中小学微机室的维护与管理

第一篇：中小学微机室的维护与管理

中小学微机室的维护与管理

杨伟

（甘肃省玉门市昌马学区 735211）

【摘要】：微机室的维护是一项系统工程，是保证学校正常教学活动的基础性工作。如何保证微机室科学、规范、高效化运转，已成为计算机专业老师和微机室专职管理人员迫切需要解决的问题。本文就学校微机室如何维护进行了分析，并提出了一些微机室的管理办法。

【关键词】：学校 微机室 维护 管理

中小学微机室的维护管理工作是中小学信息技术教学的重要环节，担负着学生上机学习和社会成人培训的双重任务，一旦机房出现问题，将对计算机教学产生很大的影响。特别是社会参加培训人员多而杂，如何做好机房的维护与管理，为教学提供一个良好的工作环境，对提高课堂教学效果、减轻计算机教师的工作强度，都具有十分重要的意义。

一、我校计算机机房管理存在的的困难和机房的现状

1.机器数量多，型号杂。

近几年来，正是我校大发展时期，随着学校学生数量的进一步扩招，学生人数不断上升，计算机硬件设施也在不断增长。计算机机房近两年机器由原来的近40多台发展到现在的200多台。部分电脑仍沿用最初较底配置的主机，给学生的使用和教师的管理带来了诸多不便。

2．管理模式落后。

过去微机室的管理模式，在学生上、下课的高峰时期经常会发生拥挤，甚至学生为了抢占好机器蜂拥而入，损坏设备的现象屡见不鲜，极易造成安全事故。

3．微机室技术人员和管理人员有限。

由于多年来我校的实验人员编制相对较紧，造成实验技术人员相对不足，实验任务繁重，工作时间相对过长，工作量大，实验设备得不到有效的利用。我校计算机教研室有实验技术人员和管理人员2人，管理着分布在三楼2个机房的120多台计算机，每天开放时间8小时，承担全校、共18个班的学生计算机上机课，有时乡农技校的信息技术培训也在机房进行。任务相当繁重。使现有实验人员难以应付。

4． 公共机房管理员队伍薄弱

计算机机房管理事务繁杂，牵涉面广，对计算机管理员的技术素质、服务意识提出更高要求。机房管理工作主要包括：机房软硬件维护，计算机实验教学的课程安排、环境卫生管理、机房安全管理、机房资产管理等。

5.软硬件故障频繁

公共机房计算机使用频率高，使用人员范围广，因此在日常的使用过程中，计算机的硬件经常会出现各种各样的故障，如：因计算机的移动造成计算机掉电、硬件松动，键盘、鼠标、耳机等易耗品损坏显得更为突出。同时也会出现人为破坏，有些由于机房的计算机安全设置不到位，学生有意无意的使用删除命令、格式化命令、修改CMOS或注册表，造成系统被破坏。有的人会随意更改IP地址，可能导致局域网内计算机出现IP冲突。

6.软件维护难度大

公共机房承担着各种教学，且不同年级、不同专业有不同的实验内容，需要各种不同的教学环境，同时操作系统经常要安装补丁，杀毒软件不断更新病毒库。再加上要对应对各类考试、培训与平时的课外上机，使公共机房经常需要安装或更新各类软件，这让公共机房管理员必须耗费大量的时间安装系统及应用软件。

7.公共机房的环境差

公共机房的环境卫生状况不好，灰尘对计算机的破坏很大，易损坏机器内部硬件，灰尘多了会覆盖在主板上，灰尘会阻碍散热器散热，造成计算机内部温度过高，严重时会导致计算机经常死机或者重启，尤其是CPU风扇上灰尘过多，影响CPU散热，会有烧毁CPU的可能，所以保持计算机机房环境整洁能有效避免灰尘对电脑的危害，延长计算机的使用寿命。同时不良的卫生条件也会影响上机人员的身体健康。机房室内的温度、湿度、电源稳定性都会对计算机硬性的稳定性、可靠性及使用寿命有很大影响，容易出现运行速度慢，频繁死机，原件烧毁等问题。

二、机房管理效率提高的必要性

1．管理难度加大的需要。

理论教学从来是和实践连在一起的，随着信息技术的发展，人们对计算机知识的渴求不断加强，学生数量急剧增加而教学条件仍然有限，实践教学时间相对有限。

2.提高实验技术人员水平和素质的需要。

实验技术人员不但肩负培养学生能力、提高学生素质的职责，而且是进行学科研究的参与者，实验技术人员水平的高低，很大程度上影响到受教育学生质量的高低。

3．增强资源使用效率的需要。

计算机产品更新换代更快，如果不在较短时间内加强其使用效率，机器就只能选择淘汰。

三、计算机机房的维护 1.常见故障的处理

(1).故障描述。一台电脑开机进到“Press [Del] Enter Setup”界面后，停止运行。处理方法：拔去网卡后能正常启动，重装网卡后故障依旧，可换另一个插槽或另一个网卡试试。故障原因：网卡损坏或网卡与主板接触不良（同样的原因也有可能造成蓝屏现象）。小提示：遇机器不能正常启动时，不妨除去一些部件（显卡除外）。

(2).故障描述。一台电脑开机黑屏。处理方法：把显示器接到其他主机上一切正常（排除了显示器故障的因素）。打开主机箱，重插显卡，一切正常。故障原因：显卡与主板接触不良。小提示：有时内存条接触不良也会出现这种现象（内存只有在完全没安装好时才会报警），机器启动黑屏，让主机运转片刻后，当敲击键盘时硬盘指示灯闪烁为显卡或显示器故障，否则为内存或其他故障。

(3).故障描述。开机进入到XP系统界面，启动的进度条突然停止不动，用安全模式启动也一样。处理方法：将该硬盘放到同型号的另一台电脑上一切正常（排除了硬盘或系统故障）。将该机的内存、显卡安装到另一台电脑上，一切正常。

故障原因：主板或CPU故障。小提示：遇到解决不了的问题时，可采取替换法，耐心地替换各可能出故障的部件，甚至CPU，把故障的范围缩减到最小。

(4).故障描述。开机启动后蓝屏，用安全模式启动也一样。（有多台电脑出现相同故障）。处理方法：替换硬盘、内存、显卡后故障依旧。将硬盘连接到主板的另一个SATA接口后，一切正常。故障原因：也许存在主板SATA接口和所安装的XP系统的兼容性问题。采用系统克隆的机器常出现这个问题。

(5).故障描述。开机后，发出内存报警声（长声不断），重插内存后仍不能启动。处理方法：将内存取出，开机，无任何响声（应长声不断），短接CMOS跳线或取出主板电池（放电），片刻后插回，插上内存，开机正常。小提示：当机器开机没反应，采用放电的方法，往往会收到满意的效果。

2.使用特定软件进行系统维护。

有许多特定的管理软件可以提高计算机使用的安全性。

(1)运用GHOST软件，在学生机的硬盘上建立Ghost备份。Ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是Ghost7.0和 Norton Ghost 2003。一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，恢复过程是这样的：启动计算机进入DOS状态下，运行 Ghost软件将Win98.gho文件释放，恢复完毕后选择重新启动计算机。系统和备份前一模一样，这样就不必重新安装系统了。这个映像文件可以做一个备份，如果学生误删除了就再复制一个。

(2)利用“还原精灵”管理和维护机房。“还原精灵”是纯软件版的硬盘还原工具，它可以保护您的硬盘免受病毒侵害，重新恢复删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题，只需简单的几步安装，即可安全地保护您的硬盘数据。当然也不能过分依赖“还原软件”而不安装病毒防火墙和网络防火墙，它是无法真正防病毒的。

3、使用WINDOWS注册表进行系统维护。

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护性设置，方便管理和维护机房的正常使用。利用注册表管理，我们可以从以下几方面进行管理：用户通过注册表的设置来对注册表进行备份、注册表恢复、设置注册表禁用功能、设置抑制非法改动功能、禁止非法用户进入系统功能等。通过注册表的设置，为管理员提供了安全管理的手段。

4、预防病毒感染。

不管病毒的来源如何，在一个网络的所有工作站上安装常驻内存杀毒软件就可以使它们免受感染。因为常驻程序将监测所有文件的打开操作，无论你在什么地方执行程序，它们都要在被运行前接受杀毒软件的实时分析。这种保护策略是很有必要的，它能够避免很多与病毒有关的问题，从而减少对技术支持部门的依赖，降低系统管理员的工作强度。间接地，这种策略也会使服务器硬盘存在染毒文件所带来的风险减至最低。

四、计算机机房的管理

1、室内环境的管理

(1)电源问题。不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个极大的威胁，特别是对于电脑机房来说，里面往往有几十台机器，这种危害性更大。为此，学校要添置必要的稳压器，设置其正常供电的电压为220伏、电流16安来对电脑室供电。如有电压发生偏差，要及时检查供电情况，避免一些不必要的现象发生。

(2)灰尘问题。灰尘是机器的最大杀手。为了避免部分元件散热不好，造成显卡、CPU烧毁或在潮湿季节电路内部短路，要坚持每学期使用毛刷等定期对机箱内部元件进行清洁，并且制定一系列规章制度来保障电脑室内部的清洁卫生，尽量避免灰尘对电脑的侵害。

(3)光线问题。电脑室里光线不能太强，也不能太暗。为此，机房的窗户都要添加窗帘，这样可以方便我们控制机房的光线。

(4)温度问题。电脑的很多部件都要在一定的温度下才能正常工作，否则将会出现频繁的死机、非法操作、元件烧毁等不良现象。为此，学校要添加立式空调，冬天升温，夏天降温，适当控制电脑室温度。

2、学校人员的管理

(1)对机房管理人员的管理。一个机房的管理人员，首先应该有过硬的技术，能够及时处理机房中软件、硬件和网络等突发情况，并能对未发生的状况有一定的预见性。其次，机房的管理人员要有高尚的道德情操和责任心，学生离开后要检查计算机软、硬件设备，防止出现恶意损坏、盗窃等情况发生。

(2)对机房使用人员的管理。由于机房学生变动较大并且人数较多，所以对他们的管理比较困难，但对他们的管理却是最为重要的。每个机房成立后，都要制订周密详细的制度，管理员要将机房的使用注意事项具体讲解，如不准私自修改计算机设置、每个学生按照学号固定座位、发现问题要及时向管理员报告并当场解决等，做到每堂上机课相关教师对当堂情况负责，学生对本座位计算机负责。这样出现了问题马上可以追究相关人员的责任，使得学生破坏系统的情况大大减少，做到了防微杜渐。

3.如何提高管理效率的思路和建议

(1)建立规范的管理制度，良好的管理才会产生良好的效益

机房管理历来是让许多机房管理员头疼的事。所谓“不以规矩，不成方圆”，为了规范机房管理，提高计算机的使用效率，保障公共机房的正常运作，制定出《机房管理员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《学生上机守则》、《设备损坏赔偿制度》等规章制度。有了科学、合理、可行的规章制度，日常的机房管理工作就有章可循。作为机房管理员必须严格遵守规章制度对机房进行日常管理和维护。上机人员在使用计算机时，也必须认真填写上机记录，遵守管理制度。

(2)针对机房管理中经常出现故障机不能得到及时维修的问题，我们在机房中配备一本《设备运行情况记录本》，用于上机学生进行登记，上机时如发现自己使用的计算机有故障要及时报修并填写在《设备运行情况记录本》上，机房管理员根据每天的学生填写情况，进行有针对性的维修，节省了检查计算机故障的时间。维护人员对自己维护的计算机进行故障记录，故障现象及处理方法以及解决后的状况，这样不但可以掌握每台计算机的工作状况也可为今后的故障维修总结经验。

(3)机房运行管理岗位职责、机房安全防范制度、奖罚制度、学生上机守则等规章制度并公布于众，使学生和老师都有可参照的行为准则，以制度约束人、以制度激励人，人员相互配合协调，使机房的运用形成统一、高效的整体。制订周密详细的制度，如“不准将软盘私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”、“每个班学生按照学号固定座位”、“上机课前、课后机房管理员检查设备”等等，一方面要求学生严格遵守机房的管理规定，最起码做到进入机房一定要对号入座，按机房管理要求做好检查工作并填写上机记录，若发现问题，及时汇报;课后，要引导学生把鼠标、板凳、键盘归位;每天都安排值日生做好卫生、防尘等日常工作;安装防盗监控系统，加强设备安全的管理，防止人为的损坏和偷盗公共资源的行为。

4.硬件设备的管理

机房内的计算机因为使用频率高，所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作，提高设备的正常工作率，硬件设备的及时维护是十分必要的。

(1)建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度。

(2)充分降低硬件的损坏率。一是要加强对学生的管理，建立完善的管理制度;二是尽量降低对硬盘的擦写次数。

(3)建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换。

(4)安装还原软件

还原软件的动态保护功能能使硬盘免受病毒侵害，重新恢复删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题，使每台电脑在重新启动后都能回到原来的状态。安装还原软件时可将硬盘分为若干个分区，只对安装系统的分区如C盘进行保护，学生可以在其他分区保存自己的重要数据。还原软件硬件的有保护卡，使用时插在主板上再安装即可，软件的还原精灵也不错，但是经常出现和软件冲突的问题。一般来说，硬件保护卡比软件的还原精灵更保险，因为在网上有破解还原精灵的软件。

(5)利用服务器“网上邻居”实现局域网内部的资源共享

在服务器上把要使用的分区设置为共享，然后在共享盘上存上有用的信息，这样服务器上的资源可以被所有的学生机器使用。如果每人共享10G的内容，一个机房内有40台机器，那么就相当于每台机器拥有了一个400G以上的大硬盘。

(6)安装适合机房教学演示的网络软件

通过该网络教学软件必然会大大提高教师上课及学生上机操作的效率。这样的网络教学软件很多，我校机房安装的是电子极域网络教学软件与红蜘蛛网络教学软件。

公共机房的管理与维护是一既复杂繁琐，又不断重复的工作，而且具有一定的不可预见性，因此，作为机房管理员必须不断的学习相关的专业知识，不断的进行总结，管理员之间要互相交流，提高自己的业务水平。同时，还要有服务意识，得到上机人员的理解和配合，实现机房管理的科学化、规范化和人性化，为学院的计算机实践教学提供良好的服务。

本文介绍的几种常见的机房管理及维护方法，是在前人使用经验上的一个总结，旨在抛砖引玉，虽然有些方法已经成熟使用，但是希望通过讨论将来能有效率更高、使用更方便的软件或方法，使之更好的服务于教学工作。

【参考文献】：

[1]孙遒.高校公共计算机机房的管理与实践[J].安徽工业大学学报(社会科学版)

[2]方刚.计算机机房管理.清华大学出版

[3]夏洪立.网络教室的维护

[4]王庆伟.高职院校公共机房管理与维护探索[J].电脑知识与技术，2012，(3).[5]何秀全.高校公共机房的管理与维护[J].福建电脑，2009，(12).[6]陈泽波.浅析高校机房管理[J].科技创新论坛.[7]时翠霞.高校公共机房软件系统管理的比较与优化[J].实验技术与管理，2008，(10).[8]陈妍.高职院校公共机房管理初探[J].福建电脑，2011，(02).[9]王靖文.计算机机房管理存在的问题及对策[J].计算机光盘软件与应用，2012，(14).[10]张翠萍.高职院校计算机机房管理探讨[J].信息与电脑，2011，(6).[11]邓柏城.谈谈高效计算机机房的管理与维护[J].信息与电脑，2012，(7).[12]程光德.高校计算机机房管理经验谈[J].信息与电脑(理论版)，2010，(2).

第二篇：中小学微机室管理制度

学校微机室管理制度5

一、计算机室管理人员须爱护室内的设备设施，为保证信息技术教学工作的正常运作，对设备设施要定期除尘、驱潮、检查、保养、维修、升级，定时打开门窗通气，保持室内空气清新。

每使用完毕，对设备设施要及时检查，提高教学设备的完好率。

二、上机师生离开计算机室前，按操作程序关闭计算机，及时关灯、关窗，管理教师要切断总电源。

三、进入计算机室不乱扔纸屑，不随地吐痰，严禁吸烟，不吃零食，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。离开计算机室时，不遗留废纸、塑料口袋等杂物。每天认真做好清洁工作。

四、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。

五、上微机课的班级上课前不准提前进入微机室，下课后不准推迟离开微机室。学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。

六、上机操作时，按《上机座次表》对号入座，必须严格遵守《操作规程》，听从指导教师统一调度，按程序操作，严防各类事故发生。

讲文明、讲礼貌、讲网络道德，严禁访问不良网站。师生上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。

七、认真做好各种记载（计算机室使用记录、计算机室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等）。

八、师生需要在计算机内安装软件时，须经指导教师许可后才能安装，不得私自带磁盘或光盘进行安装。

增强防火意识，加强消防器材管理，对消防器材和电源线路进行定期检查，严禁吸烟，做到防火、防盗。

九、非管理人员未经学校安排，不得随意进入微机室。教师需在学校统一安排时间内上机，非教学时间未经安排不得随意开机。

十、管理员应经常检查设备及软件运行情况，若有损坏应查清情况，并追究赔偿责任。无法查清责任人的，由管理员赔偿。

计算机上机操作规则

1、学生提前3-5分钟到微机室，换鞋后进入指定位置，不得喧哗和窜动。

2、学生不得携带雨具，餐具等非学习用品进入机房。

3、老师宣布开始操作前，不要动用室内设备。

4、上课时，不得随意移动主机箱，显示器及其它设备，不准随意调节显示旋钮。

5、使用键盘，鼠标用力不得过猛，学习用品不要放于健盘上。

6、使用过程中，不准随意关闭或频繁重新启动计算机，不得随意删除改动文件，程序及相关图标。

7、若使用过程中停电，应立即关闭主机电源，待来电后按老师要求进行操作。

8、下课前，做好整理工作，认真填写计算机“随机档案”，关闭计算机电源，整齐放好键盘和鼠标。

9、离开机房时，带好学习用品，放好凳子，拖鞋。

10、室内禁止吃食物，随地吐痰，乱扔杂物。

第三篇：中小学微机室规章制度

中小学微机室各种规则、制度 计算机机房管理制度

一、计算机机房的装备是现代教育教学的重要设施，应由专人负责管理，充分使用，倍加受护。

二、严格按照计算机机房使用规则，建立“机房管理手册”，填写好每次使用记录，记载日常工作和偶发事件。

三、建立“专用账册”，计算机设备应按统一要求分类编号、贴上标签，设备的保管工作要做到物物有帐，帐物相符，并定期检查对帐。

四、进入计算机机房，须穿鞋套，保持室内整洁、严禁在室内吸烟、吃食物。严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。严禁私自携带软件入室。

五、管理人员应注意观察机器运转正常时的电源电压值，出现异常现象应立即关机，在故障未查明之前，不要随意启动机器。

六、学生上机操作一定要在教师指导下进行，严格操作规程，非正常损坏设备要照章赔偿。

七、机器发生故障时，应及时报告管理人员。爱护机房设备，不得自行拆卸机器和接插线路，不许拨弄室内各种开关。

八、使用完后，认真打扫整理好机器，并盖上防尘罩。

九、机器要经常保养，出现故障及时检修。每学年应检查维护1-2次。

十、有牢固的防盗设施，有取拿方便和有效的防火器材。

翁牛特旗教育局仪器电教站 计算机机房学生守则

1、所有上机人员均有责任和义务创造和维护计算机机房良好的学习气氛，整洁、安静的上机环境。服从老师的管理与上机安排，禁止网上在线游戏、看电影、聊天。

2、遵守计算机机房的安全制度，严禁吸烟和使用明火。保持室内卫生，不得在机位上吃东西、嚼口香糖、喝饮料，不得随地吐痰、乱扔东西。

3、爱护计算机机房的各种公共设备设施。不得随意搬动各种设备或拔插有关设备，未经允许，不得从计算机机房带出配套的装置和设施。如有异常情况应及时报告值班教师，损坏公物应照价赔偿。

4、不得在计算机机房内从事妨碍他人正常用机或其他的不文明行为。

5、不得运行有损于网络系统安全、他人信息安全的任何程序；不得在上机时观看不健康、黄色及反动的文字资料及图片；不得从事有违国家法律、规章的网络连接活动。

6、上机完毕，应正确退出软件系统并关机，并恢复座椅、键盘和鼠标器的正常位置，方可离开机房。

翁牛特旗教育局仪器电教站

计算机机房技术人员岗位职责

1、严格执行计算机机房各项规章制度和工作规范，管好计算机机房基础设施，做好计算机机房安全管理；保持计算机机房文明、整洁。

2、积极参加微机教学的各项活动，常握和熟练微机教学要求；积极开展计算机教学研究和社会服务，改进实验技术。

3、在学生上机过程中，做必要的巡视，解答学生提出的相关问题，及时解决计算机故障。

4、协助教师建立、完善教学档案，完成计算机机房使用的记录和整理工作。

5、根据教学任务，做好微机教学的一切准备工作，包括网络系统中软件的安装与调试，各种技术条件的保障等，以保证微机上机的开出率。

6、积极配合学校管理，发现问题及时上报，配合校园网络的建设和相关业务的管理。认真搞好网络安全，确保校园网络系统的正常运行。

7、严禁在机房内干一切与教学、管理、系统维护等无关的其他工作。

8、外来人员上机，必须征得主管领导的同意后方可上机，严禁私自联系上机业务。

翁牛特旗教育局仪器电教站

计算机机房安全管理办法

1、外来人员未经允许不得进入任何机房、计算机机房和主控室。

2、计算机教室和主机房内不准会客、闲聊、喧哗。

3、严禁在计算机教室和主机房内用餐、吸烟，不得存放任何食品。

4、未经主管领导同意，严禁将计算机机房内的任何物品带出或私自外借。

5、上机期间严禁做一切与教学无关的任何工作，严禁在服务器上安装、使用任何其他软件，特别是在Internet上下载任何软件。

6、严禁使用外来软盘、U盘、光盘，必须使用者，要经系统管理员同意，并清除病毒后方可使用。未经允许擅自使用并造成计算机无法正常工作的要追究责任。

7、随时观察计算机系统的运行情况，对计算机病毒发作的敏感时间要提前采取预防措施。

8、不得运行有损于网络系统安全、他人信息安全的任何程序；不得在上机时观看不健康、黄色及反动的文字资料及图片；不得利用计算机传播淫秽图片；不得从事有违国家法律、规章的网络连接活动。

9、学生上机期间，信息技术课教师和计算机技术人员要巡视，发现问题及时解决，确保教学工作顺利进行。

10、信息技术教师对计算机机房的安全管理负有直接责任。下班离开时，注意关好空调设备，断开电源开关，关好门窗。

翁牛特旗教育局仪器电教站

电子备课室管理制度

一、本室始终要把服务于教育教学，提高教育教学效果，促进教育教学科研作为使用宗旨。

二、保持室内整洁，严禁在机房内吸烟、吃食物。严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染和磁性物品。

三、严格操作规程，凡属违章操作，管理不当，疏于职守等原因造成设备的损失要追究主管负责人，当事人的责任。人为原因造成设备的损坏要照价赔偿。

四、计算机发生故障时，应及时报告管理人员，不得自行拆卸机器、接插线路。

五、严禁网上在线游戏、看电影、聊天。更不得自带与工作无关的带计算机病毒的光盘、U盘等上机操作。

六、严禁随意网上下载、安装软件，随意卸载公用计算机中的软件。

七、养成良好的存储习惯，不要随意将文件存入系统盘。

八、遵守电子备课室开放时间。若需临时使用，请与管理员联系。

翁牛特旗教育局仪器电教站

多媒体教室使用管理规定

一、使用多媒体教室须提前向教务处申请，填写《多媒体教室使用通知单》，审批后交管理员登记安排。

二、使用时要保持室内整洁，严禁在室内吸烟、吃食物。严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染物品。

三、严格操作规程，非正常损坏设备照章负责赔偿。

四、微机发生故障时，应及时报告管理人员，应爱护设备，不得自行拆卸机器、接插线路，不许拨弄室内各种开关。

五、不得自带携带计算机病毒的光盘、U盘、软盘使用。

六、严禁随意网上下载、安装软件游戏，严禁随意卸载计算机中的软件，若需要，须向管理员申请同意后方可使用。

七、养成良好存储习惯，不要随意将文件存入系统盘。

八、每节课后，使用教师需认真填写《多媒体教室使用手册》，做好记录。

九、每节课后，使用教师应组织学生做好室内外清洁，摆齐桌椅，教师按程序关闭设备以及灯、电器等。

翁牛特旗教育局仪器电教站

语言实验室管理规则

一、语言实验室是现代化视听设备，是进行语言教学和实验研究的教室。要不断开发软件，拓宽用途，充分挖掘设备潜力，发挥设备效能。

二、语言实验室应有专人管理。管理人员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作。

三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法。教师要对学生进行爱护设备的教育，讲授正确的使用操作方法，非正常损坏设备要照章赔偿。

四、学生进入语言实验室上课，应按固定座位就坐，每次便用前要检查设备，并将使用前后设备状态记录在册，如有异常及时报告，便于追查。

五、设备使用完后，管理人员应立即逐机进行检查、维护。每学期对设备全面维护保养1-2次。

六、保持整洁，要有专用防尘罩。有牢固的防盗措施，有取拿方便和有效的防火器材。

翁牛特旗教育局仪器电教站

第四篇：微机室管理

关于加强微机室教学管理的通知

上课教师、班主任：

根据学校微机室的设备设施情况和学生人数的实际，为充分保障正常的教学需要，规范管理，发挥其最大效能，经学校领导讨论研究，决定如下：

一、上课教师考核

1、做好上机前对学生的安全教育，突发事件及时处理，不能处理的应尽快配合班主任处理，重大事故应立即报学校主管领导，否则按教学事故处理，根据学校有关规定扣除考核分数；

2、按时到指定的机房上课，迟到、早退5分钟内扣考核分0.5分，迟到、早退6-10分钟内扣考核分1分，迟到、早退10分钟以上的按旷课一节处理；

3、上课前和上课途中必须清点学生人数并记录，安排学生到指定的台数范围内上课，没有清点和记录而学生人数未到全班人数的96%的扣1分；

4、做好课程的指导、示范，检查学生操作情况；

5、制止学生做课堂无关的事，如有学生吸烟、玩手机、打游戏、上网聊天等情况，每人次扣0.1分；

6、总课表安排上课，而分课表安排在早晚自习上课的班级，由专业课教师协调班主任配合上课，未协调好而无教师的按旷课一半处理，特殊情况除外；

7、未经教务处同意的调课属于私自调课，教师私自调课，按旷课处理。

二、班主任考核

1、教育学生要尊敬教师和管理员，一切行动听从指挥，遵守课堂纪律，配合专业教师上好课，不配合的班主任按学校有关规定扣除班主任考核2-5分；

2、安排学生按时到指定机房上课，事病假人数在5%以外的每人次扣班主任考核分0.5分，特殊情况除外；

3、上课学生人数未达到总人数的90%以上的，而班主任当堂又没课，则由班主任到上课机房配合清点学生人数；

4、总课表安排上课，分课表安排在早、晚自习上课的班级，专业课教师按分课表已上了的，其余上课时间由该班主任承担，指导学生上机训练，否则扣除班主任考核2-5分，特殊情况除外。

三、学生守则

1、严格按照教师和管理员的指导操作，注意安全，若违规操作发生的不良后果皆由学生承担，学生严禁使用教师指导机，否则将承担维护费用；

2、遵守微机室的规章制度，听从教师和微机室管理员的安排，不服从教师和机房管理员管理的，视情况扣班级考核1-10分；

3、不准随地吐痰、乱扔垃圾，不准高声喧哗，不准吃东西，爱护公物、故意损坏，按学校有关规定赔偿；

4、上课迟到、早退5分钟以上的、吸烟、打游戏、上网聊天、缺勤等干与课堂无关的事，每人次扣除班级考核0.5分；

6、不得擅自使用非法光盘等，一经发现将没收，造成不良后果的将承担相关责任。

本通知从公布之日起执行，望教师和学生遵照执行。未尽事宜，视其情况由领导讨论决定。

成都华夏旅游商务学校

2011年秋季

第五篇：小学微机室设备维护管理制度

微机室设备维护管理制度

为加强计算机管理，保障计算机网络正常运行，为全校师生提供一个更为安全、顺畅的学习和办公环境，特制定本规定。

一、保护硬件设备。自觉爱护计算机硬件设备，计算机安装位置应避免阳光直射，工作台应放置平稳，做好防尘、防潮、防压、防碰等措施，保证设备状态完好。不使用计算机时应及时关闭系统，离室前一定要断开电源。

二、妥善保管资料。定期填写完整的资料信息并应保存在资料档案中。上课期间将重要资料及信息存放在C盘外的其他硬盘，重要信息每天实行移动硬盘、计算机双备份制。

三、推行电子办公。保证一人一机，及时完成规定的电子备课任务。教师自行保存相关资料，如有丢失，概不负责。

四、确保系统安全。确保每台计算机安装正版的杀毒软件，计算机使用或管理人员每周至少进行一次软件升级、漏洞扫描处理和病毒查杀工作。需要使用外部存储设备（如Ｕ盘、软盘、移动硬盘等）的，必须事先查杀病毒。未经批准，禁止安装其他软件，以免造成操作系统缓慢。

五、加强网络监管。管理人员定期对计算机进行检查，并自觉接受网络监管，任何人不得修改、卸载网管客户端程序或断开网络以逃避监督。工作时间禁止使用计算机从事与工作无关的活动，如聊天、玩游戏、炒股票、看电影以及网络电视等。

六、明确维护流程。微机室由学校分管领导主管、管理员负责定期维护检查，保证机器运转正常。计算机出现故障需要维修的，使用人应填写报修单，经负责人批准后，及时联系予以解决。硬件设备出现故障的，由管理员及时通知后勤处联系维修或更换。

七、严格处罚措施。因违反操作规程、保养规定造成软、硬件损坏的，视情况追究当事人责任，造成经济损失的，由当事人承担赔偿责任。