第一篇：建筑识图与构造及房屋建筑学习题集(修改稿)
建筑识图与构造及房屋建筑学习题集
绪论
一、填空题
1．建筑的空间是建筑的_______，而建筑的外部体型是_______的反映。2．构成建筑的基本要素是_ ___、__ __、__ __。3.________是实现建筑功能要求和艺术要求的物质技术手段。4．从广义上讲，建筑是指______与______的总称。
二、问答题
1.建筑包含了哪三个基本要素及其相互间的关系?
2.简述建筑造型的特点。
第一章 民用建筑设计概论
一、填空题
1.高层建筑是指建筑高度在__________m以上的建筑。
2.普通建筑物的耐火等级分为______________级，高层建筑的耐火等级分为______________。
3.建筑功能分析的内容主要包括________和人流组织两方面。4.建筑设计的依据有__________和自然条件、__________。
5．建筑物的设计包括三方面的内容，即_______、_______和_______。
6．模数数列指以________、________、______、为扩展成的一系列尺寸。
7.《建筑模数统一制》中规定建筑中采用的模数有基本模数、分模数和________，采用_______________mm作为基本模数值。
二、选择题
1．对于中小型的不太复杂的工程，建筑设计一般可越过（）阶段。A．初步设计
三、问答题
B．技术设计 D．不能越过任何设计 C．施工图设计
1．简述建筑功能分析的主要内容。
2．简述建筑设计的内容有哪些？
3.简述建筑设计的依据。
第二章 建筑平面设计
一、填空题
1．建筑结构体系通常分为三大类：_______、_______和_______。
2.中学教学楼，采用内走道(过道两侧设教室)，走道宽度为_______左右；采用外走道时(走道一侧设教室)走道宽度为_______左右。
3．在民用建筑中，最常见的结构类型为_______结构（除砖混结构外）。
4.一些大面积空间，如观众厅等，可采用自然通风与______________相结合的方式。5.室内的自然通风通常采用组织__________的方法来解决。6．建筑空间组合应与_______协调统一。
7．卧室位置应满足_______的要求，与起居室可通过过厅连接，从而减少噪声和视线干扰。
二、选择题
1.下列建筑物的交通部分被称为建筑的交通枢纽空间的是()。
A.走廊，过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅，过厅 2.中小学教学楼过道宽度内廊为()mm.A.1600 B.1800 C.2100 D.2400 3.中小学教学楼过道（外廊）宽度一般为()mm。A.1500
B.1600 C.1800
D.2000 2
4．设置三件卫生洁具的卫生间使用面积不应小于_______m
2。()A.2 B.3 C.4
D.5 5.钢结构的特点在于()A.防火性能好 B.较经济 C.强度高、施工快 D.构造简单
二、问答题
1．建筑空间组合形式有哪些？
2.简述建筑结构布置方式。
3.简述走道式空间组合方式的特点。
4．建筑中交通联系部分的作用是什么？包括哪些空间？
第三章 建筑剖面设计
一、填空题
1.通常房间的最小净高不宜低于__________m.二、判断题
1．有视线要求的房间，设计视点一定，排距越大，升起坡度越平缓。…………………()
三、选择题
1．通常房间内最小净高不宜低于()A.2.0m C.2.4m
四、问答题
1．建筑剖面的组合形成有哪些？
B.2.2m D.2.6m 第四章 建筑的体型和立面设计
一、填空题
1．均衡是指人们对建筑构图中各要素之间，_______、_______之间相对轻重关系感觉的制定。
2．建筑体型的组合反映了建筑物总的_______、_______和_______等大效果，是建筑形象的基础。
第五章 民用建筑构造概论
一、填空题
1.影响建筑构造的因素主要有外力作用、__________、人为因素。2．建筑构造是研究建筑物各组成部分的_______和_______的学科。
二、选择题
1.建筑构造的研究对象为()。
A.建筑施工与技术
B.建筑结构与力学
C.建筑物理与材料
D.构造原理与方法（p128）2.建筑构造的研究对象为()。
A.建筑施工与技术 B.建筑结构与力学 C.建筑物理与材料 D.构造原理与方法
三、问答题
1.简述建筑与结构的关系。
2．简述影响建筑构造的主要因素。
第六章 基础与地下室
一、填空题
1.钢筋混凝土基础通常要在基础底下做混凝土垫层，其厚度为__________mm，垫层的作用是为了使基底传荷均匀以及____ ______。
2.地下室施工缝处的防水处理一般采用______________，水平方向拉通。3.基础根据所用材料的不同，可分为刚性基础和________。4.地下室的构造设计的重点主要是要解决__________。5．墙承重时，墙下基础形式一般为_______。
6．用砖石、混凝土等材料建造的基础称为_______基础。
7．基础的埋深是指__________至________的垂直距离。当埋深_______时，称深基础，_______时，称浅基础。
二、选择题
1．在承重柱下采用_______为主要柱基形式。()A.独立基础 C.片筏基础
B.条形基础 D.箱形基础
2．当建筑物上部结构为砖墙承重时,基础通常做成()A．独立基础 C．杯形基础
B．条形基础 D．片筏基础
3.地下室的构造设计的重点主要是解决()。
A.隔音防噪 B.自然通风 C.天然采光 D.防潮防水 4.目前高层建筑的主要桩基形式为()。A.预制打入桩
B.预制振入柱 C.钻孔灌注桩
D.挖孔灌注桩
三、问答题
1.按基础所用材料分类，基础可分为哪几类?
四、作图题
1.标明下图钢筋混凝土结构的地下室自防水构造（底板、侧板）
第七章 墙体
一、选择题
1.墙作为建筑的_______构件时，起着抵御自然界各种因素对室内侵袭的作用。2.墙的稳定性与墙的长度、高度和__________有关。3.常见的隔墙形式有__________、__________和砌筑式隔墙。4.尺寸较大的板材饰面通常采用______________。
5.为了使砖墙牢固，砖的排列方式应遵循内外搭接、________的原则。6.为增加墙体的整体稳定性，提高建筑物的刚度可设圈梁和________。
7.细石混凝土防潮层的做法通常采用_______mm厚的细石混凝土防潮带，内配________钢筋。
8．钢筋砖过梁适用于跨度不大于_ _米，上部无________的洞孔上。
9.__________是沿房屋外墙、内纵承重墙和部分横墙设置的连续封闭式的梁。其作用是增强建筑物的空间刚度以及整体性。
10．墙体隔声量与墙的单位面积质量有关，质量愈大，隔声量愈__，这一关系通常称为________ 11．门窗过梁的主要形式有_______________、砖过梁和钢筋砖过梁。12．墙体的强度取决于砌墙砖和_______的强度等级。
13．为了使砖墙牢固，砖的砌筑排列应遵循内外塔接、上下_______的原则。14．隔墙只起_______的作用,常见隔墙一般分为_______、_______和_______。
二、选择题
1．为了使外墙具有足够的保温能力，应选用_______的材料砌筑。()A.角度高 B.密度大 C.导热系数小
D.导热系数大
2．钢筋混凝土构造柱的作用是()A.使墙角挺直 B.加速施工速度 C.增加建筑物的刚度 D.可按框架结构考虑 3．在有防火要求场所所使用的隔墙有（）。（1）泰柏板隔墙
（2）木龙骨灰板条隔墙（3）轻钢龙骨纸面石膏板隔墙
（4）水泥玻纤空心板隔墙 A．（1）（2）
B．（2）（4）C．（1）（3）
D．（3）（4）4．最常见的钢筋混凝土框架结构中，内墙的作用为（）。
A．分隔空间
B．承重
C．围护
D．分隔、围护和承重 5．为了使外墙具有足够的保温能力，应选用（）的材料砌筑。A．强度高
B．密度大 C．导热系数小
D．导热系数大 6.在下列墙面粉刷材料中，()用于一般内墙面的底粉刷。
A.水泥砂浆 B.混合砂浆 C.纸筋灰 D.聚合物砂浆 7.轻质隔墙一般着重要处理好()问题。
A.强度 B.隔音 C.防火 D.防潮 8.在有防火要求的场所不能采用的隔墙是()。
A.泰柏板
B.水泥玻纤轻质板隔墙
C.轻钢龙骨纸面石膏板隔墙
D.轻钢龙骨钢板网抹灰隔墙 9.目前居住建筑外墙面装饰的主要材料为()。（1）花岗岩（2）外墙涂料
（3）外墙面砖（4）水刷石（5）水泥砂浆
（6）纸筋灰 A.（1）（4）
B.（2）（3）C.（4）（5）
D.（5）（6）
10．轻质隔墙一般着重要处理好()A．强度 B．隔音C．防火 D．稳定
11.在下列隔墙中，适用于卫生间隔墙的有()。(1)轻钢龙骨纸面石膏板隔墙(2)砖砌隔墙
(3)木龙骨灰板条隔墙(4)轻钢龙骨钢板网抹灰隔墙
A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(4)D.(3)(4)12.隔墙主要起()作用。
A.遮风避雨
B.分隔空间 C.承受荷载
D.保温隔热 13.水平防潮层的材料可用()。
(1)细石混凝土加配筋
(2)混合砂浆(3)防水砂浆
(4)石灰砂浆(5)其它防水密封材料
A.(1)(3)(4)
B.(1)(2)(5)C.(1)(3)(5)
D.(2)(3)(5)14.内墙面抹灰类装修，一般包括水泥砂浆，混合砂浆及()。A.纸筋灰 B.水刷石 C.花岗岩 D.干粘石
三、问答题
1.简述常见的隔墙形式有哪些？
2．隔墙的构造上有哪几大类？
3.简述散水的作用及构造要求。
4．简述加固墙体可采用的方法。
5.简述门窗过梁的作用及形式。
五、作图题
1．处理外墙伸缩缝时应考虑哪些问题，请绘出下图中外墙伸缩的处理示意图。
2.绘图说明卧室墙面的装修做法。(包括踢脚的做法)注明材料层次和必要的尺寸。(踢脚 的高度)
3.绘图说明墙身防潮的做法 注明所有材料层次。
4、绘图说明卫生间和卧室墙面的做法。注明材料层次和必要的尺寸。
5、绘图说明铺钉类饰面板的做法。
注明材料层次和必要的尺寸。
第八章 楼地层
一、填空题
1.现浇水磨石地面为了美观及防止开裂，常用__________或__________分隔。
2.复合板和强化板木地面对地面基层要求平整，通常是在水泥地面上先铺上___，然后再铺板。
3．低层、多层住宅阳台栏杆净高不应低于_______________mm。
4．水平防潮层的材料和做法通常有两种，一种是_____________，另一种是_____________。5．预制板搁置在墙上时，应先在墙上铺设20mm厚的_______________。6．楼板层的面层即地面，主要起着保护楼板层、使用以及_______作用。
7.现浇钢筋混凝土板式楼板，其梁有____和____之分,应用最广泛的预制装配式楼板为_______。
二、选择题
1．砖混结构中，钢筋混凝土梁的高度通常为跨度的（）左右。A．1／6 B．1／8 C．1／12 D．1／14 2.中高层、高层住宅阳台栏杆净高不应低于()mm。．．A.900 B.1000 C.1050 D.1100 3.阳台栏杆的垂直杆件间净距不应大于()mm.A.110 B.120 C.130 D.150 4．多层住宅的阳台栏杆净高不应低于_______m，中高层住宅的阳台栏杆不应低于_______m．()A．1.0,1.05 C．1.10,1.10
B．1.05，1.10 D．1.10,1.15 11
5.轻钢龙骨纸面石膏板整体式吊顶的缺点是().A.造价高 B.整体性不好 C.开孔不方便，不利于布置灯具 D.维修不方便 6.低层、多层住宅阳台栏杆净高不应低于()mm。
A.900 B.1000 C.1050 D.1100 7.以下哪组为整体地面?()(1)细石混凝土地面(2)花岗岩地面(3)水泥砂浆地面(4)地毯地面
A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(4)D.(2)(4)8.轻钢龙骨纸面石膏板整体式吊顶的主要优点是()。(1)造价低
(2)整体性好
(3)板缝不易开裂
(4)维修方便 A.(1)(3)
B.(2)(4)C.(1)(2)
D.(2)(3)9.现浇钢筋混凝土楼板的特点在于()。
A.施工简便 B.整体性好C.工期短 D.不需湿作业 10．以下哪点不是压型钢板组合楼板的优点？（）A．省去了模板
C．技术要求不高
B．简化了工序
D．板材易形成商品化生产
11．架空通风层的高度一般不小于_______mm。()A．100 B．180 C．300 D．90 12.砖砌窗台的出挑尺寸一般为()。A.60mm B.90mm C.120mm D.180mm 14.预制钢筋混凝土楼板在承重墙上的搁置长度应不小于()。A.60mm B.80mm C.120mm D.180mm 15.管线穿越楼板时，何种管线需加套管()。
A.下水管 B.自来水管 C.电讯管 D.暖气管 16.水磨石地面设置分格条的作用是()Ⅰ.坚固耐久 Ⅱ.便于维修 Ⅲ.防止产生裂缝 Ⅳ.防水
A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅰ、Ⅲ C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅲ、Ⅳ
三、判断题
1．在排板布置中，当板宽方向与墙间出现的缝隙为50mm时，应采取增加局部现浇板的办法来解决。……………………………………………………()
四、问答题
1.顶棚的类型可分为哪几类。
2.简述现浇板式楼梯的做法及特点。
3.简述地面按施工方法可分为哪些地面类型。
4.简述楼板层的构造设计要求。
5.简述地面设计的要求。
6．简述现浇钢筋混凝土楼板按结构布置方式不同，可分为哪几类？
7.简述预制钢筋混凝土楼板在排板过程中，当板的横向尺寸(板宽方向)与房间尺寸出现板缝差时的解决办法。
五、作图题
1.绘图说明室内地坪的做法。(包括墙身防潮)注明所有材料层次。
2.绘图说明纸面石膏板吊顶棚的做法。注明材料层次和必要的尺寸。
3、绘图标明地砖地面，木地面的构造层次。
4.下图为阳台剖面图。注明阳台地面和顶棚的材料层次(包括滴水做法)及阳台的必要尺寸。(地面坡度、地面高差、栏板高度)。
5.标明下图水泥地面（细石混凝土，水泥砂浆）的构造层次。
6.、绘图说明地坪层的做法
注明所有材料做法和必要尺寸。(6分)
7.绘图标明下列的几种窗台主要构造。
8.绘图说明卧室墙面、地面、顶棚的装修做法。(包括踢脚的做法)采用内墙涂料墙面和水泥地面
注明材料层次和必要的尺寸。(踢脚的高度)
9.绘图说明卫生间地面和墙面的做法。
注明材料层次和必要的尺寸(地坪高差)。
第九章 楼梯
一、填空题
1.在室外台阶与出入口之间一般设有平台，平台表面比室内地面的标高略低__________mm.2.踢脚板的高度为______________mm,所用材料一般与______________一致。3.现浇钢筋混凝土楼梯根据楼梯跑的结构来分类有板式和______________两种。
4.楼梯坡度以________度左右为宜。
5.在室外台阶与出入口之间一般设有平台，平台表面比室内地面的标高略低__________mm。6．楼梯休息平台深度一般应_______________梯段宽度。7．楼梯平台的主要作用是_______和_______。
8．坡道的特点是通行方便、省力，但占建筑面积较大，室内坡道常小于_______。9．楼梯坡度以_______左右为宜。
10．民用建筑中最为常用的楼梯形式为__________、高度越过__米的高层建筑应采用防烟楼梯。
二、选择题
1．楼梯梯段的长度不应大于()A．12级 C．15级
B．13级 D．18级
2．踢脚板的高度一般取_______mm。()17
A．100～150 C．180～240
B．150～180 D．240～300 3．一般公共建筑梯段的最小宽度不应小于_______mm。()A.1100 C.900
B.1000 D.1200 4.屋面分仓缝处常用的密封材料为()。
A.水泥砂浆 B.油膏 C.细石混凝土 D.防水砂浆 5.平屋顶采用材料找坡的形式时，垫坡材料不宜用()。
A.水泥炉渣 B.石灰炉渣 C.细石混凝土 D.膨胀珍珠岩 6.公共建筑的楼梯梯段净宽按防火要求最小尺寸为()mm.A.1000 B.1100 C.1200 D.1500 7.一般楼梯平台部分的净高应不小于()mm.A.1800 B.2000 C.2200 D.2400 8.下列材料中，不宜用于防滑条的为()。A.金刚砂
B.缸砖 C.水磨石
D.钢板
9.一般公共建筑梯段的最小宽度不应小于()mm。
A.900 B.1000 C.1100 D.1200 10.楼梯一跑梯段的踏步数不应大于()。．．A.9 C.15
B.12 D.18 11．一般楼梯梯段部分的净高不小于（）mm。A．1800
B．2000 C．2200
D．2400 12.楼梯扶手在转弯处哪种方式应避免?()
三、问答题
1.简述楼梯的构造设计要求。
2.钢筋混凝土楼梯按施工方式不同，可分为哪两类?
3.简述现浇板式楼梯的特点。
4．简述楼梯的组成。
5．在设计踏步宽度时，当楼梯间深度受到限制，致使踏面宽不足，该如何处理？
四、作图题
1．从－0．600至±0．000需设台阶，请你设计此台阶，绘出构造图。
2.补全楼梯1-1剖面图。注明楼梯的必要尺寸。(踏步的高度和宽度，梯段净宽、休息平台净宽)。
3、补全楼梯1－1剖面图。注明楼梯的必要尺寸
（踏步的高度和宽度，梯段净宽、休息平台净宽）。
4、绘全二层平面图。注明楼梯的必要尺寸
(踏步的高度和宽度，梯段净宽、休息平台净宽)。
5、绘全楼梯1—1剖面图。注明楼梯的必要尺寸(踏步的高度和宽度，梯段净宽、休息平台净宽)。
6、绘全一层平面图。注明楼梯的必要尺寸
（踏步的高度和宽度，梯段净宽、休息平台净宽）。
7、试绘出图中踏步节点是①、②、③，并标明踏步面层的构造层次，材料。
第十章 屋顶
一、填空题
21.刚性屋面分仓缝的控制面积为__________m.2.平屋顶按屋面防水材料不同，可分为柔性防水屋面，刚性防水屋面和______________防水屋面。
3.平屋顶排水坡度有______________和_____________两种做法。
4.倒铺式保温屋面的保温材料是________。
5.泛水是指屋面防水层与垂直墙面交接处的__________，泛水高度一般为__________mm。6．刚性防水屋面对_______________和温度变化比较敏感，会引起刚性防水层开裂。7．屋面雨水口的位置均匀布置。一般民用建筑不宜超过_______m．
8.刚性防水屋面施工方便，造价经济，其缺点是对_______和_______较为敏感，要采取防止产生裂缝的构造措施。
二、选择题
1．屋面排水区一般按每个雨水口排除_______屋面（水平投影）雨水来划分。()A.100～120m
2B.150～200m
22C.120～150m D.200～250m
2.泛水系屋面防水层与垂直墙交接处的防水处理，其高度应不小于()。A.120
B.180 C.200
D.250 3.可用作浮筑层的材料是()。A.石灰砂浆
B.水泥砂浆 C.细石混凝土
D.混合砂浆
4．在刚性防水屋面中，可用作浮筑层的材料是（）。A．石灰砂浆
B．水泥砂浆
C．细石混凝土
D．混合砂浆 5.温度缝又称伸缩缝，是将建筑物()断开。
Ⅰ.地基基础 Ⅱ.墙体 Ⅲ.楼板 Ⅳ.楼梯 Ⅴ.屋顶 A.ⅠⅡⅢ B.ⅠⅢⅤ C.ⅡⅢⅣ D.ⅡⅢⅤ 6.刚性屋面的浮筑层可用的材料为()。
A.水泥砂浆B.石灰砂浆C.细石混凝土 D.防水砂浆 7.倒铺屋面，其保温材料为()。
A.珍珠岩 B.蛭石 C.膨胀珍珠岩 D.聚氨脂发泡材料 8.硬山屋顶的做法是()。
A.檐墙挑檐 B.山墙挑檐 C.檐墙包檐 D.山墙封檐
三、判断题
1．房间内设吊顶就是为了使顶棚平整、美观。………………………………………………()
四、问答题
1.简述檩式木结构坡屋顶的支承结构形式有哪几种。
2.简述平屋顶的隔热措施。
3．通风隔热屋面的隔热原理的什么？有哪两处设置方式？
4.刚性防水屋面防止防水层开裂的构造措施是什么?
5.平屋顶按屋面防水材料不同，可分为哪几类?
6．简述平屋顶的排水方式有哪些？
7．简述屋顶的作用是什么？
8.简述钢筋混凝土构件自防水屋面的概念及特点。
五、作图题
1.绘出平屋顶保温防水屋面的构造做法。并注明材料层次及必要的尺寸。（12分）
2.绘图标明保温上人柔性防水层面的构造层次。
3.图示为平屋顶刚性防水屋面，请绘出1—1，2—2断面，并标明材料。
4.绘出柔性防水屋面的构造层次及内檐沟做法。并注明材料层次及必要的尺寸。
5、绘出坡屋顶保温防水屋面的构造做法。
并注明材料层次及必要的尺寸。
第十一章 门窗
一、填空题
1．最常见的木门开启方式为_______。
2．常用于民用建筑的平开木门扇有______、______和______三种。
二、选择题
1.一般民用建筑中的生活、学习或工作用房，窗台的高度为()mm。A.600 B.800 C.900 D.1000 2.在居住建筑中，室内卧室门的宽度一般为()mm.A.700 B.800 C.900 D.1000 3.铝合金门窗中的90系列是指()。A.20世纪90年代标准
B.框宽（厚）90mm C.洞口尺寸900mm
D.型材薄壁厚9mm 4.下列()为通风天窗。
(1)矩形天窗(2)井式天窗(3)平天窗(4)三角形天窗 A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(2)(4)5．在居住建筑中，使用最广泛的木门是（）。A．推拉门
三、判断题
1．对于一些大型公共建筑如影剧院的观众厅等，由于人流集中，门的设置也应集中。…()
四、问答题
1．矩形天窗的天窗架如何支承？其尺寸如何考虑？B．弹簧门 C．转门 D．平开门
五、问答题
根据某木门框的安装节点详图，标出其余构造。
八、图示为带高级装修的门洞处局部详图，请标注出图中各构造层次。（本大题6分）
工业建筑设计概论单层厂房设计
一、填空题
1．建筑工业化的基本特征表现在__________、__________、_________、____________四个方面。
2.山墙处抗风柱宜采用扩大模数__________数列。
3．单层厂房柱顶标高应符合____M的模数。
4.当厂房跨度小于18m时，跨度采用扩大模数______________数列。
5.在单层厂房中，横向定位轴线在柱身通过处是________标志尺寸的端部。6.单层工业厂房建筑采用的基本柱距是__________m。
7．单层厂房的横向排架由牛腿柱、_______________和基础组成。8．单层厂房的结构类型主要为_______。
9．按厂房的层数分类有：单层、多层以及_______厂房。
10．单层厂房自然通风是利用空气的____作和____作用进行的。
二、选择题
1.厂房室内外地坪高差一般为()mm。A.150 B.300 C.450 D.600 2.积灰较多的厂房屋面，宜采用()排水方式。
A.内天沟 B.外天沟 C.内天沟外排水 D.自由落水 3．厂房平面形式采用（）时，有利于提高经济指标。A．L形 B．方形 C．E形
D．矩形
4．单层工业厂房一般用于_______等工业部门。()A.食品 B.冶金 C.轻工 D.电子
5．机械工厂的装配车间属于_______车间。()A．热加工 B．冷加工 C．洁净
D．恒温恒湿
6．厂房室内外地坪高差一般为_______mm。()A．150 B．300 C．450 D．600 7.在采暖和不采暖的多跨厂房中(有空调要求的除外)，高差值等于或小于()时不设高差。
A.1.2M B.1.5M C.2.4M D.1.0M 8.在工业厂房建筑中，不属于通风天窗的天窗是()。A.井式天窗 B.矩形天窗 C.三角形天窗 D.横向下沉天窗
四、判断题
1．单层厂房设计中，山墙处为使抗风柱能通到屋架上弦，将横向定位轴线从端柱中心线外移了600毫米。………………………………………………………………()
五、作图题
1．请绘出矩形、L形、U形（或山形）三种单屋厂房的平面形式简图，要求表示出各自的生产流线示意，并简述U形（或山形）平面的特点。
2．请绘出平行不等高跨无纵向伸缩缝，采用单柱处理，且封墙嵌入时（高跨吊车吨位Q＞30T）
① 屋架、封墙的厚度（120mm）与柱的关系；
② 定位轴线划分；
③ 表示轴线间的关系，标出轴线间尺寸代号及意义；
④ 绘出高低交接处的天沟泛水构造图（另画图表示）33
3．图示为某金工装配车间示意图。
厂房内采用桥式起重机，A起重量为20/5t，B起重量为10t 1.在1-1剖面中绘出中柱屋架端部示意图及中柱上部封墙位置。2.在剖面图中注明纵向定位轴线，并注明必要尺寸。
4.图示为某金工装配车间示意图。厂房A内采用桥式起重机，起重量为30/5t。绘出节点1的平面详图，注明横向、纵向定位轴线并注明必要尺寸。
第十二章 单层厂房构造
5、已知单层单跨厂房的局部平面如下图所示，厂房结构为钢筋混凝土排架承重，厂房内设桥式起重机，起重量为10t，要求完成：（1）画纵向定位轴线（在平面和剖图中均画出）
(2)在1-1剖面中画出屋架端部示意图，表明屋架与其他构件、屋架与纵向定位轴线的相对位置关系。
第二篇：建筑识图与构造学习指南
建筑识图与构造学习指南
一、课程性质
《建筑识图与构造》是物业管理专业核心支撑模块的一门课程，本课程主要包括建筑识图与建筑构造两大部分，共计九章内容。任务是使学生掌握投影的基本原理，熟悉作图方法，掌握建筑工程施工图的基本知识，能够阅读一些施工图样，掌握一般民用建筑的构造原理及常用构造方法等，为以后课程的学习和工作打下一定的基础。
二、课程教学方法
1、指导自学法：让学生在上课前很好地预习要讲授的内容，培养学生的自学能力
2、重点难点讲解法：只对重要内容和学生难以自学理解的内容进行讲解，而没有必要重复教材上不重要的和学生已经懂得的内容
3、答疑解难法：鼓励学生向老师提出自己不懂、不会的问题，老师在课内或课外进行当面解答，或进行电话解答，或进行网上解答
4、课堂讨论法：针对学生容易产生糊涂认识或分歧意见的问题组织课堂讨论，以辨明是非
5、课堂提问评价法：让学生回答作业题，教师进行评价打分。
教学手段：以机房上机操作为主，学生可以采用当面、电话、电子邮件、互联网语音视频通话等方式请求教师解答问题。
三、课程具体内容
（一）理论教学部分
1．建筑工程制图的基本知识
教学要求：
⑴熟悉国家标准的基本规定
⑵能够熟练阅读一些图样
⑶熟悉绘图工具和仪器的使用方法，并能绘制简单的图样
⑷ 建立投影的概念
⑸掌握正投影的基本性质
⑹掌握点线面的投影特性
⑺熟悉几何形体的投影
⑻熟悉组合形体的视图、阅读和尺寸标注的基本方法
⑼熟悉剖面图、断面图的类别、阅读及绘制
本章重点、难点：
⑴点线面的投影特性及作图
⑵组合体的视图、阅读
⑶剖面图、断面图的类别、阅读及绘制
2．建筑施工图的识读
教学要求：
⑴掌握建筑施工图的内容、建筑平、立、剖面图及详图的图示方法及有关建筑物配件的规定
⑵能熟练阅读建筑施工图
⑶了解建筑施工图的绘图方法
本章重点、难点：
⑴建筑平、立、剖面图及详图的图示方法及有关建筑物配件的规定
⑵建筑施工图的识读
3．建筑结构施工图的识读
教学要求：
⑴掌握基础图、楼层结构平面图的图示方法及要求
⑵掌握平面整体表示方法的制图规则
⑶掌握结构施工图的内容、常用构件的表示方法
⑷熟悉钢筋的分类及钢筋混凝土构件的图示特点
⑸熟悉混凝土强度等级、钢筋混凝土构件的组成本章重点、难点：
⑴基础图、楼层结构平面图的图示方法
⑵平面整体表示方法的制图规则
4．建筑设备施工图的识读
教学要求：
⑴了解建筑设备施工图的组成、特点及识读方法
⑵掌握常用的图例与符号
⑶掌握设备施工图的内容
⑷能识读水、电、暖施工图
本章重点、难点：
⑴水、电、暖施工图的识读
5．建筑结构概论
教学要求：
⑴了解建筑物的类型及等级划分
⑵掌握民用建筑、单层工业厂房的组成⑶掌握建筑构造的设计原则
⑷熟悉影响建筑构造的因素
本章重点、难点：
⑴建筑构造的设计原则
⑵建筑构造的影响的因素
6．基础、墙体与变形缝的构造
教学要求：
⑴了解基础、墙体及变形缝的类型及设计要求
⑵掌握阳台、雨蓬的构造形式及变形缝的构造的处理
⑶掌握基础的构造及砖墙、隔墙的构造要求
本章重点、难点：
⑴砖墙、隔墙的构造的特点和设计要求
7．屋面、地板与地坪的构造
教学要求：
⑴了解屋面及楼面的类型和基本组成⑵熟悉楼板及地面的构造及设计要求
⑶熟悉钢筋混凝土的楼层和常见地面的构造做法
本章重点、难点：
⑴钢筋混凝土楼板层的构造
⑵常见地面的做法
8．建筑防水、防潮构造
教学要求：
⑴了解刚性防水屋面和柔性防水屋面的特点
⑵熟悉刚性防水屋面和柔性防水屋面的构造
⑶熟悉楼板层的排水和防水构造
⑷熟悉楼板层的排水和防水构造
本章重点、难点：
⑴屋面和地下室的构造做法
⑵板层的排水和防水构造、⑶墙身和地坪层的防潮构造
9．建筑防火构造
教学要求：
⑴理解材料的燃烧性能、构件的耐火极限、建筑物的耐火等级、防火分区、防火间距和安全疏散的基本概念
⑵了解防火分隔物种类及防火门、窗的用途
⑶掌握防火设计的基本原理及构造措施
本章重点、难点：
⑴建筑防火分区的基本原理和构造措施
（二）实践教学部分
⑴建筑施工图的识读
⑵建筑结构施工图的识读
⑶建筑设备施工图的识读
⑷组织学生到施工现场参观加强对基础、墙体及变形缝的认识
⑸组织学生参观优秀的商场、办公楼等，加强学生对
四、资料书籍
《现行建筑设计规范大全》ISBN：7-112-05208-4 中国建筑工业出版社 《建筑设计标准图集》
《新编建筑识图与构造》刘谊才编 ISBN：753371549 安徽科学技术出版社
《建筑工程施工图识读》，王大勇等编，中国建筑出版社，1994，6
五、相关网站
ABBS
六、学习场地、设施要求
多媒体教室，多媒体设施
七、考核方式与标准
以定量方式呈现评价结果，课程成绩评定遵循形成性评价（过程评价）和终结性评价（结果评价）相结合的原则。
形成性评价贯穿于教学全过程，主要评价学生的学习态度、学习方法、学习能力。评价项目包括：上课考勤，上课纪律，作业和课题讨论，评价结果以30%比例计入课程成绩。
终结性评价是评价学生学习成效，检查教学目标的实现程度，在学期末进行。基本知识部分采取闭卷考试形式，并以70%比例计入课程成绩。
以上比例可以可根据实际情况调整。
八、学生的职责
出勤要求：
学生必须参加所有课程的学习，包括课程实训。如若有事假或病假必须提前向老师或辅导员请假。
学习和考试要求：
平时上课作业由任课老师出题，学生要认真，独立完成作业，期末考试按专业课考核标准对学生进行成绩考核，要求学生不作弊，认真答卷。
第三篇：《房屋构造与识图》习题库
《房屋构造与识图》习题库抽样
项目一：熟悉建筑制图的基本知识
任务
一、制图的基本知识
一、单选题：
1、圆的中心线一般用（）表示。
A、实线 B、虚线 C、单点划线 D、折断线
2、圆的直径较小时中心线用（）表示。
A、实线 B、虚线 C、单点划线 D、折断线
3、面积为4cm的正方形，按1：2的比例画出的图形面积为（）A、1cm2 B、2cmC、3cmD、4cm4、球体半径应用（）表示
A、Φ B、R C、SΦ D、SR
5、建筑工程图的尺寸标注中，以下（）以m为单位。
A、平面图 B、立面图 C、剖面图 D、总平面图
6、高度为30M的建筑，按照1：100作立面图，图纸上应标注的高度尺寸为（）。A、30 B、300
C、3000
D、30000
7、下列不是尺寸标注的组成部分的是（）。A、尺寸线 B、尺寸间距线
C、尺寸界线
D、尺寸数字
8、单点长画线或双点长画线的两端，不应该是（）
A、线段 B、点 Ｃ、直线 Ｄ、波浪线
9、尺寸起止符号一般作用（）绘制
Ａ、中粗斜短线
Ｂ、粗实线
Ｃ、细实线
Ｄ、箭头
10、对称构配件采用对称省略画法时，尺寸数字应（）注写
Ａ、按整体一半尺寸 B、按整体全尺寸 C、按整体1/4尺寸 D、前三种都可以
11、建筑工程图纸幅面有五种，幅面代号没有（）A、A0 B、A3 C、A4 D、B4
12、图样及说明中的汉字，宜采用（）
A、仿宋体 B、扁仿宋体 C、方仿宋体 D、长仿宋体
13、尺寸线应用（）绘制
A、粗实线 B、中实线 C、细实线 D、特细实线
14、尺寸线为竖向时，其尺寸数字的字头应当朝向（）
A、上 B、下 C、左 D、右
15、在较小图形中，点划线绘制有困难时可用（）代替
A、实线 B、虚线 C、折断线 D、波浪线
16、建筑工程图的尺寸单位，一般以（）为单位。
A、m B、dm C、cm D、mm
17、尺寸线与图样最外轮廓线的间距不宜小于（）mm。
A、5 B、10 C、15 D、20
18、以下关于图线的画法错误的是（）
A、虚线、单点划线、双点划线的线段长度和间隔，应各自相等 B、相互平行的图线，其间隙不能小于粗线的宽度 C、单点划线两端不应是点 D、虚线与虚线相交，应交于虚线处
19、正确的尺寸标注方法是（）
A、轮廓线可用做尺寸线 B、轮廓线不可用做尺寸界线 C、中心线可用做尺寸线 D、尺寸界线不能做为尺寸线
二、多选题：
1、建筑工程图纸的幅面规格不含（）
A、A0 B、A2 C、A4 D、A6 E、A8
2、工程建设图的图线包括有（ABDE）等。
A、实线 B、虚线 C、曲线 D、波浪线 E、折断线
3、图线的线宽有哪几种（）
A、0.5mm B、1mm C、1.4mm D、1.5mm E、2mm F、2.5mm
4、图样的尺寸一般由（）几部分组成。
A、尺寸线 B、尺寸间距线 C、尺寸界线 D、尺寸数字 E、尺寸起止点
5、下列说法正确的是：（）
A、尺寸数字应注写在水平尺寸的上方中部 B、尺寸数字应注写在竖向尺寸线的右方中部C、竖向尺寸数字字头应朝上 D、尺寸数字大小应一致 E、大尺寸数字字号大，小尺寸数字字号小
6、以下说法正确的有：（）
A、大于1/2圆的圆弧标注直径 B、小于1/2圆的圆弧标注半径 C、等于1/2圆的圆弧标注直径或半径 D、等于1/2圆的圆弧标注直径 E、球体的直径用SΦ表示
7、下列关于图线的画法正确的是（）A、相互平行的图线其间隙不能小于粗线的宽度 B、相互平行的图线其间隙可以小于0.7mm C、虚线与虚线相交时，应交于线段处
D、虚线在实线的延长线上时，可以与实线连接
E、点划线之间或与其他图线相交时应交于线段处
8、下列关于尺寸标注的说法正确的是（）A、轮廓线、中心线可以用做尺寸界线 B、轮廓线、中心线也可以用做尺寸线 C、不能用尺寸界线作为尺寸线
D、同一张图纸上的尺寸数字大小应一致，不能忽大忽小
E、尺寸界线相距很近时，可缩小数字，必须将数字标注在尺寸界线内
9、实线的线宽有()A、特粗 B、粗 C、中 D、细 E、特细
10、图样上以米为单位的图有()A、总平面图 B、平面图 C、标高 D、立面图 E、剖面图
三、字体练习
四、作图题
项目二：绘制与识读形体的三面正投影图
任务一、三面正投影图的形成。
一、单选题：
1、圆椎体的W面投影为（）。
A、三角形 B、圆形 C、长方形 D、梯形
2、正三棱柱的三面投影中，可能有（）个三角形。
A、有一面投影 B、有两面投影 C、有三面投影 D、有四面投影
3、圆柱的三面投影中，（）为矩形
A、可能有三面 B、可能有两面 C、可能有一面 D、都不可能
4、直立圆锥体在水平面的投影为（）
A、一条线
B、圆形 C、梯形
D、全等三角形 ５、当平面垂直投影面时，投影结果为（）
A、反映实形 B、一根线 C、为一个点 D、为一平面
二、多选题：
１、平面体投影图形成的关系正确说法是（）
A、高平齐
B、宽相等
C、长对正 D、大小相等
E、左右对齐
三、作图题
项目二：绘制与识读形体的三面正投影图 任务
二、绘制与识读形体的三面正投影图
一、单选题：
1、组合体的构成方式不包括（）
A、叠加式 B、切割式 C、线面式 D、混合式
2、用于确定组合体中各基本形体之间相互位置的尺寸称为（）A、定形尺寸 B、定位尺寸 ３、不是组合体尺寸的是（）A、总体尺寸 B、标志尺寸
二、多选题：
1、组合体的尺寸由（）几部分组成。
A、轴线尺寸 B、标志尺寸 C、总体尺寸 D、定位尺寸 E、定形尺寸
C、定位尺寸
D、定形尺寸
C、总体尺寸
D、标准尺寸
2、识读组合体投影的方法有（）。
A、形体分析法 B、叠加分析法 C、线面分析法 D、切割分析法 E、综合分析法
3、要确定平面体的大小，需要标注它的（）尺寸。
A、长 B、厚 C、宽 D、高 E、半径
三、作图题
项目三: 绘制与识读剖面图与断面图 任务
一、绘制与识读剖面图。
一、单选题：
1、剖面图中，剖切到的轮廓线用（）表示。
A、粗实线 B、细实线 C、虚线 D、极粗实线
2、用两个互相平行的剖切面将形体剖开，得到的剖切图叫做（）
A、展开剖面图 B、分层剖面图 C、半剖面图 D、阶梯剖面图
3、用两个相交的剖切面将形体剖切开，得到的剖面图经旋转展开平行于某个基本投影面后再进行正投影称为（）
A、展开剖面图 B、分层剖面图 C、半剖面图 D、阶梯剖面图
4、在杆件投影图的某一处用折断线断开，然后将断面图画于其中的画法叫做（）A、局部断面 B、中断断面 C、移出断面 D、重合断面
5、为了使图形更加清晰，剖面图形中一般不化画（）
A、实线 B、虚线 C、曲线 D、波浪线
6、分层剖面图一般是以（）为界，分别画出每层构造的。
A、实线 B、虚线 C、曲线 D、波浪线
7、仅画出剖切平面与形体接触的部分的正投影称为（）。
A、剖面图 B、断面图 C、平面图 D、立面图
8、关于半剖面图的说法，以下不正确的说法是（）。
A、半剖面图和半外形图以对称线为界 B、对称线画成细双点长划线
C、半剖面图一般要画剖切符号和编号 D、半剖面图的图名为“X—X剖面图”的形式
9、关于局部剖面图的说法，以下正确的说法是（）。
A、局部剖面图的部分用曲线分界 B、局部剖面图一般要标注剖切符号
C、局部剖面图一般要画剖切编号 D、局部剖面图的范围一般不超过投影图形的1/2
10、把形体投影一半画成剖面图，另一半画成外形图的画法称（）
A、全剖面图 B、半剖面图 C、阶梯剖面图 D、局部剖面图
15、关于局部剖面图的说法，以下错误的是（）
A、用波浪线分界 B、不标注剖切符号 C、不标注编号 D、剖切范围超过该图形1/2
二、多选题：
1、剖面图的种类有（）
A、半剖面图 B、局部剖面图 C、重合剖面图 D、移出剖面图 E、阶梯剖面图
3、关于局部剖面图的说法正确的是（）。A、用波浪线分界
B、不标注剖切符号
C、不标注编号 D、剖切范围超过该图形1/2
三、作图题
E、以上均不正确
项目三: 绘制与识读剖面图与断面图
任务
二、绘制与识读断面图
一、单选题：
1、在杆件投影图的某一处用折断线断开，然后将断面图画于其中的画法叫做（）A、局部断面 B、中断断面 C、移出断面 D、重合断面
2、仅画出剖切平面与形体接触的部分的正投影称为（）。
A、剖面图 B、断面图 C、平面图 D、立面图
3、将断面图直接画于投影图中两者重合在一起的断面图称为（）
A、局部断面 B、中断断面 C、移出断面 D、重合断面
4、断面图与剖面图相比较相同的部分是（）。A、剖切符号 B、图名 C、表达范围
5、截面图与剖面图的区别主要有（）
A、表达内容不同 B、范围不同 C、图纸大小不同 D、绘图比例不同
6、重合断面应画在形体投影图形的（）
A、附近B、剖切位置投影图上 C、断开的图形中间 D、任意位置
二、多选题：
1、断面图的种类有（）
A、全断面 B、半断面 C、移出断面 D、重合断面 E、中断断面
三、作图题
D、被剖切部分的表达
第四篇：建筑识图与构造课程感想
建筑识图与构造课程感想
经过半个学期学习建筑识图与构造的学习我觉得获益匪浅。通过本课程的学习，我大概掌握了一些建筑构造，绘图工具的使用，制图基本规格，图形分析与绘制，基本绘图的基本知识。这门课程对于我们的生活有很大的使实用性，可以让我们了解到建筑的基本构造，增加我们的生活实用常识，对成为技术应用性人才，适应社会，培养实践能力和技能起到很大的作用。这门课程主要运用理论与实践相互结合的让我们更好地学到实质性的东西。在这门课程上我们从老师那里学习到基本的理论知识，知道了一些建筑构造的专有名词与看施工图的方法，然后我们通过画一些房屋平面图，详图，侧面图，剖面图让我们对课程更加了解与掌握，这样的学习让我们将知识更加灵活运用，更好地将知识转化为技能。学习过程中的图文并茂，深入浅出，是我们更好地深入学习。
通过半个学期的学习我总结出一些关于学习这门课的一些方法和感悟。
1.我们需要懂得看图，这要求我们要熟练知道一些专有特定的建筑符号和标志。
2.我们需要运用绘图工具和仪器去画图，这要求我们要徒手画图，通过画图来更好了解建筑的构造和对知识的巩固。3.还有我们需要培养自己的空间想象能力，这就需要我们落实好上面两点的工作。我们要通过设计图想象出建筑物的大概形状。
以上都是我的一些小小感悟，我相信通过半个学期的基本学习，在下面的课程里我可以更好地学习，可以掌握更多，更深入的知识，可以更加提升自己的技能能力。
10房地产
陈权辉 03
第五篇：建筑识图与构造说课稿1
《建筑识图与构造》说课稿 ————《点的投影》
尊敬的评委老师:您们好!我说课的内容是：《点的投影》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点确定、教法学法、教学过程六个方面来进行这次说课。
一、教材分析：
我说课的内容是中国建筑工业出版社出版的《建筑识图与构造》第三章第三节第一课时内容:《点的投影》。本节课主要是在学生学习了三面正投影规律的基础上，从点在三面正投影体系中的特点出发，引出点的投影规律，进一步引导学生从空间立体形状到三面投影图的转换，结合投影教学思想,以使学生借助直观的图形来理解点的三面正投影图的有关问题。点的投影不仅是学生学习直线、平面三面正投影图等知识的重要工具，还是以后学好形体三面正投影作图及识读等内容的必要基础知识。
二、学情分析：
⑴知识掌握上，专科学生已有了初步的空间立体概念，对三面空间体系理解不一定很深刻，许多学生容易造成知识遗忘，所以应全面系统的去讲述。
⑵学生学习本节课的知识障碍。学生对空间点的三面投影展开图不易理解，容易画图时出现H面与V面投影长不对正、H面与W面投影宽不相等、V面与W面高不平齐现象，所以教学中教师应予以简单明白、深入浅出的分析。
⑶心理上，相对于其他学科，学生对识图与构造课比较有兴趣，老师应抓住这有利因素，引导学生认识到识图与构造课的重要性，学好识图与构造课，有利于其他专业学科的学习以及学科知识的渗透性。
三、教学目标：
根据大纲要求及专科学生的认知水平，我特制定本节课的教学目标如下：
1、掌握点在三投影面体系中的投影；
2、掌握点的三面正投影规律；
四、教学重难点确定：
正确理解点的三面正投影规律是本节课的教学重点，依据点的三面正投影规律做出点的三面正投影图是本节课的教学难点。
五、教法学法：
由于专科学生的理解能力和思维特征，他们往往需要依赖直观形象的图形，同时也为使课堂生动、有趣、高效，我准备采用启发式教学法和多媒体辅助法。学生的学法与教师的教法相辅相成，使学生在动脑、动手、动口的过程中获得充足的体验和发展，从而培养学生的空间立体感和抽象思维能力。
六、教学过程：
为充分发挥学生的主体性和教师的主导辅助作用，教学过程中设计了以下几个教学环节：
（一）复习提问：
首先复习提问：什么是投影？包括哪几类？为什么必须作形体的三面正投影图？学生回答后让大家讨论：你能找出用两面正投影不能区分它们形状的实例吗？学生会举出很多例子。给大家在多媒体上展示：不同形体的三面正投影图以及具有相同的两面正投影而不是同一个形体的实例图，结合实例使学生以轻松愉快的心情进入了本节课的学习，也使学生体会到投影来源于实践，同时对新知识的学习有了期待，为顺利完成教学任务作了思想上的准备。
（二）讲解第一个问题：点的三面正投影规律
在多媒体屏幕上展示点的三面正投影图的直观图形（a），然后设问：这种形状立体感很强，它是否方便于我们画图？怎样把三面正投影图绘制简单明了的绘制在一张图纸上？
（1）保持V面不动，H面绕ox轴线向下旋转90度，W面绕oz轴向右旋转90度，如展开图（b）图。
（2）把三投影面体系看作空间直角坐标体系，则H、V、W面为坐标面，OX、OY、OZ轴为坐标轴，点O为坐标原点。点A的直角坐标XA、YA、ZA即为点A到三个坐标面的距离，且与点A的投影a、a′、a″的关系如下：
a＂A=aYaaZaoaxxA
aAaxaazaoaYyA
aAaxaayaoazzA
（通过教师的亲切的语言启发学生，以培养师生间的默契）
通过讨论由师生共同得到点的投影规律：
1点的正面投影和水平投影的连线垂直OX轴，即aa′⊥ox 2.点的正面投影和侧面投影的连线垂直OZ轴；即a′a″⊥oz 3.点的水平投影到OX轴的距离和点的侧面投影到OZ轴的距离相等，即aax= a″az 4.点的三面投影到各投影轴的距离，反映了空间点到相应投影面的距离。
至此，我将一个具体的空间点在三面空间体系中的直观形象抽象而概括为展开后的点的三面正投影图，进而概括出点的投影规律，使学生初步体验到一个从实践到理论的认识过程。
（三）讲解第二个问题：依据点的投影规律作出点的三面正投影图
1、已知点A的水平投影a和正面投影a′，如图2-9c。求作侧面投影a″。
做法：过a′作oz轴的垂线a′az；在a′az的延长线上截取a″az=aax，a″即为所求。
由于点的两个投影就能确定点的三个坐标值，也就能确定点的空间位置，所以只要已知点的两个投影就能作出它的第三个投影。
2、为进一步强化该知识点，在对点的三面正投影规律有了正确认识的基础上，请大家在练习本上画一个点的两个投影，并求第三个投影（请同学画在黑板上）
学生在画图时教师巡视并予以个别指导，关注学生的个体发展，画完后我给出评价，用“很好”“很规范”等语言来激励学生，以促进学生的提高；并强调：点的投影规律是作出点的三面正投影图的基础。
我设计以上两个练习，一个是动脑想，通过分析、判断正误来加深对点的投影规律的理解；一个是通过动手操作加深对点的投影规律的理解。
（四）、为巩固本节的教学重点让学生独立完成：
1、课件第23页练习题
先让学生小组讨论得出结果，通过此练习使学生在掌握知识的基础上达到灵活运用，形成一定的能力。
（五）、根据学生的特点，师生共同小结：
1、点的投影规律是什么？已知点的两个投影你会作出第三个投影么？
2、根据点的两个投影你能求出空间点到三个投影面的距离么？
让学生牢固掌握点的三面投影规律
（六）、布置作业，安排如下：
1、全体学生必做复习思考题第五题；
2、最后布置一个思考题：当空间点处在投影面上或投影轴上时，其三面正投影图会怎么样？
总之，在教学过程中，我始终注意发挥学生的主体作用，让学生通过自主、探究、合作学习来主动发现结论，实现师生互动，通过这样的教学实践取得了良好的教学效果，我认识到教师不仅要教给学生知识，更要培养学生良好的数学素养和学习习惯，让学生学会学习，才能使自己真正成为一名受学生欢迎的好教师。
以上是我对本节课的设想，不足之处请评委老师们多多批评、指正，谢谢！
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