第一篇：评优选模管理制度
评优选模管理制度
一、评选条件
1.热爱祖国、拥护党的领导，坚持党的基本路线，自觉遵守国家法律、法规和政策，在工作中起模范带头作用，能够保质保量完成全年单位分配的工作任务，在单位中有较为广泛的群众基础。
2.在本职工作岗位上忠于职守，勤奋学习，开拓进取，勇于创新，取得优异成绩，作出突出贡献者。
3.在党史研究中取得重大成果：党史理论文章撰写、党史文物征集、党史资料研究等。
4.在维护单位稳定、维护单位利益、增进单位团结、防止重大事故等方面作出贡献者。
5.在其他方面作出突出贡献者。
二、凡是有下列情形之一者，当年评优评模一票否决。
1.严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者。
2.玩忽职守，贻误工作，工作责任性不够导致在工作中严重失职或造成重大事故者。
3.工作懒散，不团结同志，不服从领导安排，在工作中互相推诿扯皮者。
4.参与或者支持吸毒、迷信、赌博等活动，造成不良影响者。5.一年内事假超过10天或病假超过15天者（住院除外）。
第二篇：教师评模晋级管理制度
教师评模晋级管理制度
一、拥护党的领导，执行上级方针、政策，遵守法律法规。
二、服从分配，支持学校工作，工作积极认真负责，利益面前不琐屑较量。
三、和上级保持一致，顾大局、识大体，是非明确，旗帜鲜明。一切以工作为重。
四、积极参加政治、业务学习，遵守会议纪律，发言积极有见解。
五、同志之间上下级之间团结友爱，不挑拨是非，关系企业管理，有正气和正直感。
六、按时按量完成各项工作任务（或专项工作）效果较好
七、班级管理好，学风、班风、教风正。
八、升旗、集合、集会等活动按要求组织学生参加，活动中自己自始至终认真负责，学生纪律好，不出现问题。
九、教学成绩在一类学校排名前10名，量化考核分在90分以上。
十、企业管理测评或无记名投票前5名的。
在评优、评模、晋职、晋级中有下列之一者一票否决；除第四条外有其中之一者干部考核定为不合格、量化考核定在60分以下。
一、不服从分配、不配合工作、推卸责任、有意扯皮内耗的；
二、有意起哄，有意捣略冬影响会议和教育教学秩序的；
三、受党纪、政纪处分，违反政策的；
四、本期或本学年统测挂末的；
五、出现重大安全事故的；
六、师德师风败坏，影响较大的；
七、不讲文明，吵架、骂人肆无忌惮的；
八、酗酒不听劝解的；
九、干工作没时间，而长期在娱乐室或丢下工作往打麻将的；
十、上课或上班时间丢下工作往喝酒的。
第三篇：办公用品管理制度(模
办公用品管理制度
第一章 办公用品的购买
第一条 为了统一用量、控制用品规格以及节约经费开支，所有办公用品的采购，都要遵循本规定。第二条 根据办公用品库存情况以及消耗水平，确定采购数量。
第三条 调整印刷制品格式，必须由使用部门以文书形式提出正式申请，经行政部门审核，确定大致的规格、纸张质地与数量，然后到专门商店采购，选购价格合适，格式相近的印刷制品。
第四条 各部门申购办公用品，应填写订购单，经行政部门确认后，直接向有关商店采购。
第五条 办公用品管理部门，必须依据订购单，填写订购进度控制卡，卡中应写明订购日期、订购数量、单价以及向具体的订购商店等。
第六条 所订购办公用品送达企业后，行政部门应按送货单进行验收，核对品种、规格、数量与质量，确定无误后，在送货单上加盖印章，以示收到。并在订购进度卡上做好记录，写明到货日期、数量等。
第七条 收到办公用品后，对照订购单与订购进度控制卡，开具支付通知单，经主管签字、盖章，做好登记后，转交出纳室，负责支付或结算。
第八条 办公用品原则上统一采购，分发给各个部门。如遇特殊情况，使用部门在填写“办公用品请购单”后就近采购。行政部门有权对请购单进行审核，并且把审核结果连同请购单一起交给监督检查部门保存，以作为日后审核与检查的依据。
第二章 办公用品的申请、发放、领用及报废处理
第九条 各部门应填写办公用品领用申请书。申请书一式两份，一份用于分发办公用品，另一份用于填写办公用品领用表。
第十条 办公用品的核发
1.接到各部门的申请书（两份）之后，有关人员要进行核对，并做好登记。然后再填写一份用品分发通知书交发送室。
2.发送室进行核对后，把申请所要全部用品备齐，分发给各部门。
3.用品分发后应做好登记，写明分发日期、品名与数量等。一份申请书连同用品分发通知书，转交办公用品管理室记账存档；另一份用品分发通知书连同分发物品一起返回各部门。
第十一条 对决定报废的办公用品，要做好登记，在报废处理册上填写用品名称、价格、数量及报废处理的其他有关事项。
第三章 办公用品的保管
第十二条 所有入库办公用品，都必须逐项填写台帐（卡片）。
第十三条 管理人员必须清楚的掌握办公用品库存情况，经常管理与清扫仓库，必要时要实行防虫等保护措施。
第十四条 办公用品仓库一年盘点两次（6月与12月）。盘点工作由办公室主管负责。盘点要求做到账物一致，如果出现不一致现象必须查找原因，然后调整台帐，使两者一致。
第十五条 印刷制品与各种用纸的管理以台帐为基准，对领用的数量随时进行记录，并调整台帐，计算出余量。一批办公用品使用完后，应及时填写报告递交给办公用品管理室主管。
第十六条 公司各部门所拥有的办公用低值易耗品，主要指各种用纸与印刷制品应进行调查。调查方式是，每月5日前对上月领用量、使用量以及余量（未用量）应进行统计，向上报告。办公用品管理室对报告进行核对，检查各部门的统计数据是否与仓库的各部门办公用品领用表中的记录一致，最后将报告按部门进行汇总、保存。
第四章 办公用品使用的监督与调查
第十七条 对公司各部门的办公用品使用情况要定期进行调查，调查内容包括以下几项。1.核对办公用品领用申请书与用品台帐。2.核对办公用品请购单与实际使用情况。第十八条 核对
核对收、支传票与实际用品台帐。
第四篇：评模评先评优实施办法
评模评先评优实施办法
为促进学校教育、教学工作的发展，鼓励广大教职工积极开拓进取，奖励先进，鞭策后进，营造积极向上的教学氛围，特制定本办法。
一、评选条件
1、坚持四项基本原则，热爱人民的教育事业。
2、遵守国家法律、法规和社会公德，遵守教师职业道德规范。
3、模范遵守学校各项规章制度，依法执教，教书育人，为人师表。
4、模范履行岗位职责，做好本职工作。
5、服从学校工作安排，出色完成学校交给的各项工作，并有良好的团结协作精神。
6、教育、教学工作成绩突出。
二、有以下情况者，不得评先评优：
1、“六一”表彰以上学期期末成绩为依据，教师节表彰以一学年成绩为依据。教学成绩名次分、进步分两项都为最后两名的，不能参加评先评优。
2、专任教师所任学科在市级期末抽考中，名次位于同类校6名以后的，不能参加评先评优。
3、教师所任学科在镇级平时组织抽考中，成绩评定为差的，不能参与评先评优。
4、班级学生发生重大安全事故，被上级通报批评的，不得评先评优。
5、《内黄县教育工作评价细则》文件规定不得评为优秀的。
6、本未能符合评先条件的教师，考核不能参与评“优”。
7、有高级先进的不再评更低级的先进。
三、评选名额分配方案
1、教师考核优级指数，低中高年级分开，语数 与综合科比例适当分开，对教师进行综合考评，按量化考评择优推荐。
2、在评选过程中，各校必须严格把关，不符合评先条件的，宁缺毋滥。校先进指数按在职教职工的10%择优推荐。
五、评选办法
1、“评先评优”以《梁庄镇第四中心小学教师考核办法》为依据，按量化考评择优推荐。
2、“优秀辅导员、优秀班主任”按《梁庄镇第四中心小学班主任考核办法》为依据，按量化考评择优推荐。
5、公示：经审查后确定的初步先进个人名单和参评材料向全校师生公示三天。
6、学校确认：经公示，确定对先进人选和参评材料无异议后，先进个人名单由学校“评优、评先、评模”领导小组予以确认；并向全校师生公布。
六、附则
1、本规定自2010年3月 3日起执行，学校以前的相关规定自行取消。
2、本规定的解释权属教代会，教代会休会期间授权校务会负责解释。
梁庄镇第四中心小学
第五篇：小学评优选模办法
小学评优选模办法
为了加强对教师教育教学工作的评估，全面准确地反映教师的工作情况，引入评优选模竞争激励机制，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，特制订本办法。
一、政治思想与师德表现(10分)
1．拥护党的路线方针政策，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。(满分2分)
2、热爱教育，热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。团结协作，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信。若挑拨离间，打架斗殴，有损于学校声誉者得零分。(满分2分)
3、热爱学生，关心爱护全体学生，面向全体学生施教。尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视残疾弱智和后进生，不擅自停学生课，不侮辱、体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，不敷衍塞责，不传播封建迷信和有害学生身心健康的思想。(满分2分)
4、廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。利用职责之便谋取私利，边教边商，私自收费和摊派出售学生读物及学习用品者得零分。(满分2分)
5、为人师表，模范遵守社会公告，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。若上课
接听手机，酒后上课、在教室抽烟、衣着不整，参加邪教组织，参与赌博活动者得零分。(满分2分)
二、教育教学工作(满分40分)
6、满规定工作量，少一节扣0.5分，多一节加0.5分。(满分10分)
7、认真备课，编写符合学校要求的教案，学期末评等，A、B、C等分别得8分、6分、4分。无教案得零分。(满分8分)
8、认真、及时批改作业、评定成绩。作业批改A、B、C等分别得8分、6分、4分。(满分8分)
9、认真听课，未完成规定听课任务的少一节扣0.5分，弄虚作假者得零分。(满分6分)
10、每学期撰写一篇心得体会、一篇教学论文，完成一项得1分。不交者得零分。(满分4分)
11、按时上交、签阅各种表册、计划、总结、听课笔记等材料，加2 分，缺交一次扣0.5分。(满分4分)
三、考勤考核(满分10分)
12、认真执行学校各项规章制度，有事请假。无故旷课一次扣3分，请假一天扣0.5分。积极参加政治学习、例会、教研组会、听课以及升旗仪式等全校性集体活动，每缺席一次扣0.5分，请假一次扣0.2分。不按时上下班，迟到、早退、误班一次扣1分。
四、成绩考核(满分40分)
13、教学效果好，所带班级平均成绩位于全乡同级同科第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名25分，第五名20分，第六名
15分，第七名及第七名以下者10分。
四、附则
14、兼任教研组长加2分；兼任班主任加3分。同时兼任两职以上者，取最高分计加，不重复计分。
说明：
1、本办法对教师德、能、勤、绩实行的量化考核积分，作为学教师评优选模的依据。
2、考核积分在全校排名，第一名为区级模范，第二名、第三名为乡级模范。
3、若考核成绩相等，班主任优先；若同为班主任，班级总评成绩列前者优先。
4、办法由学校校委会负责解释。
5、本办法从2014年3月1日起实施。
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