关于开展大排查、大化解活动总结

第一篇：关于开展大排查、大化解活动总结

关于开展“矛盾纠纷大排查、大化解”

活 动 总 结

按照文件要求，XX乡结合本乡实际，坚持“矛盾化解在基础、纠纷不升级激化”的原则，深入开展矛盾纠纷大排查、大化解活动，把各类矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态，维护了社会稳定，为全乡经济社会持续发展营造了良好的社会环境。现就活动开展以来工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，精心部署

乡党委对这次大排查、大化解工作高度重视，组织领导班子和综治人员认真学习有关会议、文件精神，明确了集中开人内部矛盾大排查大调处的目标、任务，提高了对开展人民内部矛盾大排查大调处活动的重要性和必要性的认识。并迅速成立了矛盾纠纷大排查大调处工作领导小组，切实加强对开展矛盾纠纷大排查、大化解工作的领导。结合实际，制定了XX乡矛盾纠纷大排查、大化解活动实施方案，对工作作了明确具体的安排部署。

二、突出重点，抓住主要矛盾重点排查调处。针对山林开发、土地开发、邻里纠纷等我乡热点难点问题开展重点排查调处。对突出的矛盾纠纷，建立包案调处机制，明确一个乡领导、调处工作组、负责人和工作期限。乡综治办、农业分乡及时组织人员到各重点矛盾纠纷产生地点开展调查、调处。乡党委领导对重点矛盾纠纷排查调处工作 给予大力支持，主要领导经常过问有关事项，分管政法工作的纪委书记黄淼艳亲自带队入村开展排查调处。目前已成功调解业分乡公益林补偿矛盾纠纷、二组村民兵与其嫂沈华枝渔船燃油补贴矛盾纠纷等重点矛盾纠纷案件。积极采取防范措施，防止群体性事件的产生。

三、加强基层建设，强化属地管理，发挥群防群治力量。结合这次大排查、大化解活动，加强了村级社会治安综合治理、人民调解组织建设和基础设施建设。坚持矛盾纠纷属地管理原则和按时报告制度，促进矛盾纠纷大排查、大化解长效机制的形成。

四、深入开展政策落实情况大检查。

结合大排查、大化解工作，联系分乡领导干部积极深入各村，与分乡一道对涉及政策性敏感问题的人民内部矛盾，全面深入地开展政策落实情况大检查，促进了有关党的农村政策贯彻落实，消除了因农村政策落实不到位引发的矛盾纠纷。

五、增强法制观念，提高法律意识，为依法开展排查调处奠定基础和营造良好社会氛围。

干部职工积极开展依法行政学习活动，提高依法行政水平。在排查调处中，坚持依法办事、依法调处，严格按程序调处，提高了调处质量，真正依法维护了广大人民的根本利益。同时，在下村时，不拘形式，借田间地头开展普法，走 到哪里，就把法律宣传到哪里，增强群众的法制观念和依法维权意识，大大减少了采用非法手段解决矛盾纠纷的现象，也减少了矛盾纠纷的产生。

第二篇：社会矛盾大排查大化解活动总结

大有学区

社会矛盾大排查大化解活动总结

为切实开展好学区教职社会矛盾大排查大化解工作，进一步加强我学区作风建设，促进教育教学和谐、快速发展，我学区根据上级主管部门的文件精神结合本学区实际，扎实做好了大排查大化解工作。现将社会矛盾大排查大化解

活动开展况总结如下：

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我学区大排查大化解工作落到处，收到实效，学区成立了教职工大排查大化解活动领导小组，由校长王爱琪任组长，副校长董文堂任副组长，中心校长为成员。下设大排查大化解活动办公室，由王宇具体负责日常工作，严格实行工作责任制，精心组织，周密安排，确保各项任务落到实处。

2、认真制定了工作方案。学区认真分析了教职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《大有学区关于开展教职工大排查大化解活动的实施方案》结合方案。

3、组织全体教职工召开了大排查大化解动员会。学区召集全体教职工召开了大排查大化解动员会，校长王爱琪、副校长董文堂分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《大有学区关于开展教职工大排查大化解活动的实施方案》。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识，充分调动全校教职工的积极性和创造性。

4、大排查大化解活动办公室制作了大排查大化解宣传专栏，书写了宣传标语，同时利用校园广播、黑板报等有效渠道进行了广泛的宣传发动，进行广泛动员，营造了良好的氛围，增强了教职工参与活动的自觉性和积极性。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我学区组织全体教职工学习了《大有学区关于开展教职工大排查大化解活动的实施方案》。由校长王爱琪主持、副校长董文堂主讲，全体教职工在会议室集中学习了县局有关精神、《教师行为十不准》并认真作好了学习笔记，深刻领会精神实质，迅速统一思想，提高对这次思想纪律大排查大化解活动的认识。

2、领导班子集中学习收到实效。学区领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、课余时间，我学区教职工在搞好本职的同时，自主学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规。通过集中学习和教职工自主学习，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。

4、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学区组织全体教职工撰写了学习心得，总结了学习效果。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，学区建立健全了相关学习制度。

一是建立了授课制度，学区主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。

二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学区工作纪律制度严格执行。

三是建立了反馈制度，要求领导时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。

四是健全了考评制度，大排查大化解工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、考核等挂钩。

四、存在的不足。

一是个别教师对此次大排查大化解工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；

二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。

大有联合学区

2012.10.18

社会矛盾大排查大化解

活 动 总 结

大有联合学区

2012.10

第三篇：关于开展“社会矛盾大排查大化解”专项活动的工作方案

开展“社会矛盾大排查大化解”专项活动的工作方案

党的十八大将在今年下半年召开，为了从源头上、根本上化解社会矛盾，彻底解决广大师生反映强烈的突出问题，有效预防各类矛盾纠纷的激化，防止群众性事件和影响重大的案件发生，为党的十八大胜利召开，为我市建设全国最宜居最宜发展城市营造和谐稳定的社会环境。根据市综治委决定，我们将在全学区集中开展“社会矛盾大排查大化解’’专项活动。

一、指导思想及工作目标

全面贯彻落实省、市十届二次全会和省、市政法工作会议精神、站在构建和谐长治的高度，以全力维护党的十八大期间社会稳定为目标，开展“社会矛盾大排查大化解”专项活动，集中时间，集中力量，主动排查，超前预防，排查一批群体性事件隐患，调处一批群众性事件；排查一批重大矛盾纠纷隐患，调处一大批重大矛盾纠纷；排查一批群众关心的热点难点问题，解决一批信访突出问题，坚决防止发生影响国家安全和政治稳定的重大事件，坚决防止发生严重暴力恐怖事件，坚决防止发生造成重大影响的群体性事件，为我市全面推进转型跨越发展提供坚强保障。

二、工作范围及重点

这次“社会矛盾大排查大化解”专项活动要坚持“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则，采取条块结合，以块为主的排查处置办法，以各单位为主，从实际出发，按照职能分工，突出重点，认真搞好社

会矛盾大排查大化解。

(一)排查化解群体性事件苗头。

一是认真排查解决职工绩效工资、岗位分工、校务公开等方面的矛盾纠纷；

二是认真排查解决校内外及周边安全隐患等方面的纠纷矛盾； 三是认真排查解决九年义务教育学生就学、转学等方面的矛盾纠纷；

四是认真排查解决校舍维修、新建、改建、扩建以及学校设施等方面的纠纷矛盾；

五是认真排查解决教师乱补课、乱收费、乱订教辅资料等方面的纠纷矛盾；

六是认真排查解决学生伤害未及时处理或处理不公正等方面的纠纷矛盾；

七是认真排查解决体罚、污辱、歧视学生等方面的纠纷矛盾； 八是认真排查解决在实行教师交流和下乡支教以及教师评聘过程中的纠纷矛盾；

九是其它方面可能引发的矛盾和问题。

(二)排查调处影响社会稳定的民间矛盾纠纷和集体上访。重点排查调处可能激化和引发重大民转刑案件的矛盾纠纷和大规模集体上访问题。及时向上级报告做好应急预案。

三、实施步骤

这次专项活动分四个阶段：

第一阶段：集中排查阶段(3月1 O日至3月3 1日)。精心组织，制定具体的工作方案，积极开展拉网式矛盾纠纷排查活动，对每一个环节，不留空白、不留死角，真正做到底数清、情况明。同时，要进一步制定矛盾纠纷排查机制、领导接访机制、衔接配合机制，推进“社会矛盾大排查大化解’’专项活动的有效开展。

第二阶段：化解矛盾、解决问题阶段(4月1日至8月3 1日)。要按照一般性问题就地解决，突出问题集中解决，重点问题和复杂疑难问题由主要领导挂帅组织工作组确保这次专项活动取得实效。做到管好自己的人，办好自己的事，确保不出任何问题。

第三阶段：积极探索，建立机制阶段(9月1日至9月3 1日)。要通过这次大排查大化解专项活动，建立健全各级党委统一领导下的日常排查、定期排查、行业调解和集中调解工作大排查大调查调解机制，确保矛盾和问题能够及时发现，及时处置。及时发现各类隐患，强化苗头预警工作，为领导决策提供可靠的依据。

第四阶段：总结验收阶段(1 0月1日至1 O月2 0日)。各单位要对“社会矛盾大排查大化解’’专项活动进行白查总结，并将专项活动工作情况、存在的问题和取得的经验，写出书面报告。

四、工作要求

这次“社会矛盾大排查大化解”专项活动，工作要求高、任务重、责任大，必须加强领导，落实责任，强化措施，全力以赴，确保取得明显成效。

(一)提高认识，加强领导。确保党的十八大顺利召开，是各级党

委党支部面临的重大政治任务，是广大干部维护社会稳定义不容辞的政治责任。各单位要将这次“社会矛盾大排大化解’’专项活动摆上当前工作的突出位置，切实加强组织领导，周密安排部署。

(二)强化措施，超前预防。一要对于一般性的不稳定因素，要边排查，边化解，不推诿，不延误；对于重大、复杂、疑难的不稳定因素，严格实行领导包案制，包协调、包督办、包调处、包解决；对矛盾集中、隐患严重的单位，要一个一个排查化解，不放过一个死角；对可能引发影响社会稳定的重大事件，要启动应急预案，果断处置；二要全面建立健全重大决策和社会稳定风险评估机制，要进行稳定风险评估，防止在决策、审批等前端环节因工作不当产生社会矛盾。三要建立信息反馈和汇总报告制度。活动期间，各单位要将排查出的重大矛盾纠纷第一时间上报教育局综治办，确保情况掌握及时、准确，处置到位，努力化解和有效预防各类矛盾纠纷激化升级。四要按照“主要敌情全覆盖，主要社情全掌握，主要危害全预警’’的目标，加强综治情报信息工作，及早发现、超前化解和妥善处置不稳定因素和矛盾纠纷，提升综治工作的源头治理和防范预警功能。

(三)明确职责，强化追究。这次“社会矛盾大排查大化解’’专项活动要实行一把手责任制。要严格按照市委、市政府关于各级各部门党政一把手对稳定工作负责的要求，层层实行严格的工作责任制。各单位一把手是这次排查的第一责任人，分管领导是直接责任人。各单位对排查出来的问题，要做到定领导、定人员、定责任、定措施、定时限，确保调处到位，要强化“谁主管、谁负责’’，“谁制造问题，谁承担责任，谁受到追究"的导向，从源头上预防和减少矛盾纠纷的发生。

大有联合学区

2012-3-10

开展“社会矛盾大排查大化解”专项

活动的工作方案

大有联合学区

2012-3

第四篇：矛盾纠纷大排查、化解活动

关于开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动的实施意见

各村（社区）、镇属企事业单位：

为全面贯彻落实全国政法工作电视电话会议精神，进一步加强和创新社会管理，深入贯彻实施《人民调解法》，深化三项重点工作，充分发挥人民调解职能作用，更加扎实有效地预防化解社会矛盾，为党的十八大胜利召开营造和谐稳定的社会环境，根据司法部在全国组织开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动的要求和《泸县司法局关于开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动的实施意见》（泸县司发„2012‟15号）精神，结合立石镇实际，特制定如下实施意见，请认真贯彻落实。

一、充分认识开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动的重要意义

2012年是实施“十二五”规划承上启下的一年，党的第十八次代表大会即将召开，营造一个和谐稳定的社会环境至关重要。目前，我国仍处在经济转轨、社会转型的关键时期，社会管理难度明显加大，加强和创新社会管理面临前所未有的挑战。人民调解组织分布广泛、人民调解员人数众多，直接面对群众，在预防化解社会矛盾、维护社会稳定工作中具有独特的优势。开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动，组织广大人民调解组织和人民调解员，集中时间，集中力量，采取多种手段，排查化解一大批矛盾纠纷，有利于充分发挥人民调解在社会矛盾纠纷调解工作体系中的基础性作用，有利于更加深入地贯彻实施《人民调解法》，深化三项重点工作，巩固和扩大“争当人民调解能手”活动成效，最大限度地把矛盾纠纷解决在基层，化解在萌芽状态。各村（社区）人民调解组织要充分认识开展专项活动的重要性，切实把思想统一到专项活动的部署上来，统一到全面贯彻实施《人民调解法》的具体实践上来，认真总结近年来开展“人民调解化解矛盾纠纷专项攻坚活动”和“争当人民调解能手”活动的成功经验，坚持围绕中心、服务大局，坚持以人为本、服务为民，以开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动为载体，深入开展矛盾纠纷排查化解工作，不断开创人民调解工作新局面，为促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作出新贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、指导思想和活动目标

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会和全国政法工作电视电话会议精神，认真贯彻实施《人民调解法》，以营造和谐稳定的社会环境为目标，以化解社会矛盾、维护社会稳定为着力点，以人民群众满意为标准，坚持统筹安排、立足预防、重在化解、健全机制、稳步推进的工作思路，紧紧围绕党委、政府中心工作，扎实组织开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动，全力做好矛盾纠纷排查化解工作，妥善化解各类矛盾纠纷，全力维护社会和谐稳定。

（二）活动目标

通过开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动，群众表达诉求渠道更加畅通，群众反映比较强烈的、多年积累的矛盾纠纷得到及时化解，群体性事件、民转刑案件、群体性上访事件明显减少，矛盾纠纷调解率、调解成功率、协议履行率、人民群众满意率明显提高。通过开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动，进一步加强人民调解员队伍素质，提高调解能力、技巧和水平。

三、主要任务

（一）认真组织开展矛盾纠纷大排查活动

采取普遍排查和重点排查相结合，定期排查和专项排查相结合。坚持以块为主、条块结合。村（社区）人民调解委员会负责排查本村（社区）范围内的矛盾纠纷和隐患，企事业单位人民调解委员会负责排查本单位的矛盾纠纷和隐患，行业性、专业性人民调解委员会排查本行业或专业领域的矛盾纠纷和隐患，形成全覆盖、无盲区的网格化大排查工作格局。

1、普遍排查。以联村组组织村社干部、首席人民调解员深入到各自联系的村（社区）组、全方位排查摸底，了解纠纷信息，掌握纠纷苗头。各村（社区）至少每月组织普遍排查一次、并形成书面材料交司法所。

2、重点排查。群工办、司法所、联村组工作人员、人民调解员深入到困难人群多、矛盾纠纷多、工作难度大的村组、社区、企事业单位，开展有针对性的排查，重点排查涉及民生的医疗纠纷、交通事故、拖欠农民工工资、劳动争议、山林土地、征地拆迁、互联网等矛盾纠纷，排查越级上访、治安隐患、群体性事件等苗头线索，做到底数清、情况明。

3、专项排查。根据党委、政府的统一部署，在重要节点、敏感时段，针对特定区域、特定行业和领域开展专项排查。

（二）集中力量开展矛盾纠纷大调解活动

根据矛盾纠纷的不同类型、化解的难易程度、可能造成的社会影响和后果的严重程度，认真制定方案，及时进行调解，防止矛盾激化。

1、化解一般纠纷。对在排查过程中发现的邻里、婚姻家庭、房屋宅基地等常见性、多发性矛盾纠纷，坚持抓早、抓小、抓苗头，及时就地化解。

2、化解疑难复杂纠纷。对于排查出来的疑难复杂矛盾纠纷，党委、政府交办的矛盾纠纷，相关部门委托移交的矛盾纠纷，要组织专门力量、制定调解预案、采取有效措施最大限度地就地及时化解。对于多年积压、长期未得到有效解决的矛盾纠纷，要协调各有关部门集中攻坚化解。

3、化解专业性、行业性纠纷。对涉及民生的拖欠农民工工资、劳动争议、山林土地、征地拆迁、医疗纠纷、道路交通事故、治安案件民事损害赔偿等特殊行业和专门领域的纠纷，要及时化解。

4、化解热点难点纠纷。要紧紧围绕党和国家工作大局，围绕党委、政府关注和人民群众关心的社会热点、难点纠纷开展工作，切实提高对社会热点、敏感问题的应对能力，为开展重大活动、完成重大任务、应对重大事件服务。

5、防止纠纷激化。要积极开展预防激化工作，在调解纠纷过程中，人民调解组织对于有可能激化的矛盾纠纷，应当采取有针对性的预防措施；对有可能引起治安案件、刑事案件的纠纷，要在稳定事态的基础上及时报告，配合党委、政府及有关部门疏导化解。

四、方法步骤

活动于2012年2月开始，至2012年12月底结束，分为三个阶段：

（一）宣传动员阶段（2月10日至2月29日）。镇上成立由党委副书记任组长的活动领导小组，制定实施方案，明确责任分工，认真做好活动的前期准备工作。通过召开会议、下发文件等形式层层动员，增强开展活动的积极性、主动性。充分利用电视、广播、报刊、网络、条幅、标语等方式广泛宣传“大排查、大调解”专项活动，各村（社区）以要利用多种方式进行广泛的宣传，使这项活动家喻户晓，为活动的顺利开展创造良好的舆论氛围和社会环境。

（二）全面实施阶段（3月1日至10月31日）。

1、各村(社区)人民调解委员会和人民调解员，对各类矛盾纠纷和苗头性隐患进行全面、深入、细致的拉网式大排查，既要做好普遍排查，又要做好重点排查，既要排查遗留的老问题，也要排查出现的新隐患。对排查出的矛盾纠纷和苗头隐患，要逐一登记建档、认真分类梳理。要充分发挥人民调解扎根基层、贴近群众、熟悉民情的优势，在纠纷当事人自愿基础上，力求及时就地化解矛盾。对关系复杂、诉求多元、涉及部门多的疑难复杂纠纷，以及可能引发群体性事件、越级上访等矛盾纠纷，要在做好当事人思想工作，同时及时向群工办、司法所汇报，主动热情地帮助当事人解决纠纷。

2、以专项活动为契机，按照泸县司法局《关于助推全市酒类产业加快发展的意见》和泸县司法局《关于开展春耕大忙期间民间纠纷专项治理活动的通知》结合立石镇2012年抗旱减灾工作要求，强化涉酒企业矛盾纠纷的排查化解和农村春耕生产期间用水等矛盾纠纷的化解。

3、充分发挥各村(社区)首席人民调解员的作用，进一步规范各村（社区）人民调解室建设。

（三）巩固提高阶段（11月1日至12月31日）。各村（社区）要坚持边排查、边化解、边总结、边提高，加强对矛盾纠纷排查化解预防工作的研究，总结好、提炼好、固化好成功的经验和做法，出台符合实际、操作性强的矛盾纠纷排查化解预防制度，探索建立健全一套行之有效的制度体系和工作机制。同时，要注意发现和树立活动中涌现出的先进典型，总结、宣传和推广他们的经验和事迹，充分发挥先进典型的示范和带动作用。

五、活动要求

（一）加强组织领导。各村（社区）要把开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动作为今年的重要工作，列入议事日程，摆上重要位臵，制定活动实施方案，切实研究好、部署好、组织好、实施好。要树立全局意识和“一盘棋”思想，组织和动员各方力量积极参与，形成工作合力。

（二）转变工作作风。在开展活动过程中，要切实发扬求真务实的作风，设身处地为群众着想，真心实意为群众办事，把矛盾调处的过程，作为践行党的宗旨、服务群众的过程。要深入基层参与矛盾纠纷化解，在实践中及时掌握开展的情况、及时发现存在的问题、及时予以指导纠正。要采取“包村、包案、包化解”的方式，明确责任人，切实化解本地区多年积累、长期未得到有效解决的矛盾纠纷，群众反映强烈、社会影响大的矛盾纠纷以及党委、政府交办的矛盾纠纷。要研究解决促进人民调解工作发展的机制性、保障性问题，为活动开展创造必要条件、提供有力保障。

（三）加强宣传工作。要重视宣传工作，充分利用报刊、杂志、广播、电视等宣传媒体，大力宣传人民调解工作，努力创造浓厚的工作氛围，使这次活动为党委政府重视，为社会各界所知晓，为人民群众所支持。要大力宣传活动中表现突出的先进事迹和典型案例，宣传人民调解工作的作用，提高人民调解工作的影响力和社会公信力，使社会各界和广大群众了解、支持和参与人民调解工作，更多地选择人民调解方式解决矛盾纠纷。

（四）加强信息报送工作。要加强信息收集报送工作，认真编辑活动简报、信息或专刊，介绍交流活动开展情况、经验做法和成效，及时报送群工办、司法所。

二○一二年三月六日

第五篇：大排查大接访大化解活动心得体会（范文模版）

“大排查、大接访、大化解”活动心得体会

孝 义 九 中

当前，我市正在轰轰烈烈开展“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解”活动，我认为这是深入实践科学发展观，确保社会和谐稳定，为党的十八大胜利召开和我市加快转型跨越发展营造良好的社会环境的重要举措。

“十二五”时期，是我市立足中国百强、加快转型跨越发展的又一个黄金时期，但同时也是矛盾凸显期。如何破解这一难题，保持和谐稳定的发展环境，是我市转型跨越发展面临的首要任务。在这一次“大排查、大接访、大化解”活动中，我们既能听见1944年延安窑洞前对“为人民服务”这句举世名言的真诚阐述，也能听见不远处，“人民的利益高于一切”、“群众利益无小事”的阵阵表白。作为孝义人，我们要勇于承担社会责任，积极发扬乐于奉献的精神，维护稳定，创造稳定，为建设和谐孝义贡献自己的一份力量。

教育，涉及千家万户，维护教育在党和人民群众中的良好形象至关重要。通过开展“大排查、大接访、大化解”活动，可以有效解决群众关注的教育热点、难点问题，及时化解影响稳定的各种问题，畅通信访渠道，预防新的问题和矛盾，最大限度地减少不和谐因素，确保教育系统“小事不出校、大事不出市、矛盾不上交”，保证重大政治节日活动及敏感期间越级“零上访”，实现教育系统的和谐稳定。

在漫长的学校教育中，学校和老师可以把一些将给社会带来不和谐因素、甚至危险的孩子引向正路，也可能因为教育的不慎或者失误，把一些本可以成为祖国建设的有用人才，有意无意的推向歧途。从这个意义上来说，作为人类灵魂工程师的教师，是实实在在的构建和谐社会的“基石”，是密切社会“你我他”的特殊纽带。作为一名教师，我的责任是让课堂精彩，让学生快乐，让家长满意，让社会和谐，为将我市建成“山西顶尖，全国一流”的教育强市尽自己的绵薄之力。

时代给了我们转型跨越发展的大好机遇，只要我们本着一颗建设和谐孝义的拳拳之心，改进工作作风，深入基层排忧解难，立足本职工作，去创造、去奉献、去努力，孝义九中的明天一定更美好，“三年打基础、五年新腾飞、跨越十二

五、再造新孝义”的目标一定能够尽快实现。