重庆教育学院三下乡

第一篇：重庆教育学院三下乡

2012年寒假三下乡心得体会

保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代的赋予的重任﹗正所谓：玉不琢不成器，这正是一句永恒的真理，而这次三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中一次具有深刻意义的磨练。三下乡让我们了解到了更多的风土人情，这是一种不同于城市的质朴﹑清新和自然。我明白，这次活动不仅是带着自己的好奇心，去体验生活，更重要的是我们每一个队员能够 不辱使命，做出可喜的成绩。

三下乡已经结束一个多月了。回顾那段难忘的日子，我感慨良多，给我留下的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更成熟﹑勇敢﹑自信。在这些与队友们相处的日子，我学会了很多为人处事的道理，而这些都是我人生不可缺少的一笔财富。参加寒期“三下乡”我真的感到很荣幸，短短的时间，帮农民干活﹑卫生宣传，社区文化程度和市民了解的程度调查，这过程中的点点滴滴，我仍然历历在目。每次，当我想起队友们放声歌唱的情景，我满腔热情，当我想起学生淳朴的笑容使我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道我们是在经历中体会成长，这种成长是我们永生难忘的事。

充满活力的这段时间，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。利用寒假的时间，以“三进三同”为主题的三下乡活动就拉开了帷幕，为了帮助引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学积极投身寒期“三下乡社会实践活动﹑发挥专业优势和特长，在实践中受教育﹑长才干﹑做贡献，以实际行动为”奉献力量。”

此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生复习功课，督促她们做作业，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次寒期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

1.提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。社会应该给予不发达地区更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2.增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力。交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识和在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维，新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的，在书本中无法学到得社会经验。而社会实践，作为一种理论知识应用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡发展的理想目标。

3.展示了形象，发挥了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践，充分展示上了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦，不怕累。三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与那些学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些年来我们我们所做的每一件事—真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求为你更加努力去学习和充实自己，去更好的为以后为人民读物做好准备，这才是我们三下乡的意义。

在三下乡结束的前一天晚上，有一部分的人我们相聚在了一起，一起讨论了这些感受，大家所得到的经验都不同，记得有些人到那些老人家中的时候总是不理不睬，这就需要我们能抓住他们的心理来采取相应的方式去说服他们，在大街上做问卷调查的时候，那些市民文化程度低，我们就需要有耐心，我们只能靠口语能力来帮他们填写，同时那些人给我们提供了很多建议，需要有专业知识，环境优美的幼儿园，还需要有维护环境的学生等等，都是需要我们需要慢慢去实现的。这次“三进三同”让我们体现了民情，让我们懂得了珍惜很多。

每次的活动都让我们受益匪浅，总结了不少的经验，都是我人生中一笔重要的财富。

10级酒店管理1班：向镕

第二篇：重庆教育学院寒假三下乡社会实践报告

重庆教育学院寒假三下乡社会实践报告

保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代的赋予的重任﹗正所谓：玉不琢不成器，这正是一句永恒的真理，而这次三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中一次具有深刻意义的磨练。三下乡让我们了解到了更多的风土人情，这是一种不同于城市的质朴﹑清新和自然。我明白，这次活动不仅是带着自己的好奇心，去体验生活，更重要的是我们每一个队员能够 不辱使命，做出可喜的成绩。

一．调查状况

经济收入状况

80％的收入都以打工为主,只有10％的人在家带小孩,都是以种地,卖菜赚来零花钱,还有10％的老人在家.受教育程度

有90％的人文化程度都低,甚至有些连自己的名字都不会写,10%的人的小孩还在读书.从没给小孩请过家教。

时代步伐

有70%的人没有听说过网上购物，有20%的人听说过但不会操作，有10%的人会在网上购物。

旅游认知

有90%的人从没去旅游过，只有10%的人才出去旅游。

二． 下乡感悟

（一）我看农村教育

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:“我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老爸对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上。”

由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望“个个都能考上大学”！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说“砸锅卖铁也得上”的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上“不重视教育”、“教育意识薄”之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？

教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住“教育是基础,经济是关键”才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

（二）我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为老厂的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传老厂成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。回顾那段难忘的日子，我感慨良多，给我留下的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更成熟﹑勇敢﹑自信。在这些与队友们相处的日子，我学会了很多为人处事的道理，而这些都是我人生不可缺少的一笔财富。在短短的时间，帮农民干活﹑卫生宣传，社区文化程度和市民了解的程度调查，这过程中的点点滴滴，我仍然历历在目。每次，当我想起队友们放声歌唱的情景，我满腔热情，当我想起学生淳朴的笑容使我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道我们是在经历中体会成长，这种成长是我们永生难忘的事。

在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,修建了“龙井公园”，既让乡亲们有个放松心情的地方，又可以美化周边的环境，可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发

展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。

现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

就那短短的五天,我和老厂结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊！我将在城市的一角永

远地为你们而活、而努力。

（三）三下乡的意义

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．

抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。在三下乡结束的前一天晚上，有一部分的人我们相聚在了一起，一起讨论了这些感受，大家所得到的经验都不同，记得有些人到那些老人家中的时候总是不理不睬，这就需要我们能抓住他们的心理来采取相应的方式去说服他们，在大

街上做问卷调查的时候，那些市民文化程度低，我们就需要有耐心，我们只能靠口语能力来帮他们填写，同时那些人给我们提供了很多建议，需要有专业知识，环境优美的幼儿园，还需要有维护环境的学生等等，都是需要我们需要慢慢去实现的。这次“三进三同”让我们体现了民情，让我们懂得了珍惜很多

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。

院社团联合会评审部：向镕2012年2月20日

第三篇：重庆教育学院2010年暑期三下乡社会实践活动的实践报告

重庆教育学院2010年暑期“三下乡”社会实践活动

关于建设“五个集灵”的实践报告

为进一步帮扶农村困难地区，加强当代大学生的核心竞争力，我院继续积极响应团市委的号召，组织开展了暑期“三下乡”社会实践活动。我有幸成为了重庆教育学院2010年暑期“三下乡”社会实践团的一员，并于今年7月11日随团出发前往潼南县小渡镇集灵村开展了一次为期一周的难忘的暑期社会实践活动。

2010年7月11日早晨，我们实践团成员一行36人在老师的带领下乘车前往目的地：重庆市潼南县小渡镇集灵村。看着车窗外的风景渐渐的远离了城市的喧嚣，迎接我们的是一重重青山和葱绿的稻田，我心中只有说不出的期待与激动。

两个小时的车程匆匆而过，在我们踏上小渡镇土地的那一刻，我们受到了小渡镇各级领导以及众乡亲的热烈欢迎，这让我即荣幸又感动，内心把这件事情办好的信念更加坚定了。中午时分我们到了这次实践活动的主要工作地点—汇集小学。我们的实践活动至此步入正轨。

我们在学校领导和老师的指导带领下于集灵村内开展了以“五个集灵”为主题的精彩活动。“五个集灵”是学校领导根据重庆市政府建功“五个重庆”而提出的旨在提高集灵村村民生活质量的一系列活动。“五个集灵”包括五个方面—“宜居集灵”、“畅通集灵”、“森林集灵”、“平安集灵”和“健康集灵”。下面是各项活动开展的具体情况。

1、“健康集灵”。7月12日至7月14日由本次实践团成员中的我校生物与化学工程系的两名同学牵头在汇集小学门口开展了为期3天的“健康集灵”社会实践活动。活动主要内容有：为当地群众测量血压、进行健康知识宣传、解决群众生活小问题等。

在这项直接关系到村民们生活健康的活动中我们实践团成员秉承着细心、诚心、热心的原则积极的为当地群众进行相关方面的健康检查并且认真的回答了村民们提出的有关平时生活健康上的问题。经过对一系列的体检、健康宣传和村民提出问题的总体结果来分析，我们发现当地群众的身体状况总体较好，但少数人群特别是老年人存在血压较高的情况。

一直以来集灵村当地的大部分村民对自己的身体状况都不甚了解也不太注

重潜在的健康威胁，然而通过这次“健康集灵”的实践活动使得当地群众对自身的身体情况有了一个大致的了解，更使得一部分村民有了一个初步的健康意识。可以说这次的活动为促进当地居民的身体健康起到了积极的作用，是一次有意义的实践活动。

2、“平安集灵”。实践团相关成员于7月12日晚上通过播放视频的形式开展了“平安集灵”的宣传活动。本次视频宣传活动的主要内容是关于安全驾驶摩托车的注意事项。在当天晚上的电影放映之前我们在汇集小学的操场播放并讲解了这段有关出行安全的视频。

集灵村连接小渡镇的山村公路年久失修，道路坑洼不平遇到下雨的时候更是泥泞不堪，所以摩托车成了当地人外出的重要交通工具，而众所周知摩托车行驶在路况较差的道路上时若不注意安全驾驶非常容易诱发交通事故，因此我们实践团的相关成员专门针对这一情况精心选择了一些有教育意义的视频资料希望能够对当地居民的出行安全起到一定的积极作用。

当地居民在观看完“平安集灵”的宣传视频后纷纷讨论了起来，这些视频资料使他们知道了一些平时不知道或者没有引起重视的重要知识和细节。这次“平安集灵”的视频宣传活动在一定程度上提高了集灵村村民的安全出行意识，对改善当地的出行安全情况起到了很好的作用。

3、“畅通集灵”。7月14日下午由实践团部分成员组织参与的“畅通集灵”实践活动在集灵村村头顺利举行了。此项活动的主要内容涵盖了整修公路和树立安全警示牌两大方面。

路况不好一直是制约集灵村发展的重要因素。集灵村村头道路崎岖难行，离村头不远处有一沟壑其水面宽阔流水湍急，沟壑两岸由一石桥相连接，桥面泥土堆积且无任何栅栏、警示牌等保护工具若遇雨天或晚上此路段则很容易引发不必要的安全事故。鉴于此，我实践团成员积极与集灵村相关领导联系，在取得相关领导的同意后我们号召了部分实践团成员投身到了这段道路的整修工作当中去。当天下午参与“畅通集灵”活动的实践团团员们扛着锄头、铲子等工具冒着酷暑在烈日下积极的开展了集灵村村头危险路段的整修工作。我们用沙土和石子填平了石桥两端坑洼的地方，再将突起的泥块用锄头和铲子削平，最后我们夯实了经过处理的地方使得这段道路基本上保持了平坦。为进一步确保人车通过石桥的安

全实践团员们在道路整修工作结束后找来木板，用红色油漆在木板上写了“注意安全”四个大字并将其做成了警示牌立于石桥两端。

此次道路整修进一步增加了当地群众的“安全感”，改善了部分原本泥泞的道路，真正做到了“畅通”二字。这项“畅通集灵”的实践活动即为当地的百姓做了实事也锻炼了我们实践团成员艰苦耐劳的精神，得到了当地村民的一致好评。

4、“宜居集灵”。7月14日在“畅通集灵”实践活动开展的同时“宜居集灵”活动也在紧张有序的进行当中。当天下午在实践团支教组相关班级的几位老师的协助下负责“宜居集灵”小组的成员们进入了农家大院，为当地居民们打扫卫生、装点农家。

为了改善部分村民的生活环境，使他们在一个更加舒适的环境中生活，我“宜居集灵”小组成员可谓费尽心思，在活动开始前他们就做了大量的小饰品以便更好的装点农家。活动开始时相关成员先帮助居民们认真的打扫了房屋的卫生，然后由支教组的几位老师牵头开始布置装点村民的房屋。书法老师当场写的对联字字苍劲有力，贴在屋门口顿时让农家有了韵味；美术老师现场作的国画更是栩栩如生，挂在屋中让整个屋子仿佛都充满了灵气；假花假草活灵活现，灯具水瓶精致美观，它们在实践团成员的精心布置之下更是为房屋填色不少。

整整一下午的“宜居集灵”实践活动得到了村民们的充分肯定，这让实践团员们的汗水有了回报，心里也倍感高兴。

5、“森林集灵”。原本决定在本次“三下乡”社会实践中开展的“森林集灵”实践活动由于天气等不可抗力因素没有得到很好的开展，这也成为了此次社会实践活动的一个遗憾。不过人无完人，我想一件事情也是这样的，我们只能无限的去接近完美而事实总会有那么一点不尽人意。我坚信我们所有实践团员的心里是渴望把它做好的，而且我们取得的成绩也不会因此而受到任何影响。

纵观全局，此次建设“五个集灵”的各项实践活动虽然存在一定的不足，但总的说来是一次成功的、有意义的大学生暑期社会实践活动，它即为当地带来了先进的思想也锻炼了我们大学生的综合能力。

能够成为这次暑期“三下乡”社会实践团的一员我倍感荣幸，这次“三下乡”活动虽然早已结束，但它给我留下了许多思考，它使我们这些“读圣贤书”的人

也开始关心起了“窗外事”。它时时刻刻提醒着我，在生活着7.37亿农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样的问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献！

第四篇：重庆教育学院2009大事记

重庆教育学院2009大事记

1月5日 我院新校区方案规划设计取得重庆市规划局审查意见，原则同意我院上报的修建性详细规划方案及一期项目建设设计方案，确定总建筑面积249646平方米，其中地上面积206526平方米，地下43120平方米，容积率0.64，建筑密度18.86%，绿地率40.01%。项目分两期建设，其中一期总建筑面积130721平方米，二期118925平方米。

1月14日，学院召开2008年院级教学团队评审会。院领导王乃武、罗盛举、聂鹏、教务处处长、系主任等13人组成专家组参加评审会。经团队带头人现场介绍，学院评审委员会评审，院长办公会审定，最终确定‚装潢设计‛等8个团队为2008年院级教学团队，‚广告设计与制作‛和‚物业管理‛为2008年院级教学建设团队。

2月9-11日，我院赴南京参加全国第二届大学生艺术展演，原创舞蹈《笔墨之间》荣获普通组一等奖，原创小品《风雪夜归人》荣获戏剧类普通组一等奖。

2月10日，我院新校区防护林地带取得市规划局建设用地规划许可证，批准建设用地总面积42417平方米。

2月26日，市委书记***对我院担演的‚天地正气——重庆市大中小学经典诵读晚会‛节目给予了肯定。

2月，杨钢博士主研的课题项目‚川渝经济一体化研究‛获得重庆市第六届社会科学优秀成果三等奖。

3月2日，重庆市物管协会第三届十一次会长会在我院召开。市物管协会会长罗渝陵主持会议，市国土房管局物业处长彭安绪、副院长罗盛举等出席。会议审议了协会08经费收支情况和09年工作要点，通报了市人大常委会《重庆市物业管理条例(草案)》立法听证会等情况。

3月2日，马来西亚伯乐学院校长、CEO谢绮芬博士、策略与发展经理麦联方博士等一行来院访问，双方就进一步加强国际教育交流，拓展合作领域等方面进行了亲切会谈。

3月5日，我院党委召开了2009年党风廉政建设大会。在会上院长王乃武传达了市教育系统党风廉政建设工作会等会议精神。党委书记明国辉作了题为《加强作风建设 强化责任意识 以反腐倡廉建设实际成效推进学院科学发展》的重要讲话。

3月6日，市教委副主任牟延林、副巡视员程明亮率市教委10个相关处室负责同志来院参加学院发展研讨会，关心和指导我院改建工作。

3月6日，我院女工委员会荣获市教科文卫体工会 ‚女工工作先进集体‛荣誉奖，吴晓珍获得重庆市总工会授予的‚重庆市先进女职工工作者‛荣誉称号，文永红获得‚重庆市教科文卫体工会女职工工作先进个人‛荣誉称号。

3月10日，学院党委召开专题会议，传达了‚高校和市教委直属单位深入学习实践科学发展观活动部署会‛的主要精神，并结合我院实际，讨论和部署了学院深入开展学习实践科学发展观活动的相关事项。

3月16日，第三届重庆市人民政府督学培训开班典礼在我院（市督学培训中心）学术报告厅举行，市教委主任彭智勇、副主任钟燕等领导出席了开班典礼。市政府副秘书长涂经平和彭智勇主任还亲自为学员授课，共计60名新聘任的第三届市政府兼职督学参加了培训。

3月28-29日，重庆市第八届高校教职工网球比赛在重庆科技学院开赛。我院明国辉书记与张伟老师组合荣获B组双打第一名；张伟与盛建伟组合荣获男子组双打第二名；何嘉昆与袁玫组合荣获女子双打第三名；明国辉书记与袁玫老师组合获得混合双打第八名。

3月，我院被重庆市大学中专招生委员会、重庆市高等教育自学考试委员会、重庆市教育委员会联合授予‚重庆市招生考试工作先进单位‛荣誉称号。

4月2日，我院根据《中共重庆教育学院委员会深入学习实践科学发展观活动学习培训阶段工作安排》要求，邀请了《光明日报》驻重庆记者站站长张国圣做专题辅导报告，明国辉、王乃武等院级领导、副处以上中层干部、机关全体党员，各民主党派支部主委、委员，院侨联主席、副主席、秘书长等170余人参加了活动。

4月15日 重庆市人民政府下发《重庆市人民政府关于重庆教育学院新校区建设行政划拨国有建设土地使用权的批复》，同意将黄桷垭组团C分区7-1-11和C7-1-10/02号地块，土地面积为313677平方米的国有土地使用权行政划拨给学院作为修建‚重庆教育学院新校区‛项目建设用地。根据市政府批示，市国土局已下达《重庆市国有土地使用权划拨决定书》。

4月16日，加拿大阿卡迪亚大学Lynn Aylward教授来我院进行访问。院长王乃武在学院接待会议室接待了Lynn Aylward教授。外事办与外语系负责人参加了会谈。

4月16日，数学系2007级物流管理专业的两支参赛队伍在第二届重庆市高等职业院校学生职业技能大赛――‚盛宇科教杯‛首届物流技能竞赛电子沙盘对抗项目中取得第一名和第二名的优异成绩。

4月23日，我院领导在全国第二届大学生艺术展演活动高校校长书画摄影作品比赛中喜获佳绩。副院长凌天才的摄影作品《经幡》、原副院长张竞生的摄影作品《重庆菜园坝大桥》、原纪委书记肖应才的摄影作品《奔小康》、《鸟之初》荣获全国第二届大学生艺术展演活动高校校长书画摄影作品校长风采奖。

4月29日，我院女性人才学校正式成立，并举办了首场讲座。欧卫红老师担任主讲。这是我院女性人才研究会深入学习实践科学发展观，促进女性人才全面发展的又一重要举措。

5月，我院张伟、蔡其勇2位教授获得了重庆市高等学校优秀人才支持计划项目资助（全市高职院校共3名）。

5月，重庆市第六次社会科学优秀成果颁奖大会在重庆理工大学举行，全市共计148项成果获奖。我院荣获4项优秀成果奖，是建校以来获得该项奖数量最多的一次。

5月4日，我院情景诗表演《枸杞花开》在重庆市第28届‚校园之春‛活动经典诵读比赛中获一等奖。

5月9日，由我院承办的‚2009年重庆职教教材展示暨教学改革论坛‛隆重开幕。重庆市政协原副主席、重庆市职业教育学会会长窦瑞华，中共重庆市委教育工委委员、重庆市教委助理巡视员胡斌，重庆市教育科学研究院院长、重庆市教育学会常务副会长万明春教授，中国职业技术教育学会教材工作委员会主任、高等教育出版社副总编王军伟研究员，教育部职业技术教育中心研究所主任邓泽民研究员，学院院长王乃武，重庆市职业教育学会副会长、学院副院长聂鹏等出席了开幕式。重庆市发改委、市劳动和社会保障局、市教委相关负责人，重庆市各区县教委、职业院校负责人，重庆市职业教育学会会员单位代表以及31家出版社负责人参加了开幕式。开幕式由重庆市职业教育学会副会长兼秘书长李光旭主持。

5月10日—5月19日，教育系承办了重庆市首届心理健康教育培训者培训，来自全市各区县（自治县）从事心理健康教育培训的培训者和部分一线心理健康教育工作者共计43人参加了培训。

5月13日，为贯彻落实市委、市教育工委的统一部署，按照学习实践活动第二阶段的工作要求，广开言路、共促发展，我院召开了‚学习实践活动党外人士座谈会‛。院党委书记明国辉、院长王乃武、院党委副书记周航出席了会议，组织人事处、宣传统战部负责人，各民主党派、侨联、无党派、离退休党外人士代表参加了会议。会议由明国辉同志主持。会上，与会代表就学院的建设和发展提出了问题和建议，明国辉同志、王乃武同志相继进行了仔细的解答和真诚的沟通，并作了重要讲话。

5月20日，《人民日报》、新华社和《光明日报》等三家中央级媒体到我院采访学习实践活动‚三进‛工作。党委副书记周航和院学习实践活动领导小组办公室的部分成员出席了活动。

5月20日，旅游系8名酒店管理专业学生在2009年‚开元杯‛全国旅游院校服务技能大赛中获得了二个二等奖、四个三等奖和二个优秀奖的优异成绩。

5月25日，重庆市2009年‚英特尔®未来教育‛项目和教育部-微软（中国）‚携手助学‛项目管理工作会议在学院召开。来自全市31个区县、5所高校项目管理机构和执行机构的负责人共计60余人参加了会议。本次会议的中心议题是：总结2008年项目实施情况，通报项目2009年发展规划及总体安排，商定各区县2009年培训计划。本次会议的召开标志着重庆市2009年‚英特尔®未来教育‛项目教育部-微软（中国）‚携手助学‛项目培训全面启动。

5月，经院学术委员会讨论，院长办公会通过，同意旅游系成立‚旅游经济与文化研究中心‛；同意教育系成立‚教师教育研究所‛。

5月，重庆市第四届优秀教育科研成果评奖揭晓。我院中文系谷生华教授主持完成的全国教育科学‚十五‛规划重点课题‚西部农村地区基础教育课程改革实施困难及对策研究‛成果（研究报告）荣获一等奖，中文系赵心宪教授主持完成的全国教育科学‚十五‛规划课题‚中学文学启蒙教育研究‛成果《文学启蒙教育论稿》（专著）荣获三等奖。

5月，我院数学系在第二届重庆市高等职业院校学生职业技能大赛——‚盛宇科教杯‛首届物流技能竞赛电子沙盘对抗项目中取得第一、二名的优异成绩。

6月3日，重庆教育学院旅游经济与文化研究中心成立。6月3日，南岸区政府召开我院新校区综合配套协调工作会议，区发改委、重点办、水、电、气、电信、联信等相关职能部门负责人参加了会议。会议听取了我院关于新校区综合配套的汇报和诉求，区政府要求各职能部门以最优惠的行业价格做好我院新校区配套服务工作，切实落实2003年7月9日区政府关于我院新校区建设专题会议纪要精神。同时，区政府成立了我院新校区综合配套协调工作小组，定期召开专题会议，解决问题。

6月5日至9月16日，我院承办了重庆市‚纪念新中国语言文字工作60周年‛暨‚我与经典‛征文比赛，全市30余个区县、十余所高校选送征文300余篇，比赛共评出获奖征文127篇。

6月15日，我院与重庆交通大学签订高等自学考试物流管理（独立本科）专业合作办学协议。

6月16日，南岸区委统战部副部长耿贵林、党派科科长刘林、九三学社南岸区委主委谢雪梅等一行来我院考察了解部分党外人士情况。党委副书记周航、组织部部长郑敏芝、统战部部长余业君等参加了会议。周航副书记与耿贵林副部长一行进行了亲切交谈。

6月17日，学院经济信息管理系刘琼华主持的‚国际物流与货运代理‛被评为2009年市级精品课程。

6月17日-24日，我院组织了第五次援助崇州中小学教师培训项目,共有来自四川省崇州市的150名中小学教师教育管理者与骨干教师参加了本次培训。通过市教委、教育学院和全体学员的共同努力、密切协作，本次培训工作取得圆满成功。

6月，按重庆市人事局要求，推荐丁永忠、李学蓉两位教师进入重庆市公务员培训优秀师资专家库。

6月18日，统战部部长余业君、统战科科长朱丽静在西南大学参加了重庆市高校统战工作理论研究会换届大会暨第二十二次理论研讨会，会议选举了新一届理事会，余业君当选为理事；会议还表彰了2007—2008高校统战工作理论研究优秀成果，我院统战部朱丽静论文《中华‚和合‛思想的内涵及其在新时期统一战线工作中的现实借鉴意义》获得二等奖。

6月19日至8月31日，在中国互联网协会组织的首届‚中国小商品城杯大学生网络营销能力秀‛比赛活动中，我院工商管理系2007级电子商务专业学生陈伍平获得三等奖。

6月22日，‚计算机网络技术专业‛被市教委批准为2009年市级教学团队。

6月25日-29日，我院受重庆市委宣传部委托，承担了全市宣传系统优秀共产党员先进事迹报告会培训工作。29日，市宣传系统优秀共产党员表彰大会暨先进事迹报告会在市委小礼堂举行，市委常委、宣传部长何事忠等领导出席了会议。报告团随后在市内开展了11场巡回报告。

6月30日，我院与电子科技大学签订了网络教育招生报名协议。

7月，重庆市专业技术职称高评委进行三年一度的换届调整。经学院推荐，丁永忠、张伟、刘守渔、袁红、蔡其勇、张承凤等6位同志为高职高专、成人高校高评委；张泽健同志为高校外语学科高评委，叶瑞伟同志为艺术学科高评委，况红为实验学科高评委，曾扬华 张小情 李 庆 王 军等4位同志为提高部分有突出贡献的中学高级教师职务工资评委。评委数量创历史新高。

7月7日—8日，学院举行2009年暑期中心组集中学习，围绕学院发展定位进行了认真讨论，提出了走综合性应用型普通本科院校的发展定位。

7月，我院院报获重庆市高校校报协会好新闻评比2个一等奖，3个二得奖。

7月14日—17日，南岸区侨联副主席、我院李庆教授作为正式代表在北京参加了第八次全国归侨侨眷代表大会。胡锦涛、吴邦国、温家宝等党和国家领导人到会祝贺。李庆教授和与会代表一道，根据会议议程审议通过了《中国侨联第七届委员会工作报告》和《中华全国归国华侨联合会章程（修正案）》，选举了中国侨联第八届委员会。7月23日，我院新校区建设工程经重庆市建委审查，取得（一期）初步设计批复（渝建初设[2009]160号）：新校区拟建建筑面积（一期）130680.1㎡（含地上128425.3㎡、地下2254.8㎡），共由16栋建筑组成。

7月27日，市教委成立了‚重庆教育学院改制工作指导小组‛，制定了‚关于推进重庆教育学院改建为普通本科院校‛的工作方案，明确了‚到2011年，将我院建设成为多科性普通本科院校，并获教育部批准‛的目标，全力支持我院改制为普通本科院校。

8月14日，市委组织部在我院召开干部大会，宣布了学院新任领导。邹渝任学院党委副书记、院长，张伟任学院副院长，李彦任学院纪委书记。院领导、中层干部、教授及民主党派负责人等近70人参加了会议。市委教育工委副书记邓卓明等莅临会议，市委组织部干部三处副处长罗静主持了会议。

8月，邹渝院长荣获‚重庆市先进工作者‛称号。8月，我院外语系欧卫红教授荣获‚重庆市优秀教师‛称号，敖忠教授荣获‚教育工作终身贡献奖‛。

8月7日，我院物流管理专业学生在全国物流技能大赛中荣获三等奖。

8月13日，学院共12项高等教育教学改革研究项目被批准立项，其中包括张承凤主持的‚广告设计与制作专业生产性实训基地与工学交替机制建设的研究与实践‛重大项目1项，张向华主持的‚高职学生顶岗实习模式研究与实践‛等5项重点项目和严亚主持的‚广告策划类课程实训体系的研究与实践‛等6项一般项目。

8月20日，我院获南岸区‚传箴言‛活动先进单位。9月1日,我院隆重召开了深入学习实践科学发展观活动总结大会，全面总结了我院开展学习实践活动的整个情况。学院领导班子全体成员、退休院领导、处级干部、教职工及学生党员代表、离退休党员代表、‚两代表一委员‛、民主党派和无党派人士、教代会工会代表等共163人参加了大会。市高校指导检查三组副组长宋建英等3人莅临了会议，会议由党委副书记、院长邹渝同志主持。

9月1日，学院图书馆新成立第三书库、读者服务部并正式对外开放。

9月2-14日，重庆市民族团结进步先进事迹报告会培训工作在我院进行。来自彭水、黔江、云阳等区县和民建重庆市委、西藏中学等单位的7名报告人在此接受了专业的宣讲培训。9月15起，报告团在全市多个区县开展了巡回报告，取得了令人满意的报告效果。我院的培训工作也得到了市委宣传部和市民宗委的充分肯定和高度赞扬。

9月4日，南岸区书记张季、区长刘宝亚及区领导朱维、王愚、李瑞雪、杨才明、时玫率相关部门和水、电、气等单位负责人同市教委副主任黎德龙一道，在明国辉、邹渝等学院领导及相关部门负责人陪同下，视察了学院新校区建设工作现场并召开现场办公会，就学院新校区建设中遇到的困难和问题进行了研究和部署。会议由南岸区政府副区长杨才明主持。

9月10 日，重庆市国土资源和房屋管理局办理了我院新校区建设项目土地房地产权证，产权号为：106D房地证2009字第01084号，确定将南岸区黄桷垭组团C分区7—1—11号地块271260m2土地划拨给我院，作为重庆教育学院新校区建设用地。

9月11日-14日，在2009年高教社杯全国大学生数学建模竞赛（重庆赛区）中，学院有1队获专科组全国二等奖，3队获专科组重庆市一等奖，1队获本科组重庆市二等奖，学院被评为优秀组织工作单位，陶佳被评为优秀指导教师。

9月14日，教育部师范教育司司长管培俊和市教委师范处领导一行来我院检查指导‚教育部援助地震灾区中小学教师国家级培训‛的准备工作，听取了学院的工作汇报。

9月17日至26日，根据教育部《关于举办教育部援助地震灾区中小学骨干教师培训班的通知》精神，教育部援助地震灾区中小学骨干教师培训（小学语文方向）在我院组织开展，来自四川地震灾区8个地市，41个区县，100多所学校的200名教师到我院培训。在教育部、重庆市教委领导的高度重视和指导下，培训工作成效卓越。

9月，按照市委、市政府统一部署，学院选派赵志峰等10名教师到潼南支教。

9月23日，经中煤国际工程集团重庆设计院审查，新校区建设一期施工图审查合格，顺利取得合格意见书及施工图纸。新校区建设工程（一期）施工图已顺利在建委备案。学院新校区建设工程设计工作阶段结束。

9月25日，院工会举办的‚我爱我的祖国‛庆祝新中国成立60周年教职工摄影比赛隆重举行。90余幅作品进行了展出。

9月28日至12月20日，受重庆市语委办委托，我院负责全国语文规范化知识大赛和高校学生语言文字基本功大赛重庆赛区组织工作，共有18000多人参赛。

9月，教育系邓泽军副教授申报的‚城乡社会统筹视野下促进西部城乡义务教育均衡发展对策研究‛课题，被正式批准列为2009国家社会科学基金西部项目（项目批准号：09XSH011），获资助经费10万元。

10月，经市规划局批准，我院新校区建设工程已取得工程规划许可证，许可证号为：建字第建***号，同意我院新校区建设一期工程规模为129492.97m2，用于修建图文信息中心、院系楼、公共教学楼、行政办公楼、艺术楼、学术交流中心、学生宿舍、学生食堂。

10月，《重庆时报》、华龙网宣传报道了我院深入推进科学发展观‚三进‛活动的系列措施：成立‚三进‛工作领导小组，采取因人而异、分类施教的办法，加强‚三进‛师资队伍建设，以‚形势与政策‛课为载体，主辅阵地多管齐下，积极开展专业课程试点，以确保学习实践活动全面覆盖。

10月12-17日，第一届全国老年人体育健身运动大会气排球比赛在山东举行，我院老年女子气排球队代表重庆市参加了此次比赛，经过团结协作，激烈拼搏取得了银牌，并获得最佳组织奖。

10月20日，重庆市第三届高等教育教学成果奖颁奖大会召开。我院院长邹渝、分管教学副院长张伟、教务处长陈永跃和市教育教学成果一等奖项目负责人叶瑞伟参加了会议。在四年一度的教学成果奖评选中，张伟主持的‚立足西部，坚持特色，培养知识技能型IT人才的探索与实践‛、叶瑞伟主持的‚强化公益主题与环保理念的艺术创新教育探索‛获得重庆市第三届高等教育教学成果奖一等奖，李庆同志主持的‚饭店管理专业‘三位一体’的职业岗位能力培养模式研究与实践‛获二等奖，文红同志主持的‚《标志设计教程》（教材）‛获三等奖。

10月20日，学院首次启动自编教材评审会。经过学院教材评审委员会讨论后一致通过，最后在9本参选教材中确定《双语教学论》、《茶艺基础》、《大学生性科学教育》和《商务经纪与代理》4本教材作为2009年学院自编教材。

10月23日，我院首届大学生电影艺术节拉开帷幕。10月24，在重庆市第一届‚健康校园杯‛学生运动会比赛中，我院以9枚金牌、总分164分的成绩获得高职高专组田径比赛团体总分第一名，同时获得广播体操比赛一等奖。

10月29日，我院在商务部、市政府主办的第二届国际服务贸易（重庆）高峰会暨重庆服务外包洽谈会上，被市外经贸委、市教委联合授予‚重庆市服务外包人才培训基地‛称号，成为全市首批获得服务外包人才培训资质的20家单位之一。

12月28日 我院隆重举行南山新校区建设工程奠基仪式。学院全体党政领导，原院领导王乃武、张竞生、肖应才，各系、职能部门负责人，工会代表、教代会代表、离退休教职工代表、教师代表、学生代表，施工单位、监理单位、跟踪审计单位相关人员，新校区建设指挥部全体人员等300余人出席了奠基仪式。院纪委书记、新校区指挥部指挥长李彦同志，院党委副书记、院长邹渝同志、施工单位代表陈伟文同志、监理单位代表吴一峰同志先后在奠基仪式上发言。院党委书记明国辉同志宣布新校区建设工程正式奠基，并组织相关嘉宾共同培土奠基。

10月28日，‚重庆市第三届旅游人才与旅游教育论坛‛在重庆教育学院学术报告厅隆重举行。来自重庆师大旅游学院、重庆工商大学旅游学院等旅游高校师生及企业代表等共350余人参加了此次论坛。此次论坛加强了旅游业界与旅游院校之间的沟通与了解，推动了旅游高等院校毕业生就业工作，有助于提升重庆及西部旅游业的发展水平。

10月，我院致公党成员、旅游系杨刚博士由于参政议政成绩突出，被中国致公党中央委员会授予‚致公党参政议政工作先进个人‛荣誉称号。

10月30日，由重庆市总商会旅游商会、重庆教育学院招生就业处和重庆教育学院旅游系联合举办的‚重庆市第三届旅游人才专项双选会‛在学院隆重举行，80余家市内外星级酒店和旅行社参会，提供了60余个工种1000余个就业岗位。

11月，学院组织开展了两年一次的院级中青年教师课堂教学比赛，经过初赛、复赛和决赛，最终确定周利君等16名教师分获一、二、三等奖。

11月13日，学院召开2009年院级教学团队评审会。最终确定‚数学建模‛等5个团队为2009年院级教学团队，‚广告设计与制作‛和‚物业管理‛由院级教学建设团队批准为2009年院级教学团队。

11月20日下午，我院在学术报告厅隆重举行了重庆教育学院第六届科技学术活动月开幕式。全体院领导、全院科级以上干部、各系科研秘书、院级科研创新团队及研究中心（所）主要负责人，学院科研奖、教学成果奖、争光奖获奖人和部分科研骨干教师共200余人参加了大会。会议由副院长张伟主持。

11月25日，学院下发《中共重庆教育学院委员会关于调整改制迎评工作领导小组及各专项工作组的通知》（院委“2009”36号），党委书记明明国辉、院长邹渝任学院‚改制工作领导小组‛组长，副院长张伟任‚改制工作领导小组‛常务副组长兼改制迎评工作办公室主任。

11月26日，学院改制工作启动会在学院学术报告厅举行。学院党政领导、全院科以上干部、工会主席、教代会常委、各民主党派主委、教职工代表共计两百多人参加了会议。院长邹渝作了《负重自强，坚定信心，为改制成为普通本科院校而努力奋斗》的重要报告，报告指出：在2011年把我院建成一所综合性应用型普通本科院校。在改制工作启动会结束后，学院立即召开了改制工作布臵会，副院长张伟就近期工作进行了部署。

11月27日，我院召开发展定位调研工作汇报会，全体院领导、相关职能部门负责人、调研组全体成员参加了会议。会议由副院长张伟主持。会议对调研组暑期开展的调研工作给予充分肯定，并一致认为，报告结论充分论证了我院‚综合性应用型本科院校‛发展方向。

11月，我院计算机科学系参加全国计算机就业技能大赛（ITAT），赵一帆、丁梦获得全国三等奖。

12月，从重庆市教委传来喜讯，我院以邹渝院长为组长的课题组参与投标的‚重庆市城乡教师继续教育有效模式研究‛，在众多竞标课题中一举中标（课题编号KJ09CA17），获得项目资助经费8万元，从而实现了我院重庆市教委重大软科学课题立项零的突破。

12月2日，在第七届中国环艺学年奖中，美术系学生成胜、邸超设计作品《凤凰餐厅空间设计》获得金奖（指导教师：涂强 蒋波 刘可雕），美术系获得优秀组织奖。

12月6日，明国辉书记被重庆市教科文卫体工会授予为‚重庆市全心全意依靠教职工办学优秀党政领导‛荣誉称号。

12月7日，中英合作第五期骨干校长培训项目——小学骨干校长培训班开学典礼在我院隆重举行，英国驻重庆总领事馆领事Alex Needham、市教委人事处处长黄腾蛟、国际交流与合作处副处长李世玉、我院院长邹渝教授、英国纽卡斯尔大学北部领导培训机构专家、英国驻重庆总领事馆文化教育处、学院外事办、教育系负责人及来自全市25所小学的骨干校长参加了开学典礼。副院长聂鹏主持开学典礼。

12月11日，我院党外知识分子联谊会成立大会在综合楼609会议室隆重召开。市委统战部副部长李长明，重庆市知识分子联谊会秘书长、市委统战部知识分子处处长徐家祥，院党委书记明国辉，院党委副书记、院长邹渝，院党委副书记周航出席了会议。会上，市委统战部副部长李长明，明国辉、邹渝作了重要讲话。

12月12日，2009年重庆市高校老领导联谊会在我院举行。市教委副主任牟延林、学院党委书记明国辉、院长邹渝出席了联谊会，市委宣传部、市委党校、重庆大学、重庆师范大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆工商大学、四川美术学院、重庆理工大学、长江师范学院、重庆科技学院、重庆教育学院和重庆广播电视大学等单位和高校的老领导30余人参加了联谊会。

12月15日，作为第六届科技学术活动月的重要活动之一，由我院和重庆市作家协会联合举办的‚敖忠文学生涯50年暨《敖忠文集》出版座谈会‛在我院举行。重庆市作协党组书记、副主席王明凯、重庆师范大学原副校长、评论家李敬敏教授、重庆出版社副总编辑杨希之、《红岩》杂志主编刘阳、《重庆文学》副主编、评论家万龙生、《重庆晚报》副刊部主任黄家骢、巴南区评论家协会主席刘达灿及学院相关部门负责人和中文系丁永忠、赵心宪教授等30余人参加了座谈会。会议由全国政协委员、重庆市人大常委、重庆市作协主席、著名作家黄济人主持。

12月24日，重庆市广告协会学术委员会成立大会在我院举行。来自重庆工商大学、重庆交通大学、四川外语学院、四川美术学院、重庆教育学院、重庆正宗广告有限公司、重庆市唐玛传媒有限公司、笛女〃阿瑞斯传媒集团公司等高校和广告业界代表近20人参加了会议。院党委副书记、院长邹渝，副院长聂鹏、张伟出席了成立大会。

12月28日，我院南山新校区建设工程奠基仪式隆重举行。学院党委书记明国辉，院党委副书记、院长邹渝，原院党委书记、院长王乃武，重庆广信电力建设有限责任公司总经理陈伟文，广厦重庆第一建筑（集团）有限责任公司副总经理胡安民，北城致远集团有限公司常务副总经理陈红，副院长罗盛举、凌天才，院党委副书记周航，副院长聂鹏、张伟，院纪委书记、新校区指挥部指挥长李彦，原副院长张竞生，原院纪委书记肖应才等出席了奠基仪式。学院各系、职能部门负责人，工会代表、教代会代表、离退休教职工代表、教师代表、学生代表，施工单位、监理单位、跟踪审计单位相关人员，新校区建设指挥部全体人员等300余人参加了活动。奠基仪式由凌天才副院长主持。

12月28日，我院继培大楼顺利通过了竣工验收，并于12月30日成功取得了该工程的备案验收许可。

第五篇：重庆师范大学三下乡社会实践报告

“三下乡”之献爱心边区支教

为全面贯彻落实科学发展观，服务新农村建设，以及为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强学生在实践中奋发成才的使命感和责任感，并进一步探索“两课”教学与社会实践相结合的道路。根据校团委的总体部署，结合我院实际情况，积极响应校团委关于开展暑期“科技、文化、卫生” 三下乡的活动的号召, 为此，我院今年暑假举行了“三下乡”社会实践活动。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？

于是乎，八月流火，酷热难耐。伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。“艰辛如人生，实践长才干”，作为新世纪的大学生，我们最终要步入社会，融入社会。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

8月1日至8月20日我在重庆市酉阳县浪坪乡官楠村官楠小学进行“三下乡”爱心支教社会实践活动，通过我和同学在官楠村自发地组织，走访，说服家长而打破了农村的传统教育观念，使得他们有保障的把学生送入我们主办的爱心支教校园。这次爱心支教活动的主要内容分为以下四个方面：

一、暑假作业安排与辅导；

二、小学生的综合素质及能力的培养和提高；

三、自然科学等兴趣爱好的培养；

四、农村学生的思想教育等。

在此期间，我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

（一）黄发垂髫，怡然自乐

在此次支教活动中，给我印象最深刻的就是那群天真烂漫的孩子们。在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。当我给他们讲诉三国演义故事的时候，他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的残忍流露出深深的愤恨；当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词和课文完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。

感觉真的很简单：开心、幸福、责任！

开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容和强烈的求知欲，那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。

幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。

责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。

然而让我深深震撼和感动的确是那些失去了亲人失去了家庭的孤寡爷爷奶奶们，他们是孤单的但是他们却并不孤独，他们和所有人一样的健康而热烈的活着，不，他们应该更顽强更乐观更积极更值得敬佩。

我认为，关爱老人不一定需要金钱，更多的是一种心灵的给予，这是一种最默契、最亲密的人际关系，是亲情无形的纽扣，是一种唇齿相依的温暖，是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年，我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样，我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。

（二）我听我见，我思我感

当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这段时间以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与当地村委和学校领导从陌生到熟识，我和同学们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着疲惫的身体从学校回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。我们就是这样一群人，每天早上6点钟起床，晚上10点钟睡觉，常常中午也不得休息；

我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天的爱心支教活动中去。我们有汗水没有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在的辛劳换来的是受用一生享之不尽的财富。

虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。

虽然辛苦，但是，社区群众温暖的话语，给予了我们更加努力的强大的动力。的确，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛苦化成了世界上最美丽的糖果。

实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。生活之中有太多的东西，需要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德，一个细微的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，采纳就是成功，这就是实践的成功。

这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了农村孩子们一点方便，让我们体会到了自己也可以给这个社会做出贡献。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。

结语：百年大计，教育为先。农村教育的现状，作为一名当代大学生，就更应该发扬与传承吃苦耐劳的精神去为农村教育做贡献，为社会主义新农村建设做贡献，去帮助更多的农村孩子走出大山。

重庆师范大学初等教育学院