岳坊镇牛王小学教学工作总结（5篇材料）

第一篇：岳坊镇牛王小学教学工作总结

岳坊镇牛王小学教 学工 作总结

（2013~~2014学年度第二学期）本学期我校教育教学做了如下工作：

一、德育工作：1、2、3、4、成立了少先队组织并制定、认真执行了活动计划。制定了大课间活动方案，并认真组织大课间活动。举办了少先队广播站。成功举办小学生文艺汇演。

5、定期召开校会对学生进行道德教育。散学典礼对三好学生进行表彰。

二、教育教学：

1、校委会与教导处共同制定教学常规检查制度（牛王小学教学常规的检查要求）

对我校教师的教学常规提出明确的检查要求：

1、各科各位教师在学期开学前，要认真研究教材，根据学生情况制定出切实可行的教学计划。

2、每位教师在上课前要熟悉教材，研究每一课的教学内容，写好教材与学情分析提前编写每一课的教学设计。

3、教师在上课要做到如下要求：正确使用普通话、不允许坐在上课、能够以新的教学理念使用新的教学手法进行上课，要面向全体学生，不准歧视差生，不允许体罚和变相体罚学生。

4、教师要对差生进行辅导，根据学生的各种表现进行有的放失的进行补缺补差。

5、学生的作业教师要认真批改，要求学生作业要认真干净，教师批改要具体到位，要用等级评价标准，特别是作文教师要有眉批，评语要具体详细有针对性，数学作业要多样化。

6、学校每期要对各班进行定期质量检测，并对成绩优秀的学生进行表彰，并要求每科写出试卷分析。

7、我校教师每学期要听15节以上的课，听过以后要进行评讲，讲评时要实事求是不准只恭维不指出缺点要有记录,记录要详实点评要到位。

8、每一位教师要认真参加考勤，我校坚决执行考勤制度。

9、总之每期我校校委会结合教导处对我校的各项工作及教学常规进行定期与不定期的检查，查出问题限期改正，争取让我学校提升为全县乃至全市先进学校。）

2、结合教研组制定教研活动计划并认真执行。

3、我校认真组织每次教学质量检测，对成绩好的进行表彰。

4、认真组织教师参加每次校本培训。5 组织学生进行思想教育。

总之我校始终坚持在中心校的带领下会认真做好每项工作，保证在各项工作走在全镇的前列。

岳坊镇牛王小学

2014/1/7

第二篇：蒙城县岳坊镇牛王小学李美玉守望教育 用心耕耘

守望教育 用心耕耘

—— ——我的校长职业规划

蒙城县岳坊镇牛王小学校长 李美玉 李美玉，1993年毕业于蒙城师范，在岳坊镇中心小学做了一名普通的语文教师。2008年8月调任牛王小学校长；2009年兼任牛王小学党支部书记。2011年兼任翟湖小学校长。2014年兼任蒙城县责任督学。现在，我依然还是牛王小学毕业班的语文老师兼班主任。

如今，距离县城仅11公里的村级小学，现有在校学生由2008年300多人增至现在的868人；在岗教师仅25人；13个教学班；学校占地面积还是4700平方米，建筑面积2216平方米。“山还是那个山，水还是那个水”，地没增加一分，人却添了两倍多。2013年12月，蒙城县教育局副局长白君莉带领省“班班通”评估验收组到牛王小学检查，检查结束都上了车，那位带队的专家又从车上下来专门问我：”现在大多数农村学校人数都在减少，你们学校学生为什么增加？”我当时没加思索地回答：“一靠领导支持；二靠教师实干；三靠教育质量；四靠社会认可”。专家说：“还是你领导有方”，笑着上了车。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

从一线教师到校长的成长过程中，我始终坚信这样一个理念：用心耕耘。

一、提升自身素质，耕耘着自己的成长

回顾成长历程，一路走来，孜孜不倦的学习和兢兢业业的工作，让我积累了一大笔宝贵的精神财富。作为一名普通的一线教师，他有幸先后吸纳了“六因素教学法”、“情境教学”、“异步教学”、“目标教学”、“新课程改革”等先进教学理论的精华，观摩了于永正、贾志敏、窦桂梅、魏书生、崔其升等名师名家的课堂教学，聆听了他们的报告，拜读了他们的理论著作，并刻苦钻研，积极实践，勇于创新。我一直担任高年级语文课教学工作及班主任工作，曾担任了十多届毕业班语文课教学及班主任工作，即使走上领导岗位后，我仍然坚持担任高年级语文教学和班主任工作，学科质量检测均在全镇前列。我深知，一个教育工作者必须具有渊博的知识储备。平日里，我爱读书，尤其爱读教育理论书籍，做了几十本读书心得笔记，积累了大量的、详实的教育教学理论资料；我爱写东西，写了很多东西，使读书、思考、表达成为我生命中不可缺少的习惯，终生学习的理念已经根植于他的意识里，并且努力的践行着。他知道，机遇总会垂青那些有准备的头脑，但我更知道，美好的机会总是领导给的，我要用心珍惜。

2012年8月8日我代表蒙城县在市委党校举办的亳州市2012年千所村级小学提升工程项目学校校长培训班上作了题为《高标定位 用心耕耘 科学管理 稳步发展—浅谈农村薄弱学校管理的实践与思考》的报告；2014年3月7日，在全县教育工作会议上做了题为《谋划·实干·坚守·反思》的发言，蒙城县教育局张旭东局长在此次会议上夸赞我，说我是蒙城县校长中的“教育家”、“思想家”“实干家”；2014年7月26日在蒙城县小学校长综合能力与提升培训班上作了题为《做一名有思想干实事的好校长》的交流；2014年11月，局领导安排我到浙江省杭州市参加了教育部举办的中国影子校长培训。2015年5月8日，在全县村级小学校长培训班上做了题为《坚守·耕耘·追梦》的报告；2015年10月26日，在全县责任督学培训会上，做了题为《团队 尽责 渴望》的经验交流。

我先后被评为蒙城县一级教学能手，安徽省优秀老师、亳州市优秀校长、蒙城县最美教师、先进工作者、优秀共产党员。2011年9月5日县电视台对我进行了专题采访；2012年4月全市标准化学校建设现场会参观点设在牛王小学；2014年蒙城县电视台、亳州晚报等媒体对他的先进事迹进行了专题采访和报道。

二、科学规范管理，耕耘着学校的发展

第一，加强学校建设，改善办学条件—“面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄”

乘着标准化建设和村小提升项目工程的东风：财政拨款108万多元，为牛王小学建了一幢三层框架式教学楼；利用教育局拨付结余资金改造了厕所，硬化了校园全部地面。为了巩固标准化学校建设成果，我们添置了图书、电脑、速印机、实验仪器、班班通设备，安装了校园监控，装修了功能室，更换了学生课桌凳、教室办公桌椅。这些物化的设施设备，改善了办学条件，提升了办学品位，奠定了学校内涵发展的基础。第二，打造校园文化，创建特色校园—“东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，这边风景独好”。

我带领牛王小学一班人以“办好人民满意的学校”为办学目标；以“用心耕耘”为校训；以“出思路、用好人、搞服务”为校长使命，以“顶层设计、中层推进、基层实施”为抓手，积淀了优良的校风、教风、学风。我们还精心打造了“牛耕耘-牛文化”特色系列校园文化氛围，并细化为8个板块：制度简介、师生风采、习惯养成、心灵鸡汤、国学经典、感恩教育、安全网络、中国梦。这些显眼处的展板，闲静处的橱窗，喧闹处的公示，廊坊下的牌匾，悬空中的横幅，嵌在中楼门厅上方的校徽，搭配和谐的色调，仿佛让人举步得教育，抬头受感染。配上两幅我亲自操刀勉励师生的对联：俯首攒力倾注心血耕耘桃李地，扬鞭奋蹄挥洒汗水浇灌桑梓园；继往开来读经诵典谋伟业，与时俱进立德树人谱华章，彰显了牛小人“脚踏实地做事，顶天立地做人”的个性与气魄

第三，健全制度，科学管理，—“落红不是无情物，化作春泥更护春”

为了更接地气地落实“一岗双责”，我们坚持，突出一个目标：有效； 夯实“两个课堂”：课内小课堂、课外大课堂；关注“三个发展”：学生、教师、学校；落实“四个负责”：谁分管谁负责、谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责；狠抓“五个常规”：学校一日常规、领导一日常规、班级一日常规、教师一日常规、学生一日常规；聚焦课堂“六个原则”：面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目标达成、课后反思。同时，我们要向管理要质量、向课堂要效益、向态度要效果。真正做到“权力下放，责任上移”，让人人头上有责任、个个肩上有担子、件件事情有落实。

第四，守望教育，用心耕耘—“欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇”

我认为，校长的职责在于引领、协调、创新。所以我坚持吃住在校、以校为家；坚持不当众批评任何一个教师；坚持战斗在教学第一线；坚持每天阅读一些书籍（我从2004年开始阅读《人民教育》杂志十一年，一期没断）、做笔记（这个习惯已经坚持了十几年）；坚持经常和老师谈谈心、和学生聊聊天、和家长交朋友，一是了解情况、二是商量商量、三是扩大影响。

但我更知道，“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”我经常挨个检查3-6年级学生日记、1-6年级练字、国学经典诵读情况。全校783名学生都认识我，我能准确地叫出500名以上孩子的名字，能辨认出绝大数孩子在哪个班级，哪班有哪些特殊孩子。我知道哪班孩子谁来得最早，谁走的最晚，谁借的书最多，谁的字最工整，谁的态度最认真，谁打扫卫生最干净。因为第一个开大门是我，在正对大门的图书室里办公，在卧室里看监控，我就是学校的110。鉴于此，我常想，校长一天24小时守在学校的意义有四：一是“把握宏观的”，掌控方向，阅读书报，整理资料，引领学校的发展路径；二是“关注微观的”，走进心灵，找老师谈心，找学生聊天，了解他们在想什么，需要我做什么；三是“做好本职的”，深入课堂，听课，上课，把握学校每一天的脉搏，关键是要看课堂，看教室，看孩子；四是“直面难管的”，接待来访，处理突发事件。只有校长带头“守学校，登讲台，抓管理”，才能“把大事做实、把小事做细、把细节做亮”。

教师层面：李希贵局长有一本书叫《学生第二》，在校长眼里面学生第二，首先是教师。我们教师层面始终在坚持：一是坚持珍惜外出的机会：不同学科、不同年龄段的老师都参加了不同层次、不同规格的学习培训，仅2013年12月，在合肥举行的安徽省经典课展示与引领系列活动中，就派出了14人次参加培训（培训回来每人写2000字以上的心得体会）；2014年派出16人次参加淮北市第十七届小学课堂教学研讨会；2015年派出8人次到合肥培训，4人次到徐州，10人次到阜阳参加高端培训。老师们越来越认识到，培训就是最大的福利。二是坚持每年为每位教师订一份适合自己阅读的报刊杂志。三是坚持教研活动，周三数学、周四语文，雷打不动，领导班子带头上课、听评课，八年来我带头上了近30次校内公开课。四是坚持工作、家庭两不误，既要工作合作、愉快，又要家庭幸福、美满。我常常挂在嘴边上的话：“与人为善、成人之美、学会感恩”。他认为，好学生十夸出来的，好教师也十夸出来的。他走在哪里，都会夸赞他的学生、他的老师、他的团队。他通过自己潜移默化的言行，传递正能量，引领教师专业成长，引领团队共同发展。

金无足赤，人无完人。我自身也存在着这样或那样的弱点：一是心太软；二是知识上存在盲点；三是对学校发展的战略规划和发展战略以及支持系统的有效统整能力亟待提高，思考能力有待加强。

三、前行不敢懈怠，耕耘着自己的未来

2015年，我很荣幸被列入亳州市首批义务教育阶段学校“百名优秀校长”培养计划培养对象。我表示，他会严格按照市局领导的安排，珍惜这三年的培养机会，谨慎地规划自己的职业人生。通过理论学习、专家指导、挂职锻炼、教育考察与课题研究等形式，使自身教育理论素养和创新实践能力得到全面提升，特色风格更加鲜明，为成长为区域教育领军人才和社会公认的专家型校长。我的发展目标：

做一名有思想、干实事的好校长。我的发展策略：

我深深地体会到：一个小学校长，权力不大，责任不小。校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。所以，他将会更加小心翼翼，勤勉工作，会把老师奉为他心中的神，把学生视为他心头的肉，把工作当做事业来追求！把学校发展看作他心中最真挚的梦！守望教育，累并幸福着。

1、勤学奋进，不断丰富提升自我，一辈子学做当校长。要想成长为教育家型的校长，必须博学多识。首先根据自己的办学思想，在以后的工作中我还要进一步学习、研究、实践，逐步形成自己的办学风格。同时要认真阅读教育管理、哲学、政治经济、社会学、综合性书籍，为提高管理水平积淀理论基础。另外，他还将向名校长学习、向名校学习、拓宽个人教育途径，不断丰富提升自我。

2、思考探索，处理好继承与创新，办好老百姓家门口的学校。传承与继承非常重要，过去学校先进的做法，优良的传统式学校发展的基础和原动力，只有在继承中的探索和创新才是有生命力的，并在行动中不断总结经验，调整完善自己的管理方法。今后的工作中，我将继续正确把握教育内涵，转变与提升自我的教育理念，形成正确的教育观、人才观，在此基础上形成自己的职业信念。

3、实践反思，丰盈自身思想内涵，办好老百姓满意的教育。我认为，学校要反思:什么样的学校才是好学校？他这个校长也要反思：什么的校长才是好校长？一个好校长就是一所好学校，一个好校长走了还是一所好学校。他将在教学、科研、文化、特色等方面根据学校实情进行深入的思考、合理的规划，然后付诸实施。经常争取和听取不同层面的教师、家长的合理性建议，定期对自己所做的管理工作进行诊断、反思、整合与完善，让管理工作发挥最大效益。虚心学习名优校长的先进思想和治学理念，丰盈自身思想内涵。

4、修身立德，提升自身人格魅力，学做一辈子当校长。

我将积极培养健康情趣，坚守格调高雅的兴趣爱好，不断强化信念与责任意识，更好地修炼自身人格的魅力。他会时刻告诫自己，要胸怀若谷、谦虚上进，要追求卓越，崇尚一流，做一个真正的教育家型校长。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我经常说，尽管大家很辛苦，但是没有理由误人子弟，一个孩子影响的是两个家庭、三代人的幸福。优质的教育，源于一个和谐而高效的团队，善待每一个师生员工，抓住教学质量这个牛鼻子，酒香不怕巷子深，花香自有碟飞来。教育是一条长长的路，需要一代代人用脚步去丈量。传统是一条潺潺的河，不断地吐故纳新才能源远流长。一所有传统的学校，值得大家去尊敬、追慕和景仰。校长毕竟只是个中间的承接人，只是让这个学校的教育更加完善，仅此而已。良心话，一个校长能把学校做大做强做精，做出特色，做出品牌是需要付出汗水和智慧的，不容易，老百姓会记住他；一个校长三五年把学校搞垮了、玩砸了，也不容易，老百姓会记恨他。金杯银杯赶不上老百姓的口碑。

铁肩担道义，任重而道远。教育是慢的艺术，十年树木，百年树人。我认为，既然组织上培养了走上了校长的岗位，我报答组织唯一途径就是努力贯彻十八大精神，全力以赴教好书，育好人，让师生成长，让学校发展，让组织放心，让人民满意，为加快“活力亳州、美丽亳州、幸福亳州”现代化建设做出自己的贡献。

第三篇：牛王小学2015总结

牛王小学2015-2016学年工作总结

时光如梭，岁月如流，2015-2016学年在充实的忙碌中度过，牛王小学在镇文教的正确领导督促下，一年来的工作取得了如下成绩：

一、办学条件:

学校本着量力而行，急学生教师所需，尽可能不举债办学的前提下，首先，改善学生的学习条件和学习环境，压缩其他开支，斥资一万六千元为学生购置新课桌凳170余套，更换了原来的陈旧课桌凳，使教师内桌凳整齐划一，美观靓丽。暑假期间学校一班人又抗酷暑斗风雨把年久失修的学校后院墙及教室后杂草、乱树，校园内的杂草做了彻底的清理使学生有了一个干净的校园环境，同时进行了教室门窗的更换，把原来透风的陈旧木制门窗更换为崭新的铝合金门窗，使学生在冬季有一个温暖的学习环境。学校也积极响应上级号召进行厕所改造，修建的水冲厕所主体完工，不就就能够上水使用。

二、平安校园

我校深入开展创建和谐校园，建设平安、美丽、和谐的校园环境。充分利用板报、墙报、宣传标语、喷绘写真等多种形式进行安全、健康、和谐环境的宣传受到了当地社区百姓的一致好评，我校按照安全科要求，放学前三分钟进行安全教育，叮嘱路上安全，同时创新升级为每节课下课前一分钟科任教师进行安全教育，注意课间安全事项，防止事故的发生，并且大课间班主任轮流值班注意操场上学生的活动安全。发现有安全隐患的活动立刻制止。所以，一年来学校师生没有意外事故发生。同时，学校每周一都对学校各个方面进行安全检查，排除安全隐患，并按照上级要求每周都有防震、防火、防电、防交通事故的宣传，讲解和演练。使学生掌握基本的防范逃生技能，防患于未然，学校为防止意外的发生坚持锁校门，对来访的人员盘问仔细才开门，并且安装了一键报警装置，如有意外报警全校的男老师手机都能收到报警信息，并及时联防联动，处理事故。学校监控设备全天候开机，并且组织学生参观回放，让学生看前十天的监控记录。并做好家长宣传工作，起到提前预警，提前震慑作用，使学校的财产安全得到有效的保障，并做好各项防霾、防电、防火应急预案。

三、学校管理方面

本着以人为本，制度约束，和谐互助为出发点，在保障教学、教研的前提下采取搭班老师结对，学校领导包年级的管理方法，使老师们干的舒心，教的开心，学的上心，使我校成绩有所提高，老师们的满意程度、家长的满意程度不断提高。老师积极性有了，上级布置的各项工作任务就能不折不扣的完成了。

四、学校的幼儿教育严格按照上级要求，坚决拒绝幼儿园小学化。以游戏娱乐为主，开展丰富多彩的歌唱，舞蹈，书画活动，并添置大型的游戏娱乐设备，使孩子们玩的开心，玩的快乐，给他们一个无忧无虑的童年。

五、教育宣传

我校秉承，学校是教育的主阵地原则，学校不但是教育学生的主阵地也是教育家长的主阵地，学校定时开展国学教育、孝道教育。体育课前5分钟《弟子规》诵读，每周一次的传统经典文化诵读，书写，使学生的道德素质有了明显提高，得到了家长的普遍认可，反邪教倡导科学人生观教育，使学生认识到社会主义正能量、中国梦的美好。在教育学生的同时，积极开展家校合作，多次召开家长委员会，听取家长意见、建议，更合理的安排学校的各项活动，开学初第一周召开全校家长会，结合全民阅读与近200位家长进行了面对面的交流，把学校的教育理念、管理方式介绍给家长，让家长了解学校，了解老师，了解教育。做到互相了解，互相理解为学校创造了良好的学校外部环境家校共建，家校共育。培养出更多优秀的董事的孩子。

六、学校组织老师进行校本培训的学习，提高业务水平教学能力，打造高效课堂提高教学效率，努力转化后进生，提高及格率，曾取优秀率。

同时，配合文教搞好学生的各项活动，进行诵读比赛，书法比赛，召开快乐趣味运动会、庆国庆、诗歌咏比赛等丰富多彩的校园活动丰富了校园文化活跃了学习气氛，使学生们德智体美全面发展，为培养合格的公民，做出学校应有的贡献。

总之，在取得成绩的同时也有许多需要再进步，再完善的地方。牛王小学会在今后的工作中继续努力查漏补缺，不断完善管理，不断地创新教学，不断地和谐发展，不断地改善教学环境和教学条件，把牛王小学办成社会满意，领导满意，家长满意，师生满意的和谐校园，不当不全面之处需要各位领导同仁批评指正，以便改进跟好的工作进步。

第四篇：岳坊镇纪委2011年上半年纪检工作总结

岳坊镇纪委2011年上半年纪检工作总结

及下半年工作安排

今年以来，在县纪委和镇党委的正确领导下，镇纪委坚持以科学发展观为指导，以“标本兼治、综合治理、惩防并举、着重预防“为工作方针，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神和党中央、国务院《关于党风廉政建设责任制的若干规定》、《中国共产党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，严格按照县纪委有关文件的具体要求，结合我镇的实际，把纪检工作落实为狠抓宣传教育，加强组织领导，完善规章制度，强化监督检查，严肃纠风惩处，突出重点，立足防范俺，充分发挥了镇纪委教育、监督、保护、惩处只能，较好地完成了各项工作任务。

一、加大党风廉政宣传力度。

1、镇党委将党风廉政建设和反腐败工作列入党委、政府的重要议事日程，按照县纪委2011年党风廉政建设和反腐败工作任务分解，层层分解任务，责任到人，开展了多种形式的宣传教育活动。

2、强化廉政教育，建立自律机制，镇纪委组织镇、村党员学习、通过组织学习文件、观看警示教育片等多种形式的廉政教育，使宣传教育更加贴近受教育者的思 想实际和工作实际，真正做到入情入理、入脑入心，使党员干部牢固树立立党为公、执政为民的思想观念。增强拒腐防变和抵御风险能力，真正建立起自我约束的自律机制。

3、充分发挥“大宣传”党风廉政建设，建立由纪委、人大、组织、宣传、妇联、团委参加的宣教工作的联系会制度，从而拓宽宣教工作面。

4、上半年全镇共上党课3次，通过学习教育活动，增强了广大党员对党性党纪的认识，使广大党员以党的纪律规范自己的言行，自觉接受纪律的约束。

二、协助党委加强党风廉政建设工作。

1、完善制度体系，规范权力运行。我镇纪委把落实党风廉政建设责任制作为一项重要的政治任务来抓，胡锦涛总书记曾指出“党风廉政责任制是一项能够推动全局工作的好制度”，对于预防和减少违纪违法行为能起到积极作用，同时重视加强自身建设，坚持创新创优，提高素质，开展深入学习实践科学发展观活动，认真查找，着力解决与科学发展观要求不适应、不符合的突出问题，并且结合作风建设年各阶段要求，认真分析检查，整改落实，提高了干部队伍的整体思想素质和纪检监察水平。结合工作实际提炼为制度规范，以岗位责任制进 一步明确岗位职责，以承诺制来明确服务要求，以公示制推行政务公开，以群众评议制来强化民主监督，以失职追究制来严肃工作纪律，制度体系的不断完善为开展纪律工作提供了新的保障，有效地推动了对权力规范化行使的监督。

2、强化监督检查，预防遏制腐败，坚决纠正有令不行，有禁不止以及违反科学发展观的行为，确保政令畅通，在遵守党风廉政纪律情况，遵守机关作风既效能建设相关制度的情况，行政执法人员，企事业单位服务人员履行职责过程中的不作为、乱作为、不善作为的情况，遵守执行优化投资环境制度的情况，群众反映强烈的热点、难点问题，针对可能存在的问题，坚决从严格考核机制，加强审计监察、完善政务、村务公开制度、政府统一采购、来人定点就餐、村级财务管理、民生工程建设透明化公开招标、投标制度等方面实施严格监管，对在政策落实中弄虚作假、偏亲向友、挪用截留等问题，一旦发现要严肃处理。

三、来信来访接待工作。

半年来，镇纪委在接受群众来信来访时，做到热情、耐心接待，认真听取他们反映的问题，及时向领导汇报签阅，坚持领导接待日制度，对群众反映的热点、难点 或者和普遍性问题及时向主要领导汇报，供决策参考。

四、严肃查处各种违纪案件。

半年来，镇纪委在县纪委的正确领导和镇党委的大力支持下，把案件检查作为工作的重中之重来抓。在办案的过程中始终中《中国共产党纪律处分条例》为准绳，以客观事实为依据，严格遵循“十二字”办案方针，既不冤枉好人，也不放过问题。半年来，镇纪委共受理群众来访2件，调解2件；县纪委转来2件，现正在办理2件。

五、加大执法监督力度。

半年来，镇纪委把执法检查工作摆上了重要日程，配合人大、民政、财政等部门对本镇的农民负担问题进行监督检查，切实落实省政府的28项民生工程政策，各种补贴必须发放到位。各村必办的公益事业，要求必须开好村民议事会，必须做好群众的思想工作，要求各村做好“三公开”工作，增加各项工作的透明度。

六、严肃纠风工作。

严肃纠风惩处，维护党纪国法，镇纪委上半年对损害群众利益的问题，要求做到“未查清的不放过、处理不到位的不放过”，监督制约机制不断完善，努力做到从严治党、严肃执纪为基本职责，扎实推进“惩治腐败 工程”，为了切实维护党纪国法，镇纪委牢固树立查办违纪案件是基本职责的理念，牢固树立严肃纪律与执行政策相统一的理念，既要维护党纪、政纪的严肃性，又要严格区分一般性错误和严重违纪违法的界限，严格区分因缺乏经验出现的失误和违纪违法的界限，严格区分工作方式方法不规范和违纪违法的界限，做到“支持干事者、惩处腐败者、挽救失误者、追究诬告者”，牢固树立注重查办案件综合效果理念，把处理案件与教育人、挽救人有机结合起来，坚持“惩前毖后、治病救人、宽严相济、区别对待”，通过纠风和严惩有机统一，努力实现违纪效果、政治效果和社会效果的有机统一。

七、机关效能建设。

根据县纪委的布置，镇纪委今年狠抓了镇直机关效能建设，实行工作人员绩效挂钩，要求工作日中午不得饮酒，并作为年终考核的依据。

八、存在的问题。

总之，镇纪委在县纪委和镇党委的正确领导下，作出了一定成绩，但与上级的要求还有一定的差距，反腐败工作新制度执行，惩治和预防腐败体系工作任重道远，党的十七届四中全会对党风廉政建设指出新的要求。新形势、新任务对今后的纪检工作提出了更高的要求，我 们有决心有信心把我镇纪检工作做得更好。

九、2011年下半年工作重点安排。

1、围绕中心、服务大局，加强对镇党委、政府各项重大决策部署的监督检查。深入贯彻党的十七届四中全会和十七届中央纪委四次全会精神，把推动贯彻落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容，正确处理和把握发腐倡廉工作与科学发展的关系，把服务科学发展、保障科学发展、促进科学发展作为纪检监察工作的重要任务，教育和引导广大党员干部特别是领导干部牢固树立科学发展观，增强用科学发展观指导各项工作的自觉性和坚定性。

2、深入开展反腐倡廉宣传教育，增强领导干部廉洁自律，切实解决好党员干部“为谁当官，为谁掌权”的根本问题，要把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，运用反面案例开展警示教育、预防腐败，提高广大党员干部立党为公、执政为民的能力。

3、加强自身建设，提高纪检监察干部队伍素质。深入开展好“思想、纪律、作风”教育活动，把“当群众的贴心人”作为纪检干部长期坚持的目标要求，加强思想建设、业务建设和作风建设，进一步强化中心意识，切实改进工作作风，不断提高工作水平，全面履行党章 赋予纪委的职责和任务，切实抓好党风廉政建设和反腐败工作，为全镇经济社会全面发展，构建和谐社会作出积极的贡献。

4、深入开展专项治理，坚决纠正损害群众利益的不正之风。坚决纠治群众反映强烈、矛盾突出的热点、难点问题。配合有关部门加强监督检查，重点督查工程建设领域的突出问题、教育乱收费问题、新型合作医疗农民看病药价高的问题等等，协调有关部门加强对涉农补贴到位情况的专项检查，加强村级财务审计和财政监督，认真落实纠风工作责任制，加强部门和行业作风建设。

5、加大案件的办理，坚决惩治腐败。进一步畅通信访举报渠道，不断加强和改进查办案件工作，上级交办或批示要结果的信访案件以及署实名举报的信访案件必须做到件件有结果，进一步提高初信初访的首办率、信访举报初核率的和立案件的按期办结率。

中共岳坊镇纪律检查委员会

2011年7月20日

第五篇：岳坊镇廉政风险防控工作汇报

岳坊镇廉政风险防控工作汇报 我镇廉政风险防控管理工作按照县纪委的阶段时间要求，各站、所、办都按照《实施方案》确定了各岗位人员和职责，对镇直机关全体工作人员进行了廉政风险防控管理工作知识培训及知识测试，同时梳理了工作流程55个，自查了个人的廉政风险点297个，评定了风险等级高级风险点60个，中级风险点113个，低级风险点124个，制定了297条防控措施，取得了一定的成效。随着廉政风险防控管理工作进入攻坚阶段，防控管理工作的质量和工作成效还有待进一步提高。镇党委武昊书记指出现阶段的防控管理工作存在的问题和不足，一是对潜在廉政风险的排查和自查还不够深入、不够全面、不够准确，没有很好地结合岗位特点和职责进行深入细致的排查和自查；二是防控措施针对性不够，没有针对不同的风险情形制定有针对性的防控措施，没有体现出岗位特点和各站所办的工作特色；三是防控制度还不完善，没有针对风险点岗位和风险情形制定、修订和完善相关制度和规定，防控管理的长效机制还未建立。

关于下阶段重点工作，武昊书记要求在深化和规范化方面下功夫：

一是要强化思想认识，各站所办主要负责人切实承担起本单位廉政风险防控管理工作的领导责任，把“一岗双责”真正落到实处，自觉把风险防控工作融入到具体工作中，做到在具体工作过程中实现防范和监控。

二是要强化风险排查，要针对前阶段发现的风险排查不深入、不全面、不准确问题，采取切实有效措施加以改善和解决。要以岗位和岗位职责为基础，深入查找履行职责和行使权力过程可能发生的廉政和行政风险，通过自查、互查、集体查等多种途径，自上而下、自下而上，对可能发生的风险进行全方位搜索和锁定。镇廉政风险防控领

导小组办公室要及时收集、整理和汇总各站所办排查的廉政风险，并在镇政府前的公示栏进行公示，征求意见和建议，充分运用集体的智慧和力量，努力把廉政风险查得全、查得准、查得深。

三是要强化制度建设，要从个人、站所办和镇党委政府机关三个层面强化风险防控制度的建设，针对岗位风险，按照自我防控要求，认真、负责任地制定个人有针对性的风险防控措施；针对站所办职能和岗位风险，从加强对涉险岗位人员教育管理、完善流程设计、健全完善工作制度等方面制定本处室风险防控措施和计划；针对党委政府机关，重点防控和监管制度缺失或不完善方面的廉政风险，领导小组办公室要继续深化近年来反腐倡廉制度建设的成果，结合防控工作，督促相关站所办制定和完善相关制度，并抓好制度的落实和执行。

四是要强化工作沟通和宣传，各站所办要加强与领导小组办公室的沟通，遇到问题和难点及时联系。要注意总结、宣传工作推进过程中好的做法、好的经验，领导小组办公室要继续加大力度，统筹做好沟通协调和宣传工作。

蒙城县岳坊镇廉政风险防控工作领导小组

2011年9月18日