儿童英语分级阅读如何进行

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第一篇:儿童英语分级阅读如何进行

儿童英语分级阅读如何进行

主持人:0到3岁,或者是3到6岁的孩子在英语阅读方面需要什么样的方法?孩子究竟应该怎么学习英语,或者是从什么年龄段学习比较好。首先有一个细致的问题,孩子学习英语阅读的适应年龄。多大开始就可以进行了呢?

孙瑞玲:孩子到底从多大开始学英语好,这个因人而异,因为不同的孩子他的年龄发展和身体发展是不相符的。你只要遵循一个原则,就是孩子什么时候准备好了,你就什么时候给他开始。因为有的孩子可能到了小学才开始,有的是五岁,有的三岁,有的两岁,有的一岁就开始。什么时候开始要根据你的孩子。因为我在美国幼儿园呆过一段时间,我的感受特别深的就是美国的幼儿园很少去拔苗助长。他认为这个孩子真的准备好了,什么时候再开始。我觉得这是我们非常需要学习的地方。

主持人:那个准备的状态是什么样的呢?

孙瑞玲:比如说你看孩子感不感兴趣。孩子是一个天生的自然学习者,在孩子的生活中他认为是非常必要去学的,在他生活中一定要去学的东西,他学的非常快。我们把很小的孩子放到美国,这个孩子很快,可能不出几个月,他的英语就能够说得非常好。语言对他来说是一个非常有用的东西,因为如果他不和其他孩子说英语,就会妨碍他跟其他孩子的自然交流。这个时候,在生活中他是需要英语的,他就很自然的,也会感兴趣的就会学会了。您找一个外教到家里来跟孩子学英语,如果孩子排斥或者是不喜欢,你就不要强迫他。孩子的表现是不一样的。

主持人:有一种说法,三岁前属于孩子学第一种母语的时候,这段时间内合适不合适再灌输一些英语,给他听一些音像的东西,会不会混淆他的认知?

孙瑞玲:这个问题我问过美国费城人类潜能研究所的王丽女士,我问了这个问题之后,王丽女士没有很直接的回答我,但是她给我举了一个例子,她说她的家庭是一个多语言的家庭。她们这个家里面有很多种语言,她说我们这个家庭还没有因为多语言的原因而出现哪个孩子笨、傻、由于语言的原因出现什么问题。我觉得有一些家长可能会担心这个孩子母语还没有学好,如果他直接接触第二种、或者第三种语言,孩子会不会混淆,或者是对他的语言发展不利。我认为只要是你给孩子的第二、第三种语言是自然的,不是你强迫给孩子的,一切都是自然发生的,孩子也是感兴趣的,就没有问题。如果家长觉得我的孩子不能输在起跑线上,我很小给孩子教会英语,让他从小中文和英文都学得很好,有的甚至强迫孩子多记一些单词,像这种情况,可能是会有问题的。所以家长一定要注意孩子在自然的状态下接受的是怎样的。

主持人:还有从哪开始的问题,孩子到一定年龄以后,家长在给他放录音、看一些音像制品、有英语情节出现以后,他开始会感兴趣。有的家长说我是让他从学单词开始,还是学儿歌,口语先上手?

孙瑞玲:一定是先听。先让孩子很早的听到声音,因为英语和中文的发声方式是不一样的。孩子早一点接触不同发声方式的语言,因为每一个孩子对不同的声音就会感兴趣,他多听语音,慢慢会对这个语言产生语感。还有一个是一定要让孩子去玩。比如说我们说到英语阅读,我们有一些英语书,我们一定要让孩子和英语书交上朋友。一开始可能还不是真正意义上的去认字、读书,他可能会对英语书产生兴趣,这是寓教于乐。

主持人:现在外研社也推出了英语分级的概念,英语分级阅读概念的含义和标准是怎样的?

孙瑞玲:英语分级阅读很多出版社都在做。国外也有很多出版社也有分级。分级的方式往往有两种不同的方式,一种就是根据英语的水平,根据能力来分级的,比如说你的英语水平是多高,你就去选择适合你英语水平的级别去看。这是一种方式,这种方式往往适合年龄稍微大一点的孩子,或者是成人。还有一种分级是分龄,按照年龄来分级,这就比较适合很小的孩子,0到6岁的孩子。因为小孩子每年的生理发育都是不一样的,他的阅读能力、认知能力都是不一样的。所以我们的分级是按照年龄为标准来分。

主持人:您能不能大概介绍一下,从几岁开始,每个年龄段都有什么样的重点?

孙瑞玲:我们现在的分级阅读是从两岁到六岁。我们一年一个级别,两到三岁,三到四岁,四到五岁,五到六岁。现在是四个级别。两到六岁我们全部都先注重孩子听。因为其实早期的阅读,包括英语阅读,阅读形式和成人是非常不一样的。因为成人我们一般想象的阅读就是拿一本书,通过认识字来阅读,孩子的阅读不一样,他的形式是非常多的。比如说听故事,这对孩子来说就是一个阅读的过程,早期阅读里是包括听的。听了这个故事之后,孩子不经意的跟着模仿,或者是他干脆复述出来,或者是干脆听。两到三岁我们先给孩子输入了字母的概念,我们先要告诉孩子,让孩子感觉到,英语和中文原来不一样。中文是那样的,英文是这样写的,是通过26个字母组成的。我们两到三岁的时候是让孩子感觉英语。从认字母开始,我们认字母也不是从A开始,从F、M、O,E、P,我们是根据孩子的认知水平,因为F、M是孩子最早能够出声音的。我们把孩子最先认知的字母最先讲,最后符合孩子认知的字母最后讲。家长有时候担心孩子这样学了以后,字母表的顺序孩子记不住。但是我们给孩子的书上有字母表的顺序,孩子时间长了自己会记住。我们慢慢给孩子输入一些高频词和拼读词。高频词就是我们在很多英语的儿童读物中,我们挑出来了,我们现在挑出来了一百五十个高频词,他出现的频率是最高的,比如说I、MY、THE等等,这些词汇他出现的频率很高。我们在所有的书里面把这些高频词汇分配下去。这些高频词汇我们让孩子叫眼见即认。他见多了,一看见就能认识。还有一个是拼读,我们让孩子看到能够拼出来,符合规律的。一个是高频词,一个是拼读词。

主持人:这两大类的词汇是整个贯穿在三岁以后所有的阶段?

孙瑞玲:三岁以后就逐渐开始。三到四岁接触了两个词之外,还接触辅音的一些发音。四到五岁,除了辅音,我们会把一些元音的发音给孩子,因为辅音比元音简单,元音又是长音,又是短音,又和其他字母配在一起,所以我们把它放在四到五岁。五到六岁就是一个熟悉的过程,更多的字母组合会出现。所以我们从两岁一直到六岁,到了五到六岁的阶段,孩子基本上可以自主的独立阅读。他拿到一本英语书就能够独立的去看了。实际上是他对英语书的阅读方面的更好认识。

主持人:您刚才说的英语分级阅读的出版物名字叫什么?

孙瑞玲:叫《英语小剧场》,为什么叫小剧场呢?因为我们配合做这套书,做了一个广播剧,叫英语小剧场广播剧。这个广播剧和我们英语阅读的每一本书完全配套的,是中英文双语的。主持人:你刚才介绍了英语分级阅读的定位、分类。孩子刚开始接触英语的时候是一个懵懂的状态,他不会明白这个真正的意义。怎么让孩子理解英语?这个单词代表什么意义?

孙瑞玲:所以我说听非常重要。因为孩子没有听过这个词,你只能跟他说,等他拼出来之后,比如说DOG,他拼出来了,他要是不知道这个字,他也没有事先听到过,家长只能跟他说,DOG就是狗,你要记住这就是狗。这是没有输入很多听的孩子在教育过程中会出现的问题。我们为什么要强调听?就是多让孩子输入,因为孩子的大脑就像蓄水池,蓄水池的水蓄满了就会很自然的流出去。孩子的大脑也是,他的语言听多了,就很自然的输出来,是这么一个过程。所以如果要是没有听的过程,上来就告诉他,实际上就和成人背单词没有什么太多的区别。所以在听的基础上说,进入到多看、多读,这对孩子来说是比较适合的。重复非常重要,孩子最喜欢重复。

主持人:很多家长也很困惑,早期的英语阅读适不适合家庭?就像亲子阅读,因为很多家长说自己的语言发音和英语发音不是很标准,怕孩子在最开始接触英语的时候就有一个不太好的起点。这方面您有什么建议吗?他适不适合在家里跟孩子一块开展,还是说送到一个正规的机构去?

孙瑞玲:这两者都可以,都有他的效果。我觉得无论是在家里教还是上亲子班,或者是教育机构,家长的作用是永远不能忽视的。不能说我给孩子送到这个班上,家长就完成任务了,反正你在那儿学,我花钱就是为了让你在那儿学,我就不用管了。无论是家长自己教还是上这个班,家长的作用一定不能忽视。因为英语是对我们中国大部分孩子来讲,都是第二语言,第二语言就不像母语,母语你是天天跟他说及第二语言对孩子来说,基本上都是陌生的。如果你强行的给他英语,孩子多少一开始都会有一些紧张,怎么跟我说的话不一样。如果家长能够陪着孩子一起,实际上消除了孩子的紧张感,对早期的英语学习非常重要。所以亲子的作用肯定不能忽视。我在这里也提醒一下,家长如果在可能的情况下,可以自己多拿英语书来看一看,也要多读英语书,这是一种身教。孩子觉得我的爸妈也经常看英语书,他看英语书就会是很自然的事情。否则孩子就说,你为什么老让我看英语书,你为什么不看?如果家长也看,孩子就会觉得非常自然,他就不会问为什么了。英语学习,家庭环境特别重要,一定要营造好。

发音方面,很多家长问这个问题,我的发音不准,我给孩子教错了,或者他发的音不好听。如果你真的特别过分担心这个问题,可以借助这个方法,现在有CD,还有一些动画片等等,我觉得音频、视频的东西很多。可以找一些非常地道的发音的来听。另外,对待发音,家长也不用过于紧张,因为英语美国在说,英国在说,澳大利亚在说,印度在说,新加坡、香港都在说,其实很多国家的母语也不是英语,我们经常听到澳大利亚人有一口澳大利亚当地的口音,新加坡人也是一口新加坡的口音。其实都在说英文。我觉得你不用过分担心,中国人说英语会带中国人的中文腔。除非你是美国、英国当地长大的,你在中国学,多少都会带一点。这个不用过分担心。只要你发音,你和外国人交流的时候没有障碍,外国人完全能够听得懂,跟你交流起来没有任何障碍,我觉得应该不是什么大问题。因为语言本身就是一个交流的工具。只要你用起来没有障碍,就应该没有问题。因为你和外国人交流的时候,外国人最关心的是你所说的内容是什么,你是不是有思想,你是不是说出了很有水平的语言。他不太会去注意你的发音和他不一样,或者不是那么优美。英国腔听起来很美,纯美音。如果你很追求这个,你也可以试一下。但是如果你不是特别追求他,英语完全作为一个交流的工具,我觉得不用太在意这些事情。主持人:只要在孩子小的时候给他培养一个家庭的氛围,家长起到一个榜样的作用,就可以一起带着孩子学好英语。

孙瑞玲:对。

主持人:不仅是孩子学英语,成人学英语也特别注重发音的问题。在早期教育的时候,再教孩子学英语的时候,重点应该是什么?发音问题、预感、阅读能力,哪个是应该主要抓的?

孙瑞玲:早期的阅读应该抓的是阅读,小孩子学到多少知识,学到什么,不是那么重要的。第一重要的就是你要培养他的兴趣,他的兴趣来了,他将来再学英文的时候就不怕,他就能学得进去。我觉得0到6岁的孩子,他如果感兴趣了,可以让他适当的提高一下他的阅读技巧、阅读能力方面。比如说让孩子多看书,多听一些。让孩子学一些拼读的技巧,高频词汇、拼读词汇,让他多见一些。孩子的阅读能力,这个时候要培养一些。

主持人:也许孩子最开始对英语很感兴趣,最开始接触的时候很新鲜。可是他觉得老让我读,他渐渐就会失去热度了,有的孩子觉得英语跟他没有什么关系,他完全没有兴趣。

孙瑞玲:英语有一些特别好玩的东西,比如说英语小儿歌、小歌谣,我们小的时候学中文是怎么学的,比如说我的妈妈在我小的时候,有时候经常跟我说一些儿歌,抓着我的小手说一些非常地道的中国儿歌,拉大剧、扯大戏。对于孩子来说,这些内容并不是第一重要的,让他觉得听到这些声音很好玩。听一些英文方面非常有意思的小歌谣,可以提高他的兴趣。家长可能又会问,市面上那么多歌谣,那么多东西,到底怎么选?我们外研社儿童发展中心想到了这个问题,所以我们现在有一个非常重要的工作,就是把市面上所有的儿歌进行分析,我们挑出来最适合最后孩子的儿歌,我们十首十首的往上放,我们现在已经放了十首,各种类型的语言非常优美的特别适合中国小孩听的,我们已经放了十首,我们过一段时间还会再放,我们不断的放。家长如果不知道怎么选择。可以上我们布奇乐乐园的网,上去之后就能够点到孩子需要听的英语的儿歌有哪些。这应该是比较安全的,因为这是外研社英语语言专家经过分析、挑选出来的。如果你不放心可以听这个。所以我觉得儿歌对孩子的兴趣培养非常重要。你可以给孩子多读一些英语故事,最好是一些非常好的绘本,上面是带图的,你在给孩子读英文的时候,完全不会影响孩子的理解,因为孩子光看图就能看明白是什么意思。他通过图明白了,你说的语言他也基本上能够理解是什么意思。还有就是,家长如果有条件,你可以跟孩子一起玩一玩英语方面的游戏。有一些游戏非常简单。比如说藏猫猫,就是一个数数的过程,你只要跟孩子数一二三四五,你准备好了吗?我过来了。你一说完这个,孩子就知道你要去找他了。孩子们跑,比如说两个家长和一个孩子,一个家长在前面站着,另外一个家长带着孩子在对面朝你这个方向跑,他们跑的时候,你说红灯,他们马上就要停下来。你说绿灯,他们马上朝你跑过来,看谁跑得最快。就是很简单,两个词。类似这种很简单的英语游戏,可以最小的时候给孩子输入进去,孩子觉得英语很好玩,英语可以玩游戏,你要给他增加这种元素,孩子会喜欢的。

主持人:你刚才说的是培养孩子兴趣的一些方法和方式。家长有时候在英语教育的时候,会陷入一些误区,有的家长容易灌输一些英语,对着孩子念单词,或者是让孩子记单词,你能不能提醒家长一下,哪些东西是最好不要采取的教育方式?

孙瑞玲:我觉得背单词可能对很小的孩子。如果你强迫他,对孩子没有太大的好处,因为孩子觉得英语很枯燥,难道这个就是英语吗?我不喜欢他。你强迫孩子背单词,对孩子的兴趣是很打击的。我们现在说说单词量是不是那么重要,其实单词量并不是衡量英语水平高低的唯一标准。其实不是这样的。我们国内学英语,都是从小到大学上来的,也遇到了很多的问题。中国人学英文往往挺追求单词量的,而且比较追求用比较难的词。我记得我在学校的时候,有的同学就说了一个词,我们不知道,他就会很自豪,用了一个很大的词。但是实际上你听一听美国总统的就职演说,比如说过去英国戴安娜的演讲,一些很有名的演讲,你仔细听,实际上他们用的大词并没有那么多。他们把一些很普通的词用得很漂亮,让你听起来这个语言用得真好,真美,很流畅。所以语言要好的话,其实不必要一定追求用很大的词,或者你的单词量多么大,不用太去追求那些。你只要把你的语言能够用好,尤其对孩子,孩子更不用去特别的追求单词量。

主持人:中国人教育还是偏应试一点。阅读单词量很大就会很管用。这是不是也是整个英语学习的误区?

孙瑞玲:你不用太去追求他,英语也分成很多领域,比如说有医学层面的、法律方面的,我不是一个专业的医务人员,我背很多医学方面专有的词,可能你看医学资料的时候会有一些用,但是大部分时间用得很少。语言就是这样,你只要用得少,你基本上很难记得住。家长有的时候还会有一个心理,就会觉得我的孩子这么小就能会500个单词,或者一千个两千个单词了,其实我觉得不必要太去追求这些。我觉得你只要是让孩子真的感兴趣,他真的ready了,他学起来就非常快。我记得我的女儿很小的时候,她的单词量特别少,她虽然能说不少英文,但是也是很简单的、生活的词汇,还有语文也是,她上小学一年级的时候,很多孩子都会读报纸了,会一千两千的字了。当时我女儿上小学的时候我就想,也别落别人太多了。所以上小学之前的一个星期,大、多、小、少,这些,我都教了她几个。当时我就想一定要让她对学习感兴趣。我跟她说,中文字很感兴趣。我就做了一个大的动作,我跟她说这就是大。小就是很小很小。所以她上学以后很感兴趣。她的语文成绩特别好,她的老师还找过我,问是不是她之前已经掌握了一两千的词汇了。我说没有,但是因为她已经ready了,她准备好了。有一些孩子的记忆力很强,他看到什么都能记住,这样的孩子给他多记一点没有问题,因为孩子是感兴趣,你没有强迫他。

主持人:ready的状态,可能分孩子不同的情况,不一定在某一个年龄才会有这个状态,可能有的孩子早,有的孩子晚,这些不是很重要?很多家长在学龄前,他的准备,他老觉得这个非常重要,要不然你上学以后落其他同学很多。有的家长之前没有给孩子这方面的教育,这有没有影响?

孙瑞玲:你怎么样来准备让孩子上小学。实际上并不是说,你给孩子准备了多少知识。你给他准备了知识,有的家长可能觉得他已经会了很多字,如果要是再学一遍,他肯定会记得比别人牢固,有的家长这么认为,我提前教,他会比别人学得好。这个准备并不是你把小学一二甚至三年级的知识全学会就是准备好了。这种准备还包括兴趣的培养,这也是很重要。你给孩子准备这些东西的时候,他是一个什么样的反应。有的孩子语言能力可能就比较强,他可能反应就比较积极。你跟他输入的时候,他很快就能接受。有的孩子语言能力就不是很强。比如说我的孩子很小上幼儿园的时候,她的身体发展能力特别强,她三岁的时候就能单腿跳得特别好。她那个孩子差一点到三岁,单腿跳特别好。她奶奶说,这个时候我们单腿跳还没有开始,很多孩子还不会单腿跳。但是她语言能力发展得晚一些。每个孩子发展阶段不一样,你不要去太强求他。主持人:如果孩子对英语不感兴趣,带他去参加一些培训班,孩子会不会感兴趣一些? 孙瑞玲:有的培训班特别有意思,带着孩子做英语的小游戏,孩子就会感兴趣。尤其是这个孩子很喜欢这个老师的时候,他就更感兴趣,老师带着他,他就会模仿。如果这个孩子非常喜欢这个培训班的老师,你带他去也很好。只要孩子感兴趣,我们一定要记住,一定不能打击孩子的积极性。

主持人:我们进入网友答疑的时间。网友的提问可能都集中于一些教学方法,包括学习兴趣方面。

第二篇:2018年如何进行儿童英语阅读启蒙

2018年如何进行儿童英语阅读启蒙

英语阅读是儿童英语启蒙后期需要重点关注的方面,瑞思学科英语结合课堂教学经验,分享家长和孩子进行英语阅读时要注意的细节:分级阅读和原版阅读同属阅读,但却是不同的两个概念,两者应该综合并行收效最佳。

磨耳朵是英语阅读的基础阶段

如果有听力储存的孩子,这个用分级阅读材料训练的过程会进行的非常快。因为他们不需要去一个一个的学习那些单词和句子。这些东西他们早就会了,只是原来是听懂的,现在是读懂的。他们能更好的进入愉快的阅读,享受书上那些故事给他们带了的乐趣。

有趣权威系统是英文读物的首选原则

注意英文绘本的权威性、体系性和趣味性。尽量选择有音频的分级读物,在看过书理解故事意思的前提下,放给孩子听,强化听与阅读的连接。

英文阅读数量控制对阅读能力提升至关重要

孩子一般开始是重复的阅读同一本书,这是不要操之过急,加大阅读量不停的加入新书,这样是不利于孩子稳步向前的。记得顺其自然,如果孩子非常喜欢这本书,重复的阅读,读的很流利,那么甚至可以鼓励孩子复述出来。到后期孩子自然会不满足于一本书,因为他觉得自己的能力已经提高了,他敢于看陌生的书,是大量更换的时候,每周3本是比较合适的量。

保持心态和阅读程度的衡量标准

一段时间,孩子让你惊喜,他的输出成绩非常可人。但每个爬坡阶段都是有瓶颈的。Phonics 教学法是一个具有延续性的教学过程,其实在中国的国际学校及国外普遍是从幼儿园开始接触Phonics,并且一直要持续学到小学三年级(3-12岁),这样长期持续的学习是为了伴随孩子们阅读量及阅读难度的增加,不断地运用Phonics方法来提高他们的阅读能力和巩固运用Phonics的能力, 每一步都需要有前一阶段的基础来完善下一阶段的内容。

关于瑞思学科英语

2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

每天,全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习;

每年,数十万家庭选择瑞思,九成以上的家庭选择持续续费,让孩子一直在瑞思学习,直至进入美国名校。

第三篇:美国儿童英语阅读分级体系详解

美国儿童英语阅读分级体系详解

分级阅读是世界性趋势,中国小学有一天也会像美国一样,把阅读作为和语文、数学同等重要的课程。据了解,美国和英国的分级阅读历史,已经有近百年,评测体系、课程设计和图书都很成熟。瑞思学科英语作为儿童英语教育行业的先行者,在儿童英语阅读方面有着独到的见解,下面就美国阅读分级体系及瑞思儿童英语分级阅读,来深入探讨英语阅读这一话题。什么是分级阅读?

所谓分级阅读,就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划(由具体的分级读物组成),这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社,比较具有科学性、针对性、系统性。分级阅读在国外应用广泛,其重点在于,它更适合具备一定阅读能力的孩子进行自主阅读。美国分级阅读体系

在说到美国阅读分级体系时,一般有三种:Lexile蓝思分级、A-Z分级法(Guided Reading Level)和DRA(Developmental Reading Assessment)。掌握阅读技能,让孩子用阅读去学习,在知识的海洋遨游和徜徉,丰富视野和增长见识。哈佛大学教育学家Nonie K.Lesaux认为:“需要意识到培养技巧和学习知识,是学会阅读最核心的组成部分。” 瑞思儿童英语分级阅读实践

在瑞思,很多孩子和家长都不会有选书和英文阅读的烦恼,在瑞思英语线下课堂里,有图书区角供孩子们阅读,也有瑞思家庭图书馆为家庭提供专属的英文阅读定制服务,其中从全球四大出版社进口的书籍全部是依据美国最新的“共同核心州立标准”(CCSS)精选的正规优质读物,让中国孩子与国外的孩子同步阅读,领略世界多元文化。为了让更多孩子读到优质的英文书刊,让更多喜爱英文阅读的孩子读到适合自己的书,瑞思还从美国引进了蓝思图书馆APP,让孩子们更便捷地找寻适合自己又感兴趣的书籍,让英文阅读变得轻松而美好。蓝思图书馆APP无疑是瑞思利用自己的国际资源为孩子们架设的又一条便捷通道。它让孩子直接对接美国本土资源,让孩子在同步阅读中开阔国际视野,在阅读中感受另外一种文化和文明,在阅读中加深跨文化的理解力,在阅读中找到走向未来国际化世界的道路。

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2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

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第四篇:儿童英语谜语

儿童英语谜语

1、What can hear you without ears and can answer you without a mouth? |

2、What a room has no walls,no doors,no windows,and no floors?

3、What large instrument do you carry in your ears?

4、What person tried to make you smile most of the time?

5、What has hands but no feet,a face but no eyes,tells but not talk?

6、What is black when it is clean and white when it is dirty?

7、What has a soft bed but never sleeps,a big mouth but never speaks?

8、What is easy to get into but hard to get out of?

9、What is higher without a head than with a head?

10、What is dark but made by light?(Answer:

1、An echo

2、A mushroom

3、Drums

4、A photographer

5、A clock

6、A blackboard、7、A river

8、Trouble

9、A pillow

10、A shadow)

1.What bank has no money? 2.What falls often but never gets hurt? 3.What can go around the earth without rockets? 4.What is the end of everything? 5.What goes up and never comes down? 6.What is yours, but is used more by others than by you? 7.How many sides does a house have? 1.the riverbank 2.snow 3.the moon 4.the letter 'g' 5.your age 6.your name 7.two-inside and outside 1.What gets larger,the more you take away?什么东西你拿走越多,反而越大?

2.What goes on four legs in the morning,on two at noon,and on three in the evening?什么走路开始用四条腿,后来用两条腿,最后用三条腿?

3.What do we get if we cross a woodpecker with a homing pigeon?把一只啄木鸟和一只识途的鸽子融合在一起,会得到什么?

4.Where does afternoon come before morning in the world?世界上哪个地方下午比早上先到?

5.Can you tell me some thing about the great scientists of the 18th century?你能告诉我一些18世纪伟大科学家的事吗?

Keys

答案

1.Ahole.洞

2.People.They crawled when they were babies and walked with two legs before they had to rely on a crutch in old age.是人,他们刚生下来的时候用四肢爬行,后来用双腿走路,老年时又不得不依靠拐杖走。

3.A bird that knocks on the door when delivering messages.将得到一只送信时会敲门的鸟。

4.In the dictionary.在字典里。

5.They're all dead.他们都已过世。

英语谚语

A candle lights others and consumes itself.蜡烛照亮别人,却毁灭了自己。

A close mouth catches no flies.病从口入。

A constant guest is never welcome.常客令人厌。

Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。Adversity leads to prosperity.穷则思变。

Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。

A friend is easier lost than found.得朋友难,失朋友易。

A friend is never known till a man has need.需要之时方知友。

A friend without faults will never be found.没有十全十美的朋友。

A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。

A good book is a good friend.好书如挚友。

A good book is the best of friends, the same today and forever.一本好书,相伴一生。

A good conscience is a soft pillow.不做亏心事,不怕鬼叫门。

A good fame is better than a good face.美名胜过美貌。

A good medicine tastes bitter.良药苦口。

All good things come to an end.天下没有不散的筵席。

All rivers run into sea.海纳百川。

All roads lead to Rome.条条大路通罗马。

All that ends well is well.结果好,就一切都好。All that glitters is not gold.闪光的不一定都是金子。

All work and no play makes Jack a dull boy.只会用功不玩耍,聪明孩子也变傻。

A man becomes learned by asking questions.不耻下问才能有学问。

A man can do no more than he can.凡事都应量力而行。

A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。

A man is known by his friends.什么人交什么朋友。

An apple a day keeps the doctor away.一天一苹果,不用请医生。

A single flower does not make a spring.一花独放不是春,百花齐放春满园。

By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.读书使人充实,交谈使人精明。

Choose an author as you choose a friend.择书如择友。

Cry for the moon.海底捞月。

Do as the Romans do.入乡随俗。

Do as you would be done by.己所不欲,勿施于人。

Doing is better than saying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。

Do well and have well.善有善报。

Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起身体好。Easier said than done.说得容易,做得难。

Easy come, easy go.来也匆匆,去也匆匆。

Eat to live, but not live to eat.人吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。

Every man is the architect of his own fortune.自己的命运自己掌握。

Every minute counts.分秒必争。

Every mother's child is handsome.孩子是自己的好。

Every potter praises hit pot.王婆卖瓜,自卖自夸。

Everything is good when new, but friends when old.东西是新的好,朋友是老的亲。

Example is better then percept.说一遍,不如做一遍。

Experience is the father of wisdom and memory the mother.经验是智慧之父,记忆是智慧之母。

Failure is the mother of success.失败是成功之母。

Far from eye, far from heart.眼不见,心不烦。

Far water does not put out near fire.远水救不了近火。

First come, first served.先来后到。

God helps those who help themselves.自助者天助。

Good health is over wealth.健康是最大的财富。

Good medicine for health tastes bitter to the mouth.良药苦口利于病。

Health is happiness.健康就是幸福。

He laughs best who laughs last.谁笑到最后,谁笑得最好。He that will not work shall not eat.不劳动者不得食。

It is never too old to learn.活到老,学到老。

It is no use crying over spilt milk.覆水难收。

It is the first step that costs troublesome.万事开头难。

Kill two birds with one stone.一箭双雕。

Knowledge is power.知识就是力量。

Learn and live.活着,为了学习。

Learning makes a good man better and ill man worse.好人越学越好,坏人越学越坏。

Learn to walk before you run.先学走,再学跑。

Like father, like son.有其父必有其子。

Like mother, like daughter.有其母必有其女。

Like teacher, like pupil.什么样的老师教什么样的学生。

Like tree, like fruit.羊毛出在羊身上。

Money isn't everything.钱不是万能的。

No man can do two things at once.一心不可二用。

One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。

Time is money.时间就是金钱。

To know everything is to know nothing.什么都知道,一如什么都不知道。

Unpleasant advice is a good medicine.忠言逆耳利于行。

第五篇:儿童英语顺口溜

儿童英语顺口溜

记星期一到星期五英语单词顺口溜一:

monday周一我爱你,English English问候你。

Tuesday周二我爱你,math Chiese 欣赏你。

Wednesday周三我爱你,artroom描绘你。

Thurday 周四我爱你,sport运动锻炼身体。

Friday周五我爱你,music音乐陶冶你.记一周七天英语单词顺口溜二: Monday Monday 是周一,大家一起开飞机。

Tuesday Tuesday是周二,我们一起吃鸡蛋。

Wednesday Wednesday是周三,大家一起吃饼干。

Thuresday Thuresday是周四,大家一起识大字。

Friday Friday是周五,让我们一起来数一数。

Saturday Saturday是周六,翻一翻有扣扣。

Sunday Sunday是周日,大家一起逛超市。

四季歌英语单词顺口溜

(一)spring、spring是春天,草儿绿了雪化了;summer、summer是夏天,知了叫了天热了;

fall、fall是秋天,苹果红了麦收了; winter、winter是冬天,小熊睡了下雪了。

四季歌英语单词顺口溜

(二)一年四季认真学,spring春天新气象,夏天summer闪金光,fall是秋天金黄黄,冬天winter白茫茫。四季歌英语单词顺口溜

(三)cold winter冬季到,skate,ski真热闹。warm spring春来早,flower bloom问你好。hot summer夏季到,swimming pool来洗澡。

cool fall秋天收获好,wind blows leaves喜讯报。

我爱春和秋,你爱冬和夏。

春夏秋冬是季节season season啦.季节与天气英语单词顺口溜

(一)Snow下雪了真叫棒,天气Cold 也无妨。Rainy 雨后百花放,Warm 天气暖洋洋。夏季炎热阳光强,Hot sunny 不退让。Cloudy 阴天很平常,Windy清风送凉爽。季节与天气英语单词顺口溜

(二)天气变化真出奇,阳光灿烂是sunny,大雨倾盆是rainy,乌云密布cloudy,雾气浓浓是foggy,风儿起舞是windy。

家庭成员英语单词顺口溜

(一)famliy family是我家,father mother是爸妈。Son是儿子他是我,女儿dangther也是她。

Grand father年纪大,grang mother眼睛花。Uncle aunt来做客,我给他(她)们倒杯茶,consin表妹和我过家家,她扮wife我演husband,大家一起笑哈哈。

家庭成员英语单词顺口溜

(二)father,mother是爸妈 parents父母一样的啦 叔叔大大是uncle, aunt也是姑妈和姨呀 Brother是兄baby brother弟, brother本是兄和弟。sister是姐baby sister妹 sister本是姐和妹。词语含义有多样, 大家用时需思量, family是个大家庭, 团结协作是榜样.从一数到十的顺口溜小儿歌:

一是one,一只小猫团团转; 二是two,两只松鼠在爬树; 三是three,三个小孩做游戏;四是four,四只小猴摘苹果; 五是five,五艘轮船要出海; 六是six,又学数数又背诗; 七是seven,不怕雨来不怕风;八是eight,墙角开着八枝梅; 九是nine,九只小羊把门开; 十是ten,抬头望见蓝蓝的天 脸部五官英语单词顺口溜1:

Face脸蛋儿红又红,眼睛eyes亮晶晶,Head脑袋大又灵,鼻子nose像山峰,Mouth小嘴把歌唱,耳朵ears仔细听。

脸部五官英语单词顺口溜2: Head脑袋圆又圆,头发hair长上边,Face脸儿像圆盘,鼻子nose像小山。Ear耳朵听明白,鼻子nose,眼睛eye.脸部五官英语单词顺口溜3:

head头,face脸,ear耳朵挂两边。eye眼睛像葡萄,高高的nose在中间,mouth 头部五官记心间。

交通工具英语单词顺口溜1:

plane plane 天上飞, ship ship 水中游,爬山路jeep 强, 建筑工地truck 忙, 奔驰car 真气派, 城市运输bus强, bike 虽然体积小, 锻炼身体又环保.交通工具英语单词顺口溜2:

truck、truck大卡车,南来北往忙运货;

bus、bus公交车,上班上学把它坐; car、car小轿车,美丽舒适我爱坐; jeep、jeep吉普车,背个车轮乐呵呵; bike、bike自行车,不怕下坡怕上坡; train、train是火车,长长铁轨唱着歌。多学几个交通工具英语单词: taxi 出租汽车

underground, tube, subway 地铁 train 火车 boat, ship 船

plane, aircraft, airplane 飞机 动物英语单词顺口溜1:

Dog dog汪汪汪 Cat cat喵喵喵 Duck duck嘎嘎嘎 Monkey monkey尾巴长 Panda panda是国宝 Rabit rabit跳一跳 Pig pig睡懒觉 Bird bird展翅飞 Bear bear高又壮 Elephant elephant鼻子长 Mouse mouse偷油吃 Squirrel squirrel会爬树

动物英语单词顺口溜2:

小猫cat喵喵喵,mouse听了拼命逃; 小狗dog汪汪汪,把门守得牢又牢; 小鸟bird叽叽叽,飞来飞去真欢喜; 鸭子duck嘎嘎嘎,河里鱼虾随便抓; 青蛙frog呱呱呱,池边小虫害怕它; 公鸡rooster喔喔啼,每天它都早早起;狮子lion吼声大,非洲草原它老大。更多常见小动物英语单词:

horse马 ox牛 bull公牛 cow母牛 pig,swine猪 sheep羊 goat山羊 zebra斑马 deer鹿 reindeer驯鹿 giraffe长颈鹿 camel骆驼 elephant象 cat猫

kitten,kitty,pussy小猫 lion狮 leopard豹 tiger虎 yak牦牛 dog狗 wolf狼 bear熊 rabbit兔子 rat鼠 mouse家鼠 monkey猴子 gorilla大猩猩 bat蝙蝠 whale鲸 dolphin河豚 seal海豹 eagle鹰 cock公鸡 hen母鸡 turkey火鸡 peacock孔雀 duck鸭 goose鹅

swan天鹅 dove鸽

woodpecker啄木鸟 parrot鹦鹉 crow乌鸦 blackbird乌鸫 magpie喜鹊 swallow燕子 robin知更鸟 lark百鸟,云雀 penguin企鹅 owl枭,猫头鹰 snake蛇 cobra眼镜蛇 walllizard壁虎 turtle龟 seaturtle海龟 frog青蛙 bullfrog牛蛙 dog狗 puppy小狗

身体部位英语单词顺口溜1:

脑袋Head圆又圆 鼻子Nose站中间 Eye, 眼睛黑又亮 Ear, 耳朵长两边 Mouth, 嘴巴会说话 Face, 小脸白又白 Hand, 小手拍一拍 Arm, 胳膊真结实 Finger, 手指会数数 Foot, 小脚跳一跳 Leg, 小腿踢踢腿 Body, 身体摇一摇

身体部位英语单词顺口溜2:

小朋友,起得早,大家快来做做操,张开mouth深呼吸,揉揉nose 吸吸气,洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍,腿儿legs踢一踢,膝盖knees蹲一蹲,小脚feet跳一跳,天天锻炼身体好,眼睛eyes大又亮,耳朵ears听得清,脑袋head更聪明,做个新世纪小主人。

身体部位英语单词顺口溜3:

hand手、foot足,手足之情不可无;

finger手指、toe脚趾,手指脚趾十个指; arm胳膊、leg腿,胳膊拗不过大腿; 眼睛eye、嘴mouth,看见苹果吧嗒嘴; 耳朵ear、鼻子nose,耳听声音鼻闻味; hand头、shoulder肩,跳舞晃头又摇肩。

身体部位英语单词顺口溜4:

neck,neck脖子,脖子neck勤转动。shoulder,shoulder肩膀,肩膀shoulder挑重担。

arm,arm手臂,手臂arm真结实。hand,hand手掌,手掌hand摆得欢。finger,finger手指,手指finger会数数。leg,leg小腿,腿儿leg箭步飞。

knee,knee膝盖,膝盖knee保护好。foot,foot小脚,小脚foot行千里。toe,toe脚趾,脚趾toe不张扬。其它常说身体部位英语单词: hroat 喉咙, 咽喉 armpit hair 腋毛 nipple 乳头 chest 胸部 pit 胸口 navel 肚脐 abdomen 腹部 private parts 阴部 thigh 大腿 neck 脖子 shoulder 肩 back 背 waist 腰 hip 臀部

用单词顺口溜巧计常见水果的英语说法:

Apple ,apple是苹果,苹果apple大又红;orange ,orange是橘子,橘子orange圆

又扁;banana ,banana是香蕉,香蕉banana黄澄澄;grape ,grape是葡萄,葡萄grape一串串;peach ,peach是桃子,桃子peach像心红;pineapple ,pineapple是菠萝,菠萝pineapple多小孔;mango ,mango是芒果,芒果mango人人爱;watermelon ,watermelon是西瓜,西瓜watermelon似蜜甜;pear ,pear是鸭梨,鸭梨pear脆又甜。小朋友们都喜欢,水果富含维生素,大家吃了身体棒。

水果单词英语儿歌2::

香蕉banana 软又香,苹果apple 红又甜 桔子orange酸又酸,桃子peach甜又鲜芒果mango有营养,梨子pear 水分多西瓜watermelon 大又甜,菠萝pineapple香香香

最常用到的颜色的英语说法的顺口溜,附有顺口溜中不包括到的常用色彩英语词汇。

颜色英语单词顺口溜1:

小黑熊,真顽皮,手里拿着大画笔。画片天空是蓝色,blue,blue 是蓝色;画片云彩是白色,white,white是白色;画个太阳红彤彤,red ,red是红色;画片草地绿荫荫,green ,green是绿色;画串香蕉是黄色,yellow ,yellow是黄色;画只猴子是棕色,brown ,brown是棕色;画个橘子是橙色,orange ,orange是橙色;

最后拿起黑色笔,black ,black是黑色。对着镜子画自己,黑不溜秋不美丽,哭着喊着叫妈咪。

颜色英语单词顺口溜2:

red红旗随风飘,white白墙亮堂堂,black黑发披肩上,blue蓝天多晴朗,yellow香蕉黄衣裳,orange桔子桔皮上,purple茄子紫衣裳,green绿草生命强,pink粉花真漂亮,gray灰兔吃草忙,brown棕熊大又壮。

颜色英语单词顺口溜3:

red意思是红色,形容词、名词都能作; blue sky是蓝天,blue蓝色记心间; white意思是白色,作为姓氏是怀特; brown意思是布朗,也当棕色、褐色讲; purple紫色grey灰,black意思就是黑; orange意思比较多,橘子、橙子和橙色;pink意思是粉红色,yellow意思是黄色; 绿色green很美丽,英国有人姓格林。其它常用到的色彩英语词汇: pink 粉色

baby pink 浅粉红色 gold 金 gray 灰色 Peach 桃紅色 Brown 棕色 Bright red 鲜红/大红 natural自然色

动物名词歌,记住各种动物英语说法的顺口溜:另外整理动物名词歌里不包括的其它常见小动物的英语说法。

Bird , bird是小鸟,小鸟bird天上飞;dog ,dog是小狗,小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小猫,小猫cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴,小猴monkey逗人笑;elephant ,elephant是小象,小象elephant鼻子长;zebra ,zebra是斑马,斑马zebra黑白纹;panda ,panda是熊猫,熊猫panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎,老虎tiger真威武。我们一起来牢记,保护动物爱自然。更多小动物的英语说法: Bear 熊 ant蚂蚁 bee蜜蜂 cock公鸡 cow奶牛 duck鸭子 fish 鱼 fox 狐狸 frog 青蛙 giraffe 长颈鹿 goat 山羊 hen 母鸡 pig小狗 horse 马 panda 熊猫 mouse 老鼠 sheep 绵羊 rabbit兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇

为零食、主食和饮料等各种食物的英语说法。

蜂蜜 honey

冰淇淋 ice cream 鱼 fish 肉 meat 果冻 jelly

巧克力 chocolate 鸡蛋 egg 鸡肉 chicken 面包 bread 糖果 candy 面条 noodles 披萨 pizza hamburger 派 pie 蛋糕 cake 饼干 cookies 香肠 sausage 三明治 sandwich 饺子 dumpling 米饭 rice 虾 shrimp 玉米 corn 咖啡 coffee 茶 tea 啤酒 beer 牛奶 milk 水 water 可乐 cola 酸奶 yogurt 果汁 juice

动物名词歌,记住各种动物英语说法的顺口溜:另外整理动物名词歌里不包括的其它常见小动物的英语说法。Bird , bird是小鸟,小鸟bird天上飞;dog ,dog是小狗,小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小猫,小猫cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴,小猴monkey逗人笑;

elephant ,elephant是小象,小象elephant鼻子长;

zebra ,zebra是斑马,斑马zebra黑白纹;panda ,panda是熊猫,熊猫panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎,老虎tiger真威武。我们一起来牢记,保护动物爱自然。更多小动物的英语说法: Bear 熊 ant蚂蚁 bee蜜蜂 cock公鸡 cow奶牛 duck鸭子 fish 鱼 fox 狐狸 frog 青蛙 giraffe 长颈鹿 goat 山羊 hen 母鸡 pig小狗 horse 马 panda 熊猫 mouse 老鼠 sheep 绵羊 rabbit兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇

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