过幼儿教育，对幼教工作知之甚少。经过暑假了解幼儿用书才知道有语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域，和我们平时上课用书的名称是不一样的;暑假里我还了解了幼儿教育学、幼儿心理学，才了解了一点幼儿特点及状况。

XX年9月，我很荣幸的来到了县幼儿园工作。来到新的环境工作，在吴美云园长的主持下，进行了对我们新老师的业务培训，多位有经验的老师对我们细心指导和详细讲解，使我受益匪浅。从九月十九号到十月十四号我们进行了多次业务学习，其中有吴美云园长指导我们作为一个幼教人员应该具备的“三心”——爱心、耐心、关心，如何弄好班级中的环境布置及其情况、一日常规，教给我们如何备课、如何网上发表文章、上传照片，教给我们在上课之前可以较小朋友们玩的手指游戏，作为幼教应会的纸工及其新教材的使用;孔老师的小班数学教学;大五班余老师的音乐教学;陈老师的美术教学;郭老师的数学教学;小三班余老师的科学教学;大三班邓老师的语言教学;还有我们的黄园长首先为我们讲解了识字活动的教学，其次还为我们详细的讲解了数学活动的一些教学方法。从这七位老师的讲解中我学习到很多，也体会到很多。

其中大五班余老师的音乐课《七彩光与果娃娃》这节课让我受益匪浅，在课上余老师讲得非常详细。

首先从活动目标开始，每一点都讲得详详细细的，在编写的时候要结合幼儿的实际情况来确定，不能一味的照抄教案。教我们写教案的时候应看清楚每个目标。

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其次从活动准备来说：要根据内容来准备教具，《七彩光与果娃娃》这节课就可以运用图谱教学法，用画好的水果图片和节奏卡让小朋友们更加清晰地记歌词与掌握重难点节奏。教我们每节音乐课不只是弹琴唱歌，也要准备好其余的教具。

再次，余老师重点分析了活动过程，在开始的谈话活动，我们可以自己弹琴——“小朋友们好，老师你好!”问好可以当做练声。也可以利用音乐游戏《找朋友》作为练声过程，提起小朋友们的兴趣。练完声后，可以利用《太阳的七个宝宝》这首诗歌衔接上今天所要上的内容。利用图谱教学法教小朋友们记忆歌词，按顺序的请出水果及其加上动作让小朋友们更加有兴趣。在过程当中我们可以利用提问法来提起小朋友们的注意。在一首律动的音乐课上我们可以让小朋友五次练习唱，两到三次倾听。在碰到了难点节奏时，余老师详细解说，比如：四分音符——小狗的叫声x x x x，八分音符——小马的奔跑声x x x x，附点音符——小老鼠偷东西的声音x.x，二分音符——大象的走路声x-x-，十六分音符——火车开在奔跑的声音xxxx xxxx。在这节课中余老师让我懂得了音乐课不仅仅是教唱歌，音乐课上我们还应加上简笔画，舞蹈动作，让小朋友们更加有兴趣、更活跃。在上课之前已做好充分的准备，认真的备好课，这样才能上好一堂课。

以上就是我的学习心得体会，在这里我非常感谢园领导给了我们这么好的学习的平台!感谢园领导及各位有经验的老师对我们的栽培，给予我们支持和帮助。我会更加努力的去做好这份工作，我会加油的!资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第二篇：争做敬业先锋,争当师德表率学习体会

近一段时间，我校根据上级文件精神，在全校教职工范围内开展了争做敬业先锋，争当师德表率的双争学习活动，通过学习，坚定了自己立足平凡岗位，争做敬业先锋的信念。作为一名教育战线的普通党员教师，如何在平凡的岗位上争当敬业先锋，争当师德表率，谈谈我自己的几点体会。

一、坚定信念，提高自己的政治信念教师的信念，思想道德修养和理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素养的提高，都起着十分重要的导向作用。因此作为教师，我们要坚定自己的共产主义信念，坚决捍卫党的路线、方针、政策，在组织上，在思想和行为上都要保持与党中央保持高度一致，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。

二、自足岗位，树立奉献理念既然选择了教师这一神圣的职业，就要无愧于教师这个神圣的称号，我要严格要求自己，规范自己的言行，努力做到爱岗敬业，教书育人，热爱学生，为人师表，遵纪守法，安心乐教，以为学生服务，为家长服务，为社会服务为宗旨，用文明的语言，务实的作风，耐心负责的态度，无私奉献的精神，对每一位学生负责。从一点一滴的小事做起，把我们的敬业精神渗透到教育教学的每一个细节中，一心一意做好教书育人工作。

三、加强自己的师德修养在我们的教育教学工作中，我们要关爱我们的每一个学生，树立一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育理念，把自己的一颗爱心献给学生，献给我们的教育事业。同时严格要求自己，处处以教师十不准要求自己，用自己的人格魅力去感染和影响学生。

四、刻苦学习，提高自己的教学水平在教育教学工作中，我讲更加注重教学理论的学习，不断钻研教材，认真备课，在教学过程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的成功经验，合理的利用到自己的教学工作中去。使自己努力成为学习型教师，研究型教师，是自己成为学生佩服的教师，努力使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。

五、为人师表，树立良好形象教师是一面旗帜，一面镜子，站在三尺讲台上，面对几十双眼睛，不能忘了自己的神圣职责，要以德立教，执教为民，为人师表，廉洁公正，爱岗敬业，开拓进取。在教育教学工作中，不争名，不争利，不为名所累，不为利所困，老老实实做人，实实在在做事，全心全意投入教学工作中去。是自己成为一个有益于人们有益于社会的人。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了一条漫长而艰巨的育人之路。我将以自己的人格魅力为学生树立一座无言的丰碑。爱岗敬业，自足本职，严于律己，做师德表率，我将严格要求自己，时刻听从当和组织的召唤，努力去争做敬业先锋，争当师德表率。

第三篇：教师演讲稿：遵纪守法争当表率[推荐]

遵纪守法，争当表率

尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：

大家好，我演讲的题目是《遵纪守法，争当表率》。曾见过这样一则公益广告：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”看似简单的话语，却蕴含着一个真理：没有规矩，不成方圆。

是的，个体的安身立命，少不了规矩。团队的发展壮大，缺不了制度。国家的长治久安，离不了法纪。总之，作为一位公民，遵纪守法，义不容辞。那么，作为人民教师的我们，应该做些什么呢？我的回答是：从我做起，争当表率。

相信大家还记得不久前发生在安徽亳州的学生围殴教师事件吧！考试结束后，老师去收卷，学生出言不逊，还遭到数名男生多次拳打脚踢，甚至有学生用板凳砸向老师。这件事情曝光后，网上主要有两种声音。一种是“老师活该论”，认为老师“多管闲事”、教育无方。另一种是“学生猖狂论”，认为学生目无尊长、无法无天。如果非要就这件事情归因的话，我觉得学校、家庭、社会，每个都难脱关系。

不过，作为一名人民教师，我们不得不反思，究竟怎样才能让孩子们放下砸向恩师的那条板凳呢？我想，除了进一步加强学生的思想教育外，是不是应该健全对学生暴力行为的惩罚机制呢？是不是应该健全教师合法权益保护机制

呢？教育学生从小敬畏法律、尊重法律，遵守法律，我们不能再等待。因为，中国教育等不起，法治中国等不起，祖国未来等不起。

从我做起，必须学法。我们的教育对象是心智尚未健全的孩子们。他们的人生，他们的未来，他们的前途，在很大程度上需要老师去引领。换言之，构建和谐社会的栋梁之材需要我们去打磨，需要我们去雕琢。因为，玉不琢，不成器。而国有国法，家有家规，校有校纪。学习法律，教会学生在国法，家规，校纪的约束下行事，是我们的义务，是我们的责任，更是我们的使命。

从我做起，必须守法。教师是社会进步的引领者，是社会正义的维护者，是社会正能量的建设者，在守法的道路上，更应率先垂范。因为，作为教师，我们的一举一动，一言一行，学生看在眼里，记在心里。我们要随时以为人师表、身正为范的基本要求告诫自己：不参与赌博、不有偿家教、不违规收费……

从我做起，还须用法。在从教的道路上，谁不会遇到点 “扯皮事儿”呢？比如，学生被高年级的孩子“下暴”了，比如，我们也碰上被学生围殴的事情了……对此，我们要做的是，拿起法律武器，坚决捍卫。我相信，只要人人都养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的习惯，法治中国将不再遥远。

亲爱的朋友们，在依法治国的道路上，让我们以身作则，争当表率吧！只要我们遵好法、学好法、守好法、用好法，我们坚信，祖国的花朵一定更加娇艳！祖国的明天一定更加和谐！祖国的未来一定更加美好！

第四篇：争当师德表率 再创教育佳绩

争当师德表率 又创教育佳绩

—— 中共金峰中心小学总支先进事迹 在长乐市委和教工委的正确领导下，我校党建工作以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以“争当师德表率 再创教育佳绩”为工作导向，以“创先争优活动”为载体，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极、扎实开展各项工作，取得了可喜的成效。

一、强化教师思想修养，树立师德表率。

1、强化学习，提高政治素质

加强师德师风建设是中小学教师队伍建设的灵魂，也是学校开展创先争优活动的重要内容。教师精神动力的最高境界，就是把自我实现的需要与本职工作联系起来，献身于党的教育事业。我校党支部始终把师德工作列入支部议程，无论是教师职称评聘、评优评先、绩效考核还是选拔优秀人才都要与教师的师德挂钩，实行师德“一票否决制”，特别是发展新党员时更要严格要求师德表现。

2、心系学生，加强师德修养

教师要树立“教书育人”的最高境界，因为教师在向学生传授知识时，所表现的渊博知识、求知精神、求实态度、敬业品德、爱生情感、意志性格、政治倾向等等都在长期潜移默化地影响着学生、教育着学生。教师要始终树立起人民的利益高于一切的坚强信念。把一颗忠心献给学校、一颗爱心献给学生、一颗痴心献给教育、一颗信心留给自已。在任何时候、任何情况下都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把

党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位。

3、立足岗位，树立奉献理念

我们严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以“为学生服务、为家长服务、为社会服务”为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责、对全社会负责。党支部利用各种形式组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中国教育改革和发展纲要》、《防止未成年人犯罪法》等等。通过学习，让教师们感悟到：党和人民交给我们一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。我们要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的高尚情操、良好的师德师风体现在实事中，渗透在教学的细节中，发扬到工作的每个环节中。我们要以科学发展的眼光、求实创新的态度、无私奉献的精神，在平凡岗位上体现我们共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。

4、刻苦钻研，提升教学水平

俗话说得好“根深才能叶茂”、“水厚方能覆大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我们更加注重教学理论的学习，不断地钻研教材，细心备课、认真授课。在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。同时，要努力学习各种有利于自己成长的知识，真正做到“博学多才”，成为“学习型”、“研究型”教师，让自己的教学理论永远处于教学改革的前沿。

5、为人师表，树立良好形象

一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。我们不能忘了教师这个神圣职业：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；无私奉献，奋斗终身！我们要做到老老实实做事、堂堂正正做人、全心全意为人民服务，做一个道德高尚的共产党人。“十年树木，百年树人”我们要以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。

二、营造创先争优活动气氛 夯实基层组织建设

1、结合教育教学工作，争创“五个好”“五带头”先进基层党组织。

我校成立了创先争优领导小组，结合学校教育教学工作制定了实施方案，健全机制，使活动有序渐进地开展。2010年6月28日组织全体党员干部召开了创先争优的动员大会，之后又多次召集党员学习有关文件、学习报道等，悬挂宣传标语、设立党员示范岗、宣传专栏、党员承诺等，营造了浓厚的活动氛围。让创先争优活动家喻户晓并化为实际行动。我们倡导全体党员努力做到“五个好”：一是领导班子好；二是党员队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是群众反映好。同时践行党员示范岗作用，兑现自己的承诺，处处体现“五带头”：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务师生；四是带头遵规守纪；五是带头弘扬正气。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。

2、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。

认真开展“三会一课”，做好会议记录；深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，2010年12月份组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出13位同志为本优秀党员。12月29日我们组织总支、分支11位委员开展民主生活会，会上大家认真进行批评与自我批评，气氛和谐、融洽。同时总支严格按照工资标准与党费缴交比例，及时交纳党费。

3、充分发挥党员的先锋模范作用。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。A、教师党员争做教学能手、学科带头人，党员教师黄炳月、翁建婷、陈雅琴等带头承担高质量的公开课，成为教研组交流发言的带头人，并起到引领、带头作用。B、暑期党员校长林祥发、邹祥基、林宜芳顶着酷暑，奔波于校安建设工地，他们为了工程的质量、为了能尽快完工交付使用，舍弃了自己的假期。C、在组织送温暖活动中，退休党员陈世璋、校长党员林祥发主动捐助一千元，带动了所有党员为贫困党员积极献出一份爱，共捐款了近万元。D、林英祥、陈贤明两位同志重点帮扶了我校两名困难党员。E、中心校的一年（7)、三年（3）、五年（1）被评为中心校先进示范班。F、43位党员教师被定为先锋模范岗，并公开承诺。

三、成效与收获

付出与收获成正比，一年来在上级党委的关爱下，全体教师努力围绕着

“争当师德表率，力做育人标兵，忠诚服务人民，再创教育佳绩”，把创先争优活动全面推向深入并取得可喜的成效。2位同志被评为福州市先进教育工作者； 7位同志被评为长乐市先进教育工作者； 28位同志被评为金峰镇先进教育工作者；35位同志被评为金峰中心校先进个人；1个班级被评为福州先进班集体；1个班级被评为长乐市先进班集体。同年我校总支部被评为长乐市先进党组织；1位同志被评为长乐市优秀党务工作者；2位同志被评为长乐市优秀党员。近年来，学校先后获得了“福州市绿色学校”、“福州市文明学校”等光荣称号。未来的道路任重而道远，我们将一如既往、与时俱进、开拓创新！

第五篇：争当三好教师学习体会[范文模版]

争当三好教师学习体会

通过开展师德师风学习，我深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。

教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。师德师风对一个教师特别的重要，因为教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模。

通过师德师风的教育学习，我对开展的师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！