王家桥中学消防日活动小结五篇

第一篇：王家桥中学消防日活动小结

王家桥中学消防日活动小结

在“119”消防日来临之际，我校结合市局清剿火患工作部署，按照中心学校要求，结合我校实际，扎实而认真地开展了一系列活动。汇报如下：

1、学校领导高度重视本次火患清剿工作，乔校长主持召开校委会和班主任动员大会，认真学习贯彻落实市教育局文件精神，确定了本次活动目标任务和重点以及活动要求，明确了各处室各班在这次活动中的职责分工。

2、扎实认真开展宣传教育活动

①为了配合本次“119”消防日活动的开展，增强宣传力度，学校召开全体教职员工大会，再次宣讲消防安全知识，增强师生预防火灾的意识和防范火患的能力。

②组织校委成员、班主任、男女生辅导员、教辅人员对师生宿舍、餐厅、教室、实验室、仪器室、微机室、图书室、锅炉房、配电房等进行地毯式排查，对消防设施设备，消防通道逐一检查，及时整改，消除隐患。

③各班结合家庭防火知识开展活动。让每个学生明确安全用火、安全用电的知识，起到了教育一个学生，安全一个家庭的效果。

④开展每周一次的火种、易燃易爆物品收缴活动，为消除火灾隐患奠定基础。

⑤组织学生进行应急疏散演练，指导教职工使用灭火器，提高了教职工扑救初期火灾的能力和疏散逃生能力。

王家桥中学

2011年11月

第二篇：中学“119消防日”活动总结

我校在第17个消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为创建平安闵行、构建和谐社会创造良好的消防安全环境。

具体工作：

一、成立以校长为首的莘松中学“119消防日”领导小组

二、确立活动主题“学消防，促平安，建和谐校园”

四、确立活动内容

1.学校总务处在11月9日前对全校进行一次安全隐患检查，发现问题及时作了整改。

2.11月5日“晨会”对全体师生进行了一次消防知识教育。

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4.各班出一期以“学消防，促平安，建和谐校园”为主题的黑板报。

5.在校内大屏幕滚动消防宣传活动的标语，营造消防周氛围。

6.向每个家庭下发消防知识的宣传资料。让消防安全理念进入每一个家庭。

本次119消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，全体师生的消防安全意识大有提高。

第三篇：长汀新桥中学消防安全教育小结

长汀新桥中学消防安全宣传教育小结

今年11月9日是第21个全国消防日，我校把11月8日至11月15日确定为消防安全教育周。为加强学生消防安全教育，我校根据上级有关文件精神，制定了《长汀新桥学生消防安全教育周活动方案》，着力从三个方面提升学校消防安全教育水平，提高学生的消防安全意识和防灾自救能力。

一、做好组织领导工作。学校成立了消防安全教育领导小组，全面负责学校消防安全教育工作。健全一把手负总责、分管领导具体落实的工作机制，层层落实工作责任，不断强化消防安全主体意识；以全国消防日为契机，开展“安全教育周”活动，进行消防安全宣传教育，进行消防安全自查，重点检查学生宿舍、用电线路、消防器材、各项消防安全管理制度、应急疏散预案等，发现安全隐患，及时整改。

二、广泛开展宣传教育。利用黑板报、宣传栏、校园广播、主题班会、安全教育课进行消防安全常识进行宣传。保卫科、政教处、生管组还成功开展内宿生消防逃生疏散演练和消防演练。让学生掌握基本的防火知识、灭火技能和火场逃生方法。班主任利用班会课，结合不同年级学生的身心特点，开展防火、防灾等相关消防专题教育。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。还印制了消防安全常识宣传单由学生带回家时行宣传，提高家庭避险能力。通过多举措落实消防安全“七个一”宣传教育活动，收到了良好的教育。

三、全面排查，及时消除校园消防安全隐患。加强用电、用火管理，建立消防安全监督机制，安排专人负责。按要求在人群集中场所配齐了各类消防安全设备，确保消防安全设施到位。按要求对食堂、学生宿舍、实验室、计算机室等重点部分进行了消防安全隐患排查。完善学校消防安全状况跟踪信息登记制度和消防工作责任制度，建立校园消防安全长效机制。特别加强对寄宿生用电安全的检查，严禁学生在宿舍区使用电热棒等大功率用电器，学生违规使用电器的一经发现，立即给予收缴，每天检查，及时公布检查结果。

今后我们在工作中将不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高消防安全防范能力,将事故隐患减少到最低,最大可能的提供安全保障,确保学校师生的生命和财产安全。

2011-11-15

第四篇：王家桥中学比访办

王家桥中学“课内比教学、课外访万家”活动领导小组

根据上级文件精神，为确保“课内比教学、课外访万家”活动扎实有效开展，体现“课内比教学、课外访万家”活动的整体性、统一性和规范性，经校委会研究，决定成立王家桥中学“课内比教学、课外访万家”活动领导小组。

一、领导小组成员名单

组 长：乔 冰(***)副组长：王统松 万小红 万平

成 员：周采东 张喜平黄 鹄 张宏海 雷正权 黄新俊 赵应才 周传新 杨 春 覃 波

班主任 教研组长 备课组长

二、各相关职能部门职责分工

（一）综合协调组 组长：王统松(***)

1、拟定学校活动方案，营造活动氛围。

2、负责学校活动方案的调整，联系协助督促各工作组按计划推进活动。

3、负责安排每月“比教学、访万家”工作。

4、制定学校考核奖励方案，组织全校总结表彰活动。

5、编辑印制本校比访活动工作简报。

（二）“课内比教学”活动实施组 组长：万小红（***）

1、确定教学比武活动组织办法，组织教学比武活动，选送优秀教师参加市比赛。

2、对“比教学”活动组织工作进行巡查，对课堂教学行指导，对“比教学”档案进行收集整理。

3、组织 “我与教学比武”征文活动，审定推荐优秀作品给相关部门。

（三）“课外访万家”活动实施组 组长：万平（***）

1、完成“课外访万家”活动任务，家访率达到100%，个案跟踪不低于5%，重点回访不低于20%。

2、对“访万家”档案进行规范有序整理（合并到教师师德档案）。

3、组织 “家访手记”评比，审定推荐优秀作品到相关部门。

4、将“课外访万家”家访工作纳入教师师德档案和师德考评。

（四）网络视频组 组长：杨春（***）周传新（***）

1、按照省市有关要求和市教科中心推荐进行“一周三课”录播和信息报送。

2、为本校“课内比教学，课外访万家”活动提供信息技术支持。

（五）宣传工作组 组长：张喜平（***）

1、按照 “比教学、访万家”宣传工作方案对本校进行全面宣传。

2、及时组织筛选典型信息送松滋市教育局“比教学、访万家”办公室及其他宣传媒体。

（六）督办考核组 组长：乔 冰(***)

1、负责对各校“比教学、访万家“工作情况进行督查，并将考核结果纳入绩效工资发放方案。

2、采取多种形式和方法了解活动落实的真实情况，提高督办检查的效果。

松滋市王家桥中学教师“课内比教学”

活 动 方 案

一、活动主题

锤炼教学基本功 促进教师专业成长 推进学案教学 打造高效课堂

二、工作目标

1、以赛促学生学。通过竞赛，结合我校推行的学案教学模式，大力推进课堂教学改革，让学生学会学习、自主学习、合作学习和创造性学习，使课堂富有生命力，真正实现“优质、高效、轻负”的高效课堂目标，2、以赛促教师学。通过竞赛，搭建教师成长平台，进一步更新教师的教学理念，改进教学行为，促进校本教研，提高教师专业素质，提升学科教学质量。

3、以赛促教师研。通过竞赛，营造浓厚的教研氛围，让每一位教师乐于教研，精于教研，努力做一位研究型的教师。

三、活动内容

1、“学案教学大比拼”——讲课、说课竞赛活动。全体教师参加说课、听课、评课，开展教学研究。

2、总结经验，反思不足，畅想未来——“我与教学比武”征文活动。教师结合自己在教育教学工作，尤其是教学比武活动中的亲历、亲闻，抒写自己在教学比武活动中的收获，反思自身教育教学的不足。制定改进措施，确定新的教学教研目标。

3、“和孩子一起成长”——教学比武开放周活动。让家长走进校园，走进课堂，了解教育教学的情况，从而更好的配合学校的教育工作，与学校一道共同关注和促进孩子的成长。同时加强与兄弟学校的交流，进一步推动我校的课堂教学改革，提高教学质量，促进学校更好地发展。教学开放周活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处填写家长报到登记，然后到相关班级听课，再与班主任和相关学科教师座谈，最后学校集体组织进行参观、观看学校宣传展示片等，活动结束家长可以将自己的意见或者建议学校特别设置的意见箱。

4、骨干引领，精品展示——教学比武观摩活动。教学比武活动之前，学校将组织骨干教师示范课，比武活动结束，将对本次教学比武中的优质课进行展示。

5、集体研讨，精心打磨——落实好“一周三课”工作。认真组织所有老师收看录像课，争创优质录像课，力争一周三课中有王家桥中学的影像。

四、组织机构

组 长：乔 冰 副组长：王统松、万小红

组 员：周采东、万平、雷正权、黄鹄、覃波及各教研组长、备课组长。资料整理：赵应才、万小红

技术支持：周传新、杨春 宣传报道：张喜平

五、活动步骤(一)、活动准备阶段（2011年8月底—9月）

1、完善教学常规管理，奠定活动开展基础。

（1）编写王家桥中学《教研组长工作手册》和《备课组长工作手册》，对教研组长、备课组长进行培训，规范教学教研管理。

（2）制定王家桥中学集体备课操作流程，确定各备课组集体备课时间，对备课组长进行培训，培训内容丰富，针对性强。比如，如何当好中心发言人，如何评课，如何说课，如何写教学反思等。学校每周进行集体备课的检查和考勤，一周一公布。

（3）制定王家桥中学教学案编写细则，大力推进学案教学模式，对全体教师做如何编写学案的业务培训，让每位教师都能用学案，编学案。

（4）对学生学习现状进行调查，对学生进行分层。一节课的最高境界是什么？就是让每一个学生都有进步和发展，让每一个学生都能快乐的学习。只有对学生有一个全面的了解，我们才能在我们编制的学案中进行分层教学设计，才能在我们的教学中因材施教，让每个学生都享受到最适合他的教育。

2、认真学习上级文件，深刻领悟文件精神。

（1）组织全体教师学习省、地、市教育局相关文件，成立领导小组和工作专班。（2）制定王家桥中学“课内比教学”活动方案。召开全体教师动员大会，进行工作部署，提出工作要求。

（3）认真组织全体教师参加省地市“课内比教学，课外访万家”活动视频推进会。

（二）、活动实施阶段（2011年9月12日—2012年5月）

1、（2011年9月）学校组织骨干老师示范课，发挥骨干教师的带头和引领作用。

2、（2011年9月12日—2011年11月20日）按照《王家桥中学 “课内比教学”活动实施方案》要求，结合我校“教学案导学”基本教学模式的研究，开展全校教师学案教学大比武活动。竞赛学科为语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息共13门学课。每门学科确定竞赛评委，确定竞赛老师，确定竞赛时间，确定竞赛流程。每位教师参加竞赛的主要流程为：编写学案－上课－说课－写教后记，全体同学科教师参加听课评课，开展教学研究。

3、（2011年11月21日—2011年12月5）：对教学比武中的优质课进行展示,全体老师现场观摩并参加评课议课。确定每学科参加市教学比武的人选。

4、（2011年12月－2012年5月）：组织教师参加松滋市（2011年12月—2012年1月）、荆州市（2012年3月）以及全省（2012年5月）的竞赛活动。

(三)、整理提高阶段（2011年12月）

1、比武档案整理。

每一位参加比武教师要有以下活动资料：说课稿、说课评价表、教学案、教学反思（教后记）、听课评价表、评课记录、比武等次等。教务处负责整理成册，一人一档。

2、阶段成果整理。

（1）影像资料。将本次教学比武中的相关图片、视频整理成集，上传到相关媒体和部分。（2）“我与教学比武”征文评选。开展“我与教学比武”优秀征文评比，并向上级部分推荐优秀征文。

（3）编写《王家桥中学优秀学案集》

（4）教学资源库的充实。对教学比武中的学案、课件等各种教学资源汇总，丰富教学资源库，资源共享。

（5）我校“课内比教学”活动全面总结。向上级主管部门上交“课内比教学”总结材料。

六、活动要求

1、高度统一思想认识，校长挂帅，全员参与。“课内比教学”活动是加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是为教师岗位大练兵活动提供的重要平台。要真正达到锤炼教师基本功，促进教师专业成长的目的。

2、与我校常规工作相结合。各教研组、备课组要将本次教师“课内比教学”活动和集体备课活动、教研组活动、教研课题研究、高效课堂研究、学案教学模式研究紧密结合起来，使我校教学教研活动的气氛越来越浓厚，教学教研工作越来越常态化。

3、责任到人，保证质量，不走过场，不搞形式。各教研组、备课组根据方案抓实每一个环节，特别是说课、讲课、听课、评课、课后反思等关键环节；制定各学科、各活动的评价标准，坚持客观、公平、公正的进行评价。

4、学科带头人发挥示范带头作用。各学科带头人要积极参与和组织各项活动，充分发挥辐射引领作用，带领本组教师认真扎实的开展教育教学研究。对于活动中涌现的优秀个人、优秀教研组备课组，学校将隆重予以表彰。

5、认真做好活动总结。本次活动结束时要树立教学研究的典型，确定新的学科带头人。要推广课堂教学的经验，整改学科教学中的不足；同时做好各项活动的记录及文字、图片、视频等资料的收集整理和存档工作。

6、建立考评机制。我校将把每位教师的教学比武情况记入业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选学科首席、明星、骨干教师、湖北名师的必备条件。

王家桥中学

二0一一年八月二十日

王家桥中学“课外访万家”活动

实 施 方 案

活动主题：

深化“课外访万家”活动，家校共育促进学生身心健康。工作目标：

1.开展教师课外家访活动，完善德育网络建设，培养学生健康心理品质，构建和谐平安校园。

2.突出领导带头，全员参与，提高德育水平和能力，提升我校教师队伍的整体素质。

3.完善教师家访机制，加强特殊学生教育研究，确保学生身心健康，全面发展，努力提高我校德育水平。领导小组和工作专班

领导小组

组 长：乔 冰 副组长： 王统松 万平

成 员： 黄 鹄 梅德功 许弟华 张喜平张宏海 黄新俊 工作专班

组 长：万平副组长：张宏海 黄新俊 成 员： 所有班主任及全体教师。活动内容：

一是家访

1.组织全体教师家访，家家到，户户落，不漏掉一户。2.填写家访实录，真实了解家庭教育情况。3.反馈家访信息，拟写家访手记。二.是送教

开办流动家长学校，送教下乡。把家长学校开到村，把教育理论和教育方法送到每一位家长心中。

二是科研

重点开展特殊学生（优等生、留守生、贫困生、学困生、单亲生、重组家庭学生）教育研究

1.成立相关研究小组，确定责任人。2.开展研究活动，撰写研究论文，总结教育方法。3.展示科研成果，推广教育经验，指导教师德育工作。活动安排

本次活动时间从2011年7月——2012年6月，分三个阶段进行。

（一）、宣传发动阶段（2011年7——8月）

主要工作是认真组织学习上级文件，成立领导小组和工作专班，制订活动方案，召开动员大会，进行工作部署，提出工作要求等。

（二）、活动实施阶段（2011年9月——2012年5月）

1.7月8日—9月30日，以班级为单位，全面开展教师家访活动，确保教师家访到每一个学生家庭。收集家访信息，教师撰写家访手记并参与学校评比。

2.9月中旬成立特殊学生教育研究小组，分组开展科研活动。3.10月中旬流动家长学校开课。4.10月底开展分片学生教师集中家访。

5.12月份特殊学生教育研究小组展示研究成果、推广教育经验，提高全体教师德育水平。

6.2012年4月组织优秀家访手记和优秀德育科研论文评比，评选德育先进个人，进行活动小结。

（三）、总结表彰阶段（2012年6月）学校将进行“课外访万家”活动总结表彰。活动要求：

1.领导带头，全员参与。所有校委要带头参与本次活动。

2.活动要纳入绩效考核、考核，无特殊情况且未经学校同意，未参加 本次活动的教师，考核定为不合格。

3.建立健全家访、家长校访、家长培训制度，确保家校结合长效机制建立。

王 家 桥 中 学

2011年9月

第五篇：中学119全国消防日活动总结

青年人是我们国家的未来、是祖国的栋梁，那么提升他们的消防意识就显得非常重要了，在119全国消防日到来之际，各地学校纷纷组织了消防活动，下面小编为你带来中学119全国消防日活动总结范文，欢迎阅读，仅供参考。

中学119全国消防日活动总结范文(一)

按照县教体局“119全国消防安全教育日”的文件精神，我校于11月2日出台了xx中学防火逃生演练实施方案，方案的设计本着安全第一的精神，也立争使逃生现场有一定的真实性，所以决定启动教学楼内的报警器;同时借本次机会对学生如何使用灭火器灭火进行培训，真正做到理论知识用于实践。

为使演练能在安全的前提下进行，11月8日召开了教师会，会上利用方案对本次演练作了详细的布置，使每一名老师都明确自己职责;同时班主任召开了学生会，对防火演练作了认真详细的布置，要求学生按要求有顺序的逃生，不拥挤、用正确的姿势逃生。

11月9日9点45分，演练总指挥按下报警器按钮，当报警笛响起时xx中学防火逃生演练正式开始，一二楼学生有序的冲出教室，学生们用手绢捂住口鼻，弯腰前行按照各班指定的路线，在现场各点老师的指挥下顺利的逃出了“火场”;第二遍警笛响起，三四楼的学生有秩序的逃出了现场。逃出现场的学生按指定好的由老师指挥整队，点名，全体学生安安全全的逃生到了指定地点，到此防火演练第一阶段结束。

防火演练的第二阶段是对学生进行灭火器使用培训，现场准备了两个二氧化碳灭火器，由*****两位老师演示灭火器灭火过程，现场再找两名学生进行灭火实验，效果良好。

演练结束后，各班对本次演练进行了总结，各口上的负责老师对本次演练中存在的问题进行了总结，学校进行了汇总整理。总的来看，学校组织的本次防火演练非常成功，而且打破了以往的只给学生讲灭火器如何使用的弊端，真正让学生使用灭火器灭火，收到了好的效果。存在的问题是学生跑的太快，只顾自己，在楼道转弯处有点拥挤，下次我们会根据情况进行相应的调整。

中学119全国消防日活动总结范文(二)

为进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，民族中学在第25个消防安全日到来之际开展了“安全在我心中”系列消防安全宣传教育活动。

一、举行了安全日活动启动仪式

利用11月5日的大课间时间，开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪式，公布了“安全在我心中”是我校第**个安全教育日活动的主题。号召学生积极参与活动，切实做好学校的消防宣传教育安全工作，彻底清除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安和谐校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。认真学习并宣传消防安全知识，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全管理规定，爱护各种消防设施，学习掌握火险自救的基本常识。

二、开展了参观消防队活动

我校今年11·9消防日安全教育活动，得到了消防大队和教育局领导的关注，20XX年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，XX中学与扎兰屯市消防队联合举办参观消防队活动。消防战士带领孩子们近距离观察消防车，详细的向孩子们讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。消防队员还为学生表演原地着防护服，让几名学生穿上这几件衣服，亲身体验作为消防员的感觉，又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务。消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操。仅仅用了7秒有三个接头50多米的水管就接好送到位，展示了消防队员们为了救人争分夺秒的精神风貌。从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么敬佩这些消防员，他们麻利的动作让孩子们发出阵阵惊叹。消防队参观对学生进行了一次实践强化性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们XX中学的师生带来一次难忘的经历。

三、开展了消防安全演练活动

11月9日9时30分，XX中学开展了由消防大队参与火场救助的消防安全演练活动。在演练前，学校利用校园广播对此次演练提出具体要求和注意事项，教育学生严肃对待演练，听从老师的指挥。当第一声紧急疏散警报的响起，各站岗教师立即到岗，教室内老师立刻组织学生打开前后门，学生迅速拿自己的杯子将提前准备的布弄湿，做好逃生准备。第二声警报响起，学生们按照预先确定好的逃生路线迅速从教室前后门有序撤出，他们一个个表情严肃，弯着腰、猫着步，用湿毛巾、衣领等捂住口鼻，有序撤离到学校操场的应急避难场所，随即各班教师清点人数，上报撤离人数时发现有一名学生未安全撤离，消防官兵急忙利用二节拉梯对二楼未安全撤离的学生实施火场救助，当这名学生被救助下来后，操场上响起了一阵阵热烈的掌声!这掌声饱含着师生对消防官兵的敬佩，饱含着对学生勇敢表现的赞叹，饱含着对珍爱生命最好的诠释。

演练结束后，XX中学鄂校长对本次疏散演练活动进行了总结，她称赞本次演练的成功，切实增强了师生们的消防意识，提高了老师们处置突发事件的能力，检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性，锻炼了学生科学的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任对多年来为我市教育事业消防安全工作给予大力的支持和帮助的市消防大队的官兵表示衷心的感谢!他指出：我们开展消防安全演练及消防宣传教育活动，既要使同学们增强应对火灾自救互救能力，又要使同学们进一步掌握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识。希望通过演练和教育活动让每一个同学更安全，让每一个家庭更幸福、美满。

四、举行了消防法制安全讲座活动

11月9日消防安全演练结束，消防队陈xx参谋长给全校师生做了消防安全讲座。他给学生讲解了火场逃生办法和注意事项，利用一些火灾案例中的惨痛景象和血淋淋的实事，教育师生要时刻在脑海中敲响安全的警钟，切莫忽视一个小小的消防安全隐患，希望大家多学习消防安全知识在今后生活、工作和学习中，一旦遇到突发火灾，就可以从容应对，做到防患于未然。

五、开展了“安全在我心中”消防安全主题班会活动

班会内容丰富多彩，同学们有的演示灭火器的使用方法;有的自编自演了火灾无情小品;有的背诵消防安全记心中儿歌;有的讲解火灾案例。小表演者系着围裙带着厨师帽表演厨师炒菜着火，演示锅里食物油着火灭火方法，生动形象的表演让学生懂得了碰到火灾的自救、逃生本领，学会了遇事不慌张、不害怕，也提升了学校对突发事件的组织应变能力，为构建平安校园奠定了坚实的基础。消防队及教育局的领导对我校的消防安全主题班队会进行了观摩，电视台记者也进行了录像。

六、进行了消防安全知识手抄报展

***年级的学生利用课余时间制作了“安全在我心中”消防安全知识手抄报，每班评选出优秀的手抄报上交学校，学校组织利用宣传板张贴展览，让学生在制作手抄报的时候主动获取消防安全知识，在观看图文并茂的手抄报中感受美，欣赏美，增强安全意识，提升安全素养。

活动结束了，但安全工作任务任重而道远，我们民族学校会继续把安全事宜摆在学校管理工作的重中之重位置，积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，从而构建平安、和谐、人文、田园的书香校园，办人民满意的教育。

中学119全国消防日活动总结范文(三)

今年11月9日是全国第XX个消防宣传日，我校认真组织开展了以“认识火灾，学会逃生”为主题的“11、9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：

1、开展一次消防安全大检查

我们成立了消防安全活动周领导小组，并与11月5日深入细致地对各办公室、年班级、幼儿园、食堂食杂店、图书馆、实验室、多媒体、锅炉房、水房等进行一次安全自查，对送子车辆进行一次全面清查并对车主或司机进行一次消防安全、交通安全知识教育。发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月11日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去逃生预防。

4、举行消防疏散逃生演练(在10月14日提前举行)

5、每班利用周一(11月11日)班队会开展“认识火灾，学会逃生”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

8、宣传日之内，每日间操利用校园广播进行宣传

我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

中学119全国消防日活动总结范文(四)

为增强我校全体师生的消防安全意识和提高应急处置技能，努力推进消防工作，积极创建“平安校园”，我校于20XX年11月9日举行了“119消防宣传日”活动。通过为期一天的活动，圆满地完成了预定的活动内容，强化师生消防意识，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患。

一、认识到位、安排有序

为了此次活动得到顺利有序开展，学校成立了以校长为总指挥、副校长为副总指挥、行政人员及班主任为成员的“119消防宣传日”活动领导小组，并根据我校学生的实际情况，制定了详实的活动方案和应急预案，明确了活动的时间、地点、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。

二、精心组织、活动顺利

(一)“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。

1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。

2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮流参观。

3、举行防火器材演练。

4、全面排查整治消防安全隐患。

(二)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。

完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

三、广泛参与，注重实效

(一)学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。

(二)学校消防宣传活动做到了全员参与，工作真正的落到了实处。全体师生均认识到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了“消防安全，人人有责，人人尽责”的意识，都能积极主动地去掌握消防知识和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。