住建局整脏治乱工作总结（合集）

第一篇：住建局整脏治乱工作总结

住建局整脏治乱工作总结

半年来，我局严格按照与区政府签定的《整脏治乱目标责任书》的要求，紧紧围绕“多彩贵州文明行动”“整脏治乱”“满意在贵州”活动、XX市国家卫生城市长效管理的总体目标。全面提高全局职工思想道德素质，努力搞好“整脏治乱”专项行动。现将半年来的工作总结如下：

一、加强组织领导，紧紧围绕“多彩贵州文明行动”“整脏治乱”“满意在贵州”活动工作顺利开展

为了加强“多彩贵州文明行动”“整脏治乱”“满意在贵州”活动和确保XX市国家卫生城市长效管理的工作，确保该项工作取得显著成效，我局成立了以党政一把手为组长，分管领导为副组长，各相关负责人为成员的专项工作领导小组，领导小组下设办公室于局安监站，主要负责日常工作的开展，把“整脏治乱”和确保XX市国家卫生城市长效管理工作作为我局重要工作任务之一，并纳入各股站的目标考核。

二、加强宣传教育，提高整体人员综合素质

半年来，我局加强局机关文明的管理力度，以深入学习贯彻科学发展观活动为契机积极组织全局职工开展市民素质教育等学习培训，主要以局领导授课、职工相互交流等形式进行。

对建筑工地民工开展各种健康教育活动，使民工自觉养成良好的生活习惯和文明施工意识,形成一种浓厚的健康教育氛围，增强了区属在建工地民工的整体素质和参与意识。

三、以确保XX市国家卫生城市长效管理的工作为契机，继续巩固创建文明区（县）活动成果

一是加强建筑工地安全及文明施工管理工作。坚持以人为本方针，牢固树立“安全生产，责任重于泰山”的意识，不断加大管理力度。首先，抓住宣传不放松，多次召开建筑工地安全生产工作会，不断地向施工企业、现场作业人员宣传安全生产方面的法律、法规，进行安全知识教育，提高安全员安全生产意识，提高作业人员自我保护意识。其次，建立完善监督制度，结合我区实际，建立完善了安全生产许可证、开工前安全施工措施审查等制度，使建筑工地安全生产监督管理更加规范化、制度化。

二是对建筑工地文明施工精细化管理、防扬尘工作中，除了加强对全区在建建筑工地的日常巡查外，针对“创模”迎检、“春节”、“五一”和“端午”节假日的到来，多次召集各在建建筑工地建设方、项目负责人、监理单位举行专题会议，传达相关文件精神，并开展了多次专项检查，确保“创模”工作顺利完成和节假日期间环境卫生达标，住建局安监站对日常巡查发现的问题，及时要求建筑工地进行整改，整改通知书到期又未整改的，报市住建局进行处罚。对今后施工单位在施工过程中违反文明施工精细化、防扬尘管理，污染环境，噪音扰民等问题的，明确了处罚措施。

三是加强对建筑工地的围挡美化、车辆出入管理、砂石和裸露泥面及建筑垃圾覆盖、施工通道硬化、日常洒水降尘、材料分类堆放、“三区”分离的监管力度，严格要求各工地加强长效管理机制，巩固“创模”工作取得的成绩。

四、下一步的工作打算

1、协助城管局认真履行法定的职责，坚持依法行政，严格执法，有效遏制了违法违章建筑上升的势头。

2、对已开工的建设项目加大督促力度，倒排工期，力争各项目按计划完工。

3、积极多渠道筹措建设资金，争取各项建设项目的尽早开工。

4、深入施工工地，结合实际，采取有效措施加强施工工地文明施工管理。

在今后的工作中，我局将在区委、区政府的领导下，在区“创卫”指挥部及“整治”办的指导下，加大基础设施建筑力度，加强建筑工地文明施工的管理工作，不断完善各种规章制度，进一步提高全局职工的文明素质，努力使我局的创建工作取得新的成效。

第二篇：整脏治乱工作总结

田坎中学2012年春季学期整脏治乱工作总结

我校积极组织全校教师、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

一、“整脏治乱”工作取得初步成效。各班通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

3、结合实际，加大宣传。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差。

校园有两块空地未硬化，学生会将泥带入教室，这两块现在正在进行硬化，还修花池，有等解决。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入开展。

总而言之，学校经历了“整脏治乱”工作的长期开展，已取得了很好的成效，校园基本改变了“脏、乱、差”的现象。学生已养成了良好的行为习惯，不再乱丢果皮，纸屑等，这项工作，要持之以恒地开展下去，我们做来不是给别人看的，是能有一个舒适的环境，在“整脏治乱”工作中，学生出色的完成了任务。保证了师生有一个良好的校园环境，让全体师生在优美的环境里工作和学习。

2012年7月30日

第三篇：2011整脏治乱工作总结

甬江小学2009——2010学

整脏治乱工作总结

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立我校崭新形象，根据上级文件精神，特将 “整脏治乱”工作作如下总结：

一、目标实现

学校基本整治有序，校园内外无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立 “整脏治乱”专项行动领导小组。组长： 黄寿江

副组长：宋庆英

李小平成员：各班班主任

具体负责人：宋庆英

李小平

三、工作要求

1、各处室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、开展活动的情况，及时反馈到“整脏治乱”专项行动工作领导小组，并做到年初有计划，每周报送“整脏治乱”信息，进行年终有总结。

四、具体措施(一)优美工程的建设

1、购置不锈钢垃圾箱和卫生夹及“整脏治乱”监督岗位，实施分层管理，各负其责，亮化纳入班级管理期末积分；我校还设有兼职“整脏治乱”管理员，对校园周边环境进行管理。

2、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

（二）“整脏治乱”进课堂

1、班级学习园地出 “整脏治乱”专栏，进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由班主任上“整脏治乱”主题班会。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设我校新形象的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，组织学生在学校周围清扫白色垃圾的活动。

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责安排班级轮流值周每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，大队部负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师办公室要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各办公室主任负责。

4、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。

5、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

6、各办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。

第四篇：整脏治乱工作总结

“整脏治乱”暨“满意在万山”工作总结

（瓮岩小学20011-2012第二学期）

在县教育局、响中心校领导下，我校组织全办教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

一、初步成效

通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。站（校）园每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

学校操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无照明电灯和手洗设施等。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行县教育局及中心校的相关文件精神，督促执行《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

瓮岩小学

2011年9月1 日

第五篇：整脏治乱工作总结

2015年谢坝中心小学整脏治乱

半年工作总结

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立谢坝中心小学崭新形象，根据县、乡、中心总校“整脏治乱”工作精神，经过全体师生的共同努力，我校“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；校园基无脏乱现象，厕所清洁卫生，校园环境整体优美。

二、工作要求

1、各办公室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，有问题的有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

三、具体措施

（一）、“整脏治乱”进课堂

1、每班出一期“整脏治乱”黑板报，由行政进行检查。

2、“整脏治乱”树新风，共建清洁美好校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”行动的重要意义：

一是提升我校对外开放形象的需要；

二是建设社会主义新农村的需要；

三是我校文明程度、新形象的需要；

其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，组织上街清扫白色垃圾的活动。

（三）校园内“整脏治乱”日常任务：

1、教室区域地面必须整洁，门窗、走廊清洁，墙壁无污物、天花板无蜘蛛网。

2、学校厕所每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。

3、学生宿舍必须保持干净、整洁，脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上，被子叠放整洁，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味。

4、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，车辆摆放到指定位置，确保过道畅通。

5、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱污染墙壁，乱贴乱画等。

6、各办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。

（四）校园周边公路每天清扫，地面无垃圾，杂草。

总之，这半年来经过上级主管部门和学校领导的重视，学校全体师生的配合和努力，结合本校实际整脏治乱工作虽然得到很好的治理，但由于各种原因，一些死角还无法达到要求，希望以后保持好的状态，尽力把我校塑造得更清洁更美丽。

谢坝中心小学

2015年6月25日